培训方案策划

时间:2024-08-26 22:30:59 策划书模板 我要投稿

关于培训方案策划模板锦集7篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的培训方案策划7篇,希望对大家有所帮助。

关于培训方案策划模板锦集7篇

培训方案策划 篇1

  本着以创建一支高素质、高技能的员工队伍基础,做好员工培训工作。现制定公司员工培训方案如下。

  一、目前新员工培训的现状

  从目前现有情况来看,集团的新员工入职培训制度不规范,操作上无制度可依,集团公司和一线公司在新员工培训的操作上没有清楚的界限。即总部的新员工培训应该哪些人参加,分公司的新员工培训应哪些人参加,课程如何设置等都不清楚。因为很多人都是已经加入公司很久了才举办新员工培训,会导致培训失去意义。

  新员工培训的课程体系目前还没有完全成体系,特别是xx的推广活动开始之后,原有新员工培训的课程和xx的培训推广计划的关系需要明确下来。

  二、新员工培训目的

  为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气,让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望,让新员工了解公司历史、政策、企业文化,提供讨论的平台,减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司,让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感,使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系,培训新员工解决问题的`能力及提供寻求帮助的方法。

  三、新员工培训内容

  1、就职前培训

  到职前:致新员工欢迎信,让本部门其他员工知道新员工的到来,准备好新员工办公场所、办公用品,准备好给新员工培训的部门内训资料,为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师,准备好布置给新员工的第一项工作任务。

  2、部门岗位培训(部门经理负责)

  到职后第一天:到人力资源部报到,进行新员工须知培训。(人力资源部负责)到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来,部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定,新员工工作描述、职责要求,讨论新员工的第一项工作任务,派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐。

  到职后第五天:一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。企业文化,公司制度,产品介绍;对新员工一周的表现作出评估,并确定一些短期的绩效目标;设定下次绩效考核的时间。

  到职后第三十天:部门经理与新员工面谈,讨论试用期一个月来的表现,填写评价表,销售技巧的培训。

  到职后第九十天:人力资源及培训部与部门经理一起讨论新员工表现,是否合适现在岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表现谈话,告之新员工公司绩效考核要求与体系。

  3、公司整体培训

  公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务;公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核;公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序;公司整体培训资料的发放,回答新员工提出的问题。

  四、新员工培训项目实施方案

  首先在公司内部宣传"新员工培训方案",通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度。

  每个部门推荐本部门的培训讲师,对推荐出来的兼职培训师参与新老员工交流会,给每个部门印发"新员工培训实施方案"资料,每一位新员工必须完成一套"新员工培训"表格,根据新员工人数,公司不定期实施整体的新员工培训,在整个公司内进行部门之间的部门功能培训。

培训方案策划 篇2

  根据我县小学新课程改革进程的实际,为更好的落实国家教育部、省教育厅提出的“新培训后上岗,不培训不上岗”“一个都不能少”的`要求。建设一支高素质的教师队伍,根据新形势、新要求与时俱进地做好教师全员培训工作,特订黄圩镇中心学校20xx年暑期小学教师全员培训工作计划:

  一、指导思想

  以党的十七大精神为指针,以学习贯彻科学发展观为强大动力,紧紧围绕县教育局工作目标任务,结合第三轮集训教育“上好课”专题,以课程改革为契机,以提高教师的综合素质为核心内容,解放思想、实事求是、开拓创新、面向全体,打造学习型教师组织,加快教师专业化成长。

  二、工作目标

  在继续完善教师全员培训保障机制,构建教师全员培训体系基础上,求实、创新,夯实教师全员培训基础,增强教师工作能力,实现教师职业需要和个人成长需要的统一。

  三、工作思路

  围绕“一个核心”,突出“四个结合”。一个核心——以提高教师的综合素质为核心。五个结合——①教师全员培训与教师过去的教学实践相结合;②教师全员培训与课程改革相结合;③教师全员培训与校本教研相结合;④教师全员培训与教育科研相结合;四、领导小组成立由校长巩成明任组长,董学丰任副组长,王一永、邓传武、巩文东、周亚、巩运生、刘銮峰、梁超、周跃为成员的工作领导小组,全面督促检查培训工作的执行情况。

  五、培训要求

  1、严格遵守培训纪律,培训期间做到不迟到、不早退、不旷课,圆满完成培训任务。

  2、认真参与培训学习,认真做好学习笔记,认真完成各类作业,确保培训效果。

  3、严肃考勤,严格请假手续。培训期间巩文东每天分上午、下午各两次进行签到和签退,中间抽查,确有特殊情况不能按时参加的需由所在学校校长准假,加盖单位公章,交中心校存档,纳入全年教师考勤记录。对缺勤和无故不参加者,实行全镇通报批评和结合年终考核制度。

  4、课堂内一律关闭手机,不准吸烟,不准乱扔垃圾,不准随意进出教室。

  5、要爱护培训地点的所有公物,安排教师要按时搞好卫生,关好门窗。

  6、严格执行作息时间,不得从事与培训无关的其他活动。

  7、培训期间,一律不准饮酒。

  8、各单位要严格强调培训期间教师在交通、食宿等方面的安全。

  9、培训教师要按时完成观后感或点评,并及时上交,严禁下载、抄袭,如有违犯,一经查实,全镇通报。文字材料不少于20xx字,一式两份,一份学校存入个人业务学习档案,一份上缴中心校备查。

培训方案策划 篇3

  活动背景

  为了帮助学生们更好地向用人单位展示自己的个人能力和专业才华,制作出真实有效、吸引眼球的个人简历,在面试时有独具一格的表现,我们特邀XXX讲师,结合我院学生的就业方向和整体情况,分享一些简历制作以及面试的技巧,帮助即将参加实习工作的.学生打造出专业、正规、优质的个人简历,并且在面试中有精彩的表现。使他们从向企业展示自我的第一步开始,就表现出良好的专业技能和个人魅力。

  活动目的

  为毕业生在求职面试现场最大限度地展示个人修养,知识水平,以及自我发展潜力提供经验型指导性的途径,向学生传授将简历制作的一般方法,使简历重点突出,准确得体。帮助毕业生获得更多的求职技能,为毕业生实现其职业理想创造更大的可能性。

  主办单位

  活动时间及地点

  时间:X月X日XX:XX(周X)

  地点:XXXX

  活动形式

  本次活动主要组织我院08,09级学生参加专业培训机构以“面试技巧与简历制作”为主题的大型交流会,采用主要由主讲人进行演说传授,听众简单提问的普通讲座形式。

  讲座流程

  工作人员提前30分钟入场,准备场地和进行话筒、投影仪的调试,确保多媒体设备可以正常使用。

  提前15分钟安排同学入场。

  讲座开始前10分钟,播放主讲人制作的讲座相关视频或PPT。

  主持人宣布讲座正式开始。并为大家介绍本次讲座主讲人及内容和流程。 主讲人讲解简历制作及面试技巧。

  讲解结束,组织观众与主讲人互动交流。由主讲人解答同学们的疑问。 主持人宣布讲座结束。对主讲人表示感谢。

  工作人员整理讲座场地。

培训方案策划 篇4

  1. 时间安排:

  每双周的周五下午2:00,共约14周(分两个学期完成)

  2. 地点

  理工校区四楼会议室

  3. 培训形式:

  1)每次一个小时讲座(讲座必须讲本学院真实发生过的事例)、一个小时的分组讨论(由当天的指导老师出案例进行讨论)

  2)对外交流学习

  4. 参与人员

  所有30岁以下青年辅导员

  5. 培训课程设置:

  第一部分:辅导员工作基础

  这一部分注重介绍辅导员工作的基本理论以及所需知识,让新人对于辅导员工作有一个基本的了解

  一、 高校辅导员所应具备的思想政治素养。主讲人:张立中书记

  二、 如何做好学生思想政治工作和十年学生辅导员工作感悟。主讲人:葛振东副书记

  三、 学生的安全稳定与紧急事件处理。主讲人:曹鸿飞副院长

  四、 教务管理与学生成绩分析。主讲人:刘朝英副院长/夏杰部长

  五、 学生工作学习(外出工作交流)

