【必备】策划方案8篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编收集整理的策划方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
策划方案 篇1
一、活动目的：
为了让外文同学们于高考后重夯英语基础，感受英语魅力，以铸金玉大器，外文学院将举行一次集学科性、基础性、趣味性于一赛的学科竞赛供同学们调用满腹才华，大展鸿鹄才情，更激励外文学院英语学科同学及早识己不足，更攀知识高地，感受异域文化，Keep on going never give up!
二、活动准备：
1.活动场地：建议在如一课东101般规格的场地进行，方便鼓励更多同学感受竞赛魅力。
2.活动时间：可在晚上进行。
3.物质准备：①场地的申请;②音响、电脑、白幕、可书写的白板;③比赛流程图、评委打分纸、分数记录纸;④各等奖的奖品。
4.邀请人员：辅导员、兼班、有丰富竞赛经历的学长学姐、外文党团学学生干部以及 20xx级全体新生。
5.工作人员：级委、学习部委员、各班学委(以上人员负责观察竞赛进程、控制时间、做好应急准备【音响、选手等问题】)、主持人(2名)、比赛流程引导员(6名)。
6.参赛人员：各班在竞赛前确定好竞赛各环节参赛选手：Listening为两名，Vocabulary为八名，Speaking不多于五名，并制作一个参赛选手名单上交至级学习部，同时做好候补选手安排。
7.暖场准备：ppt、English songs、各班座位安排。
8.活动宣传：海报张贴(宣传部负责)、微信实时转发、q群、班级宣传(学习部宣传以ppt形式，ppt由网宣部负责)
9.竞赛材料：针对活动分派给各班学委搜集准备。下面活动方案中有详细阐明可搜查资源处。
10.应急方案：(1)级委、学习部委员及各班学委将所有竞赛材料、ppt预先copy一份，打印一份。若出现电脑问题，可各学委或工作人员板书出题;(2)若参赛选手不能如期参与，应有候补选手上场;(3)尽可能申请数个麦克风;(4)准备候补环节。详细可见以下每一活动特殊的应急方案安排。
三、活动内容：
1.主题：围绕单词量、听、说三大考察方面，增强同学们的英语基础实力。
2.竞赛形式：
(一)Listening【用歌曲暖场】
听歌填词
A.歌曲准备：
a.两首抒情Country music+四首pop music+两首Rock music(极具节奏感);
b.按【一首抒情+两首pop+一首rock】的难度递进顺序为一组，分开两组(此两组可以有明显的难度差别，向选手说明，一名选手参加简易组，另一名参加挑战组);
c.八首歌曲尽量与精读或泛读的单元主题相符，渗入学科特色;
D.每首歌只截取一段主歌和一段副歌，大约1`30”~2`。
B.物质准备：电脑、音响、ppt(含有每首歌挖空后的歌词)、白板、若干支黑笔、选手自带耳机(以防万一)。
C.选手准备：每班两名参赛选手。
D.竞赛流程：
a.顺序：每班派出两名参赛选手，采取两名选手依次上场，一名选手参加一组听歌填词竞赛，如两组歌曲有难度差异，则选手以先易后难的顺序上场。
b.计分：不论是一个词还是两个词，一个空为一分。
C.成绩：两组竞赛下来后，论分数高低，第一名班级积下三个，第二名班级积下两个，第三名班级积下一个，其余班级则争取在接下来的比赛继续加油!(排名可以有并列)
E.时间安排：一组安排10min~15min完成，计分在竞赛期间完成，整场听歌填词竞赛在大约20min~30min完成。(需要工作人员积极引导，省去选手现场混乱时间)
F.应急方案：若出现电脑故障，每位学委手机应事先存好八首歌，选手自带耳机，同时在手机听歌。级学习部委员则分散在现场拿手机播放。
G.目的及意义：以音乐旋律的形式感受英语在听觉上的魅力，从此爱英文歌千千万万遍。更提醒同学们在听英文歌的时候多多注意歌词，锻炼听力能力，积累单词量，更可了解歌曲背后的西方文化。
(二)Vocabulary【有了以上歌曲的暖场铺垫，会有英语氛围的形成，利于对单词的回忆】
唯美翻译，唯美词相配
A.题目准备：①网上查找经典英文名句及其唯美翻译(翻译必须具有中文含蓄精简特色，不可直译)，挖空数个单词。
②在英文诗歌的书籍上摘录一段诗歌及其翻译，挖空数个单词。
③总共十五题，其中英文诗歌为压轴五题。
B.物质准备：电脑、音响、ppt(含有题目)、白板、若干支黑笔。
