感恩节活动策划范文集合9篇
感恩节活动策划 篇1
目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1、感谢信：
全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：
a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）
3、班级：
a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；
b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；
c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；
d、制作感恩贺卡；
4、感恩周：
a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。
b、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：
a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；
b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；
c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词
d、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品。
e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
f、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？
当日活动流程：
a、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。
b、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
c、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。
d、英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittle indians。大声喊出happythanks—giving！
e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
f、美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。
g、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！
感恩节活动策划 篇2
一：活动目的
十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。
二：活动主题
感恩爱心人，回报恩情人。
三：活动时间
四：活动地点
xx校区、南北院校区和学术报告厅
五：活动单位
策划书：xx学院志愿者工作部，
赞助单位：
参于本次活动的是所有学生。
六：活动准备
1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。
2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板。
3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。
5、收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。
6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。
7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。
七：活动内容
第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。
鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心;
第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。
对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。
评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分.
初赛选拔出15--20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。
第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。
互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。
2、时间安排：xx
八：活动经费
提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用：
荣誉证书：
服装租用;
饮品：
宣传单：
喷绘：
蜡烛：
墨笔：
彩纸：
横幅：
气球：
心形奖杯：
九：注意事项
1、注意人身安全。
2、活动前安排好人员，准备好物品。
感恩节活动策划 篇3
一：活动目的
十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。
二：活动主题
感恩爱心人，回报恩情人。
三：活动时间
四：活动地点
南昌理工英雄校区、南北院校区和学术报告厅
五：活动单位
策划书：南昌理工学院志愿者工作部，
赞助单位：
参于本次活动的是所有学生。
六：活动准备
1，购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。
2，准备一块展板，修饰一下成为感恩板。
3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。
5，收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。
6.摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。
7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。
七：活动内容
第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。
鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心;
第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。
对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。
评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分.
初赛选拔出15--20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。
第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。
互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。
2、时间安排：$2——$2
八：活动经费
提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用：
荣誉证书：
服装租用;
饮品：
宣传单：
喷绘：
蜡烛：
墨笔：
彩纸：
横幅：
气球：
心形奖杯：
九：注意事项
1，注意人身安全。
2，活动前安排好人员，准备好物品。
3，晚会现场秩序的维护。
4,后台人员安排好演员出场顺序。
十：活动总结
对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。
感恩节活动策划 篇4
主旨：扩大企业知名度，感受服务质量，体现企业特有的文化
*目的：稳定已有客源，拓展新的市场，让消费者感受到本企业的优质服务，力图由此建立消费者的忠诚度
*关 键 词：圣诞、企业、服务、知名度、消费者
*活动时间：20xx年11月20日至20xx年11月22日
一、前期宣传篇：
1.宣传广告语
*快乐圣诞，快乐芭堤雅!圣诞特惠活动已经拉开序幕，芭堤雅邀您共欢乐，还等什么呢?
*要圣诞礼物的，就赶快来芭堤雅吧!
*美丽芭堤雅，让你的圣诞更浪漫!
*让寒冬热血沸腾起来，芭堤雅以“家”的名义!
*预定芭堤雅圣诞节KTV包间，圣诞老人会给你意外惊喜!
*来芭堤雅还需要理由么?浪漫、温馨、激情，还有意外的圣诞礼物，三位神秘圣诞老人更让你喜出望外!
*圣诞来芭堤雅，报销来回10元打的费。
2.宣传媒体
大江晚报、电台、芜湖时尚消费网、横幅、店堂公告
3.即日起，预定圣诞节包间(12月20日—11月22日)，凡有6或8的，均可当即获赠精美礼物一份。当日预定包间前十名的同样有圣诞礼物送上。
4.12月20日，圣诞树亮灯仪式，免费品点心。此项可作为活动的高潮宣传。
5.中国电信5000条小灵通短信宣传服务(时尚消费网堤供)。消费者可凭短信享受“圣诞幸运星特殊优惠”。
二、装饰篇：
要求如下：
1. 以“圣诞节—消费者—芭堤雅”为主线，一楼总体布局不变，尽可能在原貌不变的情况下，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围，新建各种标志，方便新消费者快速适应环境。仅添装饰物的意图是：在圣诞节过后，当新的消费者再次光临时，仍有道不出的亲切感，也让老客户有节日的感觉，但仍能熟悉环境。
2. 包间内部可做简单的装饰，每个包间的门及各楼层的走道和台阶需标志“merry Christmas”。
3.包间主要以礼物来突出节日的欢乐气氛，详见活动篇。
4.员工的服装可以不变，加以圣诞帽即可。但必须在服务质量上加强。见面语“merry Christmas”，微笑的面对顾客，在活动过程中，尽可能保证店内装饰的完整。
5.营造店外节日氛围。
6.2、3、4楼各安排圣诞老人一名。随机进入包间，派送礼物。
7.整体环境可播放圣诞歌曲，堤高芭堤雅节日氛围。
三、工具准备篇
1.圣诞礼物。可由某公司独家堤供，共同打造江城07年圣诞欢乐夜。
2.大厅入口地毯，定做。内容”merry Christmas”.
3. 三位圣诞老人。
4.圣诞树(大，挂灯)
5.圣诞盒(可制作、标记“芭堤雅”)
6.笔、便签
7.圣诞帽(服务员用)
8.签名横幅
四、优惠篇
待定
注意事项：分清时间段，各时段可堤供不同的免费点心服务。各种优惠方法的调和，主要包括圣诞幸运星特殊优惠，预定包间带幸运数字的优惠、本店贵宾卡及时尚消费卡持有者、每日前十名优惠。
感恩节活动策划 篇5
活动时间：
20xx年11月×日 晚7点
活动地点：
园内礼堂
活动主题：
活动工作准备及负责人员：
1、节目准备14个
大班组：2个 中班组：2个
小班组：1个 英语组：2个
舞蹈班：1个 教师： 2个
家委会：1个 电子琴班：1个
社区节目：1个
2、主持人：两名
3、教研组负责：音乐准备，节目准备情况把控 舞台布置
4、场地布置：年级组长，后勤人员
5、后勤负责场地卫生、安全布置。
6、教研组负责：教师节目的'准备
舞台设计：彩虹桥一座 桃形图若干个 字体制作
节目安排：大班组：2个 中班组：2个
小班组：1个 英语组：2个
舞蹈班：1个 家长：1个
教师节目：2个 社区：1个
电子琴班：1个
节目指导小组：教研组
指导时间及彩排时间：11月6日下午15：10–16：20（指导）
11月15日下午15：10–16：20（指导）
11月18日上午9：00（彩排）
11月23日上午9：00（彩排）
活动程序
一、主持人宣布活动开始
二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾
三、领导讲话
四、节目表演顺序
1、教师节目
2、小班节目《亲亲宝贝》
3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》
4、中一班节目《大家一起来跳舞》
5、教师节目
6、外教节目《哆 唻 咪》
7、社区节目《和谐中国》
8、电子琴独奏《金凤子、开红花》
9、中二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》
10、家委会瑜伽表演学二班
11、教师节目
12、社区节目《我和我的祖国》
12、英语情景剧《丑小鸭》
13、舞蹈班节目《萤火虫》
14、大班节目《感恩的心》
五、主持人宣布活动结束
六、班级按顺序退场
感恩节活动策划 篇6
目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：
a。制作大火鸡，标识语：happy thanks giving day感恩节快乐；
b。摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）
3、班级：
a。各班级制作感恩节海报贴到醒目处；
b。装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；
c。感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；
d。制作感恩贺卡；
4、感恩周：
a。每天的晨间接待老师化装成印第安人。
B。感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：
a。全体师幼学习《感恩的心》手语表演；
b。请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；
c。准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittle Indians》音乐，主持词
d。制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品。
e。班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F。告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？
当日活动流程：
A，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。
B，9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
C，9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。
D，英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks—giving！
E，集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
F，美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。
G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！
感恩节活动策划 篇7
一、 活动主题：
心存感恩，爱在行动
二、 活动目的：
为回馈广大新老顾客，本店值此感恩节来临之际特举办一系列活动，以提高产品销量，取得预期目标利润。
三、 目标群体：
藕塘职教园在校大学生
四、 活动时间：
20xx年11月23-25日
五、 活动地点：
爱迪尔珠宝无锡商院模拟店
六、 活动内容：
活动一:真情感恩礼
