大学生与小学生结对子活动策划书
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编为大家整理的大学生与小学生结对子活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生与小学生结对子活动策划书1
一、运动背景
随着我国革新开放的不断深入，社会经济的不断发展壮大，城乡教导得到了飞速发展。但由于城乡贫富等差距的日趋扩张，城乡教导差距也有拉大的趋势。市教导局为更好地落实《石家庄市教导局管理·质量年运动实行方案》，增进教导均衡发展，从校园环境建设、校园文化建设、师资队伍建设、教导教学等方面努力提升全市教导质量，市教导局抉择在全市教导系统开展“城乡结对互助共赢”运动。
二、运动目标
为积极响应石家庄市教导局的招呼，河北师范大学物理科学与信息工程学院开展“物理科学与信息工程学院与安香乡二十余所小学结对子”运动，充沛利用和施展我学院的师资优势、管理优势、资源优势、信息优势、文化优势，向行唐县安香乡农村小学传送先进的教导理念、科学的教导教学法子、健康向上的校园文化，改良安香乡农村学校办学条件，进步安香乡农村师资队伍整体素质，全面提升安香乡农村学校教导质量，缩小安香乡与城市教导的差距。
三、运动首要内容（参考教导局下发的通知）
（一）学校管理程度
1.建立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常管理，进步管理程度。
2.制定中长期发展目标和发展方案。
3.开展校风、教风、学风建设运动，以及班级管理、心理健康教导、安全教导和安全事故提防等方面工作的交换与学习。
4.城市学校要充沛利用资源优势，赞助农村学校方案校园布局，制定校园文化建设方案并领导组织实行。
（二）教导教学工作
1.赞助农村学校规范教学工作惯例管理，建立健全教学档案和教研制度。领导和赞助农村学校开齐开足课程，更新教导观念，革新教学法子，不断进步教导教学质量。
2.赞助和领导农村学校利用现代教导教学手法革新教导教学，进步效率和程度。赞助和领导农村学校开设信息技巧课，建设学校网站。赞助农村学校用好各级根基教导网、职业教导网的教导资源。利用信息化手法，加强结对学校教研运动的交换，实现教学资源的共享。
3.领导农村学校加强实验室、实训室、图书室及其他功效室的方案建设和管理应用。
4.共同开展课外运动。学校举办各类艺术节、科技节、技术节、体育节和读书节等大型运动及相关节庆运动时，适当组织结对学校的师生共同参与，增进学生相互交换，相互学习，共同进步。
5.共同开展团队运动。通过组织共青团、少先队手拉手等运动，增进学生相互学习交换。
（三）教师业务素质
1.赞助农村学校制定教师队伍建设发展方案、培训企图和工作措施，重点要进行教师运用信息技巧整合学科教学的能力培训。市教导局对口支教工作要纳入“城乡结对互助共赢”运动，兼顾布置。
2.开展师德师风建设，进步教师队伍职业道德素养。
3.赞助农村学校教师进步业务能力和教学程度。每学期开展同类学科教研组或年级组教学钻研运动，包孕制定教学企图、集体备课、随班听课、上示范课、实训课、教学观摩、说课、评课、优异教师教导教学报告等交换运动。经常组织优异教师、骨干教师进行教学领导。
四、结对法子
河北师范大学物理学院与行唐县安香乡整个小学结成对子，每年举办运动至少四次，运动情势不限（本次暑期社会实践运动即其中第一项运动）。
五、运动布置
1、七月中旬赴安香乡南伏流村暑期社会实践运动（详细内容见后面附录2暑期社会实践）
2、其余运动在与当地小学校长接洽沟通后，根据当地实际情况的需要，具体定出所需开展的运动。
大学生与小学生结对子活动策划书2
一、活动背景
随着我国改革开放的不断深入，社会经济的不断发展壮大，城乡教育得到了飞速发展。但由于城乡贫富等差距的日趋扩大，城乡教育差距也有拉大的趋势。市教育局为更好地落实《石家庄市教育局管理·质量年活动实施方案》，促进教育均衡发展，从校园环境建设、校园文化建设、师资队伍建设、教育教学等方面努力提升全市教育质量，市教育局决定在全市教育系统开展“城乡结对互助共赢”活动。
二、活动目的
为积极响应石家庄市教育局的.号召，河北师范大学物理科学与信息工程学院开展“物理科学与信息工程学院与安香乡二十余所小学结对子”活动，充分利用和发挥我学院的师资优势、管理优势、资源优势、信息优势、文化优势，向行唐县安香乡农村小学传送先进的教育理念、科学的教育教学方法、健康向上的校园文化，改善安香乡农村学校办学条件，提高安香乡农村师资队伍整体素质，全面提升安香乡农村学校教育质量，缩小安香乡与城市教育的差距。
三、活动主要内容（参考教育局下发的通知）
（一）学校管理水平
1。树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常管理，提高管理水平。
2。制订中长期发展目标和发展规划。
3。开展校风、教风、学风建设活动，以及班级管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流与学习。
4。城市学校要充分利用资源优势，帮助农村学校规划校园布局，制订校园文化建设方案并指导组织实施。
（二）教育教学工作
1、帮助农村学校规范教学工作常规管理，建立健全教学档案和教研制度。指导和帮助农村学校开齐开足课程，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量。
2、帮助和指导农村学校利用现代教育教学手段改革教育教学，提高效率和水平。帮助和指导农村学校开设信息技术课，建设学校网站。帮助农村学校用好各级基础教育网、职业教育网的教育资源。利用信息化手段，加强结对学校教研活动的交流，实现教学资源的共享。
3、指导农村学校加强实验室、实训室、图书室及其他功能室的规划建设和管理使用。
4、共同开展课外活动。学校举办各类艺术节、科技节、技能节、体育节和读书节等大型活动及相关节庆活动时，适当组织结对学校的师生共同参与，促进学生相互交流，相互学习，共同进步。
5、共同开展团队活动。通过组织共青团、少先队手拉手等活动，促进学生相互学习交流。
（三）教师业务素质
1、帮助农村学校制订教师队伍建设发展规划、培训计划和工作措施，重点要进行教师运用信息技术整合学科教学的能力培训。市教育局对口支教工作要纳入“城乡结对互助共赢”活动，统筹安排。
2、开展师德师风建设，提高教师队伍职业道德素养。
3、帮助农村学校教师提高业务能力和教学水平。每学期开展同类学科教研组或年级组教学研讨活动，包括制订教学计划、集体备课、随班听课、上示范课、实训课、教学观摩、说课、评课、优秀教师教育教学报告等交流活动。经常组织优秀教师、骨干教师进行教学指导。
四、结对方式
河北师范大学物理学院与行唐县安香乡全部小学结成对子，每年举办活动至少四次，活动形式不限（本次暑期社会实践活动即其中第一项活动）。
五、活动安排
1、七月中旬赴安香乡南伏流村暑期社会实践活动（详细内容见后面附录2暑期社会实践策划书）
2、其余活动在与当地小学校长联系沟通后，根据当地实际情况的需要，具体定出所需开展的活动。
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