【推荐】活动策划书
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，为了迎接新的工作目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编为大家收集的活动策划书，欢迎阅读与收藏。
活动策划书1
活动形式：
初赛以个人形式报名参加，并有简单才艺展示。通过初赛的选手进行随机抽签，选择搭档。之后复赛、决赛以组合表演的形式进行比赛。
二、 活动目的：为丰富同学们的校园生活，增强交往能力及合作意识，我部企划了本次活动，希望通过这次大赛，给同学们打造展示个人才艺的舞台，并搭起校园文化交流的平台。比赛性质的活动具有更多的互动性，可参与性，人气较高。所以也希望借此次活动来再次提升我们社团联合会的知名度及地位。
三、 具体流程：
１．赛前宣传：
一次活动的成功举办，最大的前提就是大规模的、有质量的宣传。建议在比赛前至少一星期，就把宣传打出去，在食堂、各教学楼的宣传板上都有比较显眼的宣传单，并且在一号楼前至少有一块较大型的活动宣传板。同时尽量在校园网、172校园活动网、大学生精英论坛、理工论坛等重要网站上发布比赛信息。
２．比赛报名：
每个学院可有３个优秀选手推荐名额，无需参与初赛，直接抽签复赛。未被推荐的同学可以赛前电话报名或者初赛时现场报名。报名时，需选择参赛类别，并提供姓名、性别、联系电话、学院和寝室（防止校外人员鱼目混珠）等个人信息。
３．初赛：
初赛时，评委由社联成员担任。场地分为两个大教室，歌曲与舞蹈双向进行。上场顺序以签到顺序为准。参赛个人做一分钟左右的简单才艺展示，然后进行筛选。男女人数（暂定为）各４０人。
注：如初赛后选手人数偏少则取消复赛环节，如选手充足则进行复赛。
４．抽签：
初赛过后，依性别分两组编号，进行随机抽签，选取搭档。这里最重要的是要体现出公平性。具体过程较复杂，举例说明：复赛选手集中编号，需要设立三个票箱，A：选择权票箱。B：男生编号箱。C：女生编号箱。假如有40人，20男20女，就在A箱放入20张主动票，20张被动票。甲同学在A中随机抽取一张，若是主动票，则在异性编号箱中抽取搭档；若是被动票则等待他人抽取自己编号。
注：由于不能绝对保证选手比例的整齐性，假如最后异性编号被全部抽取完还有未抽签者可抽取同性别选手搭档（这一对策要保密）。
５．复赛：
抽签过后，给予３～７天时间让搭档间相互磨合并准备复赛节目。复赛时，比赛场地可以选一个大的阶梯教室，亦可在图书馆的多媒体展厅。为体现公平性，赛前将复赛选手组合的名单，做成卡片现场随机抽取。依次抽取进行才艺展示。成绩由评委打分决定，取其优者进入决赛。决赛名额由情况而定，晋级15~20组。
６．决赛：
复赛后依然给予５天左右的培养默契以及新节目准备的时间。选手演出顺序赛在前１小时左右抽签决定。决赛成绩依然是评委现场打分决定，打分项目包括选手个人素质、组合默契程度、节目舞台气氛三项。决赛场地待定。演出现场在节目间可加２～３个互动游戏，可与赞助单位协商而定，亦可为其做简单的宣传，但比重不可太大。比赛期间还可邀请一些嘉宾客串演出。
７．奖励、奖品：
决赛结束按成绩排名，一等奖１组，二等奖２组，三等奖３组，参与或纪念奖若干。颁发证书及奖品。决赛现场实况可录制下来刻成光盘赠送给进入决赛的组合以作纪念。
四、其他注意事项：
1．宣传力度：活动宣传与活动成功与否息息相关，活动从始至终都应保持大力宣传。
2．比赛音频：选手所需伴奏及舞蹈背景音乐自备。格式要求为mp3或CD。
3．服装：选手服装自行准备，主持人服装由社联方面提供
4．评委：在决赛时可邀请一些评委，如团委老师、大学生艺术团相关工作人员等。策划书附：相关表格示例1．初赛（选手只打一个百分制的综合分）
活动策划书2
一、采访主题
忆往昔岁月，展美好未来：给学弟学妹的启示录
对于大二的学生来说，重交双福校区的校园生活已经接近尾声了，两年的时光，留下的不仅是匆忙的足迹，还有他们生活上、学习上的快乐回忆。临别之际，我们想分享他们大学生活的一些快乐回忆，同时了解他们对四年的大学生活的体会，他们在本科期间的学习方法，专业兴趣的探讨，对未来发展方向的畅想规划，对学弟学妹大学生活的几点建议，关于大学生就业考研问题的探讨。
二、采访活动的意义
本次采访旨在为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，同时通过分享大二学生的美好回忆，让低年级学生更加有信心，有激情地应对大学生活，做到学在交大，乐在交大。起到激励与督促作用。
三、采访对象
大二的优秀学生、优秀寝室、优秀班级、优秀社团。
四、采访方式
采用预约座谈方式采访。面对面双人采访，并分时间段对不同的人进行采访。其中一人摄像，一人提问并记录。
五、采访时间及地点
时间：20xx年（具体时间待定）地点：校园
六、采访前期工作
1、提前预约
用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。确定采访时间与地点。
2、制定计划
经讨论确定制定初期策划，并确定最终策划书。
3、筹集经费
外联部在商业区通过拉赞助等方式为活动筹集经费。
4、确定采访人员分配
七、采访过程
1、采访人员按时到达采访地点，明确分工，并准备好相关工具。如：照相机，签字笔，笔记本等。
2、开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。
3、采访问题见附录。
4、收集采访过程中的照片等图片资料。
5、最后以对学弟学妹的建议、忠告结尾。
八、采访后期
1、采访人员对采访记录进行整理，本着真实、客观的原则做好总结，该总结以电子档形式呈现；
