策划书网>节日>感恩节活动策划>感恩节活动策划

感恩节活动策划

时间：2022-11-12 14:59:58 感恩节活动策划我要投稿

感恩节活动策划(通用15篇)

感恩节活动策划1

　　一、活动目的

感恩节活动策划(通用15篇)

　　十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

　　二、活动主题

　　感恩爱心人，回报恩情人。

　　三、活动时间

　　四、活动地点

　　南昌理工英雄校区、南北院校区和学术报告厅

　　五、活动单位

　　南昌理工学院志愿者工作部，赞助单位、参于本次活动的是所有学生。

　　六、活动准备

　　1，购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

　　2，准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

　　3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

　　4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

　　5，收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

　　6.摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

　　7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

　　七、活动内容

　　第一个(两周时间)、在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

　　鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心;

　　第二(7天时间)、感恩演讲比赛，内容涵盖、自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3-5分钟左右。

　　对于演讲的评分规则、演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

　　评分细则、满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分.

　　初赛选拔出15--20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。

　　第三、感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有、《感恩的心手语表演--钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱--《母亲》、《父亲》、《朋友》。

　　互动环节、"选两个观众现场给父母打电话问候".晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。

　　2、时间安排、$2--$2

　　八、活动经费

　　提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用、荣誉证书、服装租用;饮品、宣传单、喷绘、蜡烛、墨笔、彩纸、横幅、气球、心形奖杯。

　　九、注意事项

　　1、注意人身安全。

　　2、活动前安排好人员，准备好物品。

　　3、晚会现场秩序的维护。

　　4、后台人员安排好演员出场顺序。

　　十、活动总结

　　对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。

　　十一、赞助协议

尊敬的赞助商：

　　谁是当今拥有狂热激情，年轻活力，对例如感恩节等大型活动充满热情，积极参与的领头军――大学生!谁是带动而今中国消费高潮的主力，在中国消费市场上拥有不可磨灭低位的群体――大学生!谁会对广告宣传特别在意，追求新奇事物，购买各类产品――大学生!

　　可见，大学生作为一个强大的消费群体，他的重要性是不可忽视的。因此企业若鼎立支持大学的某次活动，必定会得到丰厚的回报，极大的提高本企业知名度。

　　南昌理工学院南北校青年志愿者工作部于20xx年11月下旬举办一个关于感恩节的活动，历时一个月。期间包括三个部分、第一环节、写感恩信、横幅签名和爱心展示;第二环节、进行感恩演讲;第三环节、感恩晚会。我们青年志愿者协会是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。

　　一、可行性分析

　　1、本次活动得到了校团委和学校相关部门的大力支持，意义大。

　　2、此学期大一新生共10000余人，其消费能力强，对本地市场各公司商家尚不了解，广告宣传对其消费中有较指引作用，所以定能提高贵公司的在校知名度，更能为贵公司树立良好的公司形象。

　　二、宣传方式

　　1、横幅、在学校显眼的地方悬挂横幅，(横幅内容为活动的内容和公司的相关宣传--赞助商的名称)。

　　2、我们将在宣传海报中点明贵公司为赞助单位。

　　3、在广场的指定地点供应贵公司提供的产品的同时作宣传，以提高贵公司在校内外的知名度。

　　4、青年志愿者协会是一个较为强大的组织，在社会上也具有一定地位，我们可以通过赞助"青年志愿者协会"的活动的名义来增强企业的社会效益。

　　三、宣传效应

　　希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注，互惠互利。

　　1、本次活动还可以帮贵公司在校内派发传单。

　　2、在贵公司供应的产品的地点宣传产品为贵公司赞助。

　　四、活动所需物品

　　1、本次活动需要贵公司的大力相助提供一定的活动经费

　　五、赞助活动意义

　　增加学校与企业之间的交流与合作，共同学习、共同发展。

　　扩大贵公司在学校的影响，通过全面的宣传，提高贵公司在校的市场占有率。

　　通过相关赞助活动树立企业良好的形象，提提高贵公司的社会效益

　　我们将在以后的工作中为贵公司提供更大的支持。

　　活动地点、南昌理工学院南北校区、英雄校区

　　涉外事宜、南昌理工学院青年志愿者工作部

　　联系方式、(志愿者工作部部长-解新辉)

　　希望贵公司能慎重考虑我们的建议，所有在校内的宣传活动由我们负责，贵公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作，共同搞好这次活动!

　　最后预祝我们合作成功，大家努力!

