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校园活动策划方案

时间:2022-01-10 16:20:56 策划书模板 我要投稿

关于校园活动策划方案模板锦集9篇

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编收集整理的校园活动策划方案10篇,希望对大家有所帮助。

关于校园活动策划方案模板锦集9篇

校园活动策划方案 篇1

  一年一度的校园歌手大赛是我校传统活动,借鉴以往歌手大赛的经验,在歌手大赛的基础上我们积极创新,决定举办首届BEYOND歌友会,并在此次歌友会上塑造更多校园明星。今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校,同时有很多具有文艺特长的同学,为我们举办首届“BEYOND歌友会”打下良好基础。我们将尽力把本次活动发展成校园一大精品活动,并且传承下去。

  一、活动介绍:

  a、活动目的:歌手大赛是我校的传统文化之一,此次我们在此基础上进行创新,以歌友会的形式进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富我校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校师生团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,并且学习BEYOND博爱的思想,以及不屈不挠的奋斗精神和树立热爱自由,热爱和平的理想,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设

  b、活动主题:让歌声添满青春;让理想指引人生

  c、活动口号:光辉岁月,魅力青春

  二、主办单位:

  xx学院BEYOND歌友会

  承办单位:哇哈哈饮品公司

  三、歌友会宣传:

  在9月23号劳烦各系学生会宣传部,告知歌友会举办的时间,地点,活动主题,在10月8号海报张贴出来。

  四、活动具体事宜:

  A、赛前准备

  a、写好详细策划,防止无序组织和活动进行

  b、对活动做好宣传,保证同学们充分的参与

  c、对此次活动的报名工作进行有序的组织

  d、准备一切和活动有关的东西,确保活动的万无一失

  e、提前将活动的舞台背景及舞台设计好,并做好喷绘等

  f、确定活动的时间和地点

  g、对活动会场的布置,提前做好规划

  h、提前做好对活动工作人员的分工工作

  i、提前邀请好评委,确保评委可以在活动当天按时出席

  j、与院文艺部的活动负责人协商好活动具体事宜,并对最后入围的选手人数进行确定

  k、对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全,并做出相应的应急准备

  l、活动前,工作人员对会场提前进行布置

  m、活动前,将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

  B、报名方式

  第一步:加入QQ群:xxxx(xx学院BEYOND歌友会群)

  第二步:请将个人信息(姓名、性别、年龄、年级、系别、手机号、QQ号)发送至群文件夹或群管理员。

  PS:节目报名除活动报名所需信息之外,如想参演发送欲参演表演形式及曲

  目3首并按想表演的程度依次排列,三选一,如不与其他人重复则定第一首,如重复则依次推选。

  (请各位喜欢或不喜欢BEYOND的同胞转发此消息,不胜感激!)

  C、具体流程

  (1)、初次筛选:

  a)时间:10月10号周五晚七点

  地点:待定

  c)筛选方式:选手自选一首歌曲,筛选当天按照签到序号依次进行演唱,演唱需要有伴奏带

  e)淘汰方式:由评委在选手演唱的过程中进行打分,去掉一个分,去掉一个最低分,取平均分为最终成绩,成绩由高到低排列,取前x名

  f)评委邀请:邀请各位专业人员或资深歌迷参加初次筛选活动

  g)主持人安排:待定

  彩排:所有选手在歌友会工作人员的组织下,在活动前两天,10月10号下午四点,在舞台进行彩排。10月11号活动开场前两小时选手带妆彩排。并对选手说明,比赛开场前半小时必须在后台集合。凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。

  (2)、歌友会开幕(XX分钟)

  1)时间:10月11日晚七点

  2)地点:小广场(一餐前)

  3)开始准备:10月11号晚

  6:30工作人员带领观众入场

  6:45领导、评委及嘉宾入场

  6:55检查选手各自佩带出场号是否正确

  7:00比赛正式开始

  环节一:首先由主持人致开幕言,介绍嘉宾,歌友会开幕式,嘉宾讲话。(13分钟)

  环节二:观看活动准备的PPT;了解BEYOND乐队发展历程,回顾中国摇滚发展历史,学习BEYOND精神。(XX分钟)

