活动策划方案

时间:2022-05-12 14:31:50 策划书模板 我要投稿

【精选】活动策划方案汇总8篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的活动策划方案9篇,欢迎大家分享。

【精选】活动策划方案汇总8篇

活动策划方案 篇1

  一、活动目的

  为丰富工区团员青年的文体活动,加强工区青年间的沟通交流,增强工区团组织的凝聚力,特举办本次活动。

  二、活动主题

  锻炼特长技能,展现青年团员风采,活跃文化生活

  三、主办单位

  修试工区团支部

  四、承办单位

  修试工区分工会

  五、参加对象

  修试工区全体青年团员

  六、活动要求:

  1、在参与活动中,应自觉遵守活动秩序;

  2、要服从工作人员,应使活动在团结、友爱的气氛中进行。

  七、活动程序:

  1、全体人员在会议室集中,工区领导致辞;

  2、宣布注意事项及各活动区域安排;

  3、进行文体活动。

  八、活动安排:

  活动时间:20xx年1月15日下午

  (1)宣传报道:由杨凯、杨涛负责;

  (2)相关材料收集:工区团支部;

  (3)场地布置;局多功能厅;

  (4)在活动的前一天由团支部负责对各游戏出份游戏规则说明;

  (6)部分道具及奖品:道具在活动的前一天由工区团支部负责准备好。

  九、活动规则及有关负责人安排

  1、猜谜语

  游戏规则:猜中谜语者,不用撕掉谜语纸条,只需要记住谜语编号到领奖台对谜底。答对8个以上可以获得一张奖券;15个以上可获得两张奖券。

  2、乒乓球比赛

  游戏规则:参赛者可向对手发起挑战,一局11球,连胜超过3局的可获得一张奖券,连胜5局的可获得两张奖券;

  3、跳绳计时赛

  游戏规则:参赛者只要在一分钟内跳满80个,可获得一张奖券,120个以上可获得两张奖券。

  兑奖办法:

  兑奖组:由XX公司团支部负责

  兑奖方式:

  一张奖券可随意领取一盒牙膏、一个笔记本。

  两张奖券可随意领取一支钢笔、一个笔记本。

  三张奖券可领取一条毛巾、一盒牙膏、一个笔记本。 四张奖券可领取一瓶洗发水、一盒牙膏、一支钢笔。

  五张奖券可领取一瓶洗发水、一盒香皂、一支钢笔、一盒牙膏。

  六张奖券可领取一瓶洗发水、一条毛巾、一盒香皂、一支钢笔、一盒牙膏、一个笔记本。

  兑奖时间:活动期间

  八、其他事项:

  1、工作人员安排:XX公司团支部全体工作人员。

  2、不得一人重复参加一项游戏。

  3、每项游戏优胜者要进行登记。

  4、奖品兑付完一切活动结束。

  九、经费预算

  经费总计:835元

活动策划方案 篇2

  一、指导思想

  一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。

  二、活动主题

  在阳光下成长。

  三、领导小组

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成 员:xxx xx xxx xxx xxx xxx xxx

  四、组织形式

  以学校为单位组织开展活动

  五、时间安排

  1、x月x日拟订方案;

  2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目,并进行编排;

  3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作;

  4、x月x日至x月x日做好各项准备工作;

  5、x月31日下午进行六一活动的彩排;

  6、六月一日下午开展联欢活动。

  六、活动内容

  (一)庆六一征文活动

  1、写作时间:x月x日--x月x日

  2、展出形式:以小报形式或制作展板

  3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《xx报》上出版,并择优向《xx晨刊》投稿。

  4、交作文时间:x月x日。

  5、负责人:各年级语文老师。

  (二)庆六一(图画)手抄报展

  1、设计时间:x月x日至x日。

  2、展出地点:学校展板。

  3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)

