大学生辩论赛策划书大全【15篇】
充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编收集整理的大学生辩论赛策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生辩论赛策划书1
一、活动主题
xx工程大学生辩论会。
二、活动背景
为了促进班级与班级之间、同学与同学之间的思想交流和情感交流。形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。提高学生阅读、写作、演讲、视听、和其他能力，团队组织和团队协作能力。同时为了响应学校第xx届校辩论赛的号召，为我院选拔出优秀的辩论人才，在校辩论赛上为我院争光。
三、活动目的与意义
加强各班之间的交流，培养大一新生的团队协作能力与精神，为我院选拔优秀的辩论方面的人才。
四、活动展开
1、活动对象：所有xx工程学院的大一新生。
2、活动流程策划：
（1）正方一辩开篇立论，时间为x分钟。
（2）反方四辩针对正方一辩进行盘问，时间为x分钟。
（3）反方一辩开篇立论，时间为x分钟。
（4）正方四辩针对反方一辩进行盘问，时间为x分钟。
（5）正、反方二辩申论，时间各xx秒。
（6）正、反方二辩进行对话，时间x分钟。
（7）正、反方三辩将进行盘问环节，时间各x分钟。
（8）正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各x分钟。
（9）自由辩论，时间各x分钟。
（10）反方四辩总结陈词，时间为x分钟。
（11）正方四辩总结陈词，时间为x分钟。
3、活动细则：
（1）、首先在x月xx日晚上由校辩队，对于院级辩论赛进行宣传，并进行对手以及辩题的抽签。每班四人，组成一支辩论队伍，然后学社部部长对各班名单进行汇总。
（2）、本次辩论赛第一轮十个班级都将参与，所以会分为两个教室同时进行。
五、辩论赛赛制
本次辩论赛计划一共进行x轮，分别是x决赛。而时间初步定在xx月的x号、x号、x号、x号。
（1）第一轮，十个班级组成十支队伍，分成两两进行比赛，其中将会有五支队伍胜出。再由校辩队的评委从失败队伍中，协商，选出一只队伍，进行下一场的比拼。
（2）第二轮，由六支队伍，分成两两进行比拼，胜出两支队伍，再由校辩队的评委从失败队伍中挑出四人重新组成新队伍，进行下场比赛。
（3）第三轮，四只队伍进行比拼，胜出两队，进入决赛。
（4）第四轮，两支队伍，评出第一二三名，以及辩手。
六、活动预期
（1）、本次辩论赛可以充分的促进班级之间的友谊与交流，同时也有助促进我院形成一股浓厚的学习氛围，在我院的学风建设也能发挥出巨大的作用。
（2）、同时，通过这次辩论赛，可以培养大一新生们的团队合作意识并且增加他们的集体荣誉感，促进班级成员之间的.感情。
（3）、这次的辩论赛给了我院大一新生一个展现自我的平台，让他们在比赛中发觉自己的潜力。
（4）、在此次辩论赛结束后，我院的辩论赛主要负责人将会在此次的辩论赛后选拔出我院在辩论方面优秀的人才，为我院在校辩赛争得荣誉。
（5）、本次活动力图将我们化生材学院的辩论赛形成一个成熟的模式，能够在今后继续延续与传承。
七、活动主办方
xx工程学院学社部。
活动协办方：xx学院校辩论队。
大学生辩论赛策划书2
(一) 活动名称：
20xx年华南农业大学自强社 心驻自强，辩出自我 辩论赛
(二) 活动背景：
华南农业大学自强社自成立以来，秉承各自特色，茁壮成长。时光荏苒，成长旅程进入了一个前所未有的新阶段。11级新干事的加入为自强社这个大家庭注入了新的力量。转眼间一个学期过去，我们全社(部)门人员经过一个月的磨合期，彼此都有了一定的认识。但是在大范围内，我们还是有点陌生。新旧委员之间还不是很熟悉，这将导致新老委员间的交流不够紧密，为了增进全体成员之间的交流，营造互爱互助的社(部)门气氛，我们特举办此次全社 心驻自强，辩出自我 辩论赛活动。
(三) 活动目的：
1.促进新老委员之间的认识和了解，让彼此熟悉，增进友谊，让新委员更好的融入到自强社这个大家庭。
2. 举办此次辩论赛为自强社社员们提供一个知识交流、互相学习，展示个人才能的平台，锻炼自强社同学们的.口才，提高自强社社员的口才表达能力和交际水平，丰富同学们的课余生活，活跃了社内气氛，又培养自强社优秀人才，同时也促进部门间互动，使新委员更好的融入大学生活!
