策划方案

时间:2021-12-17 13:08:07 策划书模板 我要投稿

实用的策划方案范文集锦4篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,就常常需要事先准备方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的策划方案6篇,欢迎大家分享。

实用的策划方案范文集锦4篇

策划方案 篇1

  一.活动时刻:周末两天

  二.参加人员:东星集团职工

  三.活动地点:1.下坪仙人谷(仙人谷风景旅游区位于中方县下坪乡境内,距离怀化市城区21公里。风景区由峡谷、溶洞、奇山异石、飞泉瀑布、幽幽溪水组成,集“奇、险、幽、特”于一体,有大小景点二百余处,是五溪风景区重要组成部分。)2.迎风公园(具备勇士过河,走钢丝等场所带给,)

  四。活动宗旨:项目达成目标:·激发员工的潜能,激励其热情和斗志,培养其获得成功的信心和勇气。·在员工中构成良好的团队氛围,促进团队成员之间的相互了解和沟通。·帮忙员工构成良好的工作理念和习惯。项目培训功能:·挑战参加者智力、体力、心理的综合素质,考验其压力之下做出决策和解决问题的潜质。·加强参加者团体精神、合作意识的建设和培养,增强彼此间的交流。·强化员工"分析任务、明确目标、研究方法、锐意创新、制定计划、合理分工"的工作模式。·回归自然、放松身心、休闲娱乐。

  五。培训具体行程:8:00集团公司门口集合8:20三角坪群众上车8:20-9:00到达目的地9:00景区门口集合第一项活动后分组9:20-11:20顺河而上。穿插培训活动11:20-12:00沿山脊而下,穿插培训活动12:00-13:00自做中餐(或农家乐)13:00-14:30(勇者探险游戏)14:30-17:30住宿帐篷晚上安排篝火晚会

  六:培训活动安排:

  为了更好的到达培训效果,我们将培训分为四个阶段:

  第一阶段:破冰游戏(活跃气氛,打破僵局,加速团队成员间的了解和沟通,培养团队的支持和信任)项目安排:1.【说】全体人员围成一圈,每个人都把自己名字前面加上一个修饰词,但不能重复。然后第一个人说出:如坚强的汪庆胜,第二人要之后说:我是坚强的汪庆胜后面的漂亮的***,第三人说:我是坚强的汪庆胜漂亮的***后面的简单的***。第四人之后说:我是坚强的汪庆胜漂亮的***简单的***后面的复杂的`***。四个人一个循环,错误的要罚节目表演等!如此反复两次,差不多惩罚了一批人后,活动结束。(以幽默来调动气氛,从而为下方的活动打下简单愉悦的基础)

  2.【人椅】全体人员围成一圈,每位同事将双手放在前面一位同事的双肩上,请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上,听从培训师的指令缓缓的坐在身后同事的大腿上,坐下后,培训师再给予指令喊口号:或分组后每组确定一个自己的队名,一句自己的口号。看看哪组能够坚持最长时刻。(是否能即使调整自己的精神状态?是否有依靠思想?团队合作的重要性)

  3.【扯龙尾】分成几个小组,排成一列,手放在前面那人的肩膀上,在最尾的人背上挂上彩带(需备此道具和别针)。游戏开始后最前面的人要去捉其他组尾的色带。若捉到别队的尾巴,则两组并成一组,一向到全部并成一组为止。最后为优胜者。(游戏之中每组都处在守和攻的转变中,如何处理这种变化?过程中手不能松开。务必要配合默契,和谐行动)

  第二阶段:个人突破(以个人挑战为主,建立对团队的信任)

  1.【风中劲草】全组人员应对面两排,培训师先示范:我叫汪庆胜,我准备好了,团队准备好了吗?回答:准备好了!叫:我倒了!回答:倒吧。背向队友双手绕在胸前,闭上眼睛倒下去。可选取带点高度的岩石,你在高处的时候心理感觉怎样?当你跨越心理障碍完成挑战后的感觉如何?你觉得最关键的是在哪里?

  2.项目安排:【穿越雷区】在平地上画出相隔4米的平行线。每组要透过间隔,只能碰地面三次。电子雷区,碰到地面就会发生爆炸。团队怎样透过或身体的哪个部位着地都无限制,只要求总着地三次。(当遇到困难时我们就应以一个什么心态来应对呢?培养冷静的分析和解决问题的潜质,组员要相互信任充分协调才能完成任务。

  第三阶段:团队【娱乐竟猜】每组选一个人出来,面队小组队员,给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字。其他人不能说。从一号开始猜,务必要问封闭性问题,如:他是政治家?等。只能是用是或不是回答。猜错就轮到下一个。谁最先猜出的为优胜者。幽默乐观的训练学动物园里的动物叫声:两坐的人互相发声,彼此盯着看,目光不能转移,同时嘴巴大声的学动物叫,至少10秒钟。在这个简单的游戏中,你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尴尬?狮子,狗,公鸡,猪,牛,羊等等杀人游戏等很多其他培训类小游戏。

  ★★温馨提示★★

  1、培训活动在室外进行,请着户外装、户外鞋或宽松、方便活动的服装。

  2、戴眼镜的同事应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。

  3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

  4、培训期间请不好离开您所在的小组单独活动。

策划方案 篇2

  一,活动背景

  餐饮业态已经成为杭州后街的支柱业态,靠餐饮吸引的人气为整个后街的发展创造了有利的条件。既然有如此大量的食客,我们将在11月份举办“火力全开大胃王”比赛,此次的大胃王活动将注重娱乐性、观赏性,以开心为主。