感恩节活动策划2

　　活动的目的和意义：

　　1、通过此活动，一方面让顾客体验到饭店的变化，另一方面吸引更多的顾客，让他们感受到x的与众不同。以此更好的宣传酒店品牌。

　　2、因接下来圣诞节、元旦等节日接连而至，所以此次感恩节活动要跟接下来的节日相呼应，为下一步更好的发展打下良好的基础。

　　活动内容：

　　一、感恩节场景布置

　　1、店面统一悬挂红灯笼(东司门店一楼不用挂)，大门口挂大灯笼，支充气拱门，挂主题横幅。

　　2、添加菜品展板。在大厅及走廊包间挂上菜品的展板，给顾客视觉上的冲击。

　　二、具体实施方案

　　宣传时间：

　　11.19~~20x.11.21

　　活动时间：

　　11.22

　　宣传方式：

　　1、在大门口设立海报，简介为此次活动方法和内容。

　　2、制作宣传彩页，一方面是向就餐顾客发放，另一方面在人流量较大的地方发放，达到双重效果。

　　方案一：

　　1、给进门的小朋友一个棒棒糖或小礼品，并送上节日致辞。

　　2、消费一百元以上的顾客，可以有一次扎气球的机会(气球提前准备)，气球内装有几种凉菜的菜名，中奖即获得该菜品(价格低廉的为主)。消费二百元以上的顾客，还可有一次扎气球的机会。

　　方案分析：

　　本方案优点在于投入成本小，且互动的成分多，能够让顾客感受到节日的气氛。因感恩节在开封来说其重要性和名气不如圣诞节和春节，故此方案的目的主要是以改变顾客印象为主。

　　方案二：

　　赠送消费300元以上的客人抽奖卡，该抽奖卡上面留该客户联系方式，奖品为一些精美的小礼品;也可询问前厅经理哪些是经常消费并且平均消费高的顾客。

　　因为留有客户的联系方式，所以可以在逢年过节前或天气突变时以公司名义发信息致以问候并宣传x的新款菜式。

　　(此方案不局限于此次节日活动，可持续进行)

　　方案分析：

　　该方案前期会降低毛利，且顾客数量大，从中筛选出固定客源的工作繁重。但能抓住相当一部分顾客，省掉不必要的广告宣传费用，可以让顾客第一时间了解x的新品，且能从中体会到x在服务方面的提高。

　　方案三：

　　在感恩节当天推出新菜品和特价菜品，借助感恩节向外宣传，在吃上进行改观，饭后赠送一小碗汤圆或是耳暖，买单后送一张10元代金券。

　　方案分析：借用感恩节的噱头推出新菜品能够快速的让大众接受，另外赠送的汤圆数量虽然不多，但是经过服务员的口头介绍后，能让顾客感觉到感恩节的不同和温暖，对x的口碑有益。

　　各部门职责及准备工作：

　　采购部：负责所需物品的购买

　　策划部：负责节日活动的具体策划及活动安排

　　前厅：前厅经理主动协助策划部进行店面的布置、员工之间的协调。服务员统一节日问候语，微笑服务，主动向顾客介绍节日活动的详细内容，并推出新菜品。

　　活动预算：

　　拱门租金：150元/天四个店面共600元

　　耳暖(礼品)：1.5元/个200个共600元

　　灯笼(小)1.2元/个400个共480元

　　宣传页5000张共700元

　　菜品展板70x90大小60元/个168个共10080元

　　灯笼(大1.2米)50元/个20个共1000元

　　海报+展架50元/个4个共200元

　　整体方案分析：

　　因之前饭店活动做得不多，故此次活动虽然规模很小，但是却可以让消费者产生较强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高知名度和美誉度。且各项制度刚刚下发，趁节日机会严抓服务，能起到明显的效果。

感恩节活动策划3

　　感恩节是一个传统的西方节日，是美国人民的原始节日，也是美国家庭团聚的节日。最初的感恩节没有固定的日期，由美国各州临时决定。现在，让我们来看看下面两个关于感恩节的活动。

　　幼儿园感恩节活动计划

　　一、活动的起源

　　现在的孩子，都是独生子女，在父母的呵护下无忧无虑的长大。他们接受了太多的爱，渐渐地，连他们自己也觉得理所当然。他们习惯于服用并习惯于“说一两件事。即使父母一次又一次的累，一定要满足自己的要求，却永远不知道该怎么做，为父母分担。如果他们有点不开心，就会发脾气，甚至会逼他们去死。面对这种不“个别现象”我们老师要开始思考:现在的孩子怎么了？我们的条件日新月异，物质生活越来越丰富。为什么我们的孩子越来越无知？面对一点点挫折，就这么轻易草草结束自己绚丽的人生？这到底是为什么？

