【精选】方案策划集合六篇
为了确保事情或工作能无误进行，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的方案策划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
方案策划 篇1
一个同等自由的开放空间，一个温馨交流的心灵家园，一个***涌动的优秀教师的长大摇篮 制定者：题目研讨组组长xx
一、策划思路：
1、讨论次数及时间。每月2次，间周二进行，利用qq讨论，每次讨论约90分钟。
2、主持人。在群内公然招聘主持人，排好顺序表，由主持人轮流主持开展讨论。如有急事，请与xx老师提前联系。
3、话题设置。以情境性的话题引进，采取主题讨论的形式展开。上半年主要依据《班主任》《班主任之友》杂志的讨论主题为主，增强老师们话题讨论观点发表率。
二、话题讨论安排表
1.如何安排一学期的班主任工作？（3月1日）
背景：开学了，班主任又踏上了新的征程。请班主任们晾一晾新学期的打算，说一说自己的想法。
2. 班级发生突发事件，应如何处理？（3月15日）
背景：班主任的教育机智是考验班主任专业长大的一个重要因素。当班级忽然飞进一只小麻雀，当学生忽然晕倒……我们又当如何处理？本话题为《班主任之友》杂志“XX——我们有话说”话题，要求3月31日截稿。
3.班里出现“小团体”，怎么办？（3月29日）
背景：班级里面出现了“三个一群，五个一伙”的小团体，班主任老师如何引导这种“小团体”呢？本话题为《班主任》杂志6月份“我该怎么办”话题。
4.学生缺乏安全意识，怎么办？（4月12日）
背景：XX年全国校园安全形势比较严重，对学生实施安全教育已经成为人们的共叫。如何进步学生的安全意识？学校、教师、家长、社区等在进步学生安全意识上发挥什么样的作用？如何发挥作用？等题目已经成为亟待解决的课题。本话题为《班主任》杂志7月份“我该怎么办”话题。
5. 班主任的专业长大之路（4月26日）
背景：班主任的专业长大是当前的班主任研究的时髦关注点。如何加快推进班主任专业长大道路？学校在促进班主任专业长大上的作用如何？民间团体在班主任专业长大应该扮演什么角色？本话题为《班主任之友》杂志“XX——我们有话说”话题，要求4月30日截稿。
6.学生沉迷于网络游戏，怎么办？（5月10日）
背景：网络游戏已经取代了我们成人儿时记忆中的游戏，切管机报价沉迷于虚幻的网络游戏中。班主任面对这一事实该当如何？本话题为《班主任》杂志8月份“我该怎么办”话题。
7. 如何正确处理好班主任个性与创建特色班级之间的关系？（5月24日）
背景：有人说，有特色的班主任才会更吸引学生。班主任个性在带班风格形成之间发挥着什么作用？班主任又是如何推进个人所带班级形成什么样的特色风格呢？本话题为《班主任之友》杂志“XX——我们有话说”话题，要求5月31日截稿。
8. 学生缺乏自我治理能力，怎么办？（6月7日）
背景：自主化治理是当放工级治理研究的一个探索，其对学生自我治理能力的探索有可取之处。班主任如何进步学生自我治理的能力呢？本话题为《班主任》杂志9月份“我该怎么办”话题。
9.如何进步随父母进城农民工子女的教育质量？（6月21日）
背景：让农民工子女享受到公平的教育，这不应该是空话。班主任这项工作中发挥什么的作用呢？应该如何进步工作的效能呢？本话题为《班主任之友》杂志“XX——我们有话说”话题，要求6月30日截稿。
10.家长会效果不理想，怎么办？（7月5日）
背景：家长会作为家校合作的一个重要途径，在沟通学校与家长之间的关系上，发挥着很重要的作用。如何让家长会效果更理想？如何弥补家长会不理想的缺陷？家长会到底应该不应该继续走下往？本话题为《班主任》杂志10月份“我该怎么办”话题。
11.暑假即将开始，老师们在暑假有什么打算呢？如何让自己的暑假生活更有意义呢？如何让自己的孩子或者学生的暑假更有意义呢？（7月19日）
12.单亲家庭孩子出现心理偏差，怎么办？（8月9日）
背景：作为班级中的一个特殊群体，如何让单亲家庭的孩子在班级中享受到不另类的教育。出现心理偏差是小概率事件，但是也考验了班主任的教育聪明。如何帮助他们融进班集体生活呢？本话题为《班主任》杂志11月份“我该怎么办”话题，也适合向《班主任之友》杂志“心理导航”栏目投稿。
13.拯救男孩与因性施教（8月23日）
背景：拯救男孩成为社会的一个关注点，班主任当如作甚之？本话题为《班主任之友》杂志“XX——我们有话说”话题，要求8月31日截稿。