(四) 活动可行性分析：
1、在这次辩论赛以提高口才，增进社员交流为主，可操性强，意义大。本次活动一定能够顺利完成，并收到预期效果。
2、社员们的参与意愿大，热情高。这次辩论赛，大家可以借此机会互相交流，增进彼此的了解。同时，还可以学到新的知识，以提高自身素养。
3.本学期各学院活动较少，社内人员较有空。
(五) 活动时间：
20xx年X月X日
(六) 活动地点：
华南农业大学x区x楼
(七) 活动对象：
华南农业大学自强社全体社员
大学生辩论赛策划书3
一.活动目的：
本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，活跃思想，体现大学生积极向上，朝气蓬勃的精神状态，培养发掘辩论人才，本着公平公正的'原则，提高大学生的辩论演讲能力，加强团队合作组织能力
二.活动宗旨：
关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。
三.主办单位：
山东女子学院
四.承办单位：
社团联合会辩论协会
五.活动时间：
xx.11.3—.25
六.活动安排：
(1)11.3：多媒体培训
(2)11.11：初赛一二场
(3)11.12：初赛三四场
(4)11.18：半决赛
(5)11.25：一二三四名决赛及颁奖典礼
七.参赛要求：
参赛队于比赛前二十分钟到场准备，遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，在每场比赛前做好准备工作，熟悉有关赛程安排。
八.比赛主题：
(赛前抽签决定)
九.赛制：
1.正方一辩陈词
2.反方一辩陈词
3.由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
4.由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
5.由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
6.由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
7.由正方一辩作攻辩小结
8.由反方一辩作攻辩小结
9.自由辩论
10.反方四辩总结陈词
11.正方四辩总结陈词
12.点评
13.宣布结果
十.评委：
邀请各个学院优秀辩手担任
十一.奖项设置：
冠军一队，亚军一队，季军一队，最佳辩手8名，最佳组织奖两队，最佳参与奖两队
十二.活动教室：
普教楼201
十三：活动经费：
证书十本，共计80元
宣传海报两张，共计10元
奖品八份，共计80元，共计170元
辩论协会
1活动背景
2活动目的
3活动主题
4活动对象
5活动安排
6活动经费预算
7比赛工作具体安排
8活动负责人
大学生辩论赛策划书4
“励翱杯”辩论赛现在已经成为中国地质大学江城学院一品牌学术活动。为了给同学们营造一个良好的学习氛围，给他们提供一个展示自我的舞台，校学生会学习部在今年继续举办第六届“励翱杯”辩论赛。并借此加强我校的人文气息，提高大学生的个人综合素质，锻炼团队的组织能力和协作能力。希望通过以辩会友，以辩明理，将我校的精神文明建设推动到一个新的台阶上。相信今年十月至十一月必将再度在我校掀起一股辩论热！
一、活动目的
1、为中国地质大学江城学院辩论队培养发掘辩论人才，成立“励翱辩之队”。
2、让此次“励翱杯”辩论赛作为一品牌活动走出学校，在临近各大高校间打响知名度。
3、开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。
4、成立“励翱辩之队”，本届为我校江城辩论队成员选拔的第二届，旨在成立江城学院自己的队伍，为紧随其后的校际赛做准备。
二、活动宗旨
通过学术活动带动校风建设
三、主办单位
中国地质大学江城学院学生会学习部
四、承办单位
中国地质大学江城学院学生会外联部
中国地质大学江城学院学生会文艺部
地质科学与工程学部学习部
艺术与传媒学部学生会学习部
经济与管理学部学生会学习部
外国语学部学习部
机械与电子信息学部学习部
继续教育学院学习部
五、参赛队伍
艺术与传媒学部代表队(1支)、经济与管理学部代表队(1支)、机械与电子信息学部代表队(1支)、外国语学部代表队(1支)、地质科学与工程学部代表队(1支)、继续教育学院代表队(1支)
每支队伍由一辩、二辩、三辩、四辩四位成员组成，同时由各队队长进行队伍介绍。
六、活动时间
20xx年10月13日——20xx年11月16日
七、赛事日程安排：
20xx年10月13日召开各学部学习部部长例会，宣传开始，大赛正式启动。
20xx年10月14日—20xx年10月26日
初赛，六个学部进行各学部代表队辩手选拔赛
20xx年10月27日—10月31日择日进行一次选手培训，具体时间再定。
20xx年11月1日—20xx年11月2日
复赛“六进四淘汰赛”
20xx年11月4日半决赛“四进二淘汰赛”
20xx年11月16日总决赛（报告厅）
八、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的`顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、参赛方与主办方签定合同，服从组委会合理的要求。
九、辩论赛细则：
（一）初赛阶段
初赛阶段为各学部学习部自己举行，需在校学习部规定时间范围内选拔出各学部的辩论团队。团队共包含4名辩手及一名替补辩手。各学部在初赛截止日期前必须完成全部选手选拔工作，并上交选手资料表。
（二）复赛、半决赛、决赛
1、破题立论
由双方一辩陈述各方观点。立论要求逻辑清晰，言简意赅。每方2分30秒。
2、攻辩
攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（1）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（3）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方坐落视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发文）。
（4）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
3、评委老师提问
由两位评委老师分别对双方提出一个问题，双方可由任意一名辩手回答，时间1分钟。（仅决赛设置此环节）
4、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然不妨的，适当扣分。限时正方4分钟，反方4分钟，总共8分钟。
5、结辩
辩论双方四辩针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。限时正方3分钟，反方3分钟，总共6分钟。
（三）校际赛
本次校际赛的辩论成员将根据各学部辩手在励翱杯校内赛期间的综合表现，从各学部选拔出最终入围校队的辩手。校际赛具体安排另附。
十、评委团设置：
1、组成：团长：张成老师
评委顾问：王宗廷教授
成员：语文基础课部老师、思想教育基础课部老师
