培训方案策划

时间:2022-04-18 17:38:37 策划书模板 我要投稿

培训方案策划范文锦集6篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编精心整理的培训方案策划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

培训方案策划范文锦集6篇

培训方案策划 篇1

  一、 前言

  深邦跆拳道馆20xx年成立于武汉,20xx年9月落户于咸宁温泉,总馆位于咸宁市温泉城区中心花坛(原妇联),是一家专业教授跆拳道的健身馆,道馆一惯遵循正德,正道,正品,正技的馆训,是唯一代表咸宁市参加湖北省青少年比赛的跆拳道馆,被咸宁文体局批为咸宁市青少年跆拳道培训基地。

  咸宁市深邦俱乐部自20xx年开办以来,较好地发挥了培育人才的作用,催动了跆拳道项目的普及与推广,截止到20xx年12月共培养了8位全国冠军,160多位大众赛省冠军,并为湖北省队输送了3名队员。学员主要是贵州民族学院的大学生和周边中小学的学生。目前所开的课程有少年初级班、少年提高班、大学生初级班和大学生提高班,这个学期又新增了教练员培训班以满足不同级别学员的需求。

  二、 市场定位

  1.目标市场

  A:中小学生:这是最主要的客户群体。中小学生本身并不具备消费能力,消费的决定权在其父母手中。因此我们的经营理念在于能否打动其父母,父母们是否认同我们的核心价值。父母们想让孩子们通过跆拳道馆学会什么?其一是让孩子锻炼身体;其二,在强身健体的基础上,树立自立意识;同时注重传统培养,如尊敬长辈、孝敬父母、关心体贴家人等。让家长觉得我们不仅仅只是在学跆拳道,让家长感到他们的孩子在经过深邦跆拳道的训练之后,孩子的精神面貌在发生

  质的改变,而感到深邦对孩子的全方位的教导。觉得让孩子在深邦继续学习是物有所值的,他们的口口相传才是对道馆声誉最具有说服力、最具有效果的。

  B、大学生 待定

  C、社会青年 待定

  D、闲暇时间的机关工作者和公司工作者 待定

  2. 品牌建设

  品牌延伸,创造属于深邦自己的核心竞争力(例:快乐、自律、尊敬、成长作为我们的核心文化推广给家长)。

  三、 宣传策略分析

  宣传方式:

  1、本培训中心的老生入手,再由老生带新生,全体教练员及老师充当招生员,形成全员招生的良性循环;

  2、建议加强与学校的洽谈合作,植入公益广告及组织相关活动,进行各种宣传;

  3、不定期组织社团活动的表演,并积极准备参加各种比赛,邀请学员及家长前来观摩(以扩大深邦的知名度);

  4、对介绍他人到我道馆的学员给予一定的优惠政策;对团体参加的学校团体及自组团体给予奖励;

  5、对于个别优质区域,设立咨询处,方便家长及学生进行咨询;

  6、宣传单的发放:不定期在各中小学上学及放学时校门口、小区、活动现场发放道馆宣传单;

  7、宣传广告:各学校旁、比赛活动现场、晚上广场舞及夜市旁进行

  宣传(可借助媒体、车身广告、墙体广告、LED显示屏等方式);

  8、宣传时间:宣传单的发放及广告在寒暑假开班前完成;

  9、完善会员卡制度,建议增加一定的增值服务(例:前期可针对老学员进行);

  10、加强对网络平台的建设(微信、微博、团购等)及与学员、家长间的线上互动;

  11、对于还没有进行开发的区域前期可适用1、6(如咸安区)。

  四、公共关系

  (1)保持好与现有合作学校及各社团的友好关系,参与学校及各社团的表演和宣传活动。

  (2)稳定已有的学员,不断吸引新的学员。

  (3)对入学满一学期的学员,编入会员,在学费等费用上给予优惠。

  (4)对不同级别的学员开展针对性的训练,满足不同级别学员的需求,激励学员坚持训练的决心和信心,达到顾客忠诚。

  总结:

  综合以上几点,以树立深邦品牌为目的,丰富市场推广形成多元化的宣传,以提高深邦的市场形象,让我们更加的深入民心,并完善深邦各个制度,打造更有凝聚力的团队。

培训方案策划 篇2

  为推动技改后的各项工作,制定本方案。

  一、总体目标

  1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策潜力、战略开拓潜力和现代经营管理潜力。加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。加强公司技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能。

  2、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的潜力。加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。加强各级管理人员职业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。

  二、原则与要求

  1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司管理与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展资料丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。

