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夏令营策划方案

时间:2024-06-25 10:00:33 范文 我要投稿

夏令营策划方案[优选]

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的夏令营策划方案,欢迎阅读与收藏。

夏令营策划方案[优选]

夏令营策划方案1

  追,夏天的脚印

  ——苏南万科20xx夏令营活动方案

  一、活动背景

  时间飞快,一年一度的万科夏令营活动又将开始了,为了更进一步扩大活动效应,扩大宣传,同时增强业主对夏令营的热情。本次活动将选拔有一定生活自理能力、热情好学的小学生参加,同时可增加小朋友之间沟通,进行风俗文化交流,培养小朋友独立生活的能力,体验不同风土人情以及不同地方的生活状态,增强小朋友热爱生活、珍惜现状的感情,并让其学会爱心的传递。活动具体内容如下:

  四大板块

  夏令营整体宣传

  →博爱学校之行宣传、落地

  →良渚文化之旅宣传、落地

  →遵道之旅宣传、落地

  1、活动主题:追,夏天的脚印——苏南万科20xx夏令营活动方案

  2、活动时间:7月——8月

  3、报名方式:6月25日开始,客户服务热线:40xxxxxx和xxx网站接受统一报名(限前50名);

  3、活动地点:苏州博爱学校、杭州良渚文化博物馆、四川遵道

  4、活动群体:苏州所有项目7—15岁儿童、苏州星湾学校学生

  5、前期宣传:

  二、活动详情:

  本次夏令营活动分为三场,首站是苏州博爱学校,第二站是杭州良渚文化博物馆,最后一站是四川遵道;

  (一)、苏州博爱之行

  苏州工业园区博爱学校是一所社会力量办学的非营利机构,收治肢体残障、精神障碍及自闭症残疾儿童;是集特殊教育与康复医疗为一体的全日制寄宿制学校和诊所。苏州市红十字会是主办单位,博爱十多年的发展,得到政府、社会各界爱心人士的鼎力支持和捐助。全校现有35名工作人员中的医师、教师、治疗师、专业护理人员都具有专业职称,共同担负着康复医疗和特殊教育工作。收住的550多名残疾儿童中康复好转率98%,义务教育率100%,家长满意度98%。大多数儿童学会了生活自理,塑造了积极主动的性格和自己解决问题的能力,部分儿童接受教育的能力基本接近正常,身心健康得到全面发展。学校/诊所遵循红十字会宗旨,实施免费义务教育,为特困儿童减免医疗费近200万元;不但填补了我国肢体残疾儿童同步接受康复和特殊教育的空白,而且救助了特困家庭,减少了残疾儿童的遗弃,对稳定社会,促进和谐产生积极作用。

  苏南万科房地产有限公司本着爱无国界的企业文化精神,在20xx年组织了一场有万科业主参与的爱心活动,将募集到的2万元专项资助博爱学校的贫困和外来务工残疾子女。得到帮助的两名儿童在博爱老师们的尽心呵护和教育康复下,进步很快,家长们感激不尽。为支持社会公益事业尽了力,20xx年万科集团还将举行爱心延续活动,将活动日程安排如下:

  1、活动时间:20xx年7月8日(周日)上午9:00~11:00

  2、活动地点:xx工业园区博爱学校

  3、活动流程:

  1)7月8日周日上午8:30玲珑湾门口集合出发至博爱学校;出发路程中由工作人员再次跟大家讲解活动内容;

  2)9:00—9:30博爱学校领导讲话

  9:30—10:15业主和博爱小朋友互动表演节目

  10:15—10:30赠送礼物环节

  10:30—11:00大扫除

  11:00活动结束、返回

  (二)、杭州良渚之行

  杭州良渚文化博物馆位于浙江省杭州市余杭区良渚镇,承载着传承、发扬中国新石器时代长江下游最重要的考古学文化——良渚文化。

  坐落于风景秀丽的国际旅游城市——杭州西子湖畔,境内有安溪瑶山遗址、良渚文化博物馆、折桂桥、沈括墓、东明山森林公园等风景名胜。良渚文化村内的垃圾分类宣教中心位于良渚文化村南麓,是一个以宣传垃圾分类为主题的环保教育基地。中心内设影音室、展示大厅、活动室和两条分类垃圾处理流水线,并设堆肥试验区。

  垃圾分类是资源循环利用的前提,是破解垃圾围城难题的必经之路。宣教中心以感同身受的方式,生动形象地向公众传播垃圾分类知识,对于提高公众环保意识、推动公众积极参与垃圾分类将起到重要作用。

  1、报名方式:报名热线:400—8xx—00xx

  2、报名时间:7月11日——7月18日

  3、活动时间:7月21日

  4、活动类型:部分自费(活动报名时每人交100,经费包含往返汽车票,餐饮等)

  5、活动流程:

  1)21日上午8:30在指定地点集合,统一大巴前往良渚;

  2)12:30——13:00到达良渚之后,给大家休息以及吃饭的时间;

  3)13:00——13:40首站是良渚文化博物馆,带领大家参观博物馆的名胜古迹

  4)13:40——14:30第二站是良渚文化村垃圾分类宣教中心,教大家如何进行垃圾分类回收以及保护环境等;

  5)14:30——15:30吉卜力艺术工坊,教大家如何制作手工艺;

  6)16:00——坐大巴返回无锡

  (三)、遵道之行

  遵道镇地处四川省绵竹市西北部,是汶川大地震中受灾最严重的地区之一。遵道镇具有丰富的旅游资源,该镇位于龙门山脉中段,镇内土地肥沃,物产丰富,东部是物华天宝的平坝,西部是上万亩茂密葱郁的森林,万科在灾后于遵道捐建的公共建筑项目均已交付并投入使用,包括:绵竹市遵道学校、遵道镇卫生院、遵道镇便民服务中心、遵道镇中心幼儿园、遵道梨花广场。

  遵道学校坐落在遵道镇中心小学原址,遵道镇中心小学的校舍在地震中已遭到严重破坏,不能使用。该学校已于20xx年底交付使用,总建筑面积为9646㎡。是整个灾区最早交付、抗震设防等级最高的`永久性建筑。重建的遵道学校将小学、中学部整合,按照9年制学校设计建造,现有师生1300余人。并且在20xx年已经有了第一批毕业生,他们创造了学校有记录以来的最佳中考成绩,考入重点高中的学生人数相当于过去三年的总和。

  1、报名方式:可到苏州各项目点进行现场报名,还可通过报名热线:xxxxxxxx

  2、报名地点:苏州各项目销售中心

  3、报名时间:7月21日——7月30日

  4、活动时间:8月3日——8月6日

  5、活动类型:自费(活动报名时每人交4000,经费包含往返飞机票以及汽车票,住宿、餐饮等,多退少补)

  6、活动流程:

  8月3日

  1)8:00至苏州汽车站集合,统一坐大巴前往上海机场,机票时间可定10:00的班次,到达机场后统一时间登机;

  2)到达机场后,统一大巴前往遵道的酒店安放物品,用餐等;

  3)14:00——15:00由当地老师带领所有来宾参观学校周围环境以及校园内部的环境;

  4)15:00——16:00新生报到,大家齐聚一堂,互赠礼物,自我介绍,相互交流;

  5)16:00——17:00走进各家各户,交流当地的风俗文化;

  6)17:00——18:00坐大巴返回酒店,用餐休息

  8月4日

  7)9:00——10:00走进教室,两地学生共同上一堂有关梦想的作文课

  8)10:00——11:00体育游戏课,两地学生一起进行课后的体育游戏比赛(如跳绳、跳远、调高、室内的下棋等课后娱乐游戏)

  9)11:00——午后休息时间

  10)13:30——14:30才艺表演,知识问答

  11)14:30——15:30 we are a team,设置有关团队协作的游戏环节,两地学生共同协作完成游戏(如心有灵犀、拷贝不走样、兔子舞等)

  12)15:30——16:30家务活大比拼(叠被子;穿衣、鞋;扫地;洗袜子);

  13)16:30——完成课后作业,我有一个梦想

  8月5日

  14)9:30——11:30参观遵道风景名胜1

  15)11:30——12:30用餐

  16)13:30——16:30参观遵道风景名胜2

  17)17:30——返回住所

  8月6日

  18)9:30——10:30 作文评比,谁是大明星;

  19)10:30——11:30祝福语,合照(每人发一张卡片,每人写上一句祝福,互赠祝福卡,增进两地友谊)

  20)11:30——13:30用餐以及整理个人物品

  21)13:30——统一大巴前往成都机场,坐飞机返回上海,到达上海后坐飞机返回苏州

  22)17:30——活动结束

  (四)夏令营优秀儿童评比

  活动时间:8月15日——8月20日

  比赛方式:所有参加夏令营的儿童每人就夏令营活动写一篇小作文,后面附上活动优秀表现说明。在网上进行投票角逐,前3、前10、前20、前30名儿童以及参与活动的小朋友均有不同的礼品奖励。

夏令营策划方案2

  为了促进省内优秀大学生之间的思想交流,加强青年学生对学科研究的了解,并选拔优秀大学生继续深造,大学研究生院和机电工程学院计划举办一年一度的暑期大学生夏令营活动。

  本次夏令营将于7月16日至19日开营,活动内容包括专业介绍、动手实操、政策宣讲、校园参观和交流联谊等。参选学生将亲身体验未来学术生涯的魅力,激发对研究探索的热情。

  同时,为了庆祝机电工程学院的.周年院庆,我们特邀来自省内各地的优秀学生参加夏令营活动。在这里,学生们将有机会结识学界的挚友,建立学习网络。希望有意报考我们院研究生的同学积极参加本次夏令营活动。

  夏令营活动期间,我们将组织导师面试和考核。考核合格的学员,如果入学考试成绩达到大学研究生初试分数线,将优先录取。

  一、申请资格

  本次活动计划选拔校外约40名和本校约20名优秀学生参加。学生应满足以下条件:

  1、就读于省本科院校机械类、机电类、测仪类、工业工程等相关专业的大三学生(20届毕业生);

  2、学习成绩在班级前20名,有较强的研究潜力,对机电工程学院的学科专业和科研方向有浓厚的兴趣,愿意从事学术研究工作;

  3、具备良好的英语水平。

  二、申请方式

  1、报名时间:5月20日至6月25日。

  2、报名方法:

  a、电子申请:通过Email向组委会发送报名材料的扫描件,包括“大学机电工程学院暑期夏令营申请简表”、本科成绩单(加盖公章)和英语四/六级证书扫描件。请将文件打包压缩,文件名为学校—姓名。

夏令营策划方案3

  为丰富我县小学生暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识,开阔视野,提高素质,度过一个丰富多彩,健康文明,愉快的假期,根据年初教育工作计划安排,今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。

  一、活动主题:了解清史、亲近自然、美丽心灵、绽放人生。

  二、主办单位:xx自治县教育局

  三、时间:20xx年xx月xx日—x月xx日

  四、参加活动对象及人数

  参加对象:小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)

  参加人数:农村小学xx人以下每所学校1人(xx),实验、北关各x人,其他学校每所x人。学生共计:xx人。

  五、活动要求

  因x日早8:30举行开营仪式,所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。

  六、选拔条件

  1、热爱祖国,热爱人民。

  2、品学兼优,有较强的生活自理能力;

  3、身体健康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌。

  4、无不良习惯和传染性疾病。

  七、报名原则及办法

  报名原则:学校要坚持优中选优的原则,让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作,增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义,取得家长同意后方可报名参加,避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

  报名办法:

  1、参加夏令营活动的学生,须认真填写报名表,家长签字,学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师,由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

  2、x月x日之前,各学校将报名表发到教育局团委邮箱。邮箱:xx密码:8822xx联系电话:131xx5226

  八、费用:

  所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队,确保学生夏令营期间的安全。学生:xx元/人;教师:xx元/人。各学校xx月x日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。

  九、活动安排:

  第一阶段:开营仪式

  第二阶段:夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)

  第三阶段:参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会,由各校少先大队辅导员负责在x月x日开学交到教育局团委。

  十、相关说明

  本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排,它是以教育局行政主导,由教育园旅行社专业机构运作,开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特别是做好学生夏令营期间的安全教育,使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强团结精神和独立生活的能力。

  夏令营和一般旅行团的区别:理念上的追求和贯彻:更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学生深入集体生活,培养良好的行为习惯,提升德育素质,激发广大小学生的.爱国主义热情。以孩子为中心,让孩子们快乐,让家长放心,让老师满意!每一个活动点的取舍,每一天行程的设计,每一处服务接待的安排,都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

  一次有意义的活动,有可能改变孩子的一生;

  一次有意义的活动,将留下终生难忘的记忆!