14.不知如何开展性教育，怎么办？（9月6日）
背景：性教育很敏感，班主任如何对待这种这种敏感的话题呢？如何让性教育实现应有的作用呢？本话题为《班主任》杂志12月份“我该怎么办”话题。
15.家校合作的模式及实践（9月20日）
背景：这个话题应当从治理者的角度来阐述班主任在家校合作中的作用和实践。本话题为《班主任之友》杂志“XX——我们有话说”话题，要求9月30日截稿。
16.如何捉住重大节日的教育契机？（10月4日）
背景：传统节日、庆祝节日等都蕴含着很多教育契机，如何使他们成为班级治理的营养并内化到班级文化中往呢？国庆长假为我们提供了一次思考的机会。
17. 打造无恐惧教试定10月18日）
背景：教室应该是什么样的呢？温馨的？***的？舒心的?高速铝切机但肯定是拒尽恐惧的！如何打造无恐惧教室呢？打造什么样的教室呢？本话题为《班主任之友》杂志“XX——我们有话说”话题，要求10月31日截稿。
18. 班级出现失窃案，怎么办？（11月1日）
背景：班级突发失窃案，“贼”喊“捉贼”为哪般？
19.话说学生态度（11月15日）
背景：本话题为《班主任之友》杂志“XX——我们有话说”话题，要求11月30日截稿。
20.学生不讲卫生，总乱扔纸屑怎么办？（11月29日）
背景：“我们学校上午、锥度缩管机下午的大课间，教室都有值日生打扫，但每到了下午第四节快要放学时总会发现教室的地面很脏，纸屑满地。也多次对学生夸大过要讲究卫生，但效果不明显，请问各位老师该怎么办？”这关系到学生养成教育，班主任老师可以打破不讲卫生这个设定背景，围绕养成教育展开研讨。
21.孩子有自卑心理，怎么办？（12月13日）
背景：有位心理学家说，天下无人不自卑。班里的孩子自卑，我们该咋办？假如老师自己的孩子自卑，我们又当如何？自负、自大、自恋…班主任应该如何处理这些负性心理？
22. 本学期快结束了，班主任在引导学生温习过程应该如何发挥作用？（12月27日）
三、说明：
部分话题因杂志说明不具体，需要过一段时间后才能有正确的背景阐述。
方案策划 篇2
一、活动名称：山东三川集团“庆五一，大家一起来”娱乐活动
二、活动目的：在五一国际劳动节来临之际，充分发挥三川员工的文艺表演才能，大家一起来参与，丰富全体员工的文化娱乐生活。
三、活动时间：20xx年5月1日下午2点开始
四、活动地点：xx集团2楼会议室
五、参加人员：xx集团全体员工
六、主持人：XX和XX
七、注意事项：
1.注意时间安排，根据现场气氛，灵活掌握节奏; 2.遵守活动规则，积极参与，调动活动气氛; 3.在活动过程中坚持适度原则，要活泼但不失庄重;4.活动分为集体游戏类和个人表演类，希望大家积极报名，共同娱乐。个人表演类每个部门至少提供2个节目，根据情况公司会作具体安排。
八、活动流程：
1.主持人介绍活动的基本情况，请领导致辞; 2.领导致辞; 3.娱乐互动;
热场游戏：现场每人分发两张纸条，在其中一张上写上在哪里，另一张写上在干什么，收起分别放入两个容器中。每人在两个容器中各抽取一张纸条，然后把自己抽到的'内容，以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出来，大家可以随便写。
(1)游戏类：
大力神(扳手腕)：找张桌子当擂台，一人做擂主，接收其他人的挑战，进行扳手腕游戏。标准是擂主不用扳倒对手，只要保持10秒不被扳倒就算赢，而参加的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人赢了的话，也可以代替原来的擂主，由此类推。
知识问答：根据三川集团的基本情况，设定题目，考察大家对我们公司的了解程度，有利于员工更详细全面的了解我们公司，增强主人翁意识。
(2)表演类：
自由K歌：只要想唱，就可以在这个舞台上一展歌喉，人人参与，氛围活跃。
自由发挥：参与人员可以根据自己的兴趣爱好，选择自己最佳的表演方式，如打羽毛球、打乒乓球，打台球
(3)我们都是一家人，交流沟通：
由于平时领导和员工都忙于工作，彼此交流的机会较少，以本次活动为契机，员工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题，对公司未来的发展提一些建议，谈一下自己的想法，此项活动有利于拉近领导与员工的距离，树立领导的威信，调动员工工作的积极性，更好地建设三川集团!