C.选手准备：每班派出三名参赛选手。
D.竞赛流程：
a.顺序：每班派出三名参赛选手，一名选手参与五个题目的竞赛，依次上场。(可说明有一名选手参与诗歌题的竞赛)
b.计分：一个空一分，累积计分。
C.成绩：三组组竞赛下来后，论分数高低，第一名班级积下三个，第二名班级积下两个 ，第三名班级积下一个，其余班级则争取在接下来的比赛继续加油!(排名可以有并列)
E.时间安排：每一题思考时间不多于1min，由学委或其余工作人员计时;换组时时间不多于2min，整个流程控制在20-30min完成。
F.应急方案：级学习部委员及各班学委人手一份题目的打印版和电子word版。若出现电脑问题，则先由级学习部委员在Q群“外文一六在线”上传电子版题目(此时由引导员保证现场选手不能看自己的手机，不得与他人交流)，由各班学委将打印版题目给各自班选手进行竞赛。
G.目的及意义：感受中文意简言深意简言深之余，也可感受英文韵律之美。于学科而言更可多积累美句，积淀自己在英语学习方面的文学涵养，下笔生花，字字珠玑。
异域文化，由图生香
A.题目准备：①锁定十五个西方English-speaking Countries的节日;
②由其中一个节日出发，找一句高度突出其特征的英文句子及四张节日庆祝图 片，其中只有一张图片与该节日吻合;
③要有一长一短下划线，提醒选手需写出该节日名称及对图片的选择。
B.物质准备：电脑、音响、ppt(含有题目)、白板、若干支黑笔。
C.选手准备：每班派出五名参赛选手。
D.竞赛流程：
a.顺序：每班派出五名参赛选手，一名参赛选手参与三个题目的竞赛，依次上场。
b.计分：答对一条下划线计一分，即答对一个节日总分为两分，累积计分。
C.成绩：五组组竞赛下来后，论分数高低，第一名班级积下三个，第二名班级积下两个 ，第三名班级积下一个，其余班级则争取在接下来的比赛继续加油!(排名可以有并列)
E.时间安排：每一题思考时间不多于1min，由学委或其余工作人员计时;换组时时间不多于2min，整个流程控制在25-30min完成。
F.应急方案：级学习部委员及各班学委人手一份题目的打印版和电子ppt版。若出现电脑问题，则先由级学习部委员在Q群“外文一六在线”上传电子版题目(此时由引导员保证现场选手不能看自己的手机,不得与他人交流)，由各班学委将打印版题目给各自班选手进行竞赛。
G目的及意义：通过趣味性地看图片、读句子，让同学们从视觉上感受异域文化的魅力，拓宽国际视野，激发同学们了解西方世界的兴趣，为日后洋为中用作铺垫。
(三)Speaking【精彩结尾】
生动配音，情动外文
A.题目准备：这是唯一一个各班在竞赛前自行准备的环节;
各班可以下载“英语趣配音”app查找资源，
且要于竞赛开始前一周提交已消音的视频于级学习部。
视频要求：人物不多于5人，时间控制在5min以内，内容正面积极，需含英语。
B.物质准备：电脑、音响、若干支麦克风。
C.选手准备：各班在竞赛方案下达后尽快寻找视频组队配音，人数不多于5人，且在上一环节进行时抵达后台，由引导员按出场顺序列好队依次上场。(注意可安排候补选手)
D.竞赛流程：
a.顺序：可由各班学委抽签安排出场顺序，各班在上一环节进行时抵达后台，由引导员按出场顺序列好队依次上场，结束后回到各自座位。
b.成绩：先对辅导员、兼班打出的分数(10分制)进行排名。第一名班级积下三分，第二名班级积下两分，第三名班级积下一分;其次，在Q群“外文一六在线”发起群投票(各班人数大致相同，各班投票人数差异可忽略不计)，可投三项，第一名班级积下三分，第二名班级积下两分，第三名班级积下一分;最终，论分数高低，第一名班级积下三个，第二名班级积下两个，第三名班级积下一个。竞赛结束。
E.时间安排：每个班级配音时间控制在5min以内，换班时间(同时进行视频播放准备)控制在2min以内，整个流程控制在50-55min以内。
F.应急方案：若出现电脑问题，则只能换为各班现场英文表演，把表演形象也纳入评比范围;或增加另一竞赛形式作替补环节。
G.目的及意义：让同学们感受英文交流的舒畅快乐，感染更多同学;在合作过程更可以欢说英语的方式增进友谊，互相协作，增强集体荣誉感;也可在视频寻找过程中了解西方戏剧、电影等特色风格魅力。
三、活动结束(15=20min)
①排名评比：以各班积累的数量多少为标准评比一二三等奖;
