【推荐】策划方案模板集锦十篇
为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢？下面是小编帮大家整理的策划方案10篇，希望能够帮助到大家。
策划方案 篇1
为庆祝教师节，在校园内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创作、自立能力，通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意之情，特拟订如下方案。
一、活动主题
一张小贺卡，一份真感谢！
二、活动准备
1、教师节的前一周，由辅导员提出活动要求。
2、x月x日，由各年级美术老师利用课堂，合理抽时间指导学生贺卡的制作。
三、活动内容
1、在x月x日国旗下的讲话中，由学生向老师表达感恩之情。
2、x月x日，将本期第一次少先队主题队会定为“老师，您辛苦了！”，让庆祝活动广泛地在学生中落实。
3、x月x日，开展“我给老师一粒糖，润润嗓子上讲台”活动（学生自愿为原则），让师生充分体验亲力亲为之情感。
四、其他
全体教师于x月x日下午4：30集体就餐，共庆教师节。
策划方案 篇2
一、活动内容
今年的开学第一课以“中国梦”为依托、以“乘着梦想的翅膀”为主题，分为“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章，大量来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示梦想的力量，带领全国中小学生乘着梦想的翅膀，去触摸美好的未来。
二、活动目标
希望通过节目启迪我校学生拥有梦想、实现梦想，最后将所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发孩子们的想象力和创新力，坚定信念，倡导孩子们勇于追求梦想，努力实现梦想。观看完电视后，各班 结合电视节目，通过开展主题班会等形式，让学生畅谈理想，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。 从而汇聚形成学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量。
今年的《开学第一课》节目在央视一套9月1日20：00至21：40分首播，9月2日9:00—10:40重播。
三、 活动安排：
1、各班级布置亲子德育活动，要求每位学生与家长9月1日在家观看，9月2日分班级观看《开学第一课》“乘着梦想的翅膀”。
2、 学生观看节目后，五六年级各班学生写观后感受，每人写一篇以“我的梦想”为题写一篇观后征文。每班挑选5篇优秀作品参加学校评选，优胜者将张贴在宣传栏。各班于星期五（9月6日）中午前将作品交学校少先队，优秀作品分开。
3、第一周（9月2日至9月6日），各班 结合电视节目，通过开展“我的梦想”为主题的班队活动，让学生畅谈“我的梦中国梦”，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来（各班开展活动时请通知陈斌和王远强，好照相留下图片资料，以便宣传报道）。 从而汇聚形成学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量；对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。各班星期五将主题班队活动计划（电子稿）交学校少先队大队辅导员王远强处。
四、活动组织要求
1、精心组织。各班对“秋季开学第一课——乘着梦想的翅膀”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。
2、新学期开学之际，既是师生安全意识比较淡薄、学校安全管理比较薄弱的关节点，又是加强安全教育、强化安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实加强教育，为全年学校安全工作打牢基础。
3、加强督查。学校对各班开展“秋季开学第一课——乘着梦想的翅膀”活动开展情况进行检查，同时对活动开展情况进行宣传报道。
4.宣传报道：陈斌负责
5.各班开展活动情况：王远强负责。
6.各班主任于9月6日上午交主题班会活动方案。
