【必备】活动策划方案模板集锦七篇
为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的活动策划方案7篇，希望能够帮助到大家。
活动策划方案 篇1
一、活动形式
此次志愿活动以“弘扬先进文化、共建和谐社区“为主题，体现社区群众开展文体活动的和谐氛围。
二、活动组织领导
活动期间，社区成立了由党总支书记季敏任组长，其他社区干部为成员负责指导活动开展。
三、活动内容
组织富有特色、丰富多彩的文化活动，重点抓好节庆假日的社区文体活动，提高群众文体活动水平。
（一）组织社区志愿者在辖区内开展“全民健身”活动，打造特色文艺团队，抓好群众体育组织建设及晨（晚）练的组织；指导群众性体育活动的开展；组织志愿者开展科学健身方法讲座、宣传健身知识，积极倡导科学锻炼。
（二）组织所辖社区和辖区内的单位、物业公司配合社区开展一系列亲民演出及各项文体活动，丰富居民业余文化生活。
（三）通过志愿者组织以及社区居民为主要成员的业余文体队伍，开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动，以丰富多彩的艺术形式宣传“改陋习、树新风、创文明”，满足广大社区居民的精神文化需求。
（四）开展“社区读书活动”，组织志愿者在社区居民中开展“全民阅读”活动，在社区居民中形成好读书、求上进、讲文明的良好风气。
让社区文体活动室“活”起来
“之前帮扶单位为社区捐赠了图书，这次你们又送来了体育器材和玩具，社区文体活动室终于‘活’起来了。”8月26日下午，对红星圆梦家居广场的爱心捐赠，城乡一体化示范区西郊乡祥和社区主任梁芳感动不已。为帮助祥和社区解决文体活动室缺少文体用品的问题，当日下午，红星圆梦家居广场组织志愿者来到该社区，为社区文体活动室和部分孩子捐赠了价值1000多元的体育器材、玩具和学习用品。
梁芳说，作为辖区内的企业，红星圆梦家居广场一直关注、支持祥和社区的各项工作，其负责人得知社区文体活动室因体育器材短缺，制约了未成年人文体活动开展的情况后，当即表示对社区提供帮助。在这次爱心捐赠活动中，红星圆梦家居广场为社区捐赠了跳绳、沙包等体育器材以及益智拼接玩具、棋类玩具等，并为每个孩子赠送了一台学习台灯作为开学礼物。简短的捐赠仪式结束后，孩子们迫不及待地玩了起来。他们玩跳棋、跳大绳，度过了一个开心的下午。
对社会各界的支持、帮助，梁芳表示非常感谢。她说：“创文工作开展以来，祥和社区结对帮扶单位市委老干部局、市档案局对社区图书室建设和关爱困难儿童等工作给予了很大支持，帮助社区群众实现了心愿。文明单位和爱心企业的积极帮扶，为社区做好创文工作增添了动力，社区也一定会全力以赴完成各项创建任务，让群众享受创文实惠。”
活动策划方案 篇2
一、活动主题 走出校园面向自然，增进学生会内部交流。
二、活动时间
11月22日上午8:00.开始
三、活动地点
石湖公园
四、参与人员
20xx届电子与信息工程学院学生会全体成员
五、活动主办单位
苏州科技学院电子与信息工程学院学生会生活部
六、活动背景
户外素质拓展是一项积极响应“三走”号召的活动，它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
七、活动目的
为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力；同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。
八、前期准备
前期日程安排表
日期 安排事项 备注
11.1 — 11.5 分配部员构想素质拓展活动中的小游戏，每人 想一个。 不符合要求或没有可行性的方案要求重写。
11.5 — 11.6 部长综合整理部员的小游戏方案，再对小游戏方案进行修改与补充。
11.6 — 11.7 分配部员开始写素质拓展策划案。 与此同时部长也开始写策划案。
11.7 两位部长将策划案整合修改，进行补充，7号下午和部员一起商量整个活动的细节。
11.8 上交策划案
11.9 — 11.10 分配游戏负责人，让负责人熟知游戏规则，游戏流程，玩的游戏所需要的道具。
11.11下午 生活部开会。主要考察各个游戏负责人对自己所负责游戏的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加细节化的讨论整个素质拓展小游戏的赛制问题以及小游戏分组问题。
11.12 — 11.15 确定下来的游戏可以开始置办游戏道具，每个负责人再仔细想一想自己所负责的游戏有没有纰漏与差错。
11.17前 将游戏道具全部置办完毕。
