活动策划方案

时间:2022-06-05 15:26:30 策划书模板 我要投稿

【精华】活动策划方案模板集锦七篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编精心整理的活动策划方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】活动策划方案模板集锦七篇

活动策划方案 篇1

  一、活动背景

  值此国际大屠杀XX周年之际,中日关系因岛争端也日趋紧张。回顾历史,1937年至1945年中国抗日战争期间,中华民国在国际保卫战中失利、首都国际于1937年1月13日沦陷后,日军于国际及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。其中日军战争罪行包括抢掠、对大量平民及战俘进行屠杀等。屠杀的规模、死伤人数等没有世界共同认可的数字,但一般认为30万。这是不容忘记的史实,也是作为中华民族曾经的屈辱。

  随着时间的推移,这些历史已被在无形中淡化,甚至在日本发生了刻意的歪曲的现象。我们不能改变也不能忘却这一铁证如山的历史,也不能让他们被淡化被扭曲,我们要让这历史时刻被铭记,才能有我们的民族责任心。

  二、活动目的

  通过活动悼念在国际大屠杀中无辜死去的同胞,铭记历史,告慰亡灵,警醒国人勿忘国耻。弘扬爱国主义,激励广大青年青年团员牢记历史,立志成才,报效祖国的坚定信念;活跃校园文化生活,振奋爱国精神,展现我团支部青年的风貌。

  三、活动主题

  勿忘历史,警钟长鸣,热爱生命,珍爱和平

  四、活动细则

  时间:

  20xx年1月1日——20xx年1月31日

  地点:国际审计学院莫愁校区和国际大屠杀纪念馆

  活动对象:金审学院10级金融3班全体成员

  活动形式:组织参观国际大屠杀纪念馆、横幅签名宣扬爱国之情、集体观看主题电影

  五、活动准备

  1、在莫愁校区综合楼前进行海报宣传;

  2、生活委员进行物资准备与采购;

  3、宣传委员进行横幅宣传标语征集;

  4、团支书召开会议进行活动前动员。

  六、活动流程

  1、1月13日上午在莫愁校区综合楼前进行横幅宣传;

  2、1月13日下午14:00——17:00集体参观国际大屠杀纪念馆,并组织横幅签名活动;

  3、1月13日晚18:30——20:00组织观看主题电影《东京审判》;

  4、1月14日在莫愁校区综合楼大厅进行成果展示。

  七、负责人

  总负责人:周国栋、徐坤

  执行负责人:高瑜、吕修强、管跃楠、周晶、李亮、沙易茜

  八、经费预算

  横幅一条:60元*1条=60(元)签字笔:2元*20支=40元海报颜料:50元*1盒=50元

活动策划方案 篇2

  为迎接20xx年的到来,丰富校园文化生活,提高教师审美情趣,更好地发挥教师特长,给教师搭建一个施展艺术才华的大舞台,提升教师综合素质,中心学校决定于 20xx年12月31日举办20xx年元旦文艺汇演,现制定本方案,请各学校按要求认真做好演出的各项准备工作。

  一、活动主题:新年新气象新姿态

  二、活动宗旨:弘扬党的十八大精神,活跃校园文化,营造团结、活泼、勤奋、进取的校风,以崭新的精神面貌迎接新年。

  三、参加对象:小学及幼儿园全体教师

  四、汇演时间:20xx年12月31日下午

  五、汇演地点:兰家寨小学四楼大厅

  六、节目类别:舞蹈、歌伴舞、诗朗诵、相声、小品、乐曲、书法绘画展览等

  七.节目准备:本次文艺汇演的节目各学校统一编排,其中舞蹈一个、其他节目一个。

  八、节目要求及上报时间:

  1.各学校、幼儿园节目内容自定,人数不限。务求丰富多采,内容健康有新意。

  2.各学校积极准备节目,校长要全程给予指导,统筹改编及进行策划及再加工。每位教师要积极予以配合。

  3.各小学必须在12月21号之前上报节目单。

  九、评委:朱兴高 樊 雄 潘发成 张 铖 杜文洋 海铁金

  总分:马 超 宋小明 周志峰

  十、评分标准: 按元旦文艺汇演评分表为准。

  十一、奖励办法:

  设立一等奖一个;二等奖二个;三等奖三个。

  十二、主要工作及人员分工

  1.会场布置:兰家寨小学

  2.主持人:杨芬、李琰

  3.会场服务:兰家寨小学

  4.奖品、奖状:杜文洋 海铁金

  5.安全保卫 :兰家寨小学

活动策划方案 篇3

  学生社团作为培养学生兴趣爱好,繁荣校园文化活动的第二课堂,正成为高中学生丰富校园生活,参与学校活动,延伸求知领域,扩展交友范围的一种重要方式,各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引同学们参与其中。

  我校自开创社团部以来,各类社团的不断增加,第二课堂数量及质量的不断提升,更好地延伸了同学们的兴趣爱好。为了让更多学子和老师了解学校社团的发展,现团委社团联盟委员会特向学校申请开办本学年的“社团文化节”活动,旨在与时俱进,充分展现学校社团风采,社团文化,丰富校园文化生活,提升校园文化内涵。

  主办方:溪三中学团委社团联盟

  承办方:溪三中学所有社团

  活动对象:溪三中学全体师生

  一、活动名称

  溪三中学第三届社团文化节

  二、活动宗旨

  本次活动旨在展现学校社团风采及成果,面向全体师生,通过社团集中开展活动和风采展示,展现社团文化,与时俱进,提高学生自我展现能力和应变能力,增加学生自信心,并且祝愿学校社团越办越好。

  三、活动主题

  “青春校园,放飞梦想”

  四、活动时间:20xx年4月24日(暂定)

  五、活动地点:溪三中学操场(暂定)

  六:活动宣传

  前期宣传:

  1、在溪三中学创新楼及食堂前悬挂条幅,在学校人流量大处张贴海报,组织青年志愿者在人流量大处发放、宣传传单、开幕式节目等。

  2、校内网、校园广播、社联新浪、贴吧等宣传。

  3、联系相关媒体如校园拾音广播站等对温州市溪三中学学生社团文化节开幕式进行报道

  现场宣传:

  1、在活动举办地附近设置指引牌,活动现场设置充气拱门等。

  2、发放传单、温州市溪三中学第三届学生社团文化节节目单。

  后期宣传:

  1、青年网、校网、溪三中学贴吧、溪三中学社联贴吧、温州市溪三中学社团联盟微博、校园拾音广播站、校园新闻社等校内相关媒体的报道。

  七、活动方式

  (一)社团风采展示

  于此同时各个社团照片与文字介绍做成展板在校园内分批展示。

  (二)社团成果汇报

  演出内容各社准备的节目

活动策划方案 篇4

  环保意识是一种修养,手工制作是一种能力,主流促进是一种乐趣,参加“环保·冬日”手工制作大赛,让你的课余生活更缤纷多彩,我们秉承“节约资源,美化环境,宣传环保,变废为宝”的原则,殷切期待您的参与。

  一、主办单位:**大学**系学生团总支、学生会

  承办单位:**大学**系学生团总支组织部、网络部、学生会女生部

  协办单位:**大学**系学生团总支宣传部、学生会外联部、文娱部

  二、活动对象:**系07级全体同学

  三、参赛须知:

  (一)参赛形式:可以以个人或团体形式参赛。

  (二)参赛作品必须是选手手工制作,参赛作品数量不限,题材要健康。

  (三)参赛作品须注明作品名称、编号、类别(系列)、创作理念与及参赛者

  姓名、班级、联系电话。

  四、活动内容

  包括 作品评比 与 现场比赛

  1. 作品评比

  作品分两个系列进行评比

  ( 一)“温暖系列”:包括所有以毛线编织或针线缝制而成的手工艺品(如:用毛线编织成的围巾、袋子、手套、棉帽、十字绣、布艺等),迎合冬季主题。

  (二)“灵感系列”:

  1、主要是用日常生活中的小物件(如:塑料瓶、鸡蛋壳、卡片纸、

  植物枝叶等)制作的精巧小玩意,规划方案。可用于居室装缀,增加生活情趣。

  2、通过发挥自己的创作灵感,用生活中的废弃、旧物品以重组,修剪,固合制作等方式来制成别出心裁的手工品或日常用品(如:手制模型、生活实用工具、时尚服饰等等),保护环境,物为我用,更开创思维,一举三得。