策划方案 篇3
一.聚会时间及报到注意事项
(一)聚会时间
日期：3月18日，星期日
注：如聚会当天下雨则顺延一周。 时间：上午11：00至24：00 地点：长沙
(二)报到时间及注意事项
报到时间：3月18日上午8：00至下午1：30，星期日报到
报到联系人：xxxxxxx
报到注意事项：
1. 参加聚会同学请于规定聚会日期前确认报名，报名时请确认是否携带家属，原则上是尽量不带家属，带家属的同学不可以因迁就家属而影响聚会。有相机和摄影工具的同学请务必携带，并充足电。
3. 聚会报到时，乘坐大巴及火车的同学请提前和联系人汇报到站时间和地点，以便接站。自驾车同志请注意机动车驾驶安全，出发前给联系人通报出发时间和预计到达时间，以便跟踪行驶安全。驾驶飞机及轮船的同学，注意飞行和航行安全，按国家规定的航线、航速飞行和航行，并通报预计降落和到岸时间地点，以便接机和接船，如需准备欢迎条幅、献花、热烈呐喊和激情拥抱请提前告知。
活动经费：
聚会费用采用AA原则，同时欢迎成功人士慷慨赞助。活动经费暂定200元/人，带家属同学的另交100元/人，多退少补。报到时统一交财务总监处。
坚持财务公开原则(清晰记录每笔费用，保留到小数点后一位)，设专职会计一名，监督员一名，保安一名。
住宿费、交通费自理，其他个人娱乐项目如沐足、桑拿等费用自理。
(三)聚会实施办法 调查推广：
先期对12班全班同学的基本情况进行全面了解，并分别与各个同学取得联系，征求各个同学意见和建议，了解对这次聚会的支持率和参与度，进一步确认这次同学聚会参加人数和同学心态。(务必请大家相互转告，因为如果人数过少的话，本次同学会就没有效果了)
希望每一个同学都把自己当成这个聚会的组织者，积极参与，积极宣传，让每一个12班的同学都了解到这个十周年聚会。
广开言路：
本通知只对聚会的基本活动方案做出计划，具体就餐地点及娱乐地点等，最后由大家讨论决定。
二.橘子洲头
月18日上午8：00开始报到，上午活动根据报到的具体人数安排。
游览橘子洲于20xx年3月18日下午1：00准时开始，过程如下： 1. 开场简单介绍下本次聚会活动的有关情况 2. 由班级班干部代表全体同学做开场发言讲话
3. 由到场12班同学轮流发言，介绍近况(包括：姓名、年龄、工作单位、业务范围、身高、体重、三围、蜗居情况、小三情况等)
7. 讲话结束后，稍作休息，开始游览，主要以合影留念为主。聚会结束后，挑选一些具有代表性的照片寄给我们12班的班主任。
8. 游览活动结束后，下午6:00到达饭店。
三. 对酒当歌
饭店：暂时未定(根据聚会规模具体安排) 地址：具体通知
指定用酒：低度白酒、啤酒。为了使聚会不变成单纯的吃吃喝喝，喝酒以没人喝醉为好，以免喝醉影响接下来的活动。欢迎有能力的同学自带酒水。外地同学欢迎携带当地知名品种来品鉴对比。
酒席座次(方案2个)
酒席方案1(3桌，聚会人数28至36人)：具体安排
酒席方案2(2桌，聚会人数27人以下)：具体安排
注意事项：喝酒方式要多种多样，留点余力进行下面的活动。 酒后娱乐：酒过三巡之后约晚上8：30左右，仍能支撑身体的同志可继续参加有关文体活动。
初步定为包一个带KTV等娱乐设施的茶楼。欢迎积极展示个人才艺，其中包括酒量展示，各种牌艺展示，KTV歌艺展示，沙发横卧睡艺展示。玩牌时注意以娱乐为主。
夜生活：酒后娱乐活动结束后，主要活动结束，同学可自行返回，请务必注意安全。
四. 会务其他事项
1. 本次聚会本着谁酒量大，谁干活优先的原则，对能力比较强的同志，组织上充分信任、大胆委派。
2. 财务总监：XX，财务监督员：XX。
上述同志负责到会人员的活动经费收取工作，负责饭店预订、茶楼预订、结账等诸多涉及财务事宜，做好财务记录，严格按照财务制度办事。
3. 活动接待：XX、XX、XX、XX
4. 本着谁感情好谁忽悠的原则，互相通风报信，积极联络，广泛呼吁，争取大家都能准时莅临。
5. 聚会制作合影纪念册一套，邮寄给12班班主任。其它同学需要的提供电子版，请自行冲印，若活动经费结余较多，则统一冲印。因其他原因未能如期参加的同学，可上传个人艳照加入其中，实在不愿掺和的不勉强。
6. 聚会后统计通讯录一份。
7. 会议餐饮本着节俭原则，提前一天去饭店订好席位，海参、鲍鱼之类免上，本着体现饭店特色、照顾大众实惠的原则。
8. 未尽事宜大家集思广益。
以上通知未尽事宜，欢迎及时反馈!