2、讲采访资料进行进一步加工处理，并对采访过程中收集的照片进行后期处理。
3、后期宣传。通过撰写通讯稿，送至校广播台，进行广播宣传；将采访总结与照片编辑出版。
4、将采访结果以BBS形式，发布在学校官方网站。
九、经费预算照片：
30元策划书：10元附录：
1、可以分阶段问一下他们大学四年具体的安排。大一大二大三，都分别取得了怎样的成绩，受到过怎样的教训。
2、给他们印象最为深刻的老师。
3、他们大学四年最大的收获是什么？
4、如何度过大学的迷茫期？
5、如何给自己的未来定位？自己的目标是何时确立的？
6、如何看待考研与就业的关系，以及怎样对待自己的专业，怎样培养对所学专业的兴趣。
7、大学四年最应该做的事情，最应该注意的事情，最应该杜绝的想法。
8、大学生活中的一些快乐经历。
9、对自己未来的规划。
10、给学弟学妹们的忠告。
活动策划书3
一、活动主旨：
旨在营造全院浓厚的英语学习气氛，丰富同学们的课余文化生活，以英语短剧的形式来增强同学们对英语学习的兴趣，充分发挥和提高同学们的英语口语水平，在轻松娱乐的气氛中体现出英语的魅力。同时也锻炼同学们的创新思维能力和舞台表现力，帮助同学们挖掘自己表演的潜力。 团队形式的比赛更能帮助你找到挚友，陪你体会大学的酸甜，伴你走过大学的风雨，给你留下人生最美的回忆。
大学生活让我们看到别人的故事，让别人来聆听我们的故事。
二、活动主题
xx大学至诚学院英语短剧大赛
三、活动细则
1) 时间：20xx年4月
2) 地点：
四、参赛要求
1) 活动面向全院各系，凡对英语有兴趣的同学均可参加 2) 以团队形式参赛，成员至少2人，以英语短剧为主要形式，剧本可选中外名著原著，也可自编剧本（内容健康、积极，有欣赏价值），鼓励同学们自编剧本，积极创新，最大限度的发挥同学们的改变才能创造才能和表演才能。
3) 服装道具请自备，尽量与短剧情景相符。背景音乐自备，要求与短剧剧情协调，背景音乐在赛前准备好，送到组织活动的管理部门，以便工作人员提前做好准备。
五、报名方式
1) 由外国语系学术部向各系团委学生会发出通知。
2) 各系学术部在20xx年12月15日前将报名名单发送到社外国语系学术部邮箱，同时外国语系学术部把参赛时间、地点告知参赛者。
六、比赛细则
1) 比赛分为初赛与决赛。初赛不限制队伍，决赛从初赛选取八支队伍参加。
2) 初赛参赛作品限制短剧时间，要求大于3分钟，小于8分钟，超时扣分。（现场工作人员每分钟提示一次）
3) 分数根据剧本难度（10分）创新系数（10分）英语台词表达能力及表现力（10分）
评委由外国语系老师，主席团及学术部组成
七、奖项设置
决赛分设
一、二、三等奖各一组，创新奖一组，颁发证书（奖状）及奖品（待定）
八、注意事项
1) 本着公平公正公开的原则，评委不得偏袒任何选手
2) 场地由学生会同学与学校积极协调，保证活动顺利进行
3) 工作人员确保活动有序进行
4) 严格审核剧本，抵制低俗、庸俗、媚俗剧本进校园
活动策划书4
一、活动目的：
庆祝五一，高瞻远瞩，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富课余时间，营造和谐的校园文化。为此，工会将举行全校教职工的“劳动节暨白云山庆典”。
二.活动：
爬白云山
三.组织结构
总司令：xxx
工作组成员：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，工会小组负责人
四.具体事项
(1)时间；20xx年xx月xx日下午14：30-17：30
(2)位置：白云山风景区
(3)形式：自由组合，自由活动
(4)出席：下午17：00前在山顶公园明春谷登记，领取活动费100元。
(5)要求：希望所有工会会员准时参加，团结协作，互相帮助，根据身体状况和健康状况确定攀登速度，量力而行，爱护公物，注意安全，自始至终参加活动。
活动策划书5
一、活动名称：
牵手夕阳红，温暖老人心。
二、活动背景：
近年来，我国在社会保障，尤其是在老年人保障方面，已取得许多成就，但我国的老年人形势仍很严峻，老年人人口所占比重逐年增大，多数城镇已进入老龄化阶段。
作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，老吾老以及人之老。“家家有老人，人人都会老”。我们每个人都要走过少年、青年、壮年、老年的人生之路，这是不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，也就是尊敬自己，敬爱自己。我们青年志愿者更应该关爱福利院中的慈祥的孤独的老人，尽我们所能去给他们欢乐，给他们祝福，给他们带来美好的回忆，陪伴他们去寻找年轻的辉煌和对明天的希望。
三、活动目的：
慰问福利院的老人，给老人们送去节日的祝福和精神的慰藉，让他们感受社会大家庭的温暖。
四、活动意义：
弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，共建和谐社会，展现武汉生物工程学院深厚的人文关怀，增强大学生社会责任意识与奉献意识，为老人献上自己的一份爱心，为老人做一些力所能及的事，送上志愿者对老人的一份关怀。
五、活动时间：
20xx年10月16日
六、活动地点：
阳逻第二福利院（武汉生物工程学院青年志愿者协会服务基地）
七、活动安排：
（一）前期准备：
1、由主席团联系福利院，将我们的方案和院长交谈，并参观宿舍、熟悉活动场所，事先了解福利院内每位老人的特殊情况（如有老人是聋哑人，有老人瘫痪等），以便安排志愿者单独服务。