  环节三:众位歌友相互交流(台下),发表个人感言。

  环节四:自选歌曲演唱规则:选手各自准备一首歌曲,并自带伴奏,活动当天按照入围序号依次进行演唱!由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分,在下一个选手演唱结束后,主持人报出上一名选手的成绩(X分钟)

  环节五:在最后一名选手演唱结束后,加一个友情表演节目(信商男人),结束后报出最后一名选手成绩。(6分钟)

  环节六:游戏:我爱记歌词或我爱猜歌名

  游戏规则:由歌友会事先准备好15首歌曲(活动当天在15首歌曲中任选10首作为游戏用曲目),并将这些歌曲的曲目在初次筛选结束后告知预定的X名选手,让选手进行准备,在活动当天,到了此环节,

  1.由两位领唱唱出前半段,下面由选手接唱,最少串接四句才被视为有效,在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束,所有选手按照号牌顺次进行比赛,接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。接对一句0.5分,由主持人评定是否唱对并给分。

  2.由主持人引导,依次宣布开始,工作人员随即播放准备好的歌曲,由选手报出歌名,报对一首0.5分(18分钟)

  环节七:下一个活动

  的宣传节目,节目结束后主持人请所有选手上台。邀请嘉宾公布比赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾点评,晚会结束(15分钟)

  环节八:领导离席,现场观众按顺序退场

  环节九:工作人员进行现场打扫

  D、评分标准:(选手基本分为10分,请评委老师保留小数点后两位)

  01、本次比赛为十分制,去掉一个分和一个最低分,所得的平均分就是该选手的最后得分。

  02、评分内容包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。

  1、歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上。

  2、音色音质满分为3分,要求发音清楚,音色清晰而有质感。

  3、演唱技巧满分为4分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整。

  4、仪表仪态满分为1分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有青年人的活力与朝气。

  5、综合素质满分为1分,针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。

  E、奖项设置:此次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。优秀奖X名

校园活动策划方案 篇2

  一、活动前言

  为了鼓励同学们积极参与到校园活动中,锻炼同学们策划、创新的能力,丰富同学们的大学生活,使他们对校园活动有一个简单的了解,并通过此次活动吸收和采纳更多优秀的活动方案,我院特举办此次校园活动创意策划大赛。

  二、活动主题

  青春舞台奇思妙想

  三、活动时间

  XX年11月23日—12月7日

  四、参与对象

  生命科学学院11、12级全体学生

  五、参赛作品要求

  1、作品题材:作品内容健康,积极向上,适合所有在校大学生参加。以人文精神、校园文化、社会热点等专题校园活动为着眼点。

  人文精神:从人文关怀的角度,设计出各种方案来体现我校大学生的新形象,丰富大学生的精神文化生活,同时弘扬中华民族的优秀文化,推动来自不同地域、不同家庭大学生的文化交流与融合,加深大学生间的了解、信任与友谊;

  校园文化:可紧扣日新月异的校园文化,如学习校第二十二届田径运动会比赛精神;抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机,以此为基础开展具有我校大学生青春活力的文化生活,同时也促进师生间、同学间的交流;

  社会热点:密切关注国内外新闻时事动态,捕捉社会热点话题,如学习党的十八大精神、掉渔岛事件等,且以正面、积极为主导方向,努力形成符合大学生思想动态、吸引大学生眼球视线、启发大学生热血激情的新颖创意活动方案。

  青春舞台,奇思妙想。请充分发挥你们的想象力,创造出各式各样符合我们新一代大学生精神风貌的活动。

  2、作品形式:以校园活动策划方案的形式来表现作品。内容应该包括:活动目的、活动标题,活动主题,活动时间(地点),参与对象,活动内容(流程安排),经费预算等,具体内容不限(具体可见附2活动策划书)。

  3、作品应是一份完整、具体、可执行的活动策划书,策划书要求同时具备文字版(a4纸打印)和电子版两种形式,上交资料不全,一律取消参评资格。

  4、活动将重点以创意性及可行性等方面对作品进行评测。若活动方案可行,将上报学院申请举办,被采纳活动策划的作者也可申请参与活动组织(注:XX-XX学年开展的“激情越野”活动即可上一年度本活动的一等奖作品)。

