方案策划

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精选方案策划范文合集八篇

  为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的方案策划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选方案策划范文合集八篇

方案策划 篇1

  一、策划目的

  通过承办一场别开生面、和谐互动的赠送礼品仪式、展示御景前程小区物业和中建四局六公司xx公馆项目部与小区居民之间互助互动、和谐融洽的良好人居关系、通过有条不紊的活动程序、现场“礼物大派送”感人场面、进一步提升物业与建筑公司的品牌形象和荣誉度、展现xx物业、中建四局六公司项目部与御景前程小区居民良好的精神风貌。

  二、活动宗旨

  旨在增进与小区居民间的互动、通过项目经理现场宣读《致御景前程小区居民的一封感谢信》与即兴发言、表达建筑企业的心声、缓解项目因施工、噪音扰民等给广大居民生活带来的不便。xx物业携手项目部、大家一起、打造新型邻里互助合作伙伴关系。

  三、活动过程

  1,活动时间、xx年7月1日上午7点半——8点半(中午时间人多);地点、御景前程小区内。相关人员:小区居民( 300)人、物业若干人、项目管理人员若干人、分公司宣传主管张琪等、(项目安保2名)

  2、在小区内悬挂条幅、营造舆论宣传氛围。(拍照)

  3、摆桌椅2条(长的)、摆6张椅子环保局与项目领导和物业就座。桌前摆放《致小区居民谅解信》、香皂、牙膏牙刷、日用品。(拍照)(3-5分钟)选择有价值、作为新闻报道。

  4、7点30分xx物业庞经理致活动说明的欢迎辞、环保局领导宣布活动开始;项目经理宣读《一封信》即兴发言、讲话结束、环保局同志与物业以及项目经理三方合影留念、以及与现场群众握手(摆拍);随即进行现场礼品大派送、按照群众先来后到次序颁发礼品、里面夹带一封信;礼品赠完、活动结束。

  5、收集赠送签到表、完善影像资料、整理归档、发存xx物业、并上报分公司留存项目部。媒体支持、公司等。

  四、活动现场布置及预算(我方出资、xx物业协助现场管理及礼品发放、直至活动结束):

  1、条幅(2个:长6米宽0.6米、长10米宽0.7米);彩印《致小区居民谅解信》180份。

  2、礼品300多份。

  五、活动过程

  本着安全第一为主、和谐互动为主——为防止送礼环节造成哄抢现象(一人看签收礼品本、一人现场发送、一人监督)、所有现场管理人员均有义务。活动时间、控制在30-50分钟内。(重点拍照环节、抓拍与摆拍有意义的镜头)

  具体安排:活动组组长李xx、副组长、代xx。新闻报道组:唐xx;现场安保组:xx物业与项目部保安。

  受邀方:xx物业、环保局领导;(现场秩序管理、大家共同协助礼品发放、现场条幅悬挂工作)

  活动时间:7:48分、物业经理至开幕词、环保局领导宣布邻里互动活动开始、项目经理宣读《一封信》与即兴感言、随即、现场发放日用品。(音响、为喇叭),礼品发完、最后活动结束。

  拍摄摄像:分公司宣传主管、张xx

  活动联系人:唐xx; 手机号:xxx

方案策划 篇2

  国家“十二五”规划提出,要坚持扩大内需战略,构建扩大内需长效机制,促进经济增长向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。并指出应加快经济社会信息化,积极发展电子商务。为了响应国家促进消费拉动内需的政策,配合宜商名镇建设,积极发挥信息化城镇的优势,突破地域瓶颈的限制,构建社会经济发展新时期的现代商贸模式。XX市总工会将以广大职工群众为基础,在全市范围内全面开展电子商务技能系列活动,通过职工群众的积极参与和支持,为普及电子商务知识,推动经济社会信息化,营造良好的电子商务创业、经营、消费氛围,和形成具有XX市特色的电子商务文化而发挥积极的作用。

  一、活动宗旨

  普及电子商务知识,推广电子商务应用,丰富职工群众生活,提高信息化应用水平,培养发掘电子商务应用人才,帮助商贸企业创新发展模式,促进我镇电子商务事业的发展,鼓励科技创新,服务高水平崛起。

