方案策划

时间:2022-06-03 19:14:08 策划书模板 我要投稿

【必备】方案策划集锦9篇

  为了确保事情或工作有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗?以下是小编帮大家整理的方案策划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】方案策划集锦9篇

方案策划 篇1

  设计思路:

  这是一次幼儿尝试从不同角度观察事物进行分类的数学活动。小班幼儿的分类特点是能按物体的一种外部特征(颜色、形状)或量的差异(大小、长短)进行分类;会从一堆物体中把具有某一特征的归并在一起。我班幼儿已初步学会从明显的特征进行分类,而对隐性特征比较忽略。根据本班孩子分类水平和特点,我设计了这次活动,孩子可以自由地组合分类对象,形成多种分类结果,有意引导观察隐性特征,有助于求异思维能力的发展。

  本次活动采用探索型的学习模式。以“礼物”为主线,学习分类,分享参加数学活动的愉悦。活动开始,我提供了各种玩具和幼儿一起观察、操作,激发他们动手分类的愿望。然后提供材料让幼儿在操作摆弄中积累感性经验,为理解和掌握本次活动内容作必要的心理准备。分类的材料是幼儿日常生活所熟悉的,结合其特点能从不同角度进行分类,并根据幼儿的不同能力,提出不同要求。能力弱的孩子能按明显的特征(颜色、大小)分;能力强的可以按隐性特征(有没有籽、口袋等)分,满足不同层次幼儿的发展水平,提高小班孩子观察和操作的兴趣。同时,老师能有的放矢地指导不同能力的幼儿,鼓励孩子大胆操作,共同交流,发现礼物的多种分法,促进了求异思维能 力的发展。最后的制作礼物成为幼儿迁移经验,提升了认识。材料丰富又有层次性,让孩子自由组合,大胆探索。初步尝试二维分类和二级分类的探索,激发孩子参加数学活动的兴趣。

  目标: 在数学游戏中,尝试从不同角度对物体进行分类;有初步观察、动手操作的兴趣及求异思维。

  准备:

  1. 礼物口袋(各类大小、颜色、形状各异的玩具)、操作板15套

  2.分组操作材料

  过程:

  一. “找礼物”(引起兴趣)

  1. 师生寻找礼物,激发幼儿观察兴趣。

  提问:有些什么礼物?这些礼物有什么不一样?引导幼儿观察礼物大小、颜色、种类等不同。

  2. 师生共同按玩具的一种特征分类。

  二. “分礼物”(自由分类)

  1. 鼓励孩子在教室里寻找其它礼物,坐在地毯上整理。

  指导语:找找它们有什么地方不一样?然后把一样的放在一起,分在两边。它们都有许多种分的方法。

  2. 幼儿分礼物,教师巡回指导:

  (1) 鼓励孩子寻找不同处,按自己的意愿进行分类,愿意与同伴交流。

  (2) 分层指导:引导能力弱的幼儿根据明显的特征分出1"2种方法。(如大小,颜色)启发能力强的幼儿按比较隐性的特征分。(长短、有没有口袋、有没有籽、形状、数字等特征)

  3. 展示礼物(交流讨论)

  (1) 按种类归到展示板上的标记。

  (2) 讲评:找出礼物的不同分法,及时表扬观察仔细,能和别人有不同分法的幼儿。

  (3) 小结:这些礼物可以按大小、颜色、形状来分,还可以按有没有口袋、数量、长短、用途来分。

  三. “做礼物”(迁移应用)

  1. (做礼物送给哥哥姐姐)介绍礼物材料,幼儿自由选择

  2. 鼓励孩子用多种方法制作,迁移已有经验。(如钮扣可以按颜色穿,还可以按钮扣洞的数量穿,引导能力强的幼儿同时用二个维度进行操作)

  3. 重点指导贴画,能力弱的幼儿能按物体的种类进行一级分类;能力强的幼儿按动物的外形、功用尝试两级分类。

  4. 讲评:

  (1) 请幼儿介绍自己做的礼物,激发幼儿学习分类兴趣。

  (2) 讨论贴画中二级分类法,让幼儿初步了解二级分类的方法。

  活动评析:

  小班幼儿随着知识范围的.扩大,活动能力的增强,逐步形成了一些与生活经验相联系的数形概念,他们开始关注事物的属性,生活中数形关系的存在。此活动依据了小班幼儿的年龄特征,从日常生活入手,用“礼物”作为主线,让幼儿在分礼物,送礼物的游戏中学习最基本的分类方法,感受到参加数学活动的乐趣。