2、宣传部宣教中心准备设计宣传海报，文艺中心负责文艺节目。
3、组织部确定参与活动志愿者人数，并对其分组，确定小组长。
4、办公室、秘书部负责购买礼品。
5、网络部、新闻部负责活动注意事项的培训工作。
（二）宣传准备：
1、主席团人员负责活动的组织工作。
2、宣传部负责海报宣传，网络部负责网站宣传。
3、新闻部负责撰写新闻稿，现场摄像。
4、后期宣传：新闻稿上交团市委、宣传部、校团委，并上传至协会网站，收集宣传海报、活动策划书等，各部门分工合作。
（三）活动流程：
7:20校青协学生干部以自行车队先行出发，联系福利院院长，布置场地。
7:40全体参与志愿者在行政楼前集合。
8:00各组长清点人数后上车出发。
8:20到达福利院。
8:40文艺节目表演（大约一个小时）。
9:40给老人分发准备的`小礼品，文艺表演结束。
9:50志愿者送老人回住处，为老人打扫房间、洗衣服，陪老人下棋、聊天等。
10:50志愿者们与各自负责的老人话别，并集体合影留念。
11:00各组长清点人数上车返校，活动圆满结束。
八、后期总结：
1、秘书部对本次活动进行文字总结。
2、办公室对本次活动资料影像进行收集与整理,以及备案存档工作。
3、主席团召开专题会议总结本次活动。
九、注意事项
1、活动期间服从安排，用爱心做志愿服务，勿打闹嬉戏。
2、遇雨顺延。
3、打扫房间、擦窗子要注意安全。
4、和老人聊天，让他们回忆起美好的往事，使他们心情愉快舒适，注意倾听，捶背要有经验。
5、志愿者行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。
十、经费预算：
礼品（苹果、橘子、香蕉）300元
蛋糕150元
海报50元
其他50元
总计550元
活动策划书6
一、活动目的
由于学校是一个大家共同生活的地方，对于水电资源，学校不予以收费，但是为了提高同学的对自然资源的节约的自觉意识，本团支部通过开展“节约用书，安全用电”的主题活动，以培养学生的良好品质。
二、准备工作
收集相关材料，通知大家为讨论作准备，制作卡片
三、活动地点
河南工业大学嵩山路校区，教学楼已经学生宿舍。
四、活动用具
相关材料，卡片。
五、活动时间
十一月末
六、活动负责人
食安1003班团支书：筱柟15838211136
七、参加人员
食安1002，1003班全体成员
八、活动方式
一开展讨论
二制作宣传卡片
九、活动内容及流程
在活动经过审批后，通知本班同学着手准备，在教学楼教室及宿舍楼粘贴卡片宣传教育活动。
十、活动预期效果
通过本次活动提高同学节约用水和安全用电的意识
十一、经费预算
打印相关材料，卡片约10元。
十二、安全预案
组织若干同学注意活动流程及谨防突发情况。
活动策划书7
一、广告商品
某某牌智能电饭煲
二、广告目的
1、促进指名购买
2、强化商品特性
3、传播影响程度：知名—了解—信服—行动
三、市场背景分析
（一）目标市场：每一个厨房都必须配备的厨具，每个家庭都必不可少的家电产品。
（二）消费偏好：本产品强调的是外观+速度+质量+品牌。
（三）购买模式：购买的频率、价格、场所和购买时最看中的品质。
（四）信息渠道：人们获得信息的渠道主要是通过电视广告，广播广告以及商场张贴的海报等。而人们最依赖的媒体应该是前两者。
（五）竞争状况：目前市场上欢迎的该类产品品牌主要有：
1、美的Midea（中国驰名商标，中国，十大电饭煲（电饭锅）品牌）
2、苏泊尔Supor（中国驰名商标，中国，十大电饭煲（电饭锅）品牌
3、奔腾POVOS（中国驰名商标，大型企业，十大电饭煲（电饭锅）品牌）
4、松下Panasonic（中国驰名商标，世界品牌，十大电饭煲（电饭锅）品牌）
5、半球牌电饭锅（广东，十大电饭煲（电饭锅）品牌，广东半球实业）
6、爱德电饭锅（中国驰名商标，广东，十大电饭煲（电饭锅）品牌）
7、三角牌（十大电饭煲（电饭锅）品牌，广州轻工业品集团公司）
8、红牌HONG（中国，广东省湛江市家用电器工业有限公司）
9、三源电饭锅（中国，佛山市盛发电器有限公司，十大电饭煲品牌）
国外品牌主要是以先进过硬的技术为优势但价格较高，国内品牌主要是以价格低廉功能齐全为优势。销售状况则是国外品牌略占优势。
（六）结论：虽然暂时处于略势，但发展前景广阔，机遇与挑战并存。只有不断创新才能立于不败。
四、广告区域
全国各大城市
五、广告对象
一般大众家庭
六、产品定位
高效、快速、外观时尚
七、广告主题表现及媒体运用
1、电视广告策划
运用多个快速运动画面的切换以及火箭升空、子弹弹道画面等多个表示高速的事物来表现出产品速度快的特点。
2、人员安排
摄像：朱亚坤、刘森
策划：苏丽蓉、张悦、周佳
3、道具：
电饭锅、菜、米、盘子、厨具、钟、钥匙
八、预算分配
1、道具采购50元
2、杂费50元
活动策划书8
IT地带是xx大学的正式注册社团。社团成立以来校方一直关注着我们的发展，并给予了大力支持，提供了多次参加校外大型比赛的机会。今年暑期IT地带选手参加”m-zoNE”与“xx省团委”主办的网络设计比赛中得到了评委们的一致好评，并应邀参加全国首个“虚拟公司”的策划并商议在xx大学由IT地带组织成立虚拟公司。另一重大成果，在05年“电脑报“主办的华硕&Amd杯全国超频大赛中我社硬件组李东华获得了全国冠军，并成为Amd的产品形象代言人。其它成员在省乃至全国的比赛中也有着优异的表现。社团一成立就表现出旺盛的生命力，一年以来社团硕果累累，为学院开发了校园网站、学生信息管理软件，为社团活动开发了抽奖软件等。对促进校园学习气氛，为提高xx大学的声誉都起到了积极的作用。长期为同学们开设培训课的同时，我社自身的技术实力也得到了升华，现已开始为各类企业开发项目。
