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校园活动策划方案

时间:2021-09-28 17:52:31 策划书模板 我要投稿

校园活动策划方案范文锦集八篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的校园活动策划方案9篇,希望能够帮助到大家。

校园活动策划方案范文锦集八篇

校园活动策划方案 篇1

  活动宗旨:

以推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。

  活动目的:

为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,我班(715班)欲策划1次公益实践活动,使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来,体验社会增加社会责任感。

  活动要求:

大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。

  活动时间:20xx-xx-21

  活动策划人:715班

  1、活动背景:

  在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是1个充满回忆的童年。

  弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。

  2、活动主题:

  “健康成长,快乐童年”

  3、活动时间:20xx-xx------20xx-11

  4、活动地点:南昌sos儿童村

  5、路线:2322xx223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下,因为车并不是到sos儿童村门口停,须走上xx多分钟。

  6、情况说明

  南昌sos儿童村,是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。

校园活动策划方案 篇2

  一、目的

  经过选拔赛的形式,宣传xx医院服务资料,提高医院的知名度和美誉度,强调专业品牌形象

  二、xx医院市场现状分析

  天津xx是天津地区首家以女性医疗服务为主体,集预防、保健、医疗、康复、休闲、整形美容为一体的现代化、专业化、时尚化、品质化的新型医疗机构。医院全面导入国外先进的医院管理模式和经营理念,与国内知名医疗机构长期协作,汇集了一大批经验丰富、技术精湛的全国知名专家和教授;巨资引进国际最先进的诊断、治疗设备,建立了超净化手术室,实施全程陪护,温馨就医的服务理念,精心开设整形美容、激光脱毛、不孕不育、计划生育、妇科肿瘤、泌尿生殖感染等重点特色科室。

  xx医院将凭借有丰富临床经验的各类医学专家和精湛的医疗技术,高科技的医疗设备,舒适的就医环境,完善配套的服务设施,严谨的学术态度,全新的人性化服务呵护女性朋友的健康,创造女性朋友的美丽。

  目前,在天津的医疗市场上与女子医院主要服务项目类似的医院有很多。如天津464医院、天津五洲妇科医院、天津现代女子医院等,而这些医院服务的主要人群都是以有独立消费本事的职业女性为主,构成了有限的市场被众多医院瓜分的现状。xx医院为了更好的发展自我,必须另辟蹊径,坚持领先的地位。

  三、xx医院高校宣传策略

  由于本次活动营销应对的主要人群是在校女大学生,年龄较低,社会经验不足,自我保护意识较差,同时对专业的女子医院比较敏感和排斥,讳疾忌医的现象比较严重。所以如何进入学校进行宣传而又不引起女生的戒备和排斥,使其理解xx医院的品牌和服务,尤为重要。

  经过对在校大学生生活现状的分析,我们决定用举办选美比赛的形式,吸

  引大学生的眼球,选美比赛不仅仅是女生来参与,对于男生来说也是视觉的盛宴。以大赛为载体,对医院进行宣传和推广。这类活动的代表有:《超级女生》、《花儿朵朵》、《我型我秀》等等,在大学学校引起了很大的反响,大大刺激了女大学生参加此类赛事,展示自我的欲望,且这种活动容易参与,影响面广,也比较容易引起社会的关注。

  所以经过研讨决定,我们将本次活动确定位“健康之星”———xx医院形象代言人学校选拔赛。

  四、活动的具体流程

  (1)活动时间

  ●20xx年X月X日—20xx年X月X日前期宣传工作(为其一周)