夏令营策划方案4

  为了促进河南省高校优秀大学生之间思想交流、加强青年学生对学科研究的了解、选拔优秀大学生继续读研深造,河南科技大学研究生院/研工部、机电工程学院策划举办20xx年暑期大学生夏令营活动。本次夏令营将在7月16日—19日开营,活动主要内容有:专业介绍、动手实操、政策宣讲、校园参观、交流联谊等,让参选的学生浓缩体验未学术生涯的无穷魅力,激发研究探索的精神。与此同时,为迎接河南科技大学机电工程学院院庆60周年,特邀自省内各地的优秀学生汇聚于此,朝夕相处、倾心交流,必将借此良机结交到学界挚友、构建起络。请有意报考我院研究生的同学积极参加本次夏令营活动。在夏令营活动期间将组织导师面试、考核等工作,考核合格者学员若入学考试成绩通过河南科技大学研究生初试分数线,将优先录取。

  一、申请资格

  拟选拔校外40名左右及本校20名优秀学生作为营员参加本次活动。学生应具备以下条:

  1河南省本科院校机械类、机电类、测仪类、工业工程等相关专业在校大三学生(20xx届毕业生);

  2学习成绩达到班级前20名,有较强研究潜力,对河南科技大学机电工程学院的学科专业和科研方向有浓厚的兴趣,愿意从事学术研究工作;

  英语水平良好。

  二、申请方式

  1报名时间:20xx年月20日—6月2日

  2报名方法:

  1)电子申请,通过Eail向组委会发送“河南科技大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表”扫描、本科学习阶段的`成绩单1份(加盖公)扫描、英语四/六级证书扫描。打包压缩,名:学校-姓名。

  2)纸质申请材料:

  (1)河南科技大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表1份(本人签名);

  (2)本科学习阶段的成绩单1份(加盖学院或教务处公);

  ()英语四/六级证书复印1份。

  全部申请材料一经收到,恕不退还。纸质材料以快递形式邮寄,不提供纸质材料的,视为自动放弃。

  4材料接收截止日期6月2日。

  三、材料审核

  审核工作由河南科技大学研究生院/研工部、河南科技大学机电工程学院组织专门委员会负责,每个高校入选学生不超过人。入选名单将于6月0号前在河南科技大学机电工程学院主页上进行公布。未公布名单的同学皆为未入选,不再另行通知。

  四、夏令营活动安排

  时间

  内容

  说明

  7月16日(星期一)

  9:00-18:00

  报到、安排住宿

  快捷酒店

  7月17日(星期二)

  7:00-7:0

  早餐(凭房卡就餐)

  快捷酒店

  7:40-8:00

  签到

  南九报告厅

  8:10-8:40

  开幕式

  南九报告厅

  8:40-8:

  合影

  号楼前

  9:00-12:00

  各系宣讲会、交流

  南九报告厅

  12:00-1:00

  午餐

  14:0-1:0

  参观学科实验室、中国轴承陈列馆等

  机械装备先进制造河南省协同创新中心

  1:0-18:0

  导师宣讲会、导师成果展、交流

  南九报告厅

  18:0-19:0

  晚餐

  7月18日(星期三)

  7:00-7:0

  早餐(凭房卡就餐)

  快捷酒店

  8:00-10:00

  工业机器人关键技术

  南九报告厅

  10:00-12:00

  搬运机器人、焊接机器人现场实操练习

  河南省机器人与智能系统重点实验室

  12:00-1:00

  午餐

  14:0-16:0

  大学生创新讲座

  南九报告厅

  16:0-18:0

  D打印、激光切割操作实践

  大学生创新创业教育基地

  18:0-19:0

  晚餐

  7月19日(星期四)

  7:00-7:0

  早餐(凭房卡就餐)

  快捷酒店

  7:40-12:00

  拟参观科技园及相关企业

  参观企业路线需根据当时实际情况决定

  12:00-1:00

  午餐

  快捷酒店

  14:00前

  退房、参会人员返程

  (注:活动安排会根据实际情况临时调整)

  五、夏令营活动须知

  1、活动期间省内高校学生的食宿由我院统一安排;

  2、营员自行预定往返车票,我院负责报销外地学生由学校所在地至洛阳的往返长途客运汽车或火车硬座、动车/高铁二等座的交通费(报销时学生须提供车票票据)。

  3、参加暑期夏令营的学生必须遵守河南科技大学及机电工程学院的相关规定,按照统一的安排参加各项活动,并注意安全。

  4、营员报到后要求全程参加夏令营活动,擅自离营者,举办方将不提供相关食宿及车票报销费用。

  六、联系方式

  xx

夏令营策划方案5

  一、活动目标

  1、体验军营生活,培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力,增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;

  2、使学生掌握基本的军事知识和技能,提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;

  3、通过体验军营生活,加强学生的组织性、纪律性,培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识,为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。

  二、活动地点

  长郡双语实验中学

  三、活动时间

  20xx年8月20日—8月25日

  四、参与人员

  长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生

  五、组织机构及部门职责

  组长:XX

  副组长:XX

  军训总负责:XX

  管理组成员:XX、初一全体班主任

  军事训练组:素质教育基地全体教官

  广播操训练组:初一年级组体育老师

  安全保卫组:XX

  后勤服务组:XX

  医务组:XX

  宣传组:XX、XX老师5人

  活动组织组:XX

  学生常规管理组:XX及全体教官、全体班主任

  学生住宿管理组:XX、全体教官及班主任

  国歌、校歌教唱:XX

  六、活动内容

  1、校史教育和中学生行为规范学习;

  2、军事训练,掌握基本的.军事知识和技能;

  3、体验军营生活,增强国防意识,了解和学习军人的优秀品质;

  4、跑操训练;

  5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;

  6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;

  7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);

夏令营策划方案6

  活动主题:

  成为环保卫士,成为时代公民

  活动目的:

  通过学生在老师和环保局干部的带领下参与社会实践活动,让他们亲身体验环境保护的重要性,并提高他们的环保意识。通过“小手拉大手”的方式,希望能够得到社会公众的支持和参与。

  活动时间:

  待定

  活动地点:

  社区、学校、街道、水质监测站等

  活动内容及形式:

  活动分为三个阶段:

  第一阶段:开营仪式(待定)

  第二阶段:社会实践活动(待定)

  社会实践活动分为8个小分队:

  1、环保知识竞赛队:通过富有趣味性和知识性的知识竞赛,宣传环保知识和法规,提高学生的环保意识。

  2、环保模拟法庭队:通过模拟法庭的表演,让学生亲身体验环保法律知识,增加他们对人类活动和环境关系的.认识。

  3、环境监测队:由环保局干部带领学生到田间、内河取水进行实验分析,了解内河的污染状况。通过实际操作,让学生更加自觉地保护环境。

  4、环保文艺演出队:通过各种形式的文艺节目,让学生在娱乐中接受环保教育。同时还展示了用废旧材料制作的环保服装,让学生知道如何变废为宝。

  5、环保进社区队:向社区居民分发环保宣传单,并通过主题队会的形式向他们宣传环保知识。通过“小手拉大手”,扩大环保宣传面,提高公众的环境保护意识。

  6、环保小记者队:学生们组成小记者队,到工厂进行环保调查实践活动。通过亲身体验,培养学生关注社会发展的责任感,发挥他们的作用。

  7、变废为宝手工队:在开展环境保护“变废为宝”的活动中,让学生认识到废弃物品可以经过精心设计变成艺术品。通过动手动脑的活动,增强学生的节约资源和保护环境意识。

  8、环保监督小哨兵队:小哨兵向路人宣传不制造噪音,到附近的餐馆宣传拒绝使用一次性餐具,宣传使用可再利用的物品,劝阻破坏环境的行为。通过活动,培养学生从小节约资源的习惯。

  这8个小分队的活动将由老师和环保局干部一起组织开展。

夏令营策划方案7

  一、活动主题

  为提高孩子的国防意识、爱国意识,增强学生的自尊、自强、自立,坚定理想信念,发扬爱国之心和关爱他人之心,使学生真切地经受四关考验:首闯生活关(培养独生子女生活自理能力)、苦战训练关(训练中战高温斗酷暑,强健体魄,磨练意志)、喜过情感关(通过夏令营活动,增强爱心和团队精神),甩掉“陋习”关(拖拉、散漫、自我为中心等)。

  二、活动内容

  1、军旅生活:起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝,严格依照军队的'一日生活制度执行,并进行内务评比,培养他们讲究卫生、做事有序的好习惯。

  2、军事训练:通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势,提高身体协调能力;学军体拳,达到强身健体,防敌自卫,提高身体反应能力;紧急集合提高学生反应速度。

  3、国防教育:让营员了解军队历史,并走进技术区参观武器装备,使他们感受军威国威,增长军事知识。

  4、参观游览月亮湾,举办“工兵撬地雷”活动,激发爱国情感。

  5、文体娱乐:开展学唱军歌活动、学习种菜和联谊活动,形成集体观念。

  三、活动时间

  20xx年6月26日-30日

  四、活动地点

  268部队。

  五、营员要求

  1、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全,严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品,军事夏令营禁止食用零食。

  2、营员入营后将进行封闭式管理,按规定统一着装,一切行动听指挥,严格遵守纪律及各项规章制度,发扬部队的优良传统,艰苦奋斗,严格训练,不怕苦,不怕累。

  3、请营员严格遵守作息工夫,保证每天有充沛的体力参加活动,如遇身体有任何不适,及时通知辅导老师或队医。

  4、要尊敬教官和教师,团结同学,发扬团结互助精神,互相关怀和帮助。

  5、营员要保护环境,爱护部队公物及各种设备。

  六、详细分工

  领队:

  带队:

  七、行程安排

  日期时间地点内容负责人

  6月26日下午6点

  学校多媒体教室

  集合老师

  晚上7点半

  训练场

  开营仪式及人员分配

  教官、老师

  6月27日早上宿舍整理内务

  教官、老师

  上午训练场

  队列训练:军姿、立正、稍息、整齐报数

  教官、老师

  下午

  中心会议室

  国防教育:人民军队历史及优良传统教育

  教官

  6月28日晚上

  中心会议室

  学唱军歌

  教官、老师

  早上月亮洞

  游览及活动:“工兵撬地雷”

