比赛策划书集合15篇
时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，需要认真地为此写一份策划书。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的比赛策划书，希望对大家有所帮助。
比赛策划书1
教室布置设计赋予了同学更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的家园，更为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。
一、活动主题：雅室书香
二、活动目的：
（1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。
（2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。
（3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。
（4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。
（5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。
三、活动宗旨：“创学习氛围，展制造风采”
四、活动时间：待定
五、参赛对象：我院各班级
六、主办部门：院劳动部
七、活动负责人：周声双
八、比赛流程：
1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。
2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各咨询点。
3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。
4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。
九、设计要求：
（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。
（2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。
（3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。
（4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。
（5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
十、评分规则：
1.创意：计内容新颖，大方。占20分
2.美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20分
3.手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10分
4.卫生：教室卫生参照教室评分细则。占40分
5.名称：设计名称别致，能体现教室设计的内容。占10分
十一、奖励方案：
一等奖（1名）：一等奖获奖状各一张，奖品待定
二等奖（2名）：二等奖获奖状各一张，奖品待定
三等奖（3名）：三等奖获奖状各一张，奖品待定
优秀奖（4名）：优秀奖获奖状各一张，奖品待定
十二：预算资金：
奖品+奖状+宣传=150元
四月的日子，半是烂漫，半是辉煌。樱花飘飞，弥漫的记忆在时空里飞荡，流曳的身影在律动。期待着，我的风采，于你的笔下泛起一圈圈耀眼的光轮……
一、活动目的
为了挖掘我校学生的创新思维及想象力，展示我校学生海报设计及制作方面的才能，丰富我校学生的课余文化生活，增强校院学生会间的交流与联系，串连校学生会的“江西科技师范学院形象大使选拔”活动，特开展此项活动。
二、活动主题
“我的校园，我代言”形象大使选拔活动海报设计
三、主办单位
江西科技师范学院校学生会宣传部
四、活动时间
20xx年4月15日到20xx年4月25日
五、活动地点
食堂门口
六、活动对象
1.各学院学生会宣传部，为A组；
2.全校各协会宣传部及全校学生个人或团体，为B组。
七、活动形式及要求
1.参赛方式：以团队形式或个人形式参加比赛；
2.比赛形式：分为初赛和决赛两轮。
3.作品要求：a.规格：一张全开的纸；
b.版面整洁、干净；
c.符合主题，内容健康、积极；
d.设计创新，图文并茂；
e.需附参赛人简介和海报作品解读（设计理念、文化内涵等）
八．活动流程
前期工作
1、策划：依据活动特点写一份策划书
2、宣传：横幅（2条）、喷绘（1幅）、海报（1张），拟一份简易策划书下达各院、各班进行通知；配合学生会内部成员在日常生活中的宣传；广播电台进行宣传。
3、活动时间的具体安排
20xx年4月11日到20xx年14日海报制作及宣传准备工作；
20xx年4月15日到20xx年4月19日活动宣传及作品收集；
20xx年4月20日作品初赛评选；
20xx年4月21日到20xx年4月23日摆台评选，老师评委评选；
20xx年4月24日到20xx年4月25日宣布结果，奖杯、证书、奖状、奖品领取及展示获奖作品；
20xx年4月25日上午9：30——12：30投票者领取奖品
4、材料：
A、活动类：胶带、剪刀、桌子（2张）、椅子（4张）、帐篷（1个）、小夹子若干、相机、卡纸、颜料、铅笔、圆珠笔若干、横幅（1条）、喷绘（1张）、标签（20张）、评分表（30张）、投票纸（200小张）、电脑、音响；
B、奖品类：两个奖杯、四个证书、三个奖状；价值元的奖品。
C、奖项设计：a、在各院学生会及社团联合会的作品中设三个奖（一等奖、二等奖、三等奖）；
b、在个人或团体参赛作品中设四个奖（创意奖，最受欢迎奖、鼓励奖、艺术奖）；
c、所投作品获奖者（领取时间内前一百名）可获得小礼品一份。
5、赞助：由外联部负责，宣传部派两个人协助拉赞助。拉一条横幅（10米长）。
6、人员：
a、王娟负责制作三天的摆台表。每次摆台时，宣传部必须有1-2个人在；
b、星期六（4月17日）、星期天（4月18日）安排宣传部人员在办公室值班收作品稿件，由程佩云负责制作值班表；
c、安排宣传部的熊文婷、陈安娜写新闻稿、拍照，并负责上传照片和新闻稿；
d、淦渌、梁春霞、朱冰冰负责联系评委老师（四个评委老师，一个嘉宾评委）；
e、蔡泽明、陈安娜、万诗雨、熊文婷负责海报作品的保管、展出及统计投票结果、评分结果，以及奖品等的保管和发放；
d、程佩云、王娟负责作品标签；
f、朱冰冰、淦渌主要负责此次比赛活动的宣传海报制作，程佩云主要负责评选结果宣布的海报写作；
