关于趣味运动会方案范文10篇
为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的趣味运动会方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
趣味运动会方案 篇1
为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》,积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以快乐健身的方式,引导孩子与家长共同感受幸福生活,体味亲情,同时使孩子们在游戏中体验快乐,在运动中获得健康,在竞争中学会合作,促进全民健身、家庭健身活动的开展,营造“健康、快乐、合作、参与、亲情”的和谐氛围,特制订本活动方案。
一、主题:人人参与健身,个个拥有健康,阳光体育伴我一生。
二、比赛时间:初定于20xx年5月29日(第13周周六)约半天。
三、比赛组织形式:以年级段为竞赛层次,设1-6年级六个组,各组分别比赛。
四、比赛项目:比赛分家庭组和学生组两类
五、报名人数及报名规定:
1.以班级为单位,每班每人都可参赛。
2.家庭组每班限报12户,且必须是本班学生及其父母。每个家庭限报2个项目,同一项目每班限报三户,不得多报、不报。
3.未参加家庭组比赛的学生都可参加学生组比赛。每人限报2项,同一项目每班限报男女各1队,不得不报。家庭组和学生组不得兼报。
4.填写时用“√”标记。报名表一经上交,便不得修改、更换。
六、计分办法:所有项目直接分组决赛,无预赛,按时间、次数、数量多少排列名次。录取前六名,分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中,名次并列,则得分相应平摊。
七、录取与奖励:根据团体总分多少排列年段内名次,如总分一致,则第一名多者名次列前,仍相等,则看第二名,以此类推。根据团体总分高低录取各年级的前三名,二年级取前四名,分别发予奖状,以资鼓励。
八、号码分配:号码设置为4位数,第1位数字为年级代码,第2位数字为班级代码,第3.4位数字为顺序代码,01-35为男生,36开始为女生,各班按先男后女的次序依次报名。如一(1)班第一位女生为1136。
九、比赛项目具体规则:
学生组:
1.齐头并进多人成一横排站于起跑线后,并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。令下后,多人多条腿前进,最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了,必须绑好后才能继续比赛。一二年级4人,三年级6人,四年级7人,五六年级8人。
2.积少成多起点设一水桶,30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯,返回后将标志物交下一人,依次进行。定时2分钟内,可按序重复进行,规定时间后量杯内水最多方为胜。人数:6人。
3.穿越呼拉圈,多人手拉手成一圆圈,呼啦圈从第一个人手臂上开始传,在传的过程中只能动头、脚、手臂,不能松手用手掌拿或其他人帮助,否则按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为结束,用时较少的为胜。一二三年级7人,四五六年级10人。
4.集体跳大绳,二人甩绳,多人同时起跳,2分钟内最多一次连续跳绳个数×跳绳人数为得分,得分高者为胜。一二年级最少3人,三年级最少4人,四五最少5人,六年级最少6人。
十、比赛公平竞争,实事求是,严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如有违反竞赛纪律,取消该运动员参加的所有项目得分,并扣该班团体总分10分。
十一、此规定解释权属校体育组,若有未尽事宜或规则修订,另行通知。
趣味运动会方案 篇2
一、活动的意义及目的:
1、深化我校艺术教育特色,展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的精神状态。
2、增强全校师生的竞争意识和集体凝聚力,融洽师生感情,提高我校学生的田径运动技术水平,使学生得到全面发展。