  教官、老师

  上午训练场

  队列训练:停止间转法、参观基层内务设备

  教官、老师

  下午训练场军体拳

  教官、老师

  晚上会议室观看电影教官

  6月29日早上菜地

  参观学习

  教官、老师

  上午训练场

  队列训练:跨立、蹲下、起立、敬礼

  教官、老师

  下午技术区参观

  教官、老师

  晚上图书室看书

  教官、老师

  凌晨训练场紧急集合

  教官、老师

  6月30日早上宿舍

夏令营策划方案8

 “让我们一起播下文明的种子”

  ——福州市潘墩中心小学08年暑期夏令营活动方案

  一、总策划:福州市潘墩中心小学暑期工作小组

  二、活动领导小组名单

  总负责:林兆星(87196096)

  成员:曾晓凯韩信学包冬英周仕斌

  张丽铭余群莲陈婷薛灵芝

  陈颖宋雪梅

  三、指导思想:

  围绕提高青少年学生的全面素质这一核心,加快少年儿童社会化进程为目标,面向全体少年儿童,充分发挥少先队员自我教育的主动性和积极性,开展立足学校、依托农村社区、面向社会的夏令营活动。

  我们根据市、区《暑期工作意见》的精神,落实“我是文明小使者”的青少年教育,以“让我们一起播下文明的种子”为主题,因地制宜,开展暑期夏令营活动。通过组织学生走进社区、走进社会,用自己的眼睛去观察,用自己的文字去记录,用自己的大脑去分析感悟,共同播下文明的.种子,一起感受和体验优秀民族文化。

  同时在暑期中,加强对少先队员的安全意识教育,让学生真正度过一个充实、愉快、健康、有益、安全的假期。

  四、活动的组织形式:

  以住所就近和自由组合为原则,发挥学生们的主动性、积极性、创造性。在班主任老师的调配下,组成暑期活动小组(每个组5—10人左右为宜)集中学校或相应的活动场所,开展相关的活动。家远的同学在家中参与完成相关活动。不定期向指导老师反馈活动情况,以便教师及时调控活动的进程。

  五、活动时间:

  从20xx年7月3日至7月15日,其中7月3日至7月5日;7月13日至7月15日为全体师生集中活动时间。

  六、活动内容:

  第一部分:体验夏令营

  以班级为单位,由各中队辅导员负责组织,全体同学自主参与完成的内容,返校日把作品及相关的表格交给中队辅导员。

  感恩营——感恩“家庭、学校、社会”

  1、感恩“家庭”(低年级)

  暑期为父母分担力所能及的家务事;为父母梳头、洗脚;对父母说贴心的话。(父母给孩子的表现写一些评语。)

  2、感恩“学校”(中年级)

  暑期为学校出一份力;给学校提一些建设性的意见或建议;感谢老师对自己的教导。

  3、感恩“社会”(高年级)

  了解所在社区(村落)的新旧变化,为社区(村落)做一些好事(打扫卫生、植树种花等)。

  关爱营——关爱灾区儿童盼望两岸统一

  1、关爱灾区儿童

  引导学生密切关注四川地震灾区的援助和重建情况,给灾区的小朋友力所能及的安慰和帮助。主动关心来仓山就读的灾区小伙伴的生活和学习状况,给予热情的帮助,组织学生填写“手拉手友情卡。”

  2、盼望两岸统一

  充分了解传婧姑的生平。通过办手抄报等方式,传承民族文化和信仰。促进两岸青少年进一步的交往。

  传承营——弘扬经典国学文化

  1、每个学生利用暑期时间,有选择性地积累古诗词。

  2、背诵《三字经》和《新三字经》中的片段。

  3、做一份有关国学的读书笔记。

  第二部分:主题夏令分营

  主题一祖国发展我成长指导教师:韩信学余群莲

  活动构想:引导学生通过实地考察,现场调查访问,通过图片展、征文、办手抄报、摄影展、绘画等,深刻地感受改革开放30周年来农村生活的巨大变化,从而树立为建设社会主义新农村不断努力学习的志向

  研究内容:

  1、东部新城的建设;

  2、海西展览城的建设。

  3、潘墩村道路建设进程。

  (以上3项内容均结合“小照片、大变化”同背景拍照进行说明。)

  活动地点:东部新城、海西展览城、潘墩村

  成果展示:展板、社调小报。(现场讲解)

  主题二走近奥运共享和谐指导教师包冬英陈婷

  活动构想:

  组织学生利用暑假期间,走进社区,围绕“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”三大理念,通过查找、拍摄等方式,走近奥运,为奥运出一份力、献一个点子。

  活动内容:

  1、参加福州市举办的“迎奥运、讲礼仪、创建全国文明城市”知识竞赛

  2、组织开展“啄木鸟行动”,争做文明小使者。

  3、开展“节能减排金点子”比赛活动

  活动地点:

  成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)

  主题三“走近汶川心系灾区”营指导教师张丽铭宋雪梅

  活动构想:

  通过学生了解灾区的援助和重建情况,主动关心灾区人民,培养学生心系他人、关爱他人的情感。

  1、组织学生填写“手拉手友情卡”。

  2、结交一位地震灾区的手拉手小伙伴。

  3、为灾区儿童送一份爱心礼物。

  4、为灾区伙伴寄一本好书。

  活动地点:

  成果展示方式:友情卡、书信、活动展板等。(现场讲解)

  主题四“走进传统弘扬文化”营指导教师周仕斌薛灵芝

  通过考察、了解,让学生充分认识中华传统文化的重要性,与经典为友,走进中华传统文化的世界,把传统文化的传承纳入自己的日常生活。

  1、走进林浦书院,了解其悠久的历史和曾经的辉煌。

  2、开展弘扬国学文化的系列活动——背诵、小报、读书笔记。

  3、寻访自然景观和人文景观——调查、拍照。

  活动地点:

  成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)

  七、夏令营活动资金预算

  场地费:2000元

  展版制作费:1500元

  师生高温防暑费:2000元

  校外辅导员、专家指导补贴费:1500元

  其它费用:2000元

  共计支出约:9000元。

夏令营策划方案9

  一、实施目标

  充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势,通过组织青少年科技夏令营活动,培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

  1、激发创新潜能。培养创新精神、创新思维,锻炼学生的动手能力、创造力,激发创新潜能。

  2、培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、学等方面发展学科特长,提高学习兴趣,培养进取心。

  3、提高学习能力。提高科学素养、人文素养,激发学习的热情,培养学生自主学习、自主思考、合作探究的.能力。

  4、提升团队精神。培养学生的团队合作精神,提高沟通融合的能力,增强抗挫折和突破能力,感受分享的乐趣。

  二、营员名额

  本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额,将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上,我校组织评委会对学生的申请材料进行审核,合格者获得营员资格。

  三、报名与推荐

  (一)报名条件

  1、具有丹阳市学籍的初一年级学生;

  2、德智体美全面发展,文化成绩优秀;

  3、在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长;

  4、学生本人自愿,家长同意,并经所在学校推荐。

  (二)报名程序

  1、个人申请:填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》,表格请从省丹中网站下载。

  2、学校推荐:所在学校根据分配名额,推荐符合条件的优秀学生,并在校内公示不少于三日。

  3、报名手续:由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时,交同底免冠二寸照片两张。

  (三)报名时间

  1、个人申请:

  6月21—23日

  2、学校推荐:

  6月24—27日;

  3、办理报名手续:

  6月28日;

  4、资格审核:

  6月29—30日;

  5、公布营员名单:

  7月5日前。

  四、组织形式与安排

  1、活动时间:

  20xx年7月9—16日(一周时间)。

  2、活动内容:在注重夯实创新基础的同时,以兴趣与能力为依据,分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

  3、活动形式:赴南京大学等高校参观,听专家讲座,与优秀大学生交流,开展科技创新基础知识培训,等等。

  五、其他

  本次夏令营系公益型活动,参观、培训活动不收取费用。活动期间,食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请,我校审核通过后可以予以补助。

夏令营策划方案10

  中国未成年人网脉工程自20xx年4月进入华山中学以来,学校积极配合,以网脉工程为契机,大力推进学校的素质教育。

  德育上以“网脉行为大使”评选活动为平台,通过网脉技术、德育表现、成绩表现、网脉博客,全面综合了学生德、智、体、美、劳方面的各项指标,评选注重学生的习惯养成,做到家校合一的全面教育模式。

  教研上学校将国家级课题“跨越式发展”与网脉整合,将网脉引入课堂,改变教学模式、提高课堂效率,提升教师的教学能力,最终提升孩子的素质。

  为了使每一个网脉会员得到全面的提高,落实国家提出的21世纪公民必备的四项基本素质暨学会求知,学会做事,学会做人,学会共处。学校针对全体网脉会员开展了丰富多彩的课余活动:第五届科技节暨第九届“连邦杯”我与网脉工程活动;“网脉之星”故事会;网脉博客大赛、网脉“小博学”大赛;并在20xx年7月成功举办了华山中学首届体验式网脉夏令营。

  首届夏令营由华山中学和“网脉工程”巴州执委会联合举行。目的是让孩子体验生存、生活、交友,学习认知,感受集体的快乐,领略大自然的神奇与壮观,探索自然界的奥秘。培养小学生独立生活的能力、与人交往能力与观察能力。陶冶情操,提升品味,保持阳光心态。

  首届的夏令营活动,华山中学网脉会员们展现自己的个性与风采;建立团队,相互认识,建立初步的信任关系、加深沟通,增进团体的凝聚力和相互信任、走进父母、加深对父母的了解,加强亲情交流。又随着第二届网脉夏令营的圆满成功,使得我们的夏令营无论从目标上还是形式上更加尽善尽美,得到了家长的'一致好评,在此基础上学校决定在今年的暑假中开展第三届华山中学体验式网脉夏令营活动。

  本次活动将继续秉承第一节的活动宗旨,并在前两届的基础上进行完善和补充。

  一、出行地点:

  本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保留巴音布鲁克经典路线,让孩子们了解我们的家乡,热爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源,增加其余三条路线,让孩子们走出巴州,开拓视野。

  二、活动时间:

  本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团预计4天,疆外团预计10天

  三、招募名额:

  疆内团预招募35人、疆外团招募25名

  四、招募范围(营员条件):

  疆内团网脉会员即可报名,报名后由负责人进行帅选,主要以小学为主。疆外团必须是“网脉卫士”才可报名参加,主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。

  五、校内活动方案:

  基于首届夏令营的经验,处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学习、民族歌曲、舞蹈学习、目的地历史及文化学习、摄影技术学习等内容。

  六、校外活动方案:

  1、疆内团方案主要有旅行社负责,期间学校老师会安排各种团队活动。

  2、疆外团方案一部分由对方学校提供,暨与友好学校开展手拉手活动,包括团队拓展活动,文化交流、才艺交流、读书交流等。旅游部分由旅行社安排。

  七、考核方式:

  我们将所有营员分成小组,小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮流担任,营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的情况进行汇总为每位营员考核打分。考核包括:团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。

  八、活动总结及后续安排:

  1、活动结束后学校将安排一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表,把本组在夏令营中的情况制作成图文并茂的幻灯片,总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。

  2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册展等活动。

夏令营策划方案11

  一、组织单位:

  xx

  二、夏令营活动主题:

  我与奥运共成长

  三、夏令营活动目的丰富:

  广大中小学生假期生活,更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学员深入体验军旅生,学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风,培养良好的行为习惯,提升国防教育素质,激发广大中小学生的爱国主义热情。

  四、夏令营活动项目:

  队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、弹投掷、CS彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。

  五、夏令营活动类型:

  1、自立型A营:参与性强,特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养,适合自理能力较低的学员。年龄要求:八岁以上的学员均可。

  2、体验型B营、D营:训练强度较低、参与性较强,适合广大的学员。年龄要求:八岁以上的'学员均可。

  3、锻炼型C营:训练强度较强、训练内容丰富,增加两天军事拓展内容,特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。