  教师设计、安排活动时,首先从材料提供入手,用各种颜色鲜艳形状各异,大小不同的礼物将幼儿吸引到活动中来,激发幼儿主动观察,动手操作的愿望。其次,尊重幼儿认识依赖于行动的年龄特点,让幼儿在分礼物中分辨物体大小、颜色、形状。按照自己的理解进行分类、互相观察、互相纠错、共同提高。最后,幼儿运用已有知识进行迁移,鼓励能力强的幼儿按事物的二个维度分类,初步接触二级分类,感受到分类活动的变化无穷与乐趣。

  整个活动,教师追求的不是幼儿分类的最终结果,而是在活动中体验数学活动的兴趣,学习分类的过程,因为这样的学习过程,将为幼儿的终身学习奠定基础。

方案策划 篇2

  游戏名称:冲出火海

  游戏目的:

  1、通过游戏,让幼儿初步懂得遇上火灾时一些自救的方法。

  2、培养幼儿动作灵敏性,提高他们的安全意识。

  游戏准备:小水桶两个、小毛巾人手一块、垫子连两张、“浓烟圈”四个、“火柱”六根、电话机两台、报警器、场地布置如图:

  游戏玩法:幼儿分成两组,每人拿一小毛巾站好

  游戏开始,火灾警报响起,小朋友齐念儿歌:

  楼房里、起大火,

  火焰熊熊烟雾多。

  小朋友、别慌张,

  动动脑筋冲出来。念完后,排头第一个小朋友将毛巾放进桶里“弄湿”,将水桶翻倒“淋湿全身,一手用毛巾捂住鼻子,低下身体先绕跑过“浓烟区”、钻爬过“火区”、然后横躺在“沙地”滚动将身上的“火苗”熄灭,最后跑到“电话亭”拨“119”报警。后面的小朋友依次进行。

  游戏规则:

  1、全体幼儿必需做完“湿”毛巾、“淋湿”全身后方可进行下一个动作。

  2、在绕跑“浓烟区”和钻爬“火区”时,必须用毛巾捂住鼻,而且要将身体低下。

方案策划 篇3

  同学不是官衔不是职称它是一种缘分,同窗三载,依稀如新。梦圆时刻,等你相聚。缘分牵挂你、呼唤你……

  为保障此次同学聚会的顺利进行,让同学们能够在短短的聚会时光尽情回味初中曾经留下的难忘记忆,真情叙说当年友情,分享多年来的人生经历,特拟订本活动方案。

  一、具体程序安排如下:日期时间具体内容备注3月13日3月13日10:00—11:00彝乡农家乐签到(飒马场小石桥)

  1、签名,缴费

  2、留下联系电话和地址

  3、书写感言11:50—13:30午餐(互叙友情铺垫活动氛围)13:30—15:30

  13:30—15:30畅叙友情(凤屯镇政府会议室)

  1、展示全班毕业照以及部分同学照片,共同回忆学校生活的点点滴滴

  2、到会人员逐个发言,介绍各自情况,并接受大家提问

  3、同学代表分享事业发展心得

  4、趣味评奖活动

  ①风采依旧奖②最佳反串奖

  ③幸福家庭奖③事业有成奖

  ④最佳商机奖⑤特别奖3月13日15:30—16:301、选出下届同学会会长

  2、预定下届聚会时间16:30—17:30坐车到牟定县城。18:00—19:45晚餐(县城)20:00—21:30舞会,ktv娱乐活动08:00—08:20早点08:30—11:00游化湖,逛孔庙11:30—13:00午餐13:00—14:00活动结束,告别,返还后续工作1、相片、dvd和财务清单,由会长负责第一时间以直递或邮寄方式分发。

  2、余额存入专户,纳入下届同学会。

  二、策划组人员

  总会长:杨汇组织、策划及全面协调工作

  副会长:罗风生负责昆明同学的联系、组织工作

  副会长:邓文负责楚雄同学的联络、组织及车辆工作

  副会长:朱成福负责牟定同学的联络、组织工作

  后勤部长:周兰芬负责收支及食宿预订工作

  接待部长:杨永聪负责会议的接待及会场布置工作

  安全部长:李国海负责整个活动安全工作

  安全副部长:杨学玉协同安全部长做好安全工作

  主持人:周晓梅负责会议及各种活动的主持工作

  摄像照相:阳光相馆负责全程拍摄及后期制作

  三:资金来源及管理

  费用自愿交纳。报名登记时交由后勤部长统一管理。提倡经济情况比较好的同学有力多出力,有钱多出钱。初步预计有30位同学和8位教师参加,经费预计为6625元。

  支出包括:

  ①住宿:24人x50元/人=1200元(见参会人员)

  ②早点:38碗x5元/碗=195元

  ③正餐:9桌x250元/桌=2250元

  ④烟酒:1(条)x100元+9(桌)x40(瓶/20元)+9(桌)x30(件/30元)=730元

  ⑤会场水果:150元

  ⑥教师礼品、打印费:8(人)x50元/件+100元(打印)=500元

  ⑦纪念品:dvd光盘450

  ⑧交通:150元

  ⑨ktv娱乐活动:500百

  ⑩机动经费:500元

  说明:所有收支,公正公开,活动后可见财务清单

  (因人数未定,以上为统计数,仅供参考)

  四、注意事项:

  1、同学会期间所有同学服从统一安排。

  2、同学会期间最好不要无故离开。

  3、同学会期间谢绝带非邀请朋友,建议不带家属及随从。

  4、保证车辆安全到位,路上请注意安全。

  5、有任何意见建议或新创意,请及时与总会长联系。

  五、参会人员

  1、同学名单

  杨汇周兰芬朱成福邓文李永高张建华杨学珍李维忠朱建民李佳美董发丽周世华刘洪罗永成施学全王佳品黄晓梅罗凤生李国海邵海唐秀芹周晓梅邓从平杨永学杜丽芹赵云李长洪张成珍杨学玉邵海

  2、教师名单

  李克壮吴应昌汤志柏黑明武彭君武杨庆文罗有能杨庆富

  注:蓝字师生需安排住宿

  同学会策划组

方案策划 篇4

  为了营造良好的元宵节文化氛围,丰富辖区居民的精神文化生活,将文娱活动办得丰富多彩,红红火火,同时,为了更好地弘扬传统文化,让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,xx社区拟开展“我们的节日·元宵节”活动,特制定如下方案:

  一、活动主题

  我们的节日·元宵节。

  二、活动时间

  20xx年2月x日下午。

  三、活动地点

  xx社区办事处。

  四、参加人员

  xx社区志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

  五、活动内容

  (一)全体人员共同制作专属元宵。

  全体人员共同包元宵,并在元宵包好之后,自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等,做成每个人独一无二的专属元宵。

  (二)全体人员共同制作面盏。

  面灯也叫面盏,是用面粉做的各种形式的灯盏,多流行于北方地区。汉族民间传说,元宵节的灯光是吉祥之光,能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会,让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

  (三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

  办事处拟在活动当天,让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯,并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

  六、活动所需物资

  灯笼40个,丝带2盘,元宵面10斤,巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤,刀1把,电磁炉1个,锅1个,棉线1团,一次性桌布,纪念品。

方案策划 篇5

  为了提高学生对园艺专业基础知识和基本技 能的学习兴趣,培养大学生的实践动手能力、创新意识和创造能力,促进学生对所学专业的了解,营造优良的学习氛围,校团委和园艺园林学院决定举办此次比赛。

  一、组织机构:

  1组织机构

  主办单位:团委

  策划承办单位:园艺园林学院花卉协会

  赞助单位:

  2竞赛组织委员会:

  主 任:王学峰

  副主任:李秋杰、郝勇

  成 员:熊斌、周明芹、吴倩妮、张霞、李璐璐、瞿静

  3、竞赛工作委员会:

  专家指导组:王学峰,负责比赛的评分评奖工作。

  竞赛组织组:李璐璐,负责比赛的组织报名工作。

  后勤保障组:李秋杰,负责比赛现场的安排及花器准备等工作。

  宣传组:郝勇,负责比赛整个过程的宣传及评奖结果的宣传上报。

  二、比赛安排

  1、参赛对象:长江大学所有对插花表演感兴趣的在校全日制普通本、专科学生。

  2、报名方式:园艺园林学院学生以班为单位报名,其他学院由个人填写《园艺园林学院专业基本功大赛报名表》后直接到园艺园林学院团总支花卉协会王进(15090720429)处报名

