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活动策划方案

时间：2022-05-27 14:42:15 策划书模板我要投稿

关于活动策划方案模板汇编7篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的活动策划方案7篇，希望对大家有所帮助。

关于活动策划方案模板汇编7篇

活动策划方案篇1

　　活动主题：

　　“爱生活”之回味童年

　　一活动目的：

　　蓦然回首，童年已去，通过本次活动，让同学们在游戏中找回曾经的童真

　　二活动时间：

　　xx月xx日下午2：00-4：00

　　三活动地点：

　　艺文广场

　　四活动对象：

　　企管系08级新生

　　五活动策划举办方：

　　企管系生活部、组织部

　　六活动前期准备：

　　1、xx月xx日-13日以展板、点歌、干事到各班等形式宣传活动。

　　2、xx月xx日中午，集合各班班长开会，各班准备本班要唱的回忆童年的歌曲。

　　3、邀请xx级辅导员xxx、xx老师为本次活动嘉宾

　　4、联系网宣部做好当天的拍照工作，通讯部写文章记录本次活动；宣传部做成绩记录板;联系裁判。

　　5、xx月xx日召集生活部、组织部干事开会，明确活动当天分工。

　　七活动流程：

　　1、xx月xx日中午12：40，生活部、组织部干事在二号楼前集合到器材室领器材，布置场地。

　　2、14：10各班队员在艺文广场集合完毕。

　　3、14：15主持人宣布活动开始，请辅导员吴老师讲话。

　　4、游戏进行

　　5、请代老师为获奖班级颁奖，"优胜奖"、"开心奖"、"纪念奖"

　　6、活动结束，各班清除本班赛道内垃圾。

　　7、生活部、组织部干事清点、还送器材。

　　八游戏规则及所需器材：

　　赵清唱童年

　　游戏一、斗鸡（此活动不计分）

　　规则：每班5名男生，5名女生参加此游戏。每位同学用手抬起一只脚，另一只脚着地。着地脚脚踝处系一个气球（绑带足够长，使球与脚有一端距离）每名同学单脚跳着踩破别人的气球，同时保护自己的气球，踩踏过程中抬起的脚不可着地。

　　器材：气球80个绳子80条

　　游戏二：背人跳房子

　　规则：每班6名男生，6名女生参加此游戏，两个同学为一组，共6组，起点、终点处各站3组。每组同学背靠背站立，胳膊架在一起，由a同学架起b同学过第一个格子，再由b同学架a同学过第二个格子，依次进行。至终点后两人一起跳绳5下，终点处第一组开始,先跳绳再被人过格子,每组一次进行。按六组同学全部完成任务速度快慢计得分9 7 6 5 4 3 2

　　器材:跳绳7根

　　游戏三:头顶沙包大步走

　　规则:每班10名同学,5名男同学,5名女同学参加次游戏。第一名同学头顶沙包只可踩踏地上画出的脚印到终点，在篮球处拍球10下，到终点后将沙包放下，跳着跳绳回到终点。起点处第二名同学跳着绳跑到终点，再顶沙包返回，依次进行。沙包不可落地，落地一次在原用时间上加5秒。按各班同学全部完成任务速度快慢计得分9 7 6 5 4 3 2

　　器材：沙包7个，跳绳7个，篮球7个

　　游戏四：骑马打仗（各班同学自吹气球）

　　规则：每班10名男生，5名女生参加此游戏。两名男生用手抬起一名女生。女生用脚夹着气球将气球从起点运到终点。放下气球后三人跑回起点，第二组同学进行。按5分钟内各班从起点运到终点球数计得分9 7 6 5 4 3 2

　　器材：气球若干

　　游戏五：两人三足推环跑

　　规则：每班10名男生，10名女生参加此游戏（一男一女为一组，共十组）。十组同学分别站在起点、终点。每组两名同学将相邻的脚绑在一起，推着呼啦圈在自班赛到中向前跑至终点。终点处第一组同学同样做法回到起点，起点处第二组同学进行。按十组同学全部完成任务速度快慢各班计得分9 7 6 5 4 3 2

　　器材：呼拉圈7个

　　游戏六：障碍接力

　　规则：每班5名男生，5名女生参加此游戏。每名同学需要跳过呼拉圈，在垫子上翻跟头过去，踢5次毽子。然后从本班赛道北侧跑回起点，击下一名同学的手后，下一名同学进行。10名同学依次进行。由裁判记录时间，按完成整个游戏速度快慢计得分9 7 6 5 4 3 2

