中文辩论赛策划书
不经意间，工作已经告一段落，为了迎接新的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编精心整理的中文辩论赛策划书，希望能够帮助到大家。
中文辩论赛策划书1
一、活动口号：“四方辩驳，展现自我”
二、活动时间：4月7日—4月25日
三、活动地点：阶梯教室及教室
四、活动内容：当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，展现当代学子风范。
五、活动目的：
（1）为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。
（2）为学生展现自我，提高语言组织、表达能力创建一个平台。
（3）使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。
六、活动对象：机械系大一各团支部班级
七、动主策划办方：机械系团总支组织部
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛
八、项的设置：
冠军、亚军、季军、优秀奖各一名最佳辩手4名
九、经费预算：400元
附（一）活动流程
18个参赛队
9个胜出队
从队中选出1个幸运
5个淘汰队
5个胜出队
6个队晋级半决赛
3个淘汰队
从队中选出1个幸运队
4个队晋级决赛
2个负队
3个胜出队
9个淘汰队
10个晋级复赛
争夺第一名
争夺第三名
2个胜出队
从队中选出1个幸运队
中文辩论赛策划书2
一、活动主题：博学雄辩
二、活动宗旨：面对新世纪的全球知识发展，以科学的态度来探讨发展进程中的新问题，带来新时代大学生智慧的激荡、思想的冲击、情感的体验及价值观的重构，激发全校学生探索真理、追求知识，活跃校园学习氛围，促进学生在竞争中弘扬民主团结精神，展现轻院莘莘学子的素质风采，增进全校之间的学术交流和友谊。
三、主办单位：校团委
四、承办单位：管理工程系分团委
五、活动时间：3月—5月
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与大赛组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。
4、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
6、各系可组织同学观看比赛，本系可组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
7、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
8、每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一。
附：赛制
正方一辩发言，时间为三分钟；
反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
反方一辩发言，时间为三分钟；
正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
正、反方二辩发言，时间各两分钟；
正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；
正、反方三辩将进行盘问环节；（耗时？）
正，反方三辩须针对盘问环节进行小结
比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
自由辩论，时间各四分钟；
反方四辩总结陈词，时间为四分钟；
正方四辩总结陈词，时间为四分钟；
评判退席；
观众发问；
评判重新入场，评判团代表评述；
主席宣布比赛结果。
七、具体活动安排：（时间为初定）
1、初赛（系内选拔赛）：由各系自行组织，通过各种形式选拔产生本系代表队，每队组成如下：1名领队+4名选手。
时间安排：3月21日前各系将组队名单（报名表）交至组委会
2、复赛：由上届比赛的排名5—12名的院系代表队参加，按抽签方式决定对阵双方，分别由上届比赛5—8名对阵9—12名，胜者进入8强，与上届比赛1—4名进行1/4决赛。
时间安排：11月1日（周二）下午3：00—4：00举行复赛第一、二场
11月1日（周二）下午4：15—5：15举行复赛第三、四场
地点：多媒体课室
3、1/4决赛：由复赛阶段的四支胜队对阵上届比赛四强，胜者进入半决赛。
时间安排：11月8日（周二）下午3：00—4：00举行1/4决赛第一、二场
11月8日（周二）下午4：15—5：15举行1/4决赛第三、四场
地点：多媒体课室
4、半决赛
时间安排：11月15日（周二）下午3：00—4：00举行半决赛第一场
11月15日（周二）下午4：15—5：15举行半决赛第一场
地点：多媒体课室
5、决赛&颁奖
时间安排：11月29日（周二）下午3：00—5：00举行
地点：学术报告厅
医学院大学生辩论赛策划书
一、主题：
二、比赛宗旨：
1、丰富同学们的课余生活，展现学生风采；
2、提高同学们的思维能力，反应能力，分辩能力，心理素质，扩大同学们的知识面；
3、为大学生提供一个学习和交流的机会，增进彼此的友谊，构建和谐校园；
4、促进班级间的相互了解、团结、沟通各班同学的思想，增进彼此间的友谊。