g、黄婷、梁春霞（负责拟好会议议程）负责召开各院学生会宣传部部长会议；
h、王鹃负责协助外联部拉赞助，熊文婷和王娟负责电脑和音响。
7、联系各院宣传部及社联讨论此活动，拟好会议议程。
8、交作品时间和方式：
于20xx-4-15——20xx-4-19，把作品交到校学生会办公室（主要负责人：陈安娜，电话：xx；熊文婷，电话：xx）。
9、投票细则：
(1)、制作投票表；
(2）、一个投票人有两张投票表，一张给主办单位；一张自己保存；
(3）、如投票人所投作品获奖，那么投票人可凭投票表到指定地点领取奖品。
10、评分细则：
(1）、评分准则:
a、整体版面干净、整洁，色彩调配得当及字体设计新颖；<技能分>（3分）
b、设计理念创新，符合主题，内容健康、积极；<创新分>（3分）
c、内涵丰富,极富艺术气息。<艺术分>（4分）
(2）、评选打分方式：
a、初赛采用十分制：根据评分准则打分（保留一位小数点）；
b、决赛采用十分制：比例为评委老师打分占60%、校学生会各部门部长和副部长打分占15%、校学生会宣传部部员打分占10%，大众投票结果占15%；
【去掉一个最高分和最低分，取平均值】
3）制作评分表；
4）“最受欢迎”奖于摆台评选结束后，根据投票的票数评出。
中期工作
1、收集、汇总海报作品并做好保存，进入初赛。根据评分细则，从A类参赛作品中选出6份到8份进入决赛，从B类参赛作品中选出8份到10份进入决赛；
2、用标签为进入决赛的作品写好编号、注明作者及作品解读；
3、借好展板；准备好笔、投票表；带好电脑和音响，放音乐。于食堂门口进行三天的摆台评选活动，让全校学生民主投票；
4、拍摄摆台评选时的照片，特别是摆台中受评作品的照片；写作摆台评选活动的新闻稿；
5、统计投票结果，，选出最受欢迎作品，评出“最受欢迎”奖；
6、根据评分细则，评委老师对进入决赛的作品进行打分，校学生会各部部长和副部长对进入决赛的作品进行打分，宣传部人员负责统计结果；
7、根据统计结果，评选出各项奖项，公布获奖结果；
后期工作
1、颁发各项奖项及相应的奖品，由获奖代表于20xx年4月24日到20xx年4月25日校学生会日常值班时间到校学生会办公室领取相应的奖杯、证书、奖状和奖品；
2、展出获奖作品，在海报傍边附则获奖人简介和作品解读；
3、写作整个比赛活动的新闻稿，上传新闻稿和照片；
4、洗出部分活动中的照片，与展板同时展出；
5、所有宣传部的成员写此次比赛活动和心得，进行汇编并存档。
九、注意事项
1、密切关注天气变化，据天气情况作出相应的调整；
2、对参加校院学生会宣传部会议缺席的部长或副部长，必须另行通知；
3、准备好遮雨工具，以防作品展出时下雨；
4、各项工作有主要负责人，但视情况而定，其他人可帮助完成工作。
十、经费预算
奖杯两个：80元；
证书四个：8元；
奖状三个：3元；
奖品：105元；
评分表（35小张）、投票表（200小张）：3元；
标签（25个）：7元；
宣传卡纸：3元；
照片：5元
共计：209元
比赛策划书2
一、活动背景及目的：
诚信是高贵的美德，责任是美德的归属，是生命价值的具体呈
现。21世纪是资讯社会，资讯化浪潮汹涌而至，加速推动资讯化进程已成历史必然，而社会的全面资讯化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，资讯化无从谈起。诚信，就是“内诚于心，外信于人”。诚信，小到个人，大到企业和社会，都是个不容忽视的问题。诚信不仅是一种品行，更是一种责任，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
我部门拟此主题，举办一次“诚信与责任”征文比赛，其目的`，一方面希望通过此次征文活动，使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信；另一方面，也希望通过本次活动可以让同学们了解到诚信对个人成就事业、对于人生的重要性，引起同学们对自身社会责任的的关注和思考。
二、活动主题：“诚信与责任”
三、活动对象：自动化系大一全体学生
四、活动形式：征文比赛
五、活动时间：20xx年12月1日——20xx年12月10日
六、活动前期安排：
1、活动策划。
部门举行会议，讨论本次征文活动主要议题，详细介绍征文比
赛的流程，并制作《常州工程学院自动化系团委宣传部“诚信与责任”征文比赛策划书》。
2、征文活动举行之前的宣传工作
（1）海报宣传。请学生会宣传部为我们制作一张海报挂于教学楼。
（2）部门干事进班宣传。
3、活动所需相关设备的准备与物品的购买（荣誉证书等）
七、征文要求
1、作品内容：
（1）以“诚信”为主题，能够反映当代大学生“诚信与责任”的价值
观；
（2）结合校园内发生的不诚信现象，谈谈诚信离我们有多远
2、作品要求
（1）来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
（2）语言流畅，内容充实，文字精炼。
（3）题材不限，字数在800字以上。
（4）请在作品上注明姓名、班级、联系方式。
（5）每班至少交3篇
八、奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀奖四名
（并颁发荣誉证书）
九、活动后期工作
1、征稿后，我部进行初步的筛选，然后邀请老师进行评比
2、评比结果得出后，以海报的形式公布结果
3、部门召开会议，搜集同学们的反响和意见，对前期工作进行总结。
十、活动预期效果：
通过此次征文比赛的开展，让同学们都充分的认识到诚信的重要性，并在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。
比赛策划书3
一、活动目的：
为了更进一步团结同学们的合作精神，努力创建文明和谐校园，增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，以提高我系学生合作和坚韧不拔的精神。
二、活动主题：
创建文明校园，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。
三、主办单位：
经管系学生会
四、活动时间：
20xx年4月12日14：00—16：00
五、活动地点：
院篮球场
六、活动对象：
经管系全体学生、老师有兴趣的话也可以参加
七、参赛要求：
1、以班级为单位组成各参赛队伍。
2、每班至少报一队，每队共10人，男生7人，女生3人，各班体育委员为队长。（特殊班级可借助外援）
八、注意事项
1、比赛时由于双方都是最大拉力，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。
2、各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象，参赛成员应提前5分钟到比赛现场。
3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。
九、比赛规则：
采取三局两胜制
十、邀请嘉宾：
牟军书记、黄曼丽辅导员、曾丽辅导员、周松芳辅导员、陈晓泓辅导员
十一、工作人员安排：
1、把通知派发到体委处。
2、报名工作负责人。
3、选手通知联系工作。
4、租篮球场场地
5、活动现场布置。
6、嘉宾负责
十二、主持人：
夏颖欣
十三、活动流程：
1、主持人开场白，介绍出席会议的领导以及参加人员，并邀请黄曼丽辅导员做开幕词（预计6—分钟）
2、按班级抽取比赛顺序，连号队伍比赛（如：1、2队比；3、4队比…以此类推，由于有九个班级，9号队伍先不比，分出四个优胜队后四个队伍重新抽取比赛顺序，9号队伍与此时的1号队比赛，获胜者与2号队伍比赛；3、4号队伍比赛，最后两队的获胜者进行最后的决赛分出冠亚军）
3、比赛结束后选出另2个奖项，最佳团队奖，最佳风采奖。将此奖颁给最具团队精神和最有活力的团队。
十四、会场配备和经费：
1、一名主持人，一个移动麦，一台相机，粗绳一根，红领巾一条，口哨一只，裁判一名，维护秩序工作人员体育部和学习部
2、预计经费：一等奖一名（奖状一张，奖励班级经费30元）、二等奖一名（奖状一张，奖励班级经费20元）、最佳团队将和最佳风采奖各一名（奖状一张）、总计70元。
3、现场布置：气球，彩带等等（50元）
比赛策划书4
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量。又为了迎接“元旦”的到来，推动美丽学校的建设，学校决定举行“迎元旦、书美丽”书法比赛。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛用笔：一、二年级硬笔、三到六年级硬笔、软笔各一份。
3、参赛要求：一、二年级用铅笔(楷体)，三至六年级学生须分别用硬笔(签字笔、钢笔等)、软笔(毛笔)进行书写(字体不限)。比赛时用的毛笔、墨汁、报纸请学生自己准备。
书写内容按各个年级统一内容。由语文备课组长确定告知各班主任(在经典诵读中选择)。
书写纸张由美术组统一安排，比赛前由各年级组长统一领取。
三、比赛方式：
1、全员参与。比赛完毕，各班主任出自己班级最好的10到15个作品，一年级交潘安老师处，二、三年级各班交沙盼盼老师处，四年级交袁长彪老师处，五年级交支建飞老师处，六年级交袁卫军老师处。
2、比赛时间：12月12日下午班会课时完成。
3、比赛地点：各班教室。各班学生比赛由各班主任组织、监督。
4、比赛巡视：主要职责关注学生的书写姿势(握笔、坐姿等)
一年级：潘x 陈xx 二年级：袁xx xxx
三年级：葛xx 陈xx 四年级：沙xx 葛xx
五年级：支xx 袁xx 六年级：袁xx 郑xx
四、评比要求：
1、大赛作品必须以规范、标准字体书写，字体必须统一。若出现错字、漏字即取消其评选资格。
2、按年级评奖，以示鼓励。
3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。
五、奖项设立：
各年级一等奖10名、二等奖20名、三等30名;
六、评委：
组 长：郑xx
副组长：袁xx
组员：陈xx 陈xx 葛xx 袁xx 葛xx 缪xx 沙xx 袁xx 潘xx
参评人员：各年级组长及美术教师
附：写字比赛小贴士
1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。
2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。
3、注意正确的写字姿势和执笔方法：
正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
比赛策划书5
一、比赛主题
发展教育成果，展现热情奔放的青春；增进友谊，强身健体。
二、比赛目的
为了丰富同学们的课余生活，增加11级与10级同学的友谊，给同学们一个自我展示的舞台，增强同学们的身体素质。
三、承办单位
11级水利工程二班
四、总负责
冯冬
五、学生负责人
张建国、杨斌文、张耀龙
六、策划人
孟凡刚
七、参赛对象
xx级水利工程一班及11级水利工程一、二班
八、比赛时间
20xx年6月3日星期天
九、比赛地点
学院篮球场
十、比赛要求
1、比赛需在“友谊第一，比赛第二”，公平、公正、公开的宗旨下进行。
2、赛中一切以裁判为准，如有争执，裁判可罚其下场。
3、赛中双方队员需当心，以防伤及对方及自己。
十一、比赛纪律
1、同学们必须严格遵守负责人的指挥。
2、参赛人员必须在比赛当天九点准时有序的到达比赛地点。
3、严禁发生打架斗殴事件。
十二、比赛期间如因天气原因或学校大型活动影响，比赛时间另行通知。
比赛策划书6
一、指导思想
为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下：
二、比赛时间
一、二年级x月x号上午x：x
三、四年级下午x: x
五年级x月x号上午x: x
三、比赛地点
汶源讲堂
四、参赛形式
表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。
五、评分标准
1、舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。(1分)
2、肢体动作协调，具有美感。(3分)
3、恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分)
4、具有一定的舞台表现力，综合素质佳。(2分)
5、参赛选手服装统一，妆容整洁。(1分)
六、评委
xx。
七、计分员
xxx。
八、其他要求
1.参赛顺序由各级部抽签决定，于x月x日上午大课间交到音乐组办公室。
2.每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。
3.各级部准备一名主持人播报本组节目。
4.参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。
5.参赛选手于x月x号到xx讲堂站位，试音乐。
九、评奖方式
1、评委评比打分，采用十分制。
2、按级部评选出：一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名。
比赛策划书7
一：活动主题：
"英语演讲比赛"
二：活动目的：
为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。
三：活动口号：
"just do it！"
四：报名截止时间：
