宣传策划方案

时间:2021-10-05 15:24:47 策划书模板 我要投稿

关于宣传策划方案范文集合6篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的宣传策划方案6篇,希望能够帮助到大家。

关于宣传策划方案范文集合6篇

宣传策划方案 篇1

  一、公交“爱心卡”的宣传策划

  所以市公交公司针对部分市民上车不让座的现象,将在每辆公交车上专设2只爱心专座,并推出“爱心卡”。

  二、活动主题共同营造文明、温馨的乘车环境。

  三、活动目的

  鼓励市民文明乘车,奉献爱心,主动给“老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者”等乘客让座,发扬尊老爱幼的传统美德。

  四、活动对象和地点

  活动对象:广大市民,活动地点:市公交公司的有人售票公交车

  五、活动时间

  从20xx年4月1日起试行,试行一年。

  六、活动内容

  从4月1日起,凡乘坐该公司有人售票车公交车,为“老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者”等6类特殊乘客主动让座者,可向乘务员领取一张爱心卡(同一车次重复让座限领一张)。

  七、奖励方法

  1、每张爱心卡价值0.5元(充值金额)。每集满10张可到公交IC卡中心,凭卡将等值金额充入本人公交IC卡。

  2、以本人公交IC卡充值记录为依据,一年内(自然年)获“爱心卡”达到50张及以上者,另获得面值26元的公交IC卡一张。

  3、达到100张者,还可成为年度爱心乘客,受邀请参加公交总公司组织的各类联谊活动。

  同时,市公交总公司将在每年年初,在上一年年度爱心乘客中抽奖,中奖者可享受本年度免费乘坐市内公交车(价值600元的公交IC充值券),并成为公交服务质量义务监督员

  八、结论

  道德滑坡,良知缩水,已成为不争的事实。“有奖让座”看似金钱利诱,道德捆绑功利,有违传统美德,但也不实为一种“论德行赏”,是在倡导对美德的弘扬和认可,能鼓舞引导后来者向上向善。

  “有奖让座”只是一种措施一种良性的经济刺激,而真正的目的是想通过此项措施唤醒麻木,主动自律,追求更高层次的道德目标。

宣传策划方案 篇2

  一、客户名称:××集团有限公司

  二、策划承办:××广告部

  ××广告有限公司

  三、时间:(略)

  四、地点:(略)

  五、活动目标

  ××集团有限公司是全国最大的碳酸饮料生产基地,在全国糖酒商品交易会期间,将在市中心天府广场设置大型广告景点,并开展“××(品牌名)”15周年大酬宾——“气球一响,人人有奖”、“××(品牌名)与幸福家庭摄影大赛”等促销活动,其目的是让广大消费者、参会经销商进一步了解“××(品牌名)”,显示企业实力,体现“××(品牌名)”感谢广大消费者的关爱,引导公众认可,增强经销商对“××(品牌名)”的信心和兴趣。

  六、目标公众

  l成都市民;

  2××(品牌名)经销商;

  七、定位

  1在饮料供大于求、强手如林的状况下首先在广告攻势上独树一帜,标新立畀,令人耳目一新,从而展示“××(品牌名)”的实力,树立企业形象,同时让公众亲身参与各种活动,营造热烈温馨的气氛,直接面对面地对消费者实施广告宣传。

  2面对全国参与代表和各地经销商。通过匠心独具的公关促销活动与强大的广告宣传攻势,促使他们进一步信赖××集团,在经销品牌和建立销售网点上选择“××(品牌名)”,为“××(品牌名)”拓展西南市场,直至开发全国市场。

  八、广告主题词(略)

  九、广告宣传活动组台

  1媒体宣传:(1)在《中国食品博览》刊登广告;(2)在《华西都市报》、《华糖糖酒广告》刊登预告和揭晓广告,并配合系列文章、照片宣传。

  2户外广告:在天府广场中心喷水池发布10条充气拱门、100个升空气球,组成声势浩大的广告海洋。

  十、促销活动组合

  1××(品牌名)15周年大酬宾“气球一响,人人有奖”。

  时间:3月20日至25日。地点:天府广场中心喷水池健力宝大型广告景点广告旁

  实施办法:

  (1)现场设立4个销售点,1个抽奖点。每个点3名工作人员及礼仪小姐。

  (2)刮奖点每天布置300个内装刮刮卡的克气气球,6天共计1800个气球。同时将所有奖品陈列,设“刮奖规则”告示牌一块。

  (3)凡购买l听“××(品牌名)”饮料,可刮奖一次,买大塑料瓶1瓶,可刮奖2次。刮奖方式为随意捅爆气球1个,取出刮刮卡刮出数字,数字代表中奖级别。

  (4)奖品配置:中奖率100%,每天中奖额300名。

  奖品分配比例:

  ①数字“l”:徒手抱取××(品牌名)罐装饮料一次,中奖率lO%;②数字“2”:精美匙扣1个,中奖率为30%;③数字“3”:广告笔1支,中奖率为40%;④“多谢惠顾”:气球1个,中奖率为20%。

  2开展:“××(品牌名)与幸福家庭”摄影大赛

  时间:××月××日至××日

  实施办法:

  (1)参加“气球一响,人人有奖”活动,刮奖后每人获“××(品牌名)与幸福家庭”摄影大赛《参赛表格》1张,可参与大赛。

  (2)要求照片体现“××(品牌名)”与幸福家庭的融洽与温馨。

  (3)奖品分配:

  特等奖——价值5000元的摄像机一台3人

  优秀奖——价值3000元的高档相机一部5人

  鼓励奖——价值500元的自动相机一部10人

  入围奖——彩色胶卷三百筒、“××(品牌名)”饮料一葙300人

  十一、广告效果分析

  这次广告宣传策剐主要体现了以下特点:

  l扩大宣传策划空间:不设展住、展馆,而将宣传阵地设在市中心的天府广场,展现了宏大的宣传气势。

  2“静态”广告与“动态”广告相结合:所谓“静态”广告是指媒体和户外广告,“动态”广告是指系列促销活动;“静态”广告是指对公众感官、思维的刺激,而“动态”广告则具有强烈的感情,让公众通过参与活动能获取对活动组织者的好感。

  3“短期”宣传与“长久”宣传相结合:无论静态还是动态广告都属于短期宣传行为,而公众照片中的“××(品牌名)”背景却时时刻刻起着潜在的宣传作用,不断勾起公众甜美的回忆,加深对“××(品牌名)”的印象。

  通过此次宣传行为,可使“××(品牌名)”在公焱心目中建立长久不衰的企业形象。

  十二、经费预算(略)

宣传策划方案 篇3

  阜宁幼儿园学前教育宣传月活动实施方案按照《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》和《省教育厅转发教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》及《市教委关于开展学前教育宣传月活动的通知》精神,为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于印发加强科学保教防止和纠正幼儿教育“小学化”现象“八不准”的通知》,我园结合实际制定阜宁幼儿园学前教育宣传月实施方案,旨在进一步营造全民社会高度关心重视和理解学前教育的浓厚氛围,让科学育儿、依法执教理念深入人心,促进我园学前教育健康发展。

  一、活动目的

  以《指南》的精神为主要宣传内容,突出规范办园、科学保教,提高广大师幼、家长及社会的法规意识,杜绝小学化现象,围绕《指南》开展系列宣传和教育服务活动,引导家长和老师学好《指南》,用好《指南》,让科学育儿的知识深入人心。

  二、活动主题

  幼小协同科学衔接

  三、活动时间

  20xx年5月20日至6月20日。

  四.活动安排

  (一)准备阶段(5.20--5.25)

  1.召开动员大会,成立宣传小组

  组长:韩立新

  副组长:赵婉莹

  网上平台负责:高晓峰

  家长社区宣传负责:万玉红

  教师宣传及活动负责:张庆杰

  组员:各学年组长及班长

  2.制定实施方案,准备宣传材料

  (二)组织实施阶段(5.26---6.19)

  1.召开全园教职工大会,传达关于印发《20xx年绥芬河市学前教育宣传月活动方案》的通知及针对通知我园制定的实施方案,明确宣传活动主题---幼小协同科学衔接,帮助教职工了解宣传月的内容形式。

  2.开展“六一庆祝周活动”,邀请家长参与,家园互动,促进幼儿发展。

  3.活动期间,利用我园网站、大厅LED屏进行全方位科学育儿《指南》宣传,营造学前教育宣传月活动氛围。

  4.开展“幼小协同科学衔接”活动,向家长宣传科学的儿童观、教育观及小学化危害。

  5.开展到社区发放宣传单,科学育儿知识宣讲活动,帮助家长理解《指南》的教育理念,了解各年龄段的发展特点

  及规律,引导家长学会观察孩子、理解孩子,尊重孩子。

  6.宣传月期间,我园将通过开放日、游戏观摩、家长会等多种途径,帮助家长学习理解《指南》,引导家长反思自己的教育行为和育儿观念。

  7.开展“送教下园活动”把科学施教的理念和姐妹园分享,引领和指导教师对《指南》理解下幼儿活动的组织实施。

  8.开展“大班幼儿参观小学幼小衔接活动”,让大班幼儿了解小学,从心理上给与孩子们充分的适应,做好有效衔接落实。

  9.组织教师学习《指南》,交流学习心得。

  (三)总结阶段(6.20--6.25)

