策划方案

时间:2022-06-05 14:45:54 策划书模板 我要投稿

【精品】策划方案范文集锦七篇

  为了确保事情或工作能无误进行,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的策划方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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策划方案 篇1

  一、活动背景:

  xx年xx正逐渐向我们靠近,为迎合xx的顺利召开,体现环保精神及很好落实建设绿色温师,和谐温师的目标,顺着时代的脚步,人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入,如何使环境保护进入文明校园建设管理体系,使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境,普及学生的环保知识,提高学生的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进校园,走进生活。

  二、活动目的:

  1、通过深入校园,大力普及环保知识,提高在校学生的环保意识,培养学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。

  2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,保护环境,随手可做的身边小事。

  3、在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。

  4、建设绿色温师,和谐温师,建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,促进社会和谐发展。

  三、活动倡议书:

  同学们,你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?

  让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提醒,彼此教育,彼此鼓励,负起环保的责任,全面提高环保意识,使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等等,关系到自己的,别人的,爱人的,朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能改变世界,伤害到我们。

  同学们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保知识,增强环保法律法规观念,积极参加环保活动,从点滴做起,从现在做起!保护环境,保护资源,共建绿色家园。

  同学们,美好的生活,绿色的家园,需要全社会的共

  同努力。做一名“绿色使者”,你准备好了吗?

  四、活动时间:20xx年3月1日——3月31日

  五、活动对象:全校同学

  六、活动主题:争当绿色校园环保使者

  七、活动地点:校多功能厅

  八、活动内容:废弃物品的收集,环保知识竞赛,环保写作与演讲

  让各班团支书组织本班班会,在班级、宿舍等宣传环保,增强同学们环保意识;

  对食堂进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收,垃圾分类放置……等环保主题宣传;在校园倡导环保型的生活和学习方式。

  九、具体实施:

  1、活动设想:

  (1)活动内容的选择符合大学生现有的知识结构和认知水平。

  (2)绿色校园环保宣

策划方案 篇2

  (一)活动背景

  吹着二十一世纪的号角,踩着新世纪延伸的大道,迎着新学年的晨曦,我们欢快地来了,如今20xx年已接近尾声,20xx年的脚步声近了,为了迎接20xx年元旦的到来,××学院“x”联合会拟定主办本次晚会。具体计划如下:

  (二)活动目的

  为展现我们青协学生最热情活泼的一面,让同学们充分交流,也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章,祝愿我们愉快的度过14年的最后时光。因此,带着无限的憧憬举行了此次晚会活动,希望大家会有所收获。

  (三)活动主题

  xx

  (四)活动对象

  经济管理学院青年志愿者

  活动项目

  1、室内益智问答游戏

  组织者或者学生自己提出(谜语,脑筋急转弯,字迷等),再由小组的形式抢答比赛。

  2、明七暗七

  组织者先确定报数的顺序游戏开始,第一个人开始数“1”,其他人依次往下报数;但是凡是遇到明七,既七或带七的数字时,不得说出,只能以鼓掌代替;凡遇到暗七,既七的倍数时,只能以跺脚表示。搞错者或停顿者为失败,失败者罚表演一个节目。然后从失败者开始重心进行游戏。

  3、交头接耳

  组织者准备一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少),各组(每组不少于x人)派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话。

  4、牵手

  一个队员被蒙上双眼,由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后,每个同组队员握一下该队员的手,由他找出谁是刚才牵手的人。

  天气预报:小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂风暴雨跺脚。先自己拍,再两三人一组互相拍。不同效果比较,30秒思考,协作的作用。再做一遍。

策划方案 篇3

  一、市场分析

  近两年,宜宾休闲饮食文化日趋顶盛,以西餐为主的定位占据的市场份额最大,可见该细分市场的容量之大。良木缘和西堤岛咖啡为外来品牌(具有在各大中小城市动营的丰富经验),与土品牌大快乐形成了激烈的竞争势。