一等奖为一个班级，二等奖为两个班级，三等奖为三个班级。
②表彰、奖品、合影
③辅导员、兼班致辞
④主持结尾。
四、活动流程需注意：
1.严格控制流程时间：Listening为20-30min，Vocabulary为50-60min，Speaking为50-55min，开头结尾20min左右，则总流程应差不多三小时。(已包含各环节交接时间，引导员必须熟悉流程做好引导)。
2.各班学委安排好竞赛各环节参赛选手：Listening为两名，Vocabulary为八名，Speaking不多于五名，并制作一个参赛选手名单上交至级学习部，同时做好候补选手安排准备。
3.做好应急方案预备：把每个竞赛环节的题目文件视频，分开发送至级委及各班学委手机上，人手一份，最好有两个u盘存两份，还有Listening的耳机;各人员熟悉各环节应急方案的实施流程;且要准备一个候补环节，以防配音环节不能进行。
预祝外文学院第一次学科竞赛举办成功!
策划方案 篇2
1.1、清晰活动：学会策划活动，请先清晰活动特点。
不管什么活动，城市有它的意图，断定首要意图，才更便利展开后续的任务。
让咱们先了解下活动的特点：
从活动意图上，咱们可以简略划分为，推品牌、促销量两类。推品牌，咱们可以分为，晋升品牌知名度、晋升品牌形象、晋升品牌赢利。促销量，咱们可以划分为，包管赢利、包管销量。这里需求着重，活动意图的挑选一定是有一个为主，没有主次的活动一定是失利的。
从活动周期上，咱们可以简略划分为：平常（周常、月常）、节日推行、特征活动。其间，3常的策划可以构成一个商家固定的活动，培育用户习气，节日推行是最受商家注重，也是培育了网购集体“不促销不购物”的元凶巨恶，特征活动是一切策划发扬更多构思的空间，也是最简略出彩的当地。
1.2、力度把控：活动策划里的相对论。
有了活动意图和活动周期特点，在策划活动前咱们就能断定活动的力度了，推行方面咱们暂时不思索，单纯从活动产物扣头方面来断定。
活动作用预估，和活动作用预设是两码事，预设是先出成果，断定推行费用和推行计划，策划依据难度来断定力度。而预估则是先出活动，然后再断定推行费用后算出的抱负作用，力度把控首要是由策划来的。比拟起来，更检测策划的是预设方法，三常活动可以先出计划，依据公司推行战略来定力度，节日推行更推重预设方法。
若是你作为一个策划，公司习气用预估来做，你就要学会多做几套计划，若是公司习气用预设方法来做，每次活动前你开端盘算着可行性吧，做不到的事千万别许诺。
活动意图是活动的深度、活动周期是活动的纬度，在它们组成的空间里寻觅最合适的力度是一个合格的策划必修课。
1.3、学会策划：树立活动系统是翻开思路的钥匙。
“这次活动很重要，策划今天下午就把案件定下来，明日组织描绘做，后天上线。推行也抓住想办法推。”总是有人诉苦构思少，总是有BOOS觉得计划差，绝大部分公司都存在这样一种状况，遽然发现后天就是XX节了，立马开会要上活动。
真当策划是构思机器？这种状况出的活动能有好作用就真的是踩狗屎了。固然好活动纷歧定是花工夫做出来的，但是有足够的工夫肯定是件功德，2年前我就在想，怎样才干有更多的工夫做一场场活动，所以一个表格我用了两年，如今同享之。
1.4：如何选品。
在这里，我必须对一切电商公司提一点主张，产物司理必须在运营、策划、推行、3个岗位轮岗过。我至今仍怨恨那些靠着文艺范、靠着女性直觉去选品的所谓产物司理，除了分管了一些根底任务和把活动难度加大外，一无可取。产物司理，必须是男人干的事（在以上3个岗位都做过，而且比拟MAN的女性本句也契合）
回归正题，其实，大部分小电商公司的活动策划是兼掉选品这一块的。那么如何选品？
（下面为小疯小我操作作风，适用于普通活动，不写太教条了）
①：每次活动，必须有一款主打产物和一款小众产物，主打产物必须高性价比配最棒的案牍和最佳的方位。若是你描绘的版面一切产物都差不多摆放，一切案牍也都相似，你曾经失利了。小众产物必须有作风，在很多产物傍边，小众或许会由于肯定而畅销；
②：产物特点必须和活动作风匹配，比方母亲节，温馨、内敛、报答等等，提炼每个产物的主卖点，而且进行分类，主打产物的永久是最匹配活动的，而普通产物绝不能喧宾夺主；
③：产物价钱必须最少有3个层次，哪怕有再多的贱价好产物。详细比如，特价活动10个产物，我普通3个贱价，3个客户看的出的性价比，3个正常价钱，1个必须高价；
