【必备】活动策划方案模板汇编六篇
为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的活动策划方案6篇，欢迎大家分享。
活动策划方案 篇1
活动主题：展现我系“网络天下，嵌入先锋”职业技能的精神面貌
活动地点：
活动时间：
活动主持：
活动目的：提升我系大学生的动手实践操作能力，展现我系学生的健康文明的精神面貌，培养我系学生探索学识的能力
活动意义：有利于提升大学生的实践操作能力，加速我系学生的工作的建设发展以及提升我系在全院的形象力
活动流程：
第一项：由学习部长为本次大赛做开幕致辞（2分钟）
第二项：1、由主持人介绍本次大赛的评委老师以及参加本次大赛的队伍;2、主持人宣读本次大赛的规则以及要求检查所有的设备是否齐全（5分）
第三项：正式开始比赛总分250分
1、第一环节：计算机网络知识解答题（100分） !抽签答题（每组4题）20道 15钟（注：答错，其他队可以在主持人指示下抢答一次）
2、第二环节：参赛者一起编程答题（50分） 一道中等难度20分（10分钟） 另一道难度大30分 （18分钟）
3、第三环节：制作网线3根（100分） 每根30分 桌面整洁10分
第四项：比赛结束后，由评委老师华竹平给予点评以及为本次大赛提出几点意见
第五项：由主持人宣读本次大赛最终的冠军队，由系学生会主席为本次大赛的冠军队颁发冠军杯，合影留念
活动负责人：
活动监督人：
活动策划方案 篇2
一、活动目的:
在新年辞旧迎新之际，组织全镇干部举办春节联欢晚会，歌唱快乐、歌唱希望，展示梨溪镇良好的精神风貌，营造良好的文化氛围。加强镇政府各部门之间的沟通与联系，增强镇党委、镇政府的凝聚力，为新的一年营造和谐融洽的工作氛围!
二、 活动主题
狂欢“派”对(暂定) 主题诠释：
1.通过组织全镇干部新年聚会和狂欢活动，让全镇干部在一年紧张工作后能够得到充分的情绪发泄和精神放松;
2.派对中的“派”：根据单位的主要部门分成一个个派别，例如计生组派、林业组派等等，不仅能够活跃气氛，也代表着全镇各单位部门的一次大联欢。
三、 晚会时间：
预定20xx年XX月XX日(待定)19：30-21：00
四、 举办地点：
五、 参加人员：
梨溪镇政府干部、各站所工作人员、梨溪中学、梨溪中心小学、各村党委成员。
嘉宾名单：XXXX
六、主持人
xxx、xxx(男，女各一名)
七、拍照、摄影
八、筹备进程
九、 后勤：
1、现场布置：由XXX负责，将所需申购之物列出清单于1月20日之前交于申购
负责人采购，1日验收
搭建：舞台尽可能的扩大
背景：广告墙(内容：赞助商图标、晚会名称)
装饰：装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)(待定)
电源、高性能组合家庭影院一套
高频度麦克风2支、无线话筒2支
汽球、彩带、荧光棒(待定)
桌椅摆放
2、申购：由XXX负责，2月1日前必须采购完毕
礼品：
一等奖：一名，奖品：(待定) 二等奖：二名，奖品：(待定) 三等奖：三名，奖品：(待定)
演出服及道具：由各演出人员提供清单
特色水果、糖果、花生、瓜子等
3、晚会中服务人员：由XXX，XXX负责
会前协助现场布置人员将茶水、水果、零食搬运到指定位置、并摆放到位
会中及时增添茶水、水果、零食，尤其是嘉宾桌
4、晚会后清洁人员：由XXX负责
会后清扫工作(XXX)
物品搬运工作(XXX)
5、协调人员：由XXX负责
晚会前、中、后意外事故处理
相关部门的协调、联络工作
负责奖品保管与颁发 十、晚会流程：
会场布置妥当
开场舞蹈表演
主持人上台宣布晚会开始并致开场白
领导致词
介绍特约嘉宾
主持人开始主持节目表演部分中间穿插抽奖(附件：节目清单)
晚会颁奖
难忘瞬间——集体合影
晚会结束大合唱《待定》
晚会结束并散场
收拾物品并整理场地。
清洁人员打扫场地
十、资金预算：
瓜果饮料：1000元左右
租舞台、灯光、音箱费用：3000元
