精选方案策划范文汇编四篇
为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的方案策划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
方案策划 篇1
一 活动目的
为了营造一个文明，健康，向上的校园文化氛围。促进人文学院团委学生会的交流与合作，增强干部同学体质，活跃和丰富学生的文化娱乐生活，从而更好的推进大学生素质拓展计划的实施。
二 活动宗旨
促进部委交流 丰富校园文化 增强学生体质
三 活动对象
人文学院全体团委学生会成员
四 活动内容
(一)篮球。每队队员12名(含主力与替补)，分上下两个半场，每半场2分钟。
(二)排球。每队队员1名(含主力与替补)，采用三局两胜制，每局局分15分。
(三)七人制足球。每队队员12名(含主力与替补)，场地为标准足球场的一半，规则与十一人制足球相同。分上下两个半场，每半场3分钟。
(四)拔河。每队队员18名(12男6女)，采用三局两胜制，先拔过身后线两米为胜。
(五)跳大绳。每队队员2名(12女8男，含摇绳者)，18人轮流穿过摇动中的绳子，5分钟内穿过人数多者胜。
五 经费预计
(一)横幅2*3=6 手制海报5*5=25 综合展板2*2=4
(二)运动员用水5*2=1
(三)运动员奖品2
(四)非固定资金2
合计625元
六 比赛时间另定
七 主承办方另定
八 开闭幕式基本流程另定
方案策划 篇2
一、活动时间：20xx年2月26-28日
二、活动内容：
1、购物赠汤圆：
2月26日至28日一次性购物满68元(莒县、莒南店58元)即赠价值5元的思念汤圆1袋(500克)，单张小票限赠两袋，日赠200袋，赠完为止。
2、猜灯迷活动：
2月16-21日在店内悬挂灯迷，猜中即可获得价值3元的精美礼品一份，每日准备灯迷200个，猜完为止。
3、开学加油站：
元宵节期间，离学生开学时间为期不远，各种学生学习用品、生活用品箱包类、文体类等惊爆价促销。学生服装、休闲类服装等冬装出清促销。
广告促销赠品气球：颜色：红、粉、黄、兰、绿、紫、橙、金、黑、白。印上企业、商家的标志、图案、宣传用语、地址电话、庆贺文字等。以气球自身无可替代的亲和力及五彩缤纷、人见人爱且价格低廉的特色，作为一种新型经济实惠的广告载体，深受青睐、广告宣传效果极佳、信息反馈立竿见影。它适用于企业开业、房地产公司开盘、培训学校、广告宣传产品促销活动、节日、纪念日、庆典、展会、和婚宴生日等场合的装饰布置和赠送、另配套气球杆、帽。产品价格低廉，质量上乘，印刷精美，欢迎广大客户来人来电咨询。扔不掉的广告小汽球!它可以将您的广告商标和地址电话像长着翅膀飞进千家万户、穿街过巷、人人皆知!达到广而告之的效果!派发气球方案和地点：可根据客户指定地点投放赠送如市县级、地区、街道、公园、小区，车站，商场、超市、学校、医院等周边以人为方式投放或赠送给每个人。广告小汽球快餐店广告气球、西餐厅礼品气球、大酒店、饭店、宾馆广告气球、酒吧礼品气球、冷饮店礼品汽球、茶馆广告气球公园广告气球、儿童乐园广告气球、游乐场礼品气球、俱乐部广告气球、卡拉OK礼品气球。
广告气球，可以在气球表面印上企业的各种品牌名称、宣传广告词、庆贺标语及地址电话号码。广告气球可以在开业庆典，周年庆，商品促销，婚庆中派发、赠送。
在与高额的广告费用相比之下，广告气球就体现出低投入、高回报的效果。只要您花 1-2 毛钱，您的企业知名度就能走进千家万户、众人皆知，即经济又实惠!
