策划方案

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实用的策划方案范文锦集7篇

  为保障事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家收集的策划方案7篇,欢迎大家分享。

实用的策划方案范文锦集7篇

策划方案 篇1

  一、 活动目的

  六月飞絮纷纷乱,剪不断的是莘莘学子在即将离开学校奔赴社会之时,对母校的种种不舍。在这里度过的每一天都是充实的,或许曾经黯然神伤过,但更多的是那些深埋心底的感激之情。此时此刻,让我们用手中的相机记录下那些熟悉的场景,用笔描绘出那些无法言喻的情感。光影交织,潺潺细语,这都是毕业生们曾经拥有的美好年华。在毕业生离别之际,为他们献上这最后的礼物,一张张幻灯片记载着最真实的记忆,在脑海中不断回放。放映结束,挥不去的是那些年,我们一同走过的日子。

  二、 活动主题

  忆往昔,流年似水 展未来,意气风发

  三、 比赛时间

  20xx年6月2日——20xx年6月10日

  四、 参赛对象

  **大学全日制本、专科生及研究生

  五、 主办单位

  共青团**委员会

  六、 承办单位

  **大学学生会

  七、 活动流程及日程安排

  1、 由校学生会制作海报一张,对本次活动进行宣传;

  2、 由校学生会主席在主席例会上将本次大赛的相关事宜通知各学院学生会主席,并且交待其通知各个班级;

  3、 由校学生会新闻部负责召开各学院负责人会议,将活动情况详细向各学院说明,并将工作分发至各学院;

  4、 参赛者将作品交至所在学院团委学生会,由各学院团委学生会将参赛作品整理后统一送到校生会办公室(**

  3、评审阶段。**两校区各学院学生会主席进行一轮评审;**两校区校学生会主席团做二轮评审;

  4、由宣传部负责以海报形式将比赛结果公布于校学生会宣传栏;

  5、在毕业生交流会上进行颁奖仪式,同时展出获得一等奖的选手的作品。

  注:

  1、 校学生会将负责从所有上交作品中选出部分较为优秀的,并在每周五周末影院中轮流插播(包括获奖作品);

  2、 由校学生会负责将本次比赛中的优秀作品刻录成碟,作为礼品赠送给毕业生交流会嘉宾。

  八、 作品要求

  1、 参赛作品需围绕“大学毕业生”这一主题,同时表现大学毕业生在临别之际对母校最难以割舍的情感,运用图文并茂的方式,最终以ppt的形式上交。

  2、 参赛作品可任选角度拍摄,可从毕业生本人或其经历、学弟学妹等角度设计,各参赛人员或小组自行设计,可以采用多种技术,多种表现方法,主要表现毕业生在离别之际对母校的依依惜别之情以及全校师生对毕业生的祝福。

  3、 参赛作品需主题鲜明,有自己的风格,时间不得超过6分钟。

  4、 参赛作品统一上交电子档,并在文件名处标明所在学院、班级、姓名、联系方式。

  5、 参赛作品统一以ppt格式,在规定时间前(20xx年6月5日17:30前)将作品交到校学生会办公室(**

  6、 所交作品不得以任何形式抄袭、剽窃他人作品,如有上述行为,一经发现即取消其参赛资格;若发生法律纠纷,由提交作品的团体或个人自行承担。

  7、 所有参赛作品一经上交概不退还。主(办)、承办单位对参赛作品拥有展览、宣传和出版的无偿使用权。

  九、 奖项设置

  一等奖(1名) 证书 + 奖金80元或等价值礼品

  二等奖(2名) 证书 + 奖金50元或等价值礼品

  三等奖(3名) 证书 + 奖金40元或等价值礼品

  **大学学生会

  二〇xx年五月二十二日

策划方案 篇2

  一. 活动名称:

  灯谜晚会

  二. 活动目的和意义:

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,中秋将至,为使远在他乡的学。

  文章《中秋节灯谜策划方案》:

  一. 活动名称:灯谜晚会

  二. 活动目的和意义:

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,中秋将至,为使远在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节,同时为了提高广大新生的生活积极性,丰富他们的课余生活,使他们感受到家的温暖,我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。

  三. 活动时间:

  9月24日晚7:00

  四. 活动地点:

  生活区篮球场

  五. 参加对象:

  软件办全体同学

  六. 活动流程:

  1.一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕;

  2.由高书记宣布晚会的开始,主持人介绍整个晚会的流程和注意事项;

  3.整个猜谜活动开始;

  4.猜到谜语的同学,拿着谜语的编号到工作台核对答案,猜对的领取奖品;

  5.当活动进行到一半的时候,有张主任给大家出谜语,回答对的同学获得精美小礼品,然后由主任表演节目;

  6.所有的谜语都被猜完以后,有主持人宣布晚会结束,请张主任做最后的点评;

  7.所有同学离开场地,工作人员打扫卫生,整理场地。

  七.材料准备:

  花灯数盏,彩灯,纸张,胶带,绳子,麦克风,音箱,宣传海报大灯笼4个,桌子等。

  八.宣传方式:

  主要以海报的形式,其次是9月23日通知各个老师,并且到教室通知大一新生。

  九.奖品设置:

  100个兑换谜语的奖品,还有10份左右的精美小礼品。

  十.中秋节灯谜策划方案注意事项:

  1.注意当场的活动秩序,安排工作人员定点的进行监督;

  2.注意场地的安全和卫生,用电设施等,注意同学们的人身安全。

  举办中秋灯谜的用户可参考以上中秋节灯谜策划方案内容,根据实际情况举行活动。

策划方案 篇3

  国妇联1月25日发布:关于20xx年“三八”国际妇女节期间集中开展男女平等基本国策主题宣传活动的通知。通知全文如下:

  各省、自治区、直辖市妇联,新疆生产建设兵团妇联:

  党的十八大报告明确提出“坚持男女平等基本国策,保障妇女儿童合法权益”,为新时期妇女儿童事业发展提供了强大动力。为深入贯彻落实党的十八大精神,进一步加大宣传力度,推动男女平等基本国策更加深入人心,全国妇联决定,20xx年“三八”国际妇女节期间集中组织开展以男女平等基本国策为主题的宣传活动。现就有关事宜通知如下。

  一、扎实推进男女平等基本国策宣传“进机关、进党校、进学校”。组织专家学者、妇女工作者等深入机关宣讲基本国策的丰富内涵和基本理念,进一步促进基本国策教育进入党校(行政院校)主体课程体系,推动社会性别意识纳入决策主流。将基本国策宣传与“优秀成功女性进高校”等宣传教育活动结合起来,用优秀成功女性的感人事迹,引导女大学生树立和践行性别平等观念,弘扬女性“四自”精神,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献智慧和力量。

  二、进一步加大男女平等基本国策社会宣传力度。把3月作为“男女平等基本国策宣传月”,积极争取主流媒体支持,发挥妇联系统舆论阵地作用,注重运用网络等新媒体平台,加强统筹协调,制定具体方案,认真抓好落实。精心策划为群众喜闻乐见的基本国策宣传公益广告,争取“三八”节期间在广播电视、平面媒体和网络上集中刊播,运用街头宣传标语、灯箱广告以及地铁、公交广告等形式,扩大基本国策宣传影响力,营造宣传贯彻基本国策的良好社会氛围。

  三、总结推广贯彻落实男女平等基本国策的好做法好经验。大力宣传各级党委和政府为贯彻落实基本国策、实施妇女儿童发展纲要出台的政策措施和取得的实际成效,大力推广各地区各单位的创新做法和鲜活经验,树立宣传典型,发挥示范作用,促进提高全社会贯彻基本国策的自觉意识,推动将基本国策真正落实到经济社会发展的各个领域。

  四、把推动实施《妇女权益保障法》作为宣传贯彻男女平等基本国策的着力点。今年是《妇女权益保障法》颁布实施20周年。以此为契机,将宣传基本国策与推动实施《妇女权益保障法》紧密结合起来,扎实开展好“三八维权周”活动,加大法制宣传教育力度,切实加强对妇女权益保障中存在的突出问题的督查,加强对妇女重要信访事项和严重侵害妇女权益案件的督办,努力消除性别歧视的不良现象。