五.联系方式
(一)班级QQ群：xx
(二)12班同学电话——每一个报名确认参加聚会的同学的联系方式都会留在下面。
策划方案 篇4
一、 年会目的
1、加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力;
2、表彰优秀，通过奖励方式，调动员工工作积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现;
3、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
二、 年会时间
20xx年 月 日 18:00-21:00
三、 年会地点
****大酒店
四、 年会参与人员
公司部门领导及部门全体员工
五、 年会流程及安排
1、17:30全体参会员工在公司门口乘坐大巴去酒店;
2、17:50全体参会员工到达会议指定地点，按指定排座就位，各部门清点本部门到场人数，等待年会开始;
3、18:00 年会开始，主持人致开场词，宣布年会开始;
4、18:10 领导上台致辞，对20xx年进行总结;
5、18:30 年会晚宴正式开始;
6、18:40 主持人引领大家开始第一个游戏“金花四溅”，游戏获胜者现场发放优胜奖奖品，游戏结束后，由部门领导现场抽取三等奖16名;
7、19:20 主持人引领大家开始第二个游戏“谁是短信王”，年会的二等奖共计4名由此游戏产生，游戏结束后，现场颁发优秀代码奖，优秀员工奖等奖项;
8、19:50 主持人引领大家进行第三个游戏“口口相传，获胜的团队发放优胜奖奖品，游戏结束后，由领导现场抽取年会一等奖2名;
9、20:20 主持人引领大家进行最后一个游戏“1块五毛”，最后的获胜者获得优胜奖奖品，游戏结束，由领导抽取特等奖一名;
10、21:00 年会晚宴结束，组织离开。
六、 年会筹办任务 任务与分工 责任人 相关进展 酒席预定 酒水采购 奖品采购 会场统筹与协调 现场活动游戏策划 现场主持人 工作人员统筹
七、 游戏详细内容
游戏一：金花四溅
1、项目类型：竞技淘汰型
2、道具要求：气球
3、场地要求：舞台
4、游戏时间：5-10分钟
5、详细游戏玩法：
主持人现场每桌选取一人，每人可以选择一个气球，参见的人员均获得纪念品，气球中有纸条的按照纸条进行表演，完成者可获得纪念品，优胜奖6名。
纸条内容可包含其一：
1。唱带蛇(当年什么生肖就用什么动物)字的歌曲两首;
2。说出带蛇(当年什么生肖就用什么动物)字的成语3个;
3。模仿蛇(当年什么生肖就用什么动物)的pose;
4。写个繁体的蛇(当年什么生肖就用什么动物)字;模仿模仿蛇(当年什么生肖就用什么动物)的声音。
游戏二：短信王
1、 项目类型：竞技淘汰型
2、 道具要求：手机
3、 场地要求：舞台
4、 游戏时间：5-10分钟
5、 详细游戏玩法：
现场有主持人公布一个电话号码(暂定**总裁手机号)，主持人公布一段20字左右的文字(短信内容目前保密，现场告诉主持人)，前四个发到**总手机上的电话号码获得当晚的二等奖，并由**总裁现场回拨电话，获奖同事上场领奖。
游戏三、口口相传
1、项目类型：团队竞技型
2、道具要求：无
3、场地要求：无
4、游戏时间：5-10分钟左右
5、详细游戏玩法：
主持人准备一些修改后的诗词，英语难句或绕口令等，根据现场桌子的摆放为4个竖排，采用4队PK式，用时最短正确率最高的的为冠军。冠军每个成员获得优胜奖。游戏开始前，每个队伍第一个人有30秒时间进行记忆主持人提供的写有诗词，英语难句或绕口令等，游戏开始后，队员之间交替传递信息，由最后一名队员在台上大声读出传递内容，并由主持人公布正确答案，查看相应队伍的正确率，冠军每个成员获得优胜奖。
游戏四：5毛1块
1、 项目类型：竞技淘汰型
2、 道具要求：无
3、 场地要求：舞台
4、 游戏时间：10-15分钟
5、 详细游戏玩法：
主持人现场选择20-30人，选取人员时最好男女各半。每位参加人员均获得纪念品，最终的胜利者获得优胜奖。
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块，每轮版淘汰的人接收惩罚。
策划方案 篇5
一、提高店铺在平台上的排名
餐饮o2o经过一年多的洗礼已基本成熟，外卖第三方平台格局和模式也基本确定。第三方平台是餐饮商家提高利润的重要途径之一，而商家店铺在第三方平台的销量是整个运营体系的基础，决定销量最重要的因素是店铺在平台上的排名，下面主要从如何提高店铺排名为切入点谈谈具体的运营思路。(平台有许多分类，下面只说默认排名)
1、系统自动排名(无法人工干预)