  六、夏令营活动时间:

  1、A营:8天;B营:5天;C营:10天;D营:3天。

  2、每期各营开班人数须在20人以上,人满随时开班。

  七、备注事项:

  1、学生要求年级在小学四年级到高一之间,秉着自愿的原则。

  2、每天都提供凉茶或糖水、水果,为学员降暑。

  3、特别注重营养搭配,每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。

  4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。

  5、活动结束后,学员都要写一份体会,统一交县国防办,择优在阳新网刊登,并向《黄石日报》教育副刊推荐。

夏令营策划方案12

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,以加强少年儿童思想道德教育为重点,以实践体验教育为基本途径,立足学校、依托社区、面向社会,开展丰富多彩的暑期少先队活动,进一步加强对少年儿童的思想引导,做好组织、教育、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工作,使全市广大少先队员度过一个安全、快乐、有意义的假期。

  二、工作安排

  1、深入开展“红领巾心向党,祖国发展我成长”先队庆祝xx周年系列活动。开展一次“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题实践活动,以学校或社区大中队、雏鹰假日小队、红领巾小社团或个人为单位,在辅导员或家长帮助下,开展少先队员与党员、团员交流活动;送出一份“七一”节日祝福,拜访党员大朋友并送上节日礼物,可以是前期活动中制作的贺卡、手工作品等,也可以是对党的生日祝福、对党员大朋友的节日祝贺等;参加一次红色考察活动,以雏鹰假日小队等形式因时因地制宜地参观纪念馆、展览馆、革命遗址、纪念碑、烈士故居等纪念地,也可以在老师或家长带领下,参加红色夏令营或红色旅游;了解一项党的新成就,与党团员大朋友或家长、亲友一起到体现党的新成就的地点、到各行各业的工作岗位上,感受党的伟大,体验发展变化;完成一份“红领巾心向党”暑期特别行动记录,通过活动日记、手抄报、电脑小报、图文作品集、ppt等形式记录自己参与活动的经过、体会和收获。

  2、开展争当“四好少年”主题教育活动。发动全市少先队员将“四好少年”的具体要求落实在日常生活和学习中,以雏鹰假日小队、四好少年先锋小队等灵活的方式组织少先队员围绕争当“四好少年”的标准,积极开展符合本地特点的争当“四好少年”的主题实践活动。鼓励少先队员们从思想、精神、品格、体魄、性格等方面,自己设计、主动开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的`少先队活动,切实把“四好少年”的总体要求内化到各类少先队活动中。

  3、开展“党在我心中”少先队员读书实践活动。以市第四届未成年人读书节为契机,开展“党在我心中”阅读实践活动,组织少先队员爱读书、读好书。新华书店慈溪书城将举办“新慈溪精神”优秀漫画作品展、第二届“兰亭杯”中小学生书法大赛获奖作品展、“读书明理”——红色经典连环画品读活动。开展儿童趣味diy活动,以涂鸦赛等寓教于乐的活动、儿童片展播(国学、红色经典)等形式,丰富少先队员的暑期生活。

  4、开展“读书之乐”——文明博客大赛

  以“书写文明博客,感受读书之乐”为活动主题,通过书写博客文章、自主创作图片(视频)上传至博客等形式,真实记录少先队员在学习生活中的成长足迹,引导学生更好地学真知、感真情、悟真理。活动将最终评选出30名“文明小博客”、10个“班级(中队)博客”参加首届宁波中小学“文明小博客”、“班级(中队)博客”比赛。

  5、深入推进“森林慈溪”青少年生态环保行动。围绕“森林慈溪”建设,组织全市少先队员广泛参与爱绿护绿实践活动。开展“节约资源四个一”活动,引导全市青少年从“一滴水、一张纸、一粒米、一度电”做起,积极参与低碳生活实践,增强环保意识,养成对环境负责的态度和行为习惯,从小事做起,从自我做起,关心环境,爱护环境。

  6、深化少年儿童平安行动。加强少年儿童安全意识教育和安全管理,开展“为生命护跑”暑期青少年自护教育活动。各级少先队组织要积极联合村、社区、居委,通过开展平安自护宣传、自护技能培训、平安知识竞赛等各种形式的实践活动,提高广大少先队员的自护意识,广泛普及应急避险、自救互助常识。要重点加强对少年儿童有关游泳、交通、用电、饮食等方面的安全知识教育,使广大少年儿童时时牢记安全。

  7、积极参加青少年科普征文大赛。

  (一)征文主题

  以“探梦天宫、放飞理想”为征文主题。

  (二)征文要求

  1、征文的选题要有一定的科学内容,科学原理与概念清晰准确。征文要将科学性与文学性有机结合,力求做到通俗易懂,切忌简单阐述科学原理或堆砌资料。特别鼓励张扬个性,大胆想象,创新思维。

  2、征文体裁除诗歌、剧本外,其他文体不限。中学生征文字数不超过2500字,小学生征文字数不超过20xx字。

  3、为便于征文的评审、只要求提交电子版作品,第一页左上角须注明学校名称、年级、征文作者、文章题目、字数和指导教师等信息。

  三、相关要求

  1、提高认识。暑假期间是广大少年儿童参与实践体验的时机,也是少先队组织开展活动的有利时机。各级少先队组织要根据本单位实际,制定切实可行的工作计划,确保活动实效。

  2、体现特色。各种暑期活动要充分体现少年儿童的特点和时代气息,注重发挥少年儿童的积极性、主动性和创造性,让他们在活动中学到知识、获得技能、感悟道理、分享快乐。

  3、重视安全。各级少先队组织要精心安排,周密部署,坚持安全第一的原则,做到事前有安全预案,事中有安全防范,事后有应对措施,确保活动过程中人员安全,活动安全。尤其要注意交通安全、饮食卫生,防止意外事故的发生。

  4、加强宣传。要注重加强对活动的宣传报道,做好各类活动资料的收集、整理、报送和保存工作。对假期中开展的特色活动或挖掘的典型事例要及时予以总结提炼,并以文字、图片等方式报送市少工委办公室。

夏令营策划方案13

  假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活,使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐假期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:

  一、活动组织

  学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。

  领导小组:组长:x,成员:x,x,各班班主任。

  二、参与成员及条件

  学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。

  三、报名原则及方法

  报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

  报名办法:

  1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

  2、学生填写报名表格,家长签字。

  四、活动内容

  根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

  1、与x日报社联合,开展“少年军校假期夏令营”。

  2、与x生活广场的冠军溜冰场联合,开展“假期溜冰培训夏令营”。

  3、“我当小小地质学家”活动,主要参观x地质博物馆,了解地球的历史和家乡x的地质构造,丰富学生的`地质知识,培养学生的科学精神。

  4、“探秘x,爱我x”——参观x省博物院。让队员们了解x悠久的历史、文化、科技发展历程,感受x深厚的文化底蕴,增强学生对家乡x的热爱之情。

  五、活动时间

  1、“少年军校假期夏令营”

  根据x日报社的相关活动安排,活动时间:x月x日至x月x日。

  2、“假期溜冰培训夏令营”

  x生活广场的冠军溜冰场,活动时间:x月x日至x月x日。

  3、“我当小小地质学家”

  参观x地质博物馆,活动时间:x月x日。

  4、“x探秘,爱我x”

  活动时间:x月x日。

  六、活动总结

  1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况。

  2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。

  3、x月至x月,开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营策划方案14

  一、活动背景

  亲子活动是家庭教育必不可,家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日,婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的`同时忽略了对孩子的家庭教育,我国农村留守儿童占全国留守儿童21。88%,时代的更新替换,没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长,从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子,彼此相互沟通了解,让孩子健康茁壮的成长。

  二、活动目的

  增进孩子与父母间的沟通,让家长更了解孩子,帮助孩子现在的困难,减小孩子不健康的成长方向。

  三、参加人员

  导游,拓展主训,小队导师,后勤保障人员(需要人数根据活动人数而定)

  四、负责部门

  拓展部负责活动策划与执行,行政人事部协调各事项物资准备工作

  五、活动具体方案

  (一)地点:暂定某个旅游景点

  (二)时间:暂定20xx年7月20日~21日

  (三)本次活动内容:

  1、到达目的地集合

  2、破冰分组

  3、进行亲子拓展活动及分享

  4、才艺表演化妆晚会

  5、活动结束回执单(四)活动具体安排(见附表)(五)活动经费

  六、工作人员任务安排:

  前期准备工作:

  1、活动宣传及通知:组长、副组长

  2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排

  3、餐食安排

  4、物品采购

  5、队旗及横幅制作

  6、活动道具准备本次活动总负责人:xx

  主要执行部门与负责人:xx

  实施阶段:

  组织协调总负责:xx

  协调人:xx

  全员统筹组织:xx

  拍摄摄影:xx

  安全负责:xx

  活动主训,小队导师:xx

  活动场地选择与布置:xx

  物料准备,后勤保障:xx

  七、准备时间安排:

  1、7月10号开始

  A、选择活动场地,以及人员住宿就餐问题2、7月11日前

  A、活动宣传工作开始B、统计参加活动家庭信息3、7月16日前

  A、本次活动方案全部项目确定完成,由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况

  B、未完成事项尽快完成,下达工作任务,规定完成期限4、7月18日前A、确定采购物品

  B、落实活动所需物料确认5、7月19日当日A、完成物品采购工作B、数码相机充电准备C、确认各项工作准备完毕

  D、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程6、7月20日当日集合家庭准备出发前往目的地

  八、活动要求

  1、服从个项目负责人安排,任何人不得擅自离队随意活动2、发货本团队团队精神,看到问题要及时前往援助

  3、树立良好的环境保护意识,垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者,须及时向负责人报告,以便妥善处理

  5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究

  附件:活动流程,7月20日

  经费预算:

xxx

  备注:

根据每个活动特色选取旅游景点中的小景点;活动人数,孩子年龄段,前往旅游景点路程,天气,旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。

夏令营策划方案15

  一、活动目的

  为丰富少年儿童暑期生活,度过一个难忘、有意义的假期,激发小学生学习英语的兴趣,提高他们英语口语表达能力,同时为小学生提供一个学习和交流英语的机会,加深同学之间的友谊,提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的`视野,特举办20xx年“MyEnglishDream”(“我的英语梦”)暑期英语主题夏令营。

  二、组织机构:

  (一)主办单位:晋江市教育局、晋江市关工委

  (二)承办单位:晋江市青阳街道教育办、高霞小学

  (三)协办单位:青阳街道关工委、高霞社区、高霞社区关工委

  三、参加对象:20xx年晋江市小学生英语口语比赛获奖学生(共38人,具体名单见附件2)+青阳街道22名小学生(其中高霞小学7名,中和小学5名,晓聪小学4名,普贤、象山、凤垵各2人英语优秀学生),共60人。参加人以自愿的形式,由学校英语老师组织填写报名表(见附件1).