4.总结评优
(1)领导对本次活动进行点评总结;
(2)主持人根据评比表现和记录，宣布评比结果，对表现优秀的团队和个人予以奖励。
方案策划 篇3
20xx年xx月xx日，天镇第一中学253班将进行一次聚会，希望253班的所有同学放下一切大小事务，怀念同学情分，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑。多时的分别，多时的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次同学聚会能够顺利的进行，能够让同学在短时间内叙说当年友情，畅谈美好未来，分享大学期间的经验，特拟订本活动方案。
一、聚会指导思想
以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提初全班凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。
二、聚会原则
1.坚持自愿原则。
2.坚持aa制原则。
3.坚持财务公开原则。
4.坚持一切从检原则。
三、聚会时间、地点
时间：20xx年1月29日(暂定)
地点：待定
四、组织分工
成立“253班同学聚会筹备委员会”，全面系统的负责活动方案的制订、准备以及聚会的组织、指挥、联络等工作。
筹备委员会下设六个小组：
1,财务组：
2,联络组：
3,生活组：
4,摄像组：
5,文艺组：
6,宣传组：
五、活动流程
十点四十以前到指定的饭店。
十一点到十二点进行文艺节目。
十二点准时开饭。
六、活动具体要求
1.按照聚会流程安排，统一进行活动。服从各方面负责人的安排。
2.各小组做好你们的工作,如需人员可以随时找大家帮忙，也希望大家积极配合一下。
3.文艺组要安排好文艺节目，内容要丰富，活动要多样。
4.每位同学都要讲团结，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。
方案策划 篇4
结合政策、市场、发展商的背景以及CH媒体公关的“唯一性、爆破性、针对性、时效性、公益性”5大指导策略，我们提出了以下具体方案。
(1)、公关目的
1、扭转CH长期以来不温不火的市场状态，为CH在市场上树立新的刺激点，同时也树立良好的产品和品牌形象。
2、找到独属于CH的话题，在市场上扔一颗“新闻炸弹”，引发北京乃至全国媒体的跟踪报道，为CH或ZH制造长期的新闻效应。
3、将CH或ZH的行为与当前的国家政策挂钩，以诚信的行为替CH项目的销售助推。
4、巩固现有客户的信心，加深客户对CH和ZH的认同；同时，也扩大市场的发掘面，吸引更多的客户资源。
(2)、公关时间
以20xx年8、9、10月份为重点传播期，11、12月为维持期。
(3)、公关主题
CH倡议设立中国第一项《房地产消费者权益支持基金》
(4)、公关内容
1、配合国家宏观调控和土地出让政策的发布，为了进一步规范市场、弘扬诚信经营的原则，保护真正规范发展商和广大消费者的权益，号召并发起成立中国第一项《房地产消费者权益支持基金》。
2、以《房地产消费者权益支持基金》的倡议为核心，配合开展CH“我对生活有一个星愿”的主旨活动，媒体配合报道CH“百万大盘，发展x城”、“居住改善生活”、“CH产品的升级需求”等。
