实用的方案策划范文合集8篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的方案策划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
方案策划 篇1
活动主题：
黄金乐漫迪，十月三“重”唱
活动时间：
20xx年10月1日——20xx年10月18日
活动目的：
（提升、娱乐、享受）
乐漫迪KTV试营业期间，需要让更多消费人群来关注它，来取得消费者的支持和钟爱，并且乐漫迪KTV定位层次为中高层，因此需要在加深消费者印象的同时加强自身品质的塑造，在乐漫迪KTV的定位引导下，从而对乐漫迪KTV产生进一步的印象。
通过非折扣的优惠，引起消费者对品牌和形象的再度认识，从而明确乐漫迪在消费者心目中的高品质概念。
通过针对会员的活动，使乐漫迪KTV在品质得以保证的同时，积累一定的固定消费群体，成为乐漫迪KTV长期发展的资源。
活动内容：
一、 普天同庆乐漫迪 活动时间：10.1——10.8
凭会员卡可参加各类包段活动，送爆米花一份，午夜场有更多优惠套餐。 1. 白天欢唱6小时，仅需8元起; 2. 午夜欢唱8小时，仅需7元起; 3. 黄金段欢唱包段4小时，仅需10元起;
二、 钜惠新“声”代，礼遇乐漫迪 活动时间：10.1——10.8 国庆活动期间会员卡储值
100元现金送138元+一张欢畅券+一份免费果盘+一份免费爆米花，
200元现金送288元+两张欢畅券+一份免费果盘+一份免费爆米花+酒水折扣券2张
（储值活动将一直延续下去，赠送只在国庆假期中享有）
三、 会员再升级——乐漫迪挡不住的欢畅冲动 活动时间：10.1——10.18
1. 国庆期间凭乐漫迪的宣传单，可免费办理会员卡一张;（1~8日） 2. 办理会员卡当日，预买一个小时，可享受2小时的赠送;（正价） 3. 会员积分1元/分，活动时间积分双倍，更多精美礼品等你兑换。（1——4日不可使用欢畅券）
活动注意：
1. 本次活动为开业活动的品牌层次提升阶段，弥补前期的宣传期短，以及宣传力度不够的因素，希望工作人员按照公司所发放的要求执行;
2. 活动前期需要开协调会，分配员工工作任务
3. 财务应在活动前期将优惠券准备好，优惠券上注明使用时间章，财务的专用券章（缺少任意章印，视为无效）
4. 服务员需熟悉活动内容，及时向消费者解释，并要向消费者介绍活动的内容，在遇到纠纷的时候，主动与消费者调节，在调节无效的情况下请及时与总办联系;
5. 安保在活动期间需随时注意场内秩序，维护场内安全问题;
6. 收银在受到欢畅券后，请盖上作废章，避免重复使用;
7. 会员卡积分问题希望由客诉认真处理解决。
活动宣传：
DM夹包 写字楼广告 电台 短信 软文宣传 海报
方案策划 篇2
一、活动目标
1、学习分工合作，体会共同参加绿化家乡的乐趣。
2、创造性地运用多种材料，运用画、剪、折、编、贴等多种方法布置画面。
二、活动材料与准备材料：卡纸、各色彩纸、皱纸、火柴、彩色水笔、白胶等
准备：1、通过幼儿园远足活动，参观景点，引导幼儿热爱我们的家乡。
2、在大班美术角中，幼儿已有火柴粘贴、编纸、剪纸等活动经验。
三、活动过程
（一）引导创作，讨论分工1、幼儿分成三组，每组五人，各选一绿化景点，不重复。
2、各组幼儿按自己的特长进行讨论、分工，确定画、剪、折、贴任务。
（二）过程中引导 1、启发绘画幼儿考虑留出绿化、美化的地点场所。
2、鼓励幼儿发挥自己特长，选择自己擅长的材料和内容进行制作。
3、启发幼儿选择多种合作方法，协调与同伴的工作，提高合作技能。