  4、作品上交时间x月x日。

  5、负责人:各年级班主任。

  (三)庆六一书法展

  1、活动时间:x月x日至x日。

  2、展出地点:学校展板。

  3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。

  4、作品上交时间x月x日。

  5、负责人:各年级语文老师。

  (四)庆六一文艺联欢会

  1、活动时间:x月x日下午第1、2节课。

  2、活动地点:学校教室前广场。

  3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

  4、x月x日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;x月x日下午第二节课后在操场进行彩排。

  5、负责人:各年级班主任及音乐老师。

活动策划方案 篇3

  一、活动环节:

  第一小节:风采展示(全员分时段参与)

  第二小节:冲击梦想(各组织部门出代表)

  第三小节:温馨一刻(全员参与)

  二、聚餐活动细则:

  (1)风采展示环节

  1、组织安排:以院综合管理部、设计部4个专业组(设计部办公室及喀办人员可自由选择入伙)市场部结合发展、研究部共计6个团队为基本单位,各自出一个节目。

  2、内容要求:不限定节目类型和参与人数,单个节目时长不超过10分钟,出场顺序以当日抽签为准。

  3、活动主旨:充分展现我们各个部门及专业组在日常工作及生活中的风采风貌,让大家进一步互相加深了解。

  4、评选原则:从这6个基本单位各抽一人作为评委,以评委自主评分、10分满分制、评分做加和的方式评选出当晚的风采奖的奖项;

  5、计分方式:下发打分表并结合公开统计的方式进行。

  6、奖项设置:设置1等级1名,2等奖2名,3等奖3名。

  7、奖品安排:获奖团队参与人员均有奖,1等奖200元左右的奖品;2等奖150元左右的奖品;3等奖100元左右的奖品。

  8、活动时长:总体时常约需1个小时。

  9、注意事项:该活动环节涉及到服装道具、背景音乐等需由参赛团体自行提前安排准备。

  (2)冲击梦想环节:

  1、组织安排:依然沿用上面的6个团队为基本单位,各自出一位选手,6名选手自由结合组成2队,并通过自己的方式邀请__加入自己一方,各自组成一个四人小团队,分别命名为红、蓝两军,同时台下人员也可根据各自组织代表所在的`集团,最终划分为两大集团。

  2、内容要求:活动分智力大比拼、活力大比拼、协作大比拼、团结大比拼三个阶段:智力大比拼阶段项目命名为“田忌赛马”,分别由两队的院长担任田忌,其余队员扮演千里马1号~3号,游戏开始前由两队田忌先生分别为对方组千里马选题,题目分三大类:专业知识类、文体类、生活娱乐类,然后田忌先生还需根据自己对己方千里马的了解认识来安排其负责的答题类型,每类答题两道,最终以答对总数较多的一方胜出。活力大比拼阶段项目命名为“横行霸道”,每队配发一个篮球,每组分两队,每队两人之间背靠背,中间须夹一个篮球,以最快的速度横向跑向终点,终端处两人在使用同样的方式跑回起点,用时最少的队伍获胜,比赛过程中,移动与行进间必须保持篮球在各组队员背部之间(如掉在地上,可捡起)。协作大比拼阶段项目命名为“卢沟桥上”,以20米路程为桥,用纸板作过桥的“板”,4位队员分前后站好,各垫一张纸板在脚下,第四名队员手持第五张纸板。

  比赛开始之后,由第四名队员将第5张卡纸依次传递给前面的队员,直到第一名队员接到纸板,并将纸板放在自己前方,并踩到上面,之后后面的队员依次都踩到自己前面的纸板上,最后一名队员捡起身后的纸板,以同样的方式交给前面的队员,不断前进,直到最后一名队员手持纸板穿过终点,视为比赛结束。比赛过程中,要求纸板不能漏传,必须依次传到前面队员手中,且纸板和纸板间要保持适当距离,以保证队员前进过程中,脚不能着地,(如果出现脚着地现象,则在裁判员指导下重新进行)直到最后一名队员手持纸板穿过终点,视为比赛结束。团结大比拼阶段项目命名为“同舟共济”,每队配发一双4人合穿的由厚纸板制作的鞋子共同前行,首先通过终点的一方视为胜出。比赛过程中,如果出现鞋子人为损坏也视为失败。