  本次活动结束后,认真总结交流,按时将活动情况的文字材料和图片资料整理报送。

  20xx年5月16日

宣传策划方案 篇4

  一、活动背景:

  针对目前我校学员较少,很多自闭症家长不知道我校,且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练,很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。通过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。

  二、活动目的:

  1、回馈老学员。

  2、招收新学员。通过本次活动,让更多的人知道并了解星之光,对自闭症的孩子给与更多的关注,让家长对已患病的孩子的康复充满希望,信任星之光,从而招收更多学员。

  3、扩大我校知名度、信任度。

  二、活动地点:纪念碑广场

  三、活动时间:五月一日上午9:00-11:00

  四、活动对象:患有自闭症的孩子及家长

  五、活动主题:点亮未来 健康成长——星之光教学成果汇报会

  六、活动内容:

  (一)准备阶段:

  1、成立筹备小组;

  2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即特别个人案例;

  3、致电老学员学生家长,进行预约;

  4、与老学员及家长进行沟通,对老学员的健康情况有一个全面的认识;

  5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及老师进行简单询问(不对老师、同学提起以前曾自闭症);

  6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动;

  7、收集学生的绘画、、生活照等反映学生良好近况的作品;

  8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动;

  9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。

  (二)实施阶段:

  1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活动对象阅览;

  2、邀请校领导、学生家长、学生;

  3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞;

  4、由各负责老师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排;

  5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况;

  6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等

  7、由招生负责人发表招生宣传等。

  七、费用预算:

  1、媒体宣传费用:

  2、材料费用:

  3、人员费用:

  4、机动费用:

  八、执行人员和责任人:

  九、附件:

  一、仪式场地布置

  1、横幅文字:点亮未来 健康成长——星之光教学成果汇报会 样式:喷绘稿

  尺寸:4m

  位置:舞台边背景架

  彩旗:30面,插挂于广场周围 颜色——红黄蓝,各10面

  2、主横幅:一条,悬挂于拱门正门上方

  内容:点亮未来 健康成长——星之光教学成果汇报会

  尺寸:6m 0.75m

  样式:红底黄字

  二、会场周围布置

  1、彩旗:20面,间隔微为50米;

  颜色——红黄,各10面,红黄依次插放

  2、展示板:2个,会场左右一边一个。

宣传策划方案 篇5

  切实落实省教育厅制定的《广东省中小学心理健康教育活动课指南(试行)》和全市心理健康教育工作会议精神和《XX区第二届中小学心理健康教育宣传周方案》要求,不断加强和改进石岩街道中小学生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性,促进我街道中小学生身心健康的发展。结合《石岩街道第二届中小学心理健康教育宣传周活动方案》,特制定本方案。

  一、活动主题

  阳光成长 快乐生活

  二、活动时间

  20xx年4月1日(星期一)—4月5日(星期五)

  三、组织机构

  成立“上屋小学心理健康教育宣传周”活动组委会,具体组成如下:

  主 任:黄伟军

  副主任:韩 露 刘燕玉

  成 员:崔永忠 胡德军 皮世平 张文清 周丽 邱绍勇

  张志强 欧荣辉 梅其兴黎 春 各年段长及班主任

  四、活动安排

  1、主题征文比赛。

  面向全校教师开展心理健康教育征文比赛,比赛分为专职心理健康教师组和班主任、科任老师两组。征文要求:文章符合本次教育活动周主题“阳光成长快乐生活”,涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的,内容积极、健康、向上。文体形式:文体不限,要求新颖活泼,恰当地表现文章内容。文字组织:主题明确、表达流畅、叙述生动、文笔清新。字数以20xx—2500字为宜。各位教师电子稿传送至德育处崔永忠主任处。(截止时间:20xx年4月24日)

  2、播放心理教育主题电影。

  电影艺术的独特魅力受到了广大青少年的喜爱,并对学生心理发展起到潜移默化的作用。各班利用主题班会时间,有选择地播放心理电影,通过寓教于乐的方式,对学生进行积极健康的引导。

  推荐电影目录如下:

  1)缺乏学习动力:《决战冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的劳伦斯》

  2)缺乏信心:《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》

  3)自卑失落:《阿甘正传》、《少林足球》、《肖申克的救赎》

  4)交流障碍:《对她说》、《堕落的天使》、《雨人》

  5)失败或绝望:《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》

  6)厌倦生活:《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》

  7)自私、人际关系淡漠:《爱在黎明破晓前》、《爱在日落余辉时》、《爱,回家》、《走路上学》

  8)紧张:《虎口脱险》、《小孩不笨》

  3、心理健康教育名师大讲堂。

  石岩街道将组织一场面向街道教师的讲座。我校结合此次名师大讲堂引导教师如何以积极、健康的心态面对学校工作。(时间:4月底。地点另行通知)

  五、活动要求

  (一)高度重视,加强领导。结合石岩街道相关方案要求,对本次活动高度重视,认真组织,切实加强领导,周密制定方案,确保活动健康有序开展。

  (二)重在落实,务求实效。要按照既有一定声势、又扎扎实实的要求,采取有效措施,广泛吸引广大市民家长和学生参与。要加强组织协调,建立工作机制,确保宣传教育活动取得实实在在的效果。

  (三)认真总结,及时改进。要及时总结工作中的好经验、好做法,并予以及时宣传推广。对工作中存在的问题要及时反思、分析和纠正。

  为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神,进一步丰富学校德育活动内容,学校实施“日行一善”教育实践活动

  一、实施原则

  1、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。

  2、坚持知与行相统一的原则。

  3、坚持教育与管理相结合的原则。

  4、坚持以学生为主体、重在实践的原则。

  5、坚持突出特点、体现特色的原则。

  6、坚持学校、家庭、社会相结合的原则。

  二、活动内容:寻善源、存善心、发善言、行善事

  “日行一善”教育实践活动,它是一个从学善、行善、思善到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验,在头脑中逐渐形成善的道德观念,使学生在日常学习生活中,懂得有所为有所不为。

  “日行一善”教育实践活动的具体活动内容包括以下几个方面:

  寻善源:就是培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念,发现善源。

  存善心:就是培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质,拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。

  发善言:就是培养和教育学生语言文明,会恰当使用礼貌用语,会理解别人、安慰别人、鼓励别人。

  行善事:就是培养和教育学生养成良好的行为习惯,主动为需要帮助的人提供方便,自觉为他人和社会做一些力所能及的好事,以及与人和睦相处等。凡是一切真、善、美的意识和行为,凡是一切有利于学校发展、有利于学生个人健康成长的意识和行为,都属于“日行一善”教育实践活动的内容。

  三、活动对象:善待自己、善待他人、善待环境

  善待自己:正确认识自我,积极上进,珍爱生命,热爱生活,追求美好,快乐成长,心理自调,行为自律、情感自控。

  善待他人:正确认识别人的长处与不足,接纳他人,乐于助人,宽容他人的过失,忍让他人的过激,能为别人的快乐而快乐,能为别人的忧愁而忧愁。

  善待环境:正确认识人与自然和谐相处的道理,追求人与自然的和谐。

  四、活动范围:善在学校、善在家庭、善在社会

  善在学校:认真学习科学文化知识,培养良好的心理品质,养成良好的行为习惯,尊敬老师,友爱同学,做合格的学生。

  善在家庭:孝顺父母,生活自理,主动承担一些力所能及的家务事,待人热情,做合格的主人。

  善在社会:正确认识和面对社会,主动为社会上需要帮助的人提供方便,正确处理人际关系,爱护环境,追求和谐,做合格的公民。

  五、活动过程

  “日行一善”是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善是一个不断发展与升华的.过程。

  想善:就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

  言善:包含两层含义,一层是每天说一些自己或他人的善举、善言;一层是语言文明。要会安慰人、会鼓励人、会理解人等,不断送给他人温馨与热情。

  写善:就是把每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来,是形式上积德、厚德的一个过程。

  行善:是善的落脚点。能积极为他人做好事,对人有礼貌,与人和睦友好相处等。行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。行善也可以是改掉自身存在的缺点,修正已有的错误。

  思善:是想善、言善、写善的思想升华,是自己内在品质提升的重要过程,自己通过对善事的感悟和反思,将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分,变成一种自觉的道德意识,从而支配自己的行为。

  扬善:就是不断地利用各种机会向周围的人宣传行善的好处,讲古今中外行善积德的名人故事,宣传行善积德对自然、他人、社会以及诸事众物的相生关系,引导大家都明白行善于人于己都有利的道理。

  六、活动措施及要求

  1、宣传发动。要深刻认识开展“日行一善”活动的重要意义,充分利用宣传栏、校园电视等媒体,充分利用班会、通过讲座、家长会等形式在学生当中认真做好“日行一善”宣传教育工作,营造开展“日行一善”活动的良好氛围。