（1）做得快的小朋友在完成自己的任务后，可帮助做得慢的朋友。
（2）制作能力强的幼儿可选多项制作，能力较差的幼儿可选择粘贴或其它辅助工作。
（3）粘贴与制作互相交叉。
（4）不断注意同伴的活动，调整自己的创作内容。
4、引导幼儿互相启发，大胆想象，创造出各具特色的景色。
（1）注意同伴的创作内容，努力做到不雷同。
（2）不断拓展绿化内容。 （3）注意整体布局的美化。
（三）整理 1、将三幅画面组合成统一的景观。
2、注意桌面、地面保持整洁。
（四）欣赏、评价 欣赏共同制作的作品，体会人人参与的乐趣。
方案策划 篇3
体系设计应该可以保证考核的公平、有效，老板也会对我刮目相看了吧，毕竟是专业人力资源管理科班出身，出手不凡吧？！”看着缜密、复杂的指标/权重体系、计算公式、操作细则等等文件，张经理不禁暗自得意。“到一季度末考核结果出来后，就可以向老板汇报工作成绩了，也算是我新官上任三把火吧，这第一把火一定要烧得好才行……”
回到现实中，看着这堆考核统计数据，张经理陷入了苦苦的思索：“问题到底出在哪里呢？”
这样的例子在管理实务中屡见不鲜，那么张经理的困惑到底是什么原因造成的呢？
太和诊断
多年的咨询实践中，太和顾问听到了越来越多的抱怨，即在绩效考核的实践中，很多管理者陷入了这样一种困境：“考核体系看起来很美，实施结果却很糟糕！”主要表现在打分评价时考评人打分不真实，要么考评结果与员工实际表现有较大差异，要么所有员工的绩效考评结果趋中现象严重，没有拉开差距，导致考评的激励作用大打折扣。这个问题在不可量化指标的量表等级打分法中尤其严重，常常出现大多数员工得分均为满分的现象。
这样的考核结果产生了很坏的导向和影响：首先，员工认为绩效考核不过是个形式，个人绩效高低与实得奖金没有关系，干好干坏奖金一个样，既打击了高绩效员工的积极性，也助长了低绩效员工不求进步的恶习；第二，人人得满分，意味着人人工作很优秀，而实际上员工的绩效水平离管理者的期望和行业的标杆还有很大差距，这样混淆了员工自我评价的标准，失去了绩效提升和改进的目标和动力。
基于多年咨询实践经验，太和顾问认为产生这种现象的原因主要在于两大方面：
（一）客观原因
主要是绩效管理体系完备性的缺失，包括对打分偏差现象的前馈控制和反馈控制的力度、手段不足，以及绩效考核系统本身对打分偏差结果的纠偏能力不足。主要表现为——
考评人不能真正领悟绩效考核指标/标准的含义；
考评人不能准确把握打分等级与绩效水平之间的对应关系；
考评人打分出现偏差对其个人没有任何的影响；
考评人不知道自己是否出现了打分的偏差；
考核系统对出现的打分偏差没有任何的纠偏功能。
（二）主观原因
除了客观原因外，也有很多主观原因导致了问题的产生，甚至是许多企业出现问题的最主要的原因，包括对待考核态度不严肃、各种认知误区以及老好人倾向等。主要表现为——
管理者对待考核的工作态度不严肃。或者由于考评人不理解绩效考核的真正目的和用途，对待绩效考核持轻视态度，或者由于部门经理不愿花费时间和精力在人力资源管理上，在得不到真实绩效结果的前提下打分过于草率、随意。
管理者对绩效考核存在许多理念和认识上的误区。如从众效应、趋中效应、近因效应、老好人倾向等等。
太和解决之道
分析可知，导致张经理苦恼的根本原因在于：
第一，方案设计时没有从指标设计和分数统计方法等角度考虑对方案执行的约束和纠偏
第二，方案执行时没有针对方案设计思想和流程进行宣导和培训，导致对方案的错误理解和执行。
太和顾问认为，可以从以下三个方面着手解决此问题——
（一）加强绩效考核观念转变和对考核体系的理解