  2.Show time 我型我秀现场打围巾比赛

  规则:参赛选手须按照规定使用9毫米的针、圆线,织平针,所织宽度规定为12针。

  限定8分钟之内,所织长度最长者胜出,但漏针要扣分。

  五 、作品征集:

  1。作品征集截止时间为12月21日。

  2。活动宣传期间及12月18日至12月21日期间,作品交到各班组织委员处。

  六 、作品展示评选:

  评委团: 06级获奖者、系两会干部

  评选时间: 12月23日(周日)下午15:00—17:00

  评选地点: 学校羽毛球场或1栋底层

  场地设置:以若干桌子为一排,围成一个没有底边的梯形,作为展示台,并设三个出入口(两个底角与上底中),每个入口设派卡处。另把竹竿束在桌子间,可把作品排放在桌面或用绳子拴好挂在竹竿上。展示场设主席台,主席台用稠带环绕网柱而成,挂气球等用以装饰。主席台中间设投票箱一个,两边放音响。台前设评委席。(备用桌子、凳子、彩色卡纸、稠带、气球、绳子、竹竿、红白纸、投票箱、塑料手掌、电源插座、卷尺、话筒、 音响、笔)等。

  展评流程:

  15:00—15:30 为主持人致辞、介绍来宾,观众自由参观时间(播放背景音乐)

  15:30—15:45 为Model展示作品时间;观众开始以记名方式投票。

  15:50 开始现场织围巾比赛。

  16:00 截止投票,统计投票结果。

  16:10—16:20 吉他现场表演,评委商定后评选出最高评价奖、班级最积极参与奖。

  16:30—17:00 开奖,展示,颁奖;与观众进行互动:现场抽奖,发纪念品。

  七、奖项设置:

  系列奖: “最Warm奖”、“最具灵感奖”,两个奖皆由观众投票从两个系列中分别选出。

  最高评价奖: 由评委在所有作品中评出。

  班级最积极参与奖:参与者最多的班级、团体获得。

  Showtime个人奖: 现场打围巾比赛胜出者获得。

  八、奖品:精美大礼包+证书

  注:所有参赛作品均有机会参与我们的“心意传递”环节。评比活动 结束后,由活动筹办单位按参赛者意愿将其参赛作品及心意传递给参赛者希望赠与的老师或同学手中。

活动策划方案 篇5

  活动时间:1月1日晚21点(征求意见)活动主题:“欢庆20xx年元旦,爱我__”

  活动目的:为欢庆20__年元旦,加强酒店员工之间的沟通,增强酒店的凝聚力。丽都假日酒店办公室决定于20xx年1月1日晚21点,在酒店员工餐厅举办一台以“欢庆20xx年元旦,爱我__”为主题的元旦联欢会,为我__假日酒店员工展示才华提供一个广阔的舞台,也希望通过本次晚会大家一起努力吧我们的工作做得更好,更地为我们这个”家”做点贡献,也为20xx年___假日酒店__献上一份厚礼。现对联欢会策划与筹备做如下安排:(注:要求酒店各部门出节目)节目程序单:

  1、主持人开场白:首先要感谢个位嘉宾的光临,元旦是新的一年的开始,祝大家在新的一年里。希望大家在元旦晚会玩的愉快,各位领导,各位同事:大家晚上好!光阴荏苒、斗转星移,光辉灿烂的20__年即将过去,充满希望和挑战的20__年悄然来临。我们__假日酒店员工欢聚于此,庆祝即将到来的元旦佳节!