　　想一想原因有很多，但不得不提两个字:感恩。如今，许多孩子没有一颗感恩的心，面对别人的帮助，甚至说“谢谢”也不会说，这是一种社会文明的悲哀。作为教育者，我们需要提醒他们，引导他们，然后唤起他们最深的善意和感激。所以我们借了“感恩节。在幼儿园开展的机会“用心去爱，学会感恩。感恩节系列活动。

　　二、活动的目的

　　1.了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。

　　2.通过为别人做事，说谢谢，送感谢卡来体验感恩之美。

　　三.活动时间:

　　11月第四个星期四(感恩节)下午4点。

　　四.地点:

　　XX幼儿园礼堂。

　　五、活动前的准备

　　1.利用互联网和图书馆收集背景知识、相关故事、歌曲等。

　　2.为每个班级打电话“感恩节格言”。

　　3.组织“感谢信”。

　　4.公园环境布局:黑板、海报等。

　　5.制定好活动计划，把时间、地点、负责人落实到位。

　　6.表演《感恩的心》，学习手语。

　　7.布置感恩节互动墙。

　　六、活动的一般内容:

　　感谢信——给整个公园的父母的感谢信

　　一首感恩之歌——在课堂上学习唱《感恩的心》；感恩”“感恩”“感动”

　　充满感激的表演——集体表演《感恩的心》

　　一句感激的话—收集每个孩子的感谢或祝福的话语

　　一个感恩的故事——老师讲了一个故事

　　感恩之墙——父母和孩子互动的感恩墙

　　一个DV视频——孩子在家的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱)

　　七.活动流程:

　　1.每节课提前介绍感恩节的由来及相关内容。

　　2.每个班级可以根据孩子的年龄开展活动。比如在中产阶级护蛋活动中，每人从家里带一个生蛋，可以给蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天保护好蛋，防止蛋碎，体会父母养育宝宝的辛苦，学会感恩。也可以制作互赠爱情卡。

　　3.4点开门后，把员工的感谢信发给家长。

　　4.请家长欣赏孩子的表演(看视频)。

　　5.父母在互动墙上写下他们的感激或祝福的话。

　　6.带领孩子欣赏感恩之墙。

感恩节活动策划4

　　一、活动背景：

　　“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。如果没有父母，我们根本不存在;如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。不仅仅如此，当今发生老人摔倒没人扶，小悦悦被车撞却没人去报警这一系列悲剧的事情。不得不说，这个社会已经病态了。

　　可能原因会很多，但有一个词却不得不提：责任。作为一名大学生，我们有必要以身作则，甚至引导他人，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的感恩之心和那一份本该担当的责任。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展以“心心相印”为主题来号召大家，挖掘内心深处感恩心与责任心的系列活动。

　　二、活动主题：心心相印

　　三、活动目的及意义：

　　让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操，以感恩之心自觉端正学习态度，明确人生价值，成为栋梁之材。通过此次活动，同学们能在活动中培养自己的感恩情怀，思想情操得到升华，深刻体会感恩的含义，鼓励他们积极进取，争当优秀人才，引导他们确立正确的价值观、人生观、世界观。在生活中忠心祖国，奉献社会、孝敬父母、大度宽容、关爱他人，做一个饮水思源，知恩图报，懂得感恩的人。

　　四、活动时间：20xx年11月22日

　　五、活动地点：E-211

　　六、活动参与人员：会计1102全体同学

　　七、活动前期准备工作：

　　1.团支书写好策划，确定活动内容。

　　2.准备一部关于感恩和责任的电影。

　　3.制作感恩板并准备好小纸条。

　　八、活动流程：

　　1.组织全班观看一部关于感恩和责任的电影。

　　2.每位同学将自己观看后的感言写下来，并粘贴在感恩板上。

　　3.同学们给自己的父母发一条短信，表达自己深深的感恩之情。

　　九、活动总结：

　　1.整理照片并上传至班级博客，更新博客内容。

　　2.制作好此次团日活动的PPT。

　　十、活动人员安排：

　　1.团支书写好关于此次团日活动的策划。

　　2.宣传委员负责照片的拍摄和班级博客的更新。

　　3.组织委员负责感恩板的制作

　　4.团支书做好此次团日活动的总结并制作PPT。

感恩节活动策划5

　　一、活动背景：

　　时值感恩节来临，又是商家回馈广大客户、巩固顾客关系及发展新客户的大好时机。而今，随着经济水平的提高，个人消费水平也在不断的上升，个人的物质需求和精神文化需求也在不断的上升，在一个大的消费环境下，各商家应抓住宣传攻势，抢占先机。

　　二、活动主题：

　　感恩顾客·特价回馈

　　三、活动亮点：

　　以感恩为主题，以特价为吸引，增加顾客消费层级，增加购买量。

　　四、商家要求:

　　1、商家是经过工商行政部门许可成立的合法商家

　　2、商家经营的内容健康、合法

　　3、商家有一定的实力

　　4、商家自愿加入此活动

　　5、商家答应特价回馈，其价格不得高于平时经营价格

　　五、具体实施：

　　经双方协议，就双方利益问题达成一致可立即实行。商家需提供一定的宣传品，双方协商好提成问题。

　　六、活动时间：

　　11月26——12月8日

感恩节活动策划6

　　心存感恩“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的种种触动？

　　一.活动背景

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　二.活动目的

　　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三.活动内容（具体行动再续具体完善）

　　1.宣传活动

　　(1)进行以“感恩”为主题的板报、向全校发宣传单

　　(2)利用校园广播进行宣传教育

　　(3)在东区校园主干道进行千人签名，写感恩箴言活动，同时向学生发放黄丝带。

　　2.为感恩自然，向全校发起环保行动

　　(1)向全校发出“爱我家园，感恩自然”环保活动的倡议

　　（2）积极组织同学开展关于如何才能有效达到环保的讨论，调动同学们对学校的一些不利于环保的地方的看法，组织同学积极献言献策，可行性好的，可适当向学校反映

　　3.组织学生观看以“感恩”为主题的视频，如励志讲师凌宇关于感恩父母的激情演讲、感恩人生演讲及学生感恩的心等，激发同学对感恩的意识

　　4.开展感恩教育讲座

　　5.向全校开展“最佳感恩班级”评选活动，具体评选标准如下：

　　（1）向全校征集有关感恩的文章（文体、字数不限），

　　（2）开展“学会感恩，奉献社会”的演讲比赛

　　注：同时获优秀文章与演讲比赛冠军的班级可摘得“最佳感恩班级”的称号

　　6.为感恩社会，在全校发起“帮困助学”募捐活动，期间号召大家学唱《感恩的心》并学习手语。在主活动现场，播放因贫困而即将面临失学儿童的视频，其他分活动现场讲述偏远山区儿童渴望上学却上不起学的故事。

　　四.人员调动

　　1.宣传活动策划组——宣传部、信息部

　　（1）板报由宣传部承办，传单设计及发送约10人

　　（2）由校广播站负责广播宣传

　　（3）签名组织者，估计3人

　　2.资料查找组

　　主要负责视屏资料的查找工作，估计3人

　　3、.联系组

　　主要负责讲座人员和所需的物品安排，估计6人

　　4.评选活动负责组

　　主要负责人3人

　　5.募捐活动安排组

　　主要负责人5人，现场布置5人，负责收集资料3人，教手语4人

　　6.机动协调组

　　主要负责人员的临时调动，估计6人

　　注：各组细节具体由各组主要负责人安排

　　五．活动中应注意的细节

　　（1）注意活动开展时的有序性和节奏性

　　（2）注意与各部门的协调，切勿行动不明

　　（3）发传单与募捐时应选择多地点进行

　　六.预算经费

　　合计210元

　　主要用途在于讲座会场布置（30）

　　宣传单（60）.

　　千人签名红布条（40）

　　黄丝带购置（50）

　　油性笔（20）

　　小刀、胶布等零散物品（10）

　　七.活动总结

　　1.这次活动的成功之处：

　　策划人：张俊嫱

　　2.这次活动的不足之处

　　3.在人员调动方面紧急处理方面应该这样处理

　　备注：希望材料工程系的所有部门通力合作，谢谢！

感恩节活动策划7

　　活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在20xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响励志签名起，筑就更加和谐的校园。

