活动策划方案

时间:2022-06-02 13:23:36 策划书模板 我要投稿

实用的活动策划方案集合8篇

  为了确定工作或事情顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编整理的活动策划方案9篇,欢迎阅读与收藏。

实用的活动策划方案集合8篇

活动策划方案 篇1

  一、指导思想

  为使我校的文明礼仪教育更深入、富有成效的开展,根据学校德育工作计划,四月份,我们将在原有文明礼仪普及教育的基础上,以创建“全国青少年文明礼仪教育示范基地”为契机,深入地开展中华传统文明礼仪教育、现代文明礼仪教育,促进学生良好日常行为规范的养成,使之成为我校的德育特色。

  二、宣传活动

  1、学校总队部制定总体活动方案,通过班主任(辅导员)会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。

  2、各大队负责制定大队的活动方案,并通过晨会、(主题)班会、板报等各种形式宣传发动,做到全校动员,全员参与,齐抓共管,共同营造浓厚的舆论氛围,活动后,各大队上交活动总结。

  三、活动要求

  1、开展以《文明礼仪教育读本》的诵读争章活动

  各中队要以《青少年文明礼仪教育读本》(学校征订,下周下发)为教育读本,扎实开展各类教育活动,要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手,通过规范的指导和训练,养成文明的举止。观看文明礼仪录像及开展主题队活动,通过活动让学生了解、掌握礼仪知识与技能,从认知上形成礼仪意识和习惯。在开展《文明礼仪教育读本》教育活动的同时,结合学校“英雄教育特色评价方案”,积极开展“文明礼仪章”争章活动,通过争章活动,引导学生知礼、行礼、守礼,形成学生高尚、文明的道德品质。

  2、开展以每月文明礼仪教育为主题的文明礼仪系列教育活动

  各大队根据年级学生的特点,从学期、年度系统性目标出发,确定文明礼仪月教育主题,并制定好各大队文明礼仪教育活动要求,提出具体的礼仪教育措施。具体主题的确定,可参考所附文明礼仪教育基本内容。各中队要把班级礼仪教育主题通过书面通知及时告知家长,让家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动。通过各系列的主题式的文明礼仪教育活动,让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范,应该怎样做,不应该怎样做,通过反复的实践,掌握交往技能。

  学校总队部将开展“文明伴我行”主题月系列活动:文明在校园:校园文明行为漫画展、我把校歌文明唱、文明礼仪征文大赛;文明在家庭:送给妈妈的礼物;文明在社区:组织学生参加社区文明礼仪等活动。

  3、开展文明礼仪教育实践体验活动

  各中队根据训练主题要设计各类实践体验活动,通过实践体验活动,培养学生的礼仪情感,激发学生对礼仪的认同感,不断强化礼仪的成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地实践礼仪,形成高尚的礼仪品质。

  (1)各年级各班要充分利用各种节日,如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。本学期“五一”长假期间开展各类文明礼仪实践活动。低段是:寻找身边的礼仪细节,中段是:我和爸妈比文明,高段:我身边的不文明行为调查和采访。

  (2)积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、小书桌,拒绝不文明物品进校园,学会整理自己的课桌椅,爱护自己的课桌椅。

  四、工作安排

  第一周(4月13日——17日)

  (1)国旗下讲话,宣传发动。

  (2)各中队布置好一份“文明礼仪伴我行”主题宣传板报(后黑板上)。

  (3)在各个年级中开展寻找一个不文明习惯,改正一个不文明习惯,在五年级中写一篇纠正不文明习惯的感受的作文。

  第二周:(4月20日——24日)

  (1)开展“尊长互敬我先行”主题教育活动,从孝敬父母、尊敬师长、关爱同学入手,了解学生的行为表现,与评选礼仪标兵挂钩,促使其养成文明的人际交往习惯。

  (2)开展“文明礼仪伴我行”主题队活动教育活动,培养学生文明的行为习惯,班队会从“坐、站、行”入手,对学生进行行为规范的指导和严格训练,逐步使之内化为学生的品质,养成文明的行为习惯。(邀请)

  (3)四五年级部分学生参加“小手牵大手文明共创建”——暨庆丰社区文明中队成立仪式。

  第三周:(4月27日——30日)