  五、继续深入开展“下基层、访妇情、办实事”活动。“三八”节期间各级妇联干部要深入到城乡基层、走进“妇女之家”,与基层妇女群众一起欢度节日,发挥妇联团体会员和巾帼志愿者作用,面对面向妇女群众宣讲党的十八大精神和男女平等基本国策,手拉手了解妇女的实际需求,心贴心帮助妇女群众排忧解难,让最基层的妇女群众切身感受到党和政府贯彻落实男女平等基本国策的决心和成效,感受到妇联组织和干部“娘家人”就在她们身边。

  各省区市妇联“三八”节期间组织开展男女平等基本国策主题宣传活动的情况,请及时送全国妇联宣传部。

策划方案 篇4

  一、发展前景

  自上初中以来我便开始住校,深知令人头疼的“ 吃饭”问题,也就是食堂的饭菜问题。由于学校食堂普遍都是以大锅菜的方式做的,因此虽然价格较低但很少能真正让学生欢迎。而学生对食堂饭菜的抱怨则更是 “自古有之”。虽然大学生可以到校外就餐,但大多数学生迫于经济因素,还是愿意在校食堂就餐。饭菜质量得不到保证,会导致很多问题,学生营养跟不上,甚至有的学生经常不吃饭。于是,营养不良、胃病等不该出现在大学生中的病症也屡见不鲜,这为学生身心健康埋下了隐患。因此我决定整合食堂和饭店的优缺,开一家学生自助营养快餐店。

  二、店面简介

  本店位于大学聚集中心地段,主要针对的客户群是大学生、教师、以及打工人员。经营面积约为80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷饮和休闲餐饮等。早餐以浙江等南方小吃为主打特色,当然本地小吃也是少不了的。品种多,口味全,营养丰,使就餐者有更多的选择。午餐和晚餐则有南北方不同口味菜式。而非餐点又提供各种冷饮,如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜汤、冰冻咖啡、水果拼盘等。本餐厅采用自助快餐的方式,使顾客有更轻松的就餐环境与更多的选择空间。本餐厅装饰自然,随意,同时负有现代气息,墙面采用偏淡的温色调,厨房布置合理精致,采光性好,整体感观介于家庭厨房性质与酒店厨房性质之间。

  三、发展战略

  1.本餐厅开业之前,要作广告宣传,因为主要客户群是针对学生的,而学生中信息传递的速度与广度是很大的,所以宣传上可不用费太大的力度,只需进行传单或多媒体等形式的简单广告即可。

  2.本餐厅采取自助餐的方式,免费茶水和鲜汤。并且米饭的质量相对竞争者要好,可采用不同的做法,使口感与众不同,以求有别于竞争者,给顾客更多的优惠,以吸引更多的客源。此外,本餐厅还推出烧烤+冷饮、八宝饭等情侣套餐,由于休闲饮食的空缺,这也将成为本店的一大特色。

  3.有许多学生习惯于三点一线的生活方式,许多时候为了节约时间会选择最近的就餐地点而不愿到较远点的餐馆,所以在地理位置选择上不会与学校大门有太大的距离。餐厅在适当的时候还将推出送外卖的服务,根据不同情况采取相应得做法。如:若有三份以上(包括三份)的叫量可以免费送货上门,单独叫外卖的需交付一定的送货费,这样还有一个好处,如有一人想叫外卖,为了不出送货费则会拉上另外的两份外卖,如此也是能增加销量的。

  4.餐厅使用不锈钢制的自助餐盘,即节约又环保,而废弃物也不能随便倾倒,可以与养殖户联系,让其免费定期收取,如此可以互利。据悉,竞争者在这方面做得并不到位,因此良好