  二、活动时间

  20xx年3月中旬—5月上旬

  三、参加对象

  1.XX市内的企业或商铺

  2.在XX市工作的广大职工

  3.年满18周岁对电子商务感兴趣并在XX市居住生活的居民

  四、活动内容

  分为电子商务知识普及、电子商务应用推广、电子商务竞赛三大部分。具体为:

  1.《当今电子商务发展》专题讲座暨专家访谈

  2.《淘宝网开店实战》培训暨XX市自主电子商务平台推介

  3.电子商务应用竞赛

  4.“我最喜爱的电子商务网站(网店)”评选

  5.颁奖仪式

  五、活动安排

  1.20xx年3月5日—3月15日:单位及个人报名

  填写相应报名表

  2.20xx年3月18日:电子商务专题讲座、专家访谈、电子商务竞赛说明

  邀请高校电子商务专家主讲、全体比赛选手和对电子商务有兴趣的人士参加

  3.20xx年3月25日:电子商务实战培训(淘宝开店)、自主电子商务平台推介

  全体比赛选手和对电子商务有兴趣的人士参加

  4.20xx年3月26日:电子商务理论知识竞赛。电子商务应用竞赛选拔赛,全体个人参赛选手参加,以理论试卷答题方式进行,选拔出成绩前10名的选手,晋级进入下一阶段的网络营销赛。“我最喜爱的电子商务网站(网店)”初选。由竞赛裁判组评选出前20名参赛单位的电子商务网站(网店),进入单位竞赛的第二轮。

  5.20xx年3月28日:电子商务网络营销竞赛。晋级选手淘宝网开设网店,网店所售商品由竞赛组委会指定的赞助商按优惠价提供。

  6.20xx年4月2日:电子商务应用推广。向社会公布参赛单位的电子商务网站(网店)网址,接受社会各界投票。向社会公布参赛选手网店的网址,动员全镇职工群众参与活动。

  7.20xx年4月2日—4月25日:组织评选“我最喜爱的电子商务网站(网店)”,

  公布参赛单位或商铺的电子商务网站(网店)网址,社会各界人士可通过短信或网站进行投票。

  8.20xx年4月26日:电子商务竞赛裁判组评选参赛选手作品,对参赛单位和参赛个人选手,分别取前6名(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名)。

  9.20xx年5月1日:举行电子商务活动颁奖仪式

  六、电子商务竞赛说明

  电子商务竞赛又分为单位参赛和个人参赛两类,单位参赛具体形式为:参赛单位提供本单位已有的电子商务网站(或网店),由大众通过短信或网站进行投票评选,大众评选结果与竞赛评审专家组的评判结果相结合,作为最终的比赛成绩进行名次评定。个人参赛具体形式为:参赛个人先参加理论知识竞赛,根据理论知识竞赛的成绩,筛选出部分成绩优秀者,进入实操技能竞赛,最后根据实操成绩评定名次。

  1. 单位电子商务竞赛:评选“我最喜爱的电子商务网站(网店)”,各参赛单位在指定时间报名,并提供本单位电子商务网站(网店)的网址,竞赛裁判组对参赛网站(网店)进行评比初选,选出前二十名进入下一阶段。竞赛组委会向社会统一公布进入第二阶段比赛的二十个参赛单位的网站(网店)网址,社会各界通过短信方式或网站投票的方式,在指定的时间内对自己最喜欢的网站(网店)进行投票。截止投票后,竞赛评审专家组对参赛单位的网站(网店)进行评分。最后,将短信及网站投票结果与专家评审组的评分结果相结合作为比赛的最后成绩,评定比赛名次。

  2.个人电子商务竞赛:电子商务应用竞赛,竞赛分2轮,第1轮为电子商务理论知识竞赛,第2轮为网络营销竞赛。

  1)电子商务理论知识竞赛

  理论竞赛“助理电子商务师—国家职业资格考试(三级)”的要求为基础,题型为单项选择题及多项选择题。内容包括:电子商务基础知识、网站建设、网络营销、电子交易、物流信息管理、网络采购、电子商务安全管理等理论知识,满分为100分,竞赛时间为60分钟。电子商务理论知识竞赛成绩公布后,由高到低排名,取前10名进入第2轮竞赛。