  (1)中高年级开展“我身边的不文明行为——校园110”活动,使得不文明现象无处藏身。

  (2)低年级开展“文明习惯我先行”主题教育活动,从日常生活中各种习惯的养成入手,引导青少年从勤洗手、不吐痰、不随手乱扔垃圾,参加力所能及的家务劳动等细小环节入手,与学校常规评比挂钩,培养青少年良好的文明的生活习惯。

  (3)广泛开展“携手‘五个一’,争做文明小公民”的活动。

  “五个一”包括:进行一次义务劳动(校园内);开展一次“眼睛”看陋习活动(高年级);六年级各中队制作“文明提醒卡”(16开) 下发为对应的低年级班级;进行一次班内文明礼仪的劝导;和父母一起读一本有关礼仪的书。

  第四周:(5月4日——8日)

  (1)开展“爱我学校 共创文明”活动,组织一、二年级的学生参观我校的英雄教育史迹陈列馆,让学生们了解我校的光荣历史,增进学生对附小的热爱。

  (2)举办校园礼仪风采展示,评选出“文明礼仪小使者”发挥榜样示范作用,各中队评选“文明礼仪章”,并张贴。

  (3)每个中队组织一名学生参加全国《青少年文明礼仪教育读本》知识竞赛(答题卡在书籍的后面)。

  此次文明礼仪教育月活动,仅仅是拉开序幕,各中队要借此东风,坚持不懈地抓下去,抓出成效来,让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯、从我做起,从现在做起,从点滴做起,做一个遵规守纪、文明礼貌的小学生,做个性鲜明、素质全面的现代公民。

活动策划方案 篇2

  在这个春风和煦,暖阳灿烂的春天,我们迎来了3.15消费者权益保护日,迎来了消费领域的一道道阳光。

  新华区五七路是一个高校聚集的地方,例如体育学院政法学院 经贸大学都位居于此,共约50000多学子,是一个庞大的消费群体,周边有上百家商家,随着高校的扩建和经济的发展,商业规模不断扩大,商品销售日益繁杂,因此保护消费者的权益更显重要,河北经贸大学有一支强大的高素质志愿者队伍,在3.15来临之际,我们将组织百名志愿者进行宣传保护消费者权益,为了使本次活动影响力更加深远,特此希望能得到贵单位的支持,让我们一起为保护消费者的权益而努力。

  一:活动时间:

  3.15

  二:活动地点:

  河北经贸大学校园五七路

  三:参加人数:

  约400名志愿者(包括体育学院政法学院经贸大学的志愿者)50000名左右的消费者

  四:活动流程:

  (一)校内:

  悬挂条幅,举行3.15大学生维权活动

  向师生发放传单

  (二)校外

  (1)分批次分不同地点在向来往消费者及周边商家发放传单

  (2)组织商家签真实营业的承诺书

  (三)举办晚会:将在校园内举办消费者权益保护晚会,内容涉及有关权益保护的演讲知识问答知识讲座观看视频四个方面

  (四)张贴照片:将把本次活动的照片张贴成展板形式,在校园内宣传

  五:活动意义

  (一)通过本次活动提高了广大师生的维权意识

  (二)营造了崇尚诚信的良好社会风尚

  (三)在社会上掀起了一阵打假风,为维护广大消费者权益作出了积极贡献。

活动策划方案 篇3

  一、指导思想:

  体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围与情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我镇少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

  二、活动主题:

  庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

  三、活动目的:

  邀请镇、镇、村委会等领导,欢迎学生家长前来观看,使学校与社会、家庭有一个相互交流的机会,充分展示我镇小学生风彩,使他们能发挥自己的特长,过一个有意义的、快乐的儿童节。

  四、活动内容:

  文艺节目表演。

  五、活动时间:

  5月31日,8:30

  六、活动地点:

  乐岩完小操场

  七、参加对象:

  板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及部分学生家长。

  八、组织机构:

  1、领导组:组长:王立红

  副组长:宋桂娥、张云国

  成员:宋桂莲、吴琴丽、邹丽瑶、刘丽、邹粉菊、黄立红、杨红美等

  2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)