  二,活动目的

  1:营造丰富的餐饮氛围,与餐饮商家合作。

  2:在忙碌、劳累的工作之余,给食客们一个放松心情的地方。

  3:通过微信宣传,积累微信粉丝,为之后的微信支付平台创造条件。

  三,活动概况 活动主题: 主办单位:

  火力全开,大胃王! 开元·杭州后街

  协办单位: 一缕炊烟主题餐饮 活动时间: 活动地点:

  四,活动内容:

  A: 预计人数

  前期的宣传主要靠微信,微信的宣传已经成为主流,预计报名人数80人,

  20xx年11月15日——30日 东区喷泉广场(暂定)

  比赛限定在80名。单次活动现场人数,预计达到300人左右,活动视报名情况分初赛、复赛、决赛,活动时间持续12月的下半月。

  B:商家活动

  我们将与园区内的新开餐饮店进行沟通,最好能取得赞助,大胃王活动的冠名权将给赞助商,我们也将通过我们的宣传途径,让大家更多的关注商家信息,实现资源互换,达到共赢。

  C:参与方式

  初赛:(海选 视报名情况而定)

  比赛时间:20xx年11月15日晚上6:30/星期六 比赛内容:速冻包子

  比赛规则:在规定时间内吃完指定食品,完成比赛内容者以时间判定晋级

  名额

  复赛:

  比赛时间:20xx年11月22日晚上6:30/星期六 比赛内容:速冻饺子

  比赛规则:在规定时间内吃完指定食品,完成比赛内容者以时间判定晋级

  名额

  决赛:

  比赛时间:20xx年11月23日下午XX:00/星期六 比赛内容:面条 (必须超过6个)

  比赛规则:在规定时间内 吃的最多的获胜

  比赛奖品设置:

  一等奖:奖金3000元 1名(获得至尊大胃王称号) 二等奖:奖金20xx元 1名 三等奖:奖金1000元 1名

  欢乐奖:价值108元(免费餐劵) 10名

  五,活动前期准备:

  六,活动预算

策划方案 篇3

  为了庆祝自己的节日,结合我园十二五品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力,促进幼教育改革与发展。

  一、主题:幸福成长在x幼儿园

  参加人员:幼儿园所有人

  活动时间:xx年9月9日下午4:00

  二、目标

  1、依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福

  2、结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造x幼教师品牌形象。

  3、结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质上小学前教育品牌而努力。

  三、活动准备

  1、场地:xx酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。

  2、各团队自选统一服装

  3、“x幼我幸福的家”牌子

  4、奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

  5、摄像:xx,照相:xx,放音乐:xx

  6、各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信,各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘,并提前是音响

  7、鲜花1束

  8、《追求者的足迹》130本

  四、活动过程4:00—5:30

策划方案 篇4

  一、 活动目的:

  为了使我们年轻一代人重视自己本土传统文化,我们班委和团委在今年的四月一日也就是外国的愚人节组织了这么一次辩论会,来纪念愚公,体会愚公精神。同时提醒同学们洋节虽然好玩,但是它并没有我们自己的传统文化在里面,我们过洋节时绝对不会体会到自己祖先艰苦奋斗的精神,我们过自己的节日才能体会到自己祖先留下来的精神,通过这次活动,我们要让同学们知道这种精神是艰苦奋斗! 是自力更生! 是不畏坚难! 是不辞劳苦! 是勇于承担重任! 是生生不息的中华民族精神!让我们在4月1日这天,缅怀、体会中国的“愚公精神”!坚持不懈、努力奋斗,做一个现代的“愚人”!

  二、活动时间:20xx年4月1日下午二点

  三、活动地点:第三教学楼3305教室(教室暂定)

  四、活动流程:

  (一)、由宣传委员参考“172 校园活动网”做好策划,通知班上相关班委,准备好活动组织是的台词,提前通知班上的同学进行辩论准备;

  (二)、组织班上同学报名参加辩论,正反双方各四人,作为一辩、二辩、三辩和最后的总结陈词者,确定报名的同学后将辩论资料发给他们;

  (三)、中午下课后通知同学们参加辩论赛。活动开始之后由文艺委员上去进行活动主持,将愚公的故事简单的讲一遍给班上的同学们听;

  (四)、故事讲完之后文艺委员将愚公的精神在班上进行解说,与外国的愚人节作对比;

  (五)、进入主题,提出这次活动的辩论主题:愚公精神是否值得学习,

  提出正方观点:

  我们倡导的“愚公精神”: 永不言弃,有毅力,遇到困难不害怕,用坚强的意志去克服它!以顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念去征服自然、改造世界的精神!

  提出反方观点:

  这是篇寓言,也含有讽刺意味,体现在文题上。愚公的思想不变通,精神可嘉,但做法死板,开路可以挖隧道或绕山开路,不一定要把山挖平。

  (六)、由文艺委员将班上参加辩论的同学叫上辩论席,辩论开始;

  (七)、双方辩论过程中班上的同学可以组成亲友团,帮助自己的亲友团辩论;

  (八)、辩论借宿后,由评为评出今天的胜方,颁发奖品,最后团支书上去进行活动总结发言

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