元旦活动策划

时间:2020-07-15 20:00:34 元旦活动策划 我要投稿

【热门】元旦活动策划模板锦集七篇

元旦活动策划 篇1

  一、整体情况

【热门】元旦活动策划模板锦集七篇

  1.晚会的主题名称:

  2.晚会目标:

  3.时间:

  4.地点:

  5.晚会的筹备及工作管理方式:

  校方领导支持与实习大学生筹备,xx中学全体师生共同参加相结合。

  二、工作人员和项目组

  顾问:xx镇xx中学马校长

  6.工作人员

  总顾问:马校长

  总策划及负责人:张xx

  统筹组:实习大学生田xx、王xx、郑xx

  7.项目组

  (1)第一项目组:节目组

  第一负责人:张xx

  初一一班负责人: 初一二班负责人:

  初二一班负责人: 初二二班负责人:

  任务:a.完成节目收集、筛选及后期排练、彩排工作。

  b.主持人的选择,形象设计及台词审核。

  c.负责节目单编排及晚会流程的衔接。

  d.准备好联欢会所需一切服装道具。

  (2)第二项目组:宣传组

  组长:张xx

  组员:田xx、王xx、郑xx

  任务:a.举办此项活动必先征得校方领导的同意与支持。

  b.经过与各班班主任商谈接洽,获得支持。

  c.征得全体教师的支持。

  d.利用课间与自习时间在各班宣传。

  e.现场摄影拍照人都选定。

  (3)第三项目组:外联组

  负责人:实习大学生

  任务:征求校方给予道具设备支持。

  (4)第四项目组:礼仪组

  任务:a.确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

  b.礼仪队人员的选定。

  c.所需物品(彩带、气球、裁片、奖状、大胶带、横幅)

  d.晚会当日准备好矿泉水。

  e.摄影人员的选定。

  (5)第五项目组:舞台组

  任务: a. 监督并确保舞台的质量。

  b.晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装。

  c.化妆室、换衣间的选定。

  (6)第六项目组:机动组

  任务:晚会期间负责会场纪律维持,会场后勤保障及处理紧急情况。

  三、各阶段任务及工作分配

  10.晚会前三个阶段:

  (1)晚会的策划及准备期(12月4日---12月15日)

  本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人的确定。

  (2)晚会的协调及进展期(12月16日---12月23日)

  本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小组选定、舞台灯光音响确定、物品的购买。

  (3)晚会倒计时期(12月24日-----12月28日)

  本阶段主要完成晚会整个流程的确定(包括节目单、主持稿、请柬的递送、第一次彩排、末期宣传 、领导邀请、场地的确定、费用的收集、摄影人员的确定、拍照人员的确定、领导座签制作)

  11.晚会当日流程。

  12.晚会后期工作(为演员发放小礼品、费用处理、书面总结、VCD制作及网络宣传。

  四、节目单

  本次晚会共18个节目(暂定)

  五、资金预算

  请柬 横幅 气球 彩条 礼品

  奖状 大胶带 矿泉水 服装

  六、应急措施

  1.若晚会前停电,晚会推迟最多一天,在晚会前半部分之间停电,超过10分钟(这时间内要求维持会场纪律,可以准备一些照明设施,一些小活动)主持人宣布闭幕。

  2.在停电期间,节目组负责看管服装和道具,由礼仪组负责领导及来宾的服务工作。舞台组负责舞台设备及音响看管。

  3.照明器备用设备。

  4.清理会场人员负责会场卫生。

元旦活动策划 篇2

  教材分析:本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点:是让幼儿积极参加园内的各项活动,培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。

  一、活动目标:

  1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

  2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系

  二、活动对象:小班全体幼儿和参加活动的家长

  三、活动时间:年12月31日上午9:00

  四、活动准备:

  1、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

  2、每名幼儿准备一句祝福的话。

  3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作

  4、磁带、录音机及幼儿的礼物

  五、活动过程:

  (一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。 教师:"小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?"幼儿:"快过年了!" 教师:"你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?"

