精选方案策划模板锦集五篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的方案策划5篇，欢迎大家分享。
方案策划 篇1
一、保费计划30%，达成首季度XX万目标，特制订开门红方案
二、开门红活动时间：XX年1月1日至XX年3月30日
三、开门红口号：抢占高峰，开门大红
四、开门红对象：中支公司全体员工
五、开门红事项安排：
1、确定开门红目标，拟定开门红方案。各个渠道、机构上报XX年保费计划，拟定开门红保费目标。业管部拟定各渠道业务费用政策，各渠道、机构制定开门红具体方案。召开中支会议，汇总并确定个机构、渠道的开门红方案。
各个渠道根据分公司要求和自身实际业务能力情况上报XX年度度保费计划，并拟定开门红的保费目标和重点推动险种，并完成期间的产品销售培训及各自的一季度合作方案；业管部根据各渠道上报的保费计划和预备方案，拟定其业务费用政策，制定整个公司的保费计划和整体方案，积极做好产品销售支持工作，并对部门制定的具体方案进行审阅。并由总经理室召开中支开门红会议，会议中统一思想，营造集体及职场氛围，汇总并确定各机构、渠道的开门红方案，完成部署并落实开门红前的准备工作。
2、开门红方案的宣导及执行
（1）、对外：强化与各业务单位的拜访与沟通，加强业务单位与公司的合作深度。总经理室牵头对业务合作单位高层进行商务拜访活动，以保持良好的合作关系；中层业务骨干进行上门拜访，了解其业务合作单位的合作新意向和动态，保持业务合作的上升趋势，；业务员确保要做到经常走访合作单位，保持日常良好的沟通与联系，熟悉合作单位的保险需求，以便能有较快的业务反应能力。另外，在维护、巩固业务合作的同时，还要时刻关注市场动态，随时掌握第一手消息，各部门、渠道要做到信息交流一致，时刻做好拓展新业务的准备。由总经理室牵头衔接，确定保费的规模与类别后，中层业务骨干进行跟进，业务员进行业务处理，加强业务的稳定度。如此一来，实现级别对应的分层级、差异化的公关工作，彻底实现上层公关、中层跟进、底层维护的三位一体的营销策越。利用公司的品牌优势，开拓并迅速占领市场。
（2）、政策到位：业管部大力支持前线销售部门的工作，要结合分公司下发的政策，根据不同的市场情况和业务状况，最大程度上的争取机构费用和政策，并使其合理化、最大化的保证各渠道费用政策、激励方案的及时到位和兑现，并密切关注市场动态，做好经营分析，及时指导各渠道有效经营。
（3）、对内：公司召开开门红启动会议，业管部做整体开门红会议宣导并做相关工作报告，由各渠道介绍其渠道开门红方案，并对其做相关讲解，最后由总经理室强调会议精神。从根本上增加员工的使命感和自身学习自觉性；为了更好的鼓励先进，激发落后，业管部每日根据各渠道完成的业务情况用日报形式通过邮件箱全公司播报当日业绩情况，并点评战事、追踪差距。各渠道、机构要充分重视日报内容，利用渠道会议和业务分析会来强化开门红政策的学习，制定渠道内的具体行动力方案，每日填写活动日志，建立客户资料。并安排责任到人、保费到日的详细活动方针，并在会议中检视活动中的一系列过程，积极总结活动经验，并反馈市场变化和自身所遇到的困难，使其它渠道总结经验，以便及时调整方案和措施，以保证方案的机动性和灵活性，以此通过交流和总结来让目标顺利达成。
3、开门红期间业绩追踪，及市场情况。收集开门红期间业绩日报的跟踪，同时关注市场信息并及时调整政策。
业管部设立专项人员进行督导、追踪，每天以保费日报的形式通报公司内各渠道的整体数据通报，深入分析数据的构成，积极调整渠道比重和给予更多的政策支持和渠道费用，推动落后渠道的二次发力，保证渠道间的均衡性。并利用渠道间的保费差距，并跟踪日报报导的数据和渠道的后续状况，激励先进，鼓励后进，充分调动渠道、业务员之间的竞争力和动力。