11.18 在学生会内部宣传素质拓展活动，并且通知各部门所需要做的准备有哪些以及各部门将能参加活动的人数上报给生活部进行统计。
11.19 — 11.21 进行最后一次的审查，以防出现差错。
九、活动流程
活动流程安排表
时间 事项 备注
11月22日早8:00 在学校东门集合。
8:30 学生会集体徒步到石湖公园。
9:30左右 进行第一个小游戏：衔杯竞走。 奖品：棒棒糖
10:00左右 进行热身游戏：萝卜蹲与正话反说。 决出不战而胜队
10:40左右 进行第二个小游戏：袋鼠赛跑。 奖品：1袋小面包
11:00左右 中场休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演节目。
若有冷场，我们可以进行一个小游戏：姿势复制机。
13:30左右 进行下午的第一个小 游戏：保护女王。
14:30左右 进行正话反说游戏 决出不战而胜队
14:45左右 进行第二个小游戏：翻卡纸。 奖品：一箱红牛
15:30之前 户外素质拓展活动结束。
活动策划方案 篇3
一、活动目标：
1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。
2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动准备：
(一)德育处、少先队
1、收集各种灯谜。(350条)
2、准备各种奖励学生的小礼品。
3、场地布置时间：26日午自习。在前操场将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。(下雨布置在一楼门厅，以及自然教室前面走廊。)
(二)五年级班主任4个班主任负责对答案，每人100条，答对的同学在他的本子上敲一个大拇指章。五年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。整理好。
(三)场地布置：
总务处拍照：陈xx
谜语搜集、奖品：科教处
谜语书写：陈xx、五年级班辅导
活动时间：2月26日下午第一节课。
活动年级：五年级4个班(其它班级自己组织)
活动规则：
1、下午第一节课各班主任、班辅导进班先讲猜谜的规则，然后排好队准时到猜谜场地集中。(学生带好一支笔一本本子，班主任带好大拇指章、印泥。)
2、为了让更多的少先队员有机会参与游戏，每人回答灯谜个数不限，每个中队回答最多的前三名队员获一等奖，奖大灯笼一个。二等奖10名，奖品小灯笼。(班主任统计获奖名单，科教处发奖品。)
3、学生猜出谜语后，纸条不要拿下来，只要记好编号，到相应的老师那里对答案。答对，老师在他的本子上敲一个章。(答对的纸条班辅导马上拿下来。)
4、老师分工：
第001-100条谜语答案负责人：沈xx;(计xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)
第101-200条谜语答案负责人：王xx;(陆xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)
第201-300条谜语答案负责人：卜xx;(张xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)
第301-350条谜语答案负责人：王xx;(杨xx负责把这50条中猜对的谜语摘下)
活动策划方案 篇4
一、活动宗旨：
为了全面推行素质教育，丰富学生课余生活，陶冶情操，促进学生乒乓球技术的增长，培养拼搏进取的精神，特举行潢川五小小学生以“乒乒乓乓，欢乐无双”为主题的乒乓球比赛。
二、活动主题：
乒乒乓乓、欢乐无双
三、比赛日期：
20xx年 5 月 8 日下午
四、比赛人员：
三—六年级小学生
五、比赛地点：
操场乒乓球场。
六、比赛办法与要求：
比赛形式：学生单打
1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。（每局11分制，2分轮次发球。）
2、比赛采用小组内单淘汰赛，前3名选手采用单循环赛。
3、各班在 4 月 20 日前上报参赛队员名单，比赛顺序由赛前学生抽签决定。
4、每名选手提前10分钟需到场，接受检阅，迟到15分钟视为自动弃权。
5、分组：三、四年级为甲组；五、六年级为乙。
6、学生每人每胜一场积1分，负一场积0分，弃权扣1分（判对方2:0胜），班级总分由各学生分数相加，最高分 获得团体一、二、三等奖，并颁发奖状。
七、奖励办法及奖品：
1、三、四、五、六评出比赛各级段个人奖3名，共12名，奖励奖状1各，乒乓球拍1副，乓乓球3个。
2、各级段评团体班级奖1名，共4个班级，奖励奖状1各，乒乓球一副给班级。
八、裁判组：
各年级体育教师李力、王德红、王聪等
九、注意事项：
1、教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，活动结束集中报到，不允许学生早退离开场地。
2、学生比赛时，老师要在场地巡回监控，及时掌握动态，确保学生的安全，避免不安全事故发生。
3、学生做点热身运动，避免比赛时受伤。
潢川五小
20xx/5/4
活动策划方案 篇5
大型团队凝聚力培训一天拓展训练方案
●“x团队”拓展体验目标
A、增进个人的有效沟通，增强团队的整体互信
B、提升开放式的思维模式
C、将团队凝聚力提升至更新的.层面
D、提高团体的领导、执行能力
E、有效的将培训与娱乐融为一体，体验快乐，寓教于乐
对个人而言
认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；调试心理状态，达观面对工作与生活的挑战；认识群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；改善人际关系，学习关心和更融洽地与他人合作；学习欣赏、关注、爱护大自然。
对企业而言
全面明确和认同组织目标，增强组织的凝聚力；树立相互配合，相互支持的团队精神和整体意识；改善人际关系，形成积极向上的组织气氛；促进组织内部的沟通与交流；挖掘员工在工作上的更多潜能；形成从容有序的团队运作风格。
●活动形式：
在训练设施、后勤设施完备的训练基地，学员可以在专业培训师的引导下，接受挑战，突破自我惰性，建立自信心，实现有效沟通，整合团队目标，形成战斗力团队。课程设计以团队发展阶段的特点及各阶段团队成员的心理变化为主线，即：
团队成立期→团队组建、建立诚信
团队探索期→明确目标，产生领导核心
团队动荡期→化解冲突、统一规则
团队成熟期→凝聚企业文化，形成认同感
通过团队实操、心理启发、技术检测、个人尝试、团队作为、军事行为等项目体验参与及环环相扣的课目设计，令学员在全程培训的氛围中，寓教于乐、寓教于智，增强主动参与性，形成严守纪律、坚决执行、承担责任和永不放弃的团队精神，从而达到凝练企业团队合力作用的效果。
上午
07：30集合、出发，告别工作生活、寻找新自我
07：30——09：00到达指定地点，分发迷彩服
09：00——10：00破冰环节，开营仪式，培养团队纪律性，团队构建，授旗、主教练宣达培训纪律
10：00——11：00拓展项目模块：鼓动人心
11：00——12：00拓展项目模块：动力圈
下午
12：00——13：30午餐，餐后休息一会
13：30——17：30拓展项目模块：共绘公司蓝图
17：30——19：00返程，回到x温暖的家
涉及项目介绍
拓展项目：破冰起航
拓展方式：
在规定的时间之内完成教官下达的训练课目。
拓展目的：
培养现代企业人的服从意识；
打造团队执行力，提高数字化的执行意识；
培养个体的使命感，培养团队的荣誉感；
磨练意志，增强纪律性
拓展项目：团队构建
拓展方式：
给予团队必要的材料和工具，要求队员组建自己的团队文化。
活动目标：
了解团队的概念；
组建团对文化；
选领袖、起队名、队呼、队歌、队徽。
拓展项目：授旗仪式
拓展方式：
在队长的带领下分队呼喊团队文化，主教练宣布正式开营。
拓展目标：
团队气势pk，增加团队气势；
取长补短，学习长处、发现缺点；
增加团队的荣誉感。
拓展项目：鼓动人心
项目介绍：
每组一面鼓一个排球，每个队员都要有蝇子，蝇子不能系在鼓环上，蝇子不能系在球上，球打在蝇子上不算球不能落地，用鼓颠球最多次数的队胜出
项目目的：
协作、沟通、团队角色的重要，执行力，听从管理指挥，坚持，时间观念，目标明确才能有好的成绩。
拓展项目：动力圈
项目介绍：
凝聚力与向心力（一个高绩效团队的向心力和凝聚力作用）操作程序：所有人手拉手围成一圈，松开手，每人握住绳子的一部份围成一个圆，双脚合并，用脚后跟着地，所有人同时向后倒，让一个最重的人在这个绳子上走一圈。
项目目标：
100%的执行力；团队间互相协作；增强自信和自我控制；学习换位思考，更好地理解他人；立团队内部的信任感，理解信任和承诺的重要性和力量；决不放弃，直到成功为止，克服人性的弱点，为团队目标的实现而努力；侧重于通过一种最合理的人力资源分配来达到最佳的工作效率和获得最好的工作成就。
拓展项目：共绘蓝图
项目类型：团队合作项目
项目目标：通过所有学员共同努力完成一幅具有企业文化代表意义的巨型图画。
项目时间：约3个小时
项目目标：
通过团队的共同努力完成一幅具有企业文化代表意义的图画，用视觉的感观直接呈现在面前，提升企业员工的企业归宿感，同时，在前期制作过程中，团队成员的相互协作，增进团队成员间的凝聚力。
《共绘蓝图》课程是一个侧重企业文化和团队分工的课程，在课程操作过程中，小组之间的分工是完成巨画项目的最重要的基点，经过2—3个小时的工作，小组间充分的协作好，完成一个完全属于自己公司概念的团队活动。
总结回顾与分享、颁奖
内容：教官对一天的课程做一次总评，带领学员进行分享。对整个活动进行总的升华；将我爱我家（贵公司）的情感带入分享之中；评选出活动中的优秀份子，并对其进行奖励。
目的：整个培训流程让大家感到的不仅仅是新鲜、刺激，更多的还是在完成项目的过程中，大家从中体验到的团队的力量，一个团队的沟通力、协调力、凝聚力、创新力、行动力是这个团队制胜的关键所在。一个团队的整体能力并不是所属成员能力的简单相加之和。它是一种无论在数量还是质量上都超出原有成员能力的新的力量。
费用包含
课程设计费（根据企业需求，设计专项课程）
培训拓展费（专业拓展培训师全程跟进）
器械折旧费（全欧洲进口，国际一流品牌）
保险费（10万意外保额、1万医疗保额）
饮用水、常用药品费、定制公司横幅、活动迷彩服装费用
专业摄影师全程拍照+录像活动后赠送U盘（内装活动照片和视频原件）+每人一张合影照片+公司宣传片（选出部分好的照片和视频做一个宣传片，展现出公司员工阳光、积极、向上的团队精神）
用餐：1正餐（正餐标准300元/围x10人）
用车：豪华旅游车来回接送（正规旅游牌照，豪华大巴车来回接送人）
赠送：学员用品纸、笔、营旗等
费用不含
其它个人消费
活动策划方案 篇6
一、活动目的
为丰富员工的文娱生活、增进员工之间的沟通交流、调动员工工作积极性，缓解工作压力、实现劳逸结合，增强团队凝聚力、向心力，体现公司对广大员工的关爱。因此，编制每月一次职工文娱活动方案。
二、活动主题
放飞心情、娱乐无限。
三、活动方案
● 方案一、 ①福联自助餐+②聚餐大排档
● 方案二、 ①欢唱KTV +②福联自助餐
●方案三、 ①欢唱KTV+②城市烤场
四、活动地点
1、福联自助餐 2、洪文大排档 3、城市烤场 1、欢唱KTV 3、金凯悦娱乐城
五、活动内容
员工文体结合，共享娱乐新时光。
（1）、具体项目 聚餐 KTV唱歌
（2）、参加人员 全体员工期望达到效果
希望通过此次活动可以达到放松心情，加强交流，促进友谊的目的。若没有其他影响活动的因素，活动正常进行。
批准：__________ 财务审核：__________ 部门审核：___________ 拟制：__________
日期：__________
活动策划方案 篇7
为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。
一、活动组织单位
AA市新华书店、XX省青年报、XX省少儿出版社、XX省教育出版社
二、活动时间：
4月22日上午(时间待定)
三、活动地点：
图书大厦五楼书吧
四、活动安排
1、XX省青年报小记者提前到达图书大厦寻找自己看过的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进行介绍。
2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访，并发放读书倡议书。
3、XX省青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等情况。
4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。
5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进行互动交流，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，掌握实用的儿童图书的市场信息小学世界读书日活动方案小学世界读书日活动方案。
6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和建议。
五、各单位分工
AA市新华书店：
1、活动方案的总体制定与安排，与XX省青年报、出版社联系活动的具体操作事项，做好活动前后的沟通和部署。
2、现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书倡议书。
3、为小记者准备一份小礼品。
4、现场照相，留取相关资料。
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