  我们可以看出他们的目标消费群基本都是重叠的,试图通过定位、环境、服务、促销上推陈出新,树立差异化的形象。

  作为本土品牌的大快乐最为广大消费者所悉知,通过这么多年的积累也有了一部分较稳定的客户。但从消费者的'角度来分析,其忠诚度是较低的,这批年轻人非常愿意尝试新品牌,只要他们从中获取一些比较后,凭个人的偏好就对愿有习惯消费进行改变。因此新品牌的“新”会使消费者对老品牌产生喜新厌旧的态度。

  大快乐9年来扎根实干,潜心磨砺“以速度求规模,以规模创品牌”的战略,在宜宾陆续开了四家分店,以深入、贴近消费者为目的,获得了较大的市场份额。在目前,激烈的宜宾市场中,又另开疆拓土,体现实力,快乐传递宜宾边界的云南水富,可见管理层非同一般的战略眼光。

  二、水富市场分析

  1、从战略远景看

  ⑴水富依托云天化集团,背靠西部大峡谷,寄托于向家坝水电站的建成将发展成为一个旅游城市,其市场投资前景广阔。

  (2)水富现在的休闲饮食文化特别是西餐还是一个空白市场,大快乐作为首家进入将成为该市场的市场领导者。将给县城人民新的生活方式,提高其生活品质。

  (3)作为水富政府来说也是非常欢迎的,其高端的商务消费服务于来往商务及政府人士,对提升县城的整体形象有较大的影响。

  2、从现状来看

  (1)水富作为一个边远的县城,人口仅几万,以三条大街为中心,地小人少——市场容量有限,信息的传播较易,市场容易撑控。

  (2)水富消费层次较低,整体文化水平也较低——对西餐消费的接受能力有限,前期需作有力的宣传引导,培育市场。

  (3)县城仅云天化与向家坝两大企业才具备高消费能力——对高端消费的支撑。

  (4)水富经济的逐步提高,房产开发的火热,小区文化的形成——水富人民迎来新的生活面貌,大快乐进驻催生高品质生活消费。

  (5)水富作为云南与宜宾交界的县城。

策划方案 篇4

  一、活动名称:校园十佳主持人大赛

  二、大赛主题:"话"茧成蝶

  三、活动口号:名嘴荟萃,闪耀成贤

  四、主办单位:常州工程职业技术学院学生会

  负责老师:何××

  承办部门:常州工程职业技术学院学生会学习部

  负责人: 刘慧明 朱慧敏 臧跃进

  五、活动对象:在校大一新生

  六、活动时间:

  初赛:由各系学习部决定时间

  复赛:XX年10月17号(周三)下午2:00

  决赛:XX年10月23号(周三)晚18:00

  七、活动地点

  初赛:由各系学习部决定地点

  复赛:大学生活动中心213室

  决赛:大学生活动中心多功能演播厅

  八、前期策划准备:

  1、通知工作:

  由院学生会学习部召开会议并下发通知,通知各系学生会学习部。

  2、宣传工作:

  海报宣传:

  由院学生会宣传部制作海报,在各宿舍楼门口的宣传黑板上画板报。在教学楼门口放置一张(复赛、决赛),保留到比赛当天。

  横幅宣传:

  制作与校园十佳主持人大赛的横幅挂在食堂后面的走道及桥两边

  广播稿宣传

  由校园广播站每周下午进行宣传,告知关于主持人大赛的相关事宜。

  3、任务分配:

  现场总负责:学习部

  活动赞助:实践部

  纪律维持:纪检部

  前期宣传:宣传部

  舞台设计:学习部

  宣传片放映:宣传部(提前通知特定的一员)

  后勤保障:生活部 志愿者部

  拍照、新闻稿:秘书处

  现场投票:文娱部

  道具收发:宿工部 体育部

  为确保此次风采大赛的顺利开展,初赛之前召集各系学生会做好赛前准备工作,分配好任务。由院学习部通知各系系学习部比赛事宜,由各系学习部进班宣传,鼓励各系同学积极的参与到大赛中来。

  复赛与决赛前召集所有的报名同学在指定教室开会,做赛事的通知和指导工作使报名的同学知道比赛的流程,明确准备的方向。

  4、准备工作:

  1、报名时间:XX年9月20日-10月12日

  2、 报名地点:各系学习部

  3、 报名对象:在校大一新生

  4、 报名方式:以班级为单位,上报到系学生会学习部,经过一轮淘汰赛,各系学习部工作人员将进入复赛的选手名单发送至院学生会学习部(每系3-4名)。期间院学习部干事进行统计,并在复赛前3天确定人选。

  (如有变动,另行通知)

  九、比赛具体流程:

  1、初赛:由系部选拔2-3名选手参加院部负责的复赛(初赛具体情况由各系部具体决定)

  2、复赛:由院部负责。复赛选出12名选手参加最后的决赛。

  复赛流程:

  1,提前通知1周各参赛选手,告知比赛地点(大学生活动中心2楼207)要求他们各自准备好各自要叙述的材料。

  2,复赛形式:

  1、自我介绍

  内容:富有创意,别开生面 时间:两分钟

  2、魅力主持

  内容:模拟主持,可即兴讲一段主持稿或者一则新闻稿,形式自选 时间:五分钟

  3、才艺展示

  4、普通话考试

  评委:各系学习部部长

  协助部门:纪检部、文娱部等

  复赛结束,我们将制作每个人比赛视频以及个人资料发到工程的微博墙上,选手们自行拉票。投票结果在决赛当公布。

  3、决赛:

  决赛流程:

  1、视频的播放,开场舞

  2、6:00开始主持人宣布比赛开始,介绍参与的评委上场后的参赛人员在事先排练的地点摆好造型。

  3,等集体亮相后 大家再分2组向两侧退场(具体安排 到时以比赛前的培训为主。)

  环节一 自我介绍及才艺展示

  参赛选手按号上台(此时幻灯片放映到他们各自的生活照,上面付着各自的座右铭)

  自我介绍:语言幽默,吐字清晰

  才艺展示:唱歌/跳舞、朗诵、乐器等

  环节二

  魅力主持:抽签决定主持内容 该环节淘汰比分最后的2位,其他10名进入第三轮。

  可模仿电视上的主持形式,也可自创一个主持节目,要突出所选主题。

  2,参赛12位选手都比赛完,开始现场的小游戏,同时学习部成员把比赛成员分数计算出来,排名,塞选出前10名选手进入第三轮。

  3,、小游戏结束后进行微博加分,第一名加3.6分,第二名3.3分,以0、3的差距依次递减。

  环节三

  随机应变:前10名选手进入随机应变环节。该环节提问人是主持人,提问的问题是我们主办部门提前写好的 由各个入选的人员抓阄确定自己的题目。主持人说出题目,参赛者根据题目随机应变,自我发挥。

  结束后,学习部进行最后的分数统计,同时各选手进行合唱《朋友》。

  宣布比赛结果。

  十、参赛选手须知

  1,主持人大赛 参赛男主持人最好穿正装,女主持人要穿着得体,最好也要正装。服装可由各个参赛选手自己外租

  2,主持人服饰有院学生会负责

  3,比赛当场的秩序问题,纪检部要和学习部负责好,活跃可以,不能混乱

  4,参赛人员的培训时间定在决赛前2周,到时院学生会会为各选手向系部请好假。彩排时间定于决赛前3天,预定彩排2次。

  十一、赛前准备工作:

  1)、决赛前三天通过公告栏的公告和海报对决赛比赛的时间和地点进行通知,防止有选手不知道决赛具体事宜;

  2)、决赛前一晚,学习部成员对决赛所需东西进行检查,保证决赛的有序进行;

  3)、对决赛的工作人员进行有序的分工合作;

  4)、对选手进行分组,并做好比赛序列号牌;

  5)、比赛当天,所有学习部干事提前2小时进入比赛会场,对会场进行布置;

  6)、5点全部志愿者到学生会集合,5点半纪检部在门口对选手进行点到,并将人员带入选手指定位置;

  7)、纪检部对现场秩序进行维护;

  8)、一名干事配合音响师的工作;