  (负责人:工作人员:)

  3、音响设备。(负责人:)

  4、摄影、摄像。(负责人:)

  5、化妆。(负责人:各节目指导教师)

  6、主持。(负责人:)

  7、安全保卫与纪律组织。(负责人:各班主任、各校领队)

  8、参加对象

  九、活动程序:

  1.奏《进行曲》,领导、学生、家长入场。(7:40--8:20各班级对照座位方案,根据体育组老师安排,认真排好座位,协助做好班级学生纪律。)

  2、主持人上台,欢迎领导主席台就座。

  3、唱队歌。(指挥:领唱:)

  4、学生六一献词。(2分钟内)

  5、学校领导致词。

  6、文艺节目演出。

  7、宣布活动结束。

  十、注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,乐岩小学列队进退场,(自带凳子),基层小学由带队老师全程负责。(负责人:班主任)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:统一着装(天热,着夏装;)戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)

  温馨提示:天热,请注意防晒,带好太阳帽或雨伞;可自带水。

活动策划方案 篇4

  段传虎:

  活动构成:前期活动是为了增强团队凝聚力,熟悉成员,了解每个成员擅长的技能。后期以分享和团队建设为主。 活动建议

  一、文化活动

  1、参加行业会议,提高专业技能和聊天资本。

  2、邀请公司牛人做演讲,跟牛人近距离接触,邀请牛人一起聚餐。

  3、分享各自经历,了解内心想法。

  4、分享各自的工作,让队员们知道自己的工作内容。

  5、分享读书心得、比较有意义的公众号等,进行话题讨论。

  二、团队建设活动

  1、户外真人CS

  2、开发一些有意义的APP,公众号等

  3、爬山、骑行、漂流等活动

  4、公开演讲等

  邢梦楠:

  活动类型主要为分享学习类和实践活动类。

  分享学习类

  活动形式:内部人员每周轮流整理分享内容,分享过程中进行经验交流或主题讨论。

  活动成果:分享完成后针对讨论内容进行讨论结果整理。

  活动内容:

  1、根据实际情况组织相关思维、学习、工作、生活等方面的主题分享,选择相关主题组织进行经验交流和分享。

  2、在工作中学习掌握处理某类问题的方法和能力,进行总结分享。

  3、书籍分享,阅读各类优秀书籍,获取各方面知识等,组织专门的阅读分享。

  4、邀请一些专业的,经验丰富的人组织培训或交流。

  实践活动类

  活动形式:根据具体活动类型,选择场地和时间进行

  活动内容:

  1、户外拓展活动

  2、各类有助于团队协作等的游戏

  3、烧烤聚餐交流活动

  4、协助企业文化部,组织一些公司活动

  杨清莹:

  一、参会仪式

  新英汇是新员工中精英的组织,能够加入组织的都是各部门优秀新员工代表,建议举行一个仪式,发一个荣誉证书或奖杯等,增加会员的荣誉感和存在感,这样也可以激起新员工的向往。

  二、增进感情

  大家都是来自各个部门,可能在一起不是那么放的开。前期建

  议组织集体看看电影,聚餐,漂流等活动,或者近地1-2日旅游,哪怕自费,个人感觉走出公司跟更增进团队之间的感情,提高熟识度,活动不见得多就好,但要举行的有意义,显得高大上,这样大家都愿意积极参加。

  三、学习 交流

  学习,提高新英会成员思想高度以及格局高度,邀请公司高管以及优秀人才与新英会成员进行交流,包括价值观、企业文化、管理、业务技能等方面,全方位的提升新英会成员综合素质,也可以去其他企业参观学习。

  交流,组织公司内部新员工一起交流、学习,类似于茶话会的形式,了解新员工的需求,工作状态,帮助新员工克服负面情绪,传播正能量。

  四 、凝聚力量

  户外运动,可以邀请新老员工参加,提升公司员工的凝聚力!例如拓训、烧烤等,丰富大家的工作外活动,同时也能够更利于大家之间的交流。体能训练也是很好增进团队凝聚力的一种方式,如果效果不错可以在公司推行,前期需要我们是开发尝试新的东西。

  秦亚玲:

  第一阶段:成员熟悉,提升凝聚力

  活动内容:游戏,烧烤野餐,经验分享,辩论讨论等

  第二阶段:头脑风暴,进入状态

  活动内容: 话题研讨,拉练,骑行&徒步旅行等等

  第三阶段:户外拉链,提升影响力

  活动内容:素质拓展活动,快闪活动,等等

  陈雅丽:

  初期活动可以内内部讨论与交流,中后期可以将活动的影响力扩大到整个公司,邀请非新英汇成员参与,注意每次活动都要写总结邮件发送领导,建议可以在内网开辟一个专属新英汇的版块,及时更新活动总结和拟开展的活动。

  一、研讨类

  1.职场中,你最看重公司哪方面的素质?列举三个,并阐述自己的理由。

  ——据此总结公司在人才培养与保留方面应做哪些努力。

  2.在工作中,如何更好的发挥团队协作和利用好身边的资源?结合自身实例,发表想法。

  ——据此总结以后工作中遇有需要别人配合、协助时应采取何种恰当的方法。

  3.个人的职业发展规划是什么?

  ——据此更加清晰的确定每个人的奋斗目标和发展方向。

  4.情商在职场中的重要性,结合自身实例,发表想法。

  ——据此调整自己在工作中的沟通交流及做事方式,寻找最适合

  自己的工作模式。

  5.八小时内求生存,八小时外求发展。结合自身实例,谈谈如何利用晚上八点到十点这段时间自我提高?

  ——据此可确定以后的工作学习时间,更好的学习提升自我。 研讨分享时,可准备零食、水果、饮料活跃气氛。

  二、分享类

  1.分享销售经验,如何向客户相信自己,完成销售目标?

  2.结合企业行为文化手册,一次一个话题,结合实例分享自己的心得体会。

  3.骏杰会成员分享来公司后的工作经历和心得体会。

  4.分享自己喜欢的一本书或一句话,自己从中学习成长的地方。 研讨分享时,可准备零食、水果、饮料活跃气氛。

  三、活动类

  1.团队撕名牌

  2.穿文化衫拉练+野地烧烤

  3.辩论赛

  4.素质拓展活动(可找拓展公司合作)

  5.游乐园/桌游吧

  6.骑行&徒步旅行

  7.游戏类:谁是卧底+杀人游戏

  8.K歌比赛:我爱记歌词?

  8.与企业文化部结合组织活动

活动策划方案 篇5

  一、活动目标

  通过“世界献血者日”宣传活动,深入宣传并贯彻落实《中华人民共和国献血法》及相关文件精神,弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,传播无偿献血的公益理念,结合卫生系统“三好一满意”活动,倡导健康文明的生活方式,真诚感谢无偿献血者的无私奉献行为,在全社会营造浓厚的无偿献血氛围,推动建立政府主导、多部门合作、全社会参与的无偿献血长效工作机制。

  二、活动主题

  6月14日世界献血者日——每位献血者都是英雄

  6月14日——7月14日开展“血站开放月”活动

  三、活动时间

  20xx年6月14日——7月14日

  四、活动内容

  1.各市卫生行政部门、红十字会要以20xx年“世界献血者日”宣传活动为契机,深入宣传并贯彻落实《中华人民共和国献血法》及相关文件精神,推动建立政府主导,多部门合作、全社会参与的无偿献血长效工作机制,争取各级政府、相关部门、企事业单位、社会团体、群众组织、居民委员会和村民委员会对无偿献血工作的大力支持。

  2.各市卫生行政部门和红十字会以及各血站要围绕“每位献血者都是英雄”的宣传主题,结合当地工作实际,研究制订活动方案,要采取各种宣传形式,大力宣传无偿献血优秀人物和模范事迹,努力营造全社会尊重无偿献血者的良好氛围,提高无偿献血者的社会荣誉感,鼓励公众参与和支持无偿献血。