2、评委团工作：
①辩论赛的论题设置
②比赛的评分
③选手培训
，励翱杯”大学生辩论赛活动策划
十一、大赛宣传：
1、前期宣传：
校学习部：海报、横幅、宣传板、10级学习委员动员大会
分团委学生会学习部：宣传板(10月15日前完成)、宣传点
2、追踪宣传：海报、校园网、彩喷
3、后期宣传：校园网
十二、奖项设置：
1、集体奖:冠、亚、季军各一支代表队
2、单项奖：最佳辩手
中国地质大学江城学院学生会学习部
大学生辩论赛策划书5
火一样的有着绚烂青春的大学生，能够给中国市场带来一场社会革命。今天，我们站在21世纪的起点上，感受到的是一种中国社会向前飞速发展的历史感和责任感。现代社会的大学生，他们有勇气、有知识、有头脑、有能力，完全可以开创自己的事业，成就自己的梦想。
二、 在校大学生自主创业的弊
(一) 能力有限难以胜任
大学生创业面临巨大的挑战，而做大学生，在资金、经验、时间、能力、技术、精力等方面都不能达到创业需要的，大学生在面临巨大难题时容易退缩，导致创业失败，从而浪费社会资源。创业需要的综合能力，心里素质，社会经验，人脉网络，大学生还远不能达到要求。大学，是真正一个学习的乐园，我们需要在这里锻炼我们的能力，丰富我们的知识，学习我们工作需要的技术，磨练我们的意志，建立我们的人脉网络，而如果此时创业，创业需要的基本素养我们都不具备，创业不会有什么样的结果。
(二)创业失败会造成严重后果
大学生真正对于社会的商业认识的不够全面细致， 大学生创业一般来说只是凭借自己热情，在一种浮躁的`社会心态下创业，势必导致学生创业的失败，学业的耽误。学生们看到的大多数是成功的例子，却很少有人了解那些创业失败者的辛酸和落魄。大学生激情澎湃，大多都怀有舍我其谁的自信，把创业的道路看得过于简单。但是空有创业的热情是远远不够的，没有一定的本事和经济基础，没有足够的心理承受能力，是很难走好创业之路的。天才毕竟是少数，盖茨也只有一个。
三、 对在校大学生进行自主创业的思考
大学生自主创业是社会发展的内在要求，也是改善就业结构和缓解社会就业压力的重要途径。作为充满活力和生机的一个群体，大学生蕴藏着很高的创业热情和创业潜能。引导大学生有效的走自主创业之路，需要社会各方面的努力。
(一) 完善有利于在校大学生自主创业的相关政策
要树立以创业带动就业的导向，全面理顺现有的创业、就业的有关政策，把扩大就业与鼓励创业结合起来，把创业项目开发与创业培训结合起来，把毕业生创业与相关政策结合起来，为大学生建立创业机制。并且各级政府部门应引导各类金融机构，加大对毕业生的金融支持力度，简化小额贷款的担保手续，实行劳动、担保、银行联合担保。
(二) 构建有利于在校大学生自主创业的教育教学机制
衡量高等教育质量高低的标准之一就是其能否培养社会发展所需要的人才，就业教育与创业教育是高等学校的两种不同的人才培养模式。就高等学校而言，改革现有的教育和管理体制，建立有利于创业人才成长的校园文化氛围是目前迫切需要做的。高校应当恰当的建设创业教育课程体系，要面向全校大学生开设创业常识、创业指导、创业心理、市场经济、法律和税收等各类创业教育课程，由学生自主选择。
(三) 提高在校大学生综合素质
大学生应培养良好的创业心理素质。创业活动是一件面临严峻挑战和压力的创造性事件，需要具备良好的心理素质。另外大学生还应增强个人综合素质，培养一些独特的个人素质，如自觉性、坚毅性、自制力和勇敢、果断的性格，从而提高自己的沟通和人际交往能力，为自主创业打好基础。
大学生辩论赛策划书6
大学生辩论赛
为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
活动口号：“四方辩驳，展现自我”
活动时间：4月7日—4月25日
活动地点:阶梯教室及教室
活动内容：当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，展现当代学子风范。
活动目的：
为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。
为学生展现自我，提高语言组织、表达能力创建一个平台。
使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。
活动对象：机械系大一各团支部班级
动主策划办方：机械系团总支组织部
赞助单位：<莲>
项的设置：
冠军、亚军、季军、优秀奖各一名最佳辩手4名
经费预算：400元
附（一）活动流程
18个参赛队
9个胜出队
从队中选出1个幸运
5个淘汰队
5个胜出队
6个队晋级半决赛
3个淘汰队
从队中选出1个幸运队
4个队晋级决赛
2个负队
3个胜出队
9个淘汰队
10个晋级复赛
争夺第一名
争夺第三名
2个胜出队
从队中选出1个幸运队
赛事主要是：初赛、复赛、半决赛、决赛。
辩论赛流程及规则以及评分标准（附表）
活动宣传：
机械系团总支组织部下班宣传，向各团支部详细说明活动规则。
主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题，让参赛队员有充足时间准备。
注意事项：
评委及主持人的选定
计时员、记分员的选定（若干名）
经费的申请
每轮辩论赛中辩题的拟定
必要的'比赛设备，场地的提供
机械系团总支组织部
XX年4月
化学知识竞赛策划书
活动目的：
加强同学们对基本知识的了解，同时借此活动机会，丰富同学们的课余生活。
活动主题：化学知识竞赛。
活动时间：
活动对象：
化工学院所有学生。
活动形式：
每个班级选三名同学参加比赛代表自己的班级。
活动流程：
前期宣传：
召集学生会干部深入个班进行宣传
邀请到场嘉宾
提前张贴宣传报
活动准备：场地申请及设备的借用、购买装饰品及奖品、活动现场的布置
活动现场：
播放背景音乐，主持人致开场白并宣布活动开始
必答题：各参赛队指定一位选手从所给的8套题中任选一套，每套题有3道小题，然后每队队员依座位次轮流作答，队员不的提示，答题时间60秒（每题100分，答对加100，答错不得分）
抢答题：
抢答题进行一轮，分值均为100分，答对加100分，答错不得分
主持人宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令触响抢答器的视为犯规（扣除本队50分）
一经选题就必须在主持人宣读所选题号的内容后20秒内开始答题计时，答题时限为60秒，60秒内答不完全者视为答题超时（不得分）
抢答题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题，在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行提示，主答队员结束回答后，答题时间还没到时该队的其他队员可以补充回答
风险题：每队一题，在所有的风险题中选择一题回答，题目分值为100分、200分、300分，选择时只报题号即可，答队得相应分值，答错扣除相应分值，每队答题时间为60秒
思辨题：每队一题，在所有思辨题中选择一题回答，每题满分为100分，答题时间为120秒，超时扣分，由嘉宾评分
计分者抓紧时间统计分数，由主持人宣布各参赛队总分及名次
比赛纪律：
答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”才可以站起回答，否则视无效。