  2)网络营销竞赛

  在规定的时间内,参赛选手自行完成在“淘宝网”上进行用户注册、实名认证、开店、页面设计、商品登录、商品推广、商品销售等一系列网络营销操作(在竞赛期间的网店销售商品,由竞赛组委会指定的赞助商按优惠价提供,参赛选手参赛过程中的全部销售收入,全额返回给赞助商),网络营销为期一个月。

  3)成绩评定方法

  网络营销竞赛结束后,由比赛评审专家组根据以下标准进行评分,评分标准:

  (1)可行性与实用性30%

  (2)完整性与美观性30%

  (3)创新性与先进性15%

  (4)工作量与实现难度 15%

  (5)销售业绩及买家评价10%

  七、奖项设置

  个人电子商务应用竞赛、“我最喜爱的电子商务网站(网店)”评选分别取前6名,获奖个人选手颁发荣誉证书和奖金,获奖单位颁发奖牌和奖金。其中:

  个人电子商务竞赛:一等奖1名(奖金1000元)

  二等奖2名(奖金800元)

  三等奖3名(奖金500元)

  我最喜爱的电子商务网站(网店):

  金奖1名(奖金20xx元)

  银奖2名(奖金1500元)

  铜奖3名(奖金1000元)

  八、活动宣传

  通过XX市电视台及时发布比赛通知、报道活动情况,颁奖仪式。

  九、比赛裁判

  邀请XX学院、XX市电子城、基层工会干部、电子商务专业技术人员组成共13人的比赛评审专家小组,按照电子商务竞赛比赛规程的要求进行竞赛的裁判工作。

方案策划 篇3

  一、活动名称

  感念师恩

  二、活动背景

  一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光。伴随着新学年的钟声,我们迎来了20xx年的教师节。教师是辛勤的园丁,默默奉献着,在教师节即将来临之际,天津科技大学志愿者协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福,让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景,为科大师生营造一段校园芳香之旅。

  三、活动目的

  通过简单方式以及相应的宣传活动给学生一个感恩的机会,拉近师生心灵的距离。同时,在校园内营造一种尊师重教的氛围。

  四、活动形式

  1、金色九月,金色祝福。在横幅上写下你对老师的祝福或者想对老师说的话。。

  2、赠送鲜花。为学校的每一位教职员工献上一枝康乃馨,祝贺我们的园丁节日快乐。表达我们对老师的敬意,

  五、活动展开

  A、赠送鲜花:

  1、前期准备。

  a、9月9日去花店买好鲜花。将收集的瓶子进行简单的加工,制作成我们需要的“花瓶”。

  b、将传部制作小卡片,系在小瓶子上,署名“青年志愿者协会”,也可写上简单的祝福。

  2、活动流程:

  9月10号第一节课上课之前(也可选在9月9日晚),将准备好的鲜花,放在主楼有课的各个教室。

  B、金色九月,金色祝福:

  1、活动地点

  小足球场旁

  2、前期准备:

  有宣传部制作一张海报,主题为“金色九月,感念师恩”。制作一个写祝福用的展板(可以对5。12活动时用的展板进行改装和使用)

  3、活动流程:

  安排第二节没课的同学,抬桌椅,布置活动场地。邀请路过的同学写下他们对老师的`祝福。(宣传部的同学注意宣传,同时,这也是一个向更多同学展示我们社团的机会)

  4、物品清单:

  志协社旗。笔若干,便利贴,桌(2张),椅子(3把)

  六、活动预算:

  鲜花:以市场价为准,尽量控制在40元左右。

  便利贴:20元

方案策划 篇4

  一、教学目的

  为使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心,同时为丰富同学们的社会实践课程,提高同学们的动手能力和团队合作能力,培养集体荣誉感,XX新区XX小学开设水果拼盘的地校课程。