  四、时间、地点、其他

  (一)时间:7月8日-7月10日8,July-10,July

  (二)营地:晋江市青阳街道高霞小学(7月8日上午8点由家长或老师带至营地)

  (三)住宿点:高霞小学教师公寓(青阳地面的学生原则上不安排住宿,由家长亲自接送。)

  (四)随带物品:杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更换衣服。

  (五)高霞小学办理营员膳宿。

  (六)活动费用:每人交100元交通费,其他费用由晋江市关工委提供赞助。

  五、编班:

  夏令营分两班。每班30人,辅导员两名(菲律宾籍英语教师一人,国内英语老师两名,请第一实验小学、第二实验小学、中和小学、高霞小学各派一名英语教师参加)。

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夏令营策划方案[优选]

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的夏令营策划方案,欢迎阅读与收藏。

夏令营策划方案[优选]

夏令营策划方案1

  追,夏天的脚印

  ——苏南万科20xx夏令营活动方案

  一、活动背景

  时间飞快,一年一度的万科夏令营活动又将开始了,为了更进一步扩大活动效应,扩大宣传,同时增强业主对夏令营的热情。本次活动将选拔有一定生活自理能力、热情好学的小学生参加,同时可增加小朋友之间沟通,进行风俗文化交流,培养小朋友独立生活的能力,体验不同风土人情以及不同地方的生活状态,增强小朋友热爱生活、珍惜现状的感情,并让其学会爱心的传递。活动具体内容如下:

  四大板块

  夏令营整体宣传

  →博爱学校之行宣传、落地

  →良渚文化之旅宣传、落地

  →遵道之旅宣传、落地

  1、活动主题:追,夏天的脚印——苏南万科20xx夏令营活动方案

  2、活动时间:7月——8月

  3、报名方式:6月25日开始,客户服务热线:40xxxxxx和xxx网站接受统一报名(限前50名);

  3、活动地点:苏州博爱学校、杭州良渚文化博物馆、四川遵道

  4、活动群体:苏州所有项目7—15岁儿童、苏州星湾学校学生

  5、前期宣传:

  二、活动详情:

  本次夏令营活动分为三场,首站是苏州博爱学校,第二站是杭州良渚文化博物馆,最后一站是四川遵道;

  (一)、苏州博爱之行

  苏州工业园区博爱学校是一所社会力量办学的非营利机构,收治肢体残障、精神障碍及自闭症残疾儿童;是集特殊教育与康复医疗为一体的全日制寄宿制学校和诊所。苏州市红十字会是主办单位,博爱十多年的发展,得到政府、社会各界爱心人士的鼎力支持和捐助。全校现有35名工作人员中的医师、教师、治疗师、专业护理人员都具有专业职称,共同担负着康复医疗和特殊教育工作。收住的550多名残疾儿童中康复好转率98%,义务教育率100%,家长满意度98%。大多数儿童学会了生活自理,塑造了积极主动的性格和自己解决问题的能力,部分儿童接受教育的能力基本接近正常,身心健康得到全面发展。学校/诊所遵循红十字会宗旨,实施免费义务教育,为特困儿童减免医疗费近200万元;不但填补了我国肢体残疾儿童同步接受康复和特殊教育的空白,而且救助了特困家庭,减少了残疾儿童的遗弃,对稳定社会,促进和谐产生积极作用。

  苏南万科房地产有限公司本着爱无国界的企业文化精神,在20xx年组织了一场有万科业主参与的爱心活动,将募集到的2万元专项资助博爱学校的贫困和外来务工残疾子女。得到帮助的两名儿童在博爱老师们的尽心呵护和教育康复下,进步很快,家长们感激不尽。为支持社会公益事业尽了力,20xx年万科集团还将举行爱心延续活动,将活动日程安排如下:

  1、活动时间:20xx年7月8日(周日)上午9:00~11:00

  2、活动地点:xx工业园区博爱学校

  3、活动流程:

  1)7月8日周日上午8:30玲珑湾门口集合出发至博爱学校;出发路程中由工作人员再次跟大家讲解活动内容;

  2)9:00—9:30博爱学校领导讲话

  9:30—10:15业主和博爱小朋友互动表演节目

  10:15—10:30赠送礼物环节

  10:30—11:00大扫除

  11:00活动结束、返回

  (二)、杭州良渚之行

  杭州良渚文化博物馆位于浙江省杭州市余杭区良渚镇,承载着传承、发扬中国新石器时代长江下游最重要的考古学文化——良渚文化。

  坐落于风景秀丽的国际旅游城市——杭州西子湖畔,境内有安溪瑶山遗址、良渚文化博物馆、折桂桥、沈括墓、东明山森林公园等风景名胜。良渚文化村内的垃圾分类宣教中心位于良渚文化村南麓,是一个以宣传垃圾分类为主题的环保教育基地。中心内设影音室、展示大厅、活动室和两条分类垃圾处理流水线,并设堆肥试验区。

  垃圾分类是资源循环利用的前提,是破解垃圾围城难题的必经之路。宣教中心以感同身受的方式,生动形象地向公众传播垃圾分类知识,对于提高公众环保意识、推动公众积极参与垃圾分类将起到重要作用。

  1、报名方式:报名热线:400—8xx—00xx

  2、报名时间:7月11日——7月18日

  3、活动时间:7月21日

  4、活动类型:部分自费(活动报名时每人交100,经费包含往返汽车票,餐饮等)

  5、活动流程:

  1)21日上午8:30在指定地点集合,统一大巴前往良渚;

  2)12:30——13:00到达良渚之后,给大家休息以及吃饭的时间;

  3)13:00——13:40首站是良渚文化博物馆,带领大家参观博物馆的名胜古迹

  4)13:40——14:30第二站是良渚文化村垃圾分类宣教中心,教大家如何进行垃圾分类回收以及保护环境等;

  5)14:30——15:30吉卜力艺术工坊,教大家如何制作手工艺;

  6)16:00——坐大巴返回无锡

  (三)、遵道之行

  遵道镇地处四川省绵竹市西北部,是汶川大地震中受灾最严重的地区之一。遵道镇具有丰富的旅游资源,该镇位于龙门山脉中段,镇内土地肥沃,物产丰富,东部是物华天宝的平坝,西部是上万亩茂密葱郁的森林,万科在灾后于遵道捐建的公共建筑项目均已交付并投入使用,包括:绵竹市遵道学校、遵道镇卫生院、遵道镇便民服务中心、遵道镇中心幼儿园、遵道梨花广场。

  遵道学校坐落在遵道镇中心小学原址,遵道镇中心小学的校舍在地震中已遭到严重破坏,不能使用。该学校已于20xx年底交付使用,总建筑面积为9646㎡。是整个灾区最早交付、抗震设防等级最高的`永久性建筑。重建的遵道学校将小学、中学部整合,按照9年制学校设计建造,现有师生1300余人。并且在20xx年已经有了第一批毕业生,他们创造了学校有记录以来的最佳中考成绩,考入重点高中的学生人数相当于过去三年的总和。

  1、报名方式:可到苏州各项目点进行现场报名,还可通过报名热线:xxxxxxxx

  2、报名地点:苏州各项目销售中心

  3、报名时间:7月21日——7月30日

  4、活动时间:8月3日——8月6日

  5、活动类型:自费(活动报名时每人交4000,经费包含往返飞机票以及汽车票,住宿、餐饮等,多退少补)

  6、活动流程:

  8月3日

  1)8:00至苏州汽车站集合,统一坐大巴前往上海机场,机票时间可定10:00的班次,到达机场后统一时间登机;

  2)到达机场后,统一大巴前往遵道的酒店安放物品,用餐等;

  3)14:00——15:00由当地老师带领所有来宾参观学校周围环境以及校园内部的环境;

  4)15:00——16:00新生报到,大家齐聚一堂,互赠礼物,自我介绍,相互交流;

  5)16:00——17:00走进各家各户,交流当地的风俗文化;

  6)17:00——18:00坐大巴返回酒店,用餐休息

  8月4日

  7)9:00——10:00走进教室,两地学生共同上一堂有关梦想的作文课

  8)10:00——11:00体育游戏课,两地学生一起进行课后的体育游戏比赛(如跳绳、跳远、调高、室内的下棋等课后娱乐游戏)

  9)11:00——午后休息时间

  10)13:30——14:30才艺表演,知识问答

  11)14:30——15:30 we are a team,设置有关团队协作的游戏环节,两地学生共同协作完成游戏(如心有灵犀、拷贝不走样、兔子舞等)

  12)15:30——16:30家务活大比拼(叠被子;穿衣、鞋;扫地;洗袜子);

  13)16:30——完成课后作业,我有一个梦想

  8月5日

  14)9:30——11:30参观遵道风景名胜1

  15)11:30——12:30用餐

  16)13:30——16:30参观遵道风景名胜2

  17)17:30——返回住所

  8月6日

  18)9:30——10:30 作文评比,谁是大明星;

  19)10:30——11:30祝福语,合照(每人发一张卡片,每人写上一句祝福,互赠祝福卡,增进两地友谊)

  20)11:30——13:30用餐以及整理个人物品

  21)13:30——统一大巴前往成都机场,坐飞机返回上海,到达上海后坐飞机返回苏州

  22)17:30——活动结束

  (四)夏令营优秀儿童评比

  活动时间:8月15日——8月20日

  比赛方式:所有参加夏令营的儿童每人就夏令营活动写一篇小作文,后面附上活动优秀表现说明。在网上进行投票角逐,前3、前10、前20、前30名儿童以及参与活动的小朋友均有不同的礼品奖励。

夏令营策划方案2

  为了促进省内优秀大学生之间的思想交流,加强青年学生对学科研究的了解,并选拔优秀大学生继续深造,大学研究生院和机电工程学院计划举办一年一度的暑期大学生夏令营活动。

  本次夏令营将于7月16日至19日开营,活动内容包括专业介绍、动手实操、政策宣讲、校园参观和交流联谊等。参选学生将亲身体验未来学术生涯的魅力,激发对研究探索的热情。

  同时,为了庆祝机电工程学院的.周年院庆,我们特邀来自省内各地的优秀学生参加夏令营活动。在这里,学生们将有机会结识学界的挚友,建立学习网络。希望有意报考我们院研究生的同学积极参加本次夏令营活动。

  夏令营活动期间,我们将组织导师面试和考核。考核合格的学员,如果入学考试成绩达到大学研究生初试分数线,将优先录取。

  一、申请资格

  本次活动计划选拔校外约40名和本校约20名优秀学生参加。学生应满足以下条件:

  1、就读于省本科院校机械类、机电类、测仪类、工业工程等相关专业的大三学生(20届毕业生);

  2、学习成绩在班级前20名,有较强的研究潜力,对机电工程学院的学科专业和科研方向有浓厚的兴趣,愿意从事学术研究工作;

  3、具备良好的英语水平。

  二、申请方式

  1、报名时间:5月20日至6月25日。

  2、报名方法:

  a、电子申请:通过Email向组委会发送报名材料的扫描件,包括“大学机电工程学院暑期夏令营申请简表”、本科成绩单(加盖公章)和英语四/六级证书扫描件。请将文件打包压缩,文件名为学校—姓名。

夏令营策划方案3

  为丰富我县小学生暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识,开阔视野,提高素质,度过一个丰富多彩,健康文明,愉快的假期,根据年初教育工作计划安排,今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。

  一、活动主题:了解清史、亲近自然、美丽心灵、绽放人生。

  二、主办单位:xx自治县教育局

  三、时间:20xx年xx月xx日—x月xx日

  四、参加活动对象及人数

  参加对象:小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)

  参加人数:农村小学xx人以下每所学校1人(xx),实验、北关各x人,其他学校每所x人。学生共计:xx人。

  五、活动要求

  因x日早8:30举行开营仪式,所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。

  六、选拔条件

  1、热爱祖国,热爱人民。

  2、品学兼优,有较强的生活自理能力;

  3、身体健康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌。

  4、无不良习惯和传染性疾病。

  七、报名原则及办法

  报名原则:学校要坚持优中选优的原则,让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作,增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义,取得家长同意后方可报名参加,避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

  报名办法:

  1、参加夏令营活动的学生,须认真填写报名表,家长签字,学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师,由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

  2、x月x日之前,各学校将报名表发到教育局团委邮箱。邮箱:xx密码:8822xx联系电话:131xx5226

  八、费用:

  所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队,确保学生夏令营期间的安全。学生:xx元/人;教师:xx元/人。各学校xx月x日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。

  九、活动安排:

  第一阶段:开营仪式

  第二阶段:夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)

  第三阶段:参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会,由各校少先大队辅导员负责在x月x日开学交到教育局团委。

  十、相关说明

  本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排,它是以教育局行政主导,由教育园旅行社专业机构运作,开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特别是做好学生夏令营期间的安全教育,使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强团结精神和独立生活的能力。

  夏令营和一般旅行团的区别:理念上的追求和贯彻:更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学生深入集体生活,培养良好的行为习惯,提升德育素质,激发广大小学生的.爱国主义热情。以孩子为中心,让孩子们快乐,让家长放心,让老师满意!每一个活动点的取舍,每一天行程的设计,每一处服务接待的安排,都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

  一次有意义的活动,有可能改变孩子的一生;

  一次有意义的活动,将留下终生难忘的记忆!