  3、赛程安排及时间

  (1)xx年4月2日--xx年4月10日,竞赛组织委员会将竞赛通知及相关内容通过班会或网络进行宣传和动员。

  (2)xx年4月10日--xx年4月20日为初步报名时间(只需要以短信的方式直接把姓名、班级、电话、邮箱发到王进15090720429处即可)。4月25日前,各参赛选手,填写参赛表格,确定插花主题,以班级为单位上交。

  (3)xx年5月上旬将组织参赛选手进行相关培训。

  (4)xx年5月22日举行比赛,具体地点时间另行通知。

  4、比赛规则

  (1)竞赛内容分为制作作品和提问解说两个阶段,在1小时内,用自己准备的花材和花器进行现场表演插花,之后,选手对自己作品的主题和创意灵感进行解说并回答评委老师的提问。

  (2) 评分标准采用100分制。插花作品直观性可视性都很强,而在视觉审美上首先给人以强烈印象与感受的是整个作品的整体效果。它包括作品的造型尺寸是否合理稳定,花材组合、容器搭配是否合理优美,整体色彩是否和谐等,具体标准有以下几点:

  ①主题表现(30分),主要看作品是否有创意,内容是否深刻新颖,命题是否贴切,意境是否深邃隽永,能否引人回味遐想;

  ②构图造型效果(25分),看造型是否优美生动或别致新颖,是否符合构图原理,花材组合是否得体,各种技巧运用是否合理运用娴熟(如稳定感,层次感,节奏感等);

  ③配色效果(25分),主要看整体色彩的搭配,即花材之间的色彩搭配,花材与容器之间色彩搭配,以及作品与周围环境色彩的关系,是否协调美观,是否符合色彩学原理;

  ④技巧运用 (20分)主要看构图中的剪裁,捆绑,包扎,花材固定,花插花泥的掩盖技巧,是否处理得干净利落及其熟练程度。

  三、展示方案凡是参加比赛的优秀作品将于5月22日在西校区7号教学楼前展出。

  四、比赛说明1、本次比赛院系提供平台,花材和花器由参赛选手自行准备。

  2、若比赛当天下雨比赛时间和地点将另行通知。

  3、关于本次大赛的最终解释权归园艺园林学院团总支花协所有。

  五、具体工作安排赛前准备:

  1、 宣传动员:

  (1)由院宣传部牵头,花协宣传部协助,通过宣传板和海报的形式对外进行宣传和动员。(责任人:宣传部-穆玲玲 花协宣传部-龙伟、周云)

  (2) 通过例会进行通知,各班级负责人在班级进行宣传和动员。(各班级负责人)

  (3) 由花协会员进行宣传和动员 (责任人:花协宣传部-周云、周春林)

  2、组织报名:各班级负责人推荐参赛选手,和插花主题由花协负责人王进进行汇总。

  3、赛前培训:为使本次活动达到更好的视听效果,在5月上旬,将请来李秋杰老师,组织各参赛选手进行一次赛前培训。

  4、花材花器的准备:动员各参赛选手深入花店学习并采购花材,同时鼓励 野外采摘,插花器皿自行准备(提倡并鼓励使用节能环保型的材料),在5月21日前完成。(负责人:各参赛选手)

  5、比赛工具由花协提供。(负责人:花协-袁昌波、刘小卉)

  比赛现场:

  1、场地布置:比赛当天由08级各班委派3名同学,摆放座椅和布置会场,音响的安装等7:30之前准备工作全部到位。(负责人:体育部 -陈彪、宣传部 -穆玲玲 、文艺部-艾常明)

  2、新闻部负责比赛过程中照片的拍摄和新闻稿件。(负责人;黄欢欢)

  3、现场秩序维护:为保证比赛现场安全有序,由自律部负责现场维护工作。(负责人:彭功明)

  4、后勤保障:为防止突发事件,可为参赛选手调配工具和解决参赛选手在比赛中产生的一切突发事件。(负责人:女生部-姚丹丹)

  5、现场点评及评奖工作:由李秋杰老师和相关专业老师进行现场点评。

  赛后工作

  1、获奖情况:由办公室负责获奖选手的登记,并上报。(负责人:办公室-马兰兰)

  2、场地清理:由自律部、女生部组织人员对现场进行清理。负责人:自律部-彭功明 、女生部-姚丹丹)

  3、活动总结:由花协负责人对本次活动做好总结工作,并做好财务决算。(负责人:花协-王进)

  六、奖项设置

  一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名,颁发由团委与承办单位共同盖章的获奖证书并分别给予300元、200元、100元的物质奖励。