3、以“房地产消费者权益支持基金”始创人的永久性身份，或是号召人身份，为CH在市场上树立新的刺激点，同时也为后续的市场造势、ZH企业品牌的核心内涵建立良好的话题和平台。
(5)、公关SWOT分析
1、ZH以及CH将创造“第一”，此类话题在房地产维权不断的市场环境下，极易拉拢民心，引起反响。
2、这种倡议也是极好配合政府大政策的一个举措，不会引起政府反对及法律问题。
3、此类敏感话题，将引起大面积的跟踪报道，替CH做“免费广告”。
4、将引起其它开发商的跟进，并由此打造出ZH或CH类似“潘石屹”式的公众人物。
——问题点
1、ZH和CH可能会遭至其它开发商的攻击、以及消费者或是本身业主的攻击。
2、媒体上会有相关负面报道出现，对CH及ZH不利。
——优势点
1、如果其它开发商以及业主热烈关注，将会不断引起话题，保持市场热度。
2、将为ZH构筑一个诚信、务实、进取的企业形象。
——劣势点
1、ZH以前与业主的纠纷是否处理妥当。
2、CH在产品上出现的质量问题，CH是否有妥善的解决办法。
(6)、如何应对危机
“新闻炸弹”带来的报道将褒贬各有，危机的应对就在于如何应对、处理和化解这些负面的报道，刚才也谈到危机将会来自政府、其它发展商、消费者或业主三方面。
应对危机的办法：
1、反应要快。对市面上的各种报道的监视，并迅速处理，24小时内快速回应，比如发表回应文章等，电话沟通等。
2、态度诚恳。对于种种问题，始终报着“诚意”解决的态度，对负面报道的回应提出几种解决办法以供商榷，让其它消费者看到诚意。
3、统一口径。公关部门在处理问题上要与领导层保持口径一致，绝不可说“无可奉告”四个字。
4、与反应问题的消费者保持流畅沟通，抓住典型问题解决，并公布于媒体，形成循环式炒作。
5、联系电视媒体，做好接受采访的准备，借机宣传产品。
(7)、相关机构设置与配合
基于上述对于危机问题的处理，本次公关的有关机构必须建立，其也将成为ZH今后长期的一个部门。
1、新闻发言人
ZH推出一位公众人物，其将接待访问，并与政府接触，以及代表ZH向社会、媒体传达企业信息。
2、公关部
该部门隶属于营销部，将严格监控市面上的各路报道，并整理、分析、处理，同时与各媒体建立并保持良好的关系。
方案策划 篇5
国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的四月二日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。
活动主题：我和爸妈来做书
活动时间：20xx年4月2日晚上7点-8点
活动目标：
1、知道4月2日是国际儿童图书日。
2、鼓励幼儿大胆尝试和父母制作图书，体验和父母共同制作的乐趣，以及成功感。
3、巩固幼儿对图书的结构的了解。
活动准备：
1、音乐、绘本
2、家长和幼儿自制图书
3、各种制作图书的工具材料：白纸、色纸、双面胶、、胶水、水彩笔、记号笔、油画棒、装订机、各种废旧材料等
活动过程：
一、warming up
二、向幼儿介绍有关阅读日的知识。
三、绘本欣赏：
《斜坡书》、 《我喜欢书》、《这是一本书》
四、出示已制作好的几本图书，引导幼儿观察书的结构、制作方法
(1)一本出版的图书都要有哪些东西?(封面、封底、书名、出版社、图画、文字、页码等)
(2)这几本图书都用了什么方法制作?有哪些一样的地方和不一样的地方?
五、制作图书
(1)师生讨论：你想制作怎样的图书?怎样的图书会受到大家的欢迎和喜欢?