  ●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校进行报名

  ●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校进行海选

  ●20xx年X月X日各高校进行复赛

  ●20xx年X月X日各高校进行决赛

  ●20xx年X月X日—20xx年X月X日培训

  ●20xx年X月X日总决赛

  (2)活动地点

  各高校在自我学校范围内进行报名、海选、复赛、决赛。

  总决赛地点:待定。

  (3)宣传方式

  传单:12:00—13:00,17:00—18:30在食堂和宿舍区等人流密集的地方发放。另采用宿舍直投的方式,进入宿舍内部发放比赛宣传单。

  海报:张贴在学校的宣传栏内、学校食堂门口的公告板、以及宿舍楼楼下的

  宣传栏。

  展架:在每一天报名处摆放两个。资料就为本次活动的宣传画以及LOGO。精美海报:每位报名的选手都能得到一份精美的海报,资料为本次活动的宣

  传画,以及课表和日历表,能够粘贴在宿舍的门上。

  门票:复赛和决赛选择持票入场的方式,12:00—13:00,17:00—18:30在食堂和宿舍区口发放。

  条幅:悬挂于学校操场外围栏和宿舍区出入口处。资料大致为:xx医院,寻找健康之星活动。

  学校广播:每日中午和午时报道本次活动的进程,每次报道xx医院名不少于3次。

  精美卡片:给到场的每一位观众发放一张制作精美的卡片,卡片用途为xx医院的九折卡。

  BBS:在每个学校的BBS采用直播贴、互动贴和投票贴的方式来和不能到现场观看比赛的同学进行交流,投票贴在比赛开始前5分钟到比赛结束位投票时间。帖子的标题为“xx医院,寻找健康之星活动投票贴”(X月X号直播贴等)

  (4)评选方式:采用大众票选和评委票选两种相结合的方式。评委一票为大众票的5票。

  (5)评委:请一名艺术学院服装专业的教师,一名服装表演系出众的学生,一名校学生会主席或部长,一名xx医院医生。

  (6)评选流程:·选手自我介绍·个人才艺展示·评委提问、点评

  ·根据实际参赛人数报名情景来决定X人为一组,一组选手全部

  表演结束,评委针对这一组淘汰X名选手。

  五、报名细则

  (1)报名条件:·在校女大学生

  ·思想端正、品行良好、无任何违纪记录·热爱学校、热爱生活、阳光有活力·端庄大方有亲和力·身高165cm以上

  (2)报名注意事项:并按要求如实填写参赛报名表(如发现虚假填者,一律取消其参赛资格)。报名时需携带本人身份证和学生证复印件、近期1寸免冠照片2张和4寸生活照1张。

  (3)报名人数:每个学校截止到第xxX名。

  (4)报名方式:学校内食堂、宿舍区门口的报名点处报名。或发Email到来报名(Email需附有1寸免冠照片和4寸生活照各1张)

  六、奖项设置

  (1)各高校内部设立一、二、三等奖,分别授予证书。一等奖获得xx医院所提供的X元奖金。

  (1)获得总冠军的选手将与xx医院签署一份为期一年的形象大使合约,在未来的一年当中担任xx医院平面、媒体等广告的形象代言人。还会获得xx医院所供给的X元奖金以及证书、皇冠、奖杯。

  (2)获得总决赛二、三名的选手将获得xx医院所供给的'X元奖金以及证书、皇冠、奖杯。大赛5佳单项奖

  (1)“最佳台风奖”一名(2)“最佳才艺奖”一名(3)“最佳时尚个性奖“一名(4)“最具魅力智慧奖”一名(5)“最佳完美体态奖”一名

  七、活动相应操作说明

  比赛流程具体说明:

  (1)海选说明:各个学校团委负责整体海选的活动,请到艺术学院的教师来担

  任主评审,校学生会主席团辅助教师来完成初步的海选,最终由我们来进行审核确定,入围50人。

  (2)复赛说明:各个学校评选出来的50人参加复赛,复赛时间定为晚上6:30

  开始,参赛者经过自我介绍、才艺展示、评委提问等环节来展示自我,最

  终由评委和大众评选来决定选手的去留。采用10人为一组的形式,每组所有选手表演完毕后,当场投票淘汰5人。最终胜出得25名选手进入各校的总决赛。

  (3)决赛说明:各个学校评选出的25名选手参加学校的最终决赛,依然采用

  复赛的方式5人一组,最终优胜者将代表学校参加最终的总决赛。

  (4)培训:最终对各个学校脱颖而出的10名选手集中培训,资料包括(T台

  秀、舞蹈、形体、礼仪、服装搭配等方面)。针对总决赛排练开场舞。准备总决赛对于女大学生健康方面的演讲稿。

  (5)总决赛:总决赛的环节为:赛前领导致辞——评委代表致辞——选手代

  表致辞————主办方宣布比赛开始。选手们比赛的环节分为:分别以女大学生健康生活为主题进行演讲——进行才艺展示——评委分别对每位选手进行即兴提问——最终评委商讨决定和宣布比赛结果。