  的就餐环境是可以吸引更多的顾客的.。

  5.暑假期间虽然客源会骤降,但毕竟还有部分留校学生、附近居民以及打工人员,届时可采取减少生产量,转移服务重点等方式,以改善暑期的经营状况。寒假期间就考虑修业一个月,已减少不必要的成本支出。

  6.市场经济是快速发展的,变化的,动态的,因此要以长远的眼光看待一个企业的发展并进行分析,制作出长期的计划,每过一个阶段就该对经营的总体状况进行总结,并做出下一步计划,如此呈阶梯状的发展模式。在经营稳定后,可以考虑扩大经营,增加其它服务项目,并可以寻找新的市场,做连锁经营,并慢慢打造自己的品牌,可以往专为学生提供饮食的餐饮行业发展,总之,要以长远的眼光看待问题,如此才能有企业的未来。

  四、餐厅管理结构

  店长兼收银员1名 ,厨师1名,服务生2名。

  经营理念侧重于以下几点:主要的文化特色:健康关怀、人文关怀

  主要的产品特色:具有食疗保健功能的素食餐品

  主要的服务特色:会员制的跟踪服务

  主要的环境特色:具有传统文化气息的绿色就餐环境

  五、市场分析

  在大学中的食堂的饮食一直是个问题,大学的饮食质量不高已成为公认的问题,仅仅是满足了学生们的温饱问题,而质量却远远没有达到学生们的要求。部分大学的饮食状况令人担忧,甚至有的大学食堂出现了集体中毒事件。

  本企划就是根据这一点,为了保障大学生的饮食安全,提高大学生的饮食质量,成立大学饮食联盟,旨在为高校大学生提供价格低廉安全高质并富有特色的食品,并且同时为各高校提供一定的勤工助学岗位,帮助贫困生更好的完成学业。

  1.优势分析:本餐厅经营解决了学校食堂饭菜口味单一等问题,也无流动小摊卫生没有保证的担忧,并且与食堂同样方便快捷,节约时间。另外,本餐厅采用自助选择方式,应该很容易受到顾客欢迎,并能节省部分人力资源。同时,餐点还提供冷饮、冰粥等,并提供免费茶水。简洁舒适的装修将是餐厅的一大特点,学生普遍喜欢在干净、服务态度好的餐馆就餐,因此令人满意的服务也将是本店的一大特色。此外,学校食堂有明确的就餐时限,而校外很少有餐馆出售早餐,因此在校外的本店则可以较容易地抓住这部分因时间差而导致丢失的市场份额,换句话说就是由在就餐点前后的一段时间要就餐的潜在客户群所产生的市场份额。

  3.机会分析:据我们的市场调查与分析,本店产品的市场需求是存在的,并具有一定的竞争力。而本人正是学生——这个最大客户群中的一员,所以更能了解顾客需要什么样的产品和服务,从这些方面来看,是应该是很有机会挤入该餐饮市场的。

  4.威胁分析: 餐厅的服务与产品质量的高低与经营成本又有直接和必然的联系,如此则产品价格必然不会比竞争对手低,虽然总体上价格并不会太高,但相比之下,客户的经济承受能力就成为一大考验了。并且,成本与利润也是直接挂钩的,盈利的多少则又是能否在竞争中生存下去的一大决定因素。再者,各地风俗与饮食习惯的不同,又产生了另一个问题,即是否大多数顾客都能对产品认可或满意呢,这也是需要接受考验的。

  六、促销和市场渗透

  1.前期宣传:大规模,高强度,投入较大。

  2.后期宣传:重视已有顾客关系管理,借此进行口碑营销。定期具体活动的策划和组织如赞助学校组织的晚会借此进行宣传,篇三:绿色蔬菜创业计划书

  绿园绿色蔬菜有限责任公司

  陕西理工学院管理学院“绿园绿蔬”创业团队

  指导老师:

  公司概述

  我国是世界上最大的蔬菜生产国和消费国。多年来,我国蔬菜生产持续稳定发展,种植面积由1990年的0.95亿亩增加到20xx年的2.95亿亩,产量由1990年的1.95亿吨增加到20xx年的6.79亿吨。未来十年我国人口数量仍处在上升期,随着城乡居民生活水平的不断提高和农村人口向城镇转移加快,商品菜需求量将呈现刚性增长趋势。20xx年,我国人均蔬菜占有量为370公斤。据测算,到20xx年,我国新增人口近1亿人,人均蔬菜占有量在现有基础上增加30公斤,蔬菜加工品增加1000万吨,届时我国蔬菜总需求量为58950万吨,比20xx年增加8950万吨。满足消费总需求和新增需求主要通过提高单产和减少损耗解决。供给方面,通过稳面积、增单产、调结构、降损耗,实现数量充足、品种多样、供应均衡,防止价格大起大落。全国蔬菜播种面积保持基本稳定,单产水平年均提高1个百分点以上,20xx年达到2300公斤/亩,20xx年达到2500公斤/亩以上;蔬菜损耗率年均降低1个百分点以上。其中全国绿色食品产品总量接近9000万吨,种植面积达到1000万公顷,约占全国耕地面积的8%。有机食品认证面积已达350多万公顷,产品总量198万吨。

  我国虽然有较高产量的绿色蔬菜但是我国的食品安全

  问题依然很热门,现在的城市居民都很注重食品安全,也很注重环保,许多市民都已出现了国外购买食品,但是这毕竟不是长久之计,我们中国是一个农业大国,我们有丰富以及优质的土地资源,如果我们对蔬菜的种植做到公开化,而且做到客户亲自种植,采摘,然后购买。我们利用好郊区的土地,加上科学的种植我们的食品安全也会淡化甚至消失。

策划方案 篇5

  一、活动目的:

  (1)明确安全注意事项;

  (2)指出活动各环节危险危害因素;

  (3)对各环节提出安全要求和保障安全的措施。

  一、活动宗旨:

  爱我家乡、保护自然、增强环保意识。让学生成为爱护自然,保护环境的主人,体验人与自然和谐的重要性,我们只有一个地球,地球是我们的家园,我们要保护自然,保护地球。

  二、活动主题:爱我家园,保护环境。

  二、活动口号:地球是我们的家, 保护地球是我们的责任。

  三、活动时间:20xx年4月30日一天

  四、活动的形式:班级全体学生和五位科任教师。

  五、活动地点:牡丹峰

  六、主要负责人:班主任

  七、安全保障措施;

  1、对全体学生进行春游活动安全教育,与家长取得联系,得到家长的支持,家长也需要对学生进行安全教育,进行饮食安全教育,

  2、加强管理,每位科任教师负责十名学生的安全。

  3、带一些外伤急救药,由一位科任教师负责。

  4、 学生分成五个小组,选一名组长。

  5、 一旦有学生受伤,由一名教师护送学生到医院医治。

  八、春游要求及注意事项:

  1、教师要提前到达集合地点,班主任清点人数。每次活动结束都要清点人数。要求学生不要单独活动。

  2、要求学生坐车时,不要将手、头等部位伸出窗外,不攀爬树,注意山上是否有蛇,如果有蛇,不要抓蛇。山比较高,上山和下山,要注意安全,不要拥挤,不要跑,不要爬树,容易摔伤。

  3、不玩危险游戏,一切活动听班主任的指挥。

  4.吃饭时候,要注意食物是否坏了。要注意饮食卫生。不要用脏手抓食物。不要喝生水,最好自己带凉开水。

  4、爱护一草一木,注意环境卫生,产生的垃圾,要放到指定地点。

  5、活动结束后,返回学校,解散后,要及时回家。

策划方案 篇6

  引导幼儿愉快地参与体育游戏,体验成功的快乐。

  【设计意图】

  大班的孩子喜欢跳、爬、钻、绕,在熟悉了小马运粮的这个故事后,为激发幼儿在游戏活动中的竞争意识和合作能力,培养孩子战胜困难克服困难的和决心和信心,使孩子们能够在今后的生活中勇于面对困难。所以进行了此户外游戏活动的训练。

  【活动目标】

  1、发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性

  2、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识,培养孩子的合作能力。

  【活动准备】

  平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。

  【活动过程】

  1、活动开始:

  老师带领幼儿两路纵队进入活动场地,进行热身运动:双臂绕环手腕、原地跑跨跳。

  2、引出活动主题,介绍场地,创设情境:

  师 :马棚里住这一匹老马和一匹小马,有一天,老对小马说:“孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗?”小马高兴地说:“怎么不能,我很愿意帮您做事”。老妈说:“那好啊,你把这半口袋粮食给奶奶送去好不好?”于是,小马就驮起粮食飞快的向奶奶家跑去-------

  小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方,第一个森林,它要绕过树桩(小椅子)走出森林,第二个是跳过一个小土堆(沙袋),接下来是要爬过一块草地(软垫子), 最后要跨过一条河(两根绳子)。

  3、穿过障碍,练习助跑跨跳。

  教师提醒总结:

  小朋友到小河边千万不要停下来,这样会跨不过去掉到河里。跨的时候,步子要迈大,腿抬高才能跨过去。回来的时候,从队的两边跑回来,排在队尾。大家要有秩序,前面一个孩子穿过森林后,下一个孩子就开始跑。咱们看看那匹小马最听话,表现最勇敢。

  幼儿分组

  现在我们将分成两队,要求幼儿背上羊角球进行比赛。

  4、结束部分

  教师对认真玩游戏的小马提出表扬,幼儿进行放松整理运动。

策划方案 篇7

  【活动目的】

  辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动,辩论赛的策划方案。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,同学之间互动。

  【比赛时间.地点】

  预赛:06年10月20号_21号(周五\周六)

  半决赛:06年10月22号(周日)

  决赛:06年10月27号(周五)

  地点:美术系大楼303教室

  【比赛要求】

  参赛队伍:以班为单位各出一个队

  辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备

  主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

  【赛程安排】

  本次比赛分三个环节:预赛/半决赛/总决赛.比赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。每场比赛赛后现场评出优胜者,再组队,抽取辩题和对阵队伍,参加下一个环节比赛,终至总决赛.

  【评判】

  (一)评判规则

  预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。

  (二)评判标准

  (1)辩论技巧40分(辩论员的语言的流畅,分析,反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性)

  (2)内容,资料30分(论据内容是否充实,引述资料是否恰当)

  (3)风度及幽默感15分(辩论员的表情和动作是否恰当,是否有风度和幽默感)

  (4)自由辩论15分(个人在辩论赛中的表现)

  (三)胜负判定

  1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;

  2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

  3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

  4. 评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选,规划方案《辩论赛的策划方案》。

  (四)点评

  每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

  【奖项设定】

  1、系辩论赛辩手称号(十六个)

  2、系辩论赛优秀辩手(六个)

  3、系辩论赛最佳辩手(一个)

  备注:本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有最佳辩手颁发相应的证书。

  辩论赛竞赛规程

  一、比赛进程(由主席执行)

  1、开场白

  2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员

  4、介绍评委及点评嘉宾 5、比赛开始

  6、评判团递交评分表,离席评定结果

  7、嘉宾点评

  8、公布结果 9、颁奖典礼

  10、比赛结束

  二、辩论赛比赛程序及时间规定

  程序 时间 备注

  开场陈词阶段

  正方一辩发言 时间3分

  反方一辩发言 时间3分

  正方二辩发言 时间3分

  反方二辩发言 时间3分

  自由辩论阶段 自由辩论阶段(正方先开始) 双方各6分钟

  总结陈词阶段 反方四辩做总结陈词 4分钟

  正方四辩做总结陈词 4分钟

  四、比赛要求

  (一)开场陈词要求:

  提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

  (二)自由辩论要求:

  ⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时6分钟;

  ⑵自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位

  就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;

  ⑶在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;

  ⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;

  ⑸如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

  ⑹比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

  ⑺倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。

  (三)总结陈词要求:

  应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵。

  美术系团总支分会学习部

  比 赛 须 知

  一、 请系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

  二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时,各赛场必须提前布置好以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

  三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

  四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

  五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

  六、各方队可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

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