选手回答问题必须站立，答题完应说“回答完毕”，不可在做补充。
各参赛队伍必须服从评委和主持人的一切判断和指挥，严禁在现场发生争执及出现影响比赛正常进行的行为，将取消比赛资格和成绩。
活动办法：
09级、10级各班选三名同学代表班级参加竞赛。在规定的时间进行抽签。
化工学院学习部
XX-4-7
大学生辩论赛策划书7
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，，加强学校人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，活跃校园文化，也给那些喜欢辩论想学习辩论的同学一个展现自我的平台，我部欲将在校园内开展一次辩论演讲活动。
二、活动意义
给广大学生一个展示自己辩论才华的.舞台，增强大家的逻辑思维，提高大家的语言组织能力，语言应用能力，实践能力，以及思辩能力，丰富大学生活。
三、主办单位：鄂州职业大学社科部
承办单位：思想政治理论课实践教学团
四、活动时间：XX年11月29日下午6:3
活动地点：图书馆学术报告厅
五、活动口号
重塑自我，放飞梦想
六、活动安排
评委团：初赛和复赛带班的思政老师;决赛为思政实践教学团的主要成员
比赛要求：
1.参赛队伍：可采用自愿报名自愿方式
2.辩论要求：要求辩手思维敏捷，表达清晰，观点鲜明，论证充分。
活动流程：1.宣传阶段。请思政实践教学团的老师在班级里宣传
2.报名结束后进行比赛
七、决赛程序：
1)开场白
2)介绍参赛队伍及其所持立场
3)介绍参赛队员及评委
4)介绍点评嘉宾
5)比赛开始
6)嘉宾点评
7)公布结果
8)颁奖
9)演讲结束
八、思想政治理论课实践教学团人员安排
1.策划部做策划
2.主持人秘书处出一个和一个老师，秘书处统计分数(去最高分与最低分)
3.组织部和宣传部负责：迎宾，维持现场纪律，给十个评委老师发矿泉水，同校报记者拍摄照片。
4.赵宁负责：制作ppt，播放开场轻音乐及颁奖礼仪音乐
5.每个成员都得带工作证，六点左右组织选手到场，每个选手要求带十五个同学观赛。
6.组织部负责颁奖过程
7.教师队伍全是社科部成员，不用拿牌子
8.演讲过后主持人宣布评分细则，余主任点评
9.会后获奖选手与评委合影
10.下周二中午组织选手抽签，打印出评分表，带上证书与笔记本。
11.比赛完后现场组织两三个老师在获奖证书上签名字
12.请余主任做点评
大学生辩论赛策划书8
目录
一、活动目的
二、主办单位
三、活动简介
四、活动流程
五、辩论赛流程及规则六、参赛要求
七、个人选拔具体要求
八、辩论赛学生会人员工作安排九、奖项设置十、活动经费预算十一、附件一
一、活动目的：
黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行。本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，增进班级之间友好关系，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才。在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围，增强学生对人文知识的认知，提高学生的语言组织表达能力和逻辑思维能力。二、主办单位：经济与管理学院分团委
经济与管理学院院分团委学生会学习部三、活动简介
（1）参赛主体
经济与管理学院大一学生（2）参赛形式
参赛队伍分组：经济与管理学院20xx级20个班级，除卓越会计班外其他班级按专业分组其中会计专业分两组（1.2.3班一组，4.5.6班一组），其他专业本专业班级为一组。卓越会计班采用抽签（抽取会计、财管专业之外的.班级）的方式决定自己和哪一专业为一组。（3）活动时间
20xx第一学期第四周到第八周（4）比赛地点
初赛：综合教学楼C区六楼教室复赛：综合教学楼C区六楼教室决赛：学生活动中心报告厅（5）评委
相关领导与老师、经管院有经验的辩论队队员、院总会部长及以上成员四、活动流程
1、赛前阶段：
3月18日中午学习部召开学习委员会议，通知并讲解主题辩论赛相关事宜，要求各班学委会后召开班会，宣传辩论赛活动，招纳辩手，提高同学们对辩论赛的关注度。会后同组班级协商推选4名辩手，由每组其中一个班的学委在3月21日晚十点之前将4名辩手名单、联系方式、辩论队昵称以短信形式发给12级学习部。
3月22日晚上科研部召集8组（32名辩手）辩论队开会，通知比赛细则、制度。随后请我院经验丰富辩论队队员对选手进行培训，分享辩论经验和辩论技巧。培训结束后，每队派一人抽签，抽取初赛组别及对手。2、比赛流程：
（1）初赛阶段（3月29日晚）：比赛采取负者淘汰制，初赛八支辩论队伍四胜四败，四支失力队伍即被淘汰，最终产生四支队伍晋级复赛；
（2）复赛阶段（4月7号晚）：成功进入复赛并已分好比赛对手的四支队伍进行比赛，获胜的两支队伍即进入决赛阶段；
（3）决赛（4月19日晚）：播放一段开场视频后主持人和选手上场，进行终极对决。整场辩论赛晚会分为上下两个部分，上半部分为冠军争夺赛，由晋级的两支队伍进行比赛，比赛以严谨正式为主。随后进行文艺表演，文艺表演结束后进行下半部分比赛，由主持人请出我院辩论队组成的正反双方进行一场以活跃气氛为主的全明星表演赛。
五、辩论赛流程及规则（由辩论赛主席即主持人执行）（1）主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。
（2）由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍（3）主持人介绍评委（4）主持人介绍比赛程序
（5）主持人宣布比赛开始
（6）比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛。（7）主持人宣布比赛结果（8）主持人宣布辩论赛结束（一）、辩论程序
1、时间提示
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用
大学生辩论赛策划书9
一、活动背景
大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的
丰富学生的'课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。
三、活动时间
初赛：xx月xx日19：00-21；00
复赛：xx月xx日19：00-21；00
四、活动地点
初赛：xx楼xxx教室、xxx楼xxx教室。
复赛：xx楼xxx教室。
五、参加对象
以xx、x级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员）。
六、辩题
1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求
1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击.
4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.