　　活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园

　　一、活动主办单位：江西交通学院建筑系团总支青协

　　二、活动参与对象：江西交通学院全院师生

　　三、活动地点：综合楼门口以及第二食堂门口

　　四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”，活动

　　五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。

　　六、活动时间：20xx年11月25日中午

　　七、活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。

　　八、活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动

　　活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。忧伤的句子

　　1、活动人员安排：

　　活动总负责人2人；（xxxx）

　　活动场地负责人员（xx）；

　　横幅1人负责（付xx涛）；

　　海报宣传组负责（付xx）；

　　材料准备4人（组织部）；

　　现场布置准备工作人员10人（组织部加宣传部）；

　　安排现场秩序维护人员（刘xx）；

　　签到人员（吕xx；

　　应急人员（所有参加活动的工作人员听从总负责安排）；

　　折花培训指导人员（刘xx）；

　　后勤负责人员（周xx）；

　　摄影负责人员（张xx）。

　　内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；

　　2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，

　　3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80

　　横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校园

　　活动正式实施

　　11月25日，中午志愿者在综合楼门口集合

　　4.活动内容：

1）宣传感恩节的来历，目的，意义

　　2）发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。

　　3）鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福

　　九、活动中存在问题：天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。

　　十、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。

　　十一、活动结束：整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具

　　十二、活动总结：活动结束后总结报告

　　注：活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充

感恩节活动策划8

　　一、活动背景

　　节日来临，为XX学员们举办创意活动，促进学员交流。

　　二、活动意义与目的

　　1.回馈少儿学员，加强学员对学校的黏性。

　　2.给学员最愉悦的练习所学英语的机会，并提高其学员学习英语的兴趣。

　　3.扩大学校知名度，吸引新学员。

　　三、活动名称

　　中文名称：感恩节

　　英文名称：Thanksgiving Day

　　四、活动时间及地点

　　活动时间：XX年11月27日14：00-16：00

　　活动地点：XXXX英语天誉校区

　　报名时间：XX年11月1日9:00-XX年11月26日21:00

　　五、活动简介

　　本次活动内容为组织学员参加感恩节活动，教会孩子们如何感恩父母。

　　六、活动流程

　　前期准备：

　　1.SA邀约学员参加活动，填写“感恩节报名申请表”，负责人员数

　　量及汇总,Amber.11.25

　　2.活动物品采购，Kitty。11.15

　　3.活动音乐和活动电影下载。 Megan 11.25

　　4.游戏设计 Kitty 11.25

　　5.准备感恩节PPT(相关知识及问题制作)， Stacey+ Sookie 11.23 (Stacey于11.27下午13:00把PPT拷贝在4,5,6,7,8,11号教室)。

　　6.准备彩印的玉米90个，一张纸上10个，共9张，把它们全部裁剪下来。 Celia+Hans+Ivy 11.25

　　7.分别标有数字1-10的乒乓球乘以6组，共60个。纸盒6个。(乒乓球教学部有，纸盒子可找前台借) Helen+Maggie+Tina 11.25

　　8.号码牌设计 catalina +Kitty 11.15

　　9.各环节完成情况确认与汇总，Kitty。11.25

　　注意：13:00所有的老师一起将90个玉米藏在2,3，9,10,12号教室和大厅，不要藏在办公区域。

　　中期活动：

　　1.签到Tina 13:30

　　Tina与前台工作人员A组织到场学员签到，并分组、发号码牌(标明相应教室)

　　2.候场

　　到场学员在活动区，Megan放活动音乐，等候活动开始。。

　　3.场控：Kitty

　　4.活动开始 14:00

　　活动开始，各教室负责的老师做warm up和讲解活动规则。5mins

　　4号：Ben+Hans，5号：Sam+Ivy，6号：Anna+Sookie，7号：Celia+Maggie，8号：Megan+Helen，11号：Lex+Stacey

　　场控：Tina，Kitty，Amber。

　　游戏1：讲解PPT。

　　负责各教室的老师负责讲解活动PPT。 10mins

　　游戏2：学习舞蹈 Are you sleeping? 10mins

　　老师教小朋友学会Are you sleeping这个舞蹈，直到所有的小朋友通关。

　　游戏3：推南瓜接力。 10mins

　　需要物资：南瓜6个，勺子6个。

　　老师们教会小朋友南瓜和勺子的单词，将小朋友们分成两组，小朋友们轮流用勺子运南瓜。看哪组小朋友用时最短，此轮游戏可设置为三局两胜。

　　游戏4：投乒乓球。10mins

　　需要物资：标有数字1-10的乒乓球10个和盒子1个。

　　老师教会小朋友数字的单词，将小朋友分为两组，让一个小朋友手抱盒子，其他小朋友轮流投球并且要说出对应的数字，如果数字说错则投球重新开始，规定时间5分钟，看哪一组小朋友投中的球最多。

　　游戏5：找玉米。10mins

　　需要物资：玉米彩印90个。

　　老师们提前将玉米藏在2，3,9,10,12号教室，跟小朋友们讲好玉米的藏处后让小朋友们出教室去找玉米，规定时间5分钟。只要每个教室的小朋友们一共集齐10个玉米即可回到自己的教室里面，老师确认后可通关。

　　游戏6：写贺卡。20mins

　　需要物资：贺卡60张，彩色笔6盒。

　　老师们教小朋友一些简单的关于感恩节的英语，如: “I love you”, “Mom”, “Dad”, “Thank you” 等。然后让小朋友在卡片上画画，写字，感谢爸爸妈妈，之后让小朋友邀请爸爸妈妈进入教室，轮流将贺卡上的内容说给爸爸妈妈听，将贺卡送给爸爸妈妈，并且轻吻自己的爸爸妈妈，说出“我爱你”，即可通关。(本环节耗时稍微长一点，孩子出教室请爸爸妈妈入场时，老师要注意课控，在场场控人员需要积极配合)