　　器材：呼拉圈7个，垫子7个，毽子7个

　　游戏七：花篮接力

　　规则：每班8名女生，8名男生参加此游戏。分成四组，每组2男2女，站成小圈，每人一只脚抬起，四人的脚编成花篮，花篮中间放一个球。花篮向前移动，到第二组位置将球放在第二个花篮中间，第二组继续进行，到第三组位置将球放到第三个花篮中间，第三组继续进行，至第四组位置，同上，第四组前进至终点。按各班完成速度快慢计得分9 7 6 5 4 3 2

　　器材：足球7个

　　游戏八：群力大花篮

　　所有队员站成一个大圆圈，编成一个大花篮转圈。

　　九活动所需工作人员：

　　1、总裁判1人

　　2、裁判7人

　　3、记分员2人

　　4、得分收集员1人

　　5、主持人1人

　　6、写奖状者1人

　　7、每班需自随2名负责人

　　总计14人

　　十注意事项：

　　1、注意活动中的安全问题。

　　2、分工明确到位。

　　3、每个游戏前，裁判讲清规则，并做到公平、公正。

　　4、每班分配两名干事负责该班各游戏的器材摆放，要迅速到位。

　　5、统一计时的游戏由总裁判的哨音为准

　　附：秒表8个，哨子8个

活动策划方案篇2

　　一、活动背景

　　满园春风来，花开遍野间。安大的春天在众人的祈盼中悄然来临。原本暗淡的枯木已抽出新绿，原本单调的校园已花开满园。娇羞的玉兰、小巧的连翘、浓艳的海棠以及街道两旁成排的樱花树，是否已是“乱花渐欲迷人眼”了呢？你是否也想和我们分享校园生活每一处美景，每一份令我们感动的瞬间？只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的心，采集身边的美丽，拿起手中的手机或相机记录下大学生活中的点点滴滴，用几张照片，留下美好回忆。一秒钟的闪光灯给予我们美好瞬间定格的感动与兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的大学生活。

　　为了培养全院学生对摄影的兴趣，提高大家的摄影技术，同时丰富大家的课余文化生活，展示丰富的校园文化生活，培养同学们的审美情操，体会校园点点滴滴的风采，安康学院大学生记者团为大家提供一个展示自我的平台！特举办以“盎然春意，缤纷校园”为主题的摄影大赛。

　　二、活动主题

　　盎然春意，缤纷校园

　　三、活动内容

　　只要您热爱摄影，有善于发现的眼光，那就赶快来参加吧！借助我们的平台向大家展示，你眼中的校园美景、运动风采、师生风貌、日常生活点滴，都可以用相机或手机记录下来。如果你是学生，就请在这里展示你们的青春风采；就让我们记录下这一切难忘的时刻，感人至深的瞬间，留住温馨的欢笑，将瞬间定格，将记忆珍藏，并且可以附上您在此次活动或是平日生活中的感悟、照片的解说，分享校园生活中令我们感动的点点滴滴，释放青春激情，让我们一同参与吧！