  9)、学习部干事要保证每个选手的到场,并对选手比赛的先后顺序非常清楚,能及时通知下一个要上场表演的小组或参赛人员,以保证一个节目在舞台上演,两个节目在场下候场,防止空台现象;(到时提前排练)

  10)、生活部负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具;

  11)、纪检部与学习部负责应付突发事件的发生;

  12)、一切准备就绪后,由工作人员请出评委和嘉宾就坐;

  十二、决赛过程的安排

  1、主持人登场进行自我介绍及大概的叙述并宣布比赛正式开始,介绍评委等。

  2、参赛的12位选手亮相。具体看上面安排

  3、所有选手亮相之后从两边退出舞台,准备第二轮比赛

  4、各系部参赛选手按序号进行比赛展现自我风采,进行第二环节魅力主持。学习部安排两名男干事,在比赛等候区负责搬运参赛人员所需的道具。

  5、为活跃全场气氛,主持人宣布小活动:心有灵犀

  参加人员:四组对抗(每组一般为2人)

  游戏规则:两个同学上场,面对面站着,一个同学根据投影屏幕上的显示的字做动作或者说话,但不能出现与答案相关的字,另一个同学根据动作表演猜,做动作时不能发出声音,时间为1分钟。四组对抗,答对最多者获胜。

  6、各系参赛选手进行第三环节随机应变。

  7、十佳歌手获奖选手进行歌曲表演

  8、唱歌结束前学习部成员必须及时的拿到评委打的分数对分数进行汇总和集中并及时送给主持人,并把各个选手的分数按照由高到低的次数进行排列。

  9、请在场评委老师点评。

  10、主持人公布比赛结果。

  11、参赛选手都上台,评委颁发获奖的比赛人员证书和奖品。

  12、播放结尾曲,主持人邀请参赛选手及颁奖老师上台合影。

  13、领导离场。

  14、现场观众按照一定的顺序有秩序的离场。

  十三、奖励情况

  一等奖:一名

  二等奖:一名

  三等奖:一名

  4、最佳人气奖:一名

  5、其余为优秀奖

  十四、活动经费预算:

  观众用荧光棒:25x5=125元

  拍拍手:4×30=120元

  气球:50元

  充气棒:0.6×400=240元

  礼炮:4×20=80元

  打气筒:1×20=20元

  口哨:1×15=15元

  号码牌:2×16=32元

  主持人服装租借:200元

  奖杯及奖状:200元

  打印费:50元

  装饰费:100

  总计:987元

  十五、赛后工作:

  1、将比赛留下的物品进行清点,多余的带回学生会办公室由办公室进行保管。

  2、学习部进行赛后会议,对此次赛事进行总结,好的要继续发扬,失误和失败的地方要汲取教训,绝不再犯。

  3、由秘书处整理好比赛照片和写好新闻稿交至主席团。

  4、每一位工作成员写一份活动总结,作为工作经验积累。

  十六、大赛评分准则

  1,临场应变

  2,精神风貌

  3,主持内容

  4,语言表达

策划方案 篇5

  一、目的要求:

 1.使学生懂得理想的含义以及从小树立理想的重要性。

  2.使学生懂得自己是跨世纪的一代,肩负重任, 要从小树立自己的理想。

  二、活动过程:

 1、请出主持人

  主持人甲:理想,是指路的明灯!

  主持人乙:理想,是黑夜里的希望!

  主持人乙:今天,让我们带着对未来的憧憬!放飞自己的理想,扬起理想的风帆!

  合:五中队《扬起理想的风帆》主题队会——现在开始。

  主持人甲:同学们,理想是人类进步的动力!

  主持人乙:理想,是照耀我们前进的方向!

  主持人甲:正确的理想,引导我们走向正确的航道,使人扬帆远航。

  主持人乙:请欣赏集体诗朗诵《理想》。全体起立:诗朗诵

  主持人甲: 理想是石,能击起星星之火!

  主持人乙: 理想是火,能点燃生命之灯!

  主持人甲: 说得多好哇!

  主持人乙: 那么,同学们,你有理想吗?