④：产物视觉也需求有层次，我恨那些脑残的产物司理，选的产物颜色底子让我无法描绘案牍，让美工描绘版面，让推行有推行的愿望。 若是你的描绘不敷强壮，那么作为策划，你必须有参阅样板给他，包罗你的版面计划，这种状况，你选品就必须思索价钱的成列和颜色上的成列和谐。
⑤：学会包装产物，丰厚本人的选品库，活动策划眼里的产物分类永久和客户眼中的纷歧样。客户选品会由于外观上，原料上，价钱上而改动，策划更需求发掘产物卖点、调配、典故，做策划必须熟习产物，想到一个活动，立马脑子里边冒出几款产物，然后再去找几款产物，挑选让你创意迸发的去包装成主打。
PS：总是有公司会由于库存等状况招致一切活动主推的产物总是那么几款甚至某个价位就那么1个合适推行。固然很无法，但很实际。测验去包装几款产物出来，让公司进行收购，若是真实不可也别诉苦，多做些计划，把活动傍边的活动成分加大，你仍是可以做的更好。
1.5：履行力是条件
每个案件做出来，先思索能否履行，能履行到哪一步，so，抛弃那些看起来很美的东西。一个便利履行的案件会让公司一切关联部分喜欢你，愿意合作你的活动，这可不只影响你这一次活动哦！
关于节日推行和特征活动系统，所涉及到的就不只仅是活动策划这么简略了，他和会员系统、品牌文明甚至内容推行方面影响都很大，抽暇专门开贴聊下。（又挖坑了，等着埋）
挑选活动策划作为电商职场入门的开端，是由于这是一个越来越受电商注重的环节，而且也是运营、推行、描绘等岗位任务的一个起点。这个系列的文章，首要是对准刚进入电商职业的新人所写，都是小疯小我经历，so，在每个岗位对应帖子下，小疯都期望有该岗位资深人士拍砖，越狠越好。
策划方案 篇3
一、目的：
为慈善公益活动筹集善款（暂定）
1、为“自闭症学校”募集经费
2、为“金河湾”社区慈善活动募集专项经费
3、以义卖的形式宣传和支持社会福利机构、民间公益组织等
二、形式：
1、以慈善义卖为主
2、个别适合的义卖品，采取拍卖形式
3、义卖品向社会个人及企业征集，活动策划方案。价值（总价）低于100元的义卖品收入为提供者捐助的义卖善款，高于100元的义卖品可以按提供者的意愿，提出不低于义卖收入的5%作为义卖善款。
三、时间：
9月23日上午10点至12点（暂定）
四、地点：
金河湾会所（暂定），与物业管理公司合作开展
五、过程：
1、征集义工队伍，物资组（含拍卖组）约4人、宣传组约2人、收款组2人、常务组2人
2、征集义卖品
现有义卖品包括：儿童福利院孩子手工艺品、盲聋哑学校学生手工艺品、自闭症学校手工艺品、育才学校产品、社会单位及个人提供的义卖品
3、公布活动方案，发布义卖品清单及产品介绍
4、发动参加义卖的善友和社会单位
5、按既定流程实施
6、活动总结
六、有关事项
1、义工征集贴、活动方案发布：由宣传组 负责
2、征集的义卖品集中地点：金河湾会所，由物资组 负责
3、发布义卖品清单及产品介绍，由物资组 负责
4、后勤准备，由常务组 负责
5、核准参加义卖义工名，由常务组 负责
6、联系参加义卖的善友、社会单位，由常务组 负责
助教策划书
主办单位：圣诺亚爱心公益社团武汉站
武汉点滴公益
活动目的：现农民工普遍工资不高，且工作较忙，使其孩子在一定程度上受到冷落，规划方案《活动策划方案》。为了促进农民工子女的健康，增加孩子的自信心，加强与外部的联系，能都得到全面发展，加强道德意识，增强孩子的自信心、解决贫困家庭的部分问题。
活动形式：由通过助教培训的爱心人士，通过游戏，教学等方式增强孩子及其父母的道德意识。定期或不定期的进行家访，经核实对家庭及其困难者可精神或物质上的帮助。
活动地点：武汉市各农民工子女幼儿园（待定）
活动对象：幼儿园小朋友
助教内容：英语、舞蹈、音乐、智力游戏等无安全隐患活动。
助教时间：周四下午2：30-4：30（一月一到两次）
前期准备：
1、助教主题的确定
（1）由指定人员与心理老师沟通，确定助教的内容及其上课活动游戏。
（2）将助教书面教材交于幼儿园老师考察。审查通过即做为上课教材大纲。
2、对助教人员进行简单审核及其培训。
（1）在教学内容通过审核后，根据教学内容及其学校孩子的实际情况对报名参与的义务助教人员进行简单的审核及培训。审核培训通过者即可参与助教活动。
（2）助教人员由培训者分组，各小组根据教学大纲自行讨论助教安排及其方式。
助教要求：
（1）所有助教均需大专或大专以上文凭（有特长者可减轻标准）。
（2）无不良嗜好，能通过审核及其培训者。