三、比赛时间：20xx年10月——20xx年1月
四、比赛地点：英东科教楼二楼多媒体教室
五、参赛对象：全校师生
六、参赛方式：各班自行组建辩论队，辩手4名。名单一旦确定不许更改。每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一。
七、赛前安排：
1、赛前宣传准备阶段：主要由各班学习委员、学生会宣传部、广播站，以口头、书面及板报形式对全体在校学生进行宣传；
2、通知各班学习委员，号召同学们积极参与，明确竞赛试题范围，明确参赛条件，制定比赛规则；
3、赛前物品准备包括：宣传海报、计时器、计算器、无线麦、宣传横幅等；
4、向评委发出邀请，并向相关老师、学长及其他协会会长发出邀请；
5、赛场工作人员安排：主持人一名、计时员两名、记分员两名，治安人员多名；
八、赛程安排：
本活动分初赛、复赛、班级、半决赛、决赛，共16场比赛
初赛：每两组班参赛队进行一场比赛，共8场比赛，每场比赛胜方晋级复赛（另抽两个班级进行淘汰赛，其次决出8支优胜队进行复赛）；
复赛：每两组参赛队进行一场比赛，共4场比赛，每场比赛胜方晋级半决赛；
半决赛：每两组参赛队进行一场比赛，共2场比赛，每场比赛胜方晋级决赛；（负方两组参赛队进行季军争夺赛）；
决赛：进入决赛的参赛队共有两组，最后根据决赛总分评出亚军、季军、冠军队伍。
九、比赛规则：
1、参赛队在比赛过程中严格按照比赛章程进行辩论，参赛者应提前15分钟到达比赛现场；
2、双方辩手的各环节发言时间剩下30秒时会有举牌提示。
3、自由辩论时间总共为12分钟，每方各占6分钟；
4、自由辩论必须是交替进行，由正方的任何一位辩手应即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。每一位辩手的发言次序、次数和时间都不受限制，但总的发言时间不超过6分钟。每一方的发言时间剩下2分钟，会有举牌提示。每一方的发言时间只剩下30秒时，还会有举牌提示，当辩论时间到时，会有哨声警示，辩手应立即停止发言。
5、自由辩论是整个辩论赛中重要的一项内容，也是对一方或另一名辩手实力的检验，辩手应充分利用这段时间，简要地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果留有空洞无力的攻击，有意回避对方的观点，语言的混乱将会影响该方的成绩。
6、攻辩环节是展现自我能力的一个环节，此环节跟最佳辩手关系密切。首先由反方一辩提出一个问题，然后由反方一辩选择正方任意一位选手进行作答，回答时间不超过90秒，接着由正方一辩提出问题，然后由正方一辩选择反方任意一位选手进行作答。以此类推，选择出来作答的选手不能重复选择。
十、评分标准：
1、各辩论队的整场得分是由自由辩论全队整体配合得分和辩论队中各辩手的得分两部分组成的。
2、自由辩论全队整体配合得分是依据各辩论队中辩手间的团队合作精神。
3、辩论队中各辩手的得分是依据以下六方面进行评定的`；
1）、论据的内容丰富，引述资料充分、恰当。（20分）
2）、分析的角度和层次，说服力和逻辑性。（20分）
3）、语言表达能力强（语言的条理性、连贯性并且有文采）。（20分）
4）、辩方反驳能力和反应机智程度。（20分）
5）、语言的幽默感。（10分）
6）、举止、表情和风度。（10分）
4、该场个人所得分（除去一个最高分和最低分）相加起来最高者为整场辩论赛的最佳辩手（辩手
个人得分只作为个人奖项的评审依据，与胜负无关）。
5、每队的亲友团人数最少20人，若少于20人，将扣去该队整体配合得分0、5分，该项计入总分。
十一、赛程程序：
主席致开场词，介绍该场评判团的成员，参赛代表队和选手及比赛规则，阐述辩论主题，并宣布辩论赛开始。
1、正方一辩发言3分钟
2、反方一辩发言3分钟
3、正方二辩发言2分钟
4、反方二辩发言2分钟
5、正方三辩发言2分钟
6、反方三辩发言2分钟
7、自由辩论（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）
8、攻辩环节（反方先开始）预计15分钟
9、反方四辩总结陈词4分钟
10、正方四辩总结陈词4分钟
注：全程比赛用时47分钟。
10、主席请评判团退席进行评议的裁决；
11、在评判团退席期间由亲友团就辩题发表看法；
12、主席请本场的评判代表作点评；
13、主席宣布本场比赛胜负结果和本场最佳辩手；
十二、注意事项：
1、各班代表队必须遵守时间，不得迟到。
2、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
3、为了衡量辩论者的灵活思维与应变水平，我们设有亲友团答辩阶段，对此，希望参赛者赛前有充分准备。
十三、评审程序：
1、评判团退席后，评审团成员应先将评分表填好，交由指定的计分员计算分数。
2、计分员将各评委给各方队员的单项分数中除去一个最高分和一个最低分后所得总分即为该方的得分。
3、计分期间，主席组织各辩论队的亲友团向对方辩友就辩题进行辩论。
4、评审团退席期间开始讨论，讨论的目的是对本场比赛作一系列的总结，以作为稍后的评判代表发言的依据。
5、讨论结束后，评判团代表将回到比赛现场发言对本场比赛的点评。
6、主席宣布本场优胜队和本场的最佳辩手。
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