11月13号
五：比赛时间：
预赛时间：11月16号（星期一）晚六点半。
复赛时间：11月18号（星期三）晚六点半。
比赛地点：5号楼4层教室
六：参赛对象：
经济贸易系全体学生（区分英语（非）专业组、）
七：具体程序：
（一）准备阶段：
1：由学习部向本系各个班级发出活动报名表（区分英语（非）专业班）
2：1—20号签提前准备好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板、笔，给评委老师准备水，证书，奖品
3：邀请评委：
预赛：三位评委老师
复赛：英语专业组老师
（二）相关部门配合：
1宣传部：文字宣传：做出活动展板，横幅。前期宣传。
2外联部：联系企业进行赞助。
3治保部：维持现场秩序
4其他部门到场观摩，配合工作人员。
（三）活动流程：
预赛：（无评分制，由评委控制选手去留）
比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛（比赛流程相同）
注：专业组预留5——10人，非专业组预留10——15人（人数机动选择）
1：工作人员和选手（分出专业组，非专业组）提前到达比赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则
2：主持人开场白，介绍评委老师
3：选手按主持人名单依序上台演讲
4：所有选手比赛完成后，由评委老师代表讲话
5：（必答题目）自由演讲：选手进行3分钟的自主演讲
（评委可自行打断时间进行提问环节）
（随机题目）问答：评委根据选手表现自行提问（亦可机动）
复赛：每轮按十分制打分
比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛（比赛流程相同）
评分标准十分制
演讲评分标准：
1：发音标准，语言语调流畅自然（3分）
2：内容充实健康，主题鲜明突出（3分）
3：应用语言能力强，现场总体印象好（2分）
4：仪态举止大方得体（2分）
问答评分标准：
由评委老师自行评分（10分）
才艺评分标准：
1：口语清晰、流畅，有感染力（4分）
2：表演生动，肢体语言协调（4分）
3：评委印象分（2分）
评比规则：采用累积计分制，依三轮总分进行奖项评比
1：工作人员和选手提前到达比赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲，
向选手介绍比赛规则，评分标准
2：主持人介绍评委，宣读比赛规则，评分标准
3：选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分
4：所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分
第一轮：口才大比拼：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。命题会提前通知复赛选手，由选手现场挑选
第二轮：脑力大比拼：回答评委问题（问题由工作人员提前和评委老师沟通好）
第三轮：才艺大比拼：选手可以自行选择英语绕口令，英文歌曲，英语笑话，英文诗朗诵等方式进行才艺表演
比赛结束，工作人员统分，排出获奖名单，由主持人宣布获奖名单，获奖人员上台领奖（期间加音乐）
八：奖项设置：（据情况调整）
非专业组：专业组：
一等奖1名（证书+台灯一台）一等奖1名（证书+台灯一台）
二等奖2名（证书+台灯一台）二等奖2名（证书+台灯一台）
三等奖3名（证书+英语磁带）三等奖3名（证书+英语磁带）
九：工作人员：
主持人：预赛：姜洁—曹鹏复赛：陈丹萍
计时、统分员：章思，符云霞
现场机动员：刘露，刘念，王浩
十：经费预算：300元
比赛策划书8
一、活动名称：
第三届“推拿手法大赛”
二、主办单位：
xx大学推拿手法协会
三、活动时间：
20xx年4月
四、活动对象：
成都中医药大学温江校区全体学生五、活动地点：成都中医药大学温江校区
五、活动背景：
从有人类开始，人们在劳动中造成损伤，以手抚摸，疼痛即减轻或消失，因此认识了按摩的治疗作用。按摩又称推拿，是我国传统医学的重要部分。在现代社会，西医大行其道的同时，也暴露出一个明显的弱点，西药副作用大，西医手术更是让人痛苦。而中医推拿通过人体特定穴位的组合，不同手法的按摩，疏通人体的经络，保证气血津液的流畅运行，激发人体的自动调节系统，从整体启到一个调节的作用。中医推拿不仅可以有效地在疾病治疗方面起作用，而且对于疾病的防治，日常生活休闲享受，养生方面都有其独到的效果。作为中医古老的奇葩如今正慢慢重新走入人们的视野，随处可见中医推拿养生馆也说明了这一点。
六、活动目的：
一、发扬传统中医文化，弘扬医者精神，激发同学们对中医的兴趣；
二、培养同学们的学习意识，促进同学们将所学知识运用到实践；
三、感悟中医，让中医推拿这一简单有效的医疗方法真实的展现在同学面前，领略中医的博大精深；
四、培养同学们的自我保健意识，能自己运用推拿手法知识解决一些生活中的小毛病；
5营造浓厚的中医文化气息和学术氛围，丰富校园文化生活，构建和谐校园；
六、加强学同学们的文化与技能交流，增强同学们在学习中相互促进作用；
七、展现我中医学校学生的中医推拿技能，希望更多的同学认识推拿手法，爱上推拿手法。
八、活动形式：
一、中医知识笔试竞赛
二、推拿手法展示大赛
九、活动流程：
（一）大赛报名：
一、大赛前，连续在食堂门口进行为期3天（九、一十、11日）的报名活动，详细填写报名表
二、经过贴吧报名，在可报名期间委派专人留心报名动态，及时解决同学问题。三、活动现场报名
（二）初赛（十二、13日）：
一、根据报名人数决定初赛持续时间（1到2天），利用中午无课时间进行初赛
二、在食堂门口放置按摩床（三张），每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。
三、租借音响及话筒类设施，活动前播放轻音乐调节现场气氛，组织
3参赛秩序，委派主持人主持比赛
四、由参赛选手向老师进行一些基本手法（基本手法由选手个人选择决定，不必拘泥）的展示。评委老师按评分表打分五、从初赛选手中筛选出前30%的同学进入下一轮比赛。
（三）复赛：
<一>笔试部分（15日晚6:30—8：00）
一、参赛选手在教室内进行笔试（主要涉及：推拿学、中医学基础、推拿治疗学、推拿手法学等）
二、笔试部分结束，学术部对照笔试答案批改试卷，统计得分。
<二>推拿手法展示部分（16日傍晚）
一、准备工作：在食堂门口放置按摩床（三张），每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。摆放好桌子、音响类设施，活动前播放轻音乐调节现场气氛，组织参赛秩序二、由主持人主持活动开始。