八、辩论赛程序
1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始
2、宣布辩题
3、宣布比赛规则
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍评委及计时嘉宾
6、辩论比赛
7、评委进行点评打分
8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手
9、辩论赛结束，参赛队伍退场
10、辩论赛程序细则：
（1）时间提示：计时员对于发言时间进行限制
（2）陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。
（3）自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。
（4）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。
九、奖项设置（供参考）
学院辩论赛优胜方2组，优秀辩手若干名（比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。）
十、经费预算
1、初赛参赛表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元
2、复赛参赛表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元
3、决赛参赛表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元
4、评委表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元
5、一辩—四辩、正方、反方：x（张）共计：x元
6、矿泉水：初赛x瓶、复赛8x瓶、决赛x瓶x（瓶）×x（元）=x（元）共计：x元
7、水笔：x（支）×x（元）=x（元）共计：x元
8、胶布：x元、剪子：x元 共计：x元
9、辩词牌：x（张）共计：x元
10、校辩论赛打印辩词：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元
11、签到表：x（张）共计：x元
大学生辩论赛策划书10
一、活动目的：
二、活动主题：
三、活动对象及报名方式：
1、活动对象：
2、报名方式：
四、比赛形式：
十二进六阶段（六场）：
第一场：10月19日（周三）晚6：00—7：00
第二场：10月19日（周三）晚7：20—8：20
第三场：10月20日（周四）晚6：00—7：00
第四场：10月20日（周四）晚7：20—8：20
第五场：10月21日（周五）晚6：00—7：00
第六场：10月21日（周五）晚7：20—8：20
六进四阶段（三场）：
第一场：10月25日（周二）晚6：00—7：00
第二场：10月25日（周二）晚7：20—8：20
第三场：10月26日（周三）晚6：30—7：30
半决赛（两场）：
第一场：10月29日（周六）晚6：00—7：00
第二场：10月29日（周六）晚7：20—8：20
注：以上比赛地点均在东区，具体地点待定。
总决赛：
时间：
地点：
（一）本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下：
（二）四阶段均采用计分淘汰制，十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮，半决赛胜出两个队参加总决赛，负参赛队并列第三名
（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。
五、规则和程序
（一）开场陈词阶段（6分钟）
1、正方一辩陈词（3分钟）
2、反方一辩陈词（3分钟）
（二）攻辩阶段（8分钟）
1、正方提问，反方回答。正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒回答必须正面回答，不得回避，时间不得超过30秒）
2、反方提问，正方回答。反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）
3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上）
4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）
5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）
6、反方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）
（三）自由辩论阶段（20分钟）
1、由正方开始，双方轮流发言，每方累计用时10分钟。
2、发言辩手落座为发言结束，中断本方计时，并开始另一方计时。同一方辩手发言次序不限。若仅一方时间用完，另一方可继续发言，也可向主持人示意放弃发言机会。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题不得回避，对对方已明确回答的问题仍然纠缠不休的予以适当扣分。
（四）总结陈词阶段（8分钟）
1、正方四辩总结陈词（时间限制4分钟）
2、反方四辩总结陈词（时间限制4分钟）
（五）观众提问（3分钟）
观众可向正反方分别提问1—2个问题，可选择辩手进行提问。（每人提问仅限一个问题，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分钟）
（六）注意事项
1、比赛过程中以增加友谊、促进感情交流为前提。
2、辩手需尊重主持人和评委。
3、辩手需尊重对方辩友，不得对其进行人身攻击或使用侮辱性语言。
4、辩论过程中不得随意打断别人的'发言及提问
5、回答者不得对提问者进行提问，回答者如果出现反问现象，提问者可拒绝回答并向主持人申请停止。
6、答问者可以要求重述其提问，但不得恶意为之。
7、回答不得超时，提倡讲普通话。
（七）奖项设置
根据各二级学院代表队所得分数，评出冠军、亚军和季军，以代表队所在院别为单位颁发奖状，各二级学院代表队辩手均颁发证书，此次比赛将选出最佳辩手一名并颁发证书，参加明星表演赛的辩手将获得优秀辩手奖（同时获得最佳辩手奖和优秀辩手奖的辩手，只颁发最佳辩手奖。
六、经费预算
七、需要其他兄弟部门的协助
大学生辩论赛策划书11
为了活跃校园文化氛围，丰富我校大学生课余生活，提高我校学生语言表达能力，培养团结、竞争、进取的向上精神，体现当代大学生朝气蓬勃的精神面貌，同时也为了促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，校学生会将继承传统，特举办“安徽工程大学第四届大学生辩论赛”。现将有关事宜策划如下：
一、大赛主题
“博学雄辩，谁与争锋”
二、比赛方式
1、大赛采取单循环赛淘汰制，小组赛10场，半决赛2场，决赛2场，共14场。14支代表队由抽签分成7组，进行首轮比赛，决出7支优胜队伍。再由抽签决定一支幸运签，直接进入半决赛。第二轮比赛由其余6支获胜队进行晋级比赛，抽签进行3场比赛，获胜队伍将和抽到幸运签的队伍共同进入半决赛，半决赛共两场，胜者进入决赛角逐冠亚军，负者角逐季军。
2、各学院辩题、立场、场次由抽签决定（见抽签细则及赛程安排），辩题确定后不可更改。
3、辩论模式采用“20xx年国际大专辩论赛”赛制。
三、辩题征选（通知另附）
大赛的辩题将采取从全校征选的办法，辩题要求新颖并有可辩性，有一定思想高度，内容以反映当下校园文化和社会思潮为主。对参赛的作品进行评比，设立奖项。
四、组队方式