（3）活动期间必须完全遵守学校及其武汉点滴公益（圣诺亚武汉站）的有关规定。
策划方案 篇4
一、活动主题：
“礼尚”往来，促和谐
二、活动背景：
从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
作为21世纪大学生，学会如何正确地运用礼仪是我们必须掌握的社会技巧之一。
作为青年志愿者协会的一份子，更应该懂得礼仪方面的知识，我是志愿者，我骄傲！
三、活动主办方：
青年志愿者协会
四、活动对象：
所有志愿者协会会员
五、活动时间：
每天下午5：30
六、活动地点：
活动中心形体房
七、活动流程：
1、与酒店班和空乘班会员联系，确定时间；
2、由理事会申请形体房，通知志愿者成员；
3、确定培训主持人（由会长文金亚负责）；
4、将准备好的视频打开，大家观看学习；
5、看完视频后，进行现场互动；
6、现场照相（由文宣部负责）；
7、会议记录及总结上传（由办公室负责）。
策划方案 篇5
随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”和第x个老人节到来之际，x社区工会举办“九九重阳浓浓敬老情”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看城促发展、记美景传文化、文艺表演等”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的'活动。旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。
一、活动时间
x
二、活动地点
x广场
三、活动内容
1、徒步登上x山赏菊怡情看美景，相约古渡吟诗作画。
2、欢度重阳看文艺表演，摄影作画留记忆(以从老年人的视角把城市的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。
3、表彰x名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。
四、参加人员
社区老年工会职工代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄：50-70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)
五、主办单位
x社区居委会
六、具体活动
1、登高：x日上午7：30在x山水库入口处集合，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内(x日下午6：00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。
2、表彰：下午3：20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。
3、文艺大联欢：下午3：30开始在x广场看，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。
七、参与单位
x中心
策划方案 篇6
一：活动背景
一年清明时节至，我们都永远不会忘记那些英雄，也永远都不会忘记那些屈辱，如今我们有振奋的机会，我会好好把握，让我们的五星红旗永远飘扬在世界的东方，让那闪闪的星光照亮每个人的心灵。 并且为了加强对学生思想建设的力度，全面培养学生的团队协作精神。提高自身文化素养，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统。提高当代大学生的思想觉悟，重庆三峡学院学生中特会会将组织会员同学以“继承民族优良传统、弘扬英雄奉献精神”为主题举办一次扫墓活动。
二：活动目的
1、通过本次活动让同学们了解革命先辈的感人事迹去继承和发扬他们的革命精神，培养大学生爱国意识;
2、引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育;
3、 向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，树立服务意识;
4、加强协会内部各部门的合作与交流，提高协会的工作效率，促进同学们的交流。
三：活动主题
继承民族优良传统 弘扬英雄奉献精神
四：活动主办单位