  工作人员说明:

  我们负责整体工作的协调和安排,每人负责X个学校,对学校内的活动进行监督和指导,校学生会的成员负责宣传、场地布置、报名点设置等工作。校学生会各与我们直接联系,保证工作的顺利进展。

  八、活动经费预算待定。

  九、预计参赛学校

校园活动策划方案 篇3

  一、 活动背景:

  当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活,对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际,特组织此次活动。

  二、 活动目的:

  让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题,找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活,形成对比,唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代大学生的行动力,成就他们的美好未来。通过活动,促进同学间的交流,

  三、 活动时间:

  3月23日

  四、活动地点:

  滨江报告厅

  五、活动构成:

  才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目)

  六、活动流程:

  1. 主持人上台介绍活动的目的

  2. 主持人介绍评委、评分标准、奖品 3. 学生开始上台表演节目

  4. 评委评分 5. 选出前6名 6. 颁发奖品

  7. 活动介绍,全体人员退场

  七、活动说明:

  1、形式: 每组进行表演,时间10分钟以内,按负责人抽签顺序进行

  2、评2、评委: 老师 学生 学生会代表 待定 (10人) 3、评分标准 :每个评委10分,去掉一个最高分一个最低分,算平均分

  委: 老师 学生 学生会代表 待定 (10人)

  3、评分标准 :每个评委10分,去掉一个最高分一个最低分,算平均分

  4. 选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,由代表颁发奖品。

校园活动策划方案 篇4

  一、活动前言

  为了鼓励同学们积极参与到校园活动中,锻炼同学们策划、创新的能力,丰富同学们的大学生活,使他们对校园活动有一个简单的了解,并通过此次活动吸收和采纳更多优秀的活动方案,我院特举办此次校园活动创意策划大赛。

  二、活动主题

  青春舞台奇思妙想

  三、活动时间

  XX年11月23日—12月7日

  四、参与对象

  生命科学学院11、12级全体学生

  五、参赛作品要求

  1、作品题材:作品内容健康,积极向上,适合所有在校大学生参加。以人文精神、校园文化、社会热点等专题校园活动为着眼点。

  人文精神:从人文关怀的角度,设计出各种方案来体现我校大学生的新形象,丰富大学生的精神文化生活,同时弘扬中华民族的优秀文化,推动来自不同地域、不同家庭大学生的文化交流与融合,加深大学生间的了解、信任与友谊;

  校园文化:可紧扣日新月异的校园文化,如学习校第二十二届田径运动会比赛精神;抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机,以此为基础开展具有我校大学生青春活力的文化生活,同时也促进师生间、同学间的交流;

  社会热点:密切关注国内外新闻时事动态,捕捉社会热点话题,如学习党的十八大精神、掉渔岛事件等,且以正面、积极为主导方向,努力形成符合大学生思想动态、吸引大学生眼球视线、启发大学生热血激情的新颖创意活动方案。

  青春舞台,奇思妙想。请充分发挥你们的想象力,创造出各式各样符合我们新一代大学生精神风貌的活动。

  2、作品形式:以校园活动策划方案的形式来表现作品。内容应该包括:活动目的、活动标题,活动主题,活动时间(地点),参与对象,活动内容(流程安排),经费预算等,具体内容不限(具体可见附2活动策划书)。

  3、作品应是一份完整、具体、可执行的活动策划书,策划书要求同时具备文字版(a4纸打印)和电子版两种形式,上交资料不全,一律取消参评资格。

  4、活动将重点以创意性及可行性等方面对作品进行评测。若活动方案可行,将上报学院申请举办,被采纳活动策划的作者也可申请参与活动组织(注:XX-XX学年开展的“激情越野”活动即可上一年度本活动的一等奖作品)。