  3、活动主旨:通过活动,提高团队凝聚力,并让大家可以在轻松愉悦中冲击大奖。

  4、评选原则:每阶段评选方式已在细则中确定,本环节所有活动都作为冲击梦想的阶梯,每胜出一局就为所在集团积累50元梦想基金,最终按积累的梦想基金数向各自所在集团人员发放等价值礼物。

  5、奖项设置:设置50元、100元、150元及200元4个阶段的梦想基金。

  6、奖品安排:根据所在集团的梦想基金积累情况,兑换对应的礼品。

  7、活动时长:总体时常约需1个小时左右。

  8、注意事项:该活动环节涉及到的各类道具需由组委会提前筹备。

  (3)温馨一刻环节:

  1、组织安排:向每位参会人员发纸条一张,各自以匿名方式将对新的一年的祝福话语写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。

  2、内容要求:不限定祝福内容、祝福对象。

  3、活动主旨:让大家集体感受在新的一年里各种不同的祝福带来的温馨感觉。

  4、注意事项:该活动环节涉及到的各类道具需由组委会提前筹备。

  三、活动流程所有活动均安排在晚上聚餐活动开始之后,活动具体流程如下:

  1、主持人开场,宣布活动议题;

  2、领导发言:田院长讲话,并宣布开席及活动开始;

  3、进行第一环节节目,各专业组根据抽签顺序登台表演;表演结束,收集打分表,公开统计得分情况;

  4、进行第二环节节目,主持人统计各阶段胜出情况;

  5、根据统计的各阶段胜出情况判定两个集团的梦想基金分配情况;

  6、进行第三环节活动,张院长做结束性发言。

  四、人员安排

  1、总指挥人员:

  2、活动经费:综合管理部

  3、主持人:待定

  4、音乐播放负责人:待定后勤,奖品管理、发放负责

  5、综合管理部

  五、经费预算

  1、风采展示阶段奖品费用估算:10_200+20_150+30_100=8000元

  2、冲击梦想阶段奖品费用估算:60_100=6000元其余道具制作购置之类可忽略

  3、总计活动类经费约:14000元。

  六、其他方面

  通过与同事广泛沟通交流,建议本次活动不提前购置礼品,可将本次活动奖品及礼品按价值纵向分类,例如50元、100元、150元、200元分档,然后每类在按产品横行分类,例如数码产品,居家用品等,比如50元数码用品是U盘,50元居家用品是拖把,200元数码用品是MP3,200元的居家用品是豆浆机,这样等到大家活动结束可以凭自己所获奖项或所得礼品的价值来选择自己想要的东西,然后做个统计再定向采购,效果会更好一些。

  组织聚会活动策划方案5

  光阴似箭,岁月如梭;往事难忘,温馨如昨,转眼间,我们005班的同学们已经毕业4年了。亲爱的同学们,你是否还记得美丽的校园,曾经留下过我们轻快的脚步、欢乐的笑语?教学楼里,曾经留下过我们朗朗的读书声、刻苦求学的身影?7年前,我们怀着青春的梦想和热情,相聚相识。在那美好的三年学习生活中,我们相知相助,经历了人生最纯洁、最美好的时光。如今,友情已如绿水长流,浩然成湖。4年的分别,4年的牵念,给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次同学聚会的顺利进行,让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情回味曾经留下的难忘记忆,牵手叙说当年友情,分享4年来的人生经历,特拟订本活动方案。

  一、聚会的指导思想

  以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨,以提高凝聚力为第一目标,以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

  二、聚会的原则

  1、坚持自愿的原则。

  2、坚持AA制原则。(每人出资大概100元。含餐食、活动费,多退少补)

  3、坚持财务公开原则。

  4、坚持一切从俭原则。

  三、聚会的时间和地点

  (1)时间拟定于20__年2月10日,地点:武汉市汉口沿江大道。

  (2)日程安排:

  20__.2.10下午17:00在——集合,晚餐。

  20__.2.10晚20:00-24:00万松园路第三空间联欢会。

  (3)联欢会安排:

  1.由聚会总策划罗总同志发表新年贺辞及聚会主题演讲;

  2.分别由出席聚会的各位女代表对20__年发表祝愿;

  3.举行有奖游戏活动:

  4.卡拉OK大奖赛;

  5.分别由出席聚会的各位男代表对20__年工作向组织汇报,并对20__年工作展望,并提交报告由监督委员会负责监督;

  6.此次活动财务公开;

  7.选主下一界活动策划人、筹备组等委员。

  8.宣布晚会活动结束,根据需要确定是否安排宵夜。

  9.男代表负责护送女代表回家。

  四、聚会的方法步骤:

  (一)调查了解,摸清情况。先期对同学的基本情况进行大致了解,并分别与大家取得联系,征求意见和建议,了解对这次聚会的支持率和参与度,摸清这次同学聚会参加人数和同学心态。

  (二)根据情况,分步实施。在广泛征求多数同学同意的情况下,决定举办这次同学聚会活动,具体活动内容由罗总拿出初步意见。

  (三)成立组织,明确责任。为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作,成立如下组织:

  1、聚会筹备组,具体负责活动方案的起草和制订,以及聚会的组织和日程安排工作。

  成员:罗总周总代总汪总裴总。

  2、会务组:负责报到、交通、食宿安排等。

  3、财务组:负责制定人均费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。

  4、宣传组:负责现场摄影、通讯录制作、聚会光盘的编制、发放。

  5、联络组:负责对外联系及相关领导邀请。

  五、具体要求

  本次聚会是20__年的第一次聚会,希望各组成员能够认真按照分工,认真履行各自的职责,互相之间密切配合,团结协作,确保这次聚会达到增进友谊、提升凝聚力、加深了解、促进交流的目的。

  组织聚会活动策划方案

活动策划方案 篇4

  一、活动目的和意义:

  本次活动目的是让同学之间在活动中更好的交流,初步相互认识了解,建立友谊。本次活动意义在于通过班主任带队,让对摄影的了解只停留在感受层面的同学对摄影有更明晰的了解,丰富大家的摄影知识及摄影技术,使同学们有所获有所得。通过本次活动,也意在于让学生感受去感受美丽肇庆的魅力。

  摄影,是对生活,对生命的再现,也是对将存在,已存在,或曾存在的记录。可以是美丽的,可以是丑陋的,可以是善良的,可以是邪恶的,可以是光明的,可以是阴暗的......摄影所记录的美好很多,采风可以使我们更深入其中。

  二、活动时间:

  20xx年xx月xx星期午(下午)

  三、活动地点:

  七星岩牌坊、星湖湾、七星岩牌坊东门广场、文明路、校园

  四、活动参加人员:

  肇庆一中高一实验班全体学生(带队老师:陈建芬、吴桂雄)

  五、活动内容:

  七星岩采风、寻找肇庆美摄影活动

  六、活动流程:

  1、广场文化:下午2:30点在七星岩牌坊广场集合

  (在采风活动的途中要注意安全,不得私自离开;欣赏自然景观,并拍摄留念,在休憩,闲谈间,玩些小游戏,开火车,成语接龙等)

  (教一些相机的基本知识,让他们懂得怎样才能够照好像)

  2、人文山水:从第一站“牌坊广场”经第二站“星湖湾”到达第三站“七星岩牌坊东门广场”

  (寻找肇庆美,发现并拍摄身边美丽的风景线)

  3、校园剪影:活动结束返回学校

  七、费用开支:

  自费。

  后期内容:

  学生将自己拍摄的照片整理好,我们将会在6月7日对这次的外出摄影活动(寻找肇庆美)进行一次作品展出。

活动策划方案 篇5

  主题

  人与自然和谐才能拥有美好的明天!