重庆三峡学院中特会
五：活动时间
二〇一四年四月四五(周六)
六：活动地点
万州xx纪念馆
七：工作计划
审批时间三月三十一日之前完毕 通知(宣传)时间四月一日之前
参加活动成员并与四月四五日清晨8：00在校广场集合完
八:活动宣传
宣传板报应针对活动的情况，版面应该与四月一日之前完成
九：活动对象
重庆三峡学院中特会(干事、会员)
十：活动准备工作：
1. 活动前期准备阶段
四月三日对活动路线，活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。
为确保活动的顺利进行，将对活动地点周围进行了细致的实地勘察，与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。
2. 具体准备阶段
宣传部购买制作小白花的材料，并组织同学制作参加扫墓相关人数的小白花。给同学在扫墓当天用。
各参加者应自备零钱，以便节省时间，促进部门工作的顺利进行。
为确保团队能整体顺利到达活动地点，由以前去过的成员带领队伍，在队伍最后保证全队都能达活动目的地。
4. 活动实施阶段
因是双休日，考虑到前进路线及活动地点人员较多，情况比较复杂。各个部们实行责任落实制度认真负起责任，确保活动的顺利进行。
十一：活动流程
(1) 按照活动规定到达烈士陵园，做好扫墓仪式准备工作
(2) 宣布扫墓仪式开始，向人民英雄烈士们献花
(3) 奏国歌， 全体同学面向英烈纪念碑默哀一分钟
(4) 学生代表 带领大家宣誓。
(5)全体同学瞻仰人民英雄纪念碑，向人民英雄纪念碑献花
(6)同学们有各部带领参观烈士陵园缅怀英雄
(7)活动结束应按照预定方案带领回学校(如有事需要向活动小组作出申请准许离队后方可)
十二：活动工作分配
领导小组、办公室：负责活动中的统筹协调工作
安全小组、实践部：负责活动中的组织、安全工作，并且进行人员考核
策划部：活动的前期策划工作 宣传部:负责活动前的宣传工作
学术部：活动的信息采集(照片视频)对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新信息进行记录和总结
外联部：负责在活动进行前期与陵园的联络工作(媒体) 活动开始后办公室、宣传部、学术部、外联部、策划部应参加活动进行
十三：安全预案
为了加强本次活动的安全管理工作，特提供稳定安全防范预案，具体如下：
1、环保协会将安排专人负责活动的安全防范工作，切实做好前去人员、活动现场资产的安全保护工作;
2、如有突发事件发生，请立即告知负责安全小组的负责人
3、活动期间整个活动安全适宜统一由安全小组、组织部负责协调和组织安排
十四：活动后期及展望
经过学习英烈的先进事迹，重温中华民族传统的文化内涵。接受为他人，为社会奉献精神的洗礼。同学们将在以后的学习工作中积极进取，发扬先辈们的精神，发挥自己所长，表现当代大学生积极向上的精神风貌，在学校的迎评工作中展现当代大学生的风采，返回校内参加活动人员须写份活动感想上交到协会办公室。
十五：活动经费预算
皱纹纸20张 一元一张 20元 铁丝一捆 15元 总计：35元
十六：活动注意事项
活动期间，所有参与人员要求文明守纪，体现大学生应有的精神风貌，不得做违反国家法律法规及校规校纪的言行，对故意扰乱者进行一定的处罚，事态严重的报会长处处理。
(一)活动要求：
(1)严格服从集体安排活动期间不以各种理由私自离队单独行动。有事请假;
(2)在校外注意个人仪表形象，活动过程组织有序不做影响学校声誉的事
(3)互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神;
(4)注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾
(5)不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地
6)在墓地范围要内维恭维谨，控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动认真观看了解烈士事迹
(7)活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰，这样做不单只对自己的先人不尊敬
(8)由于学校距目的地较远，为了节约消费，所以乘坐公交车去，自备路费。