(2)教师介绍准备的各种制作材料。
(3)教师交待制作的要求和注意事项，鼓励幼儿运用不同的形式来制作。
(4)家长和孩子共同制作图书。
方案策划 篇6
一、活动背景：
残疾人一样，由于生理、心理的特殊性，他们沦为了社会的弱势群体，他们生活在社会上，不能适应正常的社会生活，生活存在着很多的困难，同时又由于疾病承受着巨大的伤痛，他们需要得到社会的关爱和帮助。作为一名义工，要从我们周围做起，尽我们最大的努力去帮助那些需要帮助的人，为构建和谐社会做一点自己的贡献。为此，我们长治县晨阳义工组织了此次“爱心之旅——赴长治县特教学校慰问”活动。
二、活动主题：奉献爱心、关爱弱势群体
三、活动目的：
通过和孩子们玩游戏等方式进行活动，一方面可以给特教学校学生的课余文化生活增添一份乐趣，另一方面也可以尽我们最大的努力教孩子们一些简单的知识。在使特教学校的孩子感受到社会的关爱的同时，为构建和谐社会做出我们大学生自己的一点贡献。
四、活动地点：长治县特殊教育学校
五、活动时间: 待定
六、活动机构：长治县晨阳义工
七、所需资源：
长治县晨阳义工旗帜：一面活动条幅：一条
有激励话语的笔记本和笔 小礼物：自备（自愿） 参加人员签到本：一本照相机：一台
八、活动安排：
（一）活动前期
1）各负责人制定
2）月 日 前搜索有关聋哑学生方面的知识和资料，先初步了解他们的有关情况；并由负责人到特教学校联系活动的相关事宜，一方面通过向老师咨询的方式了解有关学生的情况，另一方面通过直接和学生面对面交流来初步了解他们。
3）活动前组织前去慰问的义工开会，告诉大家活动的大致流程以及活动中的注意事项（见下附）
4）负责人在出发之前两天明确并确定各自责任，强调负责人带好旗帜义工一面，条幅一条
5）负责联系慰问车辆
（二）活动中期
1）月 日 时全体成员到广场集合，清点人数。时 分大家一起有秩序的前往特教学校。到特教学校门口，打出旗号，负责人联系特殊教育学校老师。
2）全体成员有序进入学校，由领队带领大家到指定地点与特教学校同学见面
3）见面后，负责人和学校学校领导进行慰问，以表达我们对该校老师的敬意。
4)与同学们自由交流，将我们准备的一些小礼物送给同学。
5）征得老师和同学们的同意后去班上与他们自由活动，多做一些游戏和教写字等，帮助他们解决一些困难，用心交流，鼓励他们。
（三）活动后期
1）活动结束后先进行活动场地的卫生打扫，然后成员可与孩子们自由拍照合影。活动负责人与学校领导告别，然后后所有人进行合影留念。
2）义工们到特教学校门口集合，集体返回。
九、参与人员：
负责人：xx 照像： xx其他： xx共计：x人
附：注 意 事项：
1、活动中要注意配合，所有参与人员服从统一安排。
2、活动参与人员必须保持良好的精神面貌，举止幽雅，言谈文明； 3、活动参与人员必须保持活动场所干净卫生；
4、所有人员要注意团队形象，自觉遵守团队的规章制度，不要大声喧哗和随处走动，禁止在现场吸烟和打闹；
5、活动过程中手机一律调成振动或静音，且在活动场所不得随意打电话、听mp3之类的东西；
6、活动中途若有事需提前离开者必须向负责人报告说明原因，经同意后方可离去； 7活动结束后所有成员在学校门口集合点名。 8活动中如有不服从安排者回来后将严肃处理。
（以上策划方案在实践中若有变动,活动具体时则以另行通知为准！）
长治县晨阳义工
年月日
【【精选】方案策划集合六篇】相关文章：
精选方案策划集合7篇06-04
【精选】方案策划集合9篇06-04
【精选】方案策划集合10篇06-02
精选方案策划集合9篇05-31
精选方案策划集合五篇05-29
【精选】方案策划集合7篇05-29
精选方案策划集合四篇05-28
精选方案策划集合8篇05-26
精选方案策划集合6篇05-26
精选策划方案集合六篇05-26