  二、教学准备

  塑料刀、案板、盘子,牙签等

  三、活动对象

  二到六年级35名学生

  四、教学地点

  地点:XX小学二年级七班

  五、教学过程

  (一)前期准备

  1.准备活动所需刀具和盘子等材料。

  2.建立班级群,告知家长和学生需要准备的材料。。

  3招募两名志愿者

  (二)教学实施

  自行组队,5~6人为一组,在30分钟内完成水果拼盘制作,以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表进行阐述作品的造型创意、营养价值。

  六、教学要求

  1.学校为同学们提供牙签若干,水果刀及餐盘。水果需同学们自带。

  2.作品完成后每组派一名同学上台阐述作品的主题或名称,营养价值,造型创意。

  3.活动过程中需要强调卫生及教室的恢复保洁工作

  七、经费预算

  牙签:5元

  苹果:2*2元=4元

  橘子:4*1元=4元

  香蕉:4*1元=4元

  火龙果:1*7元=7元

  葡萄:0.5千克*10元=5元

  总预算:29元

方案策划 篇5

  一、活动目的:

  为了表彰勤奋好学的少先队员,以及成绩突出的中队,学校决定在六一来临之际表彰一批县、校优秀的少先队员、三好学生。同时,为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日,我校精心设计和组织开展集趣味性、娱乐性、教育性、科学性为一体的游园活动。

  二、活动主题:

  快快乐乐庆“六一”

  三、活动内容:

  表彰活动和游园活动

  四、活动时间:

  20xx年6月1日上午

  五、活动地点:

  学校操场和各班教室

  六、参加人员:

  全校师生

  七、活动准备

  1、各班和相关的科任教师按学校表彰要求评选出各类优秀学生,于5月25日前上交大队部。

  2、大队部根据学生年龄特点拟订游园活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,并做好各项准备。

  八、活动要求。

  1、各负责教师在6月1日上午8:30前做好活动场地的布置。具体要求:(1)各活动点注明活动项目的名称及游戏的规则。(2)活动场地内的物件的摆放及布置要合理。(3)各负责教师做好领取奖品和发放工作。

  2、各班主任教师和节目负责人在活动前对学生进行活动纪律的教育:(1)每位学生参加活动时都要排队,注意安全,并发扬谦让的精神,让文明礼貌之花在活动中盛开。(2)活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及公地的卫生进行清扫。(3)在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾,要保持校园的环境卫生。(4)、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,要求每个节目只准参与一次。

  3、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

  4、表彰项目及名额。

  (1)县优秀班集体1个。

  (2)县优秀学生干部1名,县三好学生2名。

  (2)县优秀少先队员2名,校优秀少先队员各班按人数的10%上报(各奖项不能重复)。

  九、游园活动安排表。

  十、活动程序

  1、主持人宣布活动开始。

  2、全体肃立,升国旗,奏国歌,敬礼。

  3、出队旗,奏少先队队歌,少先队员行队礼。

  4、高年级同学为新队员佩戴红领巾。

  5、新队员入队宣誓。

  6、学校领导讲话。

  7、学生代表讲话。

  8、学校领导宣布获奖名单并颁奖。

  9、全校师生进行游园活动。

  xx小学少先队大队部

  20xx年5月17日

方案策划 篇6

  一、活动目的:

  以中华民族传统节日——中秋节为契机,通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

  二、活动主题:“皎皎天上月,圆圆中秋节”

  三、活动时间:9月14日下午1:30---3:30

  四、活动内容

  1.“中秋月圆知多少”十分钟队会

  让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

  2.赏月品月话月饼

  中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

  3.亲子制作月饼(一年级)

  邀请家长进校园,大手拉小手制作月饼,利用这次学做月饼、品月饼,让孩子深刻感受月饼的香甜,体验劳动和分享的乐趣。

  (活动负责人:一年级正副班主任)

  4.佳节感恩送祝福(二年级)

  拿着一张精美的中秋祝福卡,在校园里向学校的老师、同学送上一句中秋祝福语,回到家里,向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝福语等,被祝福的人在卡片上签上自己的名字,比一比谁送出去的祝福多。这项活动不仅锻炼了孩子的胆量,还提高了孩子的口头表达能力。

  (活动负责人:二年级正副班主任)

  5.做灯谜(三、四年级)

  学生根据老师提供的谜面,设计一张精美的谜语卡。然后将谜语卡挂在灯笼上,让全校进行猜灯谜,让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事。