在每获得一周的业绩数据后，业管部利用数据进行分析和后续跟踪，旨在以数据提醒各部门、渠道的业绩完成状态如保费达成情况。并及时检视渠道的工作，利用周例会时间及时指出其不足，并督促其进行改正并制定相应的目标，提出新的需求，并关注市场信息，及时调整相应的'政策，以在总体上制定新的、更贴合实际应用的行动力方针。并在会议中，由保费达成理想的部门做经验分享，督促鼓励后进部门，并明确奖惩制度，提高员工的积极性。
方案策划 篇2
一、花车游行
新人按照约定时间，着婚服在指定地点签到，编号。乘坐双层巴士顶层（保证视野的开阔），亲友坐在底层。全程摄像。按照指定的路线到达婚礼现场。
二、主持人出场，开场白，欢迎新人出场。
1、新郎、新娘舞台两侧成对依次出场：
2、出场时，新郎手上提着事先准备好的装着蝴蝶的两个透明的小盒子。
3、新郎新娘各执一个话筒，用简短的语言介绍他们的爱情故事。
模式如：
新郎：xx年xx月xx日
新娘：在一个朋友的聚会上
新郎：这是我们第一次相遇，我们的缘分就此注定
新娘：我们从此走进彼此的生命
新郎：xx年xx月xx日，我们攒了9钱，向民政局要了两个戳
新娘：我们约好那个地方，我们再也不去
4、然后站到实现安排好的位置，最后所有新人组成一个大大的“心”字。
5、背景屏幕根据出场，对应播放新人生活中的剪影（以笑容灿烂的为主）。
6、每一对新人都佩戴Q版头像的号码牌。
7、背景音乐：浪漫舒缓的婚礼轻音乐。
三、亲朋好友送祝福
你们的相遇，也许要感谢他们，或无意、或蓄意的安排；
你们的相知，也许要感谢他们，或温柔、或坚持的维护；
你们有争执、有小不快的时候，他们比你们还着急，甚至当你们想要退缩时，他们比你们还坚持。
你们的相守，真的要感谢他们。我们一起来看看，最最最有话语权的他们今天有什么话要说。有请我们大的亲友团。
视频播放亲朋好友的祝福。
四、现场求婚
旁白：……
1、所有的新郎向新娘单膝跪下，并齐声对新娘求婚（内容简短，精炼、幽默为主）
2、新娘齐声回答：Yes，Ido！
五、放飞蝴蝶
在印第安，有一个古老的美丽传说，两个相爱的人把自己的愿望耳语给手中的蝴蝶，然后将蝴蝶放飞，蝴蝶就会告诉精灵和天使，精灵和天使就会让愿望变成现实。爱的讯息，天长地久的承诺，从此便恒久不忘。
新人一同放飞手中的蝴蝶，给予爱情的承诺。
方案策划 篇3
愚人节是愚弄人的节日，也是娱乐、愉快的一天，正是娱乐活动策划适合选择的节日。愚人节有什么酒吧活动策划方案，可以让这个活动办得完美，让每一个人都拥有一个快乐的夜晚。
愚人节的由来
在1564年，法国因为首先采用新改革的纪年法格里历（即目前通用的公历），以1月1号为一年之始。但这个改革遭到很多守旧的人反对，仍然依照旧历的4月1日这一天庆祝新年，送礼物。而主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。于是聪明滑稽的人也在4月1号（即后来演变成为愚人节）就给他们送假礼品，并且邀请他们参加假招待会。从此人们在4月1号便互相愚弄，成为法国流行的风俗。
活动主题：假面party
活动时间：20xx年4月1号（星期五）
活动地点：某某酒吧
活动商家：某某公司
活动人员：某某公司职工和公司会员
愚人节酒吧活动策划方案的构想：
20xx春天是充满生机的季节，在这个春天里有你的支持我们信心抖擞，将努力为你提供更好的服务。为了感谢你对本公司的支持，本公司邀请你参加愚人节酒吧活动，将在某某酒吧以蝴蝶为主题，打造一场全新的假面party活动，让你拥有一个快乐的愚人节。
春天，看那花丛中的蝴蝶，飘逸飞舞，那是一种脱变的美丽，正是自己不怕脱变的痛苦，才成就的美丽。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已经成为了全场最美的蝴蝶仙子。
在愚人节当晚，你、我、他一起来快乐过着假面Party活动，女士们佩戴着美丽的蝴蝶面具，男士们戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩盖了人的真实身份，不需要顾虑，这个夜晚是属于我们的，音乐、美酒，这是一场快乐的夜宴。
隔着面具，彼此留下神秘朦胧的一面，让人期待。
摘掉面具，彼此赢得真诚珍贵的记忆，让人珍惜。
愚人节酒吧活动流程：
一、场景营造
1、在酒吧场外摆放公司咨询台和摆放愚人节活动展报。
2、在场内舞台上放置一个带有公司logo的面具作为主题。
3、在场内各区域悬挂带有蝴蝶图安的气球作为装饰点缀物。
4、全场所有工作人员佩戴活动面具。
二、愚人节酒吧活动内容
1、晚上21点开始，开场白，同时对公司作第二季的简短宣传。（10分钟）
2、道具派发。（10分钟）
3、小游戏。（20分钟）
4、节目表演。（10分钟）
5、评选晚会最佳化装奖（男女）。（10分钟）
6、小游戏（或节目）。（10分钟）
7、男士邀请女士跳舞。（20分钟）
8、自由活动。（30分钟）
9、评选活动最靓美女奖，最酷帅哥奖。（10分钟）
10、抽奖环节。（20分钟）
方案策划 篇4
一，活动前言
心愿卡活动是我们连云港师专辩协组织一项针对于20xx级新生的一项活动，让新生更好地适应大学的生活，让他们确立自己新的目标新的起点。让他们能够更快的以愉悦的身心投入大学的新生活。
二，主办单位
人文与美术学院辩论协会
三，活动对象
xx20xx级新生
四，活动目的和意义
该项活动本着贴近大学生生活，以正确引导大学生正确世界观为出发点。从实际出发用最简的形式，帮助新生们，了解自己在大学中因该如何开始自己的学习生活。写下他们的心愿，留下他们的祝福，给他们一个美好的开始。新的起点，新的征程。相信通过这个活动，他们会更早的大学的新生活，开启一段新的旅程，开始书写自己不平凡的人生。
五，活动的形式
1.以网信部为主导，宣传部门为辅，利用网络媒体，或者qq微信等及时聊天工具，可以由网信部制作一个网络平台，或用建一个网站，给同学们提供一个写下心愿的地方。
2.该平台以微信，qq，微博等形式出现。然后由宣传部负责宣传，将这个活动模式，宣传到各班级，或者院系。
3.既然这个模式是通过网络平台建立的，我们可以在该平台中宣传该项活动意义目的，并评选出优秀的心愿。可投票选出最好的心愿卡，评选出前十个，放在该平台显著的位置，用这种新方式来激发新生的热情。
六，活动的时间
总共分为三个阶段。
1.全体性的心愿卡收集时间:20xx.x.x—x.x
2.心愿卡的筛选评比时间:20xx.x.x—-x.x
3.公布评选结果时间:20xx.x.x
七，活动的具体安排策划
1.先有网信部负责建立网络平台，尽量把平台建的吸引眼球，符合现在大学生的喜爱。
2.宣传部负责活动的宣传，宣传过程中要让学生不排斥这项活动。用生动的介绍让学生乐于接受。
3.有主席团的成员，组织协调全局。
4.秘书处和外联部共同协助，初步筛选出40个优秀作品。
5.筛选出的40个作品进入公投阶段，让学生们参与投票选出前三，前十的优秀作品。
6.由网信部制作公布优秀作品。
八，评选标准。
1.内容积极健康，文明向上。
2.作品必须为原创，不可冒用，摘抄，抄袭他人，否则一律作废。