　　四、活动简介

　　1、活动对象

　　安康学院全体师生

　　2、活动时间宣传时间：

　　投稿时间：20xx年4月2日——20xx年4月20日评比时间：公布时间：

　　3、活动项目设置：

　　最佳风景摄影奖、最佳人物摄影奖、最佳创意奖

　　（本次活动共设置3个项目9个奖项，每个项目共设一、二、三等奖）

　　4、活动要点：

　　⑴前期准备：

　　传单宣传：所有团员由宣传部调遣张贴传单（见附录）于校道及宿舍区，

　　并发放通知给各班负责人和部门负责人处，再由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。

　　展板宣传：由宣传部绘制展板宣传

　　网络宣传：由网络部定时到校园BBS和各院各相关q群发信息

　　⑵后勤工作：由总务部分工合作做好选手作品登记，整理分类，制作相应的

　　登记表、通讯录

　　⑶颁奖工作：由评委组经过评选选出的优胜作品将给予奖励 ⑷展示评比结果：

　　新闻中心和编辑部：利用院报或学工通讯向全院展示优秀作品宣传部：绘制展板向全院展示优秀作品网络部：利用媒体展示优秀作品

　　五、活动具体安排

　　1、通知的下发及前期的宣传：20xx年4月2日之前由宣传部做好展板宣传工作以及发放张贴活动通知。

　　2、作品收集及信息登记：活动结束的三到五天后由总务部开始进行作品的收集，加以分类，完成作品的信息登记。

　　3、作品展示及评比：20xx年4月25日，由评委组进行奖项评比，及次日获奖参赛作品的展出。

　　4、奖项颁布：举行颁奖大会，包括证书及奖品，次日张贴获奖通知。

　　六、活动要求：

　　1、作品应结合活动主题，内容健康，积极向上，新颖、创新，题材风格不限，彩色、黑白不限；

　　2、摄影范围限制为安康学院校园景观及人物；拍摄角度自由把握，可以是平角、俯视角、仰角等；照片可以是单照也可以是组照，如果是组照参赛，则一组作品控制在3—5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。

　　3、作品最好付与内容相关的照片介绍，50字左右，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷，写于相片背面。

　　4、作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，照片不能经过诸如Photoshop、CDR的软件加工，如有发现，取消参赛资格：５。每位参赛选手作品数量原则上不超过5份，评奖时原则上一个参赛者不能评2份以上奖项。

　　七、作品收集方式

　　照片形式：可由本人交于303办公室，或参赛作品先交至班长，班长于4月20—４月21号以班级为单位交到303办公室，宣传部干事在办公室收取作品。

　　图片形式：发送至邮箱

　　注：大小不限，必须注明姓名、院系、班级、联系方式。（如有信息没有注全的选手，将不予以参赛资格，如有不愿进行展览的作品请注明）

　　八、评选规则

　　由选派学生代表作为大众评审进行初评，而后由我校的相关专业老师作为专业评审进行复评，最终筛选出获奖作品。获奖作品在校内将进行公示展出。

　　九、经费预算

　　经费报表

　　一等奖3 名相框二等奖3 名相框三等奖3 名相框

　　总计：元

　　安康学院大学生记团 20xx年3月29日

　　附表

　　安康学院“盎然春意，缤纷校园”校园摄影大赛通知

　　作品收集方式

　　照片形式：可由本人于４月2０号前交于三号食堂前办公楼303办公室，或参赛

　　作品先交至班长，班长以班级为单位交到303办公室。图片形式：发送至邮箱注：大小不限，必须注明姓名、院系、班级、联系方式。（如有信息没有注全的选手，将不予以参赛资格，如有不愿进行展览的作品请注明）活动项目设置：

　　最佳风景摄影奖、最佳人物摄影奖、最佳创意奖

　　（本次活动共设置3个项目9个奖项，每个项目共设一、二、三等奖）作品要求：

　　1、作品应结合活动主题，内容健康，积极向上，新颖、创新，题材风格不限，彩色、黑白不限；

　　3、作品最好付与内容相关的照片介绍，50字左右，可以是由画面联想到的

　　美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷，写于相片背面。

　　4、作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，照片不能经过诸如Photoshop、CDR的软件加工，如有发现，取消参赛资格：５。每位参赛选手作品数量原则上不超过5份，评奖时原则上一个参赛者不能评2份以上奖项。活动负责人：

　　安康学院大学生记者团 20xx年4月2日

活动策划方案篇3

　　主题：浪漫情人节，玫瑰温馨送

　　时间：8月20日

　　活动内容

　　凡于8月20日光临联昇花园店任一店的情侣，牵手从入口走进卖场，男士都可以得到一朵娇艳的玫瑰花，送给心爱的.女士。限送300份。

　　气氛布置

　　(1)入口处

　　在入口处用粉红色汽球扎成一个“心”形门，有一男一女“两爱情天使”在“心”形门处派发玫瑰花给从此门中进入卖场的牵手情侣。

　　(2)商品展示区——爱情走廊

　　开辟一个专区用于摆设情人节的礼品，如首饰、香水、丝巾、巧克力、皮具、化妆品等，策划部制作一些“七夕节快乐”等字样形象喷画由门店布置在展示区的上空或周边。

　　活动细则

　　(1)在入口处派发的男士须着黑西装、黑皮鞋、打领带，胸带“爱情天使”标志，英俊潇洒;女士要求穿婚纱，化淡妆，美丽动人。

　　(2)走过心形门的情侣要求其牵手才发玫瑰花，派发玫瑰花之“爱情天使”可灵活要求其接吻等，以活跃现场气氛。

　　(3)玫瑰花要用精美礼篮盛装，由女士提着，男士取出派发。

　　(4)根据各店玫瑰花分配数量与实际客流量，选择相应时段派发，保证全天都有派发而又不致最后未派发完毕。

　　(5)“爱情天使”对所有走过“心”形门的情侣说一声：七夕节快乐!