方案策划 篇3
昨天我和大家说了如何策划活动增长全国号的粉丝，那么今天我就来和大家说说我们如何做本地微信的涨粉方法。其实我们做的活动都是差不多的，但是我们需要选择的群体和地点不一样。我们之所以会在学校里面做全国号的推广，是因为我们面临的群体不一样，那么推广的粉丝也就不一样。
那么我们推广我们的本地微信可以选择哪些地方做推广呢?又有哪些方式适合我们呢?那下面我就来给大家讲讲哪些地方我们可以去推广：
1、车站
2、餐馆超市
3、街上
4、个人资源
以上四项都是适合我们做本地微信涨粉的渠道，但是在这些方法中我们还需要注意些事项。那么我们具体都是怎么实施的呢?
一、车站推广：
我们车站推广又分为了两大类：
(1)站内推广
站内推广我们主要做的就是服务，可能我们之前在火车站会看到一些做推广的，他们所说的就是你扫一下二维码关注就能够为贫困地区的孩子捐出1毛钱。况且我们不说会不会捐，就说说这1毛钱，就能够卖一个粉丝，这是什么价格，就是五毛钱我也愿意啊。更何况我们扫了二维码关注以后，鬼才知道会不会为灾区的孩子捐款。我们要想做推广的话，我们必须是要付出的，只有付出我们才有可能获得做更多的粉丝，就拿捐款的来说，我们扫二维码自己本身是得不到任何好处的，会选择扫码关注的人只有10%左右。现在天气热了，如果我们可以选择在车站利用微信打印机或者是送什么东西，比如餐巾纸，或者是水的话，那么我相信关注的人还是很多的。我们微信打印机这个是需要关系你才能够设置在车站内的。我们选择送纸巾的话，一包的成本是两三毛，水选择外面一块的矿泉水，成本是几毛钱，这样我们通过扫码来送礼，那么关注的人是很多的。
(2)车上推广
我们现在无论是在公交车上还是在出租车上都会看到各种各样的房地产广告或者医院的广告比较多。但是可能扫二维码关注的人比较少。主要的原因还是内容和设计这块没有做好。我们通过和公交公司的合作，给广告费，那么我们就可以在车上的座椅贴上自己的文案，这个粉丝关注的量还是来自于我们的文案，只要文案好，那么关注的人就会很多。
二、餐馆超市的推广：
我们选择这些超市是小型超市，并不是大型的。大型超市基本不会和你合作的。因为中小型的超市他需要的就是客户，自己本身也没有市场部门和推广人员。那么只要我们商量好合作的方案，比如他们有什么活动我们可以免费帮助宣传，但是超市需要做的就是帮助我们推广粉丝，关注公众号。我想很多还是愿意的，毕竟这个是双赢的，对大家都没坏处对于超市来说就是增加曝光量，积累客户，对于我们来说就是增长粉丝。对于在超市和餐馆来说推广合作方案都是一样的，现在很多的餐饮需要本地的微信来推广，这样推广一次的费用就是几千甚至上万，这样我们免费推广，我们需要的就是粉丝，那么对于餐馆来说何乐而不为呢?
三、街上推广：
街上推广我们见到最多的就是发传单，但是这个对于大家来说是没有什么意义的，毕竟现在发传单的太多了。大家接到传单以后，就是直接手一捏，变成了纸团然后扔进垃圾桶，这个已经形成了条件反射了。因为传单太多了，大家都不愿意去看，更不会知道什么是对于自己来说是需要的，当有人发的时候我们接也不是不接也不是，很多的人都是选择勉强的接住。如果我们是靠另一种方法来做那效果完全不一样了。比如现在夏天来了，人们在街上逛街的时候都是很热的，那么我们可以选择发一些广告扇，在广告扇上弄上二维码，关注了就能够送扇子，这个对于大家来说并不是什么麻烦的事。现在做这些广告扇的比较多，240就能够做1000把，这个对于我们来说还是比较低廉的。
四、自身资源：
如果说我们自身没有资源，又不想投资的话，那么我们就只有依靠自身的资源做推广了。比如前几天我遇到一个人，他是做健身的，需要的.就是客户，但是想让本地的微信推广但是达不到预期的效果，因为健身，本地不止你一家。一般选择就近的健身房健身，不可能说我住在河东跑到你河西来健身吧，我河东就有健身房我何必跑那么远呢?那么这个就需要我们做精准的推广，这些推广我们只能是依靠真身已有的客户来做大。我们可以是关注微信，定期做活动，打折等优惠来吸引更多的人关注。前期可以是扫二维码关注就可以免费健身一次或者两次，那么这样慢慢的做不就把粉丝量给做起来了吗?
