幼儿园感恩节活动策划方案优秀

幼儿园感恩节活动策划方案优秀

　　为了确保工作或事情有序地进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园感恩节活动策划方案优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动目的：

　　通过为期一周的活动，让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心感受，从而在心中培养一种感恩的感觉，无论对待父母或老师、朋友或对手，快乐或悲伤，都可以用感恩的心面对。

　　活动时间：

　　11月（11月第四个星期四是感恩节）。

　　活动地点：

　　幼儿园（根据活动需要确定场地）

　　活动准备：

　　1、收集关于感恩节的背景知识、相关故事、歌曲征集等。

　　2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩格言”。

　　3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩格言”。

　　4、手语版《感恩之心》示范。

　　活动过程：

　　一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师和家长的“感恩格言”（11月23日）班主任集中悬挂。

　　二、开幕式（11月21日）

　　1、主持人宣布活动开幕2活动、升旗仪式启动时，校长、教师、儿童代表发表讲话，邀请家委会代表参加并见证启动仪式。

　　3、手语版《感恩之心》表演(全体教师)。

　　4、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　5、请介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等），仪式当天让所有孩子带黄丝带回家收集“感恩格言”

　　三、主题活动：

　　1、每个班的老师都会给孩子们讲一些“感恩”的故事。老师提前收集故事内容。

　　2、“爱在海丽达”教职员工抒情(11月23日中午)

　　4、各班开展感恩节英语活动（感恩节当天）

　　5、星期四的感恩节是每月的分享日，每个班下午都会开展感恩分享的特色活动，邀请家长参加。

　　4、闭幕式：周五上午，各班分组欣赏二楼“感恩格言”（班主任读给孩子听）。顺序：N2-K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

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