  活动目的

  提倡环保,提高人们环保意识,减少对地球的污染。

  口号

  保护地球,人人有责。

  时间

  4月中旬

  地点

  公园未定

  活动人数

  40人包括2名摄影人员,2名记者

  活动单位

  主办单位

  院团委;

  承办单位

  xxxx青年志愿者服务队;

  活动安排:

  宣传方面

  1、由宣传部出海报进行宣传

  2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告

  3、4月22日上午8:00集中坐车前往目的地,整个过程3个小时,不包括中餐

  活动内容

  1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。

  2、进行宣传,进行人人齐签名活动。

  3、拍集体照。

  经费预算:未定

  活动中应注意及细节:

  1、由于活动地点属于校外,所有队员要注意安全,要听从指挥。

  2、要穿黑色的校服,因为要照相留念.服装整齐。

活动策划方案 篇6

  在“4.23世界读书日”来临之际,我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。

  一、指导思想

  为了更好地营建书香校园,在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。

  二、活动时间

  “423世界读书日”当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬。

  三、活动主题

  本届校园读书节主题为“阅读,让生命更丰润”

  四、活动目的

  宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。

  五、活动倡议

  倡议书在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,走进伴你终生读书的校园----图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

  六、活动资料与安排

  1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天,天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12:0017:00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门:图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板,让学生们了解“世界读书日”,养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门:语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门:校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书,传递完美,传递和谐。

  2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门:学工处、少年部)

  3、修改一期“阅读,让生命更丰润”主题版报(高一高二年级,5月6日之前)(负责部门:学工处、高一高二年级组)

  4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门:语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)

  5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门:语文组、高一高二年级组、少年部)(4月5月)

  6、在校园报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读:沉潜与创造

  7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门:教科室、校党委)

  8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读。

  9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门:语文组)

  10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门:教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。

活动策划方案 篇7

  一、广告主语:

  嘉瑞景程、清凉一夏西瓜节,电器、西瓜全城大派送!

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  二、西瓜派送:

  1、新老来访来电客户免费领取西瓜一个。

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  3、所有西瓜送完为止,先到先得。

  三、优惠政策:

  1、板房最高优惠200元/㎡。

  2、电器抽奖活动,最高赠送11800元豪华电器。

  3、购房送家庭影院(价值3888元高科技家用投影仪),需交齐30%以上房款。

  四、豪华家电抽奖。电器如下:

  1、格力空气能热水器 价值:5880元

  2、家用高科技投影仪 价值:3880元

  3、美的净水机 价值:3880元

  4、4 3海信寸彩电 价值:3800元

  5、西门子三门升冰箱 价值:2680元

  6、7 公斤全自动洗衣机 价值:2200元

  20xx年7月23日起新成交客户且缴纳30%以上首付款送价值3180元/套家用高科技投影仪一台,每周六抽取电器大奖(投影仪和抽奖每周限量前10名),奖项分配如下:

  一等奖:4 3寸海信彩电+美的高端净水机 价值:7680元 2名 二等奖:格力空气能热水器 价值:5880元 4名 三等奖:西门子三门冰箱+7Kg全自动洗衣机 价值:4880元 4名

  五、成本预算及执行策略:

  1、西瓜预算:1元/斤 20000斤小计:20000元

  2、宣传单:5万张 小计:18000元

  3、品牌电器小计平均:45元/平米(已提价)

  4、户外写真广告 200张 小计:10000元

  5、形象高炮广告 2个 小计:70000元

  6、喷绘广告 小计:10000元合计:128000元(不含电器)

  六、交款活动政策:

  1、7月22日至开盘一次性付款享受9.8折。且赠送精美礼品一份(格力空气能热水器一台,补款之后赠送礼品注意说辞)。

  2、车位交款政策:车位最新价格7万元/个,目前优惠价格6.8元/个,开盘前一次性交款享受9.2折(62560元)。已购车位6.5万/个7月30日前一次性交齐享受9.2折(59800元)。

  嘉瑞景程销售部

活动策划方案 篇8

  方案【1】

  活动内容:做汤圆

  活动时间:年月日

  活动地点:各班教室

  活动目的:

  1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

  2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵

  3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动准备:

  1.做元宵需要的材料:和好的糯米粉、电饭锅等。

  2.教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。元宵、花灯的图片及元宵节热闹的景象。

  3.布置好活动场地,摆好桌子、铺好桌布。

  活动过程:

  一、教师通过图片、影象等资料,介绍元宵节,激发幼儿参与的愿望。着重介绍元宵

  二、介绍搓元宵的材料

  1.介绍做元宵的材料——干糯米粉

  2.幼儿欣赏录象:食堂阿姨用机器搅拌糯米粉

  3.幼儿欣赏湿糯米粉。

  三、教师示范做元宵。

  1.先将糯米粉搓成长条。

  2.分成一小段一小段。

  3.将每一小段放在手心里,一只手盖在上面揉几下,一个元宵就做好了。

  四、幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。

  五、教师与幼儿一起煮元宵、吃元宵。

  教师引导幼儿仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化。(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼儿品尝元宵。

  六、教师总结:

  今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察,更加深了对我国传统节日“元宵节”的认识,同时也感受了元宵节的欢乐!

  方案【2】

  活动意图:

  元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。 我们小班的孩子对元宵节的认识并不深,为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节,知道元宵节的风俗习惯。

  一、活动目标

  1.知道元宵节是中国特有的传统节日,初步了解元宵节要的民俗活动,共享集体活动的快乐。

  2.学着做元宵,进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。

  二、活动准备:

  幼儿每人准备一个元宵灯,糯米粉若干, 儿歌

  三、活动过程:

  1.每位幼儿带来的花灯装饰教室,让幼儿围坐在桌子周围。

  2.谈话,引出主题,激起幼儿兴趣:

  3.谁还记得过春节,大家见面都要做什么?(都要拜年,送祝福的话)

  4、你们是属什么的?谁知道今年是什么年?(羊)今年出生的宝宝属什么的?

  四、关于元宵:

  1.今天我们大家在一起,也是来过一个节日,你们知道是什么节日呀?

  (元宵节是中国人特有的节日——中国人有,外国人没有的节日)

  2.大家知道过春节,要放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包…… 那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢?你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的?

  (在这一天里,一家人都聚在一起吃饭,团团圆圆的庆祝节日,还要做汤圆,吃汤圆,赏花灯,猜灯谜,拉花灯)

  五、今天元宵节 ,我们一起来说一首关于元宵节的儿歌吧! 《元宵节》

  元宵节,真热闹。看花灯,吃元宵。

  飞机灯,飞得高,兔子灯,拉着跑。

  小朋友们拍手笑,又是一年春来到!

  六、做汤圆:

  你们吃过汤圆吗?现在,我们都长大了,今天我们自己来做汤圆好吗?(教师示范)幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐)

  真了不起,我们自己也能做汤圆了。今天回家后,可以告诉爸爸妈妈,以后家里做汤圆的时候,我们也可以帮忙了。老师把大家做的汤圆送到厨房里,让阿姨烧熟了,下午的点心就吃我们自己的做的汤圆,尝一尝味道怎么样?

  方案【3】

  活动意图:元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

  我们小班的孩子对元宵节的认识并不深,为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节,知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。

  活动时间:

  活动目的:

  (1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

  (2)欣赏各种各样的花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。

  (3)尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。

  活动准备:歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。

  活动形式:先每班自己进行活动,然后再串班活动,最后欣赏大班的花灯。

  活动过程:

  一、8:30——9:00 (了解元宵节)

  二、9:00——9:40 (运动)

  三、9:40——10:00(做元宵)

  四、10:00——10:17(介绍花灯)

  欣赏、讲述各种各样的花灯。

  (1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)

  (2)部分幼儿再集体中讲述。

  指导语:①我们很多小朋友带来的花灯都不一样,谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时,要注意说出自己的花灯的名称和特点。)

  (3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。

  (4)交流:你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?

  (5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的,有不同的形状、颜色和图案,它们也和我们一样,有不同的名字。)

  游戏:《玩花灯》。

  幼儿自由结伴,互换花灯,边欣赏边玩,体验玩灯的乐趣。

  五、10:17——10:30(两个班串班赏花灯)

  六、10:30——10:45 (欣赏哥哥姐姐的花灯)

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