每个外卖平台都有自己的排名规则，具体来说无乎下面几种要素:最近一段时间(一般5到7天)的是否是独家商户、销量(或销量增长率)、活动力度、顾客评价、及时接单率、配送时间、客户投诉、等等。是一个综合指标。
也就是说从接单、出餐、配送、客户评价这个流程越顺畅系统排名越靠前。
2、人工干预排名(现在人工干预排名的行为已经很少)
第三方外卖平台都会有一些人工干预的排名，具体的由平台方的区域负责人来操作。
拿美团外卖举例，美团外卖的前12名是由区域负责人来调的，他们调的原则基本上就一个:根据平台上商家的品类属性来调，然后找出这个品类里做的最好的一个商家放在前面。举例来说，美团外卖上有中餐、西餐、韩餐。日餐、特色菜、水果等等，他们会从这些品类中找出最好的商家(他们称之为头部)排在前面。
当然从公关的角度来说，如果与区域负责人关系处理好的话也会有很大的余地，这是他们的权限。
3、 平台推广付费模式
现在各个平台经过烧钱大战之后都在寻求自己的盈利模式，向商家收取服务费，提供增值服务、付费推广无疑是最直接的一种途径。
美团、饿了么现在除了平台费以外已经在实验付费排名
二、多平台运营
深耕细作运营点(粗略的说)
1、 重视增加收藏用户
用户收藏店铺以后，在用户以后点餐的时候收藏店铺永远排在最前面，可通过收藏送礼品或收藏特价等手段吸引用户收藏店铺。
2、 积极参加各平台的活动，优化各个工序，减少差评和退单量，提高服务水平和用户体验
3、 优化手机端店铺体验
现在的平台大部分都是在手机客户端下单才会有优惠活动，所以手机客户端的体验尤其重要。
4、适当增加营业时间
5、丰富产品数量，调整产品结构
6、 网络营销推广，建立粉丝群
美食论坛、微博微信等新媒体推广鼓励粉丝美食分享，与用户形成互 动，建立沟通反馈机制，形成二次传播和口碑传播。
7、 线下推广和营销
线下发放传单是最基础的手段，一般转化率在千分之四左右，这是美团内 部人士统计的结果。还可定期举行粉丝见面会、试吃等活动，增加用户粘 性和口碑传播。
8、 可以每天设置一个爆品，通过爆品对客户的吸引可以引流到其他利润更高 的菜品上，提高销量和营业额。
9、 可在菜品设置上做些文章，比如设置美容套餐、女神套餐、防雾霾套餐等等，让客户更直接的感受到菜品的功效好处。也可讲述每道菜背后的故事等等
10、 对竞争对手的了解、分析、借鉴也很重要。
策划方案 篇6
一、班会背景
在开学的几个月中，同学们渐渐习惯了小学生活，但上课发言不积极，声音比较小，这是缺乏自信的表现，所以本次班会以自信为主题。
二、班会目的
1、通过大家一起讨论自信，并针对班级的实际情况，使学生正确认识自信的重要性，增强学生自信，使学生懂
得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、培养学生自信的情感，强化自信意识，并最终转化为自信的行为。在活动中感受到成功的喜悦。
班会重点：使学生正确认识自信的重要性，并最终转化为自信的行为。
三、班会准备
1、相关人员收集资料准备节目。
2、编排节目。
3、相关道具的准备。
4、制作多媒体课件。
四、班会构思：小品表演、比赛、小测试、看课件、讨论与交流相结合。
五、板面设计：
扬起自信的风帆
六、活动过程：
（一）、导入班会。
师：同学们，每个人的一生都是曲折坎坷的，特别是在追求学业和事业的道路上，更不会是事事如意，一帆风顺
的。而自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇
气和希望。在现实生活中，当你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方言和，当你受挫
折时，自信会使你奋勇前进。因此，今天这节班会的主题是“扬起自信的风帆”。
（二）、播放实验课件。
师：同学们，让我们一起来欣赏一个心理学家所做的实验：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。开
始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次
盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。
1、学生讨论：跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？
2、学生汇报。
学生A：跳蚤跳不出杯子，因为它知道上面有一个盖子。
学生B：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤习惯了。
学生C：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤失去了自信了。