制度设计，理念先行！先有正确的理解，才有有效的执行！通过培训加强员工观念的转变、态度的端正、理解的正确和执行的有效。培训包括绩效管理理念、方案设计思想和内容、方案实施、考核及反馈技巧等方面的内容。
（二）加强考核制度对考评人行为的约束
在考评人的考核指标设计中，增加对其考核行为评价的指标项。如在对部门经理的“工作责任心”指标定义中增加“对考评工作的正确理解和执行”条款，并给予适当加大的权重；
在绩效分析与反馈环节加强对部门经理打分情况的反馈，指出其在打分过程中的偏差和错误并给予指导，帮助改进打分的有效性；
量表打分法与关键事件法结合。纯粹的量表打分法主观性太强，在打分尺度的把握上会因人而异。将关键事件法结合到打分法中，对于每一个等级的打分必须列举出相应数量的关键事例来佐证，这样就会减少不同打分者的打分差异，同时使得考评人在平时就会关注、记录下属的工作绩效。
（三）对打分数据的纠偏处理
实际考核操作中，奖金基数对应的业绩水平有两种设计方法——100业绩完成率（侧重于负强化），或某个百分比水平，如80（正负强化并重）。
奖金基数对应分值设定为满分时，意味着员工绩效必须达到完美状况才能得到基本奖金。部门经理如果按照真实绩效水平打分，显然绩效评价标准和激励机制有失客观和科学；若部门经理因不愿得罪人而给出与奖金基数对应的评价分值（满分），则意味着大多数员工的绩效达到了优秀水平，而这在现实中是不可能的，失去了绩效管理的导向作用。
奖金基数对应分值设定为某个分值（如80分）时，员工得到80分意味着绩效水平一般，得到奖金基数额度的激励，如果绩效提升得到高于80分，就会得到超额的奖励。方案本身设计思路是好的，但是执行中如果考评人打分时送人情，均打100分，则既没有达到激励的目的，又增加了激励的成本，得不偿失。
可见，问题的关键是：“奖金基数对应的绩效标准应怎样设定？”针对这个问题，太和顾问提出了“浮动定额标准”的概念：即以人均绩效考核得分为达标标准，对应于奖金基数；低于此标准受到扣罚，实得奖金低于奖金基数；高于此标准，实得奖金高于奖金基数。
计算公式——
预期效果——
由于不知道多少分对应于奖金基数，部门经理打分时减少了心理顾虑，不会再考虑自己的评价得分是否会导致下属奖金被扣，打分会相对客观；
鼓励少数真正优秀的员工，体现了激励的20/80原则；
鼓励做的更好的企业文化，因为一个人即使绩效绝对水平再高，如果相对团队其他成员绩效低的话，一样不会得到高评价和高奖励；
奖金总额得到控制。
听了太和顾问的分析和解决思路，张经理恍然大悟：“我明白了，绩效考核方案要想取得预期的效果，应在方案的设计和执行两方面都做好。高效率的贯彻执行体现出设计的先进性，同时，设计当中也要考虑到对执行的约束，二者相互交融、不可或缺。”
方案策划 篇4
一、活动目的：
1、通过此次募捐活动，宣传节水精神。
2、发扬一方有难，八方支援的精神。
3、提倡乐于助人、乐于奉献的良好社会风气。
4、为灾区人民募捐善款。
5、传播爱心，为灾区人民加油鼓劲！
二、募捐时间：
20xx年x月x日
三、募捐地点：
xxxxx
四、募捐团体：
全体学生
五、活动前准备：
1、团委发出活动倡议。
2、x月x日中午院团委内部召开会议，讨论募捐活动具体安排。
3、通知各班团支书x月x日中午12：20在多功能厅召开全校团支书会议，由xxxx做灾区灾情报告，宣传救灾精神，放幻灯片感受灾情。
4、会议结束后，各班团支书在当天晚自习召开班级小会，宣传此次灾情，进行小型募捐，x月x日中午将各班募捐款数报上来。募捐当天每班委派20名团员代表出席募捐活动。