　　部门配合

　　1、策划部

　　(1)玫瑰花的采购与配送

　　采购部在8月11日前采购好玫瑰花，在8月20日安排专车派发至各店。

　　(3)广告制作

　　由企划部负责制作(包括户外立牌喷画、卖场宣传喷画、爱情天使标志)在8月18日前送至各店。

　　(4)婚纱租赁

　　由企划部租一套婚纱，在8月20日与玫瑰花一同送至各店。

　　(5)DM单制作

　　企划部在8月20日前制作完毕并发至各店。

　　2、营运部

　　(1)入口处“心”形门及气氛布置，在8月20日前完成。

　　(2)“爱情走廊”堆头展示区商品展示布置，在8月17日前摆出，并完成气氛布置。

　　(3)“爱情天使”男士西装自备，盛花礼篮由分店提供。

　　(4)活动现场气氛的营造。

　　(5)所有宣传物品将在8月18前到达门店，请门店做好保管工作。

　　3、采购部

　　按年度规划表进行DM单制作的配合

　　活动宣传

　　1、门口条幅

　　内容：浪漫七夕节，玫瑰温馨送。

　　2、户外立牌喷画(2块)

　　(1)内容：活动介绍，活动DM页面。

　　(2)内容：爱情大看板。

　　主题：说吧，说你爱我吧。

　　说明：制作精美的爱情大看板喷画一幅，上面预设了很多浪漫的真情告白，观看的人们可以用短信的形式发送给自己的心上人。

　　3、入口、通道喷画

　　内容：七夕节形象喷画。

活动策划方案篇4

　　一、活动目的：

　　春光明媚、桃红柳绿的四月，中国传统习俗中最重视的节日清明节即将来临。学校为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育；加强青少年思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校利用清明节祭扫烈士墓的教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。

　　二、活动主题：“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。”

　　三、活动时间：4月2日（星期六）下午2时出发

　　四、活动地点：革命烈士纪念碑

　　五、活动对象：初一级全体学生

　　六、主要活动：

　　开展祭扫革命英烈“十个一”活动暨“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。”活动启动仪式。即学校要开好一次教师动员部署会议，各班开好一个主题班（队）会，上好一节革命传统教育课，利用多媒体组织观看一场革命故事片，组织好一次祭扫或参观瞻仰活动（初一级），编好一期革命传统教育黑板报，学唱一组革命歌曲，写一篇悼念英烈或“祭英烈”活动的感受作文（记叙、体会、随笔、书信等）。各班选5篇优秀作品交少队辅导员。另外，各班还可自行组织开展一些有意义的活动，如英雄故事会等。

　　七、活动准备：

　　1、校长室负责联系去扫墓的车辆及烈士事迹介绍人员、媒体人员；并将活动方案上报教育局。

　　2、总务处具体负责准备扫墓所需物品（花篮挽联）：人民英雄永垂不朽（落款）。（主题横幅）：倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化

　　3、班主任教学生按图纸（见附图）自制白纸花一朵，届时每人手持小白花参加活动。

　　4、再学唱《中国少年先锋队队歌》。（见附图）

　　5、各班班主任通知参加的学生要统一着校服，少先队员要系红领巾；

　　6、参加扫墓活动的教师必须对学生加强安全纪律教育，在整个活动过程中自觉遵守社会公德，注意保持公共卫生，确保活动平安有序地开展；

　　八、扫墓仪程：

　　1、整队。祭扫革命烈士墓活动现在开始。出旗，唱队歌（敬礼）

　　2、敬献花篮——学生代表。瞻仰烈士墓，绕墓一周，按秩序绕烈士墓一圈并献小白花。

　　3、全体师生默哀后三鞠躬

　　4、听革命先烈事迹介绍

　　5、全体肃立在纪念碑前聆听领队讲话

　　6、学生代表诗朗诵《在烈士墓前》（见附文）

　　7、由少队辅导员带领学生在烈士墓前宣誓：落后就要挨打，贫穷就会受欺。学习永无止境，知识就是力量。我们“时刻准备着”记在心上。课前好好预习，堂上认真听课。按时完成作业，绝对保证质量。课余多看书报，不负先烈期望。一定好好学习，争取天天向上。