  第二部分:辅导员工作拓展

  在了解的基本理论的.基础上,分几个专题介绍目前辅导员工作中最需关注的几个问题,着重介绍工作方法

  六、 学生公寓管理、日常行为习惯养成以及如何促进师生关系。主讲人:王志梅

  七、 大学生心理学分析以及如何进行心理援助工作。主讲人:范晓斌

  八、 如何处理特殊学生如有沉溺网络、性格障碍、学业障碍、恋爱问题等问题的学生。主讲人:待定

  九、 学生干部队伍建设与如何开展校园文化活动。主讲人:米衣军

  十、 如何促进学生通过四六级考试和大学生学习问题。主讲人:李春婉

  第三部分:辅导员工作创新以及提高

  这部分介绍辅导员如何进行创新性地进行工作,以及辅导员如何拓展自身素质

  十一、 如何开展科技创新大赛,创业大赛、职业生涯规划大赛等共青团工作。主讲:张新继

  十二、 如何通过互联网、博客、论坛等新生事物做学生工作。主讲人:贾海利

  十三、 如何准备以及开展学生的就业工作。主讲人:待定

  十四、 如何处理对外关系,如和学生家长之间的关系,与用人单位之间的关系等。主讲:待定

  xx、 主题教育的策划以及开展。如感恩教育、自立教育等。主讲人:待定

  第四部分:辅导员培训总结

  十六、 高校思想政治辅导员如何提升道德修养和业务素质,以及培训总结:赵志华院长

  6、培训考核

  一、每人完成一份不少于XX字的培训总结;

  二、08级新辅导员需完成培训答辩

  三、08级以前辅导员需参加一次青年教师演讲比赛或者完成一篇5000字以上的培训论文。

  学生工作部

  XX年8月21日

  附录

  需购进部分阅读书籍,书目如下:

  一、 杂志

  《河南教育》、《大学生就业》

  二、 书籍

  《高校辅导员理论与实务》、《大学生成长随思》、《包涵心语》、《识读大学--一个老辅导员的心声》、《高等学校辅导员工作实论》,《高校政治辅导员职业化研究》《高等学校辅导员队伍建设与新时期学生工作管理百科全书》

培训方案策划 篇5

  一. 客户永远是对的

  许多人都知道一个网络笑料,跟爱情有关系,“老婆永远是对的,老婆说东,绝不向西;老婆如果错了,那绝对是因为老公没做好,而导致老婆出错。”

  同样的道理,客户永远是对的,客户之所以有那么多问题或错误,必定是业务员没有尽到如实告知的义务,在客户不清楚地情况下,难免发生这样或那样的问题,这就影响到业务员的素质和公司的形象。

  二. 忍耐与坚守

  经验往往是在事情的过程中得到的.,而不仅仅是结果,所以能做到忍耐和坚守是吸取经验教训的基础

  保险的故事

  三. 保持平常心和耐心

  平常心怎么得到?处事不惊就是一个最好的例子。头脑发热很简单,惊慌失措也是常态,但是在关键时刻,能冷静分析,随机应变,这其实也就是平常心的存在。遇事,首先想一想,这才是聪明的表现。想什么?想想利于弊,孰轻孰重加以分析自己如何面对。

  世上的事都是正常的,之所以有人觉得不正常,是因为没看习惯,其实看习惯了,也就正常了。

  禅说中老奶奶卖伞和卖扇的故事

  四. 每天都是新的,所以用快乐的心和微笑去面对。

  把工作当成生活的一部分,把工作当成游戏去做。你可以快乐的游戏,但不要把工作当儿戏。

  五.最好的演员

  世界上最好的演员就是自己,自己演自己总是最自然的,既然如此,在自己的舞台上也就有了发挥的空间。

培训方案策划 篇6

  一、培训目标

  实施人才强国战略,适应我国市场经济和会计行业发展要求,培养和造就一批精通业务、善于、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才,发挥高级会计人才在强化会计职能、宣传会计政策、组织继续教育、研究实务问题等方面的组织推动和辐射作用,促进我国会计队伍整体素质的全面提高。

  二、培训对象

  主要培训对象为具有或高级会计师资格考评结合考试成绩合格者。具体包括:

  1、国有大、中型总会计师或会计机构负责人的后备人员(国有大中型企业现任总会计师、会计机构负责人也可参加);

  2、在国有大、中型企业担任副职的总会计师和机构负责人;