  2、介绍到场嘉宾

  __假日酒店领导讲话(征求意见)

  3、节目开始节目顺序:例如:

  (1)独唱《______________》表演者:___道具:麦克风一个

  (2)独唱《______________》表演者:____道具:小麦克风一个。

  (3)《____________》表演者:_______

  4、击鼓传气球

  道具:鼓乐、气球6个,节目纸条

  5、独唱《__________》表演者:_______

  6、托乒乓球跑

  道具:12个纸篓、6个气球、120个气球、智力抢答题6道

  7、动作模拟道具:书包、8张凳子

  8、歌曲接力赛道具:六首歌曲

  9、抽奖

  道具:抽奖箱、两副扑克牌、34张凳子

  注:第一阶段:以趣味游戏为主的联欢活动;活动内容:

  56个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等),其中穿插34个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等),活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。场景布置:

  1、为了提高游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

  2、晚会进行当中,有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

  游戏项目

  击鼓传气球。进行6次,具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意,否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

  道具:鼓乐、气球6个,节目纸条

  奖品预算:表演节目的人都获得奖品,奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水),

  经费预算:气球食品糖、葵花、花生、奖品、横幅、等等经费预算大约在350到400左右。

  注:(以上活动策划方案可能有些地方不全或不周的地方,希望根据酒店实际情况决定。)“欢庆20xx年元旦,爱我__”元旦晚会!

  A、参与活动的贵宾与书画家的合影

  B、__酒店的风采(员工、老板、社会活动,如领导参观、捐款收据放大样、荣誉等)

  C、接受采访的贵宾照片及感言(采访者同意这样做)

  封底:与封面相同,加上地址、电话、网站、邮箱、等联络工具印刷数量:凡参与者必须有。其他可视情况定。

  活动的新闻传达可以在活动结束后,委托新闻单位以__大酒店注重文化建设为题进行报道。

活动策划方案 篇6

  品质--- 热销传奇 “---欢乐寻宝之旅”活动方案

  活动目的

  开盘密集推广期已过,加之传统的销售淡季6月的到来,为不至售楼部的冷场,带动现场气氛,抓住此次父亲节的节点办一次欢乐寻宝的活动,以期达到制造话题,暖场氛围和促成成交的目的.。

  1、制造话题再邀约认筹未认购客户以及意向客户,感受现场氛围,制造周末现场销售气氛,从而促进成交。

  2、挖掘潜在新客户资源扩大恒大帝景的知名度从而带动来电来访。

  3、增加恒大帝景的曝光率,提高产品市场占有率,增强意向客户对楼盘的信心。 4、联络老业主感情,形成口碑式传播。

  活动主题及形式

  1、 活动主题:欢乐寻宝之旅

  2、 活动时间:20xx年6月17日 9:30-11:30/14:30-16:30 3、 活动地点:---会所、园林

  4、 参与对象:重点:恒大帝景成交客户、认筹未签约客户、意向客户、 其次:现场客户

  5、 活动形式:分各参赛家庭,按照藏宝图上宝藏分布,进行寻宝 活动准备工作 制定游戏细则:

  在小区内设置5-8个点,隐藏放置好预先准备的问题纸条,参与家庭凭简易藏宝图寻找所有问题纸条,每找到一个需要返回会所进行确认答题,答对继续寻找下一处,答错需要排除家庭成员喝一瓶啤酒(矿泉水)方可继续,如答错也不愿意喝水,做自动弃权。

  活动流程

  一、 所有参与者进入会所后,在活动登记处登记,领取两张藏宝图(园林、会所各一 张)。

  二、参与家庭凭简易藏宝图寻找所有问题卡片,每找到一张卡片需要返回会所进行确 认答题,答对继续寻找下一处。

  三、答错问题者需要派出家庭成员喝一瓶啤酒(矿泉水)方可继续寻宝,如答错也不 愿意喝水,做自动弃权。

  四、进行寻宝成果统计。以在规定时间范围内,家庭答题正确多少为依据,如果题数相同,则以完成时间先后为依据。

  五、游戏奖品设置:共设奖项四个等级,分别是:

  一等奖( 1名)—— 皮包一个 (价值约 800 元) 二等奖( 2名)—— 保险卡一张 (价值约 600 元) 三等奖( 3名)—— 红酒一瓶 (价值约200 元)

  幸运奖(10名)—— 纪念品一个 (水杯约10 元)

  物料制作:

  藏宝图、藏宝卡、展架画面6月14日全部设计完毕

  藏宝图、藏宝卡、展架画面、条幅、拱门6月16日全部制作完毕,送到现场 所有奖品、水果、糖果等6月16日全部送到营销办公室 1、活动信息发布时间:6月13日——6月16日

  2、发布形式:网站论坛、硬广报纸附带活动信息、电话邀约; 3、报名方法:电话邀约参与:参加活动的客户,6月13日、14日首次邀约 电话确认:6月16日对所有报名参加活动者进行回访确认 4、宣传途径:报纸软文(进行全程信息发布和跟踪报道)、网络广告(活动网页进行链接)、短信(向新老客户发布活动信息,激发其积极参与.) 5、活动当天安排

  (1)上午9:30(下午2点30):活动正式开始。 (2)上午9:30-11:20(下午2:30-4:30):活动中。 (3)上午11:20(下午4:30):根据完成情况,工作人员核实,排定名词。 (4)上午11:30(下午4:50):分发礼品与资料袋,活动结束

  活动注意事项:人工湖旁,需要安排2位保安人员,防备可能参加活动的孩子落水发生意外!

  费用预算

  效果预估:

  1、当天增加来访客户30组,约60人以上,邀约来电来访客户、认筹客户等。

  2、发动形式:报纸软文加短信等传播途径等方式邀约,通过现场活动,带动现场人气及销售氛围。

  3、成交评估:在6月17日当天来访30组以上,认购5个,并带动项目后续成交预计3个认购。

活动策划方案 篇7

  一、活动理念

  “读书,就是一种仪式,我们要帮助孩子养成仪式感”——曹文轩

  二、活动主旨

  1.4月23日,是“世界读书日”。借助“世界读书日”的东风,我区再次开展小学生读书活动,进一步推动我区小学生读书新高潮。

  2.促阅读成为我区小学生的一种习惯,促关注阅读成为我区小学教育的一种常态。

  三、活动时间

  20xx年4月18日——6月18日

  四、活动对象

  三、四、五、六年级的学生

  五、活动形式

  1.启动(4月18日—4月22日)

  教师印发《给家长的一封信》,继续向家长宣传儿童阅读,宣传我区的小学生读书活动。

  教师利用班会时间,向学生发出“第四届龙岗区小学生读书活动”的倡议。

  阅读书籍推荐(书目附后)

  2.阅读(4月23日—6月14日)

  学生自主阅读活动与“班级读书会”活动的开展有机结合

  3.读写知识竞赛

  竞赛时间:(6月15日下午2:30-4:30)

  组织形式:

  ①街道教办组织所属公办小学的比赛。拟每所公办小学各个年级派1-2名学生参加。(说明:如一个年级2-4个班的,派1名学生参加;如一个年级的班级数超过4个班的,派2名学生参加,但这2名学生不能是同一班级的学生。)竞赛时间一结束,教办将试卷收取、分年级装袋密封并送往区教研室欧阳萍老师处。

  ②区教研室组织直属学校的比赛。拟每所直属小学各个年级派1-2名学生参加。(说明:如一个年级2-4个班的,派1名学生参加;如一个年级的班级数超过4个班的,派2名学生参加,但这2名学生不能是同一班级的学生。)

  竞赛形式:闭卷笔试。(读写知识竞赛试题由区教研室统一命制)

  竞赛地点:街道教办确定街道比赛的地点,直属学校比赛的地点由区教研室确定。地点提前一周通知。

  阅卷时间(6月16、17日)

  4.评奖办法

  根据各年级成绩高低的排列情况,按10%、20%、30%的比例评选出一、二、三等奖。获一等奖的学生将被推荐参加省、市的“阅读之星”的评选。

  六、注意事项

  1.“自愿”是本次读书活动开展的前提条件,学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为(学校出资购书除外)。

  2.学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动,但在宣传时,要注意方式方法。同时,教师在《给家长的一封信》、向学生发出的倡议、回答家长或学生提出的问题等这些方面的言语措辞上,要认真斟酌,切不可含有硬性规定或强制推行的意思,容易令人误解的话语也应尽量避免。

  3.除了对积极参加读书活动的学生进行评优外,本次活动还将在龙岗教研网上通报表扬积极参与读书活动的单位。

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