  六、报名及评比方式

  1、报名:请有兴趣参加本次比赛的同学于各班班长处报名,并上交参赛作品。各班班长于XX年12月7日17点前以班级为单位将本班参赛作品的纸质稿及报名表(附件1)交于本次活动负责人干永岳(681163)处,同时将作品电子稿发至吴威()处(注:纸质版及电子版策划书中不得出现任何有关个人信息的文字及标记,违者一律取消参评资格);

  2、初评:XX年12月8日上午,由学院第七届团学会组织纪检部成员对所有参赛作品进行匿名初评,晋级作品数视活动参赛作品数而定;

  3、复评:XX年12月8日下午,由学院老师和分团委、学生会委员对晋级作品进行匿名评比。

  七、奖项设置

  大赛拟设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖若干名。具体奖项设置视大赛实际情况可做适当调整,活动最终解释权归学院分团委、学生会所有。

  附件一:校园活动创意策划大赛报名表

  附件二:策划书样本

  附件三:校园活动创意策划大赛评分标准表生命科学学院分团委、学生会二〇一二年十一月二十一日

校园活动策划方案 篇3

  一.前言

  为了适应社会的新潮流给在校大学生实践的机会及减少资源浪费实现资源的循环利用,节约有效资源服务全校师生满足学生的不同需要起到整合校园个人资源目的,向全校师生倡导一种正确的、节约的消费理念和习惯,

  二,市场分析

  1, 同电视、报刊等传统传媒相比在学校宣传有良好的性价比可用最少的资金做到最好的宣传,

  2, 我校校本部在校生达8000多人“学联社”下属社团会员近1000名,消费群体数量庞大消费地域高度集中针对性强产品品牌更易深入人心,生作为现代青年都喜欢追求时尚追赶潮流若商家能在这方面多做宣传那么营销效果可想而知,

  3, 我们非常重视与贵公司的合作,我“学社联”将以此为契机与贵公司展开合作,今后学校团委有类似大型活动(如校运会校园社团文化节、社员招新、欢庆歌舞晚会等)举办我们将与贵公司共同合作使商家在学校的品牌知名度不断加深影响力进一步扩大,届时无论是对商家还是对学校来说都会是一个“双赢”的结果,

  4, 便捷的活动申请:商家在校内做宣传或促销活动一定要经过一系列的申请而通过和我们“学社联”合作贵公司可以更方便快捷的获得校方批准并且得到我会各部门的大力协作配合,

  5, 高效廉价的宣传:学校建有强大的宣传网可以在短时间内达到较好的宣传效果有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

  三,活动介绍

  活动目的:让学生熟悉市场经营全过程培养学生的创业和市场经济意识认识市场规律和规则增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识同时切实地为学生日后走出校园提供经验,

  主办单位:xx省高级技工学校学生社团联合会

  活动时间:xxxx年11月下旬

  活动地点:2号篮球场

  活动进程(计划)

  四,宣传计划

  (1)宣传单 宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单委派学生在校散发宣传单。(该项目可独立由商家自己提供)

  (2)海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现并可印上公司logo。(商家自行设计也可)

  (3)横幅宣传 在活动现场、学校过道可悬挂带有商家名称的横幅。

  (4)工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装(如t恤帽子等)

  (5)纪念品宣传 纪念品由公司赞助、提供或印有图案。

  (6)促销(或咨询活动) 贵公司可以在学校内人口流动频繁的路段开展促销咨询等营销活动。

  (7)校刊 可在我校校刊上刊登贵公司的宣传广告。(赞助费另外计算)

  (备注:如若需要另外的宣传方式校方与赞助方可协商解决)

  五,活动经费预算

  宣传横幅、海报、宣传单(宣传方面的经费由赞助商提供)。

  赞助物资:可采用赞助金或赞助金与赞助物品相结合的形式。

  赞助金:1500―XX元

  赞助金加实物:待定。

  如赞助商对以上内容有更好的想法或建议校方与赞助商可协商解决。

  一、 通过校园赞助宣传活动保持现有顾客

  大量的数据表明吸引一个新顾客所耗费的成本大概相当于保持一个现有顾客的5倍,确保现有顾客对贵公司的忠诚度是非常主要的,另一方面保持在顾客对公司的忠诚度不仅要在产品质量和售后服务上制定一些战略性策略更主要的是需要在宣传广告上保持新鲜度增加贵公司的知名度,对于我校的情况公司可以通过校园赞助宣传活动来保持现有顾客对贵公司的忠诚度。

