【精选】活动策划方案范文汇总3篇
为了确保工作或事情顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的活动策划方案5篇，希望能够帮助到大家。
活动策划方案 篇1
一 活动背景
社区是现代城市的重要组成部分，社区也像社会的缩影，社区的和谐也同样能促进社会的和谐。而社区老人更是我们该用心关注，爱戴的对象。过去熟悉的人渐渐的少了，年轻人有年轻人的圈子，很少有人愿意和老人交往。于是，老人只能选择孤独，这是一种社会现象。每个人都将有老去的一天，昔日风华正茂的青年人终会成为年过半百的老人。现在他们因为种种原因而并不是很快乐，生活中有着这样或者那样的问题。作为当代大学生，关心、爱戴老人是我们的道德义务的体现。我们更应该用身体力行，用行动践行敬老精神，弘扬中国传统美德，为建设社会主义和谐社会作贡献。
二 活动主题
初冬寒风过，敬老爱老在行动
三 活动时间
20xx年11月19日
四 活动人员
杨凌公园路社区常住无子女或子女不在身边的“空巢”老人 社区主任助理 张亮
西北农林科技大学林学院义务服务队部分成员
西北农林科技大学林学院大一大二的志愿者们
五 活动地点
杨凌公园路社区
六 活动形式
帮老人打扫卫生，整理房间。
检查老人家中是否有安全隐患。
和老人聊天，给老人读书念报，作心灵的交流。
陪老人下下棋，讲校园故事（当然聆听老人当年的事迹也是不错滴）
七 活动目的
1、“服务社会，奉献爱心，推己及人，薪火相传”，让老年人感受到社会的爱心。
2、通过在社区为老人的志愿服务调查研究老年人的生活状况，并撰写调查报告。
3、研究社会的敬老现状以及现在政府对老年人的福利保障，考虑如何提高社会对老年人的福利保障。
4、通过敬老爱老的一系列实践活动，加快推动在杨凌区形成睦邻友好、秩序井然的和谐社区关系。
5、培养、增加大学生的社会实践能力和敬老、爱老的高尚思想品德。
八 活动内容
与杨凌公园路社区取得联系，在社区主任的同意协助下，带队去公园路社区进行慰问并为老年人做做家务，陪老人家们聊聊天，了解老人家的实际需要，力所能及地为各孤寡老人献上爱心，送去温暖。
九、活动流程
（1）、联系社区，进行社区老年人家庭调查；
（2）、与老年人家庭取得联系，了解他们的需要；
（3）、志愿者招募；
（4）、19日下午2:00在八号楼东侧集合，由活动负责人带队到活动社区；
（5）、分配志愿者到老年人家庭；
（6）、帮助老年人家庭做家务；
（7）、和老年人聊天，下棋，读报，让他们在精神上得到安慰和鼓励；
（8）、可赠送老年人自己做的手工艺品或绘画；
（9）、下午6:00在社区指定地点集合，由活动负责人带队返回学校；
十 预期成果
通过本次活动，可以慰问公园路社区的老年人们，令老人感受到社会对他们的关爱并建立起良好的沟通氛围。同时，也可推动社会对这些弱势群体的关注程度。增加同学们的社会实践经验和对老年人的关心、爱戴品德。
十一、注意事项
凡参加活动以报名为准，一经确认必须依时参加，如有事不能参加者，必须提前知会报名负责人张亮。
各队员尽量在实践前能够人手一辆自行车。
在每个活动前队员要做好准备，用心对待。要有爱心，要有良好的沟通能力，要有亲和力。
在整个实践活动中，每个队员要认真对待和体会，能写心得体会的尽量写。
活动之前确保有一台相机可以使用。
遇到特殊情况请及时向负责人报告。
活动策划方案 篇2
一、活动背景
大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
二、活动目的
为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。
三、活动主题
友谊合作拼搏创新团队
四、活动内容
1.活动时间：12月
2.活动地点：校内以及校外空场地
3.活动对象：商学院10级、11级本科生学生干部
4.活动形式：室外活动
五、活动流程
(一)前期准备
1.工作人员简单培训，分工;
2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传;
3.组织并统计报名人员名单;
4.购买、准备活动道具。
(二)中期活动
可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动，现举例如下：
1.友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的**，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的**后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。
2.福尔摩斯：每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。
3.四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。
(三)后期工作
1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交;
2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT，以便保存纪念;制作宣传板，扩大活动效果。
3.做好活动开展的反馈工作，即对参加活动的`同学进行调查，并听取其建议。
六、活动预期效果及影响：
通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高，从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作，可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。
七、活动注意事项及其预防措施
1.注意活动中的安全问题，在活动前对同学们认真讲解;
2.户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具;
3.注意各种器材的保管，以免丢失。
八、经费预算
活动策划方案 篇3
一、活动目的
通过环保主题教育活动，使学校、学生、家长、进一步了解环境污染现状及成因，增强环保意识，用实际行动为我县环境整治及环境保护贡献一份力量，以达到"教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社会"的目的。
二、活动主题
活动主题：爱护环境，建设美丽家乡。
三、活动内容及具体要求
1、组织观看环保宣传展板。组织学生观看环境保护教育展板。通过普及环境保护知识，增强对现状及危害的认识，提高环境保护意识。
2、发放环保倡议书活动。向学生家长发一份以"水环境整治，从你我做起"为主题的倡议书。动员家长参与环境保护，以"小手拉大手""大手牵小手"，共建美好生态家园。
2、由学生写一封给家长的信。在充分学习环保知识的基础上，由学生分别给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等写一封信。将文明和谐、绿色环保的理念传播到家庭、社会，倡议家长关注生态文明，做子女的榜样，从学习、工作、生活的小事做起，带头改变日常生活中不文明和不环保的行为，自觉养成绿色生活的习惯，积极参加到环境保护、生态建设活动中去。
3、开展一次"我的家、我建设"主题活动。在校内，通过主题会形式，开展环保主题教育活动，增强生态意识，养成环保习惯。同时，在校外，一方面号召学生参与社区、街道的环境治理活动引导、组织学生与家长开展亲子体验活动，"手拉手"共建共建绿色社区、绿色街道、绿色家庭，一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。
4、举办一次环保书画大赛。引导学生发挥想象力和创造力，围绕"小手拉大手 共建美丽xx"的活动主题，创作一批绘画作品，用画笔反映生态文明、环境保护方面的不良现象、奇思妙想、美好愿望等。评选优秀作品在学校、社区进行集中展示、宣传。
四、工作要求
1、要高度重视、统筹安排，结合实际，制定操作性强的细化实施方案，确保活动顺利进行；要统筹协调、统一推进，明确活动的时间步骤和具体要求，深入基层、加强指导，推动活动广泛开展。
2、利用板报等多种形式，围绕活动主题，充分展示同学们的优秀作品，大力开展生态环保知识的宣传；要发动家长、走进社区、带动社会，积极联系相关部门和社会组织，加强沟通、密切合作，进一步扩大活动影响，营造保护环境、共建美丽xx的浓厚氛围。
县青少年活动中心
20xx年1月
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