(9)参加此次活动的成员务必要服从组织安排，不得擅自行动，否 则后果自负。
策划方案 篇7
一、活动源起
定向越野运动是一种起源于欧洲的新兴运动。运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标，以最短时间到达所有点标者为胜。它既是一种户外休闲、娱乐运动，又是一种竞技运动，且对选手的体力和智力要求较高。但定向运动以下几个特点，使得它指出了幼儿园活动的一种方向：
1.定向运动中，没有对活动场所的硬性限制。可以在森林中举行，也可以在公园、校园，甚至城市街头举行。
2.定向运动具有难度可控性。定向运动容易设计出满足不同年龄、性别、体能和定向技能水平参赛者需要的比赛路线，因此参与定向运动很少受到条件限制。
3.定向运动是一种较为经济的运动项目。除需要地图和指北针外，不需要特殊的设备。而对针对幼儿进行的定向运动而言，指北针也不需准备。
因此，我们在成人定向运动的基础上，重新思考了幼儿定向运动的要素，探索幼儿定向运动的呈现形式，降低了运动的难度，形成了适合幼儿（幼儿与教师、与家长共同）参与的儿童定向寻宝活动策划方案。希望能为各园所的营销活动和主题活动起到建议作用。
二、活动目标和意义
（一）寓教于乐，锻炼幼儿能力
作为儿童定向运动的一种，定向寻宝活动具有智力和体力并重的特点。孩子们可以在与大自然的接触中，分享活动乐趣、体会亲子温情，同时提升运动与识图的能力，增强分析问题解决问题的信心，促进交流合作的沟通。
（二）共同探索，培养亲子默契
在快乐寻宝活动中，家长与孩子一同寻宝，共同分享成长的快乐，在游乐中实施亲情影响，在合作中培养亲子默契，形成健康的亲子关系。
（三）密切联系，提升家园关系
幼儿园组织此类亲子活动，为家长提供更有附加值的活动，有助于提升家长对幼儿园的满意度。同时提供了一个家长与幼儿园老师沟通合作、家长了解幼儿园教育理念的机会，有助于增进家长与幼儿园在教育孩子方面的合作默契，促成和谐的家园关系。
（四）传递理念，扩大品牌影响力
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幼儿园通过组织有特色的活动，吸引公众注意力，建立良好的互动关系，促进公众认知、认可幼儿园的教育理念和特色优势，进而赢得支持和良好的评价，积累人脉，树立品牌形象，扩大幼儿园的口碑传播和品牌影响力。
三、活动设计思路
根据不同的活动核心目标，配合不同的活动地点和参加人员，定向寻宝活动主要有3类设计思路：
（一）教师幼儿，园内寻宝
第一类是以提升在园幼儿能力为目标，由园所老师与幼儿进行的园内寻宝主题活动。如配合简单地图认知、识别方位寻找绘本故事等主题活动。活动地点为幼儿园教室或整个园内区域，活动参加人员为XX班老师及幼儿。
（二）“请进来”——家长幼儿，园内寻宝
第二类是以加强亲子互动、家园互动，增进家长体验参观为目的，由家长与孩子共同参与的园所内寻宝活动。
绘制难度适合孩子的寻宝地图，将期望家长参观体验的场所设置为藏宝区，由地图引导孩子和家长达到园方的活动预期效果。活动地点为幼儿园园内，活动参加人员可为在园幼儿及家长，也可扩大到周边社区或市内的家庭。
（三）“走出去”——家长幼儿，园外寻宝
第三类是以扩大口碑传播和品牌影响力、展现幼儿园重视社会责任的形象为目的，邀请社会大众参与的大型寻宝活动。
活动定位为面向社区周边或市区范围内，活动的场所设计为园外的公共区域，如游人较多的公园、广场等。
本活动策划方案便是以第三类寻宝活动示例说明的。
四、活动设计
（一）形式设计
在亲子寻宝活动中，每支寻宝队伍可以由2个家庭组成，包括2位6岁以下的幼儿及多位成人。寻宝队伍根据地图和寻宝任务书的指示找到各藏宝点，最终成功回到终点。
寻宝活动以儿童合作查看地图、寻找宝藏，父母引导帮助的形式进行。每支寻宝队伍需全员抵达各个藏宝点，找到数字印章，并在寻宝任务书的对应位置处印上数字以示寻宝成功。然后将印章- 2 -
放回原处，前往寻找下一个藏宝地点。
在正确加盖数字印章的前提下，每队的成绩为“最终回到终点的时间-出发时间”，用时越短，成绩越优秀。
（二）活动名称
在命名活动时，首先名称中要涵盖活动的主题，“寻宝”、“亲子”等。