14支代表队（一个学院一支代表队，外加研究生会和机电学院两支代表队），各参赛队由领队、辩手七人组成，其中领队一人，辩手四人，替补辩手上限二人（在整个赛事过程中参赛人员不得更改，并携带学生证参赛）；辩手必须为本学院在籍全日制本科生或研究生；每场比赛出场队员的辩序可以变动（内部调节）。各学院于4月4日前将各领队及辩手的姓名、性别、班级、联系方式等相关情况上报到校学生会学习部，以便我们及时登记。
五、抽签
抽签本着公平、公正、公开的原则、为了简明有效，采取抽签决定比赛对手、辩题和立场，小组赛中设14个签，分别为A、B、C、D、E、F、G、A1、B1、C1、D1、E1、F1、G1。各队进行抽签，第一组：AA1；第二组：BB1；第三组：CC1；第四组DD1；第五组EE1；第六组FF1；第七组GG1。辩题从三等奖辩题中抽取，（如：A队抽得辩题作为AA1场次的辩题，A作为正方，A1作为反方；B队抽得辩题作为BB1场次的辩题，B作为正方，B1作为反方。具体见表）。首轮比赛后抽到幸运签的队伍直接进入半决赛，其余六支获胜队伍进入第二轮比赛，记为L、M、N、L1、M1、N1，辩题也将从三等奖辩题中抽取。第二轮的3支获胜队伍和轮空队伍共同进入半决赛，记为X、Y、X1、Y1，辩题从二等奖辩题中抽取。决赛辩题将从一等奖辩题中抽取。
六、赛程安排
4月10日
（周三）
晚7：00—9：00
4月13日
（周六）
下午3：00—5：00
4月17日
（周三）
晚7：00—9：00
4月20日
（周六）
晚7：00—9：00
4月24日
（周三）
晚7：00—9：00
教室
A—A1，B—B1
教室
C—C1
教室
D—D1，E—E1
教室
F—F1，G—G1
教室
L—L1，M—M1
教室
N—N1
团委报告厅
X—X1，Y—Y1
团委报告厅
待定
七、评判方式
1、本次比赛中的小组赛、半决赛由各学院学习部长担任评委（凡参加本场比赛的学习部长不在邀请之列），决赛以校领导担任评委为主。半决赛、决赛有点评嘉宾（另定）进行现场点评，但不参与评分。
2、每场比赛的胜负判断本着公平、公正、公开的原则，依据评判团所打团体分的总和来判断。
八、奖项设置
本次大赛设冠、亚、季军，优秀组织奖2名，另设最佳辩手、道德风尚奖若干（第一、二轮，半决赛每场设最佳辩手1名，共12名；决赛设最佳辩手1人，道德风尚奖3人）。
九、赛制
本次大赛采用20xx年国际大专辩论赛赛制，力求突出“辩”字，展示团体合作精神，更具有观赏性和对抗性。比赛由陈词、攻辩、自由攻辩、观众提问、总结陈词组成。要求辩手用普通话表述。
1、时间提示
回答观众提问阶段，在用时尚剩10秒时，计时员举黄牌提醒，用时满时，举红牌终止发言；其他阶段，每方在用时尚剩30秒时，计时员举黄牌提醒，用时满时，举红牌终止发言。红牌举起时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、立论陈词
由一辩进行本方立论陈词。陈词无须在理论的层面上过多纠缠，要求逻辑清晰、言简意赅。
3、攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结，正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；守方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。不得以提问任意破坏对方的答辩的完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。
（3）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落坐视为完成本方攻辩。对方选手在限制内可任意发挥（陈词或继续提问）。
（4）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不作时间限定，但每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。时间剩余30秒计时员举黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。
（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩后由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态度及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背离。
4、自由辩论
这一阶段，正反方辩手（四辩也可参加辩论）自动轮流发言，发言辩手落坐视为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时间照常进行，同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放，以及某一问题重复提问，将适当扣分。
5、观众提问
观众提问阶段正反方的表现计入比赛成绩，观众提出的问题（问题应切合辩题，不得是陈述性问题、多层次问题、或辩论双方已多次论述的.问题。此外，各学院应提前准备好观众要提问的问题，且提出的问题要符合以上标准，此时观众提问的表现与优秀组织奖直接挂钩）须经过半数以上的评委判定有效后，被提问方才能回答。
6、总结陈词
辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词；脱离实际、背诵事先准备的稿件，适当扣分。
十、评判
每场将聘请5位评委对本场比赛进行评议。
（一）评分标准
1、团体分，共300分
（1）阶段分，计200分
立论陈词：30分
攻辩：40分
攻辩小结：20分
自由辩论：60分
回答观众提问：20分
总结陈词：30分
（2）按综合印象分，计100分
语言风度：35分
组织纪律：15分
团体配合、临场反应：50分
（3）扣分标准
幅度为0—30分。凡在辩论过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。
陈词：0—6分
攻辩：0—8分
攻辩小结：0—5分
自由辩论：0—8分
回答观众问题：0—3分
总结陈词：0—5分
2、选手个人得分，每场总计50分，每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得，本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。
语言表达：10分
整体意识：10分
逻辑推理：10分
辩驳能力：10分
综合印象：10分
（二）胜负判断
1、团体得分是判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。
2、由5评委所打团体分去掉一个最高分和一个最低分后，累积之和决定胜负。
3、如正反双方得分相同，将由评委另行投票决定胜负。
十一、人员分配。
监督：主席团人员
总调度：学习部
宣传、主持人、计时员、统分员、治安、场景布置、音响等待定。
十二、赛事宣传
请宣传部负责宣传展板。样式、格式由学习部开会商讨议定。将在人流密集处张挂横幅。
十三、获奖情况
小组赛第一、二轮及半决赛每场比赛设最佳辩手奖，每场比赛结束后，取累计得分最高分者为最佳辩手。决赛冠、亚、季军发裱好的奖状（打印）。决赛的最佳辩手奖和道德风尚奖颁发绣面的证书。决赛中将冠军争夺战中个人得分最高者设为最佳辩手，其余三队分数最高者设为道德风尚奖，保证四支队均能获奖。
十四、服装。
各院代表队要统一着装，要有本院特色。否则扣除比赛中的总分和组织分。
十五、预算（另附）
十六、比赛结束
1、归还物品
2、工作总结
比赛预算
横幅：4×80=320元
鲜花及学术报告厅背景布置：80元
比赛用笔：1.5×20=30元
茶叶、纸杯：30元
胶布、桌布：3×2.5=7.5元，2×6=12元
请柬：20×3=60元（各学院学生会主席及各学生组织负责人）
7×6=42元（评委、嘉宾老师）
席卡：8×2=16元
赛徽及胸牌卡：200元
红绿牌：5×4=20元