夏令营策划方案4

  为了促进河南省高校优秀大学生之间思想交流、加强青年学生对学科研究的了解、选拔优秀大学生继续读研深造,河南科技大学研究生院/研工部、机电工程学院策划举办20xx年暑期大学生夏令营活动。本次夏令营将在7月16日—19日开营,活动主要内容有:专业介绍、动手实操、政策宣讲、校园参观、交流联谊等,让参选的学生浓缩体验未学术生涯的无穷魅力,激发研究探索的精神。与此同时,为迎接河南科技大学机电工程学院院庆60周年,特邀自省内各地的优秀学生汇聚于此,朝夕相处、倾心交流,必将借此良机结交到学界挚友、构建起络。请有意报考我院研究生的同学积极参加本次夏令营活动。在夏令营活动期间将组织导师面试、考核等工作,考核合格者学员若入学考试成绩通过河南科技大学研究生初试分数线,将优先录取。

  一、申请资格

  拟选拔校外40名左右及本校20名优秀学生作为营员参加本次活动。学生应具备以下条:

  1河南省本科院校机械类、机电类、测仪类、工业工程等相关专业在校大三学生(20xx届毕业生);

  2学习成绩达到班级前20名,有较强研究潜力,对河南科技大学机电工程学院的学科专业和科研方向有浓厚的兴趣,愿意从事学术研究工作;

  英语水平良好。

  二、申请方式

  1报名时间:20xx年月20日—6月2日

  2报名方法:

  1)电子申请,通过Eail向组委会发送“河南科技大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表”扫描、本科学习阶段的`成绩单1份(加盖公)扫描、英语四/六级证书扫描。打包压缩,名:学校-姓名。

  2)纸质申请材料:

  (1)河南科技大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表1份(本人签名);

  (2)本科学习阶段的成绩单1份(加盖学院或教务处公);

  ()英语四/六级证书复印1份。

  全部申请材料一经收到,恕不退还。纸质材料以快递形式邮寄,不提供纸质材料的,视为自动放弃。

  4材料接收截止日期6月2日。

  三、材料审核

  审核工作由河南科技大学研究生院/研工部、河南科技大学机电工程学院组织专门委员会负责,每个高校入选学生不超过人。入选名单将于6月0号前在河南科技大学机电工程学院主页上进行公布。未公布名单的同学皆为未入选,不再另行通知。

  四、夏令营活动安排

  时间

  内容

  说明

  7月16日(星期一)

  9:00-18:00

  报到、安排住宿

  快捷酒店

  7月17日(星期二)

  7:00-7:0

  早餐(凭房卡就餐)

  快捷酒店

  7:40-8:00

  签到

  南九报告厅

  8:10-8:40

  开幕式

  南九报告厅

  8:40-8:

  合影

  号楼前

  9:00-12:00

  各系宣讲会、交流

  南九报告厅

  12:00-1:00

  午餐

  14:0-1:0

  参观学科实验室、中国轴承陈列馆等

  机械装备先进制造河南省协同创新中心

  1:0-18:0

  导师宣讲会、导师成果展、交流

  南九报告厅

  18:0-19:0

  晚餐

  7月18日(星期三)

  7:00-7:0

  早餐(凭房卡就餐)

  快捷酒店

  8:00-10:00

  工业机器人关键技术

  南九报告厅

  10:00-12:00

  搬运机器人、焊接机器人现场实操练习

  河南省机器人与智能系统重点实验室

  12:00-1:00

  午餐

  14:0-16:0

  大学生创新讲座

  南九报告厅

  16:0-18:0

  D打印、激光切割操作实践

  大学生创新创业教育基地

  18:0-19:0

  晚餐

  7月19日(星期四)

  7:00-7:0

  早餐(凭房卡就餐)

  快捷酒店

  7:40-12:00

  拟参观科技园及相关企业

  参观企业路线需根据当时实际情况决定

  12:00-1:00

  午餐

  快捷酒店

  14:00前

  退房、参会人员返程

  (注:活动安排会根据实际情况临时调整)

  五、夏令营活动须知

  1、活动期间省内高校学生的食宿由我院统一安排;

  2、营员自行预定往返车票,我院负责报销外地学生由学校所在地至洛阳的往返长途客运汽车或火车硬座、动车/高铁二等座的交通费(报销时学生须提供车票票据)。

  3、参加暑期夏令营的学生必须遵守河南科技大学及机电工程学院的相关规定,按照统一的安排参加各项活动,并注意安全。

  4、营员报到后要求全程参加夏令营活动,擅自离营者,举办方将不提供相关食宿及车票报销费用。

  六、联系方式

  xx

夏令营策划方案5

  一、活动目标

  1、体验军营生活,培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力,增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;

  2、使学生掌握基本的军事知识和技能,提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;

  3、通过体验军营生活,加强学生的组织性、纪律性,培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识,为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。

  二、活动地点

  长郡双语实验中学

  三、活动时间

  20xx年8月20日—8月25日

  四、参与人员

  长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生

  五、组织机构及部门职责

  组长:XX

  副组长:XX

  军训总负责:XX

  管理组成员:XX、初一全体班主任

  军事训练组:素质教育基地全体教官

  广播操训练组:初一年级组体育老师

  安全保卫组:XX

  后勤服务组:XX

  医务组:XX

  宣传组:XX、XX老师5人

  活动组织组:XX

  学生常规管理组:XX及全体教官、全体班主任

  学生住宿管理组:XX、全体教官及班主任

  国歌、校歌教唱:XX

  六、活动内容

  1、校史教育和中学生行为规范学习;

  2、军事训练,掌握基本的.军事知识和技能;

  3、体验军营生活,增强国防意识,了解和学习军人的优秀品质;

  4、跑操训练;

  5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;

  6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;

  7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);

夏令营策划方案6

  活动主题:

  成为环保卫士,成为时代公民

  活动目的:

  通过学生在老师和环保局干部的带领下参与社会实践活动,让他们亲身体验环境保护的重要性,并提高他们的环保意识。通过“小手拉大手”的方式,希望能够得到社会公众的支持和参与。

  活动时间:

  待定

  活动地点:

  社区、学校、街道、水质监测站等

  活动内容及形式:

  活动分为三个阶段:

  第一阶段:开营仪式(待定)

  第二阶段:社会实践活动(待定)

  社会实践活动分为8个小分队:

  1、环保知识竞赛队:通过富有趣味性和知识性的知识竞赛,宣传环保知识和法规,提高学生的环保意识。

  2、环保模拟法庭队:通过模拟法庭的表演,让学生亲身体验环保法律知识,增加他们对人类活动和环境关系的.认识。

  3、环境监测队:由环保局干部带领学生到田间、内河取水进行实验分析,了解内河的污染状况。通过实际操作,让学生更加自觉地保护环境。

  4、环保文艺演出队:通过各种形式的文艺节目,让学生在娱乐中接受环保教育。同时还展示了用废旧材料制作的环保服装,让学生知道如何变废为宝。

  5、环保进社区队:向社区居民分发环保宣传单,并通过主题队会的形式向他们宣传环保知识。通过“小手拉大手”,扩大环保宣传面,提高公众的环境保护意识。

  6、环保小记者队:学生们组成小记者队,到工厂进行环保调查实践活动。通过亲身体验,培养学生关注社会发展的责任感,发挥他们的作用。

  7、变废为宝手工队:在开展环境保护“变废为宝”的活动中,让学生认识到废弃物品可以经过精心设计变成艺术品。通过动手动脑的活动,增强学生的节约资源和保护环境意识。

  8、环保监督小哨兵队:小哨兵向路人宣传不制造噪音,到附近的餐馆宣传拒绝使用一次性餐具,宣传使用可再利用的物品,劝阻破坏环境的行为。通过活动,培养学生从小节约资源的习惯。

  这8个小分队的活动将由老师和环保局干部一起组织开展。

夏令营策划方案7

  一、活动主题

  为提高孩子的国防意识、爱国意识,增强学生的自尊、自强、自立,坚定理想信念,发扬爱国之心和关爱他人之心,使学生真切地经受四关考验:首闯生活关(培养独生子女生活自理能力)、苦战训练关(训练中战高温斗酷暑,强健体魄,磨练意志)、喜过情感关(通过夏令营活动,增强爱心和团队精神),甩掉“陋习”关(拖拉、散漫、自我为中心等)。

  二、活动内容

  1、军旅生活:起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝,严格依照军队的'一日生活制度执行,并进行内务评比,培养他们讲究卫生、做事有序的好习惯。

  2、军事训练:通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势,提高身体协调能力;学军体拳,达到强身健体,防敌自卫,提高身体反应能力;紧急集合提高学生反应速度。

  3、国防教育:让营员了解军队历史,并走进技术区参观武器装备,使他们感受军威国威,增长军事知识。

  4、参观游览月亮湾,举办“工兵撬地雷”活动,激发爱国情感。

  5、文体娱乐:开展学唱军歌活动、学习种菜和联谊活动,形成集体观念。

  三、活动时间

  20xx年6月26日-30日

  四、活动地点

  268部队。

  五、营员要求

  1、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全,严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品,军事夏令营禁止食用零食。

  2、营员入营后将进行封闭式管理,按规定统一着装,一切行动听指挥,严格遵守纪律及各项规章制度,发扬部队的优良传统,艰苦奋斗,严格训练,不怕苦,不怕累。

  3、请营员严格遵守作息工夫,保证每天有充沛的体力参加活动,如遇身体有任何不适,及时通知辅导老师或队医。

  4、要尊敬教官和教师,团结同学,发扬团结互助精神,互相关怀和帮助。

  5、营员要保护环境,爱护部队公物及各种设备。

  六、详细分工

  领队:

  带队:

  七、行程安排

  日期时间地点内容负责人

  6月26日下午6点

  学校多媒体教室

  集合老师

  晚上7点半

  训练场

  开营仪式及人员分配

  教官、老师

  6月27日早上宿舍整理内务

  教官、老师

  上午训练场

  队列训练:军姿、立正、稍息、整齐报数

  教官、老师

  下午

  中心会议室

  国防教育:人民军队历史及优良传统教育

  教官

  6月28日晚上

  中心会议室

  学唱军歌

  教官、老师

  早上月亮洞

  游览及活动:“工兵撬地雷”

  教官、老师

  上午训练场

  队列训练:停止间转法、参观基层内务设备

  教官、老师

  下午训练场军体拳

  教官、老师

  晚上会议室观看电影教官

  6月29日早上菜地

  参观学习

  教官、老师

  上午训练场

  队列训练:跨立、蹲下、起立、敬礼

  教官、老师

  下午技术区参观

  教官、老师

  晚上图书室看书

  教官、老师

  凌晨训练场紧急集合

  教官、老师

  6月30日早上宿舍

夏令营策划方案8

 “让我们一起播下文明的种子”