活动期间，消费者凭宣传单进店即可领取小礼品一份。数量有限，送完为止。
活动二: 感恩连好运
活动期间，凡在本店消费满一百即可参加抽奖活动(中奖100%），惊喜多多，预购从速。
活动三:实惠感恩心
活动期间，凡一次性消费满168元即可享受8.8折优惠；满268 即可享受8折优惠，买的越多折扣越多。
七、 运作方案：
（1）活动前三天印制好活动宣传单，并安排人员在人群流动性强的场所进行分发。
（2）活动前一天准备好活动所用道具（小礼品、抽奖箱、奖品、会员卡等）。
（3）活动前，人员安排要到位，做到责任到人（产品销售人员，收银人员，负责抽奖人员，礼品、奖品分发人员等）
八、活动注意事项：
（1）活动期间：
20xx年11月23-25日（周三、四、五）
（2）活动期间，控制人流量保护好顾客人生财产安全，防止发生意外事件。
九、费用预算：
（1）宣传单（共1000份） 100元
（2）小礼品、奖品费 300元
共计：400元
感恩节活动策划 篇8
一、活动背景
感恩节，顾名思义是一个关于感恩的节日。在这一天，人们通过各种方式表达自己对他人对社会的感恩之情。早在美国等其他外国之间，这个节日是非常流行的，也是非常重视的。随着文化的交流，我们中国越来越多的人也过起了感恩节。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
人活在世上，我们应该感激的人确实很多：我们应该感激生养我们的父母，没有他们我们不可能来到世上，更不可能长大成人;我们应该感激老师，不仅教会我们知识，也教会我们如何做人;我们应该感激同学朋友，给予我们很多的鼓励和支持;我们也应该感激那些陌生人，他们在不经意间给了我们许多帮助。
感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命的如此丰厚而富有。我们希望通过这个平台，呼吁同学们常怀感恩之心，将爱大胆说出来，从而改善校园内同学关系、师生关系，促进校园内和谐温馨良好风气的形成，由小及大，让日渐冰冷的社会增添一抹温暖。
二、活动规模
宣传西方优秀文化，传承我中华民族知恩图报传统，今年网宣部联合我院外语广播电台在11月21日(感恩节前一天)中午举办面向全校的感恩节送祝福活动。本次活动现场位于新食堂门前，参与人数众多，规模盛大。
本次感恩节活动为全体同学提供了一个说出感恩的平台，使同学们关系的更加密切温馨，为我们的校园在冬日里增添一丝温暖，同时与我校建设和谐温馨的校园文化氛围的主题相吻合，有力推动了我校和谐的精神文明建设。
三、现场布置
活动所需用品：桌子一张、展板一块、便利贴七叠、圆珠笔若干。
具体现场布置：上午十点钟，同学们把活动用具：一张桌子和一块展板，搬到食堂门口，展板上贴有供同学们留下感恩或祝福的便利贴。网宣部与外语电台各位工作人员根据现场状况分到指定位置。
四、活动流程
(一)讨论活动细节。网宣部全体成员于活动前一周讨论并决定此次活动内容。
(二)购买活动所需物品，装饰展板。
(三)11月21日上午10:30在新食堂门前开始活动，宣读感恩节活动号召信，其他工作人员向来往同学分发便利贴，介绍主题，外语电台工作人员向来往同学们分发供记录祝福的便条，活动一直持续到下午1：00。
(四)活动结束，收拾展板及桌子，贴满展板的祝福便签在15楼玄同公寓展示()天。
(五)由电台人员搜集同学们点歌的便贴，在活动结束后广播时段播放。
五、部内人员分工及活动现场执行
部长：分配任务、敲定活动方案、管理活动现场秩序
副部：装饰展板，配合部长组织现场活动
干事：购买用品，向来往同学们分发便利贴，在活动结束后撰写活动计划
六、存在问题及建议
(一)问题：
1、人员分工不尽合理。
2、前期宣传力度与范围不够，很多同学对我们的活动还不了解。
(二)建议
1、人员分工更加细化、量化。
2、加强前期宣传，加大活动力度，让更多人参与到我们的活动中来。
七、预算的应用
双面胶：2元×4=8元胶棒：1元×2=2元宽胶带：5元×2=10元便利贴：2.5元×7=17.5元总计：37.5元。本次经费得到合理运用。
感恩节活动策划 篇9
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间：
xxxx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
四、活动地点：
学校内。
五、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。
3、打印宣传资料，评分表等。
4、校园环境布置：张贴海报等。
5、十三周四作文课以感恩为主题的作文，3—4年级写作文，1—2年级说几句话。
6、少先队大队部干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
六、活动过程
在11月份的第四周周一下午班会课开展以感恩为主题的班会，进行优秀感恩作品的演讲，同时，我们围绕三个“一”展开活动。
1.读一篇《感恩的心》故事。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
3.写一段或一篇祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福，是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”、“校园十佳感恩作品”，被选中的同学将颁发奖品。
