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校园合唱比赛方案

时间:2022-04-01 10:23:17 比赛策划书 我要投稿

校园合唱比赛方案(通用9篇)

  为了确保事情或工作能无误进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编精心整理的校园合唱比赛方案,希望能够帮助到大家。

校园合唱比赛方案(通用9篇)

  校园合唱比赛方案 篇1

  一、指导思想:

  本次比赛作为第二届校园文化艺术节系列活动中的一项,为进一步增强广大学生的爱国热情和民族自豪感,展现我校学生朝气蓬勃、团结一致、奋发有为、开拓进取的精神风貌,营造校园浓厚的艺术教育氛围,特此举办校园文化艺术节合唱比赛活动。

  二、活动主题:军旅雄风、我心唱响

  三、活动对象:全校学生

  四、活动地点:学校操场

  五、活动具体要求:

  (一)每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲,歌曲内容要彰显活动主题,体现学生蓬勃向上的朝气。

  (二)比赛以班级为单位开展,以班级大合唱形式进行,突出人人参与,可以设领唱。

  (三)歌曲伴奏音乐由班主任负责解决,尽量使用MP3格式,亦可由任课音乐教师伴奏。

  (四)每班设指挥一名。(可由学生担任,也可由班主任担任)

  六、活动时间具体安排:

  (一)第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织学生进行排练。

  (二)第十周利用军训时间练习军旅歌曲,并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。

  (三)第十一周周三(4月30日)下午于篮球场进行正式比赛。

  七、评分细则:

  (一)服装统一,富有朝气,体现师生风采,精神风貌好。4分

  (二)出场前后队列整齐、安静,演唱的歌曲完整流畅,声音整齐,音色统一,演唱要有感情能较好的表现歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。4分

  (三)表现形式有创新。2分

  (四)评分最后结果以10分制进行计算,按分数排序决定奖次。

  八、奖项设置:

  设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个

  九、其它事项:

  (一)各班班主任充分利用午会、班会等时间,根据活动方案认真组织本班学生进行排练和参加比赛。

  (二)比赛时,各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理,观看及候场时场内要保持安静,确保活动正常开展。

  (三)本次活动时间紧、任务重,望各班高度重视,按照要求精心组织和排练,在校园内营造浓厚艺术教育氛围。

  校园合唱比赛方案 篇2

  一、比赛场地:学校操场

  二、比赛时间安排

  年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级

  时间5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)

  三、评比标准及办法:

  (一)评比标准:

  课本歌曲(2分)

  音准、具表现力(6分)

  服装整齐(1分)

  候场安静,上下场迅速、整齐(1分)

  (二)评比办法:

  1、评委组成:教师(所有在校教师),工人代表(1人),学生代表(每班1人)

  2、评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加,数字最大的当选为优胜班,获一等奖,其余依次为二等奖、三等奖。(原则上一、二等奖各一名,三等奖1—2名,可并列。)

  选票示例:

  四、工作人员:吴川蓉、赵彬全、林中健

  五、注意事项:

  1、请各年级组长组织本年级各班抽签,确定比赛顺序,并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。

  2、请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全,并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况,避免学生出现摔伤等意外事故。

  3、请班主任提前给本班评委讲解评比办法,并于每场比赛前将选票发给本班评委,提醒评委自备中性笔或钢笔(不使用铅笔),注意钢笔不要伤到自己和他人。

  校园合唱比赛方案 篇3

  一、活动目的:

  为了展示我校实施素质教育的丰硕成果,活跃我校校园艺术氛围,营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平,激发学生热爱祖国,热爱学校,热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

  二、活动时间:

  20XX年12月30日下午

  三、活动地点:学校操场。

  四、比赛规程:

  1、以班级为单位参赛。

  2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》,自选一首歌曲。

  3、比赛要求:

  (1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的,适合小学生演唱。

  (2)节奏整齐,音准正确,音色统一。

  (3)精神饱满,富有朝气。

  (4)服装整齐,尽量统一。

  (5)学生指挥,节奏准确。其中一、二年级要求放低。

  (6)队形整齐。

  4、奖励办法:

  分年级段,低年级组为一、二年级,中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖,其他所有参与的都设团体优秀奖。

  五、评分标准:(10分制)

  1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)

  2、精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐。(1分)

  3、能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(3分)

  4、学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)

  5、歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。(3分)

  6、尽量每班全员参与,(1分)

  六、计分办法:

  去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

  七、比赛评委:李xx、石xx、方x、李xx、王xx、何x、韦x、罗xx、陈xx、盛xx

  八、比赛筹备工作安排。

  1、总策划:周永倩

  主要任务:负责整个比赛过程的具体实施。

  2、评分:张艳(算分)、梁丽丽(记分)

  3、比赛音响准备:巫俊、吴子超

  3、拍摄及照相:唐前凰

  4、场地安排:刘婷婷、刘璐

  比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

  校园合唱比赛方案 篇4

  一、指导思想:

  为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的'精神,提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。

  二、活动主题:童心飞扬畅想未来

  三、比赛时间、地点:

  时间:20XX年12月29日(周三下午13:00)

  地点:xx剧院

  三、参赛人员:

  一到六年级学生

  四、比赛内容:

  比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首,其中必唱歌曲:《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》,另一首为自选歌曲,由班主任负责挑选。

  五、比赛要求:

  1、自选歌曲内容要健康、积极向上,适合小学生演唱。

  2、各班合唱队由班主任负责组织排练。

  3、指挥一名,由本班学生担任。

  4、人数齐全,全员参与。

  5、必选歌曲由学校统一配备,自选歌曲伴奏由各班自配,统一拷贝到余冬梅老师电脑,另外自己再备一份。

  六、比赛评分标准:(100分制)

  1、音乐表现及技巧:音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好,具有整体艺术效果。(60分)

  2、指挥节奏准确,动作大方、到位。(20分)

  3、演出服装整齐美观。(20分)

  七、评奖办法:

  1、评分总分为100分,最低起评分为80分,计算得分时,去掉最高分和最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

  2、比赛以班级为单位,设一、二、三等奖若干名。

  3、评委由林xx、余xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、

  廖xx、林x老师担任。

  4、拍照:林x

  八、其它事项:

  1、主持人由张xx、虞霄颖老师负责挑选及培训。

  2、会场布置由余xx、虞xx老师负责。

  3、舞台监督由余xx、虞xx老师负责。

  4、计分由吴xx、何xx老师负责。

  5、后台由马志勇老师负责

  校园合唱比赛方案 篇5

  为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,为孩子提供锻炼的机会,促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长,加强校歌的普及,做到班班有歌声,适时培养学生爱国、爱校的精神,特举办校园合唱比赛。

  一、活动宗旨

  通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。

  二、活动主题:

  唱响校园主旋律,构建和谐校园文化

  三、参赛对象:

  1——6年级各班全体学生。

  四、比赛形式:

  本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限,以班级为单位。

  五、比赛时间:4月份

  六、比赛地点:学校餐厅

  七、参赛曲目:

  参赛曲目共两首,自选曲目。曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。

  八、其它事项:

  1、评分总分为10分,最低起评分为8分,计算得分时,去掉一个最高分,一个最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

  2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同,每班必须有指挥一名。

  3、两首曲目总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。

  4、比赛歌曲伴奏带由各班自备。

  九、关于评分原则:

  1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。

  2、人数齐全,全员参与。队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。

  3、演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

  4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。

  5、合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。

  6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

  十、评分标准:(10分制)

  (1) 音乐表现及技巧:音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果)、舞台表演准确、恰当(5分)

  (2)指挥节奏正确,动作大方、到位。(1分)

  (3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 。(2分)

  (4)进场出场有序,演出服装相对整齐,统一 (2分)

  附加项:如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分

  十一:评奖办法:

  1、比赛以班级为单位,每年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。

  2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖,各年级组分别评出“最佳小指挥家”

  本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后,去掉一个最高分和一个最低分,其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。

  校园合唱比赛方案 篇6

  活动宗旨:

  体现校园文化魅力,陶冶学生爱国、爱校的高尚情操,增强班级凝聚力,营造健康高雅的校园文化环境。

  活动主题:

  庆祝元旦,红歌传唱,激情飞扬

  比赛时间:

  12月31日下午13:30—16:00

  比赛地点:

  校篮球场

  场地安排、进出秩序和安全:邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林

  评委:钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲

  收票员:欧薇、刘荣

  记分员:陈夏平、杨涛

  音响:刘良

  比赛规则

  1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加),班级参与度纳入评分指标,由各班班主任担任领队。

  2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲,必须以积极向上、健康快乐为主题,坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲,否则取消参赛资格。

  3、各班可以在合唱中使用伴奏(如伴奏带或现场伴奏),也可以情景伴舞来增强舞台效果,但涉及器材必须自行解决。

  评分标准:

  比赛将采取10分制,评分标准如下:

  1、进出场迅速、安静、有序,演唱时队形整齐,班级同学参加率高。(缺席一人扣0。2分,1分)

  2、参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题。(1分)

  3、仪容、仪表得体,要求服装统一,合唱队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。(2分)

  4、合唱时声音洪亮、吐词清晰,节奏准确,各声部配合默契,效果好。(3分)

  5、编排新颖、有特色,并与歌曲表现内容及风格相符合,具有一定的表现力和感染力,观众气氛热烈。(2分)

  6、指挥手势准确,姿势优美,节奏分明,能很好调动合唱队员的情绪,使指挥、伴奏、歌唱配合默契。(1分)

  奖项设置:按学部设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

  校园合唱比赛方案 篇7

  为了更好地推进素质教育,丰富校园文化生活,展现校园文化风采,进一步培养学生团结合作热爱学校的精神,增强学生的团队意识和集体荣誉感,学校决定在*年级举行**中学校歌《**是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下:

  一、比赛时间:

  9月月23日(周二)下午第三节课

  二、比赛地点:

  音乐室

  三、比赛规则:

  1.以班级为单位,全体学生参加,采取合唱的形式;

  2.合唱歌曲:校歌(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱,参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱,适当加入朗诵等形式增加比赛特色。);

  四、比赛形式:

  本次大赛采取团体比赛形式,以班级为单位。

  五、评分方式:

  采取去一个最高分,去一个最低分,取平均分得办法记分。

  六、评委安排:

  xxx

  七、评分原则:

  1.演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。

  2.声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。

  3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

  4.参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。

  5.参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。

  八、评奖办法:

  一等奖1名;二等奖2名。

  校园合唱比赛方案 篇8

  为迎接建国六十周年,充分展示我校师生积极向上的精神风貌,经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动,具体方案如下:

  一、活动时间

  20xx年9月29日(暂定)

  二、参赛对象

  王曲中心小学全体学生

  三、比赛地点

  学校北院(暂定)

  四、比赛要求

  1、人数要求:此次合唱比赛要求学生全员参与;

  2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,曲目自选。要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的艺术性。

  3、鼓励演唱形式的创新。

  五、评比标准

  1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。

  2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。

  3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。

  4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。

  5、队员讲文明、懂礼貌,班级管理水平及纪律表现较好。

  六、评奖办法

  本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。同时,设优秀指导教师奖5名,并颁发证书及奖品等。

  七、报名及办法

  各班请于9月25日前,将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。

  校园合唱比赛方案 篇9

  一活动目的

  为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.

  二参赛对象

  中心校1----6年级各班,各村校参赛队

  三活动时间

  20XX年12月9日

  四具体安排

  1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲.

  2、比赛顺序当天抽签决定.

  3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).

  4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的顺序退场.

  5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。

  五活动要求

  1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.

  2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.

  3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.

  4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的学生.

  5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.

  六奖励办法

  分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)

  低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.

  高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.

  七评分标准

  1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).

  2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)

  3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)

  4、歌曲内容符合要求,10分.

  5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).

  6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)

  7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好。

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