　　游戏:7：趣味吃火鸡。 10mins

　　需要物资：烤鸡6只切片，卫生一次性手套6袋，气球若干。

　　老师们小朋友们分成两组，教授颜色的单词，然后拿出不同眼色的气球让小朋友们两两搭配背对背运气球，并且口中需要不停地说出该气球颜色的单词。气球不能着地，着地重新开始，直到全组通关。优先通关的一组可以先吃到火鸡。(注意：吃火鸡的时候一定要排队，一个一个去老师处吃火鸡，不要让小朋友们抢。)

　　注意：各个游戏环节，场控人员负责拍照。

　　活动结束：

　　所有的小朋友在爸爸妈妈的带领即可离场。

　　七、经费预算

　　物品名称/规格用途数量价格(元)备注

　　分组号码牌11月活动分组?20分组时使用

　　彩色卡纸宫格? 活动中使用

　　骰子游戏9

　　羽毛装扮

　　铃铛游戏

　　线游戏

　　玉米

　　糖

　　蜡烛

　　烤鸡+饼

　　南瓜

　　礼品(小夜灯)

　　游戏纸币

　　八、活动中应注意的问题及细节

　　1.注意场控和分组人数均匀

　　2.没有分组的学生单独游戏

　　3、注意游戏中的拥挤，控制好现场次序

感恩节活动策划9

　　活动目标：

　　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

　　2、知道感恩节的特色食物与象征物。

　　3、享受感恩节的庆祝活动。

　　4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

　　2、大厅：

　　a、制作大火鸡，标识语：happy thanks givingday感恩节快乐。

　　b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）

　　3、班级：

　　a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处。

　　b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等。

　　c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习。

　　d、制作感恩贺卡。

　　4、感恩周：

　　a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。

　　b、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背。周二宝贝为您洗洗脚。周三宝贝给您端杯水。周四宝贝送您一个吻。周五宝贝秀一下。

　　当天活动前的准备：

　　a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演。

　　b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链。

　　c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《ten little Indians》音乐，主持词

　　d、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）。准备剪彩的相关物品。

　　e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

　　F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？

　　当日活动流程：

　　A、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事。跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐。孩子之间拥抱。

　　B、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

　　C、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

　　D、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Ten little Indians。大声喊出Happy Thanks—giving！

　　E、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

　　F、美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。

　　G、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

　　活动结束：

　　1、感恩节活动新闻发网站。

　　2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。

　　3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）。

　　4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

　　5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！

感恩节活动策划10

　　推荐理由

　　年幼的孩子总是处在被关心与被照顾的位置，本次活动通过让幼儿变换角色，成为关心照顾他人者，体会父母长辈无私的爱，感恩他人的付出。

　　活动准备

　　1、提前布置好幼儿园环境：感恩节大海报、各班小海报装饰在幼儿园院子里显眼的位置。

　　2、各班布置好班内感恩主题环境。

　　3、各班带幼儿制作邀请卡，邀请家长参加，选好大小主持人，准备好适量护手霜。

　　4、根据感恩节故事选好幼儿表演情景剧《感恩节的由来》

　　5、幼儿与家长准备内容：

　　大班

　　（1）幼儿从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　（2）大带小活动

　　找一个小班的弟弟或妹妹，照顾一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

　　中班：幼儿从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　小班：火鸡展览：亲子在家制作火鸡，活动当天拿到幼儿园展览。

　　活动过程

　　1、家长签到就做，活动开始，主持人致辞。

　　2、情景剧欣赏《感恩节的由来》，引导幼儿感谢父母老师等。

　　3、全场“爱的传递”，各年级请一名幼儿介绍爱心、幸运草、黄丝带的意义，然后开始赠送活动。请幼儿将爱心、幸运草、黄丝带赠送给想要感谢的人：小班准备好信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带（可赠送多人）。

　　4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜

　　5、分年级发布感恩宣言。家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

　　6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞

感恩节活动策划11

　　1、活动背景：

　　当代大学生对感恩观念的缺乏与肤浅的认识的问题的严重性，给我们敲响了警钟：这些问题如果不能得到及时的解决，不仅关系着同学的成长，还关系着社会主义新农村建设和和谐社会的建设。因此，培养大学生的感恩之心，已成为一项紧迫任务。我班开展实践形式加深他们的感恩意识，激发他们的感恩之心，做一个有益于社会的人，同时让更多的人加入到感恩行列中。