  ——福州市潘墩中心小学08年暑期夏令营活动方案

  一、总策划:福州市潘墩中心小学暑期工作小组

  二、活动领导小组名单

  总负责:林兆星(87196096)

  成员:曾晓凯韩信学包冬英周仕斌

  张丽铭余群莲陈婷薛灵芝

  陈颖宋雪梅

  三、指导思想:

  围绕提高青少年学生的全面素质这一核心,加快少年儿童社会化进程为目标,面向全体少年儿童,充分发挥少先队员自我教育的主动性和积极性,开展立足学校、依托农村社区、面向社会的夏令营活动。

  我们根据市、区《暑期工作意见》的精神,落实“我是文明小使者”的青少年教育,以“让我们一起播下文明的种子”为主题,因地制宜,开展暑期夏令营活动。通过组织学生走进社区、走进社会,用自己的眼睛去观察,用自己的文字去记录,用自己的大脑去分析感悟,共同播下文明的.种子,一起感受和体验优秀民族文化。

  同时在暑期中,加强对少先队员的安全意识教育,让学生真正度过一个充实、愉快、健康、有益、安全的假期。

  四、活动的组织形式:

  以住所就近和自由组合为原则,发挥学生们的主动性、积极性、创造性。在班主任老师的调配下,组成暑期活动小组(每个组5—10人左右为宜)集中学校或相应的活动场所,开展相关的活动。家远的同学在家中参与完成相关活动。不定期向指导老师反馈活动情况,以便教师及时调控活动的进程。

  五、活动时间:

  从20xx年7月3日至7月15日,其中7月3日至7月5日;7月13日至7月15日为全体师生集中活动时间。

  六、活动内容:

  第一部分:体验夏令营

  以班级为单位,由各中队辅导员负责组织,全体同学自主参与完成的内容,返校日把作品及相关的表格交给中队辅导员。

  感恩营——感恩“家庭、学校、社会”

  1、感恩“家庭”(低年级)

  暑期为父母分担力所能及的家务事;为父母梳头、洗脚;对父母说贴心的话。(父母给孩子的表现写一些评语。)

  2、感恩“学校”(中年级)

  暑期为学校出一份力;给学校提一些建设性的意见或建议;感谢老师对自己的教导。

  3、感恩“社会”(高年级)

  了解所在社区(村落)的新旧变化,为社区(村落)做一些好事(打扫卫生、植树种花等)。

  关爱营——关爱灾区儿童盼望两岸统一

  1、关爱灾区儿童

  引导学生密切关注四川地震灾区的援助和重建情况,给灾区的小朋友力所能及的安慰和帮助。主动关心来仓山就读的灾区小伙伴的生活和学习状况,给予热情的帮助,组织学生填写“手拉手友情卡。”

  2、盼望两岸统一

  充分了解传婧姑的生平。通过办手抄报等方式,传承民族文化和信仰。促进两岸青少年进一步的交往。

  传承营——弘扬经典国学文化

  1、每个学生利用暑期时间,有选择性地积累古诗词。

  2、背诵《三字经》和《新三字经》中的片段。

  3、做一份有关国学的读书笔记。

  第二部分:主题夏令分营

  主题一祖国发展我成长指导教师:韩信学余群莲

  活动构想:引导学生通过实地考察,现场调查访问,通过图片展、征文、办手抄报、摄影展、绘画等,深刻地感受改革开放30周年来农村生活的巨大变化,从而树立为建设社会主义新农村不断努力学习的志向

  研究内容:

  1、东部新城的建设;

  2、海西展览城的建设。

  3、潘墩村道路建设进程。

  (以上3项内容均结合“小照片、大变化”同背景拍照进行说明。)

  活动地点:东部新城、海西展览城、潘墩村

  成果展示:展板、社调小报。(现场讲解)

  主题二走近奥运共享和谐指导教师包冬英陈婷

  活动构想:

  组织学生利用暑假期间,走进社区,围绕“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”三大理念,通过查找、拍摄等方式,走近奥运,为奥运出一份力、献一个点子。

  活动内容:

  1、参加福州市举办的“迎奥运、讲礼仪、创建全国文明城市”知识竞赛

  2、组织开展“啄木鸟行动”,争做文明小使者。

  3、开展“节能减排金点子”比赛活动

  活动地点:

  成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)

  主题三“走近汶川心系灾区”营指导教师张丽铭宋雪梅

  活动构想:

  通过学生了解灾区的援助和重建情况,主动关心灾区人民,培养学生心系他人、关爱他人的情感。

  1、组织学生填写“手拉手友情卡”。

  2、结交一位地震灾区的手拉手小伙伴。

  3、为灾区儿童送一份爱心礼物。

  4、为灾区伙伴寄一本好书。

  活动地点:

  成果展示方式:友情卡、书信、活动展板等。(现场讲解)

  主题四“走进传统弘扬文化”营指导教师周仕斌薛灵芝

  通过考察、了解,让学生充分认识中华传统文化的重要性,与经典为友,走进中华传统文化的世界,把传统文化的传承纳入自己的日常生活。

  1、走进林浦书院,了解其悠久的历史和曾经的辉煌。

  2、开展弘扬国学文化的系列活动——背诵、小报、读书笔记。

  3、寻访自然景观和人文景观——调查、拍照。

  活动地点:

  成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)

  七、夏令营活动资金预算

  场地费:2000元

  展版制作费:1500元

  师生高温防暑费:2000元

  校外辅导员、专家指导补贴费:1500元

  其它费用:2000元

  共计支出约:9000元。

夏令营策划方案9

  一、实施目标

  充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势,通过组织青少年科技夏令营活动,培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

  1、激发创新潜能。培养创新精神、创新思维,锻炼学生的动手能力、创造力,激发创新潜能。

  2、培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、学等方面发展学科特长,提高学习兴趣,培养进取心。

  3、提高学习能力。提高科学素养、人文素养,激发学习的热情,培养学生自主学习、自主思考、合作探究的.能力。

  4、提升团队精神。培养学生的团队合作精神,提高沟通融合的能力,增强抗挫折和突破能力,感受分享的乐趣。

  二、营员名额

  本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额,将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上,我校组织评委会对学生的申请材料进行审核,合格者获得营员资格。

  三、报名与推荐

  (一)报名条件

  1、具有丹阳市学籍的初一年级学生;

  2、德智体美全面发展,文化成绩优秀;

  3、在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长;

  4、学生本人自愿,家长同意,并经所在学校推荐。

  (二)报名程序

  1、个人申请:填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》,表格请从省丹中网站下载。

  2、学校推荐:所在学校根据分配名额,推荐符合条件的优秀学生,并在校内公示不少于三日。

  3、报名手续:由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时,交同底免冠二寸照片两张。

  (三)报名时间

  1、个人申请:

  6月21—23日

  2、学校推荐:

  6月24—27日;

  3、办理报名手续:

  6月28日;

  4、资格审核:

  6月29—30日;

  5、公布营员名单:

  7月5日前。

  四、组织形式与安排

  1、活动时间:

  20xx年7月9—16日(一周时间)。

  2、活动内容:在注重夯实创新基础的同时,以兴趣与能力为依据,分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

  3、活动形式:赴南京大学等高校参观,听专家讲座,与优秀大学生交流,开展科技创新基础知识培训,等等。

  五、其他

  本次夏令营系公益型活动,参观、培训活动不收取费用。活动期间,食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请,我校审核通过后可以予以补助。

夏令营策划方案10

  中国未成年人网脉工程自20xx年4月进入华山中学以来,学校积极配合,以网脉工程为契机,大力推进学校的素质教育。

  德育上以“网脉行为大使”评选活动为平台,通过网脉技术、德育表现、成绩表现、网脉博客,全面综合了学生德、智、体、美、劳方面的各项指标,评选注重学生的习惯养成,做到家校合一的全面教育模式。

  教研上学校将国家级课题“跨越式发展”与网脉整合,将网脉引入课堂,改变教学模式、提高课堂效率,提升教师的教学能力,最终提升孩子的素质。

  为了使每一个网脉会员得到全面的提高,落实国家提出的21世纪公民必备的四项基本素质暨学会求知,学会做事,学会做人,学会共处。学校针对全体网脉会员开展了丰富多彩的课余活动:第五届科技节暨第九届“连邦杯”我与网脉工程活动;“网脉之星”故事会;网脉博客大赛、网脉“小博学”大赛;并在20xx年7月成功举办了华山中学首届体验式网脉夏令营。

  首届夏令营由华山中学和“网脉工程”巴州执委会联合举行。目的是让孩子体验生存、生活、交友,学习认知,感受集体的快乐,领略大自然的神奇与壮观,探索自然界的奥秘。培养小学生独立生活的能力、与人交往能力与观察能力。陶冶情操,提升品味,保持阳光心态。

  首届的夏令营活动,华山中学网脉会员们展现自己的个性与风采;建立团队,相互认识,建立初步的信任关系、加深沟通,增进团体的凝聚力和相互信任、走进父母、加深对父母的了解,加强亲情交流。又随着第二届网脉夏令营的圆满成功,使得我们的夏令营无论从目标上还是形式上更加尽善尽美,得到了家长的'一致好评,在此基础上学校决定在今年的暑假中开展第三届华山中学体验式网脉夏令营活动。

  本次活动将继续秉承第一节的活动宗旨,并在前两届的基础上进行完善和补充。

  一、出行地点:

  本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保留巴音布鲁克经典路线,让孩子们了解我们的家乡,热爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源,增加其余三条路线,让孩子们走出巴州,开拓视野。

  二、活动时间:

  本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团预计4天,疆外团预计10天

  三、招募名额:

  疆内团预招募35人、疆外团招募25名

  四、招募范围(营员条件):

  疆内团网脉会员即可报名,报名后由负责人进行帅选,主要以小学为主。疆外团必须是“网脉卫士”才可报名参加,主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。

  五、校内活动方案:

  基于首届夏令营的经验,处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学习、民族歌曲、舞蹈学习、目的地历史及文化学习、摄影技术学习等内容。

  六、校外活动方案:

  1、疆内团方案主要有旅行社负责,期间学校老师会安排各种团队活动。

  2、疆外团方案一部分由对方学校提供,暨与友好学校开展手拉手活动,包括团队拓展活动,文化交流、才艺交流、读书交流等。旅游部分由旅行社安排。

  七、考核方式:

  我们将所有营员分成小组,小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮流担任,营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的情况进行汇总为每位营员考核打分。考核包括:团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。

  八、活动总结及后续安排:

  1、活动结束后学校将安排一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表,把本组在夏令营中的情况制作成图文并茂的幻灯片,总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。

  2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册展等活动。

夏令营策划方案11

  一、组织单位:

  xx

  二、夏令营活动主题:

  我与奥运共成长

  三、夏令营活动目的丰富:

  广大中小学生假期生活,更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学员深入体验军旅生,学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风,培养良好的行为习惯,提升国防教育素质,激发广大中小学生的爱国主义热情。

  四、夏令营活动项目:

  队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、弹投掷、CS彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。

  五、夏令营活动类型:

  1、自立型A营:参与性强,特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养,适合自理能力较低的学员。年龄要求:八岁以上的学员均可。

  2、体验型B营、D营:训练强度较低、参与性较强,适合广大的学员。年龄要求:八岁以上的'学员均可。

  3、锻炼型C营:训练强度较强、训练内容丰富,增加两天军事拓展内容,特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。