3、在系内挑选出校运会各项目的参赛选手,并组织其代表工程管理系参加湖南财政经济学院第五届校运动会。
二、活动主题
展现青春风采 发扬拼搏精神
三、活动背景
“国运昌,体育兴”。体育强盛的背后是民心的凝聚力,国力的增强和社会的进步。为了增强工程系学生的集体荣誉感,为校运会选拔人才,也为了新生们能更好的融入到班集体中,我们举办了这次工程系运动会。
四、活动地点
田径场和体育馆负一楼
五、活动对象
工程管理系全体学生
六、活动时间
大二、大三趣味赛:XX年10月8日下午三点
大一趣味赛:10月9日下午五点五十
田径赛:XX年10月10日中午十二点和下午五点五十
(全体学生)
七、活动流程策划
1、前期宣传
9月26日召开各班班长及体育委员会员,让他们分别到自己班级去宣传,同时体育部干事也要下班去做相关宣传工作。
2、报名
各体育项目的报名都将以表单形式下发到各个班级,各班体育委员组织其班级的报名工作。
3、比赛分组及整理
9月30日号上交报名表,将每个班的报名表按项目整理分类,根据情况进行分组并安排比赛的时间,地点,做好比赛前的一切准备工作。
4、活动的开展
按照活动时间准时开展,活动人员安排详情见附录一(负责人负责记好比赛成绩并上交体育部)。
5、运动员的赛前训练
在校运会开始前对运动员进行适当的训练。
八、活动内容
(一)田径
1、个人项目:(100米 200米 400米 800米(女) 1500米 3000 米(男) 跳远 铅球)每班报名人数不限,每人限报3项。
2、录取名次:各单项分别录取前八名,各单项的前三名
暂定为该项目的参赛选手。
(二)趣味比赛项目
1、定点投篮比赛(记时加计分赛)
(1)规则:在罚球线后每人投球5次,球出手前不能踩线,按投中球数总和并加时间计算成绩;
( 2 )按成绩选取前20名,分成两队,每队10人(各5男5女)。
2、赶“猪”接力赛:
(1)规则:运动员分立于30米两端,在规定的跑道内用羽毛球拍(必须手握羽毛球拍手柄位)去赶篮球。如用手或脚直接接触篮球用力赶篮球,以及影响其他队伍或篮球出规定跑道,那么重新开始比赛。球可以压线,但人不能压线,人、球、拍为一体,在赶“猪”时,拍与球离开不能超过一秒钟,(一队二条跑道),否则取消成绩。交接羽毛球拍和球必须在线内交接区内进行,最后一人冲线时必须球和人都过线,才停表计时。在规定的赛程内用时最 少者获胜。
(2)以班级为单位报名参赛(各班队数不限,但队员不可 重复),比赛选取前2名(运动员10人,男女各5人)
3、飞碟传接比赛:
(1) 每队八人,四男四女。相距十米,两面各4人,排成
一路纵队,一人一次迎面接力传接飞碟,在规定2分钟时间内,规定区域(10*20米),飞碟传接次数多者为胜(以手接住按稳为准)。
(2) 比赛取前4名参加校运会
4、羽毛球托乒乓球迎面接力:
(1)乒乓球必须放在羽毛球拍得中间,不能用手或它物固定,每个人每次只能托一个球(必须手握羽毛球拍柄位),从起点到交接点,球不掉在地上为有效,如果球在拖送途中掉在地上,选手必须在掉球处拾起球重新开始比赛。在规定的赛程内用时最少者名次列前。用手或其它物固定球、出跑道等按犯规处理。参赛运动员手持羽毛球拍托乒乓球跑完30米,交接羽毛球拍和球必须在线内交接区内进行,最后一人冲线时必须球、拍、人同时都过线,才停表计时。在规定的赛程内用时最少者获胜。
二.市场分析:
1.同电视,报刊相比,在学校宣传有更好的性价比,可用更少的资金做到更好的宣传;
2.学校消费地域集中,针对性强,公司品牌容易深入人心,作为运动会这种有趣,有意义的活动中进行宣传,效果定会显著;
3.因为年年都有系运会,如条件允许的话,商家还可以同我们系建立一个长期友好合作关系,使商家在校园内外的知名度不断加深,极具有意义;
4.高效廉价的宣传在以往的校内活动中,我们积累了不少的宣传经验在学校建有强大的宣传网,可以在短时间内达到很好的宣传效果,而是有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
趣味运动会方案 篇3
一、活动目标
1、通过开展运动会,增强幼儿体魄;
2、增进家长与子女之间的情感交流;