　　2、活动目的和意义：

　　让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操，以感恩之心自觉端正学习态度，明确人生价值，成为栋梁之材。通过此次活动，同学们能在活动中培养自己的`感恩情怀，思想情操得到升华，深刻体会感恩的含义，鼓励他们积极进取，争当优秀人才，引导他们确立正确的价值观、人生观、世界观。在生活中忠心祖国，奉献社会、孝敬父母、大度宽容、关爱他人，做一个饮水思源，知恩图报，懂得感恩的人。在活动中能锻炼同学们的交际沟通能力，文字处理能力。

　　3、活动主题：寻恩之路

　　4、活动特点：

　　通过走访形式，随机采访学校内(外)大学生和老师，收集当代大学生对“成长、快乐、感恩、回报”的想法与体会，以及学校老师对大学生感恩现状这方面的看法。通过同学们的实践，让他们切身体会，加深他们对感恩的理解。实践活动结束后，本班再举行关于“我成长我快乐我感恩我回报”的主题班会，总结各同学收集的结果，大家一起交流和分享各自的成果，让同学们从中得到更深刻的认识和收获

　　5、活动内容：

　　5.0活动前期宣传，主要是以海报的形式进行宣传，主要由×负责，要在4月27日前完成。通过宣传让更多的人了解并参与我们这次活动。

　　5.1、进行随机采访；

　　采访：根据活动主题与要求，本班经全班讨论查阅相关资料得出进行走访所需的问题：

　　1、就你身边的同学看，你认为他们对感恩回报方面有什么看法(感恩的含义、以及感恩的方式)；

　　2、在你得到别人的帮助时你当时的想法是怎样，有没有想过要回报；

　　3、你记得父母的生日吗，你记得父亲节和母亲节吗，在那些节日你做过什么感谢他们的养育之恩。

　　4、你和你是身边的同学们的生活现状怎么样，你是否觉得这样的生活是有意义的，你期待自己能怎样做。

　　5、来到大学后，你是否回高中或初中的学校看过，你是否看望过当初教过你的老师，对他们你是一种怎样的感觉。

　　6、你觉得以后感怎样报答你的父母以及帮助过你的人。

　　7你有想过如何回报社会。

　　8你想过以后做一名慈善家去帮助需要帮助的人……

　　根据具体情况，记者可另提相关“感恩”的话题

　　5.1.1活动时间：20xx年4月28至5月8日

　　5.1.2活动地点：

　　5.1.3参与人员：302班全体同学

　　5.1.4人员安排：全班共分6个小组，每个小组5个人，每小组选出组长1名，负责全面工作；成员都分工明确。

　　记者：负责与被采访者的交流；

　　记录员：负责记录采访内容及活动过程详细记录；

　　拍摄员：负责拍摄活动照片及DV；

　　5.1.4.1人员培训

　　①班委对各小组成员进行有关事项的培训与交流；

　　②班委对需要注意的事项进行说明；

　　③对全体同学进行动员；

　　5.1.5活动实施

　　①各组预先拟好关于感恩的话题；

　　②确定采访地点及对象；

　　③记者根据问题框架进行采访，记录员做好内容记录，摄影师拍好照片；

　　④扩大调查范围(男、女生，低年级，高年级)；

　　⑤采访完后，本小组进行总结、回顾、整理；

　　⑥每位成员交一份心得体会；

　　5.1.6活动结束

　　①各小组长收集本组成员的采访记录、照片整理好上交班委，并附原材料；

　　②各组成员要交一篇参加此次活动的心得体会；

　　5.1.7活动注意事项

　　①各小组出发前必须向班委请示，

　　②需要走访的小组，各成员要遵守交通安全条例，随时注意自己的人身和财产安全，听从指挥，服从集体安排。

　　③活动过程中,一定要认真记录了解到的相关情况，字迹要清晰可辨，实事求是，切忌说空话。在与师生交流时一定要注意文明礼貌，在进行采访时，要注意问答方式，进行引导式的提问，而不是生硬的选择问答形式，尽量在采访时较深入的发掘被采访者自身的想法。

　　④每小组成员注意协调分工，可以在不同采访中交换工作，但在采访中要各司其职，在采访进行中要注意互相帮助，互相提醒

　　5.1.8活动准备工作

　　5.1.8.1物品准备

　　5.1.9预期困难(解决方案)