5、宣传部出三张海报并在x月x日张贴在学校宣传栏，一教，二教；在各宿舍楼下的布告栏上做宣传，动员广大师生参与此次募捐中来。
6、3月x日到4月x日广播站播音宣传。
7、准备募捐箱一个、签字黑笔10支、场地（音像设备、桌子、照相摄影、椅子若干等）。
8、募捐现场主持人一名。
9、募捐宣传（大横幅）一条（先挂在多功能厅前做宣传，后用作募捐现场签名）。
10、两名监督员，三名款项统计员，两名封款员。
六、募捐活动流程：
1、4月x日晚18：00组织入场（按班级入座）签到，19：00募捐活动正式开始。
2、全体起立，奏团歌。
3、请院长发言。
4、请xx发言。
5、由院长宣布募捐活动正式开始，奏《xxxxx》，由班级代表一个班一个班的从捐款箱前过（监督员站在捐款箱的后放两侧），并各班班长到签名处（大横幅）签班级名。
6、由三名数款员现场数款，验款。
7、由两名封款员现场封款，并注明封款数，封款人，封款日期。
8、最后将捐款交与慈善委员会。
9、事后做募捐活动总结。
10、出展牌公告（海报，广播，校园网）。
七、活动要求：
1、活动组织方式：现场募捐。
2、所有参与者在活动开展期间不得以任何理由身体接触捐款现金。活动结束后在全院师生监督下由财务清点募捐款项后由学校转交相关部门。
3、请院长，各个系团总书记出席募捐现场。
4、所有学生代表必须在签到（大横幅）处签到，请大家遵守秩序，注意形象。
5、大学生记者团（募捐活动记录——撰写新闻稿，摄影）。
6、生活部（后勤工作，在活动中还需要保持场地卫生，不乱丢纸屑，活动结束后搞好场地卫生）。
7、保卫部（做好保卫工作，维持现场秩序）。
八、本次募捐活动声明：
本次活动是为灾区百姓募捐的公益活动，募捐所得全部通过慈善会捐献给灾区百姓，所有参与人员皆为自愿无偿奉献爱心！
方案策划 篇5
一、活动目的：
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
二、活动时间：xx年6月23日上午9-10:30
三、活动地点：宝贝乐源大厅
四、活动人员：全体幼儿及教师
活动准备：气球、开场舞、大班互动游戏 、水果若干、《毕业诗》 活动流程：
(1)、大班幼儿舞蹈《花儿朵朵像太阳》
(2)、园长寄语。
(3)、大班教师寄语。
(4)、游戏环节《水果水果蹲蹲蹲》、《背诵弟子规》、《猜猜我是谁》。
(5)、分享：
1、宝贝对老师说说心里话。
2、水果大共享。
(6)、诵读《毕业诗》，师生照相留念后结束活动。
方案策划 篇6
一、指导思想
以“实现科学发展观，构建和谐社会”重要思想为指导，为了进一步加强全校师生的团结，互帮互助，弘扬中华民族“扶贫济困，互助互爱”的传统美德，形成“我爱人人，人人爱我”的良好社会风尚。同时让他们感受到学校大家庭的温暖。引导我校广大少年儿童关心他人，促进其成长成才。
二、领导组成员：
为保证此项工作的顺利进行，我校成立新的捐款活动领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
三、活动时间：5月22日
四、参加对象：全体师生。
五、活动内容、措施及步骤：
2、5月22日学校组织全校师生在操场按一定顺序进行捐款，并将各班所捐金额登记造册，所拍照片和活动中的所有资料存入学校德育工作档案。
3、活动以各班为单位，捐款活动结束后各班主任组织学生对此次活动进行分析总结，以利于今后把工作做得更好。
4、学校将组织有关人员对各班此次献爱心活动的开展情况进行全程检查考核，并将检查考核的情况张榜公布。
方案策划 篇7
一、活动目的：
为了进一步深化课程改革，加快适应新教材、新教法的步伐，深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育，优化课堂教学，大面积提高教学质量，提高我校教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，促进远程资源在教育教学中得到广泛的应用，结合学校实际情况，计划在全乡开展语数科的优质课竞赛活动，为老师们提供一个互相交流和展示自我的平台。
二、领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、参赛学科及内容：
1、参赛学科：语文、数学科。
2、参赛内容：各学科现行使用的.双册教材。
3、参赛地点：罗州小学远教室
四、竞赛要求及时间安排：
1、上好一堂课，要紧紧围绕学科教育教学的要求，语言清晰有条理，主题鲜明、突出、紧凑。重点安排合理，难度解决到位，板书设计美观，体现教学目标性，能揭示一堂课的重点、难点和关键。预设的教学流程必须结合我校学生实际情况进行教学设计。
2、课题内容从一至六年级教材中随意抽选（每张标签上分别注明参赛内容及参赛顺序，抽签时间定于4月6日下午4点10分）
3、各参赛选手将抽好的课题教学教案课件提前一天准备好后报教务处，由学校根据赛课人数确定各学科的比赛时间。
五、参赛对象：
罗州中心校参赛选手根据上期听课情况海选出语文、数学各六名教师参赛。校点除溪坪选两名参赛，其他完小各选一名教师参赛。
六、竞赛奖励办法：
1、本次活动由选手上课得分决定选手的名次。
2、本次活动设奖：各科一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。发奖金分别为300元、250元、200元和荣誉证书。
方案策划 篇8
（一）、婚礼前期准备
1、16号新郎提供开场VCR照片并初步确定婚礼策划方案
2、23号确定婚礼策划方案
3、22号之前做好开场VCR
4、9月25号确定婚礼所需音乐
5、9月26号新人及工作人员走台熟悉流程
（二）、婚礼当天基本流程：
8：00新人化妆准备就绪
9：00花车列队接新人，摄像师全程跟踪
10：00 之前，将糖、烟、酒、茶、饮料等带至酒店（负责：新人指定负责人）
10：10 最后检查酒席安排、音响、签到处等细节（负责：缘定今生婚庆礼仪文化传播公司）
10：16 准备好新郎新娘迎宾用的香烟、打火机、糖（负责：新人指定负责人）
11：20新人花车到达酒店
11：25新人在迎宾处迎接各位来宾并做好前期准备工作（具体细节看缘定今生的策划执行单）。
12：05新人准备就绪
12：08婚礼仪式开始（由司仪主持婚礼仪式全过程）
12：18各婚宴厅上菜，DJ播放音乐，婚宴轻松、愉悦
12：28 仪式结束（新人换装，准备敬酒），安排工作人员入席
12：35 新郎新娘逐桌敬酒
14：20婚宴结束， 新人和亲友拍照留念
14：35清点好所有物品，结清帐目，所有人员离开酒店
（三）婚礼策划流程
待一切准备工作组好后，看好时间开始进场，投影要先开好待机，首先室内所有的灯光暗下只留舞台背景和过道装饰灯光，背景音乐响起司仪上台拉开序幕追光灯跟着司仪，司仪开场完毕追光关司仪步入一旁的主持台开启mv。
一、小天使开场舞（舞蹈曲目未定）
二、mv播放
在这个特殊的日子里，精心制作了一个mv ，这里面记录着他们成长的点点滴滴，他们希望借助这个mv，向所有的来宾介绍一下成长的历程，因为他们在成长的过程中，有爸爸妈妈，有他们单位的领导，以及我们所有在做的来宾，有你们的爱与他们的相伴相随，现在我请大家一起欣赏这个mv.（主持人幕后独白）