优秀组织奖锦旗：20×5=100元
主持人纪念品：（9×5=45元）
合计：962.5元
大学生辩论赛策划书12
一、活动目的：
为了使同学们更好的体验大学生活，为同学们营造更好的学习氛围。
二、活动意义：
丰富同学们课余生活，全面提高学生素质，营造高雅的校园文化氛围，弘扬“博学笃行，与时俱进”的`广大精神，为培养新世纪的复合型人才，为广大综合教育推上一个新台阶。
三、主办单位：
建筑工程系团总支学生会
承办方：建筑工程系团总支学生会学习部
四、活动时间与地点
初赛：20xx年xx月xx日至xx日一教：606、607、608
半决赛：20xx年xx月xx一教：待定
决赛：待定二教：待定
五、参加对象：
建筑工程系09届全体学生
六、活动流程：
1、宣传：
①召集09届各班班长，在班上极力宣传。
②三处利用展览板宣传：二区饭堂门口、9栋宿舍楼下、17栋楼下。
2、初赛环节：
以自愿为原则，参赛选手自行组队，每四人一组。以抽签形式抽取辩题，给予2分钟时间准备后，即先进行为时3分钟的自由攻辩，紧接着进行为时2分钟的总结陈词。选出16名选手进入半决赛。
3、总决赛：
比赛分“观点陈述，攻辩、自由辩论、观众提问、总结陈词”五个部分辩论。
注：要求辩手语言流畅，具有一定的分析、应变能力以及说明力和逻辑性。严禁脱离辩题实际的演讲。
七、工作流程分析与注意事项
1、评委由上届系辩论队与学习部部长决定
2、海选工作由评委评选，最终决定权由学习部部长与辩论队队长决定
3、最终入围的十六人名队员，由辩论队队长进行专业指导
4、决赛、半决赛的主持人由xx部诗仪队派人。
5、半决赛非公开式进行，由评委选出胜方与负方，进入决赛。
6、决赛邀请系主任、书记与各班辅导员。邀请刘向阳教授（外联部）
7、布置会场（自律会、体育部）
8、评委最终评分统计，证书、奖品发放（秘书部）
9、大赛会场工作总结（学习部）
八、资金预算
1、宣传：（共100元）
海报报（2张）：50元
彩色卡纸（10张）：10元
油性笔（3支）：10元
彩色汽球（2袋）：20元
双面胶纸/透明胶纸（大、小）：10元
2、奖品：（共570元）
1)冠军（5名）
U盘（5块）300元
笔记本（5本）：30元
2)亚军（5名）：
绘图工具（5套）100元
笔记本（5本）：30元
3)季军（5名）
洗衣粉（5包）：50元
笔记本（5本）：30元
4)辩手（1名）：
绘图工具（1套）：20元
洗衣粉（1包）：10元
2、其他费用：（共240元）
奖状（20分）：100元
矿泉水（3箱）：80元
小礼品（30份）：60元
大学生辩论赛策划书13
一、参赛对象:
原材化系辩论队及土木工程学院辩论队
二、辩论赛时间:
20xx年10月16日(本周五)晚19:30
三、辩论赛地点:
05102教室
四、辩题:
正方：青少年“网瘾”的主要责任在自身(原材化)
反方：青少年“网瘾”的主要责任在父母(土木)
五、所需物品及工作人员
(一)化生学院负责部分
1、评判表、结果表——秘书处
2、会场布置(协助会场布置)——学习部
3、辩论赛用铜铃、笔、纸(包括档案纸、笔和卡纸)——学习部
4、海报——宣传部
5、制作PPT及现场拍照——信息部
6、组织本院观众观看辩论赛——组织部
(二)材料学院负责部分
1、嘉宾请柬(各系院学习部部长)，奖状(两个最佳辩手，加盖两系院公章)、签到表的制作(嘉宾、评委、本系院辩手)——秘书处
2、会场布置(板报设计及协助会场布置)——生活部、宣传部、学习部
3、签到桌一张——生活部
4、海报——宣传部
5、制作PPT及现场拍照——信息部
6、礼仪一名——外联部
7、辩论赛服装——学习部
8、组织本院观众观看辩论赛——组织部
(三)土木工程学院负责部分
1、签到表的`制作(本系院辩手)，三角牌
2、会场布置
3、主席一名、礼仪一名
4、水，辩论赛提示牌及辩论赛规则
5、宣传海报
6、准备队员照片及相关信息，协助制作PPT
7、现场拍照及音响调试
8、教室(05102)和小蜜蜂(2个)的落实——学习部
六、准备工作
1、十月十六日17:30相关人员到会场(有课的18：20到场)
2、三方各自负责上述物品准备
七、现场部分
1、主要负责部门:两系院学生会学习部
2、计时人员:两系院各出2名
3、音响调试:土木分团委学生会信息部
4、赛场布置:两系院分团委学生会共同负责
5、签到处:两系院各一名
6、组织嘉宾、评委、选手入场:2名礼仪
八、奖项设置
双方各选出一名最佳辩手(奖状,材化)
九、预算(材化系)
1、桂林工学院档案纸2本:1.5*2=3元
2、卡纸两张:1.4元
3、其他费用：10.6元
总计:15元
十、现场工作部门安排
(1)会场布置
总负责：宣传部
参与：生活部、宣传部及学习部成员
(2)辩论赛过程
总负责：学习部
签到处：秘书处
音响(调试)及拍照：信息部
计时人员：学习部负责提供
机动(应急)人员：待定
(主要负责维持现场秩序和应对突发情况)
附：原材化系负责工作及人员各部门自行与材料院具体商定
大学生辩论赛策划书14
主办单位：闽南理工学院团委学生会
承办单位：院学习实践部、电子与电气工程系团总支学生会
活动策划书目录：
1、前言
2、市场分析
3、活动介绍
4、工作计划
5、经费预算
一、前言
作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参加。这类活动不仅能让主办单位的知名度得到很大的提高，同时也能让赞助商家达到理想的宣传效果，从而拉近学生与社会的距离。十一月是一个开展各项活动的黄金时期，因为刚刚踏入大学之门的新生已经慢慢步入正轨，对于各项活动都比较感兴趣，为此我校将这个月顶为“活动月”。在这个充满激情的十一月里，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在公众树立良好的形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌，更快地占去我闽南理工学院6000多人的市场。因此作为闽南理工的大系——电子与电气工程系的我们，于是精心策划了这次辩论赛！本次活动是我们开学以来的重头戏，因此得到校团委、学生组织、社团管理中心等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本次活动还得到其他各系的支持和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。我们电子与电气工程系也会为此奋斗到底！
二、市场分析
1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用少量的资金做到最好的`宣传。
2 、学校消费集中，针对性强，产品容易深入人心。我校是三本院校，学生消费水平较高。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在辩论赛这种大家都比较关注的活动中进行宣传，效果可想而知。
3 、因为年年以2500人的增长速度飞跃的发展中，如果条件允许的话，商家还可以同我们外联部建立一个长期友好的合作关系，如每年共同策划元旦文艺晚会，将会使商家在我校的知名度不断加深，甚至到石师的各个高校，极具有长远意义。
4、便捷的活动申请：商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动，一定要经过繁琐的申请，而通过和我们外联部的合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学生会和学校各组织的支持。
5、高校廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。
6、我们可以为商家进行横幅、广播、网站、传单等四大方式进行宣传。
7、假如这类活动能举办成功，必然在新生心里留下目前对学校最深刻的映像，其盛况也必定空前。本次活动作为关键一炮，意义深远，商机无限!