　　①会遇到很多不愿接受采访的人，甚至受到冷眼(向人说谢谢并继续采访)。

　　②组内成员的积极性(大家互相鼓励，组长做好组员的思想工作)。

　　5.2、网络调查

　　负责人：

　　目的：让本班同学从自己的人际圈中学会感恩

　　地点：在校内网、QQ 、QQ校友、百度贴吧、桂电贴吧

　　时间：20xx年4月22日至5月10日

　　参与人员：302班全体同学

　　对象：各大高校大学生及社会人士

　　形式：参与人员在各自的网页发起投票，或发送本次调查题目的网址给自己的朋友、同学让他们参与投票

　　具体要求：在截止到时，负责人负责统计投票情况，并交到班委

　　问题如下：

　　1、主动帮助别人，以回报曾经帮助过你的人；

　　2、每逢节日向亲人朋友发去节日祝福；

　　3、父亲节母亲节给父母发去祝福；

　　4、经常给父母打电话；

　　5、有空常去探望以前的老师；

　　6、时常挂念怎么才能帮助别人；

　　7、曾经想到要回报社会，做对社会有贡献的人；

　　8、做一个孝顺的子女；

　　9、帮助曾经与你有过节的人；

　　10、在公车上主动让座⑩常与老人小孩交流，关注他们；

　　11、做一些有关感恩的宣传；

　　12、关注社会的道德舆论；

　　13、接受感恩教育以及帮助别人接受感恩教育；

　　14、未曾有过感恩的念头；

　　15、有想过这方面，但从未有过实际行动；

　　16、其他。

　　5、3、主题班会(主持人：王越)

　　5、3、 1、准备工作

　　5、3、2、活动时间：20xx年5月9日

　　5、3、3、活动地点：待定(申请电教室)

感恩节活动策划12

　　活动主题：

　　xx餐饮公司，感恩节特别推出大型优惠活动

　　活动日期：

　　xx月xx日——xx月xx日

　　活动地点：

　　xx烤鸭店

　　活动内容：

　　吃188送，价值28元巴蜀宫爆鸡一份

　　吃288送，价值38元金牌鲈鱼一份

　　吃388送，价值48元白果明虾球一份

　　注：不允许累计，每桌只限赠送一份菜品

　　凡参与此活动的顾客，不得与婚宴、包桌及一切优惠活动同时使用，详见店内海报。

　　最终解释权归xx餐饮有限公司所有。

　　利用下面的宣传方式进行宣传，吸引顾客的二次消费，当顾客到吧台结帐时，消费到以上所说的金额，收银必须给顾客说明，免费赠送顾客菜品照片(等于代金券)引导顾客的二次消费心理。

　　宣传方式：

　　一、根据地域情况和本店会员顾客的覆盖位置，进行社区宣传，利用社区宣传栏投放平面广告。

　　二、印刷5000份大度16开宣传页，利用大河报夹报进行宣传。

　　三、制作大型户外墙面喷绘一块，主题突出活动内容。

　　四、印制菜品照片，注明盖章有效，(照片上面印上金额和王总签名和广告语{美味——不容错过}，背后盖章)

　　五、水牌上面画上手绘pop，摆放在酒店门口，主题突出活动内容。

　　六、门头条幅制作一条，关于活动内容的标语。

　　七、短信平台信息10000条，活动开始之前发完。(分批发送)

感恩节活动策划13

　　一：活动目的

　　十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

　　二：活动主题

　　感恩爱心人，回报恩情人。

　　马鞍山职业技术学院南110教室。

　　三：活动单位

　　策划书：马鞍山职业技术学院10软件技术班

　　赞助单位：

　　参于本次活动的是所有学生。

　　四：活动准备

　　1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

　　2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

　　3、收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

　　4、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

　　5、请领导、学生、学生父母等到晚会现场。

　　五：活动内容

　　第一：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

　　鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信；发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上，使感恩深入人心；

　　第二：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等；时间在3—5分钟左右。

　　（对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

　　评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。

　　初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。）

　　第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。

　　互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由老师抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由老师颁发演讲比赛奖状，合影留念并合唱《爱的奉献》。

　　六：活动经费

　　由班级生活委员合理调配活动经费。

　　七：注意事项

　　1，注意现场纪律和人身安全

　　2，活动前安排好人员，准备好物品。

感恩节活动策划14

　　活动主题：

　　爱自己、爱家人、爱同伴

　　活动意图：

　　又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身一人也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励孩子发现身边的感动，培养孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

　　活动时间：

　　20xx。11。24

　　活动地点：

　　活动过程：

　　1。感知感恩节，老师介绍感恩节的由来。

　　（1）感恩节（Thanksgiving Day）是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

　　（2）感恩节的习俗：在美国和加拿大，感恩节是一个非常盛大的节日，在风俗习惯上，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍；活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑；举行化装游行、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。

　　（3）制作南瓜饼：为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。

　　2。集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。

　　师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》，老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语，根据视频共同模仿动作并表演歌曲。

　　3。跟随老师一起去表达感谢：将幼儿分成三组，有三位老师带领，每位老师带领以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为领导老师，后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢！

　　延伸活动：

　　回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“谢谢你们养育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩。