【精选】感恩节活动策划集锦7篇
感恩节活动策划 篇1
感恩节,一个虽然不是中国的传统节日,但是却相当有意义。然而在中国它似乎成了感恩父母和老师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物,其实他们也是值得我们尊敬和感激的。而在我们身边就有这样一群人,他们穿梭在东、中、西各个校区。一遍一遍的重复着相同的路程,只为方便我们——校车司机。还有这样一群人,他们每天站在寒风中只是为保障我们的安全,他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。所以我们也要感激他们。借此历史文化学院外联部感恩节特色活动开始了。
一活动时间:
11月26日(拟定),根据实际情况具体再定。
二活动目的:
向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意,借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。
三活动内容:
召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话(最好一人一句),也可以折叠一些千纸鹤(最好用小绳串起来),外加一些气球,最后由各班派些代表慰问他们,并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。
四经费预算:
1、气球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6个一.活动背景:对于刚进入大学的我们,有很多同学还不能认清楚全班的同学.为了加深同学们间的相互认识与了解,同时为了丰富同学们的课余生活.特此策划本次活动.相信通过本次活动可以促进同学们的相互认识,激起同学们的热爱之情.培养同学们的团队精神.
感恩节活动策划 篇2
一、活动背景
20xx年11月xx日是西方的传统节日——感恩节,正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际,我们结合“收获节”开展了本次感恩活动,在本次活动中,我们将感恩的内涵进行延伸,不只是感恩父母、感恩老师,更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水,让学生参与这次感恩活动,可以让他们体会到丰收的喜悦,感悟付出中有回报,体会劳动的滋味。另外,让学生与别人分享自己的劳动果实,体会那份快乐。
二、活动目的
让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中,体会劳动的快乐,锻炼学生的动手能力,感悟到付出才有回报,体会到分享的快乐。
三、活动时间与地点
时间:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
地点:“百草园”实践基地
四、活动对象
五年级学生、老师
五、活动内容
采摘成熟果蔬,体验劳动的快乐,学会感恩、学会分享。
六、活动过程
1、学生分组活动,采摘果蔬,分工合作。
2、清理实践基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、与人分享自己的劳动果实。
七、注意事项
1、一切以安全第一。
2、在活动中注意不要踩踏其它菜。
3、注意实践基地环境卫生。
感恩节活动策划 篇3
一、 活动主题:
心存感恩,爱在行动
二、 活动目的:
为回馈广大新老顾客,本店值此感恩节来临之际特举办一系列活动,以提高产品销量,取得预期目标利润。
三、 目标群体:
藕塘职教园在校大学生
四、 活动时间:
20xx年11月23-25日
五、 活动地点:
爱迪尔珠宝无锡商院模拟店
六、 活动内容:
活动一:真情感恩礼
活动期间,消费者凭宣传单进店即可领取小礼品一份。数量有限,送完为止。
活动二: 感恩连好运
活动期间,凡在本店消费满一百即可参加抽奖活动(中奖100%),惊喜多多,预购从速。
活动三:实惠感恩心
活动期间,凡一次性消费满168元即可享受8.8折优惠;满268 即可享受8折优惠,买的越多折扣越多。
七、 运作方案:
(1)活动前三天印制好活动宣传单,并安排人员在人群流动性强的场所进行分发。
(2)活动前一天准备好活动所用道具(小礼品、抽奖箱、奖品、会员卡等)。
(3)活动前,人员安排要到位,做到责任到人(产品销售人员,收银人员,负责抽奖人员,礼品、奖品分发人员等)
八、活动注意事项:
(1)活动期间:
20xx年11月23-25日(周三、四、五)
(2)活动期间,控制人流量保护好顾客人生财产安全,防止发生意外事件。
九、费用预算:
(1)宣传单(共1000份) 100元
(2)小礼品、奖品费 300元
共计:400元
感恩节活动策划 篇4
一、大活动名称
happy thanksgiving day!——“感恩你我,真情成长”
小班:亲亲一家人
中班:让爱住我家
大班:感恩的心
二、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动安排:
开幕式:11月19日(周五)
四、阶段性工作安排:
一、环境:大展板的制作,18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;
大班制作感恩海报
二、开幕式
1、时间:11月19日上午10:00
2、参加人员:全园幼儿
3、主持人:(中班)
4、过程:
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人
中班——爱自己,爱家人,爱同伴
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
大班年级
(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
中班年级
护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
小班年级
火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心,
中班准备好信物幸运草,
大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。
大班活动时间:
25号上午举行
活动内容:
一、室内:亲子制作海报
二、室外:闭幕式
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;
让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义
4、全场“爱的传递”。
5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
小班活动时间:
25号下午
活动流程:
(一)、室内
用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意
(二)、室外
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
感恩节活动策划 篇5
一、活动目的
1.从小视角感受父母长辈所给予的关爱与帮助。
2.从大视角感知学校、社会场所中所给予的爱护与期望。
3.通过活动知道何为“感恩”,并通过具体、正确、合乎常理的行为表达心中的谢意与感激,正确理解“感恩”并不在于付出的多少,而在于真挚的情感。
二、活动时间
11月25日
三、活动地点
幼儿园;家;小区等地
四、活动前期准备
1.利用网络和书籍了解有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2.利用班级教育博客向和孩子、家长分享感恩节相关资料,父母和孩子回忆交流:何为“感恩”?用家长的切身体会与孩子分享感恩的快乐。
3.班级环境布置:标语——感恩的心,感谢有“你”;“爱心树”。
4.将本次活动精神深入到每个孩子、每个家庭,保证活动的影响力与完整性。
五、感恩节活动的开展
(一)幼儿园
1.开展“谢谢您!”活动,说说心中需要感谢的人并说明原因。
2.制作小手工,送给向感谢的人。
3.读绘本《爱心树》,联系生活深切体味“感恩与回报”。
4.学习歌曲《感恩的心》,将感谢用歌声唱响。
(二)家庭
1.每天为家人做一件事情,善于将心中的感情、感谢用语言表达。
2.和亲子操活动结合。
3.引导幼儿走出家门,走入小区,主动用语言向朋友、家人、身边人表达谢意。
感恩节活动策划 篇6
目标:
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作:
1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happy thanks giving day感恩节快乐;
b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)
3、班级:
a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;
d.制作感恩贺卡;
4、感恩周:
a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。
b.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备:
a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐,主持词
d.制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的'水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?
当日活动流程:
a,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。
b,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
c,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittle indians。大声喊出happy thanks-giving!
e,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人
f,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
g,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
活动结束:
1、感恩节活动新闻发网站。
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
感恩节活动策划 篇7
一、活动目的:
通过本次活动,增强同学们的感恩意识,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者 悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。营造一种人人为我,我为人人的 良好风气。
二、活动对象:
全体在校学生
三、活动时间:
20xx年11月25日至11月28日
四、活动地点:
学校内外
五、活动前期准备:
1.做好前期宣传,11月22日(周一)前完成7张宣传海报,分别贴于各楼栋,制作一条横幅(约6米长,学会感恩,从我做起)。
2. 制作并打印宣传单子,利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
3. 准备好VCR和电影。
4.制作邀请函,购买小信封等及其它活动用品,用于征集感恩箴言。
5.活动场地布置:帐篷、教室等。
6. 做好动员和活动宣传工作,在活动期间团委宣传部,对本次活动进行全程跟踪报道,本部门也要做好拍照等宣传工作,并与学通社沟通合作。
7.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
8.各副部长分工合作,保证活动的影响力与完整性,使活动顺利进行。
六、活动过程(三个部分):
第一部分:你的祝福我来送 11月25日中午11:00-13:30,
第二部分:感恩进行时 11月25日晚上
第三部分:感恩集结号 11月26日下午3:00-4:00,地点:附小教室
七、具体活动流程
第一部分:你的祝福我来送
1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人帮前面人送到相应的地点。
2.发宣传单子,主要用于当晚的活动所用。
3.横幅上签名。
第二部分:感恩进行时
播放录制的VCR,(有主持人解说)
第三部分:感恩集结号
1、招募活动志愿者,主要面向植科院领助学金和其他补助的同学
2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开感恩主题班会,给小朋友们赠送自己制作的小礼物
3、主题班会流程:
八、班会的流程:
1、情境导入,播放主题音乐---《感恩的心》
2、引导学生说一下对感恩的理解--我说感恩
3、感恩节知识竞答---争先恐后,我抢答。(事先准备好一些关于感恩的小问答题)
4、感恩节的祝福--说心里话
5、朗诵《游子吟》
6、游戏环节
7、老师总结
8、播放《让世界充满爱》
9、赠送小礼物,与老师合影留念,班会结束。