3.形式新颖独特，吸引眼球。
4.有独特的思想内涵。
九，本活动的最终解释权归辨协所有，如有变动令行通知
方案策划 篇5
角色游戏时幼儿除了喜欢玩“娃娃家”，对“开汽车”也情有独钟。于是，我们就开设了“汽车公司”让幼儿玩。随着幼儿生活经验和游戏水平的不断提高，一段时间后，“汽车公司”里的内容越来越丰富，有各种车辆、洗车场、加油站、修理中心等，“汽车公司”已经成为幼儿最喜欢玩的游戏。
“汽车公司”里可以选用哪些车辆
“汽车公司”里到底要有哪些汽车呢?游戏时孩子们展开了讨论，“应该有小轿车。”“可以有警车。”“我觉得要有消防车。”“我喜欢洒水车。”“我觉得双层公共汽车好。”……孩子们你一句、我一句说了许多他们曾经在马路上看到过的汽车，有的甚至将自己家中的车辆特征描述得非常详细。因为游戏的场地有限，最后，我们听取了班中大部分孩子的建议，将消防车、警车、小轿车、公共汽车投放在了“汽车公司”的游戏中。
设置游戏内容时和幼儿一起讨论不失为一种好方法，游戏的内容来源于幼儿的现实生活，能引起大部分幼儿的共鸣，对游戏的顺利开展和延续有较好的促进作用。游戏中出现的消防车、警车、小轿车、公共汽车正是建立在此基础上的。消防车和警车是幼儿比较熟悉的特种车辆，消防战士和警察又是幼儿最想模仿的英雄形象，所以这两种车辆的出现满足了幼儿的愿望，能提高幼儿游戏的兴趣。生活中幼儿乘坐最多的就是小轿车和公共汽车，它们最能反映幼儿的生活实际，所以游戏中出现小轿车和公共汽车可以为游戏情节的发展提供基础。
“洗车场”的出现
连续几天都是雨天，佳佳在游戏的时候对我说：“俞老师，下雨了，我的车子脏了!”“嗯，是的，汽车脏了怎么办呢?”我问。佳佳说：“洗一洗就干净了。”“洗车需要些什么东西?”佳佳歪着头想了想说：“我看到爸爸去洗车店洗车的时候，人家拿着一块海绵来回擦。”“好吧，我就给你一块海绵。”我向生活老师要来一块海绵百洁布给佳佳，他马上蹲在地上开始“洗车”。其他小司机看见了都好奇地问他在干什么，他自豪地说：“我在洗车呢!”“我也要洗车，我也要洗车!”小司机们纷纷来问我要海绵百洁布。这天，游戏时间里所有的小司机都在认真地“洗车”。游戏的分享交流环节，我和孩子们讨论起了洗车的话题，对话中有的孩子说：“洗车除了需要海绵外，还要有水管，水管里的水可以把车上的脏东西冲掉。”有的孩子说：“需要为洗车的人准备鞋套和袖套。”……根据孩子们的要求，我们又在“汽车公司”里增设了“洗车场”的游戏内容。
佳佳能将生活经验与游戏相结合，同时还能向教师表达自己的意愿，说明佳佳的游戏水平较高。游戏时教师应该及时发现和鼓励幼儿的想法，并给予积极的支持，这样既能提高幼儿游戏的兴趣，又能推进游戏情节的发展。
为了让游戏进一步发展，我还在游戏的分享交流环节中针对洗车展开对话，我发现大部分幼儿都具备“洗车”这一生活经验，为了顺应幼儿的需要，我们又在“汽车公司”里增加了“洗车场”的游戏内容。
我们的“加油站”
自从有了“洗车场”，孩子们游戏的热情高涨。可是，两个星期后来洗车的孩子渐渐少了。在这天的游戏分享交流环节，我问孩子们：“我们除了要把汽车洗干净以外，想要让汽车跑得快还需要做些什么事情呢?”“加油，给汽车加油!”“是呀，汽车装满了汽油，就能跑得快。我们公司的汽车已经开了一段时间，估计汽油快没了，这可怎么办?”“俞老师，我们给汽车加油吧。”“好呀，可是怎么给汽车加油呢?”“我和爸爸一起去过加油站，那里有一个大箱子，可以给汽车加油。”源源这么一说，其他孩子马上接着说：“是的，去加油站加油时我发现有一个大箱子。”我又问：“只要一个大箱子就行了吗?油怎么到汽车里去呀?”“用管子的，我看见过的!”“对!需要通过油箱和一根管子，这样我们就可以给汽车加油!”孩子们听了我的话高兴地拍起了小手。“汽车公司”里又增设了“加油站”，并根据幼儿的提示在油箱上标上了数字，表示每次加了多少油。