  二、通过校园赞助宣传活动挖掘潜在顾客

  就我校为研究对象是一个小型的“市场”,随着夏季的到来学生对饮料的需求量会逐渐增大,贵公司的宣传做的够大贵公司的产品在我校是非常受学生欢迎的,但仍有许多学生是选择其他替代饮料,对于我校贵公司可以采用一种“市场渗透战略“,通过校园赞助宣传活动挖掘潜在顾客。

  三、通过校园宣传赞助活动来提高贵店品牌的知名度

  贵公司在我校做宣传赞助活动,一方面使我校的校园生活得到大力的支持从而使我校的校园活动开展得更加顺利另一方面活动开展得顺利丰富了我校学生的校园生活这会让贵公司给我校学生留下一个深刻的美好形象贵公司品牌深植人心,作为对贵公司的一种感谢的回馈方式我校提供场地和人力为公司品牌做宣传活动更重要的是活动得到贵公司的支持而开展的更加丰富顺利给学生留下好评所潜在的宣传价值是学生会说贵公司的好话以一传十十传百呈指数爆炸的宣传模式定会为贵公司带来可观的经济效益这是一种最直接最有效的宣传弥补了广告宣传存在区域性和局限性的不足,学生流动量比较大到不同的地方依旧会把好话传递到位让贵公司的知名度和企业形象在每个地方都得到宣传。

  我校团委将借此合作成功与贵公司保持着良好的合作伙伴关系并希望长期合作帮助贵公司在我校最大利益的实现,我们将在以后的工作中为贵公司提提供更大支持,预祝我们合作愉快!

校园活动策划方案 篇4

  一、活动主题:

  温馨五月,感恩满园活动主题:

  二、活动背景:

  母亲的光阴犹如渐短的影子映衬你的未来,你在拥抱辉煌,母亲却在积累沧桑,仿若冬日的一米阳光,母亲给以我们温暖恰似春日里一缕微风,母亲予以我们温馨或如秋日中一抹丰硕,母亲的爱总是沉甸甸的满时光里积淀的爱,厚重,暖暖赤窝心,在母爱的天空里亦如人间四月天!这样的爱,值得回望这样的爱,值得铭刻这样的爱,值得感恩谁言寸草心,报得三春晖?让我们在这风拂柳绿的春晖湖畔,来传递我们对母亲的温暖吧!

  三、活动目的:

  1、弘扬中华民族的传统美德;

  2、通过母亲节活动,让同学们体会到母亲的好的,母爱的伟大,

  3、我们应该学会去回报母亲,给她们以心灵上的安慰;

  4、让大学生学会感恩,让我们笼罩在爱的氛围里,学会用心灵关怀我们周围的每一个人;

  5、丰富校园文化生活。

  四、活动对象:

  X学院全体人员

  五、活动时间:

  20X年05月13日8:00~12:00

  六、活动主承办单位

  活动主办单位:学生工作部

  承办单位:学生会

  赞助单位:待定

  七、活动地点:

  英语角活动地点:

  八、活动流程:

  活动流程:活动主要内容:本次活动以宣传“母亲节”的到来,倡议给母亲送祝福为主要目的,本次活动由“浓浓母爱暖我心”、“凝聚爱”和“亲情连线”三部分组成。

  1、浓浓母爱暖我心浓浓母爱暖我心——大型征文比赛浓浓母爱暖我心

  ①主题:浓浓母爱暖我心;

  ②体裁不限,字数不限,必需真情实感;

  ③时间:20X年5月1日~20X年5月10日;

  ④奖励:设一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名奖优秀:5名

  ⑤评委组:待定;注:奖品待定。

  2、凝聚爱凝聚爱——签名写祝福活动凝聚爱

  ①主题:留下爱的痕迹;

  ②内容:签上自己的名字,并在祝福纸写下自己对最想对母亲说的话或祝福的话;

  ③道具:横幅(笔为黑粗笔)和许愿板;

  ④地点:亲情角;

  ⑤时间:20X年05月13日8:00~12:00;

  3、真情告白真情告白——亲情连线真情告白

  ①在现场提供部手机让同学们和自己的母亲对话;

  ②对话内容和时间不限;

  ③时间:20X年05月13日8:00~12:00。

  九、活动安排:

  1、宣传阶段

  ①海报(包括前期准备宣传和活动展开中的宣传);

  ②派各个部门的干事到各宿舍门口和食堂门口发宣传单,从而动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本次活动并让他们咨询;

  ③网络和广播宣传,在学校网站和广播上进行宣传,并定时到各学院、协会或社团里等的QQ群里发信息;

  ④例会宣传,在主席例会和各部门例会中进行宣传。

  2、准备阶段

  ①嘉宾的邀请:

  A。学院领导及赞助单位嘉宾

  B。向各大组织及社团发邀请函;

  C。具体细节要及时问学院老师。

  ②物品的准备:宣传单、邀请函、帐篷、桌椅、音响、话筒、照相机、摄影机、横幅、水性签字笔、各种类型的彩色便条、沾胶、宣传海报和现场布置、征文奖品和其他一些效果装饰物。

  十、人员安排:

  1、活动策划组:网络部;

  2、活动总指挥:主席团;

  3、宣传组:办公室、宣传部;

  4、现场采访及摄影组:宣传部和网络部;

  5、现场布置组:学习部、女生部、文艺部和实践部;

  6、现场解说组:宣传部、心理部;

  7、秩序维持组:维权部和体育部;

  8、活动赞助组:外联部;

  9、现场协调组:勤工部;

  10、设备管理组:设备部;

  11、安全管理组:治安部;

  12、应急处理组:治安部;

  注:各部门在做好本部门划分的任务可以去跟其他部门帮忙。

  十一、活动经费预算:

  物资海报资料打印彩色便条水性签字笔征文奖品工本费邀请函流动资金其他

  十二、注意事项

  1、注意活动过程的安全问题,时时刻刻把安全放在第一位;

  2、在活动前几个天要特别注意天气变化,若活动当天下大雨了,就要做好将活动的延迟的准备;

  3、活动当天应该准备足够的帐篷,以便活动当天活动的进行。

校园活动策划方案 篇5

  一、引 言:开学以来我们一直处于忙碌的生活状态,需要一个宽松、良好的交流氛围,特组织20xx届195班全体成员参加素质拓展活动。

  二、活动主题:娱乐,放松压力,展现自我,培养团队精神。

  三、活动背景:在紧张繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们的心情,缓解压力,给与平台,彰显学生们的青春活力,寻找自信,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,通过此次拓展活动,让同学们相互鼓励,使同学们都能更加自信的生活。

  四、活动意义:为增强我班级成员间的凝聚力和团结力,提高人际交往能力, 特举办此本次素质拓展活动,旨在让同学认识自身价值,找到自我定位,实现自我超越,发现自身问题,进而激发个人潜能;提高同学们的热情, 增强同学们体育锻炼的意识,为以后积极有效的开展各项工作奠定基础,195班全体成员参加素质拓展活动。

  五、活动目的:丰富校园生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,培养同学们的组织能力和创新能力,给与平台让同学们张扬个性,展现风采,在活动中与同学进行专业互动。

  六、活动时间:20xx年4月11日

  七、活动地点:1306教室

  八、举办单位:195班团支部

  九、组织人员:

  第一组织者:林新栋

  主要组织者:孙美良

  一般组织者:李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞

  十、参与对象:20xx级195班全体成员

  十一、流程安排:

  1、活动前期:

  A、4月8日之前确定195和196班参加游戏的人数;

  B、准备五钟不同颜色的丝带,系在每组人手上便于分辨;

  C、买20—30个名牌;绑腿的绳子;

  D、准备50个信封,并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内;

  E、准备第一轮的四组词语;

  F、打印第二轮问题

  2、活动流程:

  (1)四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏,从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏(由第一个人从组织者手中得知一个词语,并用动作告诉第二个人不得说话比口型,第二个人告诉第三个人···以此类推,最后一个人猜出词语并告诉组织者,猜对的组过关)先过关的组可优先进入第二环节,优先进入食堂寻找信封,优先答题。