3、小结：生活中，许多人也是如此。失败一次后，便怀疑自己的能力，一再降低成功的标准，成功便渐渐离你
远去，甚至形成思维定式。其实，想使跳骚恢复跳跃的高度也很简单，敲一下杯底或加热杯底就能做
到，人也如此。
（三）、名人事例。
张海迪：活着就要做个对社会有益的人
张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。
为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。
1983年，《_》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”
随后，使张海迪成为道德力量。
张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
1、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
2、名人故事：毛遂自荐、居里夫人、刘翔。
3、小结：这些名人故事让我们深受启发，他们之所以取得成功正是因为有一颗自信心。自信是我们成功的必经
之路，自信使我们不断成长。一位科学家这样说过：“自信是成功第一秘诀。”人人都可以成材关键
在于你有没有信心，在我们的生活中，不论你干什么，首先必须对自己充满信心，有了信心便有了成
功和收获的希望。
（四）、榜样示范。
1、师：其实在我们班也有些自信的同学，下面就让他们讲讲自己的自信故事。
2、谈谈自己：代畅、范卓燃。
3、师：其实，我认为在座的每一位同学都有很大的潜力，只是因为缺乏自信心。在听了这些名人和我们身边的
同学的事例之后，我相信同学们上课一定会积极举起你们的手，洪亮的回答老师的问题。下面请同学们
起立，跟我一起喊。：“我自信，我成功。我努力，我出色。”
（五）、小品表演。
1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。大概内容如
下：
考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？”
“有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打_，不会错的上天一定会帮助我的！”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。
开始做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小路痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”……
“哈，终于做完了！”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。
下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“小路，考得怎样？”小路正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。”“快，宝贝，把试卷给爸爸看看！”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？”“我刚才是说：‘爸，12分”小路慢慢地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？”“骰子出现的是6吗！”“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不找死你！”爸爸满屋追着小路……
2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？
（六）、参加比赛。
1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。
比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背
出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。
2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？
（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）
（七）、自信小测试
师：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能限度的挖掘自身的潜力。下面，请同
学们参加一个小测验，每位同学在发给你的自信心理测试表上进行选择，在每个问题后面答“是”或“否”
即可。时间一分钟。开始。
1、学生进行自我测试。（测试完毕）
2、学生进行交流。
（学生回答完毕后，做出解释：“是”在13—20之间的，自信十足；“是”在6—12之间的，颇自信；“是”在5
以下的，说明你不太自信。）
（八）、制订计划表。
1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。
2、表格发下去后，要求学生当堂填写好，当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。
（九）、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：
学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我自信，我能行！
（十）、总结：同学们，今天的班会开得很成功。同学们积极参与，从班会前搜集资料，到今天的积极发言。
通过这次班会，我们要相信自己，鼓起勇气，超越自己。同学们，自信，是一颗弱小的小树苗，需要我们精心的照顾，才能茁壮成长。让我们用心灵呼唤自信，拥抱自信，让我们青春的生命，让我们青春的世界，因为拥有了自信而更加春意盎然、五彩缤纷吧！谢谢！
策划方案 篇7
活动引言：随着科学技术发展的日新月异，越来越多的电子产品走入我们的生活之中来，让我们目不暇接。当我们尽情体会这些多姿多彩的新产品时，更多地忽视了眼睛的疲劳。因此，眼睛的保护应该引起大家的关注，拥有一双明亮的眼睛能够给我们的生活、学习带来很多帮助。我们应该更多的了解关于眼睛保护的知识，准确掌握自己的视力情况，才能更好地保护眼睛。为此，我们希望通过以视力检测的方式让同学们清楚了解自己的视力，以警惕自己爱护保护眼睛，让自己可以清晰的观察这个美丽的世界。
活动主题：
1． 通过活动宣传让大学生们能够更加准确了解自己的视力情况以及如何更加准确地爱护自己的眼睛；
只有更好的双眼才能装得下更广阔的世界！
活动目的`：
2 .为大学生们普查视力，屈光度等，还可以帮助同学们了解关于眼科方面的知识；
3．加强当代大学生对眼睛的重视，通过这个活动提供了一个平台，使大学生们更加了解自己的眼睛。
活动时间：10月27日 前期工作：1.活动组联系指导老师并及时向老师沟通活动流程，确定好活动内容，以及活动的开展和安排工作；
活动地点：大学生活动中心
指导老师：李莲莲
活动对象：全体学生
活动流程策划：
2.宣传部负责出海报和关于活动内容的展板；
3.外联部负责经费筹集；
4.联系好网络新闻工作站；
5.活动前准备好活动的用具。
中期工作： 1.科协的干事引领前来的学生依次进行视力和屈光度等检查；
2.各部组协调配合，安排人员进行现场维持秩序，在检查的地方注意不要人员嘈杂，保持安静的环境；
3.测量完后，干事可以让学生们去指导老师那里咨询自己还不懂的地方。
后期工作：1.归还所借物品，将现场清理干净；
2.召开会议，总结此次活动，得出经验。
经费预算：海报30元 老师礼品200元 展板内容展示（打印）80元 桌椅、帐篷、电源、展板及场地租借费200元 茶水及杯子30元 其它费用50元
合计：590元
医学院科技兴趣协会
妇产五官组、内儿科
xx年10月14日
策划方案 篇8
参与对象：幸福情人夜希望用鲜花来表达浓浓爱意的来宾
参与目的：英雄豪情，誓夺花魁
活动简介：
现场拍卖酒吧提供的蓝色妖姬玫瑰一束和珍藏版葡萄酒一瓶，成功竞标者将获得特别爱心寄酒卡，双方签名才能取用．礼品寓意是一心一意，天长地久，酒吧见证真爱。
最接近成功竞标的前５位参与者，将免费获得酒吧提供的鲜花一束。
活动道具：蓝色妖姬玫瑰，珍藏版葡萄酒，5束不同的鲜花，您的热情。
策划方案 篇9
一、活动背景：
针对目前我校学员较少，很多自闭症家长不知道我校，且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练，很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。通过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。
二、活动目的：
1、回馈老学员。
2、招收新学员。通过本次活动，让更多的人知道并了解星之光，对自闭症的孩子给与更多的关注，让家长对已患病的孩子的康复充满希望，信任星之光，从而招收更多学员。
3、扩大我校知名度、信任度。
三、活动地点：
纪念碑广场
四、活动时间：
五月一日上午9：00-11：00
五、活动对象：
患有自闭症的孩子及家长
六、活动主题：
