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大学书法比赛策划书

时间:2022-06-08 19:41:30 比赛策划书 我要投稿

大学书法比赛策划书

  时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,是时候开始制定策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的大学书法比赛策划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学书法比赛策划书

大学书法比赛策划书1

  一、大赛目的

  引导高等学校加强文化传承创新,发挥文化育人作用,弘扬书法文化、传承书法艺术、宣传书法知识,使大学生领会和理解书法文化以及书法艺术深邃的哲思情理,鼓励大学生开展书法研习与创作,激发大学生的民族自豪感和爱国主义情感。

  二、主题与内容

  本届大赛以“青春风貌、创意人生”为主题,内容健康向上、富有新意。欢迎自作诗词、楹联,但须符合格律要求。

  三、参赛及分组

  北京地区普通高等学校在校全日制本、专科生均可参加。

  大赛分软笔专业组、软笔非专业组和硬笔组进行。软笔专业组由中国画与书法、美术学、绘画(油画除外)、雕塑、摄影、艺术设计学、艺术设计等艺术类专业学生组成,其它专业学生可参加软笔非专业组竞赛,也可自愿参加软笔专业组竞赛,硬笔组选手无专业要求。

  四、赛程安排

  (一)校内预选赛(20xx年9月30日前)

  各学校按照赛程要求自行组织预选赛,每位参赛选手仅限从楷书、行书、草书、隶书、篆书五种书体的软、硬笔作品中选报1件参加比赛。经过严格评审,各校选拔出不超过20件作品(其中硬笔组作品不超过5件)参加初赛,多者一律不收。

  (二)初赛(20xx年10月15日至10月30日)

  初赛作品由北京市大学生书法大赛评审专家委员会负责评审,根据初赛作品质量评定进入决赛的选手名单,决赛名单及相关事宜另行通知。

  (三)决赛(20xx年12月)

  决赛采取现场命题创作和知识问答的方式,由大赛评审专家委员会现场评审并确定具体奖项。

  五、参赛规则及要求

  (一)作品使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写,书写内容须为汉字。

  (二)软笔书法作品用纸限于四尺宣纸对开以内,硬笔书法作品统一为A4纸张,所有文具均由参赛者自备。

  (三)楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种,草书、篆书需附释文(用铅笔书写于作品背面右下角)。

  (四)参赛选手要保证作品的真实性。如有弄虚作假或冒名顶替者,一经发现,将取消参赛资格并追究相关责任。

  (五)参赛作品一律不予退还,作者享有署名权,其它所有权利归大赛组委会享有。

  六、大赛奖励

  本着“公平、公正、公开”的原则,本届大赛将评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖等奖项。

  七、初赛报名

  各参赛学校组织初赛选手填写《第四届北京市大学生书法大赛初赛作品信息卡》并牢固粘贴于作品背面右上角;同时另请在作品背面左上角写明:院校、姓名、年级、学号;提交《第四届北京市大学生书法大赛初赛作品报名表》纸质版一式两份;提交《第四届北京市书法大赛初赛作品登记表》纸质版一份并将电子版发至联系人邮箱。作品排序与登记顺序一致,按不同组别分别装袋,封面标明学校名称、参赛组别、作品件数等信息。以上所述材料以学校为单位统一报送至联系人处,逾期不报视为弃权,为避免在邮寄过程丢失或损坏,建议派专人送达。

大学书法比赛策划书2

  一、活动主题:

  书法,是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长,非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。书法,横如列阵排云,直如倒笋垂露,戈如百钧弩发,点如危峰卵石,牵如万岁枯藤,纵如行云流水书法,不仅可以陶冶情操,修身养性,还可以书会友,与人交流!

  为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识,书法协会举办以“书法与奥运同行,青春与梦想腾飞”为宗旨的书法活动。让选手们在书法比赛中,挥毫泼墨,抒发自己的爱国情怀,以实际行动迎接北京20xx年。

  二、活动目的:

  丰富同学的文化生活及广大同学的课余生活,加强文化交流,提高大学生的书法水平,同时让同学们养成合作与竞争的精神。另外,也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结,合作更加紧密。

  三、比赛内容:

  粉笔字、钢笔字、毛笔字

  四、比赛细则

  a、内容健康向上的诗、文,要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性,整体协调,无错别字;

  b、作品正、草、隶、篆各书体不限,尺寸大小不限;

  c、作品要求参赛者自己完成,反对代笔;

  d、参赛者必须在现场有限时间内完成;

  e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分,汇总后再取平均值、(这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分)

  五、活动对象:

  数学与计算机系全体同学

  六、活动地点:

  数计楼204、203教室

大学书法比赛策划书3

  一、活动主题

  以响应南昌航空大学继续教育学院第二届“自学成才”科技文化节,团委学生会学习部、宣传部组织举办的以现场书法比赛的比赛活动。

  二、活动背景

  寒风瑟瑟,万木尽枯,可是学习永不止步。只有奋勇前进,才能更加美好的未来。由我继续教育学院组织的大型活动“自学成才”科技文化节,是为了更好的调动学院全体师生的学习工作积极性,展现我院良好学习环境、学习氛围。现特举办“自学成才”科技文化节现场书法比赛,以做更好的表现。

  三、活动目的

  为了丰富校园文化生活,营造浓厚校园文化气氛,展现中国文化的博大精深,提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣,特提供一个自我展现的平台,以便促进书法绘画方面有爱好的同学老师间的交流,培养学生各方面的兴趣,为学生活动增添生气,展现我院良好的学习环境制造一个舞台。

  四、举办单位

  南昌航空大学继续教育学院团委学生会学习部、宣传部。

  五、责任人

  宣传部部长孙华阳、学习部部长郭俊平。

  六、评委组

  两位老师和四位学生

  七、作品要求

  书法比赛由分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比赛的形式进行比赛。

  1、硬笔书法比赛作品要求:以抽题形式作为比赛题型,进行比赛;比赛工具只要求带统一的水笔(水笔为0.5 mm);比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地。

  2、毛笔书法比赛作品要求:以自己座右铭、人生格言为写作题材,要展现当代大学生的价值观;比赛工具只要求除纸墨以外的工具;比赛题材不得超过四尺整张;比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地。

  3、自由绘画比赛要求:绘画以自由构想题材,但要求展现当代大学生的学习以及梦想为主;比赛以水彩、素描等绘画手段进行比赛;工具要求除纸张以外比赛要用所有工具;比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地。

  八、比赛时间地点

  硬笔书法比赛和毛笔书法比赛于xx年11月20日晚18:30分别于金球教学楼512、513教室进行比赛。

  自由绘画比赛于xx年11月21日下午14:30于金球教学楼513进行比赛。

  xx年11月22、23日于金球教学楼一楼大厅进行作品展出。

  九、前期准备

  1、准备详细的活动策划书,申请比赛场地,安排比赛时间地点。

  2、做好比赛前期宣传工作,以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作,宣传是工作良好的辅助。

  3、报名工作,以比赛通知的下发、海报的`通知进行报名,通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发比赛报名通知,以比赛海报的形式对有兴趣和爱好的同学进行报名通知,尽可能的做到全院师生人尽皆知,最大化的进行报名参与;确定报名时间,报名地点,以便更好的做好报名工作。(报名时间及地点见报名通知)

  4、做好人力、物力资源的分配。

  十、活动进行

  1、本活动计划于xx年11月17日到20日进行报名,xx年11月20日到23日进行比赛,及相关活动。

  2、比赛前请工作人员布置好比赛用桌。

  3、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地,商讨比赛进程和注意事项,并布置比赛场地。

  4、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛,并签到。

  5、比赛选手进行比赛题材抽取,并准备开赛。

  6、比赛前10分钟评委嘉宾进入比赛场地做好准备工作。

  7、比赛开始,介绍到场评委及嘉宾。

  8、由嘉宾讲话。

  9、由评委宣布比赛规则。

  10、比赛开始,个工作人员做好本职工作。

  11、比赛中有先行比赛完的同学,请工作人员安排其等待比赛结束。

  12、比赛结束由嘉宾总结。

  13、工作人员安全引导比赛人员,嘉宾有序离开比赛场上。

  14、由评委分别评出一等奖1名总共3名

  二等奖2名总共6名

  三等奖3名总共9名

  15、工作人员打扫比赛场地,并恢复比赛场地。

  16、工作人员于第二天以短信的形式通知获奖选手。

  17、工作人员于xx年11月24、25日展览比赛作品,展览时间为2天。

  18、又学生会统一颁发证书。

  十一、活动资源

  学生会学习部、宣传部全体人员;

  比赛场地的调配利用;

  摄像师一名;

  评委及嘉宾;

  各班班主任名单和电话;

  海报、报名海报个一份;

  比赛所需水;

  比赛用纸;

  比赛用墨等。

  十二、活动经费

  1、比赛用纸:硬笔a4纸张50份;

  毛笔宣纸4尺大小30份;

  绘画绘画纸30份。

  2、宣传:宣传海报1份;

  通知海报1份。

  3、报名表:比赛报名通知60份;

  比赛报名表150份。

  4、比赛用墨:3瓶。

  十三、活动细节

  1、比赛选手未到尝比赛选手迟到的处理办法;

  2、天气原因使作品的展出不能正常进行;

  3、同学们撕毁展览作品等。

  十、活动总结

  在活动结束后负责人以书面的形式作总结。

大学书法比赛策划书4

  一、活动名称

  工商管理系第一届硬笔书法比赛

  二、活动背景

  目前,信息时代已经到来,越来越多的文字是用电脑打印出来的,中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在,越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔,致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力,丰富课余生活,弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才,特举办此次活动。

  三、活动主题

  继承传统文化、弘扬书法艺术

  四、活动开展过程

  1、前期宣传:通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。动员工商管理系工商管理专业XX级的学生参与进来。

  2、比赛流程:每班推选六人参加比赛,组成三十人的比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。

  3、后期安排:证书发放到获奖者手中,并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。

  五、活动时间

  x月28日——x月6日,宣传并报名,以班为单位报名。

  x月9日,在27#303进行现场比赛。

  x月10日——x月14日,评比展览。

  六、活动所需物资

  证书十本,a4或b5纸40张。

  七、负责人及参加者

  活动策划者:xx

  活动指导教师:xxx

  活动参加者:工商管理系学生

  八、作品评选标准及评委

  作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比,不考虑字体因素,即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。

  活动细则:

  (1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比;

  (2)奖项设置分为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,并颁发奖状及奖品。

  评分标准:

  (1) 卷面整洁,字迹清秀20分;

  (2) 内容积极健康向上20分;

  (3) 具有书法作品的艺术特点50分;

  (4) 布局合理,落款正确10分。

  评委:张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。

  九、其他问题

  1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序;

  2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还;

  3、活动结束后写好活动总结,与活动策划书、活动申请表一起存档。

  4、活动时间若有变更另行通知。

大学书法比赛策划书5

  一、活动目的:

  挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

  二、活动宗旨:

  发扬艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园

  三、主办单位:

  电子商务系团总支学生会

  四、活动时间:

  拟定在成功策划后的第二周{一周时间报名}

  五、活动地点:

  拟定初赛在阶梯教室决赛在新行政楼大厅。

  六、比赛形式:

  面向全院,比赛有专业的人员参加评定,大赛遵守公平、公正、公开的原则,反映选手的真实水平。

  七、参赛人员:

  职教城新区的全体同学皆可

  八、报名方式:

  班级上报名单,个人名义联系我系学生会报名。

  九、比赛要求:

  1、主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌,书法分为毛笔、钢笔、软笔。(学生自带除纸张以外的写字工具“毛笔可由主办方提供”)。

  2、参赛人员在自己的作品反面注明参赛人,班级及联系方式,

  十、活动流程:

  1、学习部做好该活动注意事项的安排、物资(毛笔、钢笔、软笔、纸张)

  2、宣传部负责海报问题

  3、本次比赛分为两场,初赛和决赛

  初赛:XXX日举行毛笔第一场、xxx日举行钢笔第一场、XXX日举行软笔第一场

  决赛:XXX日举行毛笔决赛、xxx日举行钢笔决赛

  XXX日举行软笔决赛

  4、其他部门成员协助

  奖项名额:三种书法:一等奖各一名

  二等奖各两名

  最佳奖各一名

  注:附带比赛所需的物资申请如下:

  1、关于比赛所需的《发扬艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园》长条红色横幅。on

  2、毛笔二十支、软笔二十支、A4纸六十张、8开纸五十张、16开六十张

  3、优胜者奖品:笔记本十二本、奖状十二张、钢笔八支、精品毛笔四支。

  4、桌布、评委牌、选手牌等辅助用品。

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