  (活动负责人:三、四年级正副班主任)

  6.画灯笼 (五、六年级)

  同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案,剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的风格,勾画在灯笼上。制作出自己心目中的灯笼。且将画好的灯笼挂在长廊上,渲染学校的中秋佳节气氛。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力,又能从中感受节日的乐趣,以及他们对中华传统节日的热爱之情。

  城沙三小政教处

方案策划 篇7

  一、晚会主题:

  二、晚会目的:联合学生情谊,展现学校学生多才多艺及各社团风采,欢庆元旦恭贺新年

  三、节目特点:符合晚会主题,围绕晚会三大篇章:感恩篇、创新篇、展望篇

  四、晚会时间:12月31日晚

  五、晚会地点:待定

  六、参加对象:全校学生

  七、主办单位:山西新华电脑学校学生科 协办:

  八、前期筹划工作

  1.成立元旦晚会筹划委员会统筹晚会各项工作。

  2.组织各部门负责人成立各项小组,并宣讲各项内容,落实到个人(附各项小组主要任务表)

  项目小组:a.节目组 b.后勤服务组 c.宣传组 d.礼仪组

  3.在校园内以此次活动晚会为主题进行宣传,张贴宣传海报

  4.根据晚会要求给各社团分派节目任务。

  5.参加晚会人员名单确认(包括主持人和礼仪)

  九、中期准备工作

  1.推进各节目进程

  2.对所有预选节目进行筛选

  3.对所有节目进行彩排并选择最佳方案

  4.礼仪小姐的筛选和培训

  5.主持人用词和领导发言稿的审核修改

  6.各项所需物品采购(附物品采购单及资金预算)

  7.联系舞台外包商家,并根据节目和主题对舞台提出要求,确定最终方案

  十、晚会倒计时时期及出演阶段

  1.进行晚会前宣传工作

  2.晚会前第一次现场彩排(不带妆,不穿节目服)

  3.节目单确认

  4.最后一次彩排(带妆)

  5.舞台搭建及晚会道具准备

  6.晚会前各项道具的确认,音响调试

  7.全体演职人员走现场

  8.晚会开始(附晚会具体流程)

  十一、晚会后清尾工作

  1.晚会现场打扫

  2.演职人员衣服的返还

  3.晚会报告

  4.晚会后期宣传工作进行

方案策划 篇8

  一、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

  二、活动时间安排:5月31日下午1:00—4:00

  1、12:50前各中队及活动点做好准备,少先队员及负责老师及时到位。

  2、1:00队员开始游园。

  3、3:30游园结束,队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。

  4、4:00队员进教室集中,教师总结,活动结束。

  三、活动地点:

  各中队教室及学校操场

  四、活动的准备与安排

  1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案,每个中队定出一个节目,并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部,如录用,即开始准备活动的组织工作(包括本中队的人员安排与准备道具等。)

  2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前,显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。

  3、本中队设计的节目方案,活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)

  五、活动的形式

  1、以中队为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表),优胜者获得奖励记载。

  2、参与的队员在玩每一个节目时,如果参与人数较多,则要排队等候,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。

  3、各中队必须精心布置好自己的活动场地,节目必须有负责人。

  4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

  六、活动要求

  1、各节目规则,有出节目之中队制订。

  2、室内各中队布置有辅导员自己负责,规则要求上黑板。

  3、队员游园后,所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名,凡队员自己签名或涂改,此对奖券无效。

  4、活动前,辅导员要向队员宣读活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各中队要搞好卫生工作。

  5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要,节目要有新意,能吸引人,学校将对参与率最高的节目评奖。

  七、组织领导及具体分工

  组长:宋**副组长:胡**、唐**

  成员:各中队辅导员

  游园活动总协调:周**、徐**、沈**、金**、周**

  奖券核对负责:史**

  奖品发放:余**、林**

  八、奖励规则

  一等奖:完成25——29项活动。

  二等奖:完成20——24项活动。

  三等奖:完成15——19项活动。

  四等奖:完成10——14项活动。

  五等奖:完成5——9项活动。

  六等奖:完成1——4项活动。

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