一年来社团逐渐壮大，已有社员400余人，凝聚了全校的IT精英，成为了学院内阵容最庞大的社团。为同学们解决学习困难，帮助学院共同解决技术困难。自社团成立以来IT地带硬件组成员累计帮助同学们配机数已超过250台，为我院同学提供了极大的便利，也为商家带来了巨大的利润，但是并没有固定的合作商家，同学的装机质量也参差不齐，售后服务无法得到保障，所以新学期IT地带成立了配机服务工作室，团队化的分工协作并有组织地为新生提供配机服务，同时制定了一套标准化的售后服务体系。
IT地带设有以下几个技术部门：
软件开发工作室:成立以来已完成多个拥有自主版权的程序，近期正开发一个小型游戏。
网络技术工作室:负责网络管理与网站制作，作品包括本社网站与校学生处网站。
硬件工作室：在电脑报超频大赛中荣获冠军，并在发行量70万的电脑报上刊登。
配机服务工作室:工作室内的每一个成员都有丰富的实践经验，均有在各类电脑城工作的经验，在同学们心中是名副其实的首选配机导购员，集中了学院内的多数装机份额。并组织有标准化的售后服务体系。
动画工作室：多次参加全国比赛，作品之一《江南》在闪吧、闪客帝国上榜长达一周。动画工作室原创教程《小谈头发飘逸的制作》被闪吧收录为优秀教程。
活动主题：金山电脑&ITzoNE“计算机硬件科普展“
国庆低价绿色通道“IT地带团体配机特惠周“
xx知名IT企业成长的故事讲座（金山电脑公司）
主办单位：xx大学IT地带社团
xx金山电脑有限公司
一、活动背景：
新学期的到来，又一批莘莘学子来临，新生对大学生活充满了强烈的好奇心，同时对各类计算机产品又缺乏了解，我们作为校A级社团，有责任和义务承担起引导新生学习计算机基础知识、普及硬件知识的重任。凭借这样的契机，我们组织了新学期的首个大型活动，计算机硬件科普展，吸引全校新生眼球的同时，通过展示我们社团与合作商家的整体实力，扩大IT地带与合作商家在学院中的影响力，为占领学院今后的装机、配件市场打下坚实的基础。真正的做到双赢！
二、活动目的：
通过这次硬件科普展对金山代理的各个产品的品牌优势与技术优势进行逐个的讲解，使同学们深入了解硬件基础知识的同时，对金山所代理的产品留下深刻的印像。同时此次讲座是一个塑造金山公司在同学们心中的一个名牌形象的机会，提升品牌认知度与美誉度。方便日后IT地带配机机服务部推广金山的全线产品。另一方面通过展示IT地带社团的整体实力，在新生中建立一定的威信，吸引更多的新生加入IT地带，扩大IT地带在福大的影响力，争取校方更多的支持，让IT地带走出学校，争取今后将活动延伸至xx各个高校。
三、活动安排：
展示内容：金山公司代理的全线产品、所有的计算机配件。
活动时间：20xx年10月15日----10月16日（视情况定）
(如遇外界恶劣条件不能如期进行，活动时间另行研究决定)
活动地点：xx大学永辉超市正门口
（学生生活区中心历次活动常用区域黄金区域）
活动宣传：
1.前期海报宣传：活动前五天在每栋宿舍楼、生活区等地方贴上海报，突出此次展示的国际知名品牌，以倒计时的方式吸引每个同学的眼球。
口头宣传：召开社员大会，通过IT地带300名社员同时进行全校的宣传。
广播宣传：13、14号由校广播站播放4遍活动的时间以及主题
（活动前期宣传海报由IT地带动画组制作）
2．当天现场宣传：
海报：金山所代理所有dIY产品的海报（三星、金士顿、mSI、迈拓…..）
商家自我推广或代理产品的宣传海报
传单：用于宣传产品的传单(印有“国庆低价末班车“活动方式)
（关于优惠：1.为同学们提供30元的运费2.送价值35元的金河田高级耳机3.当天装机的所有同学可直接优惠50元.4.该活动参加对象：IT地带全体社员（包括纳新当天在IT地带登记的所有新生）5.印有IT地带此次活动负责人的联系方式，以上优惠费用由IT地带配机服务部提供）
派发1300份硬件知识问卷（题目主要围绕金山产品的特性与品牌进行提问，问卷答案全部包含在当天两轮的计算机所有配件的讲解中）
宣传横幅：“庆祝IT地带成为xx金山公司总代理的横幅”
“国庆低价末班车IT地带团体配机特惠周“
礼品宣传：印有金山标志或代理品牌的小礼品（如鼠标垫，礼品袋）
（礼品袋使用金山的优质礼品袋，新生多数不使用书包，现在使用的都是普通的塑料袋，金山的礼品袋将会成日常带书工具，礼品袋将会是一个长期的流动广告，在日后的推广中将起到事半功倍的效果）
3.网络宣传：
活动结束后，每间宿舍分发我社开发的IT地带校园服务网网址（网站内容包括促销信息、配机推荐、在线装机等）
四、活动流程
8：15人员到位，发放工作牌
8：30完成场地准备，横幅挂好
9：00开始相关物品的摆放和现场布置，共十三个展台，将所有金山代理产品的海报分类贴在不同的展示台前，组成强大的产品阵形。
9：40活动预热，播放音乐、电影聚拢人气。
同时发放金山公司产品的传单，并由相应展示桌前的技术员对同学们进行解疑，并引导其将来购买。
10：00进行现场的装机演示，由我社两名硬件组技术员演示
10：30活动进入白热化，开始发放第一批问卷600份，并说明规则
10：40开始第一轮计算机所有配件的讲解，由装机服务部成员负责解说，带领同学走过每一个展示台，对产品进行逐个讲解。
（讲解内容为金山所有代理产品的品牌与特性，包括音箱、机箱、光存储、五大部件等）
11：30程序组第一轮抽奖开始，抽选出幸运之星若干名并奖励小礼品
11：45cS、魔兽冰封王座表演赛。（人员换班吃饭、总结、准备）摆放好提示版（写明下午展示的活动时间与讲座时间）
12：20播放电影、音乐并准备迎接第二次高峰期。
12：45发放剩余的问卷600份，并说明规则。
13：00第二轮对金山全线产品的讲解开始
13：10国庆特惠绿色通道“IT地带团体配机特惠周“宣传
13：30现场配机环节，为有意图配机的同学们开单，现场订购。
14：20硬件科普展活动结束，工作人员转移，准备接下来的讲座
15：00“xx知名IT企业成长的故事”讲座开始(提及金山对IT地带已提供价格支持与技术支持，同学们可以完全放心)，全体社员开始现场改卷，整理问卷
15：30讲座结束，由IT地带对在场听众正面宣传
“国庆特惠绿色通道IT地带团体配机特惠周”说明优惠方式并进行现场报名
15：45将考卷错误率在两小题以内的挑出，并颁发奖品（书）。
16：00IT地带纳新补招
16：15活动结束
五、活动所需：
1.活动所需人员
工作人员30人（IT地带提供）
活动所需技术人员、讲解人员（IT地带提供）
产品宣传，传单派发人员（IT地带提供）
金山公司讲座讲师（金山公司提供）
顾问一名，解答活动终遇到的一些关于贵公司的问题（金山公司）
2.活动所需物品（金山公司提供）
印有金山公司名称的遮阳蓬或遮阳伞（直径1.5米）至少4架
金山代理配件的海报（每种配件至少一个品牌如机箱、光驱、主板、内存等）
“庆祝IT地带成为xx金山公司总代理的横幅”
“国庆低价末班车IT地带团体配机特惠周“横幅
印有金山标志或代理品牌的小礼品（如鼠标垫，礼品袋）
此次活动的工作牌50张
（曾出现过其他个人在活动时冒充IT地带成员并向同学们留电话，要求同学今后到他那边配机）
前期活动宣传海报7张
传单：用于宣传金山产品的传单(印有“国庆低价末班车“活动方式)
1300份硬件知识问卷（题目主要围绕金山产品的特性与品牌进行提问）
(以上费用已知：前期活动宣传海报海报每张10元、问卷每份7分)
3.活动展示设备
4.活动花费预算
活动策划书9
一、评优标准
参评资格：计算机科学与技术学院各合法社团都具备参评明星社团、最具潜力社团的资格；计算机科学与技术学院各社团所举办过的活动都具备参评精品活动、最具人气活动的资格；各社团委员都有被评为社团优秀干部的资格；各社团的正式会员都有评为社团优秀会员的资格。
最佳社团（1个标准：社团内部建设完善、活动举办有特色、各项工作配合好、在学院中受到好评。
最具潜力社团（1个）标准：社团内部建设好、社团发展进步大、成员工作积极性高、取得的成绩得到学院、同学的认可。
（1）、优秀活动组织社团（1个）标准：社团内部建设较好、社团组织活动较丰富、取得的成绩得到同学的认可。
（2）、优秀制度管理社团（1个）标准：社团内部建设较好、成员工作积极性较高、取得的成绩得到同学的认可。
（3）、优秀社会实践社团（1个）标准：社团内部建设较好、成员实践能力较强、取得的成绩得到同学的认可。
精品活动2个）标准：立意好、层次高、影响广、有特色、反映好、与本社团宗旨一致。
最具人气活动（2个）标准：社团整体工作效果好、有一定的特色、深受同学们的喜爱和参与。
社团优秀干部（除社团会长当选之外，占社团委员总数的25%）标准：热爱社团工作、业绩突出、乐于奉献、责任心强、组织能力强、能很好地领导社团向前发展。
社团优秀会员（占社团会员总数的20%）标准：积极参加社团活动、在活动中积极配合、对社团建设有一定的贡献。
二、活动流程：
（一）材料汇集阶段（6月上旬）：明星社团包括材料汇集、民意调查、工作表现和监督互评；精品活动包括书面材料、民意调查等还有上交社团优秀干部、优秀会员的名单。相关负责人要按时把以上资料交到学生会社团部负责人手中。
（二）材料整理阶段（6月中旬）：学生会社团部的成员把
第一阶段的材料整理成相应的数据，得出明星社团和精品活动的部分阶段的平均分，审核社团优秀干部、优秀会员的名单。
（三）民主答辩阶段（6月中旬）：举办明星社团和精品活动的民主答辩会，各社团播放PPT和现场答辩之后由有选票资格的同学进行评分，学生会社团部负责统计并得出该阶段的平均分。
（四）公示结果阶段（6月下旬）：社团理事会把明星社团和精品活动的各阶段的最终得分统计并进行排名，得出最终的结果并把所有的评优结果（最佳社团、最具潜力社团、优秀活动组织社团、优秀制度管理社团、优秀社会实践社团、精品活动、最具人气活动、社团优秀干部、社团优秀会员）公布。 评分细则
（一）最佳社团评分：
（30%）材料汇集：各社团将其社团简介、举办活动的相关材料整理为纸质资料（打印版），包括文字、相片、报刊等，按时交给学生会社团部各社团负责人填写社团调查表并按时交给学生会社团部评分。以上两项均作为此项目评分的依据。
（15%）民意调查：通过发放明星社团评选的调查问卷到
10、11级各班，按时交给学生会社团部统计票数后得出评分。
（20%）工作表现：由学生会社团部委员根据社团活动举办的效果，还有社团平时与社团理事会的联系和配合程度等做出相应的评分。
（10%）监督互评：由各社团负责人和学生会社团部督导小组，本着公平、公正、负责原则对各社团交叉进行打分。
（25%）民主答辩：举办民主答辩会，各社团播放有关本社团简介、举办过的活动和对活动进行总结的PPT，之后进行现场答辩，由评委评分。
计算办法：就以上五个阶段所获得的平均分，再分别乘以相应的百分比，最后相加，得出最终分数（100分制）。分数第一名的社团即为最佳社团，第二名即为最具潜力社团。优秀社团按各社团较突出表现而定。
（二）精品活动评分：
（35%）书面材料：各社团将其所申报精品活动的相关资料整理后按时交到学生会社团部评分。
（15%）民意调查：通过发放精品活动评选的调查问卷到
10、11级各班，由学生会社团部票数得出评分。
（25%）活动表现：由学生会社团部委员根据社团在举办活动前后的表现和活动的影响做出评分，其中重点考虑学生会社团部干事对所管的社团做出的评价。
（25%）民主答辩：举办民主答辩会，各社团播放有关本社团举办过的活动和对活动进行总结的PPT，之后进行现场答辩，由评委评分。
计算办法：就以上四个阶段所获得的平均分，再分别乘以相应的百分比，最后相加，得出最终分数（100分制）。分数前2名的社团活动即为精品活动，第
3、4名即为最具人气活动。
（三）社团优秀干部评选
除了会长当选之外，每个社团评优人数占本社团委员总人数的25%，经过本社团所有委员民主讨论之后，报给社团理事会审核。
（四）工作积极分子评选：
每个社团评优人数占本社团正式会员总人数的20%，经过本社团主要委员审议之后，报给社团理事会审核。
活动策划书10
活动背景
进入大学后，同学们更多的是注重了自身的发展，而忽视了我们的党团建设。忽视了党团精神，忽视了作为团员、党员的历史使命。不能将党团精神发扬光大，不能以“团员，党员”的身份去感染、影响身边的人。
活动目的
通过本次活动，加强外国语学院的同学们的党团意识，巩固、树立党团精神，更好的将党团精神发扬光大，以自己的实际行动去感染、影响身边的每一个人。主办单位
东语系团总支组织部
活动对象
东语系所有团员、党员、积极分子等
活动时间与地点
时间：*********
地点：学院、社区、敬老院、社会
活动开展形式
以各团支部为单位，通过知识教育、走进社区、走进敬老院、志愿服务社会、开展团日活动等形式开展活动。
活动内容
组织开展党团理论知识教育，阅读革命故事，体会前人的革命成果，学习科学发展观，关注时事政治，通过支部竞赛的方式检验学习成果。走进社区，与社区老干部、老党员交流，了解他们的党故事，党生活，学习他们身上的老革命的精神。走进普通百姓家庭，了解他们的基本生活，帮助在生活上有困难，特别是低保家庭的帮贫工作。尽我们的所能，去帮助他们。了解他们现阶段的困难，通过村委、居委的帮助，协力帮助他们解决问题。严重的问题，可依靠上级力量帮助解决。走进敬老院，买些水果看望他们，帮助孤寡老人打扫卫生，给他们带去我们的问候，组织文艺表演，让他们感受到年轻人的活力，让他们感受到社会的温暖。走上社会，去做一名社会志愿者，为我们生活的社会做出一点贡献，理解社会工作者的艰辛，学习他们身上不怕苦、不怕累的精神。以“党团的精神”为主题，开展一次团日活动，观看革命电影，通过探讨，研究现阶段各支部党团建设上出现的问题，以及探讨改进方案，并在今后的建设中落实到行动中。
活动开展
（一）准备阶段
各支部宣传委员做好宣传工作，通过海报、发邀请函的方式宣传自己的活动。确定要去的社区、敬老院、社会基层，做好充分的准备。各班同学积极参与，无特殊情况，不得缺席。各支部做好分配工作，各尽职责。
（二）举办阶段
知识教育、团日活动在教室进行，走进社区、敬老院、社会时要注意安全，行动听从指挥，个人做好小结工作。
（三）后续阶段
各支部做好总结工作，将结果公示到学院组织部。
团总支组织部
xx
20xx-xx-xx
活动策划书11
一 活动背景：
联邦制药在过去几年里，秉承 “爱我中华、报效祖国” 的企业宗旨，通过整体的规划经营，还有联邦人团结一致锲而不舍的拼搏精神，终于换来如今辉煌的业绩。在一次又一次超额完成公司目标后，今年又迎来了新一轮的挑战，公司增长点提高到五个百分点。为了配合公司完成目标，业务部的工作量明显加重了许多，各位业务部的同事承受着越来越多的压力!
为了在酷暑时期兢兢业业工作的业务部同事减减压，增加一些快乐，特组织本次活动。
二 活动意义：
1、增加对工作技能的掌握;
2、增进同事之间的交流，营造轻松的气氛;
3、会心一笑，舒缓压力;
三 时间：
9月中旬
四 地点：
2楼会议室
五 参加人员：
业务部所有成员
六 主持人：
七 评判员：
八 拍照人员：
九 物资：
1、登记分表若干张，笔若干支，红黑蓝油性笔各一支，透明胶1卷;
2、情景资料4份;
3、人员名单一份，游戏流程纸质版一份;
4、饮用水一箱;
十 时间安排
8：30，会场安排人员准时到场，安排现场布置，并检查相关物品是否全部到位; 8：50，各参加人员集中会场抽号，随机组队，并起好相应的队名; 9：00，核实相关人员到位，准备开始活动;
9：05，请部门经理致开幕词;
9：20，主持人宣布活动正式开始;
9：20，主持人宣读这次活动的流程，然后解读基本规则;
9：25，进行第一场活动，公布结果;
10：00，进行第二场活动，公布结果;
11：30，公布结果，宣布活动结束，播放退场音乐，拍照留念; 11：50，会场工作人员清理现场，归还相关物品。
十一 活动内容(主持人根据内容发言)
1、领导致辞，宣布活动开始。
2、主持人宣布活动正式开始，主持人宣读这次活动的流程，然后解读基本规则。
本次竞赛分为 问答题竞赛 和 模仿竞赛。
A、问答竞赛：问题分为个人必答题，集体必答题和抢答题。各组的基础分是100分。
(1)个人必答题，每个组员在规定的时间内答出，相应奖励10分，错误不扣分;
(2)集体必答题，每组在经过讨论并规定的时间内派出代表回答(允许补充)，评判员根据内容的完善程度进行打分，分别为40分，30分，20分，10分
(3)抢答题，各组在题目出现时，每组成员通过用手机拨打评判员手机赢取回答问题的机会，但是一组只允许一个代表发言，答对了加40分，答错了相应减去20分。若第一轮赢得回答问题机会的队伍答题失败，其他队伍在主持人宣布补答时，再通过手机抢答题机会。若再次失败，可再进行一轮争夺。如果还是回答不了，此题作废。
(4)风险题，各队有一次选择挑战分数级别的问题回答，挽回落后的分数，可以放弃机会。分值题型(20分、30分、40分)
(5)公布结果，进行奖励。
B、模仿竞赛：模仿分为猜字谜，情景模仿，各组的基础分是100分。