  六、报名及评比方式

  1、报名:请有兴趣参加本次比赛的同学于各班班长处报名,并上交参赛作品。各班班长于XX年12月7日17点前以班级为单位将本班参赛作品的纸质稿及报名表(附件1)交于本次活动负责人干永岳(681163)处,同时将作品电子稿发至吴威()处(注:纸质版及电子版策划书中不得出现任何有关个人信息的文字及标记,违者一律取消参评资格);

  2、初评:XX年12月8日上午,由学院第七届团学会组织纪检部成员对所有参赛作品进行匿名初评,晋级作品数视活动参赛作品数而定;

  3、复评:XX年12月8日下午,由学院老师和分团委、学生会委员对晋级作品进行匿名评比。

  七、奖项设置

  大赛拟设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖若干名。具体奖项设置视大赛实际情况可做适当调整,活动最终解释权归学院分团委、学生会所有。

  附件一:校园活动创意策划大赛报名表

  附件二:策划书样本

  附件三:校园活动创意策划大赛评分标准表生命科学学院分团委、学生会二〇一二年十一月二十一日

校园活动策划方案 篇5

  一:活动目的

  为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯,帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性,提升境界,丰富生活,愉悦身心,努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,推动学习型学校、学习型班级的建设,特举办一常德朗州科技职业学校书香人生路的读书活动,这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。

  二:活动主题

  书香人生路

  三:活动时间

  4月4日6月20日

  四:活动目标

  1:4月,按照书香校园特色方案,整体构建书香氛围,构架学生,老师, 学校职工三个读书体系。

  2:5月,持续推进书香校园行动计划,凸显校园书香特色建设书香校园主要措施

  3:6月,全力营造书香校园环境,让校园内外充满书香

  五:活动步骤

  第一阶段:具体实施计划(4月8日6月20日)

  1在校园的宣传栏,过道布置师生作品,名人名言,在学校的 后花园布置富有人文气息的标语

  2通过班级宣传栏布置,设计书香班级,教室里设置读书台,读书台上的 书定期到学校图书室更换,也可以自己买,与全班一起分享。

  3加强学校过道宣传栏建设,为师生展示读书成果提供平台,精心设计校宣传栏,张贴学生书法与绘画作品,为学校增添书香气息。

  4创作学校专刊{蓝天白云下},发表学生习作,将学生优秀收集整理的习作,将好的 作品向报刊推荐。

  5由学生科、教务科主持,成立专门的书香小组定期督促检查读书活动;

  第二阶段:汇报、表彰(6月10日6月20日)

  1、在老师、学生当中评选书香老师、书香班级、十佳读书明星等集体、个人奖项;

  2、 刻录《 书香人生路活动集锦》光盘给全校学生和学生家长观看。

  附:评选依据:

  ① 一期结束以班为单位或老师个人汇报活动方案和总结;

  ② 各班提交的读书活动相关文字等原始资料;

  ③ 教务科、学生科、检查师生读书活动的过程性记录

  六:活动内容

  学校统一安排部分:

  1、分年级提供师生读书参考书目。

  2、老师、学生制定读书计划,学生科,教务科制定活动方案并组织实施。

  3、活动结束的时候,会为做的好的班级,个人及老师给予相应的精神奖励和物质奖励。

  附:师生读书汇报推荐活动

  1、读书改变了我(我和书的故事)征文活动(师生)

  2、书香人生路演讲比赛(师生)

  3、我的读书名言征集活动

  4、读书日记伴成长优秀读书笔记评选活动

  5、学生科,教务科可组织读书手抄报展览等读书活动。

  6、读书沙龙

  7、我为朗科添风采捐书活动:每名同学可为灾区同学 捐一本书。

  以上活动仅供参考,学生科,教务科可根据实际情况策划汇报方案。

  学生活动部分:

  1、 每天必读,读中积累读写活动:教育学生每天都要阅读自己选定的图书,并能够随时做读书笔记,读书笔记和积累本相结合。以此帮助学生养成每天读书、注意积累的好习惯。

  2、书海流韵交流活动:每月最后一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、交流。同时,根据各班阅读活动情况,由教务科推荐,随时进行班级读书活动典型的全校交流展示活动

  3、好书推荐活动:评选出中学生最喜爱的书籍并向全校同学推荐。

  教师活动部分:

  1、 每天必读,读中积累读写活动:老师每天都要阅读自己选定的图书,并能够随时做读书笔记,读书笔记的形式不限,但要标明作笔记的日期。

  2、好书推荐活动:评选出老师最喜爱的书籍并向同行推荐。

  3、书香人生路汇报活动:教师进行本学期完了要进行读书总结、汇报、展示活动。

  七:活动要求

  1、多方紧密配合,营造读书大环境。领导高度重视,学校图书室、阅览室、广播站要为本次读书活动服务,开辟专栏,及时报道信息,使读书节活动既丰富多彩又扎实有效;

  2、 认真制订活动汇报方案,方案要重过程、重落实、可操作;符合学生年龄特点;详细写出读书的内容、时间、读书笔记的要求、每月读书汇报的形式、读书活动的形式及要求等。

  3、读书汇报活动要求做到立体和平面、有声和无声、阶段和汇总相结和,开展有特色的读书活动,做好相关资料的收集、整理、上报工作;

  4、学校学生科每月检查学生积累本、科任教师读书笔记并做好记录,教务科检查班会上的读书阶段展示和班主任读书笔记,教务科和学生科记录全校性阶段展示活动记录并评比。各处室要公正、公平、及时地做好总结、评价工作,为学校期末量化考核提供准确数据。

  5、在开展本项工作的过程中既要注意保证日常教学秩序,又要落实好本次活动,使活动对教学、德育工作起推进作用。

校园活动策划方案 篇6

  一、活动目的:

  1、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。

  2、通过活动,拓展教师的文化修养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富教学生活。

  3、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,促进学校内涵式文化的发展,努力创建“学习型社会”。

  二、活动对象:

  1~6年级学生

  三、活动实施:

  1、在语文老师的指导下选择适合本班的书籍,适当做好读书笔记

  三~六年级每班结合学生个人实际,准备读书笔记本,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色。

  2、每个学生每学期要读3本书以上,并精读其中五篇文章

  3、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动

  4、参与读书实践活动:

  (1)组织学生参加校第二届学生美文诵读比赛。

  (2)各班利用阅读课时间举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等等小版块。向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

  (3)全班学生和教师至少要共读一本书,老师指导学生做好读后记,班级每月组织一次“读书交流会”展示同学们的读书笔记,并做出相应评价。11月中旬推选出5~10本好的读书笔记送大队部进行校级评比及展览活动。

  (4)11月28日以“寻找书中的宝藏”为主题开展一次中队活动。

  四、活动奖励办法:

  以班级为单位,分年级组结合以上各读书实践活动,评选出一、二、三等奖,颁发奖状,其中一等奖获得班级将获得“书香班级”称号。

校园活动策划方案 篇7

  一.活动前言:

  大学社团作为学生参与集体生活的大课堂和提高学生自身素质的摇篮,在校园生活中有着举足轻重的作用。为了丰富学生课余文化生活,传播魔方艺术,弘扬魔方文化,提倡健康,文明的娱乐理念,进一步营造良好的大学文化氛围和大学校园风气,同时为了打响社团品牌,提高社团知名度,我们魔方社特此举办此次“舞动的指尖”魔方竞速大赛。

  二.活动对象:

  本次活动面向西校区全体同学

  三.活动时间:

  XX年11月15日晚

  四.活动地点:

  西校区综合楼教室

  五、活动流程:

  1、宣传:

  (1)海报宣传:活动前一个星期通过在学校醒目处张贴喷墨与手绘海报的方式进行宣传。

  (2)设点宣传:在食堂前大树底下设点宣传。

  (3)广播宣传:活动前与广播台进行合作,在每天的广播节目时间段对活动进行宣传和跟踪报道。

  (4)网络宣传:在、我爱i竞赛网等网站宣传。

  2、报名:报名时间为十一月初,地点为食堂门口和魔方社社团例行活动教室。

  3、比赛阶段:比赛具体分为选拔赛跟决赛

  选拔赛于报名时进行,地点为食堂门口大树下。工作人员记录选手成绩,选取前20~30名进入总决赛。(若有选手过多未能进行,可另选其他时间进行,若参赛选手不够,则取全部报名人数)

  总决赛:

  (1)时间:十一月十五日

  (2)比赛地点:西区综合楼

  (3)比赛方式:参赛选手分为两组,每组10~15人,每组进行3次比赛,成绩取三次比赛成绩的平均值,两组比赛结束之后取每组前三进行第三轮。

  (4)名次设定:

  一等奖一名(奖品价格50元,另附获奖证书)

  二等奖两名(奖品价格25元,另附获奖证书)

  三等奖三名(奖品价格10元,另附获奖证书)

  趣味拆装赛冠军(奖品价格5元,无证书)

  具体奖品内容待定

  (5)具体时间流程策划:

  16:00工作人员到场,布置比赛现场

  18:00选手到场,熟悉比赛现场

  18:30—18:45比赛正式开始,主持人讲话,介绍参赛选手

  18:45—19:05裁判打乱魔方,第一轮选手开始比赛

  19:05—19:25交送比赛记录单,才艺表演,成绩计算

  19:25—19:45裁判打乱魔方,第二轮选手开始比赛

  19:45—20:00交送比赛记录单,趣味魔方拆装赛,成绩计算。统计出每组前三,参加最后总决赛

  20:00—20:20最后六人总决赛

  20:20—20:30交送比赛记录单,成绩计算,颁奖

  20:30之后,工作人员清理比赛现场

  5、赛前准备:

  (1)海报宣传海报,比赛海报,获奖海报,感谢信

  (2)制作报名表,比赛用计分表

  (3)申请比赛用地,比赛用桌椅

  (4)于食堂门口做好宣传工作

  (5)申请奖状,经费等

  (6)人员安排:场务2人,裁判3—5人,主持2人,PPT控制1人,签到1人,成绩统计2人

  (7)裁判前期培训

  六、赛后工作:

  在校园醒目处张贴获奖海报

  七、经费预算:

  150元

  八、相关人员规则

  1、每一项目的裁判须确保本比赛规则在该项目中得到实施。

  2、每一项目的裁判不得参加该项目的比赛。

  3、比赛时间一到即开始比赛。

  4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的竞赛规程。

  5、每一项目必须有一名魔方打乱员。

  6、对于特别的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱。

  7、所有参赛者必须服从打乱结果。

  8、计分员有义务记录参赛结果。

  9、只有得到裁判的同意,才可以对记录的比赛和结果进行更改)。

校园活动策划方案 篇8

  主办方:东南大学成贤学院土木工程系学生会

  承办方:东南大学成贤学院土木工程系学生会体育部

  策划书

  1 活动目的

  为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动的开展,带动体育活动的风气,增强各班级的凝聚力,也给同学们自我展示的舞台,展示出大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

  2 活动时间

  3月底~4月初

  3 活动地点

  图书馆前面,电子电工实验大楼,操场

  4 活动宣传

  宣传时间:3月中旬

  宣传形式; (1) 在食堂主干道进行宣传

  (2) 进班宣传

  (3) 张贴海报

  5 报名时间

  3月中旬

  6 活动内容

  报名参加的队伍要求:男女生都要有,每对5人,自由组队,以队伍的形式报名参加,每支队伍要有自己的队名,队伍口号,队长;队伍的负责人和联系人均为队长,队伍可以临时变更队员,比赛后经对方队伍同意后方可更换队员。 比赛分为两轮,第一轮为预赛,最终获胜的两支队伍进入决赛。第二轮决赛,决赛于4月13日举办,与经管,化工,机械与艺术,计算机四系中胜出的队伍进行PK。

