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感恩节活动全程策划、版

时间:2018-05-21 14:19:30 感恩节活动策划 我要投稿

感恩节活动全程策划、2018版

  大学生情感价值观念教育

感恩节活动全程策划、2018版

  “学会感恩 心存感恩之心”

  主题团日活动方案

  一、活动主题:学会感恩 心存感恩之心

  二、活动时间: 2018年11月12日——2018年11月28日

  三、活动领导:

  组 织:学前教育系

  副组织:学前教育系团委组织部

  学前教育系学生会主席团

  协助组:学前教育系各班级班委

  参与组:学前教育系全体学生

  四、活动宗旨:

  感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些快乐,使人有积极的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是非非,才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩,善待了自己,也快乐了自己。

  “感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。

  通过绵如细雨的“学会感恩 心存感恩之心”主题教育活动,滋润学生心田,学生的人品、性格得到教化、优化,问题学生得到明显的转变,使团结友爱、尊师守纪、勤学上进的风气成为我院校园风气的主流,充分展现我院当代大学生的良好精神风貌。

  1、 教育学生感激父母的养育之恩,让学生体惜父母的辛劳和望子成龙、望女成凤的良苦心愿,让学生体会做人的艰辛,处世的艰难,明白孝敬父母的道理,从而唤起为父母争气,为家庭争光的报恩良知,自觉主动地愿意读书。

  2、 教育学生感激师恩,让学生崇敬师道、崇尚师德,理解老师平日严格管教学生的良苦用心,真正体会师恩如母乳的道理,从而理正师生关系,浓厚师生感情,消除对立情绪,尊重老师,听老师的话。一般情况下问题学生大多与老师关系不协调,心态不正常,他们误解、抵触教师,甚至憎恶教师,不把教师放在眼里。教师威信不树立,师生关系不融洽,教书育人是无法实现的。

  3、 教育学生感激学校,珍惜学习时光,培养学生大家庭意识,在日常学习生活中,让学生学会宽容,懂得与人为善,与人亲近,爱护公物,自觉和谐人际关系,善待同学,珍惜友情。

  整个活动过程力求以情感价值观念教育为主线,以“学会感恩 心怀感恩之心”为主题,以教化学生感恩父母、尊亲情、敬师恩、重友情、爱学校、爱读书、志成才为目的。

  五、活动形式(活动时间与内容)

  组织观看“生命 亲情 感恩”主题教育电影活动

  教育视频:《感恩的心》 MTV 5分钟;

  《感恩之旅——大学生心理健康教育视频》 20分钟;

  《感恩教育演讲会》16分钟;

  亲情影片:

  《我的父亲母亲》

  一部讲述爱情、家庭、亲情的电影。一个纯朴的姑娘爱上了一个年轻的男人,一爱就是一辈子。他们的爱情很真诚这是我第一次用诗意、浪漫、抒情和单纯去表现一个时代中的'爱情故事而这部电影是舍浓郁而求单纯。”但一些影评人评价,这部影片是一个中年男人对那种浪漫、那种美好纯情的向往,带着一种失落童贞的矫情。

  ·影片拍摄的景色优美、色彩鲜艳。现实用黑白表现,回忆用彩色表现,现在时的冰冷现实与过去时的美好回忆形成强烈反差,而女主人公执着的爱情在美丽的树林和弯曲的山路上跌倒,在几乎是痛苦的绝望中,等到了爱情。故事放在一个与世界几乎隔离的空间,自然环境的优美,为影片的爱情增添了色彩。无论从场景、故事还是表演甚至配乐,张艺谋作为导演,技术上也更为成熟。

  ·影片中历史和现实的故事都围绕着“读书、识字”这样的情节展开,这又是张艺谋一贯的处理手法。文明与蒙昧的交织纠缠。只是这部影片淡化了蒙昧的野蛮和暴烈,单纯的表现了一位乡村姑娘对未知文明的向往和神秘,从而成为爱情的催化剂。同《秋菊打官司》一样,女性的执着又一次取得胜利,乡村姑娘守到了她的

  爱情。这种美好只是通过年迈的母亲讲诉出来的,而此时父亲已经过世。在美妙的记忆里,还是可以感到几丝寒意,外面的世界是个未知的恐怖世界,随时可以剥夺去乡村少女的爱情。但这点被处理的极其淡化和隐蔽。

  《我的兄弟姐妹》 这部“无人不哭”的影片讲述了在70年代,国家百废待兴,小学音乐教员齐老师因年轻时被打成右派,夫妇俩膝下二男二女,艰难度日,但齐老师总是以其乐观的性格和终日不绝的音乐,给全家带来欢乐。一天晚上,齐老师送妻子到医院急救,路上不幸发生车祸,夫妇俩不幸遇难。忆苦、思甜、齐妙、齐天四个孩子一夜之间成为孤儿。年少的忆苦无力照顾更年幼的弟妹,经过痛苦的抉择,他只得领着弟妹逐家求人抚养。每送一家,忆苦叩下一个响头,兄弟姐妹们抱头痛哭一次,从此兄弟姐妹天各一方。十多年后,已成为音乐家的思甜从国外归来办个人音乐会,同时寻找她失散多年的兄弟、小妹 影片高潮是最后的音乐厅重聚,片尾曲响起梁咏琪《关于爱》,细腻清晰的女声,让人理解到了爱,就像歌词中写的那样:

  爱有时像是阳光 照亮了希望

  远看很暖和一抱却被烫伤

  爱有时像是星光

  遥远而迷茫

  在某天却指引我一个方向

  找到他

  《暖春》同名我想有个家

  题记:温暖到底有多暖

  影片主要介绍了一个父母双亡的孤儿,不堪忍受继父、继母的毒打,逃到了芍药村,被心地善良的爷爷收养。她的最大愿望是有一个属于自己的家。然而,在那偏僻的农村里“养不及生”的观念根深蒂固。因此,她受到了爷爷的儿媳----香草的嫉妒,并想方设法一次次的把她送走。人世间终有真情,在爷爷和众乡亲的帮助下,在小花的努力下,完成了一个美好的结局。小花以出奇的“懂事”打动着周围每一个人,让人被她的天真、善良所感动,用自己的爱去化解仇恨,并用实际行动制造着一幕幕的感动。就是这样一个普通、平实的故事,让人们想起了久违的感动,那曲折感人的过程、催人泪下的旋律,深深打动着每一个人的心灵,用人性中最美丽的东西去融化人们已经冰封的心,唤起人与人之间早已迷失的真情。

  没有比真实更让人感动和震撼的力量。心底的那些弦一直都很脆弱。谁不是呢?不管成长的过程中,人们如何学会坚强、压抑和伪装,看到那双清澈的眼睛,那片青青的草地,谁能抗拒泪水?泪都是流给自己的,有泪的时候我们懂得温暖。

  温暖到底有多暖?就是一双新鞋,就是一身新衣服,就是一个熟鸡蛋,就是一个贴饼子,就是一个一百分就是一颗感恩的心。

  各班组织召开“学会感恩 心存感恩之心”主题教育班会

  各班委负责组织出版一期“学会感恩 心怀感恩之心”主题板报。

  手抄报展——你我感恩的心

  各班班委负责按照班级总人数的10:1比例组织同学动手绘制手抄报。 要求贴合主题,版面新颖美观。

  感恩父母!向我们亲爱的爸爸妈妈大声说:

  爸爸!辛苦啦!我永远爱你~!您的孩子。 妈妈!累了就谢谢~我永远爱你~!您的孩子。 为父母做件事情!

  感恩师长!向辛勤教育我们成长的老师说问候!

  感恩同学!向陪伴自己身边好朋友们说声问候!

  感恩社会---

  感恩他人---

  ---

  征文比赛:开展“学会感恩 心存感恩之心”主题征文比赛

  六、活动要求与计分办法(纳入文明班评比):

  1、活动一要求:

  观看电影——体会感恩之心

  选择教育视频和亲情影片个一部,班委组织要求全班同学积极参与活动的积极意愿,态度认真;用心感受和思考能够从影片当中体味和感悟感恩之心。

  2、活动二要求:

  主题班会:各班要提前做好准备,必须使用多媒体,选择好影视素材。班干部委员带头发言,发表影片观后感,专注于“学会感恩 心怀感恩之心”主题的思想交流,切勿空谈。

  谈影片观后感。

  以感恩父母为主题。

  以感恩学校、老师、同学为主题。

  各班级班委积极负责组织,活动级组长和学生工作处巡视听课,能按要求完成

  的计 分,有开展但只是马虎应付的计 分,没有开展的计 分。

  3、活动三要求:

  主题墙报:在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。

  由活动领导小组(班主任除外)评分,各年级评出一等奖3名,二等奖6名,其余为三等奖,计分分别为 、 、 分。未按时完成计 分。

  4、活动四要求:

  感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨,一个微笑。 怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待老师,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

  让我们把爱融入生活,把爱奉献他人,用爱让这个世界变得更美好!学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

  同学们,让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福;悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事!

  5、活动五要求:

  征文比赛:每人写一篇“学会感恩 心存感恩之心”的话题作文,要求主题贴切,题材不限,杜绝抄袭。

  全部上交到系部,由活动组织处统计后转交系部教研室组织评优。

  上交率100%计6分,90—99%计5分,80—89%计4分,70—79%计3分,60—69%计2分,50—59%计1分,50%以下计0分。

  每年级评出一等奖 篇,二等奖 篇,其余为三等奖,获奖计分分别为3、2、1分。并对活动开展优秀的班级和获奖文章进行表彰。

  优秀文章品选好后由然后由系部组织向院宣传部院报、广播台推荐。

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