3、激发幼儿参加体育活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性,培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识;
4、培养幼儿敢于拼搏、勇于坚持的生活态度;
5、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难,夺得胜利的精神;
6、展示孩子自我才能,增加胆量,培养勇敢、自信、乐观向上的人生态度
二、活动形式:体能比赛、游戏比赛项目、亲子游戏项目
三、比赛地点:幼儿园操场(如有条件,也可选择其它更好的空间场地)
四、比赛时间:各幼儿园可根据本园实际情况,选择合适时间段
五、活动对象:幼儿园老师、家长、孩子
六、活动安排:
人员安排:幼儿园全园老师
活动总策划:园长或业务园长
场地布置:
主持人:
秩序:
音响:
后勤保健:
裁判员:
七、活动流程:
一、 运动员入场
二、 升国旗 奏国歌
三 、家长代表发言
四、运动员发言
五、园长致词
六、比赛开始
八、参赛项目
托班
亲子游戏
活动一《小袋鼠找妈妈》
目标:训练幼儿协调能力,双脚离地同时跳跃。
准备:布袋若干
规则:把幼儿分成相等的若干组,每组四名幼儿先进行比赛,选出第一名,最后各组的第一名再进行比赛,选出胜利者(第一名先找到妈妈的为胜)
备注:幼儿站在起点听到口令后才能出发。妈妈站在终点。(站在口袋里,双手提着口袋两边)
活动二《穿越障碍物》
目标:训练幼儿钻、爬的能力。
准备:拱形门,水桶,地垫。
规则:1、分成若干组,每组四名。爸爸妈妈背着宝宝。
2、走S线,穿越水桶,把宝宝放下,宝宝钻过拱形门,爸爸或妈妈背着宝宝沿直线回来,选出每组第一名
小班
活动一:《小动物运粮》
规则:每组第一名幼儿听到开始口令后先蹦呼啦圈,再走平衡木,后钻拱形门,把沙包运进筐子里,从外部环绕回来,向第二名幼儿击掌,以此类推,直至5名幼儿都运完粮为止,获胜的一组赠送一份精美礼品。
参与人数:四组各5名幼儿
活动二:《快乐小青蛙》
规则:幼儿移动泡沫垫,家长做小青蛙向前面的垫子跳,直至终点站。
参与人数:每轮4组,每组一个家庭
活动三:《摇摆车大赛》
规则:游戏开始,第一名小选手骑上车做好准备,其余四名队员排在后面等待接力。摇摆桌到终点时绕过障碍物返回起点,下一名幼儿接力骑。
参与人数:共4组,每组5人。
中班
活动一《赶小猪》
游戏规则:1、幼儿必须用幼儿羽毛球拍,赶着球在规定的跑道走,最后,必须赶到指定的筐里。
参加人数:16名幼儿
活动二:《穿越封锁线》
游戏规则:1、幼儿必须通过翻跟头,钻拱形门,过独木桥,穿越封锁线,最终到达终点,整个过程必须一名幼儿独立完成。
参加人数:18名幼儿
活动三:《小动物运西瓜》
游戏规则:1、两个幼儿为一组,幼儿相互手搭肩,西瓜必须夹在两个幼儿肚子之间,侧走到达终点。幼儿必须在规定的跑道上独立完成整个活动。
参加人数:全体幼儿。
大班
活动一:《毛毛虫游戏》
目标:培养幼儿团队意识
游戏规则:幼儿手抱前面小朋友的腰,蹲着向前行,中间不间断走向终点。
参加人数:4组,全体小朋友
活动二:《大力水手》(接力式)
目标:锻炼平衡力
规则:两队各派一人当大力水手,,每人手持两个水桶,通过平衡木到对面送给小朋友,然后再通过平衡木到对面。
参与人数:两队共16人
活动三:《跨栏小飞人》
目标:培养幼儿跑、跨能力
规则:每对各派一名选手,途中跨过4个跨栏,返回。另一个选手继续进行跨栏游戏。
参与人数:两队共16人
活动四:《同舟共济》
目标:培养幼儿齐心协力精神
规则:每队各派两名选手,将呼啦圈套入,然后齐心协力到终点,转回再传给下组选手继续进行比赛。
活动注意事项:
1、要注意前期的准备工作是否全面而有效
2、要准备家长喜欢而实用的奖品或者是礼品
3、要有宣传
4、要维持好现场纪律,注意不能让家长和孩子来回跑
5、要有后期的回访工作。
趣味运动会方案 篇4
活动题记:非常感谢各位家长长久以来对幼儿园工作的大力支持与配合,为了使我们的家园共育工作开展的更有声色,同时提高孩子、家长、老师之间的配合与协调能力,促进我园的显性教育与隐性教育同时发展的进程,我园特于*年*月*日于本园召开“快乐对对碰”的亲子运动会。望各家长能及时报名,准时参加,您的一份力,将使我们的工作更上一层楼,让我们一起为孩子们的美好明天而时刻准备,随时参与!