(1)猜字谜。每组派出两个比较默契的代表，一个进行模仿，另一个进行猜，模仿的一方不允许读出屏幕中的任何一个字。每答对一题加5分
(2)情景模仿。每组随机抽题，根据题目提供的情景，派出代表进行演绎，但台词由参赛小组组内决定。评判员对各组表演的真实性进行打分，分数为50分，40分，30分，20分
(3)公布结果，进行奖励。
3、第一场问答赛。
下面介绍参加问答赛的4个组，他们分别是 1号台xxxxxxx代表队、2号台xxxxxxxxxxx代表队、3号台xxxxxxxxxxxx代表队、4号台xxxxxxxxxxx代表队。
下面进行第一个竞赛环节;
(1)个人必答题。(读题10秒/人，答题时间20秒/人，用时10分钟) 第一轮：(由各队的1号选手答题)
a.下面请1号台1号选手从1—4号题中选题;
b.。选手选题。
c.请听xxxx号题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.(依次2、3、4号台1号选手选题答题)
第二轮：(由各队的2号选手答题)
a.下面请2号台2号选手从5—8题中选题;
b.。选手选题。
c.请听xxx号题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.(依次3、4、1号台2号选手选题答题)
第三轮：(由各队的3号选手答题)
a.下面请3号台3号选手从9—12号题中选题;
b.。选手选题。
c.请听xxx号题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
c.(依次4、1、2号台3号选手选题答题)
第四轮：(由各队的4号选手答题)
a.下面请4号台4号选手从13—16号题中选题;
b.。选手选题。
c.请听xxxxxxx号题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f(依次1、2、3号台4号选手选题答题)
宣布各队累计得分情况 ：
第一名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
(2)集体必答题。(阅读1分，讨论1分，答题时间3分/组，用时20分钟) 第一轮：材料分析题1号
a.下面请选中材料分析题1号的组员示意;
b.组员看手上的材料;
c.请看题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.评判打分
第二轮：材料分析题2号
a.下面请选中材料分析题2号的组员示意;
b.组员看手上的材料;
c.请看题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.评判打分
第三轮：材料分析题3号
a.下面请选中材料分析题3号的组员示意;
b.组员看手上的材料;
c.请看题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.评判打分
第四轮：材料分析题4号
a.下面请选中材料分析题4号的组员示意;
b.组员看手上的材料;
c.请看题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.评判打分
宣布各队累计得分情况 ：
第一名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
(3)抢答题。 (读题10秒/人，答题15秒/人，用时10分钟)
a.请听第1题(主持人读题，同时屏幕显示题目);
b.主持人宣布开始抢答(每组的成员在主持人宣布开始时，以最快的速度拨打评判的手机，最先打入的可以答题);
c.主持人确认抢答结果，宣布答题开始(计时同步开始)
d.。。。。。。获得机会的队伍答题;
f.评判打分。
依次从2—10题。
宣布各队累计得分情况 ：
第一名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
(4)风险题。(读题15秒/组，答题30秒/组,可放弃，用时1分钟)
a.请1号台xxxxxxxx代表队选择哪个分值题型(10分、20分、30分);
b.请选择从xxx分值题型中(10分为1—4题,20分为5-8题、30分为9-12题)选择xxxxxx题号。
c.请听xxx号题(主持人读题、屏幕显示该题)，答题开始(计时同步开始);
d.评判公布结果;
(依次由2、3、4号台代表队选题答题)
宣布各队累计得分情况 ：
第一名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
(5)问答竞赛各队名次如下：
第一名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
根据竞赛得分排名，宣布胜利的代表队，他们是xxxxxxxxxx代表队,
xxxxxxxxxxx代表队。
4、第二场模仿竞赛
(1)猜字谜 (5分钟/组)
a.下面请各队代表从1—4个题组中选题，然后一号组两名代表站在相应的位置。
b.首先xxxxx号题组(屏幕同步显示题目);
c.答题开始。(计时同步开始)
d.评判打分;
(依次2、3、4号台)
宣布各队累计得分情况 ：
第一名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
(2)情景模仿(阅读1分/组，讨论1分/组，表演2分钟/组)
a.下面请各队选手从1—4个情景组中选序号;
b.首先xxxxx号情景(屏幕同步显示);
c.选中情景1的队伍，派代表进行演示;
d.评委打分.