　　8、清理纪念碑周边的卫生。

　　九、课外拓展：

　　1、搜集资料，了解清明文化。跟随家人祭祖、扫墓，了解家乡名人、家族中先人的姓名、经历等，关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；

　　2、谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？

活动策划方案篇5

　　一、活动名称：

　　“陶冶心灵新方法--我要演剧，演出我自己”

　　二、活动宗旨：

　　探索身心调适新方法，紧跟文化艺术新潮流；

　　演绎内心独特新世界，表达情感世界新境界。

　　三、活动目的：

　　通过表演话剧、小品、模仿秀及其他一切表演类活动的形式来传授调适身心的心理健康技巧，大学生身心调试的能力，丰富学生大学校园生活，辅助顺利完成学业，同时增强广大会员对协会活动的信心，促进学生社团的健康发展，扩大学生社团的影响力。并加强东西去学社和社团的交流，打破以往活动东西区分开举办活动的局面。

　　四、活动背景：

　　在我校"一个中心，两个突破"和"三位一体"育人模式下，为繁荣校园文化、推进大学生思想道德素质提升，提高大学生能力素质，故学校推出了此次以“提高同学们的身心调适能力”为中心的社团文化月活动。此次活动主要为了彰显大学生的个性，实现感性与理性的完美结合。为我们施展自己的才华和实现自己的理想提供了良好的历练平台。激发大学生的创新意识，锻炼大学生独立思考的能力；展现大学生青春风采，为大学生提供表达自我，自主创新的平台；彰显大学生活力与激情。

　　五、活动时间：

　　xx年11月8日-14日：宣传报名（现场报名为xx年11月12-14日)

　　xx年11月23日：初赛

　　xx年11月30日：决赛

　　六、活动对象：

　　怀化学院全体学生

　　七、策划主办单位：

　　怀化学院爱心协会

　　怀化学院智明教育心理学社

　　八、协办单位：

　　怀化学院武术协会

　　怀化学院微博协会

　　怀化学院电子科技协会

　　九、资办单位：

　　琼天电影院

　　、大学生精英论坛

　　十、参与形式：

　　可个人形式，也可团队形式（团队人数在2-8人内），可跨系部组团。

　　十一、参赛要求：

　　1、内容要求：本次比赛以“身心调适”为主题，鼓励原创，演出真实的自己，也可参考或改编其他优秀作品，模仿个性人物，表演自己喜欢的角色，适合自己的角色，能够释放自己、感染他人情景。内容要求积极健康，贴近学习、生活、工作，能够围绕一个主题，注重心理矛盾冲突的发展与协调。

　　2、“我要演剧”以个性刻画、感情宣泄为主线，要结合人物模仿、艺术表演、造型、独白、歌舞等形式，以角色扮演、小品表演、情景对话等方式来表演。

　　3、各参赛选手或参赛队伍自己设计道具、设计服装、音乐等。

　　4、每个参赛选手的表演时间控制在3-8分钟，超过或少于规定时间都要酌情扣分。

　　十二、活动意义：

　　探索身心调适新方法，紧跟文化艺术新潮流——动情动心演剧法，积极推进“三位一体“人才培养模式的实施，集知识、能力、素质于一体。营造了良好的校园文化氛围。努力挖掘学生的潜能，不断升华广大同学的情智，培养学生的能力，对提高学生情智具有切实有效的作用，促进学生社团的健康发展，扩大学生社团的影响力。

　　1、“陶冶心灵新方法--我要演剧，演出我自己”给我校学生，尤其是爱“剧”学生提供一个展示自己、调节自我、舒适身心、以及表达自己的机会，同时又通过演剧，来使学生加强情感表达的心理，丰富学生的日常生活，展示内心真、善、美的丰富情感。

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　　2、培养大学生自然美、社会美和艺术美的感受力、鉴赏力、激发美的情感，陶冶情操，培养学生的情智、创造、集体主义精神，增强社会适应能力等方面具有重要意义。

　　3、帮助学生进一步认识社会、认识人生、心灵得以洗涤，灵魂得以升华。给学生一个登上舞台，积极推进“三位一体“人才培养模式的实施，营造了良好的校园文化氛围。

　　4、通过活动提供了社交和互相帮助的机会，通过此次活动。加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，增进彼此之间爱的交流。

