元旦活动方案

时间:2020-07-08 16:00:30 元旦活动方案 我要投稿

【精华】元旦活动方案汇编9篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先开展方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编收集整理的元旦活动方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】元旦活动方案汇编9篇

元旦活动方案 篇1

  20xx年元旦佳节即将来临,为丰富教职工的文化生活,营造节日氛围,让教职工在欢庆祥和的气氛中迎接新年的到来。院工会特举办“共同的家园共同的梦想共建财校”教职工迎新年游园活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动时间:

  20xx年12月29日(星期四)下午13:00点

  二、活动地点:

  xx学院新篮球场

  三、组织机构:

  主办单位:学院工会、

  承办单位:商贸旅游系工会小组

  四、活动主题:

  “共同的家园共同的梦想共建美丽财院”

  五、参加对象:

  全校在职教职工

  六、活动项目:

  1、个人游戏:猜灯谜、盲人击鼓、掌上明珠、BangBangBang、千里眼、套圈

  2、集体游戏:新年大作战、群魔乱舞、奔跑吧朋友

  3、附加游戏:心心相印

  七、参赛办法及奖项设置:

  1、个人项目:

  职工在工会小组领取含有6个项目的游园票,凭票游园,项目自选。每通关完成一个项目就由现场工作人员签章,最后凭游园票上签章数到指定领奖处领取相应奖品。

  2、集体项目:

  设组织奖一等奖2名,二等级3名,三等奖7名。

  以工会小组为单位报名参加,原则上每人只参加一项集体项目。每个游戏通过累计积分的方式,最终由三个游戏完成后的总积分确定名次(凡有部门以上领导参加的,每位领导可在游戏得分基础上加0.5分)。若最后有比分相同的队伍,将通过附加游戏决定出最后的名次及奖项。

  3、报名方式:请个工会小组将集体项目报名表12月27日前报学院工会。联系人:xxx;电话:xxxxxxxxx;邮箱xxxxxxxxx;

元旦活动方案 篇2

  一、活动目的:

  通过大型促销活动,形成年度销售冲刺,并减少为不良库存…

  通过特买活动进一步拉升梦飞品牌在当地消费者和同行中的影响力…

  通过特买带动常规品的销售…

  二、适用活动时间:

  20xx年11月10日—12月25日(汇款时间)

  三、适用单位:

  全国各地区现有专卖店、专柜…

  四、活动主题:

  20xx年套餐…

  五、活动方式:

  全天分三次人气、分别为:堆头陈列以多为主,辅以其他人气产品;以小件产品(如:………)为主,辅以其他人气产品;以特价产品辅以其他人气产品。这可以以人气价格购买以上人气产品。

  (金卡、银卡)金卡全国统一5折,银卡全国统一6.5折。

  活动期内一次性购店内任何商品1000元,可获赠金卡一张。

  活动期内一次性购店内任何商品500元,可获赠银卡一张。

  六、文宣:(户外)以下方式可根据情选择做…

  海报一对一派发、报纸广告、电视游动字幕广告、车体广告、宣传车、拱门、小区横幅、小区电梯、模特秀、灾区义卖、于婚庆影楼婚庆公司合作等…

  (室内)以下方式可根据情选择做…

  促销纸箱、包柱包墙气氛写真、橱窗海报、地喷、特价牌、彩球、地毯、倒计时牌、音响、店员(语言)、店员(动作)、喊话器、 X架、托儿等…

  以上所有策划公司可派人现场协助…

  七、活动须知:

  1.促销活动前5天在主要街道、小区做广告宣传。

  2.促销活动前3天进行报纸、电视、海报派发、企事业单位邮寄等宣传。

  3.促销活动前3天通过电话、手机短信、邮寄等形式通知会员在活动前一天进店选购产品。

  4.人员准备:一般店内店员配备2名,但活动期间应多配备2名,并分工安排(1名收银、2名导购,1名维持秩序)。活动期间一百平米专卖店应配备导购5名,面积每增加二十平米增加一名导购员,其他工作人员为1名收银、1名秩序维持员、两名出门验票员。

  5.仓库准备:大型活动最好租借临时仓库,建议离活动地点不超过500米,以备随时补货。

  6.促销期每天早上按时开门营业,在营业前不要放顾客进店购买促销品.

  7.在店内顾客特别拥挤的情况下,可先放一批顾客进店购买,其余顾客在店外等候,这样给顾客一种神秘好奇感, 在人越聚越多的情况下,造成抢购风潮.

  8.提前一天把小件产品的票据开好,不造成第二天顾客多时来不及开票的局面.

  9.人气产品在店内聚集众多顾客时再拿出,通常在每天早上9点后顾客聚集越多的情况下开始卖人气产品.

  10.不同促销产品要求各折开一套进行陈列展示,便于顾客购买。

  11.堆头摆放要求丰满,同系列产品堆放在一起.不要分开摆放,这样导购员能同时介绍到每款产品,顾客挑选也方便.

  12.当某款促销品出现滞销时,调整该产品原摆放位置,移到店内最醒目处,重点陈列摆放,导购员加强对该款产品的介绍.

  13.导购员介绍产品时,抓住顾客心理,重点介绍顾客感兴趣的产品,不要无重点的每款产品都去推荐.