  2、坚持自主培训为主、外委培训为辅的原则,搞好基础培训和常规培训,透过外委培训搞好相关专业培训。

  3、坚持“公司+院校”的联合办学方式、业余学习为主的原则。根据公司需求组织员工参加相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。

  4、坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则。高管人员参加经营管理培训累计时间不少于7天;中层干部培训累计时间不少于10天;技术人员业务培训累计时间不少于12天;一般职工操作技能培训累计时间不少于15天。

  三、培训资料与方式

  (一)公司高管人员

  开拓战略思维,提升经营理念,提高科学决策潜力和经营管理潜力。透过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内成功企业参观学习;参加国内外企业高级培训师的高端讲座。

  (二)中层管理干部

  1、管理实务培训

  生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司观看时代光华光盘课程。

  2、学历进修和专业知识培训

  用心鼓励贴合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加职业资格考试,获取职业资格证书。

  3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验

  组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观,了解生产经营状况,借鉴成功经验。

  (三)专业技术人员

  1、请外部工程师定期进行专题技术讲座,进行新工艺、新技术及质量管理知识等专项培训,提高技术水平。

  2、组织技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验,开阔视野。

  3、对会计、经济、统计等需透过考试取得专业技术职务的专业人员,透过参加培训和考前辅导,提高职称考试的合格率。

  对工程类等透过评审取得专业技术职务的专业人员,聘请相关专业的专家进行专题讲座,多渠道提高专业技术人员的技术等级。

  (四)员工基础培训

  1、新工入厂培训

  继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于4个学时;透过实行师傅带徒弟,对新员工进行专业技能培训,公司新员工合同签订率务必到达100%。试用期结合绩效考核评定成绩,考核不合格的予以辞退,考核优秀者给于必须的表彰奖励。

  2、转岗员工培训

  要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象等方面的培训、每项不得低于4个学时。同时随着公司的扩建,内部就业渠道的增加,及时进行专业技术培训,培训时间不得少于30个学时。

  3、员工技术等级培训

  公司内部实行技术等级制。分高、中、初级。重点培训中级工和高级工,争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上,使技术、管理人员的素质有整体提高。

  4、抓好员工技能比武

  开展职业技能比武,促进各类优秀人才成长。公司每季将选取3—5个主要职业进行技能比武,并透过专业比武的形式,选拔培养优秀高技能人才。

  四、措施及要求

  1、各部门要用心参与配合,制定切实有效的培训实施计划,实行指导性与指令性相结合的办法,坚持在开发员工整体素质上,树立长远观念和大局观念,用心构建“大培训格局”,确保培训计划开班率达90%以上,全员培训率达35%以上。

  2、培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、部门经理。各部门要紧密配合行政部抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。

培训方案策划 篇3

  校本培训的目的是在推进课程改革中提升幼儿园的整体办园水平,并为幼儿园的可持续发展提供师资的保障。园本培训的主体是本园的教师,为了切实做到提高教师的专业素质,我园特制定本学年度的校本培训计划。

  一、指导思想:

  认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,为提高我校教师的综合素质,提高保教质量,适应教育改革发展和全面推进素质教育的.需要,结合我园教师队伍的现状,特制订20xx-2007年度我园教师园本培训计划。

  二、园本培训目的

  1、理论水平的提高。

  本学年度,我园安排的幼儿园一日活动保教细则,以及叙事性研究的学习,将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识。让教师们加深对幼儿教育的理解,促进专业素质的提高。

  2、正确理念的树立。

  通过园本培训,进一步巩固教师的职业道德,巩固教师专业思想,使教师掌握必备的教育技能,树立现代教育观念,熟悉有关教育法规,不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观,不断完善幼儿教师的知识、能力结构,提高其实施幼儿教育教学的能力,以促进教师专业成长。

  3、专业技能的提升。

  幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者,肩负着教育幼儿的重任。要促进工作的良性发展,只有让专业技能得到提升。我园的园本培训,将从幼儿舞蹈编排技巧方面入手,引导教师们学习编排幼儿舞蹈的基本技巧,促进教师专业技能的提高。

  三、培训内容

  幼儿园一日活动保教细则、叙事性研究、家园合作、幼儿舞蹈编排技巧、读书沙龙等等。让教师们通过培训,跟上幼儿教育的时代步伐,新的幼教理念更好地在教育教学活动得以体现。

  四、具体措施:

  1、根据我园的实际情况,严格按照“校本培训计划”的时间、内容要求进行学习。

  2、组织教师学习,采用讲座和参与式培训相结合的方式,深入领会《纲要》精神,并和工作实际相结合,把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。

  3、开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记。

  4、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习,帮助她们尽快地提高教育教学水平,同时也有利于后者自身业务水平的提高。