  主持人(小记者跑步上前)

  小记者:谁先来说说我们小学生应不应该从小树立自己的理想?

  (请几位同学讲讲自己的看法)

  小记者:看来,同学们对于是否应从小树立理想有着不同的看法,既然同学们争论得这么激烈,那么我们不妨举行一个小小的辩论赛怎么样?

  (6位同学代表上台来辩论)

  主持人乙:同学们,通过刚才的讨论,我们都认识了从小树立理想的重要性。也懂得了我们小学生应该从小树立自己的理想!

  主持人甲:那么你树立自己的理想了吗?

  (同学们谈自己的理想)

  主持人甲:许多同学都谈了自己的理想。

  主持人乙:每一个理想,就是一个色彩斑斓的梦!

  主持人甲:今天,我们踌躇满志!

  主持人乙:明天,我们英姿焕发!

  主持人甲:为了实现自己的理想,我们一定要行动。

  主持人乙:那么,同学们,我们该怎么做呢?

  (同学们自由发言,并表演节目)

  主持人甲: 看了同学们为各自的理想作出的努力,我真是有点自愧不如啊!看来我还得努力!

  主持人乙:是啊,我也深有感触!我觉得自己在很多方面还要不断地学习!

  主持人甲:那就让我们在以后的学习中国共产党同进步吧!

  主持人乙:好!我一定加油!

  主持人甲:我们相信,只要怀着美好的理想,并且为实现理想而不断努力,就一定会取得成功的。

  主持人甲:下面,请辅导员讲话.

  2、(辅导员讲话.)

  3、主题中队会结束。

策划方案 篇6

  一、栏目构思:

  我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的,生活是我们每一个人都在进行着的内容,而生活的乐趣又在于运动,本节目所针对的听众是亲近自然、喜爱旅游的人群,大学生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。他们一般有着较好的生活水平和文化水平。所以,旅游频率在向听众提供旅游服务信息和休闲服务节目的同时,也应充分发挥媒体的教育功能,开设的栏目包括旅游信息、民族风情等,在轻松自然的广播节目中,使听众获取地理人文等知识,同时培养听众热爱自然、保护环境的良好意识。这档节目的开播将会很好的体现寓教育乐的特色。

  二、指导思想:

  倡导健康生活,关注新鲜咨询。如何指导同学们拥有健康的生活方式,拥有愉快的生活心情,掌握新鲜的时尚生活旅游人文资讯,为同学们提供一个交流心得体验的平台,信息总汇,成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。

  三、栏目名称:《耳朵去旅行》

  四、节目种类:生活旅游人文类

  五、风格定位:

  1、风格:新鲜轻松,在时尚与保守之间,不断创出新意,有适当的参与性,有文化内含;语言:活泼、幽默、不刻板;

  2、形式:随意、休闲、不拘一格。

  3、以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的咨询,每条咨询控制在2分钟之内,这样即使是匆匆走在路上的听众也有所收获。

  六、宣传语:

  我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁,我们用笔描绘出校园生活中精彩的每一幕,我们用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。我们每周相会在熟悉的电波中,将感动、憧憬、梦想、信念……融入一种灵动的声音,让它飘于校园上空,飘进每位师生的心里,让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。

  七、总时长:30分钟

  八、节目准备:

  由播音员精心准备并提前交宣传部进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。

  九、节目内容:

  开头语:

  Z:亲爱的同学们,大家下午好!很高兴在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。

  C:倡导健康生活,关注新鲜咨询。我们将以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的生活咨询,在这里

  Z:您可以跟随我们大脚游天下包揽各地的奇山秀水;

  C:您可以在我们的民族风情园里领略异域民族文化;

  Z:您可以在我们的大嘴吃四方中尝遍不同民族的美食。 大家好,我是你们的朋友支丽

  C:我是陈艳

  板块1:大脚游天下(11分钟)

  介绍以都匀为中心点辐射到全国乃至世界的旅游咨询。

  筛选原则是:1、适合短途旅程,我们会一并给出旅途中的一些注意事项;学期末,我们会介绍一些较远、适合团队出行的地方。

  2、选择介绍全球"奇、秀、险"的地理景观,让同学们用耳朵就可以去旅行。

  板块2:民族风情园(13分钟)