  幼儿自由回答。

  (二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。

  1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

  2、请小班幼儿自愿上台表演,内容不项。

  如所学的歌曲或儿歌等。

  3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛:

  玩法:将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时,看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜,给与礼物鼓励。

  注意:前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。

  4、家长和幼儿一起做贺年片。

  5、幼儿与家长互赠礼物,幼儿送给家长一张贺年卡,说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。

元旦活动策划 篇3

  为全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,丰富师生校园生活,创设文明、健康、和谐的校园文化气氛,营造轻松、愉悦、和谐的氛围,让全体师生过上一个快乐的元旦佳节,以崭新的精神风貌迎接xx年的到来,西坪小学特组织本次庆元旦节目汇演。

  一、活动时间:xx年12月31日

  二、活动地点:学校大操场

  三、活动组委会

  组 长:胡红伟(校 长)

  副组长:刘立群(副校长)

  成 员:刘德富 陈书婷 徐春风 徐 杰 杨星星 杨 敏 刘嘉韵 万 月 夏砚儒 余梦瑶 任雪雪 何佳 胡加山 胡梦月

  四、节目形式

  1、老师节目数量:4个

  2、班级节目:筛选后10个(每个年级至少一个)

  五、节目内容基本要求

  主 题:平安 和谐 奋进

  节目类型:舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)小品、相声、器乐

  演奏、诗歌朗诵等。

  1、健康向上、富有思想性;

  2、形式活泼、主题突出、艺术性强;

  3、服装整齐、动作大方、整体效果好;

  4、老师重视、组织有序、参与面广。

  5、各部各班根据实际情况选定节目,选择参与表演的学生,加强训练和指导,确保演出质量。

  6、有伴奏的请事先准备好伴奏光盘,彩排前必须及时交给负责音响的老师。(伴奏歌曲必须用MP3下载,一旦上交,音乐不能更换)

  7、学生在排练节目时不得占用上课及自习课的时间,因充分利用课余时间,各部要对学生的排练加强管理,不能影响正常的教育教学秩序。

  8、积极鼓励教师参与学生节目,师生同台表演。

  六、具体工作如下

  1、总指挥: 胡红伟(负责整台节目的调度)

  2、副指挥: 刘立群(负责各节目顺利演出)

  3、总导演:刘嘉韵(负责所有节目的彩排及筛选)

  4、入场指挥:徐杰(负责后台演员的秩序,按节目单的顺序安排演员候场)

  5、退场指挥:徐杰(负责后台演员的秩序,学生表演结束后安排学生下舞台并回自己的位置坐好)

  6、音响设备及播放:刘立群(负责全场节目的音乐播放)

  7、场地划分:杨敏 (负责将场地按演员区、班级划分好,并指挥学生将凳子摆好)

  8、舞台布置: 夏砚儒(负责将舞台背景布置好)

  9、催场人员: 万月(负责节目之间的衔接,确保各节目演员准时上场演出)

  10、照相及拍摄工作:杨星星

  11、指导老师:一年级(胡梦月) 二年级(何佳)三年级(任雪雪) 四年级(余梦瑶) 五年级(杨敏) 六年级(刘嘉韵)

  12、主持人:刘嘉韵

  七、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。

  八、活动流程

  1、10月21日 报节目

  2、12月19日 第一次彩排,筛选节目

  3、12月26日 带妆彩排

  九、评分方法:

  所有任课老师以及每个年级抽选10名学生参与评分,选出本次活动最优秀节目,并给予相应的学生以及班主任、指导老师奖励。

  学生奖项设置:

  一等奖:1名

  二等奖:2名

  三等奖:3名

  教师节目各取一、二、三名。其余为参与奖。

元旦活动策划 篇4

  一、活动目的:

  为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的`校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在20xx年元旦到来之际,学校将开展庆元旦联谊会活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下:

  二、活动主题:展我风采、喜迎新春。

  三、活动时间:

  (1)班级庆新年联谊活动:20xx年12月31日(周六)下午12:30--14:15

  (2)教职工庆元旦联谊会:20xx年12月31日(周六)下午14:30--15:30

  注:20xx年12月31日上午照常上课,每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。

  四、班级庆新年联谊活动安排:

  结合小学部实际情况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下:

  (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委黄老师处。

  (2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。

  (3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。

  (4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

  (5)学校班级活动程序:

  A 12:30--12:35学校新年祝词

  B12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)

  C 14:15--15:30各班卫生清整(教室及环境区)

  五、教职工联谊会活动安排:

  (1)教职工分组:共分5组

  小学组:小学教师、七年级组、八年级组、九年级组 行政后勤组

  (2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺

  比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:校领导(两

  位老师的节目表演不参赛),黄玫老师负责发奖工作。

  (3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少

  2各节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。

  (4)活动奖励:

  1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节

  目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。

  2、团体:本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个,二等最佳组织小组2个。

  (5)活动程序: 14:30 主持人宣布活动开始 校领导致贺词

  六、未尽事宜,另行通知。

  比赛、游戏开始 宣布活动结束 活动会成员进行卫生

元旦活动策划 篇5

  一个活动要办得好既可以当做企业文化,也可以激励员工~不管是警服,城管服,护士装,圣诞装,职业装还是其他等等,当晚评选出来的最佳着装人士就可以获得丰厚的奖品,所以,赶快加入到我们之中来吧。

  圣诞夜收费40元/人,包括意式咖啡或奶茶一杯或时代啤酒一支 圣诞餐点一份 圣诞主题电影 一系列聚会游戏 奖品,是的,相信你的眼睛,就是这么的便宜。,入场就送小礼物,然后现场抽奖,大奖一定要有力度。

  吸引眼球是第一位。元旦商机,推出丰富多彩的一、活动时间:20xx年12月日——20xx年12月25日

  二、活动主题:成功沟通始于(咖啡厅名称)

  三、活动内容:

  (一)、真情(咖啡厅名称)——免费品尝咖啡活动方案

  时间、地点:20xx年12月23日——12月25日可自行选择人流高峰期时间

  (二)、咖啡厅圣诞老人赠送礼物活动

  时间:20xx年12月23日——12月25日地点:咖啡厅餐厅内

  内容:圣诞树上的雪花悄然无声的的飘落,风捎来醉人的醉声,当夜色铺满天空,平安夜的歌声唱起,我们再一次在欢歌笑语的圣诞节相遇。

  为培养文化的人气指数,我们特邀五位圣诞亲善大使为在咖啡厅消费的宾客赠送圣诞礼物。同时,在圣诞礼物上标有咖啡厅的主题标语或祝福语。例:成功沟通,始于xxxx咖啡祝各界宾鹏圣诞节快乐!初雪的拉萨到处洋溢着圣诞的色彩,圣诞亲善大使欢快的歌声,为满鹏宾客送来了圣诞祝福,也送来了温暖了xx的情怀。

  活动寓意:品牌与消费者零距离接触,能够留下过目不忘的印象,起到推动咖啡厅品牌广告效应。

  (三)、咖啡厅中外嘉宾圣诞大联欢活动方案

  时间:20xx年12月23日20:00地点:xx路xx号xx咖啡咖啡会馆

  邀请嘉宾:邀请

  内容:12月24日晚,共同庆祝自己传统的节日。让整个咖啡厅装扮成圣诞的气氛,使他们有重归故里的感觉,给他们营造家的享受,在欢乐祝福的同时,品尝家乡的美食,聆听悠扬的钢琴曲,飘散在橙色的灯影里,三分迷离,七分柔情,感受法国的浪漫、英国的含蓄、美国的奔放…感受西餐文化带给人们的愉悦享受,感受超值服务的优越性。餐厅所有人员必须都佩戴绶带。

  寓意:通过各位嘉宾的参与引发咖啡厅圣诞节活动的高潮,吸引新闻媒体的广泛关注,整个活动气氛热烈、高雅,倡导时尚消费理念,咖啡厅西餐文化得到了最大的渲染,使本次活为咖啡厅前期宣传打下坚实的基础,突出咖啡厅深厚的文化底蕴。

  四、形象宣传制品促销投放策略:

  1、台历:

  制作策略:把xx西餐中选出12道精典咖啡,每一款咖啡设计在每个月中,并做相应打折活动,在圣诞节前全部派发完毕。消费者可持咖啡彩图到xx咖啡消费,享受部分优惠政策,如免费点钢琴曲,菜品打折消费。

  2、dm宣传单页:

  制作策略:将咖啡厅圣诞节活动优惠措施体现出来,如赠送咖啡纪念礼品、免费品尝部分菜品,通过夹报的形式和现场品尝咖啡时派发,让消费者感受到咖啡厅菜品的精典。

  3、钢琴曲点单:

  制作策略:中内外著名钢琴名曲荟萃,简约、时尚,消费者就餐时可聆听优美的钢琴曲,并根据自己的兴趣点曲自己喜爱的音乐,钢琴师即可弹奏出悦耳动听的音乐。

  4、咖啡品尝操作台:

  制作策略:重点突出企业形象、企业文化、企业理念,能更大范围吸引消费者眼球,识别性强,受众率广泛,加上咖啡厅简明的精典物语,得到消费者对咖啡厅的极大认可。

  5、易拉宝:

  主要内容:咖啡厅精典咖啡起源简介、企业理念。摆放于5楼大厅显赫位置,传播频次高,增添活动气氛。

  6、大型咖啡展牌:

  制作策略:采用不锈钢金属制作,具有稳定性强、随意更换广告内容、保存时间最长的特点,主要内容:企业理念,企业精典咖啡名称,价位。摆放于二楼餐厅楼梯旁边,便于消费者上来就可自行挑选菜品。

  五、媒体形式

  1、海报宣传:在店内或者大型商场内张贴宣传海报,宣传此次活动,吸引大家参加。

  2、新闻媒体:邀请拉萨电视台、拉萨晚报,商报报社等新闻媒体参加各位嘉宾圣诞大联欢活动,采访记录内地友人在拉萨的快乐圣诞节。

  3、网络媒介:将此次活动发布于网络上,即xx的,从活动的宣传到活动的进行,拍摄照片刊登在上,让人们了解此次活动。

  4、在报刊杂志上做宣传:在时尚报刊、杂志上做活动宣传,吸引顾客参与。促销方式,节前消费热潮也随之袭来、广告词:想和你一起分享圣诞节的时光。

元旦活动策划 篇6

  一、活动目标:

  1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。

  2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。

  3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

  4.与家长一起体验迎新年的快乐

  二、活动准备:

  布置教室,让大家感受新年的气氛。

  三、活动时间: 20xx年12月31日上午:9点

  活动地点:草莓班教室

  四、参加活动人员:全班幼儿及家长。

  五、活动主持:詹老师

  六、活动过程:

  1、新年歌曲串烧。

  2、班主任做学期末小结。

  3、幼儿汇报表演。

  4、亲子游戏:

  1)、游戏“击鼓传花”。 规则:家长与幼儿听鼓声传花,当鼓声停后花传到谁的手上,这位家长或幼儿就要表演一个节目(家长请提前准备好节目,为孩子做榜样噢!)。

  2)、游戏“听音乐抢椅子”。规则:家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走,当音乐终止时没坐到椅子的人出局,抢到最后一张椅子的亲子为胜。

  5、为幼儿送上新年的礼物。

元旦活动策划 篇7

  一、活动目的:

  值xxxx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,促进学生的全面发展,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的校园文化氛围,健健康康的成长。

  二、活动时间:

  xxxx年12月27日下午2:00-4:00

  三、活动对象:xx小学全体师生

  四、活动形式

  以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦”来展示班级的特色活动。

  五、节目安排

  1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:x等六年级学生

  2、《拜年》快板词表演者:x等一年级学生

  3、《摇啊摇》葫芦丝表演者:xx、x等六年级学生

  4、《我是小小兵》舞蹈表演者:x等四年级学生

  5、《校园幽默》小品表演者:xx等五年级学生

  6、《追光者》合唱表演者:xx等四年级学生

  7、《我会听话》合唱表演者:二年级全体学生

  8、《跆拳道》表演表演者:xx等等四年级学生

  9、《卢沟谣》合唱表演者:一年级全体学生

  10、《中华少年》朗诵表演者:xx、x等六年级学生

  11、《虫儿飞》舞蹈表演者:x等三年级学生

  12、《四季童趣》合唱表演者:三年级全体学生

  13、《刚好遇见你》合唱表演者:二年级全体学生

  14、《青春修炼手册》舞蹈表演者:xx、xx等五年级学生

  15、《成都》弹唱表演者:xx老师

  16、《我是一名老师》表演者:xx小学老师

  六、活动准备:

  1、班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

  2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具、音响。

  3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

  4、活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。

  七、活动过程人员具体安排

  总负责:x

  总指挥:x负责现场布置

  总策划:x负责选拔主持人

  现场指导:x负责学生的进场、出场及节目间的衔接

  器材调试:x

  安全保卫:x及1-6年级班主任老师

  后勤服务:x

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