会餐费用：3000元 奖品：20xx元
横幅、广告墙费用：1000元 其他费用：20xx元 共计：12000元。
活动策划方案 篇3
一、主题名称：
“双11”单身鸡尾酒暨专栏作家xx先生读者见面会。
二、时间地点：
xx年11月11日19：00——23：00。
新城小市翔隆七色城邦销售大厅及泳池沿岸。
三、活动亮点：
1、xx清远社区历期花季人物首次聚集。
2、国家注册心理师xx清远社区《性情中人》专栏作家王炜首次读者见面会。
3、清远首次泳池红酒派对。
4、xx年单身节城中精英男女相亲集结聚会。
5、七色城邦城中精英置业专家论坛。
6、xx清远社区首次读者见面会。
四、场地安排。
沟通及互动安排在售楼部。
单身派对及鸡尾酒会安排在泳池。
五、活动流程：
销售中心活动现场（时间视乎嘉宾到场情况而定）
19：00—20：00迎宾签到软饮时间（二维码打印及粘贴）
20：00开场时间xx主持
20：00—20：10xx清远社区花季人物出场时间
20：10—20：20王炜开场
20：20—20：30男女情感对话—嘉宾xx、xx（暂定）（主持：建议拟邀请xx）
20：30—20：45壮年男人的情感话题—嘉宾xx、xx
20：45—20：55好房子与好男人—嘉宾xx、xx（暂定）（主持：xx）
20：55—21：00情感互动王炜心理题
21：00—21：10城中精英如何选购适合户型对话xx、xx（主持：xx）
21：10—21：15情感对对碰vs花季人物及现场男女
21：15：xx签名活动（可凭作品集获得签名）泳池及小区
21：00—23：00鸡尾酒会开始期间安排烧烤炉及若干食物，邀请乐队现场奏乐助兴，并助于小型表演。
活动策划方案 篇4
所谓“文化衫”，实则中国人对展示具有特定含义服装尤其是圆领T恤衫的称呼。文化衫在中国存在已经几十年了，现如今，对于愈发追求简单大方舒适的穿衣理念而言，文化衫无疑是大家挚爱的，它不仅仅是一件好看的衣服，更是穿着者对个人生活喜好与信仰的一种自由表达。正如我们这次策划的受众群——大学生一样。古有寒窗苦读十余载，拼搏奋斗博功名；现有学子饱读诗书十二年进入本科教育，苦尽甘来迎未来。社会在发展，观念在进步，这样一个受众群正是“文化衫”这样的形式的服饰的接受者以及推广者。所以我们通过本次策划，结合文化衫最原始的传统的积极的意义，向大学生这个群体展示并且推广文化衫，让文化衫本身积极的理念结合大学生的奋斗，鼓励他们勇敢秀出自己，旨在传递一份发人深省的正能量。
我们选择大学城作为我们营销文化衫的一个据点，因为大学城大学生较为集中，利于将我们的文化衫口口相传，促进其在学生中的流行。
我们本身作为大学生，对这项策划有直接的感受，对于向大学生这个群体营销文化衫，学要考虑多方面的因素。本身这个群体就有特殊性，处在愈发成熟理智却又保留着童真与感性的过渡期，凡事仍摆脱不了一定的随机与冲动，所以针对这样一个受众群，我们进行了理论与实践相结合的方案策划。
目录
一、 宏观市场营销环境分析··4
——经济环境分析、人口环境分析、文化环境分析··4
——环境威胁分析、市场机会分析··5
二、 大学生购买行为分析 ·6
三、 目标市场分析··7
——市场细分··8
——目标市场选择··8
——市场定位··8
四、 营销组合··9
——产品策略··9
——价格策略··10
——分销策略··10
——促销策略··10
五、 营销实施··10
——关系营销··11
——文化营销··11
六、 费用预算··12
七、 利润估计··12
八、 项目启动··12
宏观市场营销环境分析
1、经济环境分析
文化衫的受众是大学生，他们基本脱离父母能够独立生活，但80%的学生经济支柱仍是父母，所以大学生用于餐食费外的可支配收入很有限。这也在一定程度上限制了他们的购买欲望，使得文化衫对于他们的吸引力一定程度局限在他们卡上还有余额的时候。本策划随机选择了100位大学城的大学生，对他们每月开支用度情况进行了访问调查，内容包括餐饮支出、学习支出、鞋服支出以及月底余额，将各部分支出所占比率通过Excel绘制如下：
根据图表显示，还是存在接近1/3的大学生愿意从生活费中拿出一部分用于购置衣服鞋子的。
2、人口环境分析
虽然大学城位于淮安的城南，属于郊区，相较于市区而言，其繁荣程度稍稍欠缺，但与大学城周围商铺一样，大学生就是最密集的顾客群，而我们有针对性的“大学生文化衫”更能引起共鸣，产生良好的
销售预期。并且由于地区的限制，一部分大学生朋友会选择周末假期去市区进行系统采购，而平时大学城周围的商铺则成为他们常去的地儿，所以这样地理分布也有利于我们的销售。
3、文化环境分析
策划案主要是面向大学生的，他们是一群受过高等教育的学生，思维方式比较新颖，审美品位也比较前卫。而我们文化衫的理念就是鼓励大学生树立自信、确立目标，有积极的人生态度，在学习生活中敢于追求自己突破自己。其实，文化衫只是一个载体，只是通过一样实物来传递一种信念，一种追求。所以我们在服装的文化内涵上加强了，做到穿在身上的不只是一件衣服，而是通过文化衫的设计，其风格赋予大学生自身的独特性，无论现在的你是年年拿奖学金还是仅仅免于挂科，每一个人都还是独特的，不必过分羡慕别人，你自己身上就有闪光点，勇敢地show出来，相信自己。我们所强调的就是每一个大学生都有秀出自己的权利，机会就在眼前，把握当下。
活动策划方案 篇5
活动目标
喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。
活动准备
物质准备：录制“幼儿在园一日生活”的录像或拍摄幼儿园活动的照片。 资源利用：请几个大班或中班的幼儿参加。
材料配套：幼儿活动操作材料《健康M社会幼儿园里真快乐》。 活动指导
1. 引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园里的一日活动。
提出问题：小朋友在幼儿园里做什么？你最喜欢玩什么？
引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。
2. 操作《幼儿园里真快乐》
中、大班幼儿幼儿看一看、说一说图片内容。
鼓励幼儿在自己喜欢的活动下方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴。
3. 开展“小带小”活动，鼓励幼儿与中大班的哥哥姐姐一起玩音乐游戏。 音乐游戏：找朋友
小猫轻轻走
活动目标
能按指令轻轻走。
活动准备
物资准备：“老猫”头饰一个；与幼儿人数相同的“小猫”头饰。 活动指导
1. 引题：小朋友，小猫宝宝怎么走？请你跟我学一学，
师幼儿边念儿歌边做动作：“小猫小猫喵喵叫，轻轻走路----轻轻笑；小猫小猫喵喵叫，轻轻跑来----轻轻跳。”
2. 开展游戏。
玩法：教师扮演老猫，幼儿扮演小猫。“小猫”蹲在“老猫”四周，轻轻地念儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷向外瞧。小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去！”念完儿歌后，“老猫”佯装睡觉，“小猫”轻轻地走到外面场地躲藏起来。“老猫”等“小猫”藏好后，睁开眼睛说“老猫睡醒四下瞧，我的孩子不见了（张望寻找），喵----喵----我的小猫快回来”“小猫”听到呼唤声后迅速跑到“老猫身边。
游戏重新开始。“小猫”躲藏时必须轻轻地走。
念完儿歌后，“小猫”才能开始躲藏。
3. 活动推进。
更换玩法：“老猫”四处寻找“小猫”，边找边说：“喵，喵，在这里。”被找到的“小猫”跟着“老猫”继续寻找其他“小猫”，直到全部找到为止。
4. 放松活动。
师幼儿模仿小猫洗澡的动作，洗洗脸，擦擦脖子，搓搓手臂和手掌，变成干净的“小猫”。
小手真干净
活动目标
掌握正确的洗手方法。
活动准备
物质准备：小花猫、猫妈妈、猴医生头饰。
环境创设：小花猫的家。
材料配套：教育挂图《领域活动健康我会正确洗手》。
活动指导
1．教师操作小花猫、猫妈妈、猴医生头饰，讲诉故事《小花猫为啥肚子疼》。 提出问题：小花猫为什么会肚子疼？猴医生对小花猫说了什么？小花猫听了猴医生的话，以后是怎么做的？
2.结合挂图《我会正确洗手》，引导幼儿有序洗手。
以“教小花猫洗手”的游戏形式，学习正确的洗手顺序：卷起衣袖→拧
开水龙头→打湿双手→抹上肥皂→搓手心、手背→冲洗干净→关上水龙头→把手甩干→用毛巾擦干→放下衣袖。
3．一到幼儿说说“什么时候应该洗手”。
小结：应该在饭前、便后、运动后等手脏时把小手洗干净。
把玩具送回家
活动目标
能将玩具放回原处。
活动准备
物质准备：各种玩具若干篮。
材料配套：幼儿活动操作材料《健康M社会谁做得对？》。
活动指导
1．讲诉故事《明明的玩具》。
提出问题：明明想请小朋友玩什么？为什么找不到？明明为什么难过地哭了？妈妈对他说什么？
2．引导幼儿玩游戏“玩具找家”。
玩法：将几个装有玩具的篮子分别摆放在桌上，幼儿听指令，对照玩具柜中的标记，把玩具放在相应的位置。比比谁放得又对又快。
3．指导幼儿操作《谁做得对？》
引导幼儿观察图片，然后思考并操作：该把笑脸给谁？该把哭脸给谁？ 引导幼儿说一说：玩完玩具后把玩具送回家有什么好处？
信号灯
活动目标
能根据红、绿灯信号走或停。
活动准备
物质准备：自制信号灯一台。
环境创设：场地两端各画一条白线。
活动指导
1．引题：小朋友会看信号灯吗？让我来考考你。
幼儿做原地踏步动作，教师出示红灯，引导幼儿停在原地不动；教师出示绿灯，引导幼儿继续原地踏步。
2．开展游戏。
玩法：幼儿自由站在白线后，教师与幼儿共同念儿歌：“大路口，信号灯；红灯亮，停一停；绿灯亮，往前行；交通规则要记清。”念毕，幼儿按教师给出的信号或走或停。没有遵守交通规则的幼儿应回到起点重新开始。先到者为胜者。
3．放松活动。
教师引导幼儿用手做转动方向盘的.动作，开“小汽车”，听信号行或停。
多喝开水
活动目标
能自觉少喝饮料，多喝白开水。
活动准备
物质准备：（1）桌面教具（可乐、雪碧、果粒橙、白开水）。
（2）一盆蔫了的小苗
环境创设：展示栏“多喝水，身体好”（包含三项：运动前后多喝水；起床
后多喝水；生病时多喝水）
活动指导
1．以谈话形式引出活动内容。
提出问题：口渴了怎么办？你喝过哪些饮料？
2．出示饮料和冷开水，讲诉故事《比第一》。
讨论：①故事中有哪些饮料参加比赛？
②谁得了第一名？为什么？
③小朋友听了故事后应该怎么做？
小结：小朋友应该少喝饮料，多喝白开水。
3．出示一盆蔫了的小苗，引导幼儿观察，说一说：小苗为什么低下了头？
4．引导幼儿讨论：如果小朋友少喝水会怎么样？
小结：小朋友如果少喝水，容易流鼻血、嘴唇会干裂，还会经常生病。多喝水能让小朋友的身体更健康。
5．引导幼儿观看“多喝水身体好”展示栏，鼓励幼儿在运动前后、起床后、生病时等时段多喝白开水。
自己吃饭
活动目标
能用小勺自己进餐。
活动准备
物质准备：小勺、碗、碟等餐具；小熊、小猫、小狗、小猴头饰。 环境创设：小熊的家。
材料配套：幼儿活动操作材料《健康M社会谁对谁不对？》 活动指导
1．教师操作动物头饰，以情境表演《小熊请客》的形式，激发幼儿活动的兴趣。
情境表演内容：小熊过生日，邀请小猫、小狗、小猴到家里做客。它煮了许多香喷喷的饭菜，装在碗和碟子里请大家吃。小动物们一手扶碗，一手拿勺专心地吃饭，它们都夸小熊煮得饭菜真好吃！
提出问题：①小熊邀请了哪些小动物到它家做客？
②小熊把饭、菜装在什么地方？
③小动物们是怎样吃饭的？
2．引导幼儿利用小勺、碗、碟，模拟练习使用小勺自己进餐。
3．指导幼儿操作《谁对谁不对？》
引导幼儿观察图片，说说图中的小朋友吃饭时是怎么做的，判断对、错并贴上“哭脸”或“笑脸”。
不跟陌生人走
活动目标
不轻信陌生人，不跟陌生人走；了解自救的基本方法。
活动准备
物质准备：事先请一名中班或大班幼儿与教师排练好情境表演。 环境创设：在班级布置幼儿园大门的场景。
材料配套：幼儿活动操作材料《健康M健康不跟陌生人走》 活动指导
1. 讲诉故事《伤心的猫宝宝》。
提出问题：①猫妈妈去买水，对猫宝宝说什么？
②狐狸是怎么骗猫宝宝的？
③猫宝宝为什么哭了？
④猫宝宝被猴警察救出后说了什么？
2. 引导幼儿观看情境表演。
情景表演内容：离园时，妈妈还没来接乐乐，一位陌生的阿姨对乐乐说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没空来接你，让我送你回家，你快跟我走吧。”
提出问题：乐乐认识这位阿姨吗？乐乐应该对阿姨说什么？怎么做？ 小结：小朋友不能离开老师和同伴，遇到陌生人时，不要相信陌生人的话，随便跟他（她）走。
3. 引导幼儿观察教育挂图《不跟陌生人走》，初步了解发生危险时的自救方法。
提出问题：①陌生人要拉小朋友跟他走时，小朋友是怎么做的？ ②小女孩在商店里找不到妈妈了，她找谁帮忙，说了些什
么？
活动策划方案 篇6
一、活动目的：
宿舍是学生学习、生活的主要场所，文明、卫生、和谐的宿舍更有利于同学们的成长、成才。为了丰富宿舍文化生活，树立“小宿舍、大家庭”的理念，促使我系学生养成良好的生活、学习和工作习惯，提高综合素质，动力工程系决定于6月起，在全系范围内开展“星级”文明宿舍评比活动。
二、活动主题：宿舍文明从我做起
三、活动时间：从XX年6月11日起
四、活动范围：动力工程系全部学生宿舍
五、策划机构：动力工程系团总支、学生会
六、详细活动策划：总策划：生活部、女生部、治保部
1、前期工作：
(1)宣传部负责对外宣传：以海报形式，对整个活动进行广泛的宣传，要求新颖、醒目、有气势、宣传到位。
(2)生活部负责对内宣传：以各班生活委员、宿舍舍长会议形式宣传调动同学们的积极性，使其积极投入活动中，促使活动能顺利进行。
2、中期工作（主体活动的开展）：
(1)统计女生宿舍纪律情况由女生部负责
(2)统计男生宿舍纪律情况由治保部负责
(3)统计宿舍内务卫生情况由生活部负责
(4)以上统计资料由秘书部收集统计
(5)特殊情况由其他相关部门协助完成
3、后期工作：
(1)公布评选结果并颁发奖项
(2)编写工作总结
七、活动评比方法：
此活动将依据《广西电力职业技术学院学生违纪处分规定》第十三条、《广西电力职业技术学院学生公寓管理规定》等规定进行评比。每三周进行一次小评比，每九周进行一次大评比。在评比过程中有宿舍出现熄灯后大声吵闹或成员晚归、外宿等违纪现象的，取消该宿舍评选文明宿舍的资格。评选形式为：宿舍卫生＋宿舍纪律。
八、活动奖励方法：
1、每三周宿舍内务卫生平均分达到标准分（标准分为98分）以上获得一颗黄星。
2、每三周宿舍内务卫生平均分达到满分获得一颗红星。
3、获得一颗黄星或一颗红星的宿舍将被评为“优秀寝室”。
4、连续三次获得“黄星”级“优秀寝室”（黄星中可含红星）将被评为“文明宿舍”并获得相关奖品。
5、连续三次获得“红星”级“优秀寝室”（全是红星）将被评为“文明宿舍”并获得相关奖品和一面锦旗，且在期末操行评比中可给宿舍成员加分。
九、奖品名称及经费预算：
1、奖品名称:
(1)五角星（红、黄两色）
(2)生活用品（洗洁精、洗衣粉、纸巾）
(3)锦旗（动力工程系“文明宿舍”）
2、经费预算：
(1)五角星材料：不干胶（红、黄），单价8元/平方米，预购2平方米，共计16元。
(2)生活用品：
选择一田七洗洁精，单价10元/瓶，容量：2千克，预购20瓶，共计：200元。
选择二洗衣粉，单价10元/袋，容量：1.68千克/袋，预购20袋，共计200元。
选择三纸巾，单价12元/条，容量：10卷/条，预购20条，共计240元。
(3)锦旗：单价10元/面，a4纸大小，包括文字，预购10面，男女比例为3：2，共计100元。总共预计支出：356元。
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