当游戏内容不再引起幼儿兴趣时，教师就应该“推波助澜”。但是，新游戏的内容也应该来自于幼儿的生活经验，只有这样才能引起幼儿的共鸣和再游戏的兴趣。班级中的幼儿基本上家中都有私家车，在游戏分享交流环节通过和幼儿聊天，我发现幼儿都有与父母一起去加油站加油的经历，但是，由于小班幼儿年龄尚小，他们还不会将生活场景中的内容迁移到游戏中，这就需要教师适时点拨，帮助幼儿回忆和再现生活经验，并将零散的经验加以整合。通过教师的引导和启发，相信幼儿在今后的生活中会更加关注身边的事物，会根据游戏的需要进行迁移，同时还能培养幼儿的观察能力、组织能力以及思维能力。
“修理中心”
“汽车公司”的游戏已经开展了一个多月，有一天，小轿车上的轮胎掉了下来，不能再开，小司机想尽了办法却怎么也装不上去，非常失望。小司机在游戏分享交流时提出了问题，并请大家来帮忙。妍妍说：“你再买一辆新的汽车吧!”恺恺说：“修一修，我爸爸说汽车是可以修理的!”……于是“汽车公司”里又增加了“修理中心”，在孩子们的提议下我们还投放了玩具螺丝刀、玩具扳手、打气筒、手套、固体胶、扭扭棒等材料。有了这些“工具”，孩子们像模像样地做起了汽车修理工人。只见他们一会儿用螺丝刀敲敲轮胎，一会儿用打气筒给轮胎打气，十分起劲。
一天，公共汽车的轮胎掉了下来，司机来到“修理中心”进行修理，可是这些工具都派不上用场，于是在分享交流时小司机提出了自己的疑问：“今天我的公共汽车的轮胎坏了，可是在修理中心没办法修!我不想要这辆车了。"我马上说：“不要了?这太可惜了，我看车子只是轮胎坏了，其他部件都还很好呀，我们想办法修一修吧!”这时恺恺说：“轮胎是可以换的，我看见过爸爸换轮胎!”“怎么换呢?”我问恺恺，恺恺说：“先把它拆下来，再装个新的就好了。”听了恺恺的话，我拿起一个圆形的卡片用双面胶贴在车身上，孩子们见了都高兴地叫起来：“修好了，修好了!”此后，“修理中心”又多了一个新的项目——换轮胎。那么提供怎样的轮胎给幼儿游戏呢?我进行了思考：
轮胎有各种花纹，我是否可以摆放不同花纹的轮胎(四个相同花纹的轮胎为一组)让孩子们自己换轮胎呢?是否可以把配对的学习内容渗透到游戏中呢?于是，我进行了尝试。首先，我把相同花纹的轮胎摆放在一起，以给孩子们一个暗示；然后，在一旁观察孩子们换轮胎的过程。结果发现，孩子们完全不按照相同花纹摆放的暗示来换轮胎，他们只是随意拿取轮胎进行安装。直到有一天，桥桥有意识地把四个花纹相同的轮胎安装到汽车上时，我及时对他进行了肯定和表扬，其他孩子才开始模仿桥桥的安装方法，并说：“嗯，我爸爸的汽车轮胎好像是一样的!”此后，我就故意把各种花纹的轮胎打乱摆放，继续观察孩子们是否会根据自己的需要自主配对和安装。
游戏是幼儿按照自己的意愿开展的活动；而学习活动多是教师有目的地引导幼儿探索学习的过程，两者有着不同的价值体现。如何在游戏中不知不觉地渗透一些学习内容，这需要教师有敏锐的洞察力和智慧。游戏中增设的新内容“换轮胎”体现了教师的主导意识，丰富了幼儿的生活经验，推进了游戏的进程，但通过“换轮胎”，又能让幼儿在游戏的过程中自主体验和学习。这能体现以生生互动、自身体验为主的学习模式，使幼儿快乐学、愿意学。但是，游戏中教师也要视主题的需要和幼儿的发展情况渗透学习内容，不能强加于幼儿，不然将会失去游戏的真正价值。
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