　　十三、活动分析：

　　（一）可行性分析：

　　1、本次活动，在院团委、两型校园建设办公室的支持下，经怀

　　化学院爱心协会、怀化学院武术协会、怀化学院微博协会、怀化学院电子科技协会、怀化学院智明教育心理学社全体的共同努力，此次活动能将得到空前的社会影响。

　　2、本次活动为校园怀化学院第十届校园文化艺术节之第二届社

　　团文化月精品立项活动。其规模之大、参与者之多，深受同学们的欢迎，必引起全校性的轰动。

　　3、本次活动具有独特性、创造性、艺术性及思维性。极具吸引力。

　　（二）活动影响分析：

　　1、本次活动属社团部精品立项院级活动，由怀化学院爱心协会、怀化学院武术协会、怀化学院微博协会、怀化学院电子科技协会、怀化学院智明教育心理学社五大协会共同举办，受院团委、两型校园建设办公室领导的重视。活动有效对象为东西校区所有学生，在校园内形成的影响与举办规模空前巨大。

　　2、活动采用演剧的形式，能很好的吸引学生参加。参与举办协会多，可利用的有效宣传方式多样，如有微博、人人网、怀化学院贴吧等网络资源宣传方式；食堂前进行横幅和展板的传统常规宣传方式；

　　3、本次活动总持续时间较长(1个月)，宣传和参赛对象为东西全院学生。对企业、商家产品及服务能起到较好的深入宣传的效果，故对赞助方的吸引力度较强。

　　（三）活动宣传分析：

　　1、本次活动一切物件费用由赞助商资助；

　　2、背景喷绘画:作为活动决赛当天演出舞台后面的背景，(背景内容为本次活动的主题内容和主办单位、赞助单位等相关宣传--赞助商名称)；如赞助商还有其他好的宣传意见，可提出商议；

　　3、台词宣传：本次晚会活动当中主持人发言会体现出赞助商；（活动开场提出）

　　4、为赞助方制作“免费券”、“优惠卡”等，起到宣传赞助商的作用；

　　5、依据赞助份额，活动决赛时安排赞助方负责人上台发表演说。

　　十四、具体内容：

　　（一）活动宣传：

　　宣传工作是活动开展的第一步，也是极其重要的一部，关系着活动开展的成功与否。所以，在宣传方面要加大力度，各协会、各协干、各社团会员全部动员起来。这次活动，东西区同时大规模地进行，东区由智明教育心理学社和爱心协会及微博协会全权负责宣传，西区由电子科技协会、武术协会和西区的爱心协会全权负责宣传。

　　1、制作海报，在宣传栏宣传；

　　2、各社团宣传部成员到各个系部宣传，在东西区贴宣传单；

　　3、制作横幅和展板，在东区在一食堂前面宣传，西区在月亮女神处宣传；

　　4、利用网络资源进行宣传（微博、人人网、怀化学院贴吧等）；

活动策划方案篇6

　　一、活动目的及意义：

　　为丰富我院同学们的课余生活，活跃校园文化氛围，让广大同学更愉快、轻松的学习，在我院迎来新一届的有生力量之际，我们通过组织大规模的有效率、有秩序的社团招新活动，为我院全体社团今后的发展注入新的活力。

　　二、活动时间：

　　xx年9月5日xx年9月17日(正式招新时间)

　　三、活动地点：

　　招新宣传在全院范围内进行。我们将在至食堂路段上安置各社团的报名点。

　　四、活动内容：

　　(一)活动前期策划准备阶段

　　针对我院学生社团发展的现状，我院团委对此次招新工作予以了相当的重视，团委;社团部制定了一系列的招新措施，物品、场地及人员安排和应急预案。

　　(二)活动中期宣传阶段

　　在该阶段，我将张贴海报、悬挂横幅以宣传我院社团招新活动，同时在后期也会挂出宣传横幅，以提高招新影响力并增加招新活动气氛。

　　(三)正式招新工作阶段

　　在该阶段，我们会向广大的在校学生(特别是大一新生)发放社团宣传单，以扩大宣传力度。与此同时，各社团招新现场都将挂起各社团社旗，以吸引更多的人的目光而前来报名或咨询。现场还将根据实际情况和条件安排一些适宜的小活动。