(依次2、3、4号台)
宣布各队累计得分情况 ：
第一名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
(3)问答竞赛各队名次如下：
第一名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表队获得xxxxxxx分;
根据竞赛得分排名，宣布胜利的代表队，他们是xxxxxxxxx代表队,
xxxxxxxxx代表队。
十二 活动结束：
(1)派送纪念品
(2)合照
(3)散场
(4)清理现场，归还相应物资
活动策划书12
一、活动目的
相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动时间：
20xx年12月31日校会课。
三、活动地点：
各班教室。
四、参加人员：
全体老师、全体同学。
五、活动准备：
1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
3、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。
六、活动过程：
1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。
3、交流展示评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。
活动策划书13
一、活动主题:
“寻找毛遂”
二、活动背景:
随着时代的快速发展，大学生的就业形势越来越严峻。毕业在即，我们对未来的选择迫在眉睫，怎样才能让我们在最初的接触中向用人单位展示最佳的姿态成了我们现在最为重要的思考
三、活动意义:
首先让同学提前接触"双选"，为以后的应聘打下坚实的基础;其次我们能给同学提供一个展示自我的平台，锻炼同学的能力，提升同学的自信心;最后这样一来能加深同学们对“双选”的了解，清楚自己的优势与不足
四、活动时间:
20xx年11月8——14日
五、活动地点:
初赛新区收作品地点:瑞园门口
初赛老区收作品地点:食堂门口
决赛地点:
教室待定
六、主办单位:
川北医学院团委
七、承办单位:
中西医临床医学系学生会
八、活动开展
(一)活动准备阶段
1活动宣传:
11月3日至8日:海报宣传(宣传部:林璐)
2决赛教室申请:由主席团负责(主席团:陈森淼)注:应在决赛前一周申请到
3主持人与礼仪的确定:由文艺部负责(文娱部:郭娅)
4嘉宾名单与邀请:由主席团与信息部负责(主席团:谢敏)
5决赛评分细则制定:由主席团与信息部负责(总负责:潘佳)
6问答环节问题收集:学生会各部门各收集3-4个问题《关于应聘》，最后由主席团汇总选择(总负责潘佳)
(二)活动举办阶段
1初赛作品收集:
11月9——10日中午11:00至13:00下午5:00至7:009日由学习部与文艺部收集(学习部:李娜)，10日由纪检部与体育部收集(纪检部:廖勇)
2作品汇总交(11月十一日)
中西医学生会进行初选，初选选出20份作品，再由院学生会各分会主席进行最后的筛选，最终确定10份作品进入决赛阶段(主席团:谢敏)(可以更体现公平，公正，公开)
3优秀作品展示:(11月12日)
文字作品展示:贴展板或悬挂于红绳上，由信息部与宣传部负责(宣传部:林璐)
(地点:新区:瑞园门口老区:食堂门口)
4决赛阶段:(11月14日晚上7:00到9:00)
5:00-7:00会场布置(信息部与体育部，纪检部，其余部门协助)(总负责朱杨)
6:30之前主持人，礼仪到位(文艺部)(总负责郭娅)
6:30参赛人员到场，抽签决定出场顺序，并佩戴好号码牌，(组织部)(总负责杨兵)
7:00开场小品(关于自荐或应聘的，负责人待定)
7:00-9:00选手演讲
9:00嘉宾颁奖(注意:在所有选手演讲完和嘉宾颁奖之间可能有一段空白时间即统分时间要注意不要冷场)
注:比赛中收评委的评分表(文艺部)(总负责郭娅)
计算选手总分(学习部)(总负责李娜)
比赛中节目安排(文艺部)(总负责李玲)
联系领导及嘉宾的讲话(主席团:谢敏)
奖状的书写(组织部)(总负责杨兵)
会场纪律持续维持(体育部与纪检部)(总负责廖勇)
清理会场，由体育部主要负责，其他部门协助(总负责柳开珍)
活动摄影，由信息部负责(总负责方丽华)
(三)活动后续阶段
新闻稿的发表:11月15日(信息部:朱杨)
获奖名单公布:11月15-17日(宣传部:林璐)
总结活动时间待定，由主席团负责(总负责谢敏)
九、奖项设置:
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优秀奖四名
最佳创意奖一至两名
十、活动经费预算
奖状11张11元
活动用水10元
海报宣传2张3元
公示获奖名单2张2元
会场布置20元
其它应急14元
合计60元
十一、活动注意事项
1初赛作品收集期间若遇下雨，则作品可交由负责人邮箱或安排于寝室楼下收集
2收取作品时留下每一位同学的联系方式，避免通知不到选手
3收取作品时向选手讲解清楚，本次作品概不退还，请选手注意留底稿，避免发生不必要的争执
4优秀作品展示时间若遇下雨，则注意将展板置于淋不到雨的地方
5维持会场纪律时，各学生会成员请注意礼貌用语，避免与同学发生言语冲突
6决赛当天提前检查好灯光话筒等设备，尽量避免出错延误比赛
7如决赛当天突遇停电等突发情况，则比赛延期，并向嘉宾解释致歉另约时间，作好同学思想工作并尽快通知新的时间
8各环节有专门的负责人，请各负责人明确自己的负责部分，分工明确如有不明确的地方请咨询相关人员朱杨
活动策划书14
一、班会主题
珍惜粮食，吃好盘中餐
二、班会目的
通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
三、班会形式
视频、讲解、讨论。
四、过程设计
（一）中队辅导员宣布班会开始导出班会主题。古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。
（二）请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何XX和朱XX演出的小品还是李XX等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。
（三）以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少？五千多公斤！一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖40所“希望小学”。按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园！难道你不为这笔数目所震惊吗？你的心不为之一颤吗？
（四）辅导员要求学生每天中餐都要带好毛巾，饭前要洗手，养成良好的卫生习惯，同时，不允许挑食，吃完后再上来加餐，盛多少吃多少，不要浪费。
五、教师小结
节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！
活动策划书15
活动主题：
家长沙龙
活动意图：
孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人，家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主，如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，许多家长“望子成龙”心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况，我们将积极响应“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约”活动,通过家长沙龙的形式，让家长了解如何正确的教育孩子。
活动准备：
扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。
活动过程：
一、介绍“家长沙龙”
开场白: 家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任教师，是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的，而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。现在家长的文化知识水平较高，家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍，有一定的理论知识，但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起，大家可以互相分析讨论，说说养儿育女的心得体会。
在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口，征召在家教习惯教育方面有问题的家长，通过一些案例分析，使家长们在谈话中受到启发，反思自己的教育行为，对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境，提高孩子良好的心理品质。
今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动，希望大家都能抛开顾虑，畅所欲言，在“家长沙龙”里没有专家，只有大家,大家共同学习,共同成长。
二、沙龙签到
1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。
(1)我的名字是( )，我是( )班的家长。
(2)我有一个关于( )的问题。
(3)我可以回答一个关于( )的问题。
2、把家长填好的标签放入箩筐中。
三、热身游戏：《扑克组合》
1、发给每位家长一张牌，而后让他们自由组合成5人的小组，而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。
2、请参与的老师开始比较，选出牌面最好的一组作为优胜队，可以抽取家长填写的标签。
3、请获胜的家长来讲他们取胜的经验法。如何才能又快又好地组成牌面最好的小组?在游戏过程中家长有什么想法?
小结：如何在众多的家长中选择5人，自由组合成一副好牌面，一开始可能会产生混乱，但经过大家协助和不断的沟通，渐渐有了头绪，最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中，也会出现一些问题，这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作，才能解决出现的问题，共同教育好孩子。
四、全场互动：
1、疑难问题大家谈。
请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签，看看上面提的是什么问题?(家长互助)
2、互相交流经验，解决疑难问题。
3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。
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