  六、夏令营活动时间:

  1、A营:8天;B营:5天;C营:10天;D营:3天。

  2、每期各营开班人数须在20人以上,人满随时开班。

  七、备注事项:

  1、学生要求年级在小学四年级到高一之间,秉着自愿的原则。

  2、每天都提供凉茶或糖水、水果,为学员降暑。

  3、特别注重营养搭配,每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。

  4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。

  5、活动结束后,学员都要写一份体会,统一交县国防办,择优在阳新网刊登,并向《黄石日报》教育副刊推荐。

夏令营策划方案12

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,以加强少年儿童思想道德教育为重点,以实践体验教育为基本途径,立足学校、依托社区、面向社会,开展丰富多彩的暑期少先队活动,进一步加强对少年儿童的思想引导,做好组织、教育、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工作,使全市广大少先队员度过一个安全、快乐、有意义的假期。

  二、工作安排

  1、深入开展“红领巾心向党,祖国发展我成长”先队庆祝xx周年系列活动。开展一次“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题实践活动,以学校或社区大中队、雏鹰假日小队、红领巾小社团或个人为单位,在辅导员或家长帮助下,开展少先队员与党员、团员交流活动;送出一份“七一”节日祝福,拜访党员大朋友并送上节日礼物,可以是前期活动中制作的贺卡、手工作品等,也可以是对党的生日祝福、对党员大朋友的节日祝贺等;参加一次红色考察活动,以雏鹰假日小队等形式因时因地制宜地参观纪念馆、展览馆、革命遗址、纪念碑、烈士故居等纪念地,也可以在老师或家长带领下,参加红色夏令营或红色旅游;了解一项党的新成就,与党团员大朋友或家长、亲友一起到体现党的新成就的地点、到各行各业的工作岗位上,感受党的伟大,体验发展变化;完成一份“红领巾心向党”暑期特别行动记录,通过活动日记、手抄报、电脑小报、图文作品集、ppt等形式记录自己参与活动的经过、体会和收获。

  2、开展争当“四好少年”主题教育活动。发动全市少先队员将“四好少年”的具体要求落实在日常生活和学习中,以雏鹰假日小队、四好少年先锋小队等灵活的方式组织少先队员围绕争当“四好少年”的标准,积极开展符合本地特点的争当“四好少年”的主题实践活动。鼓励少先队员们从思想、精神、品格、体魄、性格等方面,自己设计、主动开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的`少先队活动,切实把“四好少年”的总体要求内化到各类少先队活动中。

  3、开展“党在我心中”少先队员读书实践活动。以市第四届未成年人读书节为契机,开展“党在我心中”阅读实践活动,组织少先队员爱读书、读好书。新华书店慈溪书城将举办“新慈溪精神”优秀漫画作品展、第二届“兰亭杯”中小学生书法大赛获奖作品展、“读书明理”——红色经典连环画品读活动。开展儿童趣味diy活动,以涂鸦赛等寓教于乐的活动、儿童片展播(国学、红色经典)等形式,丰富少先队员的暑期生活。

  4、开展“读书之乐”——文明博客大赛

  以“书写文明博客,感受读书之乐”为活动主题,通过书写博客文章、自主创作图片(视频)上传至博客等形式,真实记录少先队员在学习生活中的成长足迹,引导学生更好地学真知、感真情、悟真理。活动将最终评选出30名“文明小博客”、10个“班级(中队)博客”参加首届宁波中小学“文明小博客”、“班级(中队)博客”比赛。

  5、深入推进“森林慈溪”青少年生态环保行动。围绕“森林慈溪”建设,组织全市少先队员广泛参与爱绿护绿实践活动。开展“节约资源四个一”活动,引导全市青少年从“一滴水、一张纸、一粒米、一度电”做起,积极参与低碳生活实践,增强环保意识,养成对环境负责的态度和行为习惯,从小事做起,从自我做起,关心环境,爱护环境。

  6、深化少年儿童平安行动。加强少年儿童安全意识教育和安全管理,开展“为生命护跑”暑期青少年自护教育活动。各级少先队组织要积极联合村、社区、居委,通过开展平安自护宣传、自护技能培训、平安知识竞赛等各种形式的实践活动,提高广大少先队员的自护意识,广泛普及应急避险、自救互助常识。要重点加强对少年儿童有关游泳、交通、用电、饮食等方面的安全知识教育,使广大少年儿童时时牢记安全。

  7、积极参加青少年科普征文大赛。

  (一)征文主题

  以“探梦天宫、放飞理想”为征文主题。

  (二)征文要求

  1、征文的选题要有一定的科学内容,科学原理与概念清晰准确。征文要将科学性与文学性有机结合,力求做到通俗易懂,切忌简单阐述科学原理或堆砌资料。特别鼓励张扬个性,大胆想象,创新思维。

  2、征文体裁除诗歌、剧本外,其他文体不限。中学生征文字数不超过2500字,小学生征文字数不超过20xx字。

  3、为便于征文的评审、只要求提交电子版作品,第一页左上角须注明学校名称、年级、征文作者、文章题目、字数和指导教师等信息。

  三、相关要求

  1、提高认识。暑假期间是广大少年儿童参与实践体验的时机,也是少先队组织开展活动的有利时机。各级少先队组织要根据本单位实际,制定切实可行的工作计划,确保活动实效。

  2、体现特色。各种暑期活动要充分体现少年儿童的特点和时代气息,注重发挥少年儿童的积极性、主动性和创造性,让他们在活动中学到知识、获得技能、感悟道理、分享快乐。

  3、重视安全。各级少先队组织要精心安排,周密部署,坚持安全第一的原则,做到事前有安全预案,事中有安全防范,事后有应对措施,确保活动过程中人员安全,活动安全。尤其要注意交通安全、饮食卫生,防止意外事故的发生。

  4、加强宣传。要注重加强对活动的宣传报道,做好各类活动资料的收集、整理、报送和保存工作。对假期中开展的特色活动或挖掘的典型事例要及时予以总结提炼,并以文字、图片等方式报送市少工委办公室。

夏令营策划方案13

  假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活,使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐假期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:

  一、活动组织

  学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。

  领导小组:组长:x,成员:x,x,各班班主任。

  二、参与成员及条件

  学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。

  三、报名原则及方法

  报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

  报名办法:

  1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

  2、学生填写报名表格,家长签字。

  四、活动内容

  根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

  1、与x日报社联合,开展“少年军校假期夏令营”。

  2、与x生活广场的冠军溜冰场联合,开展“假期溜冰培训夏令营”。

  3、“我当小小地质学家”活动,主要参观x地质博物馆,了解地球的历史和家乡x的地质构造,丰富学生的`地质知识,培养学生的科学精神。

  4、“探秘x,爱我x”——参观x省博物院。让队员们了解x悠久的历史、文化、科技发展历程,感受x深厚的文化底蕴,增强学生对家乡x的热爱之情。

  五、活动时间

  1、“少年军校假期夏令营”

  根据x日报社的相关活动安排,活动时间:x月x日至x月x日。

  2、“假期溜冰培训夏令营”

  x生活广场的冠军溜冰场,活动时间:x月x日至x月x日。

  3、“我当小小地质学家”

  参观x地质博物馆,活动时间:x月x日。

  4、“x探秘,爱我x”

  活动时间:x月x日。

  六、活动总结

  1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况。

  2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。

  3、x月至x月,开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营策划方案14

  一、活动背景

  亲子活动是家庭教育必不可,家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日,婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的`同时忽略了对孩子的家庭教育,我国农村留守儿童占全国留守儿童21。88%,时代的更新替换,没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长,从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子,彼此相互沟通了解,让孩子健康茁壮的成长。

  二、活动目的

  增进孩子与父母间的沟通,让家长更了解孩子,帮助孩子现在的困难,减小孩子不健康的成长方向。

  三、参加人员

  导游,拓展主训,小队导师,后勤保障人员(需要人数根据活动人数而定)

  四、负责部门

  拓展部负责活动策划与执行,行政人事部协调各事项物资准备工作

  五、活动具体方案

  (一)地点:暂定某个旅游景点

  (二)时间:暂定20xx年7月20日~21日

  (三)本次活动内容:

  1、到达目的地集合

  2、破冰分组

  3、进行亲子拓展活动及分享

  4、才艺表演化妆晚会

  5、活动结束回执单(四)活动具体安排(见附表)(五)活动经费

  六、工作人员任务安排:

  前期准备工作:

  1、活动宣传及通知:组长、副组长

  2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排

  3、餐食安排

  4、物品采购

  5、队旗及横幅制作

  6、活动道具准备本次活动总负责人:xx

  主要执行部门与负责人:xx

  实施阶段:

  组织协调总负责:xx

  协调人:xx

  全员统筹组织:xx

  拍摄摄影:xx

  安全负责:xx

  活动主训,小队导师:xx

  活动场地选择与布置:xx

  物料准备,后勤保障:xx

  七、准备时间安排:

  1、7月10号开始

  A、选择活动场地,以及人员住宿就餐问题2、7月11日前

  A、活动宣传工作开始B、统计参加活动家庭信息3、7月16日前

  A、本次活动方案全部项目确定完成,由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况

  B、未完成事项尽快完成,下达工作任务,规定完成期限4、7月18日前A、确定采购物品

  B、落实活动所需物料确认5、7月19日当日A、完成物品采购工作B、数码相机充电准备C、确认各项工作准备完毕

  D、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程6、7月20日当日集合家庭准备出发前往目的地

  八、活动要求

  1、服从个项目负责人安排,任何人不得擅自离队随意活动2、发货本团队团队精神,看到问题要及时前往援助

  3、树立良好的环境保护意识,垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者,须及时向负责人报告,以便妥善处理

  5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究

  附件:活动流程,7月20日

  经费预算:

xxx

  备注:

根据每个活动特色选取旅游景点中的小景点;活动人数,孩子年龄段,前往旅游景点路程,天气,旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。

夏令营策划方案15

  一、活动目的

  为丰富少年儿童暑期生活,度过一个难忘、有意义的假期,激发小学生学习英语的兴趣,提高他们英语口语表达能力,同时为小学生提供一个学习和交流英语的机会,加深同学之间的友谊,提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的`视野,特举办20xx年“MyEnglishDream”(“我的英语梦”)暑期英语主题夏令营。

  二、组织机构:

  (一)主办单位:晋江市教育局、晋江市关工委

  (二)承办单位:晋江市青阳街道教育办、高霞小学

  (三)协办单位:青阳街道关工委、高霞社区、高霞社区关工委

  三、参加对象:20xx年晋江市小学生英语口语比赛获奖学生(共38人,具体名单见附件2)+青阳街道22名小学生(其中高霞小学7名,中和小学5名,晓聪小学4名,普贤、象山、凤垵各2人英语优秀学生),共60人。参加人以自愿的形式,由学校英语老师组织填写报名表(见附件1).

  四、时间、地点、其他

  (一)时间:7月8日-7月10日8,July-10,July

  (二)营地:晋江市青阳街道高霞小学(7月8日上午8点由家长或老师带至营地)

  (三)住宿点:高霞小学教师公寓(青阳地面的学生原则上不安排住宿,由家长亲自接送。)

  (四)随带物品:杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更换衣服。

  (五)高霞小学办理营员膳宿。

  (六)活动费用:每人交100元交通费,其他费用由晋江市关工委提供赞助。

  五、编班:

  夏令营分两班。每班30人,辅导员两名(菲律宾籍英语教师一人,国内英语老师两名,请第一实验小学、第二实验小学、中和小学、高霞小学各派一名英语教师参加)。