方案策划 篇6

  8:00 新娘开始化妆,新郎准备更衣。

  9:00 新郎乘坐花车迎接新娘,花轿等已准备完毕。

  9:30 新郎到达新娘家,新娘蒙红盖头,在伴娘的伴随下,由新郎手持的大红绸牵着,慢慢的登上花车。

  10:00花车到达花轿位置。婚礼行列已经准备好,两面开道锣在前,前面是舞狮表演,后面是8位吹鼓手,紧接着是手举冠盖的8位执事,最后是披红挂彩的8抬大轿。

  10:05新人改乘花轿,轿夫起轿。新郎手扶花轿而行。在鼓乐喧天的乐声中,浩浩荡荡向婚礼地点出发。

  10:30中途颠轿。

  11:00新娘下轿:轿帘打开,新娘在女傧相的搀扶下,走下轿子。

  11:03迈火盆,寓意未来的生活红红火火。

  11:05进门:狮子封门,讨要红包。

  11:07射箭:射天,祈求上天的祝福;射地,代表天地长久;射向远方,祝愿未来的生活美满幸福。

  11:08拜天地:一拜天地、二拜高堂、三夫妻互拜。

  11:10掀盖头:用秤杆挑下新娘的盖头。

  11:15喝交杯酒。

  11:18敬茶改口。

  11:20进入洞房。

  11:40新娘更换服装,为来宾敬酒。

  12:00民俗表演。

  中式婚礼方案四:

  9:00 花轿在新郎家门口装饰一新,轿夫/吹鼓手/接亲队伍/摄像师/摄影师等相关人员全部到位,准备好接亲四样礼/红包/礼宾花/鞭炮等全部到位。

  9:28 良辰吉时,起轿。鞭炮吹鼓手齐鸣。

  10:00 新郎率迎亲队伍到达新娘家;

  10:30 按传统,新娘应该被兄弟背出来送上轿子。(如果新娘子是独生子女,可由表兄弟或伴郎代劳)。

  10:38新娘上花轿。按照惯例是要给轿夫红包的,否则他们会有意颤动花轿,让新娘“好受”。起轿铜锣开道,紧跟舞狮表演,八位吹鼓手/伴郎/伴娘随同披红挂彩的八抬大轿一起走向新房;中途有喜庆的颠花轿、舞狮表演;

  11:18 到达新房,放鞭炮。在下轿之前,新郎还得拉弓朝轿门射出3支红箭,用来驱除新娘一路可能沾染的邪气(射天,祈求上天的祝福,射地,代表天长地久,射向远方,祝愿未来的生活美满幸福)。婆婆掀起花轿门帘手握红包接新娘下轿,新郎手执大红绸一端,蒙着红盖头的新娘手牵红绸另一端,由新郎牵引着伴娘搀扶着跨火盆(安全起见可用电子火盆代替)。

  11:20 狮子封门(舞狮者拦路舞狮,要到红包方许进门);

  11:30 迎亲/送亲队伍新房合影;

  12:10 到酒店,新人迎宾;

  13:00 婚礼仪式:敬茶拜高堂/喝交杯酒;

  新郎手执大红绸一端,蒙着红盖头的新娘手牵红绸另一端,由新郎牵引着伴娘搀扶着一起走上主婚台。在主持人的宣布下由新郎用条红布包着的秤杆挑开新娘头上的喜帕,这时,一对新人就该正式拜堂了。此间有证婚人证婚致词、嘉宾祝福、拜父母改口。再由双方母亲同点龙凤烛,新人交换香书美玉做信物,喝下交杯美酒。

  13:30进入洞房(已演变成,新人退场换服装);其间可安排中式表演代表退场的新人答谢来宾的到场祝福。

方案策划 篇7

  一、活动主题:“乐享国庆假日,爱车检测活动”

  二、活动目的:

  1、国庆假期之前为了保证各位尊敬的车主出行便利及爱车良好的维护,我店在十一长假前后推出20项免费检测活动。

  2、国庆假期后为了避免您爱车长途行程后的不良状况,特别是在异地加过乙醇汽油后,乙醇带有清洁作用,这样油路管壁上附着赃物就有可能流入汽油泵,造成车辆的不良反应。因此我店推出此次免费检测,恭临您到店。

  免费检测项目如下:

  1)检查油漆车身状况(外观确认)

  2)检查灯光及操纵装置(包括牌照灯)

  3)检查前后雨刮器状况(所有雨刮档位)