  3.省卫生厅、省红十字会、太原市卫生局、太原市红十字会、太原市中心血站将于6月14日在省城举行纪念“6.14世界献血者日”暨“血站开放月”活动启动仪式,各市卫生行政部门、红十字会要联合当地血站选择广场、商业步行街等中心地区举办20xx年“血站开放月”活动启动仪式,通过新闻媒体报道、印发宣传资料、走访社区、农村等形式,大力宣传无偿献血有关知识和血站开放月活动,要主动联系当地行政机关、企事业单位、学校、社会团体、群众组织做好社会公众参观血站的组织工作,鼓励和吸引社会公众参观血站和了解采供血工作,减少社会误解,增进社会信任,让更多的社会公众关心和支持无偿献血工作。要逐步完善血站开放活动的形式和内容,将血站开放打造成对社会公众开展宣传、交流和信息公开活动的平台,不断健全血站开放和信息公开工作制度。

  4.各血站要结合卫生系统开展“服务化、质量好、医德好,群众满意”活动(“三好一满意”活动),进一步加强管理,改善采血服务设施,增强服务意识,规范服务行为,提高服务能力,优化采供血服务流程,积极创造条件,推进方便无偿献血者异地用血工作,不断提高对献血者的服务质量,稳定和扩大献血者队伍,建立可持续发展的献血员招募制度。

  二○xx年六月六日

活动策划方案 篇6

  游戏名称:快乐圈圈

  游戏目标:

  1、尝试用膝盖套圈进行走、跳,提高身体的协调性。

  2、乐意与他人交流,在探索中尝试圈的不同玩法。

  3、在游戏中培养幼儿的竞争意识,体验玩圈的乐趣。

  游戏准备:

  1、布置场地:红起跑线、尾巴、椅子、瓶子。

  2、塑料圈与幼儿人数相等、小红旗若干。

  3、音乐《牛奶歌》等。

  游戏过程:

  (一)开始部分:情景导入师:今天我们小朋友都带了什么呀?那我们一起拿着圈来做运动吧!

  (二)基本部分:学习阶段

  1.自由玩圈师:你们的圈操做得真神气,圈可以做操还可以怎么玩呢?

  2.集体学新玩法师:请你们站在圈里,看谁的动作快,谁来说说刚才你是怎么玩的?

  3.幼儿自由练习师:好玩吗?找个朋友一起去把这本领练一练,可以互相帮忙,也可以比一比哦。

  4.集体练习

  5.幼儿分组比赛师:那我们就分组来个圈圈乐比赛吧!看,老师为你们布置了一个练习场地,我们用刚才学的本领来挑战自己好吗?

  师:听到我的口令第一个小朋友就快速出发,跳过小河,绕过椅子,返回来的'时候要拍第二个小朋友的手,有没有听明白?(一边说一边做示范)

  师:刚才哪组小朋友得冠军了?我奖励他们一面小红旗,祝贺你们。

  (三)结束部分:舒展身心师:我们都累了,一起来来做做放松运动吧。

活动策划方案 篇7

  一、庆典活动主题(庆典以及现场布置整体)

  1、温馨

  围绕生日小王子十二年来的成长经历,让小王子体验到家的温暖,从今天起自己将要走过童年,进入少年,树立一个崭新的人生目标,同时对未来的生活、自己今后的人生充满希望,给予生命的动力。

  2、亲情

  在庆典的各个环节中体现亲情,让小王子知道父母十二年来的辛苦养育,水有源,树有根,长大不忘父母恩,同时让小王子加强尊老爱老,孝顺父母的责任意识,感受父母对他那份无私的爱。

  二、庆典活动目的

  (一)为了给生日小王子在童年留下一段美好的回忆。

  (二)让生日小王子从今天时刻以青春少年要求自己,奋发图强,为美好未来而努力拼搏。

  (三)为了让你过一个一生中最难忘的生日。

  (四)带你重温童年的欢乐时光,让你知道被关爱的温暖。

  三、庆典活动时间及地点

  (一)时间:12月5日

  (二)地点:培训中心

  四、庆典活动现场布置

  (一)以庆典舞台为中心,铺上喜庆地毯,舞台正前生日小王子入场走廊,走廊旁十二支鲜花路引,每一支代表他成长的每一年,走廊地面采用地贴,上写“告别童年,迈步走向辉煌的明天!

