培训方案策划

时间:2022-04-15 14:14:48 策划书模板 我要投稿

关于培训方案策划集锦6篇

  为确保事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家整理的培训方案策划6篇,希望能够帮助到大家。

关于培训方案策划集锦6篇

培训方案策划 篇1

  1. 时间安排:

  每双周的周五下午2:00,共约14周(分两个学期完成)

  2. 地点

  理工校区四楼会议室

  3. 培训形式:

  1)每次一个小时讲座(讲座必须讲本学院真实发生过的事例)、一个小时的分组讨论(由当天的指导老师出案例进行讨论)

  2)对外交流学习

  4. 参与人员

  所有30岁以下青年辅导员

  5. 培训课程设置:

  第一部分:辅导员工作基础

  这一部分注重介绍辅导员工作的基本理论以及所需知识,让新人对于辅导员工作有一个基本的了解

  一、 高校辅导员所应具备的思想政治素养。主讲人:张立中书记

  二、 如何做好学生思想政治工作和十年学生辅导员工作感悟。主讲人:葛振东副书记

  三、 学生的安全稳定与紧急事件处理。主讲人:曹鸿飞副院长

  四、 教务管理与学生成绩分析。主讲人:刘朝英副院长/夏杰部长

  五、 学生工作学习(外出工作交流)

  第二部分:辅导员工作拓展

  在了解的基本理论的基础上,分几个专题介绍目前辅导员工作中最需关注的几个问题,着重介绍工作方法

  六、 学生公寓管理、日常行为习惯养成以及如何促进师生关系。主讲人:王志梅

  七、 大学生心理学分析以及如何进行心理援助工作。主讲人:范晓斌

  八、 如何处理特殊学生如有沉溺网络、性格障碍、学业障碍、恋爱问题等问题的学生。主讲人:待定

  九、 学生干部队伍建设与如何开展校园文化活动。主讲人:米衣军

  十、 如何促进学生通过四六级考试和大学生学习问题。主讲人:李春婉

  第三部分:辅导员工作创新以及提高

  这部分介绍辅导员如何进行创新性地进行工作,以及辅导员如何拓展自身素质

  十一、 如何开展科技创新大赛,创业大赛、职业生涯规划大赛等共青团工作。主讲:张新继

  十二、 如何通过互联网、博客、论坛等新生事物做学生工作。主讲人:贾海利

  十三、 如何准备以及开展学生的就业工作。主讲人:待定

  十四、 如何处理对外关系,如和学生家长之间的关系,与用人单位之间的关系等。主讲:待定

  xx、 主题教育的策划以及开展。如感恩教育、自立教育等。主讲人:待定

  第四部分:辅导员培训总结

  十六、 高校思想政治辅导员如何提升道德修养和业务素质,以及培训总结:赵志华院长

  6、培训考核

  一、每人完成一份不少于XX字的培训总结;

  二、08级新辅导员需完成培训答辩

  三、08级以前辅导员需参加一次青年教师演讲比赛或者完成一篇5000字以上的培训论文。

  学生工作部

  XX年8月21日

  附录

  需购进部分阅读书籍,书目如下:

  一、 杂志

  《河南教育》、《大学生就业》

  二、 书籍

  《高校辅导员理论与实务》、《大学生成长随思》、《包涵心语》、《识读大学--一个老辅导员的'心声》、《高等学校辅导员工作实论》,《高校政治辅导员职业化研究》《高等学校辅导员队伍建设与新时期学生工作管理百科全书》

培训方案策划 篇2

  为构建政府主导、部门分工协作、全社会共同参与的地质灾害防治工作体系,全面提升我县地质灾害防治能力,我局将按照市局20xx年地质灾害防治宣传培训计划,组织开展我县地质灾害防治宣传培训,具体方案如下:

  一、宣传培训主题

  本次宣传培训活动主题为“识灾、避灾,家喻户晓,防灾、减灾,人人有责”。主要内容是对我县各级地质灾害防治工作人员、地质灾害易发区群众、乡(镇、街道)村监测责任人进行地质灾害防治、管理、应急知识培训。

  二、宣传培训目的

  宣传培训活动旨在提高全县国土资源系统对地质灾害防治工作的管理水平,提升工作人员的业务素质,向社会群众宣传地质灾害防治知识,增强防灾意识,提高自救互救能力,营造全社会共同参与地质灾害防治工作氛围,促进汛期地质灾害防治各项工作的落实。

  三、宣传培训对象

  本次宣传培训对象是全县国土资源系统从事地质灾害防治工作人员,乡(镇)村地质灾害监测人、地质灾害易发区受威胁的全体群众和成员单位负责人。

  四、宣传活动内容及形式

  本次宣传培训采取省、市、县三级结合,分类培训方式进行,以集中学习、室外宣讲和媒体宣传等多种形式相结合形式开展,主要围绕识灾、防灾、避险自救、灾情报告等内容进行宣传。国土资源所要结合实际,室外宣讲要深入乡村、学校、厂矿、企业、旅游景区和在建工地等开展宣传活动。做到电视有影,报纸有字。