三、活动介绍
活动背景:
作为当代大学生,在竞争日益激烈的当今社会,必须有敏捷的思维和快速的应变能力以及非凡的口才。为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,使我们大学生能够跟上现代教育飞速发展的步伐,为将来打下良好的基础,
同时调动同学们的积极性,加强班级凝聚力,我们定于11月中旬举行由电子与电气工程系和院团委学生会联合打造的迎新辩论赛。
活动目的：
1.塑造以“四有新人”为前提的，有个性、有口才、应变自如的当代大学生。
2.活跃大学校园的文化气氛,丰富大学生课余生活,开拓思想，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才。提高大学生的综合素质。
3.本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会，追求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学长风范。
活动主题:
本届辩论赛主题是为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学们辩论水平，增进思想交流，繁荣校园文化。
本届辩论赛将本着“公平竞赛、友谊第一、比赛第二”的精神，“关注时事、锻炼口才、展现自我”为宗旨。激情飞扬、展我风采。
主办单位:闽南理工学院团委学生会
承办单位：院学习实践部、电子与电气工程系团总支学生会
活动对象:闽南理工学院全体09级新生
活动时间:初赛：20xx年11月20日复赛：待定
赛前准备:广泛宣传，向各系发出邀请函，并展开各系里的初赛队伍选拔。
比赛形式:采用抽签对决、淘汰制的方式，依次进行初赛、复赛、季军赛、冠
亚军争夺赛、新旧校区友谊赛。
比赛流程:
1.主持人介绍评委,参赛队员及比赛规则和注意事项并宣布比赛开始。
2.立论阶段
3.补充阶段
4.质询阶段
5.自由辩论
6.总结陈词
7.评委退场进行退席评判,期间由点评老师为比赛作现场点评。
8.评委将结果交给主持人,由主持人宣布比赛结果。
9.为获奖同学和班级颁奖。
注意事项:
1.部员必须做好保密工作。
2.立论阶段正方先发言,再由反方发言。
3.质询阶段反方先发言,再由正方发言。质询方只可质询不可立论,被质询方只可回答问题不可向质询方发问。
4.自由辩论阶段正方先发言,双方交替发言。
5.总结称词先由反方发言,再由正方发言。
附注:闽南理工学院电子系迎新辩论赛具体规则
第一环节
立论陈词环节
1、正方一辨发言。（三分钟）
2、反方一辨发言。(三分钟)
备注：立论陈词过程中要求（正方/反方）第一辩手站着针对各自辩题进立论陈词三分钟
第二环节
两轮盘问环节
1、反方任意一位辩手提问，同时邀请对方任一辩手回答。（三分钟）
2、正方任意一位辩手提高，同时邀请对方任一辩手回答。（三分钟）
备注：在两轮盘问过程中，第一轮反方任意一位辩手针对正方所呈现的观点提问问题，反方只能答，不能提问。第二轮正方任意一位辩手针对反方所呈现的观点提问问题，正方只能答，亦不可提问。盘问过程不能换人，要求辩手站着回答对方问题直到盘问结束。累计辩手提问时间三分钟，要求回答每一个问题不得超过30秒。
第三环节
集中反驳
1、反方二三辩中任一位辩手针对正方目前所呈现出的观点进行集中反驳。（三分
钟）
2、正方二三辨中任一位辩手针对正方目前所呈现出的观点进行集中反驳。（三分
钟）
备注：在集中反驳过程中要求（正方/反方）二三辩中任一位辩手站着针对目前所呈现的观点进行反驳三分钟。
第四环节
自由公辨
正方先开始，正方向反方向提出问题，反正回答正问题同时可反抛正方问题。针对辨题展开自由辩论。（分别累计时间，正方四分钟，反正四分钟。）
备注：发言辨手落座即为发言结束，也即另一方计时开始。若一方时间用完，则另一方仍可继续发言，也可向主席示意放弃发言。
第五环节
总结陈词
1、反方四辩发言。（三分钟）
2、正方四辩发言。（三分钟）
大学生辩论赛策划书15
活动背景：当今社会日新月异，很多大学生在读书期间出去兼职！
大赛辩题：大学生勤工俭学弊大于利
活动目的：本次辩论赛主要为了解同学们对勤工俭学的看法。同时培养发掘辩论人才，提高阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。
活动主旨：关注同学们周围的`事物，追求进步，锻炼口才，发展自我。
活动时间：3月23日晚18：30—20：00
活动地点：教108
活动对象：会审3班全体同学
活动流程：
1、主席介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队，辩题是“大学生勤工俭学利大于弊还是弊大于利”。正方观点是“大学生勤工俭学利大于弊”；反方观点是“大学生勤工俭学弊大于利”。
2、由主席介绍评委。
3、正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
4、主席介绍比赛程序。
5、主席宣布比赛开始。
6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主席宣布辩论赛结束。
8、主席宣布辩论赛结束，欢送评委。
9、清理会场。
活动分工：
1、宣传部通过海报宣传。
2、邀请大二最佳辩手担任评委。
3、布置会场
4、整理相关照片并交给文娱委员。
注意事项：
1、注意会场秩序。
2、保持会场卫生。
活动经费共计：20元
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