  2、全员参与。积极组织各班学生将学生身边一点一滴的好事,利用每周班会进行总结,表扬坚持每日做好事的学生,从而引导学生从部分——大部分——全体学生全部参与教育活动,教育和引导广大学生积极投入到“日行一善”活动中去,努力形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。

  3、有机结合。寻善源与思想品德、语文课的读国语精典、综合实践课结合。存善心要与音乐、美术、体育及日常行为规范结合。纳善言与语文的摘抄、周记等结合。行善事要与平时的一举一动结合。总之要把“日行一善、积善成德”活动与日常的教育教学活动结合起来,坚持把“日行一善、积善成德”活动贯穿教育教学工作始终,不断扩大社会效应,增强影响力和覆盖面,营造“学校主抓、学生参与、社会支持”的浓厚氛围。

  4、活动推动。为了进一步培养广大学生从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质,学校将经常性地开展以“日行一善”为主题的征文、演讲比赛和事迹报告会。

  5、成果展示。少先队大队会要在全校各年级举行“日行一善、积善成德”活动的总体情况和取得的效果。

  6、总结表彰。为了倡导“人人向善、人人崇善”良好道德风尚,激励广大学生积极参与活动,学校将定期总结表彰一批在活动中表现突出的教师、学生和班集体。

宣传策划方案 篇6

  基层党委(党总支):

  为进一步推动我校网络安全建设,加强网络安全教育宣传,营造安全、健康、文明、和谐的网络环境,按照辽宁省委网信办《关于印发<辽宁省网络安全宣传周活动实施方案>的通知》(x委网办发文[20xx]x号)和《辽宁省教育厅办公室关于印发辽宁省教育系统网络安全宣传活动周活动实施方案的通知》(辽教电[20xx]149号)精神,我校决定开展网络安全宣传周活动,并制定以下活动方案。

  一、指导思想

  以学习宣传习近平总书记网络强国战略思想、国家网络安全有关法律法规和政策标准为核心,以培育“四有好网民”为目的,以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为活动主题,深入开展“网络安全进校园”宣传教育活动,充分发挥校园宣传教育主阵地作用,增强师生网络安全意识,提升基本防护技能,共同维护国家网络安全。

  二、活动时间和主题

  时间:9月19日-25日

  主题:网络安全为人民,网络安全靠人民

  宣传周活动期间,开展主题日活动,9月20日为教育日,在学校开展一次“网络安全进校园”体验活动。

  三、活动形式

  本次网络安全宣传活动建议采取但不限于以下形式,单次活动安排在9月20日教育日举办。

  1.开办网络安全宣传专栏。各学院及相关部门要充分利用校园网或宣传报栏宣传网络安全法律法规、政策文件、网络安全常识等。

  2.举办网络安全宣传讲座。组织师生观看网络安全教育宣传片。

  现代教育技术中心将开放我校数据中心机房,由相关教师介绍校园网络的安全设备及相关技术。各学院可与现代教育技术中心直接联系。

  3.开展网络安全知识竞赛。各学院可组织广大师生开展各种类型的网络安全知识竞赛、技能竞赛,引导师生主动学习网络安全知识,加强网络安全自我保护意识。竞赛内容要紧扣本次活动主题。

  4.召开网络安全知识主题班会。组织学生召开一次主题班会,讨论宣传网络安全知识,提高学生网络安全意识,增强识别和应对网络危险的能力。

  5.发放网络安全宣传传单。通过校园官方微信、团属新媒体制作电子版网络安全宣传传单,推送或发放给师生、学生家长,扩大宣传教育的覆盖面。

  四、活动要求

  1.加强组织领导。各基层党委(党总支)要高度重视网络安全宣传活动,按照活动方案要求,精心谋划、周密部署,确保组织到位、责任到位。

  2.务求取得实效。各基层党委(党总支)要紧紧围绕活动主题,扎实开展宣传活动,确保让每一名师生都接受一次网络安全教育。

  3.建立长效机制。各基层党委(党总支)要以网络安全宣传周为契机,加强网络安全工作,推动相关内容纳入新生教育、课堂教育、课外实践活动等,积极探索建立网络安全教育长效工作机制。

  4.做好相关工作。各相关部门、学院要按照本活动方案认真贯彻落实;活动周期间认真收集活动相关素材,包括开展活动形式、举办场次及参加人数、活动主要特色、活动成效等内容;活动结束后认真总结分析,形成总结报告,于9月28日前将电子版报送宣传部邮箱。

  联系人:刘xx

  邮箱:xx。

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