一、活动目标
1、通过开展运动会,增强幼儿体魄;
2、增进家长与子女之间的情感交流;
3、激发幼儿参加体育活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性,培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识;
4、培养幼儿敢于拼搏、勇于坚持的生活态度;
5、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难,夺得胜利的精神;
6、展示孩子自我才能,增加胆量,培养勇敢、自信、乐观向上的人生态度
二、活动形式:体能比赛、游戏比赛项目、亲子游戏项目
三、比赛地点:幼儿园操场(如有条件,也可选择其它更好的空间场地)
四、比赛时间:各幼儿园可根据本园实际情况,选择合适时间段
五、活动对象:幼儿园老师、家长、孩子
六、活动安排:
人员安排:幼儿园全园老师
活动总策划:园长或业务园长
场地布置:
主持人:
秩序:
音响:
后勤保健:
裁判员:
七、活动流程:
一、运动员入场
二、升国旗奏国歌
三、家长代表发言
四、运动员发言
五、园长致词
六、比赛开始
八、参赛项目
托班亲子游戏活动一《小袋鼠找妈妈》
目标:训练幼儿协调能力,双脚离地同时跳跃。
准备:布袋若干
规则:把幼儿分成相等的若干组,每组四名幼儿先进行比赛,选出第一名,最后各组的第一名再进行比赛,选出胜利者(第一名先找到妈妈的为胜)
备注:幼儿站在起点听到口令后才能出发。妈妈站在终点。(站在口袋里,双手提着口袋两边)
活动二《穿越障碍物》
目标:训练幼儿钻、爬的能力。
准备:拱形门,水桶,地垫。
规则:1、分成若干组,每组四名。爸爸妈妈背着宝宝。
2、走S线,穿越水桶,把宝宝放下,宝宝钻过拱形门,爸爸或妈妈背着宝宝沿直线回来,选出每组第一名
小班活动一:《小动物运粮》
规则:每组第一名幼儿听到开始口令后先蹦呼啦圈,再走平衡木,后钻拱形门,把沙包运进筐子里,从外部环绕回来,向第二名幼儿击掌,以此类推,直至5名幼儿都运完粮为止,获胜的一组赠送一份精美礼品。
参与人数:四组各5名幼儿
活动二:《快乐小青蛙》
规则:幼儿移动泡沫垫,家长做小青蛙向前面的垫子跳,直至终点站。
参与人数:每轮4组,每组一个家庭
活动三:《摇摆车大赛》
规则:游戏开始,第一名小选手骑上车做好准备,其余四名队员排在后面等待接力。摇摆桌到终点时绕过障碍物返回起点,下一名幼儿接力骑。
参与人数:共4组,每组5人。
中班活动一《赶小猪》
游戏规则:1、幼儿必须用幼儿羽毛球拍,赶着球在规定的跑道走,最后,必须赶到指定的筐里。
参加人数:16名幼儿
活动二:《穿越封锁线》
游戏规则:1、幼儿必须通过翻跟头,钻拱形门,过独木桥,穿越封锁线,最终到达终点,整个过程必须一名幼儿独立完成。
参加人数:18名幼儿
活动三:《小动物运西瓜》
游戏规则:1、两个幼儿为一组,幼儿相互手搭肩,西瓜必须夹在两个幼儿肚子之间,侧走到达终点。幼儿必须在规定的跑道上独立完成整个活动。
参加人数:全体幼儿。
大班活动一:《毛毛虫游戏》
目标:培养幼儿团队意识
游戏规则:幼儿手抱前面小朋友的腰,蹲着向前行,中间不间断走向终点。
参加人数:4组,全体小朋友
活动二:《大力水手》(接力式)
目标:锻炼平衡力
规则:两队各派一人当大力水手,每人手持两个水桶,通过平衡木到对面送给小朋友,然后再通过平衡木到对面。
参与人数:两队共16人
活动三:《跨栏小飞人》
目标:培养幼儿跑、跨能力
规则:每对各派一名选手,途中跨过4个跨栏,返回。另一个选手继续进行跨栏游戏。
参与人数:两队共16人
活动四:《同舟共济》
目标:培养幼儿齐心协力精神
规则:每队各派两名选手,将呼啦圈套入,然后齐心协力到终点,转回再传给下组选手继续进行比赛。
活动注意事项:1、要注意前期的准备工作是否全面而有效
2、要准备家长喜欢而实用的奖品或者是礼品
3、要有宣传
4、要维持好现场纪律,注意不能让家长和孩子来回跑
5、要有后期的回访工作。
趣味运动会方案 篇5
为了全面实施素质教育,落实“健康第一”的指导思想,增强少年儿童参与体育运动的意识,贯彻“每天锻炼一小时”的精神,全面落实阳光体育运动,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下:
一、组织领导:
组长:
组员:
安全员:
二、活动主题:“阳光体育,伴我成长”趣味运动会。
三、活动时间:20xx、6、11
四、竞赛项目
1、低年段:1分钟跳绳(每班男女各5人)、50米接力(每班男女各10人)、拔河比赛。
2、中年段:1分钟跳绳(每班男女各5人)、50米接力(每班男女各10人)、拔河比赛。
3、高年段:1分钟跳绳(每班男女各5人)、50米接力(每班男女各10人)、拔河比赛。