  5、引导教师写出心得体会,进一步加深对培训的理解。

  6、通过培训,引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,确定自己的发展方向。

  五、培训管理

  1、参培教师必须准时参加培训,无故迟到、早退、缺席者,不予计分。

  2、参培教师必须严格遵守学习纪律,认真做好学习笔记,讲话、打瞌睡、做与培训无关的事,不予计分。

  3、学习过程中,积极参加讨论,大胆发表自己的意见和见解,及时总结,写好心得体会,学习效果明显,并迁移到实际工作中去,否则不予计分。

培训方案策划 篇4

  员工的素质决定企业的发展,有一支作风过硬、业务娴熟的员工队伍,才能实现企业理念,弘扬企业精神。因此,员工的入职培训和在职培训是企业蓬勃向上的关键。《员工培训手册》是企业员工的“培训指南”,凡进入企业的员工都必须通过入职培训合格方可上岗,然后在工作实践中不断培训提高。我们由衷地希望,以《员工培训手册》为切入口,全面塑造职业化团队,追求企业效益的最大化,实现××、走出××的宿愿。

  第一章共同课目目的:了解企业创业史、现状及远景,熟悉《员工守则》和企业各项管理制度,恪守职业道德,掌握服务技能,增强服务意识,发扬团队精神,实现企业理念。

  一、企业概况、企业理念、企业精神和企业宗旨;

  二、职业道德;

  三、企业各项规章管理制度;

  四、《员工守则》;

  五、相关法律、法令及法规;

  六、管理区域基本情况介绍、观摩;

  七、业主基本情况;

  八、团队精神;

  九、服务理念、服务技巧。

  第二章财务会计岗位

  目的:熟悉企业各类会计岗位职责及各项财务管理制度。

  一、会计人员基本职责;

  二、财务部经理岗位职责;

  三、现金出纳会计岗位职责;

  四、现金管理;

  五、材料物资管理;

  六、成本费用管理;

  七、会计档案管理。

  第三章管理员岗位

  目的:熟悉管理员岗位职责,牢记业主基本情况,,学习业务知识,提高服务水平。

  一、物业管理员岗位职责;

  二、《物业管理条例》等法律、法规宣传;

  三、与业主及内部员工的沟通技巧;

  四、三级检查制度,各岗位工作内容、工作纪律、工作标准;

  五、收费标准、收费期限及收费台账管理;

  六、熟记业主基本情况;

  七、二次装修管理。

  第四章供配电岗位

  目的:熟悉电工岗位职责及项操作、维保规程,提高业务技能,加强供电设备管理,保让供电设备的稳定、安全、满负荷运转。

  一、电工岗位职责;

  二、配电房管理规定;

  三、配电房交接班制度;

  四、配电房运行管理规程;

  五、配电房安全操作规程;

  六、供配电设备(设施)维修保养规程;

  七、干变式变压器保养规程;

  八、低压配电柜控制柜保养规程;

  九、弱电系统维修保养规程。

  第五章给排水岗位

  目的:熟悉水工岗位职责及操作、维保规程,加强给排水设备管理,保证设备性能良好,确保设备处于良好的运行和备用水状态。

  一、水工岗位职责;

  二、水泵房管理规定;

  三、给排水设备(设施)运行管理规程;

  四、给排水设备(设施)的维修保养规程;

  五、水泵定期保养规程;

  六、水泵房安全操作规程。

  第六章中央空调岗位

  目的:熟悉中央空调工岗位职责及维保、应急规程,保障中央空调设备住性能良好,掌握应急处置方法,减少损失,保证冷气供应。

  一、中央空调工岗位职责;

  二、中央空调设备保养规程;

  三、风机保养规程;

  四、空调工交接班制度;

  五、空调系统应急处理规程;

  六、空调机房管理规定。

  第七章电梯岗位

  目的:熟悉电梯工岗位职责及各项操作、维保规程,提高设备管理水平,保证电梯技术性能处于良好水状态,准确、迅速排除电梯故障,及时解救被困人员。

  一、电梯工岗位职责;

  二、电梯机房管理规定;

  三、电梯安全管理规定;

  四、电梯运行管理规程;

  五、电梯困人救援规程;

  六、电梯维修保养规程;

  七、自动扶梯维修保养规程;

  八、电梯维修保养安全规程;

  九、电梯定期保养规程;

  十、电梯故障维修规程;

  十一、电梯负荷试验规程。

  第八章巡护保安岗位

  目的:熟悉巡护保安岗位职贵,保证管理区域全方位巡护,掌握重点部位防范措施,学习消防安全知识,增强安全意识,提高业务能力,防止各类案件、事件发生。

  一、巡护保安岗位职责;