  (2)四组队员每组分为两队,实践队和智慧队,每队五人,

  实践队的五个人在一号食堂内寻找指定信封(食堂内会事先放好50个信封,只有8封信封为指定信封,8封指定信封内分别写有:第一组、第一组、第二组、第二组、第三组、第三组、第四组、第四组这八张纸,其他42个信封中都为空),四组队员中任意一组找到写有其他组名的信封便可淘汰掉信封中所写组的一名队员,每组最多淘汰两名队员。当实践队队员找到指定信封时,需用手机拍照截图发给组织者(付娆)并注明本组组名和想要淘汰的组员。在实践队进入食堂寻找信封时,本组的另一对智慧队在排球场进行问题抢答,每组答对三题后便可向组织者问取一个信封的具体位置,并可打电话通知本组的实践队队员找到此信封。当八封信封都被找到后实践队队员到排球场集合,由组织者宣布被淘汰的队员,第一轮结束。

  (3)所有未淘汰队员带上名牌,此时每组最少八人最多十人,每组分发五个名牌,由组内人员决定谁带名牌,不带名牌的队员每人负责保护本组一名带名牌的队员,带名牌的队员可以任意撕去其他组的队员的名牌,不带名牌的队员只可撕取第二轮比赛排名弱于本组的组队队员的名牌,并保护本组队员。之前淘汰的队员若超过五人便自组为一对分发五个名牌,可任意撕取前四队队员的名牌。留到最后的组队为最后赢家。

  3、活动后期:收拾道具,活动期间拍照,发微博。

  十二、经费预算:暂无

  十三、注意事项:

  华北水利水电大学资源与环境学院195班团支部

  20xx年4月11日

校园活动策划方案 篇6

  活动背景:

  在社会竞争如此激烈的社会背景下,当代中学生都面临着巨大的升学、就业压力,教育部门近几年越来越重视素质教育和德智体美全面发展,国家需要全面发展的人才。少年强则国强,少年智则国智,中学生的健康成长显得尤为重要。

  活动目的:

  策划本次活动就以“开发智力,强身健体,快乐成长”为目的,旨在让同学们增强求知和学习的欲望,激发同学们参与体育锻炼的兴趣,快乐中学习,快乐中成长。90后喜欢个性,自由,为迎合90后这一特点,本次校园活动将以比赛和娱乐相结合的形式,吸引同学们踊跃参加(这是一个每个同学都可以参加的活动,你不再因为活动要求而置身事外),既可以增强自身能力,积累经验,还可从中获得快乐,减轻沉重的学习压力。

  通过这次活动,希望同学们可以认识到体育锻炼,劳逸结合,趣味学习的重要性,在提高学习成绩的同时,以一个良好的积极向上的姿态,迎接学习道路上的挑战,融洽校园气氛,形成阳光向上的氛围。

  活动时间:

  具体时间视学校安排而定(约为期一周)

  活动地点:

  ①操场

  ②学术报告厅

  ③中A阶梯教室

  活动构成:

  一、运动嘉年华

  二、趣味智力竞赛

  活动流程:一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间,因此没有安排太多比赛项目,本比赛分级部进行,主要为高二高一学生)(这是一个备受喜爱,人气很旺的运动会,其中的运动比赛项目都有很强的趣味性,能够吸引同学们的眼球。)

  ①二人三足接力跑

  比赛方法:每队6人,2人一组,共3组,每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的'一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去,赛道共长50米,返回起点后传给下组,由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行,每班两队,两队分开进行,前四名(两队比赛的前两名)进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分,第二名2分,三、四名各1分。(由于班级太多,将分成几个场地同时进行,此项目为必选项目)

  ②齐心协力

  比赛方法:每队2人,参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住,咳嗽诒澈笏纸晃眨嘞蚺芡50米赛道。如果球落地,则迅速捡起继续赛程。以班级为单位进行,每班两队,两队分开进行,前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。(非必选)

  ③钻地道:

  比赛方法:每队1人,参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架,完成50米赛段。如果栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行,每班两队,两队分开进行,前四名进入决赛。评分同上。(非必选)

  ④丢沙包比赛:

  比赛方法:规定时间5分钟,被沙包砸中则该参赛运动员退场,在规定时间内看两队剩余人数,人数相同时看接住沙包的多少。每队8人,每次两队进行比赛,将沙包扔向对方(不同于传统玩法)。胜方加5分,负方加1分。(非必选)

  ⑤评选办法:累加每个班级的积分,每级部评出8个优胜班级,颁发奖状,参赛运动员给予奖励,并授予“运动达人”称号。

  程序:

  1.介绍到场的嘉宾和领导。

  2.宣布趣味运动会开幕

  3.宣读运动致辞

  4.领导发言

  5.宣布比赛正式开始,运动员、裁判入场(比赛项目顺序具体而定)

  6.统计、公布各班成绩

  7.公布获奖名单、颁奖

  8.宣布大会闭幕

  9.运动员退场

  参与成员及分工:

  ①参赛运动员每班男生女生各6名,参赛项目提前上报。

  ②宣传部:负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴,并通过校园广播或召开班干部会议通知各班。设计宣传计划,组织宣传队伍,负责大会前和大会中稿件的宣传,大会的广播,大会音乐的播放。

  ③组织部:负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。

  ④裁判:由学生会成员担任(由于该方面信息不多,在具体安排)

  ⑤后勤:由各个班级自愿参加,负责看台或观看区的安排,悬挂彩旗,准备医疗器材,奖品的准备及发放,及其他方面的应急工作。

  经费预算:由于缺乏这方面的数据调查,无法估算经费。

校园活动策划方案 篇7

  为更好推进校园文化活动蓬勃发展,增强在校生的创新规划能力与综合素质,鼓励广大同学积极参与到校园文化活动的组织中来,筹划更多优质出彩的校园活动,经研究,决定开展“南京邮电大学首届校园活动策划征集比赛”。

  一、组织机构

  本届校园活动策划征集比赛由南京邮电大学菁英人才学校主办。由比赛委员会邀请各职能部门老师及学生活动专家组成竞赛评审委员会,负责参赛项目的评审。

  二、大赛主题

  邮创意邮行动

  三、参赛资格

  南京邮电大学在校籍本科生

  四、比赛内容

  1.参赛项目分类:讲座论坛类、文体比赛类、现场活动类以及其他类。

  2.参赛选手可以围绕文体活动、艺术比赛、科技创新、社会实践、志愿服务、环保公益、平安校园、党建带团建、学风班风、文明校园、廉政建设等主题展开。

  3.参赛选手以团队为单位,每队人数不超过5人;参赛作品包括报名表、活动策划书以及活动海报。

  4.活动策划书的内容需要包含:活动主题、活动目的、活动对象、活动内容及活动流程等。活动策划书要求原创,可操作性强,严禁抄袭,否则取消比赛资格。

  5.参赛项目申报书包括封面、比赛报名表、活动策划书、活动海报;申报书纸质版本上交至团委324,其中参赛项目海报为pdf格式、活动策划书为Word文档。

  五、比赛流程

  1.第一轮:网上评选。参赛选手在20xx年5月20日之前将参赛作品上传至PU平台,封面为活动海报照片,同时以附件形式上传活动策划书,并将参赛报名表在20日前以邮件形式发送到团委邮箱tuanwei@njupt.edu.cn。上传的参赛作品将进行民主投票,评选出最受学生欢迎的作品进入第二轮答辩展示环节。

  2.第二轮:答辩展示。入围团队将在大学生活动中心团校教室进行现场答辩。本环节每队参赛选手有3分钟时间进行策划展示,由专家评委现场点评并打分,评选出优胜队伍。

  3.奖项设置

  奖项设一、二、三等奖,最佳主题奖、最佳创意奖、最佳海报奖以及优秀指导教师奖。

  六、联系方式

  联系人:孔芳芳、朱芳瑾。

校园活动策划方案 篇8

  活动背景:

  如今的大学生,是一支朝气蓬勃,勇于开拓的社会主义现代化后备军,是中华民族的希望,作为我们当代大学生,应时刻将雷锋精神牢记于心,为了民族的振兴,在日常的学习生活中,我们应积极参与助人为乐的活动,从点滴做起,从小事做起,让计科Q0941这个大家庭的每一员都来学习雷锋,传播雷锋,让雷锋精神在计科班传承。

  活动宗旨:

  从上学期以来,同学们在长时间的一起学习与生活的过程中,逐渐对彼此有了进一步的了解,班级凝聚力有了很大的提高,但是寝室与寝室之间仍需要加强,通过这次学习雷锋的活动,使同学们加深对雷锋精神的认识,从小事做起,从自己做起。另外一方面,通过学雷锋这个活动能够加深彼此之间的友谊(特别是各个寝室之间),进一步增强班级的凝聚力,使我们这个大家庭的每一员都更加了解,更加熟悉,能相知在Q0941,更好地学习生活在这个大家庭。

  活动策划具体安排:

  1,自行车的预定工作要尽量提前完成。

  2,3月21号购买活动所需要的黑色大塑料袋,手套及所有东西。

  3,3月24号,星期3下午4:00出发6:00结束。(时间把握好,迟了大家会饿!)