注:拔河比赛二、四、六年各选六男六女、一、三、五各多一男一女。
五、报名办法
各班级跳绳名单于本周五上交庄秀强老师。
六、名次录取
1、1分钟跳绳按年段取团体总次数1、2名,个人取一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名;盛水接力按年段取1、2名;拔河按年段取1、2名。
七、活动要求:
充分认识体育节活动的意义,注重以人为本、健康第一、终身体育意识的观念,各班、各责任教师要充分组织,激发调动起每位学生参与活动的积极性,认真组织、指导好各项活动,做到讲特色,求高效,让每个学生都学有所长。特别要重视加强安全防范措施,做到安全第一,确保不发生意外伤害事故。
八、安全预案:
为切实保障本次趣味节中师生人身安全,保证趣味节安全顺利进行,特制定此预案,望各工作人员各司其职,坚决杜绝各类安全事故的发生。
1、指导思想
安全第一,预防为主。制定体育节安全应急处理预案,可以预防事故的发生,并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施,一旦发生事故,能够做到及时报警,自助自救,确保学校财产和师生生命安全。
2、准备措施
①对全体师生进行安全教育,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数,并由班主任贯彻给每一个学生。
②班主任要向参加比赛的学生,讲明具体的安全措施及学校安全方案,把安全教育放在首位。
③学校及班主任就体育节过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。
④学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛项目,任何人不得强制学生参加比赛;对有心脏病、癫痫等不适宜进行体育锻炼的学生,不许其参加比赛。
⑤体育教师及裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地,保证运动员比赛安全。
⑥学生必须在班主任带领下整队入场,按照指定位置就座,文明观看比赛,不允许私自离班或进入比赛场地围观。一旦查到,严肃处理。学生有事须向班主任请假。班主任全程跟班,负责运动员参加比赛,组织班中学生有秩序地观看比赛,确保班中运动员与其他学生的安全。
3、突发事件的处置
校医室应提前备好急救药品和器械。比赛场地内出现摔伤等突发事件,首先由现场医务人员进行处置。处置有困难的,由学校负责就近急送医院进行救治。
趣味运动会方案 篇6
一、项目
1、20米迎面接力(10对亲子):各班学生、家长(甲、乙队)分别站在比赛场地的两端,听到裁判法发令后,甲队的第一名运动员右手持篮球快速向乙队跑去,跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接球后站到乙队队尾,接球后的乙队同学持球向甲队快速跑去,后面的运动员按上述方法依次进行,直到最后一名运动员完成比赛,以时间计算成绩。
2、跳绳接力(5对亲子):孩子与家长(背或抱)一起到15米处,孩子跳绳20个,俩人手牵手继续跑到折返处跑回起点把标志物给第二对亲子,第二对亲子出发,以此类推,看哪一组最先到的算赢。
3、袋鼠跳(5人):运动员坐在跳跳球上往前跳跳到15米处,抱着跳跳球跑回起点交给第二个人,第二个人出发,看哪一组最先完成的获胜。
4、穿脱衣服(标志服)接力:每一个跑道内将设置三个点,间距10米,运动员从起点出发,到达第一个区域穿上上衣,然后跑到第二个区域穿上短裤,然后绕过第三个点折回,折回过程中在各穿衣服的区域把相应的衣服脱掉放回原处,折回起点后与下一个同学击掌后下一个同学出发,后面的同学依次进行,直到最后一个同学完成,以时间计算成绩。
5、30米迎面接力(运动员):各班男、女生(甲、乙队)分别站在比赛场地的两端,听到教师发令后,甲队的第一名同学右手持接力棒快速向乙队跑去,跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接棒后站到乙队队尾,接棒后的乙队同学持棒向甲队快速跑去,后面的同学按上述方法依次进行,直到最后一名同学完成比赛,以时间计算成绩。
注:1~4一二年级项目,5是三~六年级项目。
二、录取名次与奖励办法:
1、一年级、二年级各项比赛均取前三名,按5.3.2记分
2、团体总分的计算:按各单项得分计算,积分多者名次列前;如积分相等,;则按单项第一名多者列前,以此类推。
3、一年级、二年级:总分取前三名。
4、三~六年级比赛项目成绩计入校田径运动会总分成绩里。
三、裁判
四、器材
五、摄影
趣味运动会方案 篇7
篮球滚射目标(滚射方式可以单手,可以双手,但不允许用脚),每人滚射两次。以每队4名队员击倒矿泉水瓶总数计算名次。
3、排球定点发球:
每队6人,4男2女。运动员站在排球场规定的发球区域发球,每人发2球。发到场地的另一端。按照规定的区域得分,将各人得分相加,得分多的队名次列前。
4、篮球赛
5、排球赛
(二)个人项目
1、毛球
设男、女单打两项,抽签淘汰决出名次
2、托球S跑
设男、女组。队员手持羽毛球拍,球拍上托网球一只,从起跑线出发蛇形绕过三个障碍物后,再反向蛇形绕过障碍物,跑过起跑线。比赛过程中,不得触碰障碍物,网球不得掉地上,否则不计成绩。用时少者名次列前。
3、袋鼠跳
设男、女组。距离为30米,用时少者名次列前。
4、飞镖
设男、女组。抽签淘汰决出名次。每位队员投五镖,环数多者胜出。若环数相同,则追加一镖,决出胜负。
四、组队报名:
1、篮球、排球比赛,由王海鹏牵头组成学工队,袁函亮牵头组成教师一队,田野牵头组成教师二队,郭和昌牵头组成行政队。四队进行循环比赛。
2、拔河、打保龄球及排球定点发球比赛,组队安排如下:
①校办与人财科联合组队。牵头人:刘平贵;
②学工科与团委联合组队。牵头人:王海鹏;
③招毕办与基础文科教研室联合组队。牵头人:蔡伟;
④教务科与数控中心联合组队。牵头人:曹祥文;
⑤实训部与文科教研室联合组队。牵头人:曹志斌;
⑥后勤中心与保卫科联合组队。牵头人:张平;
⑦行政科(含新校区建设办公室)与美术教研室联合组队。牵头人:曹庆丰;
⑧计算机教研室、基础理科教研室、机械教研室和电子教研室单独组队。牵头人分别是:徐杨、袁函亮、田野、钱昌淼。
3、个人项目参赛人数不限,个人参赛项目不限。
4、各科室将教职工报名情况于三月二十一日报校办公室。
五、各项比赛具体时间和地点另行通知。
六、凡参加比赛者均可获得一定的物资奖励。
趣味运动会方案 篇8
一、活动目的
为丰富员工文化生活,加强组织凝聚力,拟举办趣味运动会,期望通过集体比赛项目来增强员工体育锻炼意识,发扬团队合作精神。
二、活动主题
“我运动、我快乐、我锻炼、我提高”——瑞凌第二届趣味运动会
三、组织机构
主办:人力资源部 协办:综合管理部 四、活动项目
团体赛
项目一:拔河比赛
比赛规则: 两队分别站在预先画好的圆圈外,圆外有两条互相平行的平行线,比赛开始时,两队队员轻握绳索,绳索上的红布条正对圆心,裁判哨响后,两队开始用力,红布条超出白线的.一方获胜。
参赛人数:每队各10人,其中男性6人,女性4人。各队可按照2名男性等同于3名女性的规则自由组合人员,每队需派一名队长,啦啦队队员自行组织。
赛制:采取三局两胜制,淘汰赛,所有参赛队现场通过抽签方式确定比赛对手,输的一方当场淘汰,剩余队伍继续抽签确定比赛对手进行比赛,最终取成绩最好的三名。
项目二:背球接力赛
比赛规则:2人为一小组,3小组进行接力背球。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住2个篮球,从起点出发绕过终点的标杆再回到起点,然后把2个球传给下一组的队员,3小组轮换后,总用时最短的队获胜。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,需返回起点重新开始。取用时最短3队为胜。
参赛人数:每队各6人,2人一小组,共3小组,男女不限。 项目三:共同进退
比赛规则:每队8名选手并排相互搀扶,相邻两人腿绑在一起,移动距离为20米,每队需往返一次。裁判哨响后参赛人员并排向前跑,行进中队伍不能弯斜,如有队员跌倒或队伍弯斜现象,则需返回终点重新开始,顺利完成且用时最短的队伍获胜。
参赛人数:每队8人,男女各4人,比赛时需男女混合排列。
项目四:接力跑赛
比赛规则:100米男女交替跑,接力棒必须拿在手上,直到比赛结束为止。任何人掉了棒,必须由其本人拾起重新开始,而且要在不影响别人的情况下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。所有接力赛事,必须在接棒区内完成交接棒。‘接棒区内’的判定是根据接力棒的位置,而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。取用时最短3队为胜。
参赛人数:每队4人,2男2女。
项目五:接龙跳绳
比赛规则:比赛时间5分钟;计人、计数,按6人同时跳计算,在规定时间同时
起跳个数最多的队为胜利方,所有选手都进入跳绳后开始计数,若中途有出现错误的行为,则所有人需重新开始,计数累加,最后取成绩最好的前三名。
参赛人数:每队8人,男女不限。
个体赛
项目六:乒乓球赛—单打
比赛规则:2人为一组对打,每场采取5局3胜制,淘汰赛,所有参赛队现场通过抽签方式确定比赛对手,输的一方当场淘汰,剩余队伍继续抽签确定比赛对手进行比赛,最终取成绩最好的三名。
参赛人数:每组2人,男比男,女比女。 项目七:自行车慢骑
比赛规则:赛道长25米,各队参赛人员分别站在起点和终点,哨响后,选手以最慢的速度将自行车沿各自的赛道骑到终点,并交给另一名选手,以同样的方式到达终点,选手中途脚不能接触地面,若触地需返回起点重新开始,顺利到达终点总用时最长的队获胜。参赛人员可自备自行车。
参赛人数:每队4人,男女不限。 项目八:呼啦圈
比赛形式:选手每人套一个呼啦圈,比赛过程中保持呼啦圈旋转,不得落地,沿10米赛道向前行走,到达终点完成比赛,根据用时记录成绩,用时最短者获胜。(可以给一分钟时间先热身)
项目九:足式保龄球:
比赛规则:参赛选手在离水瓶6米外,以等边三角形的形状按1、2、3、4排列摆放10个装满水的饮料瓶。参赛选手用足球以踢球的形式撞倒饮料瓶。每人3次机会,撞倒一个饮料瓶得一分,以累计成绩总数最高为胜者。参赛人员必须在规定的范围内踢球,否则成绩作废 五、参赛方式
按照广泛发动、重在参与、重在过程的原则,支持团体、个体参加,每部门必
须参加一个团体赛,个体赛不限名额,各部门按照活动项目参赛人数要求组队参赛,原则上每个部门在同一活动项目中只能派一个队参加。在不影响比赛的情况下,同一人可报多个活动项目。部门人数少于10人的可同其他部门联合组队,通用生产部、专机部、和PMC仓库人员过多,可按车间为单位自行组队。
公司活动重在参与,可自行组队或联合组队参加比赛,报名后不允许弃权或不参加现象。 六、活动安排
7月14日前:报名,由各部门(车间)文员统计,将各项目参赛人员名单报到人力资源部韩文平处。
具体参赛时间依报名人数确定后另行通知。 七、 奖项设置、费用预算
八、活动物品、道具准备
趣味运动会方案 篇9
一、活动背景。
趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划,使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素,并增强了观赏性。
二、活动意义。
一方面它非常适合各同学联合开展活动,因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力,能更好的把校园文化渗透到每个同学,增进同学与同学之间的亲密感,从中学会团队协作。
另一方面它具有强身健体的作用,对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,某些能力进一步的锻炼。
三、活动名称。
会一趣味运动会。
四、活动主题。
越长大越青春。
五、活动简介。
(一)活动时间:待定。
(二)活动地点:田径场。
(三)参赛对象:会计一班全体同学。
(四)比赛项目:
1、集体赛:友谊抱抱抱铁人三项穿越呼啦圈撕名牌
2、个人赛(扭转乾坤):花样跳绳花式踢毽
(五)参赛规则:60人按照抽签决定队伍,分为六队。
(六)奖励规则:
1、集体赛以队为单位,采取积分制,总积分居多的队获胜,前3名将获得丰厚的奖励。
2、个人赛,采取积分制,总积分居多的队员获胜,前3名将获得丰厚的奖励。
六、比赛项目及规则。
(一)集体赛:
1、友谊抱抱抱。
(1)参赛队员:全体参赛人员。
(2)比赛规则:60人站在场地中间,随着音乐,开始舞蹈,按照裁判报出的相应数字,进行抱团,落单的人则淘汰。
(3)比赛结果积分划分标准:共进行5轮,第一名所在队伍加10分,第二名所在队伍加8分,第三名所在队伍加6分。
(4)道具:喇叭一个音响电脑发令员:1人记分员:2人
(5)现场裁判:5人现场摄影、2人跟踪拍摄。
2、铁人三项。
(1)参赛队员:每队5人,共30人。(剩余为可替补)
(2)比赛规则:第一项(背对背拥抱),二名参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定30米赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。第二项(企鹅漫步),一名参赛运动员用身体夹住三只篮球,并移动20米赛程,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。第三项,(你是我的眼)两名参赛运动员面对面站好,其中一名运动员蒙上双眼,两名运动员需完成双人跳绳10下,累计不算。用时最短获胜。注:每环节完成需与下一环节选手击掌,否则成绩无效。
(3)比赛结果积分划分标准:共进行1轮,第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四名加4分,第五名加两分,第六名无分。
(4)道具:篮球9只跳绳3条
(5)现场裁判(维持秩序):6人,记分员,2人,现场拍摄2人。
3、穿越呼啦圈。
(1)参赛队员:每队10人。
(2)比赛规则:每组10名队员,手拉手从第一个人开始,逐个用身体接力,穿越过5个呼啦圈,中途手不能断开,否则加时5秒,累计用时最短的队伍获胜。
(3)比赛结果积分划分标准:共进行1轮,第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四名加4分,第五名加两分,第六名无分。
(4)道具:呼啦圈6个。
(5)现场裁判:6人,记分员,2人,现场拍摄2人。
4、撕名牌(视具体情况而定)。
(1)参赛队员:视具体情况而定。
(2)比赛规则:六个小组可自由搭配或独立运作,目的是撕下对手的名牌,计时三十分钟,游戏结束,清算各小组‘存活’人数,最多者获胜。
(3)比赛结果积分划分标准:共进行1轮,第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四名加4分,第五名加两分,第六名无分。
(4)道具:名牌若干。
(5)现场裁判:6人,记分员2人,现场拍摄2人。
(二)个人赛(扭转乾坤)。
1、花样跳绳
(1)参赛选手:按照自愿原则。
(2)比赛规则:各小组成员可自由选择参加,比赛形式不一,按照难易程度划分成绩。一分钟内,按照跳绳个数及花样进行决定结果。
(3)比赛结果积分获得标准:各小组自愿参与游戏的成员,最终积分算入集体赛和个人赛中,积分采用累加制,一分钟内最多个数者10分,以此类推。采取花样跳绳形式,在原有基础上酌情加分。
(4)道具:跳绳6根
(5)裁判:6人,记分员2人,现场拍摄2人。
2、花式踢毽。
(1)参赛选手:按照自愿原则。
(2)比赛规则:各小组成员可自由选择参加,比赛形式不一,按照难易程度划分成绩。一分钟内,按照跳绳个数及花样进行决定结果。
(3)比赛结果积分获得标准:各小组自愿参与游戏的成员,最终积分算入集体赛和个人赛中,积分采用累加制,一分钟内最多个数者10分,以此类推。采取花式踢毽形式,在原有基础上酌情加分。
(4)道具:毽子6只。
(5)裁判:6人,记分员2人现场拍摄2人。
七、活动安排。
(一)前期工作安排。
1、宣传安排:宣传海报,张贴于各食堂
2、准备工作:
a、确定场地和现场所有道具的申请:田径运动场;
b、音响设备一套、喇叭一个、球若干、绳若干……
c、礼仪小姐4名(颁奖时要用);
d、确定到场参赛人数、队伍及名字;
e、购买活动所需用品,如饮用水等,并记录。
(二)流程安排。
主持人致辞开始、集体赛、个人赛、颁奖典礼。
八、活动主要细节。
1、场地布臵:搬椅子、桌子、收场工作
2、会场服务:引导参赛队员的进场,以及现场秩序维持
3、裁判提前分工好,做好比赛记录
4、突发事件由负责该区域的负责人及时处理
5、收尾工作:工作人员首先把自己负责的工作完成,参赛队员与工作人员一起清场,带走垃圾。
趣味运动会方案 篇10
一、比赛时间:
待定
二、比赛地点:
学校
三、运动员资格:
各年级组身体健康的教师,均可报名参赛。
四、比赛项目
集体类:
1. 两人四足往返接力:每队6人,男女不限
2. 欢乐大锻炼:每队4人,男女不限
个人类:
1.定点投篮(各年级组2名)
2、3分钟拍毽子(各年级组2名)
3、“欢乐保龄球”(各年级组2名)
五、比赛规则:
(一)两人四足往返接力(每队6人,男女不限)
1、场地设置:篮球场
2、比赛器材:两人四足木板器材、由体育组提供。
3、运动员2人1组两脚各踩一块板,站在起点线后,当听到裁判员发令后,运动员开始两人四足的往返接力比赛,如脚脱离板面必须穿戴完毕才可继续出发,用时最短者获胜。
(二)欢乐大锻炼:(每队4人,男女不限)
1、场地设置:篮球场。
2、比赛器材:海绵垫、海绵球、板羽球板、短绳,由体育组提供。
3、当裁判员发令后,第一名老师仰卧起坐5个(由一名教师按压腿部),完成以后,第二、三名教师一起合作双人跳绳,完成5个以后,第四名教师进行板运海绵球,完成3个,如中间某一个环节在完成的过程中出现中断,那该组必须从头开始进行,用时最短的运动队获胜。
(三)定点投篮
(1) 场地设置:采用标准篮球场和篮球架。男女运动员按照5个
不同设置点,进行定点投篮的比赛,每个点投篮2次。
(2) 比赛器材:比赛用球由体育组提供。
(3) 计分规定:定点投篮,投进得1分。计各教师得分之和为总成绩。
(四)拍毽子比赛规则
单人计时比赛
时间为3分钟,在规定的区域内进行比赛,不可换手,毽子脚每次均应着板一次,不可颠毽,中途失误可继续比赛,以累计成绩为比赛成绩。
(五)欢乐保龄球
(1) 场地设置:篮球场
(2) 比赛器材:器材由体育组提供。
(3) 计分规定:每位运动员共有3次出手机会,3次击倒的总个数累计为总成绩。
六、竞赛办法:
1、所有项目比赛不设预赛,全部为决赛。
2、接力为计时项目,成绩计取到百分之一秒。如果成绩相同,名次并列。