　　(四)招新总结工作阶段

　　在该阶段，各社团需向团委#8226;社团部递交总结材料及新社员名录。我们将通过总结此次招新活动，找出成功与不足之处，并且对后期工作作出相应的安排和通告。

　　(五)我的社团我的家动员大会

　　动员大会由各社团单独按社团分批次在指定教室开展，旨在向本社团新社员介绍社团基本情况及规章制度，并对本社团今后的工作和目标加以讲解，另外还需组织社员相互认识和了解，让新社员更快的适应社团环境和社团生活。

　　具体事宜由各社团自行策划和安排。动员大会结束后需向团委;社团部递交相关材料及活动成果。

　　五、招新人员分工：

　　(一)宣传工作

　　1、宣传人员主要由各社团负责人组成，由团委#8226;社团部负责监督和管理。

　　2、宣传单的制作和发放由各社团自行负责(发放时注意要做好善后工作，不得影响校园环境卫生);宣传横幅和海报的制作及使用由团委#8226;社团部负责(要做到能够重复利用，以节约经费)。

　　(二)招新现场

　　社团招新活动现场工作人员由团委#8226;社团部成员及各社团负责人共同组成。(详见附件)

　　现场由各部门人员轮流值班，对前来咨询或报名的准社员予以接待，并向其介绍我院各社团的相关情况。

　　(三)、对外联系

　　此次活动由我院团委;社团部各相关部门负责对外联系。

　　六、社员费及拟定招新人数

　　根据学院社团工作的实际情况和以往经验，所有新社员需交纳社员费15元/人(非专业性普通社团);各社团招新人数原则上不作限制，但为方便各社团今后的活动运作及管理，建议各社团根据实际情况自行拟定计划招新人数，并报团委#8226;社团部审批。

　　七、经费预算：

　　1、宣传横幅2条： 6元

　　2、海报1张： 2元

　　3、社员登记表等材料及后期处理费用：5元

　　4、活动后勤费用：1元

　　合计：23元

活动策划方案篇7

　　根据《侵权责任法》和卫生行政管理部门的有关规定，为切实尊重患者的知情同意权和选择权，提高患者对诊疗过程及其风险的认识，进一步增强医务人员的责任意识和法律意识，保障医疗安全，结合本院临床工作的实际情况，制定本方案。

　　一、医患沟通的时间

　　1.门急诊医师在规范接诊的基础上，就疾病诊疗的有关情况向患者或家属做必要的告知（包括初步诊断、拟做检查的临床意义、用药情况及可能的副反应、注意事项、具体复诊时间、随诊情况等），争取患者对诊疗过程的理解。必要时，将沟通的关键内容记录在门诊病历、或留观病历中。

　　2.对住院治疗≧7天的患者，医生与患者或家属最少应沟通3次，即：入院后、上级医师查房诊疗计划确定后（住院期间沟通）、出院前48小时内。

　　3.出现下列情况之一时应随时进行沟通：急危重症及患者病情发生变化时；有创检查及有风险处置前；主要诊断、或治疗方案有重大变更时；使用贵重药品、大额度卫生耗材前；发生欠费且影响患者治疗时；术前和术中改变术式时；麻醉前（由麻醉师填写“麻醉知情同意书”）；输血前（特殊诊疗知情同意书）；使用医保报销目录以外

　　的诊疗、药品、卫生材料及特殊检查前；病人或家属主动提出放弃治疗时；出现医患纠纷苗头时；纳入单病种临床路径管理的病人出现“变异”情况，需要退出路径管理时；其它需要及时沟通的特殊情况。

　　二、医患沟通的方式

　　在充分考虑患者隐私及保护?经治医师应及时将病情、初步诊断、治疗方案、拟施进一步检查措施等与患者或家属进行沟通交流。

　　2．预防性沟通。在出现医疗纠纷苗头的情况时，科主任或高年资上级医师应立即采取预防为主的方法，将其作为重点沟通对象，有针对性地进行沟通；并应作为重点交接内容进行交班，使下一班医护人员做到心中有数，有的放矢地与患者沟通，消除患方心中疑惑、或不满情绪。

　　3．集体沟通。当下级医生对某种疾病的解释不能肯定时，应当先请示上级医师，或与上级医师一起共同与患者沟通。如经治医师与患者或家属沟通有困难、或患者家属情绪激动时，应变换沟通者，即由其上级医师、或科主任进行沟通。

　　4．协调统一后沟通。在诊断不明或患者病情恶化时，沟通前科室内的医师之间、医护之间、护士之间要先进行集体讨论，统一认识后由高年资上级医师对家属进行解释，避免由于沟通不统一导致病人和家属的不信任。在紧急特殊情况下，由在场的最高职称医师进行沟通。