以上四个方法不是每一个方法都是适合我们的，我们应该选择适合自己的一项方案去做，然后慢慢地钻研，那么我们就能够把号的粉丝给做上来的。
方案策划 篇4
设计意图：
又是一个下雨天，到放学的时候看到家长撑着各式各样、五颜六色的伞，蜂拥而至接自己的孩子，瞬间幼儿园成了伞的“海洋”…伞，我们并不陌生，生活中时刻要用到伞，可孩子们对它是否了解，又认识多少呢？于是我设计了此活动，意在培养幼儿的观察能力，学会留心观察自己身边的事物。
活动目标：
1、认识伞及伞的用途。知道伞各部分的名称。
2、培养幼儿的观察能力。通过观察认识伞的构造，能画出伞。
3、在游戏中掌握5、6、7、的数与量的关系。
活动准备：
1、伞若干，筐子7个（每个筐上帖上颜色不同的5、6、7的圆点卡片）
2、1~10的数字卡片3套；
3、白纸、画笔与幼儿人数相等。
4、幼儿贴上相应的标记。
5、准备好活动场地。
活动过程：
一、谈话活动
1、师：小朋友，你们知道我今天给你们带来了什么吗？
2、师：对，伞。（出示伞）今天这节课我们将和伞一起学习。小朋友先告诉我，什么时候要用伞呀？
3、幼儿回答。
4、师：小朋友回答的真好。晴天我们可以用伞遮阳光；雨天我们要用伞挡雨水。伞是我们生活中的好朋友。小朋友你们用过伞吗？（幼儿回答）那你们有没有仔细的观察你们的伞朋友呢？他是什么样子的，又有些什么呢？
二、观察伞
1、教师撑开一把伞，引导幼儿观察
——用手摸摸伞面，告诉幼儿：伞的这一部分有它自己的名字——伞面
——将伞翻过来，摸摸里面的伞架，告诉幼儿这是——伞骨
——摸摸伞的下方，告诉幼儿，这是——伞柄
——我们拿伞时，所握住的那一部分——伞把
2、教师再次拿着伞，逐一介绍伞各部分的名称。
三、画伞
1、师：刚才我们仔细的观察了伞，认识了伞，它是由伞面、伞骨、伞柄、伞把四个部分组合而成的，将它们合起来就是我们的伞朋友了。现在请小朋友将观察的伞朋友画出来吧。
2、幼儿画伞，教师巡回检查、指导。
3、评析幼儿的作品：评析时可以逐一的介绍幼儿的作品，以便幼儿更熟练的掌握、认识伞各部分的名称。
四、游戏“找朋友”
1、师：认识了伞，画出了伞，现在让我们轻松一下，和伞玩个游戏吧！
2、交待游戏玩法。
请手腕上贴有颜色标记的小朋友先找到和自己颜色标记一样的卡片筐子，看看卡片上的圆点数量，然后到后面的伞堆中数相应的伞放入筐中。而手背上贴圆点的儿则找出相应的数字卡片贴在筐上。
3、组织幼儿玩游戏。活动中注意幼儿跑动时的安全。
4、评析幼儿的游戏表现
五、结束活动
1、师：今天和伞一起学习、玩游戏，你们开心吗？让我们拿着刚才画好的伞朋友，回教室给他们穿上漂亮的衣服吧！
2、组织幼儿回教室。
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