  充分利用我们是一个多民族大家庭的特点,向大家介绍我们特有的民族风情,在娱乐的同时也弘扬了我们的民族文化。

  板块3:大嘴吃四方(6分钟)

  各民族的饮食都各具特色,都是他们智慧的结晶,各少数民族都是智慧勤劳的,这个版块就是以民族的特色小吃突显他们的这一特质。

  结束语:

  Z:我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁,用心认真体会莘莘学子的每 一份挚热的情怀。

  C:我们相会在熟悉的电波中,将感动、智慧、热诚……融入一种灵动的声音,让它飘于校园上空,飘进每位师生的心里,让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。

  Z:亲爱的同学们,快乐的时光总是很短暂,我们的节目即将接近尾声了,感谢同学们和我们一同分享这期的〈耳朵去旅行〉!我是你们的朋友支丽,

  C:我是陈艳

  合:我们下周同一时间再见。

策划方案 篇7

  班会目的:

  1、让学生深入体会父母之爱,感受亲情的伟大与无私。

  2、让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母。

  3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变,学会感恩。

  班会意义:

  通过本次教育活动,让学生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质,即常问好,讲礼貌,让父母舒心;少空谈,多帮忙,让父母省心;求上进,走正道,让父母放心;勤学习,苦钻研,让父母开心;逢难事,勤商量,让父母称心;遇矛盾,能宽容,让父母顺心;感育从,不糊涂,让父母真心;重推恩,能移情,献社会爱心。

  班会过程:

  一、感受父母之爱

  1、齐诵《游子吟》

  2、懂得孝敬父母,分享父母对自己的爱。

  生1:我的妈妈每天下班后都辅导我学习,等我晚上睡觉了,她还要给我洗衣服。

  生2:我的爸爸工作很忙,还经常出差,但他每天都给我打电话,关心我的学习,还和我谈心,我很想他。

  生3:去年我生病了,爸爸妈妈请了好几天假带我去医院看病,我看到妈妈都急哭了。

  生4:妈妈每天给我做好吃的,还让我先吃,她就吃我剩下的……

  二、理解儿女之孝

  1、认识“孝”

  我们中国有一句古话,叫“百善孝为先”,也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。孝,激发我们的学习动力。孝,启迪我们的智慧,孝,是一切德行的根本。

  2、《弟子规》中的孝

  师:我们应该怎样做呢?让我们一起来看看古人是怎么做的。

  “父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”

  “父母教 须敬听 父母责 须顺承”

  “冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定”

  “出必告 反必面 居有常 业无变”

  3、我们身边的孝

  师:从《弟子规》中,你知道了什么?

  生1:我知道了关心父母就是孝敬父母。

  生2:我知道了要做个懂事的孩子,这样也叫孝敬父母。

  生3:我知道了要好好学习,让爸爸妈妈放心。

  生4:我知道了孝敬父母要从小事做起……

  三、践行儿女之孝

  “孝”是中华民族的传统美德,作为小学生,我们学习“爱国、创新、包容、厚德”的精神,更要用实际行动践行北京精神。百善孝为先,

  爸爸下班了,给爸爸拿拖鞋,给爸爸倒一杯热水;妈妈累了或生病了,关心妈妈,帮妈妈捶背,给妈妈吃药、盖被子、量体温等;爸爸妈妈过生日,或母亲节和父亲节时,亲手制作一张精致的贺卡,送给他们;

  学做家庭的小主人,帮妈妈做家务(扫地、洗碗、擦桌子等)。努力学习,在学校取得好成绩,回家向爸爸妈妈汇报。

  四、班主任总结

  同学们,你们看,今天我们用我们的爱心组成的“大爱”——它就是我们孝敬父母的见证。孝敬父母不仅是我们应该尽的义务,更应该是我们对父母、对长辈的感恩和爱。我们要用我们的实际行动去践行,践行“百善孝为先”的传统。让我们共同努力,共同建筑永恒的孝心。

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