　　三、医患沟通的内容

　　1．入院后沟通。医生接诊病人时，先向病人或家属进行自我介绍，并告知本医疗组或科室的上级医生姓名、职称等。病人入院时经过初步诊断后，即应与病人家属沟通。

　　讲明病人目前的情况及初步诊断，初步处理和可能需要进一步检查的项目和意义；临床路径准入评估结果；病情进展可能出现的医疗风险、临床路径管理“变异”处理和退出机制；同时对病人的一般情况及社会关系，委托人的基本情况予以了解；要求患方提供委托人，并签署委托书。当病情不允许与患者本人沟通时，应告知患者直系亲属或现场的其他人，并请家属签字确认。

　　2．住院期间（入院三??医师或手术者与家属及委托人进行沟通，沟通??步采取的诊疗计划或具体治疗措施。如系外科系统病人、且可以安排手术，则本次谈话即为术前谈话。

　　术前谈话尽量要求患方全部直系亲属、或其重要社会关系成员参与，由同一医师进行谈话，确保全部近家属获得同一信息，以防事后转告造成偏差。术前谈话内容包括疾病诊断名称、目前状态和手术适应症，拟施手术方案、麻醉方式（麻醉医师沟通）、各种手术和麻醉方式的大致过程及其利弊。医师可对手术施行后可能达到的效果进行经验性预测，告知可能出现的医疗风险及处理方法，但不能有意回避或诱导。

　　在不违背医疗原则的前提下，应告知患者（近亲属）替代诊疗方案，但可以向患方推荐最合适的诊疗（手术）方案。在充分征求家属及病人意见后，再决定最终诊疗方案。

　　3．术后沟通。手术后应及时与家属沟通，如实告知手术中情况，手术结果及术后的观察治疗方案，包括术后家属应配合做的工作及注意事项。手术标本必须向家属出示、并讲解。

　　4．特殊侵袭性检查治疗前沟通。若需进行特殊侵袭性检查、治疗，由经治医生或操作者与家属（委托人）进行沟通。沟通的内容为目前病人的情况，进行侵袭性检查治疗的项目名称、原因、适应症、操作方式、目的，侵袭性检查治疗可能出现的医疗风险及处理方法等。沟通时注意不能有意回避或诱导。操作完成后应及时如实告知检查治疗经过、结果及检查治疗后家属应做的配合工作及注意事项。

　　5．出院前沟通。在病人出院前48小时内，医师与病人（委托人）进行出院后的饮食起居、康复和功能锻炼、带药和服药方法、复诊时间、随诊情况等注意事项及其它相关事宜的交待，主要事项需记录在病历中（沟通记录单和出院录）。

　　四、医患沟通书证记录

　　每次沟通都应书面记录，填写医患沟通记录单。

　　医患沟通记录单排列于病程记录之后。记录内容包括沟通时间、地点、沟通对象、沟通内容、医患签字等。签字第一主体为患者本人，其次是其近亲属（父母、配偶、成年子女）或书面委托代理人。

　　考虑到临床实际情况，为减少不必要的重复性文字工作，对各种特殊诊疗操作，如：麻醉、输血、有创诊疗操作等“知情同意书”和详细的“术前谈话”记录可以认可为一次医患沟通记录，但医患沟通记录单不能代替病危病重通知书及术前谈话记录。

　　五、医患沟通的技巧

　　医患沟通时应体现诚信、尊重对方、耐心倾听、同情患者的原则。多听病人或家属提问和诉说，尽量让病人和家属宣泄和倾诉，对患者的病情尽可能作出全面、准确的解释。

　　医师要随时掌握患者的病情动向、各项检查结果和治疗情况、已发生的高额医疗费用及其原因、患者和家属的社会心理状况。

　　留意沟通对象的教育程度、情绪状态及对沟通的感受、对病情的认知程度和对交流的期望值；同时，医务人员要留意自身的情绪反应，学会自我控制。

　　沟通中避免使用刺激对方情绪的语气、语调、语句；避免压抑对方情绪、或刻意改变对方的观点；尽量使用通俗易懂的语句，少用专业术语；不能完全期望患方立即接受病情事实和医生的意见，必要时可以主动介绍患方携带客观资料到上级医院先行咨询。

　　六、医患沟通评价

　　医患沟通记录作系，并独立列为重点质控内容之一。