  (二)在走廊的尽头放置时光穿梭球。

  (三)以沙曼背景,正中写真照片,整体沙曼led灯光,菊花灯。

  (四)以追光灯为主光线,追逐每一个精彩瞬间。

  (五)舞台左侧放置许愿球,让一家人共同许下美好愿望。

  (六)舞台右侧摆设玲珑蛋糕,蛋糕顶端镶嵌生日蜡烛。

  (七)背景侧面放置泡泡机,点缀庆典现场气氛。

  (八)舞台左方悬挂投影仪,播放生日小王从一岁至今的精彩瞬间。

  (九)时光穿梭球前摆放花门。

  (十)宴会厅门口摆放双龙彩虹门,上覆条幅祝贺。

  (十一)进入会场设立签到台(上礼台),台桌正面挂喷绘祝贺词。在台两旁竖立生日王子个性写真照,签到台背后竖立王子照片及个人简介。

  (十二)卡通米奇现场迎宾。

  五、庆典活动内容及流程(分四部曲)

  (一)第一部曲(开场曲)(12:18)

  1、播放主持人背景音乐(主持登场),庆典前祝福话及引入庆典时刻。

  2、全场倒数5个数有情小王子登场(登场音乐),时光穿梭球瞬间打开,小王子从时光穿梭球中走出,有米奇相伴走向庆典舞台,简单采访。

  3、主持宣布生日典礼现在开始,鸣炮奏乐(音乐)父母站在花门下等待入场。

  (二)第二部曲(感恩父母)

  1、采访小王子,父母登场。(音乐)

  2、父母致答谢词。

  3、小王子面对父母,首先把目光投向爸爸(主持感恩词),向爸爸三鞠躬。再把目光投向妈妈(主持感恩词),向妈妈三鞠躬,一家人深情拥抱。

  4、一家人走向许愿球,许下美好心愿。

  (三)第三部曲(答谢来宾)

  1、向来宾致谢礼。

  2、宣读生日宣言。

  3、鲜花礼仪,德克士礼仪登场。

  (四)第四部曲(挂锁)(21:50)

  1、姥姥、姥爷登场,挂锁,顶生生日快乐馍。

  2、爷爷、奶奶登场,挂锁,讲话。

  (五)第五步曲(结束)

  1、走向生日蛋糕,小朋友赠送礼物。

  2、点燃生日蜡烛,许下生日愿望。

  3、吹灭蜡烛,切开蛋糕。

  4、拉起父母的手,走向宴席方,向大家一一敬酒。

活动策划方案 篇8

  活动时间:12月31日

  活动地点:中班教室

  参加人员:中班全体幼儿、家长及老师

  活动目的:

  1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。

  2.幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。

  3.喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。

  活动准备:

  1.向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)

  2.师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。

  3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。

  4.活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预案。

  教师主持人:

  幼儿主持人:

  活动流程:

  1.老师致欢迎词。

  2.幼儿主持人致新年贺词。

  3.集体舞表演:

  4.儿歌表演:

  (1)

  5.亲子游戏:《喂桔子》(每次10个家庭,玩三轮,30个家庭)玩法:家长手背后,幼儿喂桔子给家长吃,先吃完为胜.

  6.亲子游戏:小指挥(每次三个家庭,现场报名参与)

  道具:气球、筐、布条

  玩法:让幼儿骑在家长的脖子上,家长蒙着眼,由孩子指挥方向运送气球一个,先到者为胜。

  7.诗歌表演

  8.亲子游戏:蒙眼摸宝贝

  准备:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。

  玩法:先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

  9、亲子游戏:《我给爸爸妈妈穿衣服》

  玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声音起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。

  10.我的小手变变变(手指游戏展示)

  (1)黄老先生有块地;

  (2)石头剪刀布;

  (3)五只小猴荡秋千;

  (4)手指变变变。

  11.幼儿自荐表演(可以是学过或自学的诗、儿歌、手指游戏、歌曲等)

  12.家长游戏:吹气球比赛

  玩法:家长吹气球,看谁先把气球吹破。

  13.比比谁的眼光好准备:啤酒瓶筷子

  玩法:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子,假如筷子掉进瓶里,便是优胜者。规则:每人有三次机遇。

  14.幼儿和家长一起唱《新年好》

  15.结束语。

  家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!小一班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家新年快乐!

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