点亮未来 健康成长——星之光教学成果汇报会
七、活动内容：
（一）准备阶段：
1、成立筹备小组；
2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即特别个人案例；
3、致电老学员学生家长，进行预约；
4、与老学员及家长进行沟通，对老学员的健康情况有一个全面的认识；
5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及老师进行简单询问（不对老师、同学提起以前曾自闭症）；
6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动；
7、收集学生的绘画、>作文、生活照等反映学生良好近况的作品；
8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动；
9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。
（二）实施阶段：
1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活动对象阅览；
2、邀请校领导、学生家长、学生；
3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞；
4、由各负责老师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排；
5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况；
6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等
7、由招生负责人发表招生宣传等。
八、费用预算：
1、媒体宣传费用：
2、材料费用：
3、人员费用：
4、机动费用：
策划方案 篇10
教育目标：
教师：教育学生在学校爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌，同时在家里同样要像在家里一个样，在社会生活中同样要做到。
学生：明白学校的我与家里的我是否一个样，懂得一名优秀少先队员应该具备的基本条件，时时处处严格要求自己，争做同学中的楷模。
一、导入
林涛同学在学校是个爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌，时时处处为别人着想、懂事的好学生；但是，林涛的妈妈在与班主任老师交流时，却觉得林涛同学在家懒惰、任性、自私、学习不自觉。请问：这到底是怎么一回事儿呢？
二、讲授新课
教师：经过班主任与林涛的妈妈深入的交谈，发现原来林涛同学在学校和在家里的表现判若两人。
你喜欢林涛吗？为什么？
学生甲：不，我们应该在家和学校一个样。
学生乙：不能完全说对或错，也许林涛不完全像他妈妈说的那样。
教师：然而，当老师向妈妈夸奖林涛时，林涛为什么不好意思了？
学生丙：原来林涛真的像他妈妈说的一样。
教师：你能猜出他当时在想什么吗？
学生丁：他觉得自己这样做辜负了老师的教导，违背《小学生行为规范》。
教师：也许同学们会说林涛这样做不对，那么让我们也来想想自己平时在学校和在家是怎么做的？我们也问一下自己是否做到了在家、在学校表现一致呢？
三、课堂探索
说一说：
你在家的表现？
……
学生互动交流，自我反省。
你在学校的表现？
……
学生互动交流，开展批评与自我批评。
你想过为什么在家和在学校自己的表现会不一样吗？
如果你是林涛，经过这件事之后，你会怎么去做？
家里的你和学校的你是一个你吗？如果不是，哪一个你才是真正的你呢？
想一想：
如果有一天，爸爸、妈妈说不认识学校的你，老师说不认识家里的你，而你也不知道哪一个你才是真正的你，那该怎么办呢？你希望这样的事情发生吗？
读一读：
《被同伴驱逐的蝙蝠》
很久以前，鸟类和走兽因为发生一点争执，而爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。
……
四、课堂小结
林涛和妈妈谈心后，知道自己错了，他希望有一天，妈妈也能对老师高兴地说：“他在家里也很懂事，懂得为父母着想；邻居也都夸他呢！”
林涛应该怎么做才能实现他的愿望呢？
同学们，林涛的心愿也应该成为我们每一个同学的心愿。通过这件事你打算怎么做呢？
读过寓言故事《被同伴驱逐的蝙蝠》，同学们一定受到了启发，我想你们一定不愿意成为被同伴驱逐的蝙蝠吧？
五、课后调查
原来的你在家和在学校一样吗？从此以后呢？
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