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大学生知识竞赛活动策划方案

时间:2023-05-06 08:17:58 大学生活动 我要投稿
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大学生知识竞赛活动策划方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要预先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编帮大家整理的大学生知识竞赛活动策划方案,希望对大家有所帮助。

大学生知识竞赛活动策划方案

大学生知识竞赛活动策划方案1

  20xx年北京联合大学第三届非物质文化遗产知识竞赛由北京联合大学教务处、应用文科综合实验教学中心、应用文理学院、北京联合大学文化遗产研究所联合主办。为配合此次竞赛,由北京联合大学应用文理学院与北京联合大学文化遗产研究所共同成立专门的组委会,负责竞赛的宣传、组织与后期的评奖等各项工作。

  一、竞赛目的

  为了提高我校学生综合素质、培养创新精神、促进我校校园文化建设,传播非物质文化遗产基本知识,关注非物质文化遗产保护与传承的热点问题,梳理国家有关政策法规,增强大学生参与非物质文化遗产保护的积极性,现决定举办第三届北京联合大学非物质文化遗产知识竞赛(以下简称“竞赛”)。

  二、竞赛主题与内容

  竞赛主题:非物质文化遗产及其活态传承;

  主要内容:

  非物质文化遗产的基本理论(概念、分类体系、学科定位);

  我国非物质文化遗产保护与传承的`现状与问题;

  国内非物质文化遗产领域的热点问题;

  国外非物质文化遗产保护的成功经验;

  非物质文化遗产传承人的价值与现状

  三、参赛条件

  1.本次竞赛参赛者为在校本科生。

  2、学生以个人为单位参赛,自愿报名,不限专业。

  四、组织方式

  1、本次竞赛分为初赛(笔试)与复赛(现场抢答与案例分析)两个环节,最终比赛成绩以初赛成绩(50%)+复赛成绩(50%)相加而得,以成绩排名确定最终获奖名单。

  2、所有参赛学生统一填写报名表回执,发送至ldfyjs@buu.edu.cn,经组委会统计后统一组织初赛笔试。报名截止日期20xx年5月13日。

  3、初赛形式:所有参赛学生完成指定的笔试试卷(闭卷)。笔试成绩75分以上者为优秀,成绩前30名者自动进入复试环节。

  4、复赛形式:

  ① 现场非物质文化遗产知识问题抢答;

  ② 具体非物质文化遗产项目现状的案例分析;

  ③ 专家提问。

  复赛的具体安排待后续通知。

  五、竞赛时间:

  初试:20xx年5月21日上午9:00-10:30;

  复试:20xx年6月11日(文化遗产日)上午9:00-11:30

  六、颁奖仪式方案:

  颁奖拟定20xx年6月11日(具体时间拟根据领导嘉宾时间进行调整)

  1、颁奖嘉宾

  颁奖仪式将邀请学校领导及部分非遗保护专家参加,届时还将邀请一些非遗传承人到场表演。

  2、奖项设置

  竞赛设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,纪念奖30名。

  说明:奖项按答卷成绩从高到低排序设置。奖品由学校教务处、团委提供。

  3、专家讲座

  结合20xx年文化遗产日主题,请有关专家就非物质文化遗产保护与传承问题进行讲座。

  七、获奖支持:

  获奖者优先参加由北京联合大学文化遗产研究所举办的研究生论坛。

  八、竞赛联系人:

  九、媒体支持:

  北京教育电视台、北京人民广播电台、我爱竞赛网、172校园活动网、光明日报、中国文化报、北京晚报、中国文化传媒网、中国社科网、中国文物网等

大学生知识竞赛活动策划方案2

  一、活动背景:

  一年一度的“5.25”即将来临,以“微笑,微爱,微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识,我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。

  二、活动意义:

  丰富大学生课余生活,普及心理健康知识,拓宽大学生知识面,增强大学生对心理方面的了解及关注,增强大学生综合素质。帮助大学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题。

  三、活动主题:

  “解开心灵疑惑,树立良好心态。”

  四、比赛概述:

  比赛分为初赛和决赛两个部分:初赛采用笔试,本部和榆中校区同时进行,取分数高的6队晋级决赛,决赛分为四大环节,在法学院的模拟法庭举办。

  五、活动时间

  初赛时间:5月12日(周六)晚上7点

  决赛时间:5月25日(周五)晚上7点

  六、活动地点

  初赛:公教楼302、304;决赛:法学院的模拟法庭。

  七、活动宣传

  一期宣传:

  1、4月24号在清真一门口摆摊,举办大型心理健康测试活动。

  2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。

  3、在前清真前摆摊两天,放两张展板

  (1)大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。

  (2)准备六十左右张的“微表情”图片,并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。

  4、二期宣传:

  (1)清真前宣传在线上粘上与心理学有关的.趣味题,过往的同学可以拿下题目进行答题

  八、比赛准备

  五月一日前准备好比赛用品,包括条幅,笔试的试卷,决赛比赛用题(纸质版和电子版,ppt版各一份,ppt版用于比赛中),主持人,主持人词,各个队伍、领导的介绍词,话筒,音响,调音台,嘉宾的水,小蜜蜂,马克笔,A4纸,记分器,彩色卡纸,插排;比赛前的倒计时VCR,联系教室,会场的布置计划,PPT倒计时,人工计分,证书,奖杯,奖状,抢答器,决赛时用笔记本六台,视频心理剧,舞台心理剧,文艺节目。

  九、比赛流程策划:

  (一)、初赛流程:

  榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔,本部也将在同一时间进行笔试,每个学院派出8名选手参加;笔试时间为1小时;取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩,成绩前6名的学院晋级决赛;比赛保证绝对公平、公正、公开。最后由晋级决赛的学院派3名同学组成代表队参加决赛。

  (二)、决赛流程:

  观众及亲友团提前三十分钟入场,参赛选手提前二十分钟入场。

  1、开始

  主持人开场主持词,结束后介绍到场的嘉宾,并介绍各个参赛队伍(介绍完一个队伍,这个队伍大声喊出自己的口号,再接着介绍下一队)。

  2、主持人宣读比赛规则

  由主持人宣读比赛规则,各选手如果有问题,可在主持人宣读完毕后,进行提问。

  3、开赛

  每一个队伍有一百分的基础分。

  第一关:志在必得(必答题)10min

  规则:必答题共15题,每题十分,共同答题,每题限时10秒,选手同时亮题板,答对加分答错不扣分。题目设计为简单的选择题。

  第二关:抢滩登陆(抢答题)20min

  规则:本环节共20道题,15道简单题,5道中等难度的题,选择题,每题10分,答完即终止。主持开始读题后即可抢答,抢答者回答错误后可有其他队伍继续抢答,两次抢答后没有结果则此题作废,答对加分,答错不扣分。

  第三关:虎视眈眈(看视频答题)25min

  规则:播放一段视频(大概时长5分钟),然后给选手5分钟时间列举出剧中主人公的心理问题,然后由心理学老师打分,分值为10分、20分、30分、40分、50分、60分不等,请几位心理学老师将分数给相应的队伍,然后再由一位老师进行点评。

  文艺节目15min

  由文艺部出一个与心理相关的音乐节目,歌舞都可。

  第四关:快人快语(判断题)15min

  规则:此环节为快速判断题,要求选手在一定时间内答题,选手只需判断“是”或“否”,每队时间1分钟,判断正确即获得相应分数。每题10分,答错不扣分。

  中场观众互动[心理剧]25min

  规则:此环节由文艺部出一部心理剧,心理剧结束后由主持人提问,对回答题目的同学给予奖励(奖品待定),然后由评审老师进行综合分析,同时在这一环节由心理学老师对大家做一次心理辅导

  第五关:风险提速(陷阱题)20min

  规则:本环节共18道题,10分、20分、40分各6道。答对得分,答错扣相应分数,从分值低的题开始回答,答对可以选择是否继续,答错扣分并停止答题,此环节题目将有6种类型可供选择,而且不必拘泥于一种题型(难,中,易每类题目的最长等待时间分别为30,20,10秒)

  如果四关下来有并列的情况,则进行第五关。

  第六关:一招定胜负

  第一种方案:如果出现同分情况,抽签选取一队进行“命运掌控”,即此队有选择自己答题和对方答题的选择权利,如果自己答并且答对则淘汰对方自己晋级,答错对方晋级自己淘汰。如果选择对方答题并且对方答对,则对方晋级本队淘汰。对方答错则本队晋级。

  第二种方案:本关中准备3道题,分别为10,20,30分,答题者在抽题前事先不知道题目分数的情况下抽题,三队同时抽题,待答题结束后告知分数,答对加分答错扣分。

  本环节有难中易三题,选择题,此题有运气成分,主持人要提前说明)

  4、比赛结束由主持人读出各队得分,宣布前三名,然后由嘉宾颁发相应的荣誉证书、奖杯。

  5、主持人宣布比赛结束。

  十、退场

  工作人员组织有秩序退场

大学生知识竞赛活动策划方案3

  为更好的迎接学院评估,深入贯彻学院迎评估的各项工作要求,进一步增强全院同学主人翁意识,勤奋学习、努力实践,促进优良学风与校风的形成,以实际行动为我院的学士学位评估贡献力量。为此,国际文化交流学院举办了迎评估、知识小竞赛活动。

  一)活动名称:迎评估、知识小竞赛

  二)主办单位:国际文化交流学院团总支 学生会

  策划承办单位:国际文化交流学院团总支 学生会记者站

  三)活动目的

  为配合我院迎接评估,号召所有同学以实际行动为评估作贡献,在相关的各类活动中积极引导广大学生,自觉学习教育部本科教学水平评估体系,了解本科教学水平评估的基本内容、基本做法及工作程序。明确评估对自身的要求,发奋学习,文明修身,展现我院学生良好的精神面貌。用实际行动为迎评估做贡献。

  四)活动对象:四川外语学院重庆南方翻译学院国际文化交流学院全体同学

  五)活动地点:教学楼21

  六)活动时间:xx年5月6日

  七)活动流程:

  (活动正式筹办以前部门进行内部分工,分为宣传组、库题组、主持组、硬件设施组、人力组及外联组)

  前期准备阶段:①:撰写策划书

  ②:宣传组:动员、发布阶段。前期宣传工作到位,宣传可采用海报、校园广播及组织各班班长开会宣传。

  ③:库题组:准备与各个环节相符的题目,难易变化适中,范围可有所扩大。

  ④:主持组:邀请有经验的'同学作为此次活动的主持。准备主持稿,熟悉活动流程。

  ⑤:硬件设施组:提前预约场地,准备与活动相关的所有物品,如:宣传海报、麦克风、答题板、油性笔及矿泉水等。

  ⑥:人力组:现场裁判(一名)、记分员(一名)、计时员(一名)及场记(一名)。

  ⑦:外联组:邀请嘉宾(复赛)、赞助。

  正式进行阶段:①:初赛:参赛班级按比赛得分均分排名,前十名进入复赛。

  ②:复赛:第一轮:必答题.

  题目数量:十题.

  题目类型:单选.

  答题方式:同时将答案写在答题板上.

  答题时间:3秒/题.

  得分规则:答对一题加十分,答错不扣分.

  第二轮:抢答题.

  题目数量:十题.

  题目类型:选择题与问答题.

  答题方式:主持人宣布抢答开始计时,举手示意,说出答案。

  答题时间:得到答题机会的一方,必须在1秒内答题.

  得分规则:在1秒内答题且答案正确者加十分,在1秒内答题但答案错误者不加分,举手示意后无法在1秒内答题者扣十分.

  活动尾声:记分员公布各组得分情况。评选出:一等奖1名.二等奖1名.三等奖2名.分发奖状及奖品。

  八)经费预算

  宣传海报:2

  答题板及油性笔:5

  矿泉水:5

  奖品:共6

  总计:18

  国际文化交流学院团总支 学生生会记者站

  xx年4月27日

大学生知识竞赛活动策划方案4

  一、活动目的:

  为响应院党委立德树人,成长成才主题活动,全面提高学生学习素质和专业素质,加强学生对学院的了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的'学习氛围,特开展校纪校规知识竞赛。

  二、主办单位:河南工程学院经济贸易系

  三、承办单位:经济贸易系学生会

  四、比赛时间:xx年12月1日-4日

  五、比赛地点

  六、参赛对象:经贸系全体学生

  七、参赛要求

  1、比赛以专业为单位,每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

  2、比赛方式为现场问答形式,试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

  3、自律部、学习部负责试题设计。

  4、学生会全体成员负责比赛工作。

  八、比赛流程

  1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号,限时3分钟)。

  2、第一轮必答题。

  每支队伍抽签决定自己须答的一组题目,每组题目包括5道题,答对一题加1分,答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(3秒)】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示,也可以选择自己答题。

  3、第二轮抢答题。

  本轮题目包含是非题和选择题,主持人读完题目后各队开始抢答,答对一题加1分,答错不扣分。本轮共计15题,每题回答时间不超1秒。

  [后备环节:风险押分题

  本轮比赛每支队伍只有两次机会押题,押题分数有1分、15分、2分、25分、3分,答对加上相应的分数,答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

  4、现场互动。

  观众抢答,答对送精美小礼品一份。

  5、第三轮案例分析题。

  此轮为必答形式,通过分析案例,给出自己的观点,确定答案。本轮由评委老师打分,满分为6分,共有1题。答题时间不超过5分钟。

  6、此时如出现平局,则由现场评委加出一题抢答题,答对加1分。

  注:1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

  2)每个队选派4人组成本组的智囊团,坐在观众席上。

  3)抢答题中如有队伍三次违例,则撤消该队抢答环节作答资格。

  4)如主持人给出题目十秒后,没有队伍抢答,则进入下一题,但抢答题题目仍保持为15题。

  九、奖项设置:

  以专业为单位,通过比赛获得的优秀组织奖一个,优秀团队一个,个人奖若干名,并颁发荣誉证书及相关奖品。

  经贸系学习部

大学生知识竞赛活动策划方案5

  一、活动背景:

  现代社会越来越注重在校大学生的综合素质,各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质,而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应,应主动提高自身的综合素质,积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。

  然而,环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们:昔日生机勃勃的绿色家园,我们赖以生存的地球家,面临着一系列严重的问题。因此,在第四十三个世界地球日即将来临之际,公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召,举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。

  本活动主要采取寓教于乐的方式,模拟环球旅行,使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团,通过答题来环游世界的七大洲、四大洋,通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题,使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题,以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球,呵护人类共同家园”的队伍中,突出呵护地球是我们每个人共同的`责任。同时,作为当代大学生,我们应当携起手来,以自身的实际行动,从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力,来保护我们的地球,一起动手从身边的小事做起,共同呵护人类赖以生存的家园,为了绿色地球的明天而共同努力。

  二、活动目的:

  为了提高大学生的环保意识,使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题,让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒,从身边做起、从你我做起,主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园,学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时,也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解,让世界地球日得到更多人的熟知,使大家认识到,我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情,珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行,共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。

  只要我们迈出一小步,通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。

  三、活动主题:身体力行,爱护地球

  四、活动时间:xx年4月21日14:

  五、活动地点:图书馆学术报告厅

  六、指导老师:苗芳

  七、策划部门:公共管理学院学生科协创新实践部

  八、活动对象:石家庄经济学院校本部全体在校生

  九、活动嘉宾:苗芳老师、校学生科协主席团成员及各二级学院学生科技组织负责人

  十、活动流程:

  1、选手签到就位;嘉宾、观众就位;播放背景音乐,ppt

  2、主持人开场白

  3、主持人宣读本次知识竞赛规则(竞赛规则详见后)

  4、知识竞赛正式开始

  (1)每队选出一个人进行抽签决定答题顺序;

  (2)每组选出一个人参与“完美组团游”环节;

  (3)中场表演及观众互动;

  (4)互动游戏结束后,进行“豪华单人游”环节;

  (5)比赛进入白热化阶段时插入娱乐节目(此环节是视时间情况而定,若时间紧迫,则取消);

  (6)按知识竞赛规则继续比赛;

  (7)答题环节结束,工作人员按照通过站数的原则计算比赛结果,嘉宾讲话并颁奖;

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