进行面向社区及全市的活动策划时，寻宝活动的场地选择了幼儿园外的公共场所。针对这一类活动，为了吸引大众的关注、吸引更多潜在客户群体的参与，活动命名中不要出现幼儿园的名称。组织工作呈现出的效果是，活动是为了拓展幼儿、亲子运动形式而向社会免费提供的服务，而不是为了幼儿园宣传招生所举办的。因此，活动可命名为“‘**（市/区/公园/公司名称）杯’第*届儿童定向寻宝活动”一类形式，以达到吸引更多未入园幼儿家庭参与的目的，扩大幼儿园的品牌影响力。
（三）主办方及协办方
若活动在园内举行，主办方可为幼儿园；
但对于在园外举行的活动，幼儿园应以组织者或志愿者的身份进行活动的组织工作。活动现场，幼儿园人员统一着装（带幼儿园名称、logo等）。
（四）时间选择
选择户外活动时间时，夏季应当避开高温及强对流天气，建议时间安排在上午8:00-11:00，或下午5:00-7:00；冬季应当避开严寒及降雪天气，建议时间安排在上午10:00以后。
活动日期选择的原则是目标客户即家长的便利。活动要安排在休息日组织，同时不能与家长会参与的当地大型活动的时间发生冲突。
示例：
活动时间：寻宝活动将于20xx年X月X日（周日）上午08:30开始。届时寻宝队伍将分批次出发寻宝。每队完成寻宝旅程时间约为1个小时。
活动地点：宝康公园（东门小广场集合）。
参加人员：2-6岁身体健康、适宜户外活动的儿童及家长。
（五）场地选择
1.根据计划组织的人数，选择能够容纳所有参加者的活动场所。不过，由于大型定向寻宝活动执行时，一般安排寻宝队伍分批分时出发，所以场地面积略微不足的情况下，寻宝活动依然可操作。
2.根据场所的人气指数，选择合适的活动场所。人流密度过小，起不到宣传幼儿园的效果；人流密度过大，则会对幼儿的活动体验产生影响。
3.根据幼儿能力，选择空间结构难度适宜的活动场所。
4.根据地图的可获取性，选择合适的寻宝场地。大型定向活动对使用的地图会有较高要求。在决定选择某一场所前，须先确认是否可获取适合儿童的定向地图，或者清楚指示北方、标明地形和标志物的游览示意图。
确定进行快乐寻宝活动的场地后，须在活动举办前获准有关机构或公园批准场地的使用权。
（六）藏宝区规划
1.避险原则。活动负责人及场地设计员在活动前视察有关场地，在地图上记录有潜在危险的区域位置。在设计规划时，要避免将藏宝点设置在危险区域附近，也要避免危险区域出现在通往藏宝点的路线中。比如，花丛、水池旁等位置不宜设置藏宝点。
2.均衡原则。藏宝点应均匀分散安排在活动区域内。寻宝队伍完成不同任务书时，较佳路线所需时间应基本相当。
3.体验原则。藏宝点应设置在幼儿能够接触到或在简单的帮助下能够接触到的位置。规划藏宝点时，应考虑幼儿的体能，预计完成寻宝活动所需时间（1小时30分钟内）；也应考虑藏宝点的规划是否会对其他游人产生干扰。
4.便利原则。集合点的设置应遵循醒目、便利、宽敞、易到达的原则，方便参加活动的家庭到达，并能容纳参加者及工作组织人员。通常将寻宝旅程的起点及终点均安排在集合点附近。
策划方案 篇8
国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的四月二日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。
活动主题：我和爸妈来做书
活动时间：20xx年4月2日晚上7点-8点
活动目标：
1、知道4月2日是国际儿童图书日。
2、鼓励幼儿大胆尝试和父母制作图书，体验和父母共同制作的乐趣，以及成功感。
3、巩固幼儿对图书的结构的了解。
活动准备：
1、音乐、绘本
2、家长和幼儿自制图书
3、各种制作图书的工具材料：白纸、色纸、双面胶、、胶水、水彩笔、记号笔、油画棒、装订机、各种废旧材料等
活动过程：
一、warming up
二、向幼儿介绍有关阅读日的知识。
三、绘本欣赏：
《斜坡书》、 《我喜欢书》、《这是一本书》
四、出示已制作好的几本图书，引导幼儿观察书的结构、制作方法
(1)一本出版的图书都要有哪些东西?(封面、封底、书名、出版社、图画、文字、页码等)
(2)这几本图书都用了什么方法制作?有哪些一样的地方和不一样的地方?
五、制作图书
(1)师生讨论：你想制作怎样的图书?怎样的图书会受到大家的欢迎和喜欢?
(2)教师介绍准备的各种制作材料。
(3)教师交待制作的要求和注意事项，鼓励幼儿运用不同的形式来制作。
(4)家长和孩子共同制作图书。
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