  五、培训安排

  (一)省国土资源厅主要组织市、县国土资源部门负责地质灾害防治的分管局长、科(股)长、基层国土资源所长培训,分2批5期进行。

  第一批为市、县国土资源部门负责地质灾害工作的分管局长和科(股)长,分2期进行。我县参加第2期培训,培训地点为太原。

  第二批为基层国土资源所长,分3期进行。我县参加第5期培训,培训地点为临汾。

  (二)我局主要负责对乡(镇、街道)所长以下工作人员、监测责任人、监测员、地质灾害防治成员单位负责人的培训。

  以上培训,时间自定,总体培训要在7月中旬前结束。

  六、总结评价

  各有关股(室)、所要对宣传培训工作进行自我评价、认真总结、上报好的经验做法。

  七、有关要求

  (一)要高度重视。各国土资源所要充分认识做好地质灾害防治宣传培训工作的重要意义,突出教育防范、超前防范,把地质灾害防治宣传培训工作作为年度地质灾害防治工作的一项重要工作来抓,不断强化地质灾害防范意识。

  (二)要合理制定方案。各国土资源所要统筹安排地质灾害防治宣传培训,认真制定方案。培训方案6月15日上报县局地环科。

  (三)要抓好落实。要采取有效措施,抓好组织培训,确保各项工作落到实处。

培训方案策划 篇3

  校园文明礼仪是建设传承民族文化、宏扬民族精神的重要举措,是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分,是创建文明校园的有效载体,为了切实可行的提高了师生的文明礼仪水平,进一步树立校园文明礼仪新形象,特制定此方案。

  【培训目标】

  通过培训学习,使各班礼仪岗学员在意识上、形象上、举止上有据可依、有章可循,提高学校师生的个人修养,规范自身言行,提升整体形象。

  【受训人】

  学校教师、礼仪岗学生

  【总体架构及时间安排】

  根据受训人员分批次进行培训,具体培训内容详见附件。

  一、具体培训项目及安排

  (一)学校教师

  采用理论教学与技能练习的培训方式,重点是礼节的强化辅以对各项礼仪的规范及禁忌进行讲解。

  (二)礼仪岗学生

  采用理论教学的培训方式,重点是礼节的强化辅以对各项礼仪的规范及禁忌进行讲解。

  (三)培训地点:二楼方厅

  (四)培训安排:每天间操时间每班三名学生

  (五)培训负责任:李兰花及大队部干部

  备注:

  1、 培训以一周为期限,对班级所指派学生进行培训。要求准时参

  加培训,迟到或不参加者计入班级周考核。

  2、 参加培训学生每人负责在班级内培训3—5名学生。

  3、 利用一节班会课专门进行礼仪培训。

培训方案策划 篇4

  根据区教育局暑期工作安排,为做好本校今年暑期教师培训工作,特制定本方案。

  一、指导思想

  以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点,以改革创新为动力,以校本培训为基础,坚持从实际出发,解放思想,讲求实效,以提高教师的素养为宗旨,规范教师教学行为,提高教师的教学能力和业务水平。

  二、培训时间

  20xx年7月8日——20xx年7月10日

  三、培训内容

  1、师德师风培训

  2、计算机培训

  3、教育教学主题研讨

  4、教师读书分享交流

  四、组织机构

  学校成立寒假校本培训工作领导小组,负责寒假校本培训的规划、组织、实施和督查工作。

  组长:XX

  副组长:XX

  组员:XX

  五、具体活动安排

  时间 活动内容 负责人 地点 资料收集

  7.8上午教师总结大会肖校长会议室会议记录

  下午教学质量检测分析各教研组长办公室教学质量分析表

  7.9上午1、师德培训

  2、教师个人总结和反思交流文校长

  会议室培训记录、

  个人总结反思表

  下午好书好文推荐与学习z校长会议室读书笔记

  7.10上午计算机培训(新闻发布)z电脑室培训记录

  下午自学《国家中长期教育改革和发展规划纲要》z办公室自学笔记

  注:如教育局有安排,则另行调整。

  六、暑假学习安排

  1、教师在家自学一本教育教学专着(建议:苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》),并做好2次读书笔记或心得体会。

  2、教师在家整理好教师成长记录袋,不断完善更新。

  3、以上学习作业于9月1日上交至教研室。

培训方案策划 篇5

  一、培训目标

  实施人才强国战略,适应我国市场经济和会计行业发展要求,培养和造就一批精通业务、善于、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才,发挥高级会计人才在强化会计职能、宣传会计政策、组织继续教育、研究实务问题等方面的组织推动和辐射作用,促进我国会计队伍整体素质的全面提高。

  二、培训对象

  主要培训对象为具有或高级会计师资格考评结合考试成绩合格者。具体包括:

  1、国有大、中型总会计师或会计机构负责人的后备人员(国有大中型企业现任总会计师、会计机构负责人也可参加);

  2、在国有大、中型企业担任副职的总会计师和机构负责人;

  3、大、中型企业中有一定工作经历、具有发展潜力的中青年高级财务会计人员。

  三、培训对象的选拔

  (一)基本条件

  1、遵守《会计法》等相关法律法规,诚实守信。

  2、具有开拓创新意识,担任过一个单位财务会计管理工作,或从事过企业内部会计制度设计、重要课题项目研究;有较强的组织协调能力、分析研究能力。

  3、具有经济管理类专业大学本科以上学历,有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验,从事财务会计工作5年以上;具有高级会计师职务资格或通过高级会计师资格考评结合考试。

  4、具有一定的英语基础,能够使用英语获取必要的信息。

  5、年龄原则上不超过40岁;身体健康。

  (二)选拔程序

  1、与推荐。具备条件的学员由本人申请,经所在单位同意,填写《全国高级会计人才培训项目申请表》(见附表),按照会计从业资格证书管理体制,报单位所在地省级部门、中央有关主管单位。具体报名方式由各省级财政部门和中央有关主管单位确定。

  2、资格审查。省级财政部门和中央有关主管单位对申请人的基本条件进行初审,并确定培训人选5-10人。

  3、选拔考试。省级财政部门和中央有关主管单位负责组织对培训人选进行集中考试。考试由领导小组办公室统一组织命题,考试范围为会计、企业内部控制、企业管理综合知识和英语。考试为闭卷考试,考试时间为3个半小时。20xx年选拔考试统一于10月29日上午8:30-12:00进行,考试地点由各省级财政部门、中央有关主管单位确定。

  4、确定人选。省级财政部门和中央有关主管单位将考试试卷连同申请人申报材料,一并报送领导小组办公室,领导小组办公室组织专家对报送的试卷和申请材料进行评卷和审核,确定培训人选。

  四、培训方式

  按照因材施教、学用结合的原则,实行集中培训与在职学习实践相结合、课堂教学与应用研究相结合的培训方式,通过建立学习、研究、实践、交流平台,全面培养和提升培训对象的综合素质。

培训方案策划 篇6

  为了提高我矿机电各专业业务技术水平,减少各类机电设备事故的发生,促进矿井安全生产及机电安全质量标准化水平的提高,根据上级要求,结合矿实际情况,经研究决定特制定《XX新村煤矿机电培训计划方案》,方案如下:

  一、指导思想

  机电科干部职工要进一步统一思想,牢固树立“安全第一,预防为主、综合治理”的方针,坚持“以人为本,安全发展,机电先行”的理念,全面落实各工种安全生产责任制,以质量标准化为基础,狠抓制度落实,保障投入,强化监督管理,不断提高机电业务技能水平,有效促进我矿安全生产健康发展。

  二、奋斗目标

  鉴于我矿现状,短期目标是为全矿基建技改一期工程做准备,因此,今年的培训计划将侧重于地面电钳工、井下电钳工专业的培训。

  1、要熟知本矿供电系统;

  2、要熟知各类型开关的操作;

  3、要熟知井下供电的检漏、过流、接地、风电闭锁、煤电钻及信号照明综保等五大保护;

  4、要能熟练的掌握各类设备的工作原理和接线方法;

  5、要能具备清晰讲述各类故障现象和分析故障的能力;

  6、逐步达到人人都能独立处理事故的基本能力。

  三、成立组织机构

  成立培训领导小组,统一领导培训管理工作。

  组 长:xx

  副组长:xx

  成 员:xx

  四、培训方案:

  1、大力推行矿井机电工作的综合管理,把理论培训、现场操作、使用维护检查的各个环节在日常工作中有机的结合起来。

  2、授课人员要认真授课,高度重视此次培训的重要性,按照要求对各类专业人员的业务素质进行培训指导。

  3、培训以岗位理论知识,专业完好标准,实践操作技能,设备故障排查为主要内容。

  4、受培训人员,要求具有较强的岗位安全生产意识,积极参加岗位技术培训工作,不断提高岗位专业技能。

  5、每周逢星期五早上班前会为理论培训学习,每月最后一周五进行理论考核,理论学习在机电科办公室进行;每月末,在地面实训点进行一次实践操作培训,内容以开关综保接线、信号组装、设备故障排查等为主;在培训小结的时候进行技术竞赛。

  6、培训学习记录设专人负责,领导小组成员均为专业知识培训教员。

  7、要求培训人员要认真学习,做好记录,建立专用学习资料档案,随时查阅学习记录及现场实践操作考核状况,以便进行综合评定。

  五、具体规定:

  1、每月结合理论知识与实践考核,评出优秀,其中第一名1人,第二名2人,第三名3人,并将考核评分结果公示。

  2、培训学习建立点名册,严格执行学习点名制度,严禁迟到、早退、缺课。

  3、凡在理论与实践考核中,成绩不合格者,将给予补考,补考后仍达不到要求的,其培训成绩要与定岗定编挂钩按照其能力划分岗位。

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