三、选手抽签：抽取3种常见病，所抽得相同病症选手为一组。四、选手在自带的模特上进行对该病症的展示，并对自己的手法作出相应的讲解，由评委老师进行点评打分。五、手法展示比赛结束
<三>办公室将比赛成绩按“笔试成绩50%+手法展示成绩50%=最终成绩”的形式将选手得分进行统计，并评出各个奖项。
<四>颁奖典礼
十、奖项设置
一等奖1名：获奖证书+100元人民币
二等奖2名：获奖证书+80元人民币
三等奖3名：获奖证书+50元人民币
优秀奖3名：获奖证书+20元人民币
比赛策划书9
活动名称：
象棋比赛
活动目的：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
活动宗旨：
以棋会友，加强校内棋友们的联系；
切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；
丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
活动主题：
纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操
活动时间：
20xx年xx月1xx日—xx月20日
活动对象：
建筑工程学院全院学生
活动步骤：
1. 报名:报名专点设在光华楼大厅及海报上写明的报名开始时间和地点,以及报名的截止时间。
2.人数： xx人
3. 赛程安排： 选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定. 根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。 每组取第一名 ，进入总决赛。再分别取冠亚季军。
4.比赛期间场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则. 每间赛场xx盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
xx.每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。
7.选手需携带学生证提前1xx分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到1xx分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
8. 获奖者颁发证书，奖金等
比赛活动奖励：
冠军xx，亚军xx，季军xx均颁发获奖证书。
比赛器材、用品：
象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水，
活动预算：
象棋xx元，奖品200元，证书xx元 。
活动时间进度：
提前一周制海报，横幅、宣传单制作； 提前2天借场地； 提前一周天物品购买；提前1天制作报名表、积分表、宣传单打印； 提前一周开始宣传和报名，联系裁判 ；活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条；活动当天早上，布置场地等。
策划人：XXX
20xx年xx月1日
比赛策划书10
主办单位：闽江学院软件学院社团联合会读者协会
一、 活动背景
展示青春活力，丰富校园文化，张扬独特个性，为我们的大学生活增添色彩，让艺术在我们的脉搏中跳跃，让我们在时代的节奏中起舞，让我们共同的奋斗！成为时代的领航人！
二、 活动意义及目的
文字录入是信息时代每个人必备的基本素养，为了给同学们提供一个展示自我的舞台，丰富在校学生的大学生活，进一步发挥当代大学生的上机操作能力，提高广大学生的打字水平。读者协会特举办一场“以字会友”为原则的打字比赛。
三、 活动主题
挑战自我，超越极限，以字会友，张扬个性
四、 活动概述
时间：20xx年4月24日 地点：机房
活动对象：全校同学 比赛形式及规则：
1、大赛采取班级和设点报名参赛的方式
2、参赛选手提前十分钟入场，参赛者应按对应的编号入座
3、比赛采用分组一次性比赛方式进行，每人一台电脑
4、比赛以选手自己最熟悉的输入法打字（如、智能ABC、王码五笔、极品五笔等），在规定的时间内完成比赛，打字比赛系统将自动统计选手的成绩。
5、打字时间设定为15分钟，若电脑出现故障，经工作人员允许可重新比赛。
6、比赛时，不得无故暂停，直至比赛完毕，比赛结束后，双手应立即离开键盘，等待记录员记下打字记录，然后自动离开机房。 (以班、级、姓名为序)
7、比赛时不得暂停，直接到比赛完毕
五、 评分标准：
成绩标准：选手成绩=速度*正确率
六、 活动奖励：
奖项：
一等奖：一名二等奖：两名三等奖：三名优秀奖：六名 现场幸运奖：五名（由电脑随机抽取）
七、 活动事项 ㈠筹备阶段：
1.由科研组成员共同开发打字比赛系统。
2.安排外联组对外拉好赞助，为商家宣传，实现双方利益，
3.由宣传组负责通过设点宣传，海报及广播台像全校师生进行宣传本次比赛。
4..报名及分组：在设点宣传和班级报名之后迅速统计参赛人数，根据人数分场进行比赛。
（二）进行阶段：
1.现场具体安排：
(1).赛前根据统计好的人数和比赛流程，分场比赛。
(2).安排好工作人员进行现场维护和协助选手解决现场的问题及突发事件。
（3）.选手比赛完毕后，现场工作人员请其安静地离开，保证比赛正常进行，不受干扰，以为每位选手都能发挥到最佳状态 。
（三）最后阶段：
1．赛后打扫好现场的卫生，摆好桌椅。
2.近期内，活动负责人员把获奖选手成绩以红榜的形式公布出来。
3.通知获奖选手到图书馆二楼领取奖品，摄影留念。
4.开会进行工作总结。
读者协会打字比赛资金预算
资金说明：
1、 宣传海报：用于宣传本次活动用，需要在生活区门口、理科楼门口、连潘张贴，让在校师生了解本次活动。
2、 宣传单：用于发放各个班级，以及设点宣传之用，为更多同学参加进来做准备。
3、 横幅：一条以竖的方式挂在教研楼上，醒目地宣传本次活
动；另一条挂在比赛场地，彰显本协会办此活动。
4、 礼品：本次活动需要给予参加活动的选手奖励，以此鼓励他们再接再励。
比赛策划书11
一．活动主题：
发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园
二．活动目的：
挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、促进书画爱好者之间的交流、让艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
三．参赛对象：
财经系大一、大二学生、08财管
四．活动时间：
初赛拟定在4.17-24，决赛拟定在4.28（星期六）
五．活动地点：
决赛在教学楼307.308室
六．主办部门：
财经系海纳演艺艺术团书法组
七．比赛项目：
书法分为毛笔、钢笔或软笔。
八．参赛方式：
1.初赛自宣传之日起，在初赛设定时间段内，所有学生将作品交到各班宣传委员处，然后统一交到书法组。
2.决赛是现场式，现场发挥。
3.为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量3幅。
九．作品要求：
1.内容：思想健康向上，能体现出当代大学生的精神风貌。其中初赛的作品，内容由参赛选手自选，钢笔或软笔提倡诗词、赋，毛笔提倡诗、词、联。决赛内容，规格有主办方统一规定。
2.规格：毛笔类作品宽度限为2尺，长度不限。钢笔或软笔的纸张最好是A4纸。
3.参赛人员在自己的作品反面令附纸张注明参赛人，班级及联系方式。
十．活动流程：
1.书法组做好该活动注意事项的安排、物资（毛笔、钢笔或软笔、纸张）
2.书法组并负责海报问题
3.本次比赛分为两场，初赛和决赛
初赛：作品由班级上报，决出优胜者进行决赛。
决赛：4.28日（星期六），在教学楼307.，308室
4.其他组成员协助
另附：
1.在毛笔类，如果参加的人数比较少，则采用直接决赛方案。主办方提供参赛作品内容，毛笔，宣纸，墨水。
2.钢笔或软笔决赛，主办方提供纸张。
十一．评审团及评审日期：
1.评审团由陆书记牵头，并有各届书法组组长协助。本着公开，公正，公平的原则。
2.评审日期：初赛4.25——4.27，决赛5.4——5.6。
十二．奖项名额：
两种书法：
一等奖各一名
二等奖各两名
三等奖各三名
十三．作品整理保存及作品展览
1.作品评审工作完成后将作品按班级整理存放
2.作品整理保存等工作有组长指定人员负责
3.以画廊形式奖获奖作品及部分优秀作品固定展出。
注：附带比赛所需的物资申请如下：
1.毛笔二十支、软笔二十支、A4纸三十张、宣纸三十张
2.优胜者奖品：笔记本十二本、证书十二本、钢笔三支、精品毛笔三支。
3.桌布、评委牌、选手牌等辅助用品
财务预算：
精品毛笔3×1545 元
钢笔3×1545 元
软笔20×120元
A4纸305元
宣纸30×0.515 元
笔记本12×450元
证书12×448元
其他不定
总计：大约300元左右
比赛策划书12
为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性，全面推进职业教育，增进各班级与各年级同学之间的交流，决定从即日起，举行学生篮球比赛，活动安排如下：
一、比赛日期与地点
时间：20xx年5月27日党团活动课正式开始（根据天气情况；如有调整另行通知）。
地点：学校篮球场。
二、活动方式
1、各班组成参赛队，各组选派5名同学参赛，2名（含2名以上）同学替补和一名队长。
2、各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。
三、比赛方法
比赛一共分为a、b、c三个组；a组为男子组；b组为女子组；c组为男、女混合组（男同学3名，女同学2名参赛）；
四、比赛规则
1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。
2、比赛采用上下半场制，每半场的比赛时间为二十分钟，中场休息五分钟、
五、活动组织
1、组织部门：黔东南州德才科技职业技术学校政教科、校团委、学生会。
2、比赛裁判：杨老师及学生若干。
3、比赛计分、计时：校团委。
4、比赛场纪律维持：学生会纪检部、体育部。
5、卫生责任：各班拉拉队打扫所站位置，学生会卫生部进行监督和协助。
6、后勤保障：学生会生活部、文艺部及各班后勤保障人员。
六、比赛注意事项
1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛，不得请外援（参赛运动员必须为本班在校学生，各队员请备好球服）。
2、各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到5分钟，当弃权处理，并判给对方胜。
3、每场比赛学生会派出协助人员，主要任务是协助比赛正常进行。
4、各班注意学生安全，实行班主任负责制，学生管理处干事协助管理。
七、奖励
（一）奖励项目
1、第一名
2、精神文明奖一个
3、最具有价值球员（男、女mvp）
（二）奖励内容
1、第一名，加班级操行分50分/组，奖状一张，纪念照片每人一张；
2、精神文明奖奖励一组，加班集操行分30分，奖状一张；
3、最具有价值球员（男、女mvp）奖励精美纪念品、荣誉证书。
比赛策划书13
写给亲爱的你们
——致我最亲爱的09生工一班的弟弟妹妹
亲爱的孩子们：
时隔快两年了，请原谅艳姐还是这样地称呼你们，习惯真的很难改掉，还是一如既往地把你们当成孩子。但艳姐心里清楚，你们在成长中渐渐脱去了稚嫩，慢慢走向成熟。
回想起你们刚进入大学的时候，在所有的新生助班中，你们是唯一一组由两个大二年级的学姐学长带班。我和锦哥曾经发过誓，一定要把咱们09生工一班带成最优秀的班级。那段时间，我们俩确实倾注了所有的心思于咱们班的团队建设辅导。
你们没有让艳姐和锦哥失望，朝着省级优秀班集体一步一步的努力着。从年级挂科率最低到四级一次性过级率最高，从诚信主题班会三等奖到心理健康节DV作品二等奖，从篮球联赛的八强止步到如今的亚军班级······一切的成绩让我们的优秀班集体实至名归。
最难忘的还是20xx年12月的那个晚上，32个精灵般的孩子奇迹的出现在了夜幕中，手捧跳跃的烛光，带着三十几颗真诚的心，伴着生日快乐歌，虔诚得哼唱，写着“09生工一班永远强大”的孔明灯放飞于天际，明灯渐行渐远，而理想却慢慢接近。
我们一同经历过拼搏，一同享受过快乐，更一同承受过失败。还记得去年的团风吗?当我们全力以赴去争取，可最后的结果还是不尽人意时，你们没有咆哮，没有争执，而是默默地走开，带着泪。看着你们那么精心准备的、厚厚的策划书和黯然的背影，我和锦哥也哭了。是的，一个班级的成长不会是一帆风顺的。令我们欣慰的是，这次失败并没有使我们班一蹶不振，相反，正是它让我们更加紧紧地团结在了一起。擦干泪大声地说：我们明年再来!
一年以后的今天，你们终于等到了这一天，看到你们激情依旧、信心依旧、用心依旧地去准备今年的团风，让我再一次深刻地感受到了我们始终在一起。艳姐懂你们，大一给你们制定的目标只有团风是你们的遗憾，看着那么多的班级荣誉，为了弥补这唯一的遗憾，如今你们才又站在这个舞台上。对吗?还是那句话，我们在乎的是我们在一起的过程，而结果真的不重要了。感动之余更有一种想哭的冲动，只有我们一同走过的家人才懂得这份珍贵，那些不遂人意的人与事只会让我们更加团结，让我们这个班更加强大。不论比赛结果是悲是喜，请相信一点，在艳姐和锦哥的眼中，xx生工一永远是最棒的!孩子们，加油!
艳姐
20xx.4.29
比赛策划书14
一年一度的校园十佳歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都可以塑造大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液注入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将尽力把本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大精品活动传承下去！
一、活动介绍
1）活动目的：十佳歌手大赛是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设！
2）大赛主题：用音乐展现青春梦想用旋律谱出青院辉煌
3）活动口号：魅力青春飞扬舞台激情麦克由我掌握
二．主办单位：学校名称
承办单位：学生会
组委会名单：总负责：副主席：宋怡君
执行负责：主席助理：杜蕾，黄鼎轩
比赛项目及比赛具体事宜：文艺部
财务总负责：外联部
舞台调动：体育部、学习部
宣传及舞台设计：宣传部
服装道具：生活纪检部
后勤保障：办公室、权益部
礼仪服务：女工部
活动对象：全日制在校学生
三、大赛宣传
1）宣传准备：在准备大赛宣传前，把宣传的具体事宜做好，包括：
01、宣传板的设计
02、绘制宣传板的时间
03、广播站为大赛做宣传的宣传稿
04、网站上的页面和文字说明
05、横幅上的口号和海报的设计
06、与北区组织此活动的负责人联系
2）大赛宣传具体事宜
1、办公室负责本次活动的发文
2、各个学生分会分别对本系的同学进行宣传，鼓励本系同学积极参与到大赛中来
3、制作宣传海报，在校园附近，同学们出入频繁地段粘贴海报，进行宣传
4、制作宣传板，在本学院的东、中、西各放置一个进行大赛宣传
5、拟好广播稿，让广播站在每天广播收听率高的时段播出宣传稿，对大赛事宜进行宣传！
6、在本校的网站上，贴吧上对大赛进行宣传，引起学生们的兴趣和重视。
四、大赛的具体事宜
（一）赛前准备
01、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行
02、对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与
03、对此次活动的报名工作进行有序的组织
04、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失
05、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等
06、确定比赛的时间和地点
07、对大赛会场的布置，提前做好规划
08、提前做好对大赛工作人员的分工工作
09、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席
10、与北区的活动负责人协商好大赛具体事宜，并对最后入围的选手人数进行确定
11、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备
12、比赛前，工作人员对会场提前进行布置
13、比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查
（二）报名方式及赛程安排
报名方式：1、有意报名的同学请于每天中午、下午在学生活动中心门口文艺部
值班处进行报名并填写个人相关资料！
2、在学生会值班时间，有意者可以前往学生会办公室进行报名！
3、拨打联系人电话进行报名：
李硕：1529118xxxx（请在课余时间拨打）
4、北区报名由北区负责人自行组织！
01、初赛
a）时间：待定
b）地点：东区多功能厅
d）比赛方式：选手自选一首歌曲，初赛当天按照签到序号依次进行演唱，演唱需要清唱
e）淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，分数按由高到低进行排列，最后决出30名选手进入复赛（北区视情况而定）
02、复赛
1）时间：待定
2）地点：东区多功能厅
3）比赛方式：进入复赛的30名选手，各自准备一首歌曲，并自带伴奏，复赛按照规定序号依次进行演唱（配有伴奏）
4）南区：由评委在选手演唱的过程中进行打分，分数按由高到低进行排列，最后决出15名选手进入决赛
5）北区：在进行两轮选拔后，决出5位选手进入决赛
03、决赛
1）时间：待定
2）地点：学生活动中心
3）比赛方式：进入决赛的选手：
环节一：自选歌曲大比拼：
比赛规则：选手各自准备一首歌曲，并自带伴奏，决赛当天按照入围序号依次进行演唱！
环节二：团歌，队歌，军歌大比拼！（分两轮）
1、第一轮：听歌接歌猜歌名
比赛规则：由文艺部事先准备好25—30支革命歌曲，并将这些歌曲的曲目在决赛前三天告知进入决赛的20名选手，让选手进行准备，在决赛当天，到了此环节，由工作人员进行歌曲的随机播放（注：只播放歌曲的一少部分），之后由选手进行歌曲串接，最少串接两句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，所有选手按照号牌顺次进行比赛！
2、第二轮：秀出红色自我
比赛规则一：5人一组（比赛前抽签决定）进行团歌，队歌和军歌（比赛前抽签决定）的演唱，演唱方式和出场方式由小组内部决定，之后评委老师可根据现场选手的演唱对选手进行打分！
比赛规则二：由选手自行决定演唱曲目，但是曲目必须为有关于歌颂党，歌颂共青团，或者是积极向上的军队歌曲，在比赛当天，依照号牌进行演唱，（注：歌曲限时两分半）之后由评委进行打分！
（以上规则在决赛前文艺部给选手开会时根据现场选手的意见任选一种即可）
4）由评委按照评分标准对选手进行打分，并按照由高到低的顺序排出！最终选定十佳歌手！
（三）大赛具体流程
1）初赛：
01、比赛前一天，文艺部成员检查所有比赛所需用品是否齐全，并对比赛进行彩排！
02、对所有工作人员进行分组，分为
1、点到组（2人）
2、催场组（2人）
3、道具组（2人）
4、音响调配组（2人）
5、机动组（5人）
6、维护现场秩序组（5人）
03、比赛当天，所有文艺部成员提前三个小时进入比赛会场，对会场进行布置
04、点到组在门口对选手进行点到，并将其带入选手指定位置
05、维护现场秩序组将前来看比赛的观众带入指定位置，并对现场秩序进行维护！
06、音响调配组配合音响师的工作
07、催场组要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防治空台现象
08、道具组负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具
09、机动组负责应付突发事件的发生
10、一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐
11、主持人宣布比赛开始
12、选手按照自己的号牌及工作人员的指示依次上台进行自备歌曲的清唱表演！（宣传部对选手的赛事进行拍照和记录）
13、评委对选手进行打分！
14、学习部对每一位选手的分数进行综合和汇总（因情况而定可以使用电脑进行排序）并将所有选手的成绩按照从高到低的次序依次排列！
15、比赛结束后，请评委先行退场！
16、选手和观众按照一定的顺序有秩序的退场
17、工作人员对成绩进行整理，并定出进入复赛的选手！
18、工作人员进行现场清扫后离开会场！
19、第二天，将比赛结果：a、贴于东、中、西区的公告栏！
b、由广播站对初赛赛事进行播报，并对进入复赛选手的名单进行播报！
c、在学院的xx站和贴吧上对此次赛事进行说明，并将图片贴出！
20、北区流程同上，由北区活动负责人组织！
2）复赛
01、复赛前三天通过公告栏的公告和广播对复赛比赛的时间和地点进行通知，防治有选手不知道复赛具体事宜！
02、复赛前一晚，文艺部成员对复赛所需东西进行检查，保证复赛的有序进行！
03、对复赛的工作人员进行分组：
1、点到组（2人）
2、催场组（2人）
3、道具组（2人）
4、音响调配组（2人）
5、机动组（5人）
6、维护现场秩序组（5人）
04、对选手进行分组，并做好比赛序列号牌
05、比赛当天，所有文艺部成员提前一个小时进入比赛会场，对会场进行布置
06、点到组在门口对选手进行点到，并将其带入选手指定位置
07、维护现场秩序组将前来看比赛的观众带入指定位置，并对现场秩序进行维护
08、音响调配组配合音响师的工作
09、催场组要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防治空台现象
10、道具组负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具
11、机动组负责应付突发事件的发生
12、一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐
13、主持人宣布比赛开始
14、选手按照自己的号牌及工作人员的指示依次上台进行自备歌曲的演唱（配伴奏）
15、宣传部对整个赛事进行拍照和记录
16、评委依照每位选手的现场表现对选手进行打分
17、学习部对每一位选手的分数进行综合和汇总！并将所有选手的成绩按照从高到低的次序依次排列
18、赛结束后，请评委现行退席
19、选手和观众退席
20、工作人员对成绩进行整理，并定出进入决赛的选手
21、工作人员进行现场清扫后离开会场
22、第二天，将比赛结果：a、贴于东、中、西区的公告栏
b、由广播站对复赛赛事进行播报，并对进入决赛选手的名单进行播报
c、在学院的xx网站和贴吧上对此次赛事进行说明，并将图片贴出
23、召开赛前会议，对进入决赛的选手告知决赛方式和决赛时需要注意的事情，以保证决赛的顺利进行
3）决赛
（所有选手在学生会工作人员的组织下，在决赛前三天进行一次彩排，在决赛当天进行两次彩排）
01、文艺部成员将获奖选手的奖品提前购买好，并对决赛现场需要用到的所有物品提前购买好
02、提前准备好决赛场地布置的东西
03、宣传部对入围选手进行场外拍照，以备做成海报进行宣传，或赛事留念或者自我介绍的VCR准备
04、决赛前一天对所需物品进行核对并对现场需要使用的一切物品进行检查
05、对选手服装的租借做好相应工作
06、比赛当天所有工作人员提前三小时到现场对现场进行布置
07、工作人员进行从新分组，加大工作量和工作力度，确保比赛的万无一失
a）点到组：3人
b）催场组：4人
c）现场秩序维持组：6人
d）机动组：5人
e）道具组：4人
f）应急组：5人
g）杂物组：3人
h）嘉宾招待组：5人
i）礼仪带队组：7人
08、对选手进行分组，并检查选手各自佩戴的号牌是否正确
09、比赛开场前一个小时，所有选手进行带妆彩排
10、工作人员带领观众入场
11、领导、评委及嘉宾入场
12、比赛正式开始
13、选手自我介绍或由主持人对选手进行介绍或播放事先录制好的VCR
14、第一轮：选手演唱自备歌曲（自备伴奏）
15、由往届的十佳歌手进行现场助唱，或者请现场的评委进行演唱！
16、第二轮：团歌，队歌，军歌大比拼（具体规则，前面已写明）
17、由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分
18、评委对现场选手进行点评
19、学习部成员对分数进行汇总和集中，并把各个选手的分数按照由高到低的次数进行排列！最终评出前十名。
20、由请所有选手上台
21、公布比赛结果
22、颁发获奖证书和奖品
23、以一首歌结束整个赛事
24、领导离场
25、现场观众按照一定的顺序有秩序的离场
26、工作人员进行现场打扫
4）赛后工作：
01、将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管
02、第二天，将十佳歌手的名次，演唱歌曲及照片等发布于东、中、西区各个公告栏！并由广播站进行播报宣传！在学院的官方网页也要进行宣传
03、文艺部进行赛后会议，对此次赛事进行总结，好的要继续发扬，失误和失败的地方要汲取教训，绝不再犯
04、每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累
5）进行下一赛事的规划
策划人：学生会文艺部：xx
比赛策划书15
为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下：
一、比赛要求：
1、本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。
2、参赛选手自选健康积极的歌曲一首，歌曲种类及演唱形式不限，曲目时间不超过4分钟，决赛学生的伴奏音乐十七周星期五前上存到文件夹中（文件传送/艺术/校园歌手伴奏/次序、班别、歌名）。
二、比赛安排：
1初赛：
各班班主任于十六周前在本班举行初赛并推荐1~2名参赛选手参加复赛。
2复赛：
各级级长组织本年级在十七周星期三队活课进行复赛，一、二年级评出一等奖4名、二等奖6名，其余均为三等奖；三、四、五年级评出一等奖3名、二等奖5名，其余均为三等奖；一等奖进入全校决赛。六年级直接由该年级老师选派3名学生进入决赛。（奖状在十七周星期一到李颖莉老师处领取）
3决赛：
决赛定于十八周12月31日（星期三）下午3：30分举行，各年级获一等奖选手参加。评出“校园十佳歌手” 10名；最佳表演奖1名；最佳服装奖1名；最具潜质奖1名。
三、比赛地点及评委：
初赛
地点：各班课室 评委：班主任
复赛
一年级地点：新广场 评委：xx副班主任
二年级地点：图书馆前 评委：xx副班主任
三年级地点：小广场 评委：xx副班主任
四年级地点：舞蹈室前空地 评委：xx副班主任
五年级地点：食堂后空地 评委：xx副班主任
决赛
地点：演播厅
评委：陈桂霞校长、林炳均副校长、胡务娟主任、蒋惠欢主任、钟瑞贞、李颖莉、陈壬、陈顺安、胡晓立
四、评分标准（总分10分）
1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）
（1）音准音准好，歌词吐字咬字清晰；（3.00）
（2）节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2.00）
（3）情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（1.50）
（4）音色声音自然、圆润、优美、流畅；（0.50）
2、舞台指数：
（1）外表着装服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00）
（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2.00）
五、组委会成员及分工
★ 总策划：xx
★ 策划组： xx
★ 纪律安全组：xx
★ 舞美组：xx
★ 音像组：xx
★ 舞台监督：xx
★ 主持人串词：xx
★ 评委组：
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