【精品】活动策划方案模板锦集9篇
为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的活动策划方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动策划方案 篇1
各位领导、各位老师大家好：
一、说活动教材
（一）教材分析：
《小动物找家》是明天版山东省教材小班上学期《我的动物朋友》主题活动中得一节健康活动，本节活动是一个发展幼儿平衡能力的体育游戏。在小班身体动作技能的练习中，平衡能力的掌握是一个难点，也是练习的重点，因此，在本活动的设计中，我有意识增加进行平衡练习的机会，用反复游戏、增加情境、引发兴趣的不同方法，对这一重点进行反复练习，帮助幼儿掌握平衡的基本技能。
（二）幼儿现状分析。
新《纲要》强调要关注幼儿的已有经验，因此我在活动开始之前还对幼儿进行了现状分析。小班的孩子年龄比较小，思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现。同时，小班幼儿年龄小、自制力较差、注意力容易分散。所以兴趣也比较容易转移，因此，我就抓住孩子的兴趣点，利用游戏及自己的亲身体验让幼儿有兴趣轻松快乐的学习。
二、说活动目标
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。新《纲要》中指出：目标要注重全面性，要为幼儿一生的发展打好基础。根据我们小班孩子的实际情况和年龄特点,我确立了包含认知、能力、情感、等方面的目标：1、练习走、爬、钻、跑等动作，提高动作的协调性。2、学会在走跑活动中保护自己。3、体验成功的快乐。
本次活动的重点就是使幼儿练习走跑动作及学会在走跑活动中保护自己，这在整节课的每个环节中都始终贯穿渗透。
本次活动的难点是学会在走跑活动中保护自己，因为这些动作是本次活动的新授动作，所以在活动中以个别示范、个别练习、集体练习、强调复习等几种方法来突破此难点，并用贴小红花为奖励，鼓励幼儿积极表演，让幼儿在表演的同时也加深了对走跑活动的记忆。
三、说活动准备
为了更好地服务于本次活动目标和完成活动内容，我做了以下准备工作：
1、小兔、小鸡、小猫头饰若干，小兔、小鸡、小猫的房子。
2、欢快的音乐磁带。
3、平衡木、地毯积木、山洞等等
四、说教法、学法
1、教法
《纲要》指出教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者，因此，在本活动中我主要采取了提问引导法，示范法这两种教学方法。
对于这两种方法的运用，我“变”以往教学的传统模式——教师说教，“为”以幼儿为主体，以启发引导幼儿想问题、回答问题，发展了幼儿的思维能力和口语表达能力，以示范表演等手段对活动加以整合，使幼儿获得更直观的理解，充分调动了幼儿的学习积极性，从而达到科学性、健康性、愉悦性的和谐统一。
2、学法
在活动中，引导幼儿运用观察法、表演法来获得知识，通过认识小动物的家让幼儿用眼看、用嘴说、动脑思考，并能用动作进行表演，从而全身心地积极投入到活动中去。
五、说教学程序
结合小班幼儿的年龄特点及活动目标，我设计了以下三个环节：
1、提出问题，激发幼儿兴趣。
首先，我对幼儿说“孩子的妈妈们来到这里和孩子们一块游戏”告诉孩子们“你们搬新家了，请大家一块去参观新家”活动中请三位老师扮演孩子的妈妈贯穿整节课。
2、练习走跑动作。
（1）先告诉小朋友：“请妈妈先回家看一下，告诉我们怎样回家“鸡妈妈爬过草地（地毯积木），兔妈妈钻过山洞，猫妈妈走过平衡木，只有这样才能回到自己的家（即回家的路线是固定的）后三位妈妈一同跑回孩子中间。期间教师点出回家时的注意事项怎么走、怎么爬，怎么钻，给幼儿以启发。
（2）幼儿在观察妈妈示范后，跟随妈妈一同回家，体验回家不同路线的乐趣，完成后跑回老师身边。
（3）捉迷藏游戏《找妈妈》，引导幼儿找到藏在不同房间中的自己的妈妈，让幼儿体验回家的不同路线，游戏反复进行多次。真正掌握走跑钻爬的动作，学会保护自己。
3、活动延伸。
老师和妈妈和幼儿一起听音乐模仿小动物跳舞。
六、说活动亮点
本次活动我突破了以往体育活动中产生的环节单一，整个活动始终围绕小动物回家的过程，配以动作的教学，避免了练习走跑动作的枯燥无味。另外，我将老师扮演的妈妈们，加入到整个教学活动中，给幼儿以家庭班的温暖，并且我将小鸡、小猫、小兔的图片展示给幼儿，刺激了幼儿的视觉和审美观，使幼儿能更好的学会在走跑活动中保护自己并提高走跑动作的协调性。
俗话说“教无定法，贵在得法。”今天我所展示的这个活动存在着许多不足之处，希望在座的各位领导、老师能给予批评指正，让我在以后的教学实践中，和孩子一起探索，一起成长。
活动策划方案 篇2
自“感恩圆梦”基金会和“感恩圆梦”义工服务队成立以来，一直致力于支持粤西地区基础教育建设，传递感恩精神，深化感恩教育。更是希望通过大手牵小手，构建大学生与小学生的交流平台，共筑大学梦。于此，“感恩圆梦”义工服务队策划系列义工服务活动，在帮助小学生的同时，我校受资助大学生也能获得相应的感恩教育。
一、活动时间：20xx年
二、活动地点：XX市第八小学
三、组织机构：
主办单位：学生工作部（处）
承办单位：勤工助学服务中心
协办单位：“感恩·圆梦”义工服务队
四、参与对象：XX师院在校受资助大学生、XX八校小学生
五、活动项目
1、感恩主题班会
（一）活动时间：每周周五
（二）活动地点：XX八小
（三）活动形式：
①每周确定一个感恩主题，提前招募义工围绕主题现场进行演讲；
②小学生分享自己对应主题的经历；
③邀请感恩对象现场互动，如邀请父母做亲子游戏；
④活动结束可以让小学生抽选一个实践任务，如为朋友折一个小飞机。
2、周末义务家教
（一）活动时间：每周周六上午
（二）活动地点：XX八小
（三）活动形式：
①辅导小学生周末作业，根据家长自愿原则周末送孩子回校交由义工进行作业辅导；
②若是留守儿童则通过确认家长同意，确定长期帮扶方案，义工上门进行作业辅导；
3、文娱活动义演
（一）活动时间：新年晚会、儿童节等
（二）活动地点：XX八小
（三）活动形式：
①招募表演专业的大学生；
②与XX八小的小学生一同组织新年晚会或儿童节庆祝会的表演；
③邀请家长一同参与
4、兴趣俱乐部
（一）活动时间：小学生课余时间
（二）活动地点：XX八小
（三）活动形式
①招募擅长象棋、围棋、武术、绘画、手语等受资助大学生
②在小学开设兴趣班，根据小学生自愿报名人数觉得俱乐部的开设和招募人数；
5、心理健康乐园
（一）活动时间：小学生课余时间
（二）活动地点：XX八小
（三）活动形式：
①义工和小学生一同开展心理团体辅导游戏
②专修心理学的义工可以根据班主任反映的情况，建立一对一心理辅导，深入辅导自卑、沉迷网络游戏的小学生，与他们分享成长的秘密。
6、科学宣讲团
（一）活动时间：小学生课余时间
（二）活动地点：XX八小
（三）活动形式：
①义工进行课堂自然灾害知识讲解；给学生讲解各种灾害情况下的防护防范知识；
②自然灾害知识抢答竞赛；将学生分成12组，根据课堂知识讲解内容进行提问，学生进行有奖竞答。
活动策划方案 篇3
宝宝眼里的世界每一天都充满了新奇和不同，大人的世界因着宝宝的快乐而幸福。
可爱的日子，幸福的一家子，让我们看着都笑在心里呢~~~~为了答谢各位爸爸妈妈在这段日子以来，对XX儿童摄影的支持和帮助，陪伴、帮助着我们成长。特此推出了六一儿童节感恩特惠套餐，优惠到让你无法相信哦!
活动内容一：
欢度六一节，惊喜折上折
惊喜一重奏：
即日起凡网络咨询客户就可享受宝宝照特惠套餐特价6.1折
惊喜二重奏：
即日起凡网络预约客户就可赠送价值108元中国结一个
活动内容二：
6.1折礼献儿童节
活动期间成功预定XX儿童摄影所有儿童套系，即可享受6.1折限时特惠，每天仅限前16位。
6+1特惠深情父母爱：
6+1(特定套系)快乐风暴定单免费送：
快乐风暴1：赠价值200元的早教卡一张
快乐风暴2：赠金奇仕鳕鱼肝油一瓶
快乐风暴3：赠平安岁月乖宝宝成长册一本
快乐风暴4：赠可爱狗狗宝宝使用毛巾一盒
快乐风暴5：赠宝贝水晶钥匙扣2个
快乐风暴6：赠12*12cm精美迷你可可摆台一幅
6+1(特定套系)震撼风暴 定单免费送：
附赠价值300元外景拍摄靓照，提供服装一套(拍摄不少于40张)
备注：所有套系价格内容不变 原先价格全部根据6.1折做提升(相当于现在正常价格的9折)
活动策划方案 篇4
一、 活动目的
为了体现公司工会对员工的关爱，丰富员工业余文化生活、增进部门员工间的相互了解，增强团队合作精神，特组织*****全体成员开展联谊活动。活动旨在通过各项文体活动促进员工间的相互沟通、相互学习，搭建一个相互交流的平台，营造活跃、向上的工作氛围，为今后更好的工作打下基础。
二、活动时间及地点
地点：*** 时间：20xx年**月**日 10:00~16:00
三、 组织机构及参加人员
1、
2、
3、 组长：
副组长：
工作人员：
活动共计**人
四、活动内容
1、扑克比赛：
参赛人员采取自愿报名的方式进行，采取个人积分制比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。奖励具体办法为：第一名：沐浴露一瓶（**元）；第二名：牙膏一支（**元）；第三名：笔筒一个（**元）。
2、羽毛球比赛：
参赛人员采取自愿报名的方式进行，分设单打、双打，男女不限。比赛分为单打组与双打组，采取循环积分赛制。比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励各种前三名。奖励办法具体为：第一名：保温杯一个/每人（***3=***元）；第二名：洗发水一瓶/每人（***3=***元）；第三名：羽毛球一筒/每人（***3=***元）
3、气排球比赛：
每班组派出一队参加比赛（每队7人），各小组人员由各班组决定，6人上场比赛。比赛赛制为循环积分制，比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。奖励办法具体为：第一名：沐浴露一瓶/每人（***7=***元）；第二名：牙膏一支/每人（***7=***元）；第三名：笔筒一个/每人（***7=***元）。
4、拔河比赛：
每班组派出一队参加比赛（每队8人），各小组人员由各班组决定，比赛赛制为循环积分制，比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。奖励办法具体为：第一名：沐浴露一瓶/每人（***8=***元）；第二名：牙膏一支/每人（***8=***元）；第三名：笔筒一个/每人（***8=***元）。
五、活动经费预算及所需物品
1、奖品：洗发水三瓶（*****=***元）、保温杯三个（*****=***元）、羽毛球三筒（*****=***元）、沐浴露十六瓶（*****=***元）、牙膏十六支（*****=***元）、笔筒十五个（*****=***元）
合计：****元
2、活动道具：
扑克牌四副（*****=***元）、记分牌一个（*****=***元）、哨子一个（*****=***元）、羽毛球一筒（*****=***元）、气排球两个（*****=***元）、拔河绳一根（*****=***元）、羽毛球拍（自备）。
合计：***元
3、杂项：饮料（约*****=***元）、瓜果零食（约*****=***元）、杯具纸巾等（约*****=***元）、场地费（*****=***元）
合计：***元 以上活动经费预算共计约****元。
六、注意事项
1、希望各班组员工积极参加各项文体活动
2、各项比赛秉持友谊第一、比赛第二的精神，重在交流，避免各类
伤害的发生
以上本次文体活动方案为初步安排，各班组应根据各自工作情况，提前做好计划，合理安排，做到生产、活动两不误。
*****工会小组20xx年**月**日
活动策划方案 篇5
情境：
一、活动名称：happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成长”
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
二、活动安排：
开幕式：11月19日（周五）
主题活动：11月22日——11月26日（包括家长半日活动设计）
闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）
三、阶段性工作安排：
环境：大展板的制作，18号前完成
1、背景（幕布亦是海报）的制作。
各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；
大班制作感恩海报
任务：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
1、在尝试、探索活动中感知什么是爱，应该有一颗感恩的心
2、通过互动活动等让幼儿更加主动地参与到活动中去。
3、能用艺术的手段培养幼儿的想象力和动手操作能力。
过程：
开幕式
1、时间：11月19日上午10:00
2、参加人员：全园幼儿
3、主持人：（中班）
4、过程：
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！
d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
大班年级
(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
中班年级
护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
小班年级
火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。
感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，
中班准备好信物幸运草，
大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。
大班活动时间：
25号上午举行
活动内容：
一、室内：亲子制作海报
二、室外：
闭幕式
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；
让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义
4、全场“爱的传递”。
5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
小班活动时间：
25号下午
活动流程：
（一）、室内
用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意
（二）、室外
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
中班活动时间：
11月26日上午
活动流程：
（一）、室内
1、语言：猜猜我有多爱你
2、亲子制作：感恩大餐
（二）、室外
1、团队爱的宣言：
爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的.信物”——幸运草的意义
4、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。
5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
成果：
1、能在尝试、探索活动中感知什么是爱，应该有一颗感恩的心。
2、享受感恩活动带来的乐趣。
3、培养了幼儿的想象力和动手操作能力，培养了幼儿的探索精神。
资源：
前期幼儿与家长共同参加活动；鸡蛋、火鸡、护手霜、海报、幸运草、爱心卡、黄丝带、爱的信物等。
活动策划方案 篇6
一、活动主题：七彩乐园喜迎元旦
二、活动目的：
元旦来临之际，二（11）班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动安排：
1、活动时间：20xx-12-27晚
2、活动地点：二（11）班教室
3、参加活动对象：一（11）全体学生
四、活动内容：
一、集体跳开场舞——-《铃儿响丁当》
二、原地转圈+脑筋急转弯
游戏规则：
1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。
2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答（气球背后），如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。
三、才艺展示
规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。
四、游戏：快乐夹球
游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。
老师送给孩子礼物——-变魔术
师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。
五、活动组织：
主持人：xxx
评委：正副班主任
圣诞礼物派发员：xxx
摄像：家长委员会成员
活动策划方案 篇7
一、活动名称
名称：校广播站访谈节目（314会客厅）
二、活动背景
西安工程大学临潼校区广播站，西安工程大学校临潼校区广播站成立于20xx年，是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织。广播站是校园最具影响力的传媒之一，也是最优秀的校级学生组织之一。校广播站主要以校园文化为主线，贯穿整个丰富多彩的校园生活，充分反映当前校园动态，突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及多样化，也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面，更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议决定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目。
三、活动目的、意义和目标
“访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。
四、资源需要
1、已有资源：普通电台播音设备、主持人（两名）、嘉宾、设备部控制人员（两名）、服务人员（若干）、通讯员一名。
2、需要资源：可移动话筒、两张会议桌。
五、活动开展
Ⅰ、准备阶段
1、嘉宾要求：校内知名人士（包括教职人员及学生）
2、主持人要求：（1）相貌端正，有气质，语言流畅、思维敏捷、吐字清晰
（2）能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法
（3）反应迅速、能迎合嘉宾各种问答
3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有说服力。
4、播出内容：以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。
5、校内宣传：展板、海报、校园广播其他节目宣传
6、物质预备：人员及资源准备（详见四）
7、明确时间：明确节目播出时间
8、公文预备：办公部起草“邀请函”和“访谈协议”
9、资料预备：编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料，并提前整理好，节目中可穿插音乐。
10、节目赞助：外联提前拉赞助。
11、内容预备：在确定嘉宾和主题后，全体广播站成员开会拟定访谈的问题。
Ⅱ、开展阶段
1、发邀请函：确定节目嘉宾后由编辑部发出邀请函，并签订访谈协议。
2、布置会场：在节目开展前一天办公部布置广播站，整洁、舒心即可。
3、设备调试：设备部在节目开始前一天检查设备，确保工作能正常进行。
4、礼仪服务：做好充分的迎接嘉宾准备，并准备好会议所需求的物资，比如茶水。
5、人员到场：参与节目的人员统一着正装，提前1小时到场。
6、座次安排：（1）嘉宾与主持人面对面而坐，话筒一人一个，统一使用可移动有线话筒。
（2）设备师控制广播仪器。
（3）礼仪站在嘉宾身后，随时等待服务。
（4）记录员坐于嘉宾后，随时记录一些有价值的信息。
（5）通讯员随时关注校外学生动态
Ⅲ、进行阶段：
1、开始前：开始前依次播放节目简介和嘉宾简介，并播送一些与节目相关的资料。
2、进行时：（具体节目而定）施行访谈问答，依次询问所设好的问题，并让嘉宾给出相应的评价。
3、节目互动：可将通讯员即时收到的同学们的疑问反映给嘉宾并寻求解答。
4、节目结束：对嘉宾表示感谢，对节目进行评价并谢幕。
六、经费预算
对于具体的访谈节目具体而定，主要靠外联拉赞助。
七、活动中的应急问题与处理
1、设备问题
2、节目中遇到的问题
嘉宾和主持人突然冷场（嘉宾回答不出）
当嘉宾说出的专业术语主持人听不懂
噪音问题
家具问题
活动策划方案 篇8
活动时间：8月18日--21日
活动主题：情人节促销
活动说明：满就送，购物满不同的金额送不同等次的礼品。
125元----你爱我 享有初恋滋味冰淇淋+中国结手机挂坠;
365元----天天爱你 享有冰淇淋船一份+索芙特水白晶一盒+情侣来电闪一对
521元----我爱你 享有雪里相思冰淇淋一份+情侣来电闪一对+池之王葡萄酒一瓶+索芙特水白晶一盒
721元----亲爱的 享有伊甸园冰咖啡一份+情侣纯银对戒指一对
999元----长长久久 享有出水芙蓉冰淇淋一份+池之王精品干红、干白各一瓶+名牌皮带一条
1314元---一生一世 享有郑明明三件套一套+情侣来电闪一对+登喜路钱夹一个
其他活动：
1、最佳情侣装秀评选
2月1日--7日最先报名的10对情侣可参加比赛，要求必须为情侣装搭配。
2、情人节免费礼品包装处
为了给您的情人节增添浪漫，我们将在1、2、4、6楼分别设立免费包装处。
3、玫瑰情缘!
台词：暗香浮动，花香隽永，阳光下，一场美丽的玫瑰雨，飘飘洒洒不停，在这一个叫***情的日子里，携手你的玫瑰情缘，来一趟，早春浪漫的阳光之旅……
导演：xx百货
人物：爱之侣
序曲：xx年春夏时装发布会：周末下午16：30~17：30，在xx商场广场举办xx春夏品牌时尚发布会。
节目：活动期间，当日购物满299元，就可获取玫瑰卡一张，有机会获得价值1600元的幸运奖或100元的纪念奖。同时获赠情人节礼品一份(玫瑰花一束或巧克力一盒).
背景音乐：珠宝、化妆品、饰品、服饰等品牌买赠活动。
活动策划方案 篇9
一、指导思想
为了进一步贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。
二、参赛对象：全园所有进班教师
三、参赛时间：20xx年10月15日起
四、比赛内容及要求
1、教学内容为幼儿园科学领域，执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将教案设计的祥案上交至教研室（字体格式：标题黑体小二、正文宋体小四，1.5倍行间距）。
2、执教时间：小班10—15分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟。
五、评委组：姚新惠、邢继英、胡敏、吴新芬
六、评课要求
1、目标明确：教学目标是否明确，是否符合现阶段幼儿年龄特点及需要。
2、准备充分：课堂教具、教学材料等是否准备充分，有一定的操作性。
3、教师表现：教师精神面貌、教态、语言表现。
4、课堂气氛：孩子积极性调动，是否对该活动保持一定的兴趣。
5、教学效果：是否达到预期目标，孩子的接受度如何。
6、探索与创新：教学内容、形式、课堂组织方面是有进行积极的思考和创新。
7、教案设计：环节设计是否有效，流程是否清晰。
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