  4)电瓶状况(含电瓶电压与清洗)

  5)制冷系统的运行状况与管路的接头的密封

  6)检查点火正时

  7)检查与清洗空气滤清器/空调滤芯

  8)检查各功能开关

  9)皮带张力和状况

  10)检查各种油液量情况和渗漏情况:

  发动机冷却液(低温状态下)

  变速箱油液

  制动液

  助力转向油液

  玻璃清洗液

  后差速器油液(CR-V)

  11)轮胎压力、磨损状况与螺丝松紧度(包括备胎)及车轮轴承

  12)转向横拉杆球头转向机及防尘套

  13)检查排气系统及状况

  14)检查前后悬挂部件与底盘螺栓松紧度

  15)检查助力转向功能、管路及接口

  16)检查车身各铰链状况

  17)检查燃油系统的管路和接头

  18)检查制动管路、输送管路及ABS系统

  19)传动轴防尘罩和卡箍

  20)检查前后制动片、盘及卡钳

方案策划 篇8

  参与人员:单位员工(不含司机及安排值班人员)

  活动时间:20xx年xx月x日至xx月xx日

  活动地点:万绿湖、野趣沟、镜花缘、漂流

  活动车辆:一台中巴车

  活动安排:

  1、xx月xx日早9:30点北京大厦集合出发,前往河源。

  2、12:00抵达河源后与当地旅行社接待联系 ,对方接团安排导游、午餐。

  3、午餐后游览华南地区最大的人工湖万绿湖,湖上游船观光后前往镜花缘风景区:溶洞探险、客家歌舞表演、游泳等。

  4、入住新世界大酒店,四星级标准双人间。安排晚餐。

  5、晚餐后前往万绿湖观赏亚洲第一彩色音乐喷泉。

  6、xx月xx日8:00开始早餐,9:00出发前往野趣沟自然风景区游玩,项目包括水上滑道,水中蹦极等,前往狐狸坳木径攀爬,银龙瀑布漂流。约5~6小时小时,午餐。

  7、午餐后返回深圳。

  活动费用:

  1、290元/人,含全体人员三正餐一早餐、酒店住宿一晚、万绿湖游船费用、景点首张门票及导游服务。

  2、早餐为酒店自助式早餐,正餐标准为八菜一汤,酒店为四星级标准。

  3、该活动经费不包括车辆费用。

  当地接待: 河源市大自然旅行社

  其他注意事项:

  1、此次活动安排一部车辆,由办公室王珺负责全程组织和安排,任何人不得在活动期间不打招呼私自脱离集体。

  2、原则上工会活动不提倡携带家眷。

  3、请参加人员自带泳衣。

方案策划 篇9

  活动目标:

  1、理解故事内容,感受故事中的语言美

  2、培养幼儿的想象力和语言表达能力

  3、加深对秋天基本特征的认识,感受秋天的美丽

  设计意图:

  这则童话清新、自然、富有童趣。故事中通过树妈妈请叶娃娃帮忙去送信这条线索,让幼儿理解秋天的基本特征——天气变凉、树叶掉落、变黄等等。童话中美丽的语言对幼儿也是一种熏陶。童话中的内容也符合现在的季节特点,因此设计此活动。

  活动流程:

  ——谈话引出主题——讲述故事并理解故事内容——仿编及表演故事——延伸活动:创作树叶画

  活动准备:

  挂图一套、音乐、小树叶

  活动过程:

  1、幼儿模仿落叶进入活动室,通过谈话引出正题

  (1)我们刚才模仿的是谁?

  (2)你发现现在的小树叶都怎样了?

  (3)你都在那里见过这些落叶?

  (4)小树叶为什么离开树妈妈了呢?

  2、出示挂图、配乐朗诵故事,并帮助幼儿理解故事内容

  (1)在什么天气里树妈妈让叶娃娃去送信?

  (2)写完信,叶娃娃变成什么样了?

  (3)信写好后是谁带叶娃娃发的?

  (4)叶娃娃把信送给了谁?

  引导幼儿模仿故事中的对话

  3、模仿创编故事:

发挥幼儿的想象力,增强幼儿口语表达

  引导幼儿想象并创编小树叶还可以落在哪里?

  如:有的小树叶落在小房子上,小房子说:树妈妈来信了,秋天到了….

  4、故事表演

  引导幼儿扮演小树叶,边复述故事对话边表演

  讨论:你喜欢秋天么?为什么?

  5、延伸活动:

  树叶画

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