  二、岗位效能考核细则;

  三、巡护路线和巡护时间;

  四、()巡检项目;

  五、突发事件处置程序及现场保护;

  六、队列训练、体能训练;

  七、反扒知识;

  八、消防安全管理制度;

  九、灭火器、消火栓操作规程;

  十、灭火预案、疏散预案及其它应急处置程序;

  十一、大厦技防设施介绍;

  十二、大厦重点部位防范措

  施;

  十三、大厦广场秩序管理;

  十四、民事纠纷调解。

  第九章门卫保安岗位

  目的:孰悉门卫保安岗位职责及门卫管理制度、规定,注重仪容仪表和言谈举止,保持门厅秩序良好,为来往的业主、使用人和顾客提供优质服务,密切注视门厅周边动态,把好大复安全第一关。物业员工培训手册-策划方案

  一、护卫保安岗位职责;

  二、岗位效能考核细则;

  三、护卫保安仪容仪表、言谈举止、列岗标准;

  四、队列训练、体能训练;

  五、邮件收发管理规定;

  六、外来人员进出管理规定;

  七、物品搬入、搬出大厦管理规定;

  八、门厅秩序维护;

  九、钥匙箱管理规定;

  十、电话接转规定;

  十一、灭火预案、疏散预案及其它应急处置程序;

  十二、业主投诉、报修规程。

  第十章监控保安岗位

  目的;熟悉监控保安岗位职责,掌握监控设备、技防设施操作规程及一般故障排除方法,充分发挥设备、设施的作用,避免或减少突发事件所造成的损失。

  一、监控保安岗位职责;

  二、岗位效能考核细则;

  三、队列训练、体能训练;

  四、消防安全自动报警系统操作规程及一般故障排除;

  五、电视监控系统操作规程及一般故障排除;

  六、红外线报警系统操作规程及一般故障排除;

  七、灭火预案、疏散预案及其它应急处置程序。

  第十一章车辆管理保安岗位

  目的:熟悉车辆管理岗位职责,养成良好的保安形象,学习车辆管理制度,增强安全防范意识,维护停车库、停车场交通秩序。

  一、车辆管理保安岗位职责;

  二、队列训练、体能训练;

  三、安全防范常识;

  四、本岗位服务技能;

  五、岗位效能考核细则;

  六、灭火预案、疏散预案及其它应急处置程序。

  第十二章绿化养护岗位

  目的:熟悉绿化工岗位职责,提高专业技能,掌握操作流程、服务要领,增强服务意识。

  一、绿化工岗位职责;

  二、环境美化、绿化、净化等环保意识;

  三、绿化专业书刊、典范资料学习;

  四、花卉养护知识,花卉树木修剪、整形常识;

  五、参观学习园林典范单位;

  六、绿化工具使用、保养。

  第十三章保洁岗位

  目的:熟悉保洁工岗位职责,掌握岗位操作规程、标标,严肃工作纪律,树立保洁服务职业道德意识,提高保洁质量。

  一、保洁工岗位职责;

  二、环境保护意识;

  三、工作标准、工作纪律;

  四、特殊保洁项目示范观摩、学习;

  五、保洁工具使用、保养。

培训方案策划 篇5

  为了快速提高20xx级委员的服务意识和工作技能,促进新委员之间的交流与沟通,为我校社团联合会宣传工作在本学年的良好开展奠定基础,同时也为丰富我校的文化生活、营造良好文化氛围培养人才,共青团郑州大学委员会、共青团郑州大学美术系委员会、郑州大学社团联合会、郑州大学美术协会决定共同举办郑州大学20xx年度社团宣传系统工作技能培训会。为了保证此次活动的顺利进行,特制定策划如下。

  一、主题:

  二、活动目的:

  本学年度伊始,全校各学生组织宣传系统进行了换届。为了使换届后的宣传系统能尽快步入良好的工作状态与水平,特举行此次培训会。使宣传系统中的新成员能够接受专业的指导,尽快掌握工作技能;使老成员在新的职位上得到巩固和提高,尽快进入新的角色状态;提高各学生组织的宣传部门的整体水平,为我校下一步宣传工作的开展做好铺垫。

  三、活动方式:

  聘请美术系、美术协会专业成绩良好,表达能力优秀的同学分为海报、宣传板、水粉、POP、PS等相关软件运用几个方面全面讲解如何快速优质地做好宣传部的特色工作。

  四、主办单位:

  五、活动时间:

  六、活动地点:

  七、培训对象:

  八、培训会内容简介:

  宣传海报、展板制作中字体的选择与正确使用、画具简介与使用技巧、版面设计、POP设计,图像处理软件Photoshop这几个专题,各专题之间穿插互动环节,针对宣传工作中的基本知识、我校宣传系统基本情况进行讲解与介绍。

  九、培训会安排:

  (一)前期准备

  1、由宣传部拿出具体活动策划,发至社联公邮,请主席团及各部门提出意见与建议。在主席团扩大会上提出活动申请。

  2、与美术协会对接,召开培训会的工作协调会,对培训会进行统一布置、演练,并对培训会主要内容进行试讲。

  建议:各中心在例会上对社团进行动员,布置通报培训会的相关事宜。

  (二)培训内容

  专题一:字体、插画。

  工作中字体的选择与正确使用,包括字型、结构、书写、变形的基本规律;插画的运用与画法。

  专题二:水粉、马克笔、构图。

  水粉技法,包括如何调色、画法技巧等;马克笔的运用技法;基本构图原理。

  专题三:图像处理软件Photoshop的简单运用与实际操作。

  (三)培训会流程:

  1、宣传部制作会场引导海报、座签等相关物品。由办公室提前准备所需物品,当日宣传部网络组成员提前到会议地点进行试音、多媒体设备调试,板报组布置会场。

  2、活动当晚6:40到美术系门口以中心为单位统一签到,由宣传部同学和各中心分派人员负责各学生社团的签到,分发相关材料,由美术协会同学负责引导各学生组织人员入场就座的工作。

  3、主持人介绍主讲人、活动背景、主办单位等。宣布培训会开始,请出主讲人。

  4、主讲人进行专题培训。

  5、主持人组织互动提问环节,提问人数控制在5人以内。

  6、各周专题在培训会上进行专项练习。

  7、培训会结束,由工作人员引导同学们有序退场。

  (四)培训总结

  1、每次专题活动结束后查漏补缺,及时总结经验与教训。

  2、整体培训结束后提交书面总结。

  十、物品清单:

  1、办公室提供:手持麦克4个;麦克配套电池一套;备用电池4节;工作证40个;插板2个;马克笔若干、板报纸数张。

  2、讲解员自备图案和讲解用实物。

  3、参与培训成员自备练习所需工具材料(铅笔,橡皮,尺子,马克笔(黑色1支),海报纸(2张)。

  十一、附录:

  1、各学生社团同学签到表(包括社团名称、应到人数、实到人数、未到人数,备注等)。

  2、策划。

  十二、注意事项:

  1、在前期动员过程中,务必落实通知到位,明确社团负责人、宣传部部长的态度。对于不能到场的社团人员应向中心请假。

  2、活动当天,社联宣传部全体成员于17:45时到场。在18:20前做好现场布置工作和相关协调工作。

  3、与会的社团成员需要在18:30——18:50签到完毕。未能及时到场的社团成员需要及时联系该社团的负责人,说明原因,并做好相关登记工作,会后及时向各中心和审核考评部反馈相关信息。

  4、培训会结束后,应做好相关物品的收拾整理工作,及时将相关物品返还办公室。

  5、每个社团各派2—3名同学参与此次培训会,每次培训会可派不同成员参加。具体参与人数需提前确定,以便安排。

  注:以上所有时间经由老师审阅后最终确定。

培训方案策划 篇6

  校园文明礼仪是建设传承民族文化、宏扬民族精神的重要举措,是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分,是创建文明校园的有效载体,为了切实可行的提高了师生的文明礼仪水平,进一步树立校园文明礼仪新形象,特制定此方案。

  【培训目标】

  通过培训学习,使各班礼仪岗学员在意识上、形象上、举止上有据可依、有章可循,提高学校师生的个人修养,规范自身言行,提升整体形象。

  【受训人】

  学校教师、礼仪岗学生

  【总体架构及时间安排】

  根据受训人员分批次进行培训,具体培训内容详见附件。

  一、具体培训项目及安排

  (一)学校教师

  采用理论教学与技能练习的培训方式,重点是礼节的强化辅以对各项礼仪的规范及禁忌进行讲解。

  (二)礼仪岗学生

  采用理论教学的培训方式,重点是礼节的强化辅以对各项礼仪的规范及禁忌进行讲解。

  (三)培训地点:二楼方厅

  (四)培训安排:每天间操时间每班三名学生

  (五)培训负责任:李兰花及大队部干部

  备注:

  1、 培训以一周为期限,对班级所指派学生进行培训。要求准时参

  加培训,迟到或不参加者计入班级周考核。

  2、 参加培训学生每人负责在班级内培训3—5名学生。

  3、 利用一节班会课专门进行礼仪培训。

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