  游戏规则:第一轮预赛分为三轮,

  第一轮:初级游戏,由两名队长各从初级游戏中抽取一个游戏进行比赛(两个游戏)

  第二轮:中级游戏,由土木工程系学生会体育部工作人员从中级游戏中抽取一个游戏进行比赛

  第三轮:终极游戏,撕名牌大战

  初级游戏:

  1、眼神游戏(有两种规则)

  (1)大家都蹲下,每个人报数,按顺序说1、2、3。。。但是不能同时站起来两个人或者两个人以上。若超过两个人同时站起来,则站起来的这些人均淘汰。最后剩下人数较多的队伍获胜。

  (2)由游戏外的人喊数,游戏中的人要站起来相对应的人数。比如喊“3”,就要有3个人站起来,若有人多站出来,则多站出来的人淘汰。最后剩下人数较多的队伍获胜。

  2、计时游戏

  由任意一人定好手机闹钟(一般为几分钟),然后互相问问题,手机由回答问题的人拿着,回答完上一个人提的问题后,要立即将手机随意传入下一个人手中,并问问题,以此类推,手机在谁的手中响起来,谁就淘汰。

  3、指压板跳绳,3分钟100个满分(中途可间断),如果两队都在3分钟内跳完,则用时少的一支队伍获胜!

  4、铃铛追击游戏

  5、情侣躲避球

  男女组成情侣,所有情侣一共分成两队,要用球去打对方队里的女生。男生要保证自己的女孩不被球打到。

  6、合作跳绳,要求一男一女两人合作跳绳,跳满20个结束,中途停止则重新记数。90秒内完成任务合格。

  7、挤脸吃饼干。

  8、兵乓球识字,由同一队出两名队员,一个托球打,另一个认出球上的字。要求在球落地前认出球上的字。否则挑战失败。耗时超出90秒,挑战失败。

  9、喝可乐(1人):10秒喝4杯可乐,憋30秒不打嗝;打嗝或超时,重新喝可乐。

  10、斗鸡,团队赛,单腿站立,两只手将另一条腿的脚腕处抓住,各队成员一起上场,互相利用身体去撞击,两条腿同时着地的人OUT,最后场上剩下哪对队员,哪一队胜.

  11、对眼游戏 ,两人直视对方 ,谁先将视线躲开谁输

  12、 砸画片 ,分为两个队,采用车轮战方式,每人有一次机会,一人失败后,由队里另一人替补,

  具体玩法是 用手里的一张画片A 去砸地上的画片B,把B翻过来算成功.

  13、腿啊腿啊

  一队人中先派一个人随机抽取一个数字,全员各位腿的个数和选择相一致,即把所选数字作为在此游戏中可以和地挨着的腿的个数。有30秒的时间限制,且此游戏须在指压板上进行,坚持5秒钟为胜利。

  14, 画画传递猜词

  一队人按顺序排成一列,第一个人依据所给出的主题作画,并传给第二个人(不能有语言交流),再由第二个人根据看到的画重新作画,并传给第三个人,以此类推,若最后一个人能猜对主题,则该队获胜。

  15,telepathy直播间

  一队中出两个人,戴上声音很大的耳机,使其听不到外界声音,然后他们面前会有几组问题与答案,两人随机凭直觉一问一答,两分钟内问答相匹配数最多的队胜。

  16摸脸认人, 一成员带上眼罩和耳机,摸脸认人(认三人,摸完再按顺序答,全答对过关)

  中级游戏:

  一:无敌风火轮

  一、项目类型:团队协作竞技型

  二、道具要求:报纸、胶带

  三、场地要求:一片空旷的大场地

  四、详细游戏玩法:5人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

  六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

  二:心心相印(背夹球)

  一、项目类型:双人协作型、户外游戏

  二、场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:20米

  三、比赛人数:每队5人

  四、详细游戏方法及竞赛规则:

  每对出四人,分两组, 每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分。

  (1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

  (2)途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规一次

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