  4,本次活动,一定把握时间,按活动的环节开展活动。

  活动开展各个环节:

  第一环节:在班上选出一个代表,以导游的身份为大家介绍汤逊湖和汤逊湖的历史,以及那艘弃船的历史。

  第二环节:在目的地(选一个宽阔的地方,估计是船的前面)按组织部要求唱响中国共产主义青年团团歌。(有无必要性视情况而定)

  第三环节:各个小组绕汤逊湖四周为活动区域,由监督员监督,骑车或步行开展拾垃圾比赛活动,活动的时间为40分钟,(可到船上去拾),40分钟后各个小组结合,根据垃圾量的多少,由裁判小组评出雷锋在行走活动优秀小组,最后颁发纪念品给该(11人)的小组成员。

  第四环节:以小组为单位,进行自行车慢走游戏,各个小组派出6名队员参加,游戏以接力的方式进行,(具体游戏规则比赛时通知)对游戏获胜的小组个人颁发小奖品。 第五环节:各个小组有序结合,并按规定!!集体有序返回(对小组长强调安全!!!),

  人员安排:

  1, 全班的33名同学进行随机的分组,三个小组,每个小组11人,并选出一名负责人。

  2, 选出3名监督员,并分别进入各个小组,对各个小组拾垃圾的安全性进行监督,且不能违反游戏规则。

  活动前的准备:

  1, 提前对各个寝室所需要的自行车辆数(单双人自行车)进行统计,并上报不会骑车的人员名单。

  2,选出活动的导游。

  3, 将全班的37名同学进行随机的分组,分为3个小组,每个小组11人,每个小组选出1名负责人,并选出4个监督员,

  4,提前购买垃圾袋(寝室走廊用的那种12个),塑料袋(15个),塑料手套(50双)。

  5,提前购买所需的奖品,和小礼物。

  6,各小组自带矿泉水。

  7,选出导游。

  XXX团委

  XX年X月X日

校园活动策划方案 篇9

  主要内容及要求

  一、活动名称

  写明活动的全称。

  二、活动背景

  阐述活动开展原因、近期状况,以及相关目的动机,对环境因素做出全方位的分析。

  三、活动目的、

  意义

  用简洁明了的语言将活动的目的、意义等要点表述清楚,明确要实现的目标及重点,突出目标的重要性、可行性、时效性等。

  四、主题概念

  写明活动的主题或概念设计,并简单阐明概念所表达的意义,以此次校园活动策划大赛为例:大赛主题概念为“我的校园我做主”,意在激发广大同学的主人翁意识,使大家能够主动参与校园活动设计,策划自己喜欢的校园活动。

  五、活动形式

  或组织方式

  简单介绍活动采用的形式,如:技能竞赛(现场操作形式还是提交作品方式)、知识问答(书面问卷形式或现场竞答方式)、主题班队会(户外活动或室内活动)等。

  六、活动过程

  主要步骤

  对活动的主要步骤进行描述,使人明了活动主要过程以及策划者的实施步骤。

  七、活动亮点

  阐述活动的创意亮点,或特色、特点。

  八、活动重点难点

  对活动实施的难点和重点进行简要分析。

  九、经费预算

  活动的各项费用在根据实际情况进行估算后,用清晰的形式列出,包括所需人力资源,物力资源等。

  作品

  评价标准

  作品完整性

  内容完整,对内外部环境进行全面分析,完成“活动策划书主要内容和要求”中的各个项目。

  作品思路

  和逻辑

  活动策划报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握活动策划的核心与关键,可行性强。

  作品美观性

  格式清晰,版面大方美观,创意新颖。

  附件二:大赛报名信息格式

  所在系名

  负责人姓名

  班级

  联系方式

  组员姓名

  未尽事宜请到计算机与信息工程系学生会办公室咨询或直接与大赛负责人联系。

  计算机与信息工程系

  XX年五月三十一日

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