朋友们，我们的mv播放完了，这里面满含了一对新人对过往的生活美好的记忆，也满含着我们的新郎和新娘对即将要开始的新生活的憧憬和向往，一位作家说过：（如果岁月无痕，我们怀念什么，如果岁月的蹉跎，是什么值得我们怀念，生命在行走，不是每一个时刻我们都会驻足回望，但人生的墩志却恰恰在每一个回首当中，再回首云遮断归途，再回首，荆棘密布。）
今天不会再有难舍的旧梦，回首过去，我们的新人内心深处充满了感激，感谢爸爸妈妈把他们抚养长大，感谢他们工作中的同事基于他们的支持和帮助，回首过去也为了好好的把握今天，展望明天。
三、新郎入场
我有请在场所有的来宾用今天最热烈的掌声邀请我们今天的新人入场。
新郎在追光灯照射下从舞台的左边出场，向大家鞠躬，手捧鲜花沿着幸福之路来到幸福之门下等待新娘。（音乐换新郎入场曲 投影仪关闭。20余盏舞台效果灯闪动，编织出一种梦幻影像，迎接美丽的新娘入场）
四、 新娘入场
当爱情华尔兹响起的时候，终于有人为你盘起了那个长发，终于可以和妈妈说，女儿出
嫁了，眼泪总是不由自主的拌着笑声掉落下来。有一种病叫相思，有一种爱叫牵挂，有一种感觉叫幸福。有这样一个传说，当天使遇到心爱的人，会流下甜蜜的眼泪，褪去可以飞翔的翅膀，放弃众人羡慕的天堂，来到人间，与相爱的人相伴一生……
拌着圣洁的乐曲响起，舞台正对面的门缓缓打开，八位天使缓缓走来，那别致的白纱将他们装扮得犹如小天使，那是爱的天使，对新人传播着无尽的祝福。追光照射，身披白纱的新娘梦幻般呈现在大家眼前，全场人一阵阵惊叹。（最好放干冰，制作仙女一般的效果）四位可爱的小天使散着花瓣紧跟其后走出大门，在这群可爱的小天使的引领下，美丽的新娘来到花亭中央。
五、求婚：在花亭处，新郎单膝下跪献花
（音乐换《只想做你公主》高潮，灯光闪动，追光照射，新郎单膝下跪，一场浪漫的求婚正在上演，亲爱的嫁给我吧）在灯光与音乐的衬托下，浪漫感染了整个大厅，到处洋溢着祝福的掌声和幸福的微笑。
六、步入典礼台
一对新人手拉着手，伴着歌曲缓缓走上幸福的舞台，（领头两位小天使分别在旁边的10个路引（一边5个）花丛里的玻璃杯倒进荧光液）
天使往舞台的两边退场
七、宣誓仪式
新人站在仪式台前，相对而立，主持人证婚
八、交换戒指
小天使（花童，一男一女），男花童手捧戒枕，女花童手握天使棒，送上新人的爱情信
物（结婚戒指），新郎先为新娘佩带在左手的无名指上，无名指也叫通心指，当新郎为新娘佩带上这枚戒指的同时就意味着他将要担负起一个男人的责任。新娘为新郎佩带，然后新人把带有戒指的手紧紧相扣并向来宾展示。
九、倒香槟
主持人独白（从一个人的精彩到两个人的世界，在今晚将由两位新人共同唱响一曲深情相拥。晶莹的香槟美酒在水晶宝塔之间缓缓流淌，就好象两位新人把他们的心，他们的情都交给了对方，混合交融，在今天，在这个喜气洋洋的日子里，让我们深深的祝福你们，祝愿你们，用你们的双手，去共同开创一片甜蜜而又美好的天地，用你的双手勤劳的双手，去构筑你们柔情密意的爱巢，去开创一片美好的未来，朋友们，让我们为他们默契配合来一点掌声好吗？）
十、切蛋糕
十一、感恩父母
在今天这样一个舞台上，可以说一对新人是现场所有来宾瞩目的焦点，但是鲜花的盛开，离不开阳光的沐浴；小树的成长，离不开雨露的滋润，人生的航线上，也不能没有灯塔的指引。而父母就是我们的阳光，雨露和灯光。
感恩情节，新郎新娘分别对父母致感谢词并送上鲜花
十二、交杯酒（举杯礼敬来宾）
十三、仪式完成，新人退场
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