  3、大、中型企业中有一定工作经历、具有发展潜力的中青年高级财务会计人员。

  三、培训对象的选拔

  (一)基本条件

  1、遵守《会计法》等相关法律法规,诚实守信。

  2、具有开拓创新意识,担任过一个单位财务会计管理工作,或从事过企业内部会计制度设计、重要课题项目研究;有较强的`组织协调能力、分析研究能力。

  3、具有经济管理类专业大学本科以上学历,有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验,从事财务会计工作5年以上;具有高级会计师职务资格或通过高级会计师资格考评结合考试。

  4、具有一定的英语基础,能够使用英语获取必要的信息。

  5、年龄原则上不超过40岁;身体健康。

  (二)选拔程序

  1、与推荐。具备条件的学员由本人申请,经所在单位同意,填写《全国高级会计人才培训项目申请表》(见附表),按照会计从业资格证书管理体制,报单位所在地省级部门、中央有关主管单位。具体报名方式由各省级财政部门和中央有关主管单位确定。

  2、资格审查。省级财政部门和中央有关主管单位对申请人的基本条件进行初审,并确定培训人选5-10人。

  3、选拔考试。省级财政部门和中央有关主管单位负责组织对培训人选进行集中考试。考试由领导小组办公室统一组织命题,考试范围为会计、企业内部控制、企业管理综合知识和英语。考试为闭卷考试,考试时间为3个半小时。20xx年选拔考试统一于10月29日上午8:30-12:00进行,考试地点由各省级财政部门、中央有关主管单位确定。

  4、确定人选。省级财政部门和中央有关主管单位将考试试卷连同申请人申报材料,一并报送领导小组办公室,领导小组办公室组织专家对报送的试卷和申请材料进行评卷和审核,确定培训人选。

  四、培训方式

  按照因材施教、学用结合的原则,实行集中培训与在职学习实践相结合、课堂教学与应用研究相结合的培训方式,通过建立学习、研究、实践、交流平台,全面培养和提升培训对象的综合素质。

培训方案策划 篇7

  为进一步提高城市管理行政执法队伍的整体素质,更加规范、高效、精细、人文执法,提升执法人员依法行政的能力和水平,根据我局工作实际,特制定以下法制培训方案。

  一、总体目标

  提高城管行政执法人员政治信念和理论水平,自觉遵守并执行党和国家的方针政策、法律法规;执法人员的'文明执法、规范执法、公平执法的能力进一步提高,提升广大人民群众对执法的满意度。

  二、培训对象

  城管局全体员工。

  三、培训方式

  以集中辅导为主,增强自觉学习的习惯为原则,坚持理论联系实际,着力解决执法队伍中存在的纪律意识不高、办案有瑕疵、执法方法欠优等突出问题,不断提高广大干部职工特别是行政执法人员适应新形势下城管行政执法工作能力。

  四、培训时间

  集中培训定于每周五下午4:30—5:30,遇特殊情况临时调整学习时间或顺延。其他学习由各科室、大队根据具体情况集中安排,第一次培训时间定于12月5日,具体时间附培训内容后。

  五、培训内容及辅导老师。

  六、培训要求

  1.提高思想认识。各参学对象要充分认识法制培训的重要性、必要性和现实要求,把培训当工作,视培训为执法现场,增强培训和学习的自觉性、主动性,把学习与思考结合起来,学思践悟,提升水平和能力。

  2.加强组织领导。为使培训有序达效,局成立培训工作领导小组,负责整个培训工作的安排部署、监督落实、考试考核、后勤保障、宣传等工作。领导小组由局党组书记、局长蔡家安为组长,党组成员、总工程师赵金翠同志为副组长,各股室、大队负责人为成员,领导小组下设办公室,办公室设在法制股,郑虎兼任办公室主任。

  3.优化培训方法。培训与辅导不仅仅是单一的辅导学习,是对我们每个人的学习能力、思考能力、演讲能力、实践能力的一次检验,因此每个参学人员既要积极参与学习,更要认真准备好培训辅导内容,把所培训的内容以最简单的方法结合实际讲解最精准的要点,做到内容精准、工作指导精准、应用实践精准。

  4.严格学习纪律。每次学习采取签到制,因特殊情况不能参加学习的务必向主要领导请假,局将对日常业务知识学习进行抽查,每两周抽查一次学习笔记,对集中培训学习人员定期进行测试,笔记记录情况与测试成绩将计入年终绩效考核和年终评先表模。

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