  14.当某款促销品销售到仅剩一套时,把这套产品作为样品陈列,如顾客看中,须付20%定金,十天后给货。

  15.销售过程中不要两位导购员同时对一位顾客介绍产品。如一对夫妻来店购物,重点放在可做主的一方进行介绍。

  16.导购员在活动期间采用定位销售,选择自己最长的产品区域进行介绍。不脱离岗位。

  17.在店内客流量下降时,派专人到人流多的地段发放海报,指引顾客来店购买。

  18.促销活动前5天,以推介促销品为主;活动开始后的第5天,以推介正价品为主。第一天销售的产品应绝大部分为最便宜的产品,充分吸引人流,进店后不致产生退却和上当的感觉,以后逐渐加大中、高档价格的产品比例,让顾客看到陈列的变化;

  14. 促销第一天结束,做促销产品进度信息分析,快速补货,减少脱货、断货情况

  发生。如来不及到公司补货,可在周边城市调货。

  15、活动结束后:立即收起促销品,并恢复原价,显示促销的真实性,有利于下次活动。

  八:活动支持:

  1、活动客户一次性汇款、发货5万元以上【常规品】(含5万)的可享受7000份免费三折页海报。(或享受120xx年11月3日。

  活动…各片区客服及:400-690-8288

  九、活动期间公司可提供下例降价品和人气品:(下例产品不提供退换)。

  冬被系列:绣花冬被 加厚舒适冬被 新一代雪绒冬被

  全棉双胎被 30%鸭绒被 驼绒被(活动)

  枕芯系列: 新一代健康枕

  毛毯系列: 功能型毛毯-1 功能型毛毯-2 多功能随意毯

  大套件系列:灿炫霓裳 绚然华美 情丝叶雨 朵朵柔情

  六件套系列:宫廷花苑

  仿真丝六件套:11个花型

  绣花四件套:4个花型

  特供仿真丝:5个花型

  提花绣花被套:规格:2.0*2.3 2.2*2.4

  全棉印花被套:规格:1.5*2.0 2.0*2.3 2.2*2.4

元旦活动方案 篇3

  一、指导思想:

  为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神,确立现代教育观、课程观、质量观,充分发挥学校教育资源的功能,发挥群体智慧,优化学校课程结构,促进学生的全面发展,丰富学生的课余生活,提高学生艺术素养和审美水平,给孩子们一个展示自我的平台,让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬,努力创建学校的教育特色。经学校研究决定12月29日下午2:00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨20xx年庆元旦文艺汇演庆祝活动,为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:

  二、活动时间:20xx年12月29日下午2:00

  三、活动地点:学校操场(各班按顺序就座,4、5、6年级自带凳子)

  四、活动形式:

  活动分为静态和动态两种形式,以每周三开设的`校本课程班为单位参赛,静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛,动态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛,文艺节目包括四大类:舞蹈类,合唱类、体育竞技表演类,综艺类。

  五、活动要求:

  1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间,做好训练工作,努力提高节目质量。

  2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。

  3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。

  4、各班在活动时要求有队旗,参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

  5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场,候场时注意纪律。

  6、演出同学提前准备好需要的物品。

  7、从舞台左侧进场,舞台右侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧哗、以免影响其它班级。

  8、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

  9、各班班主任辅导员组织好各班学生,注意各项安全。

  10、各班必须详读本方案,认真做好充足准备,以饱满的热情参与。

  六、活动程序:

  1、全体师生集合。

  2、方校长致辞。

  3、文艺节目演出。

  4、宣布活动结束。

  七、主要负责人:

  策 划:教务处

  主 持 人:

  演员化妆:所在校本课程班级的老师负责

  场地布置:美术组 体育组

  现场音控:

  摄 像:

  活动照片:

  来宾接待:

  现场组织: 大队部

  评委安排:

  1——6年级每班选取5名学生代表参加评分

  统 分:

  八、活动评比:分动态静态节目类别进行评比;文艺展演不分节目类别进行评比。

  九、评分标准:(总分10分。9—10分为优,7—8分为良,5—6分为中。)

  (一)舞蹈类评分

  1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

  2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

  3、对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。(1分)

  4、表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)

  5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展示小学生风采。(2分)

  6、表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)

  7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(1分)

  (二)声乐类评分

  1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感,受学生欢迎。(2分)

  2、音色明亮、纯净,吐字清晰,音准与音高无误,气息自然、流畅。(3分)

  3、歌曲演唱完整流畅,歌曲表现力丰富,能表现歌曲内涵,有感染力,能给人以美的感受(3分)

  4、演唱者穿着大方得体,精神饱满,服装整洁,仪态大方。(2分)

  (三)体育竞技表演类评分

  1、竞技表演健康向上,表演艺术性强,适合自己的实际水平;(3分)

  2、专业技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;(3分)

  3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;(2分)

  4、上台落落大方,精神面貌好;(2分)

  (四)综艺类评分

  1、表情自然,动作恰当,口齿清晰。(2分)

  2、思想内容健康,积极向上。(2分)

  3、台风好,能面对观众,情节衔接得当。(2分)

  4、时间在3—5分钟,详略得当。(2分)

  5、节目搞笑或煽情,能调动观众观看热情。(2分)

  (五)书法类评分

  1、笔法:起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。(3分)

  2、单字结构合理,重心平稳,舒展,主笔突出,点画呼应,大小一致,用笔到位。(4分)

  3、章法布局较好,行列整齐,风格一致,题款位置、大小与正文统一。(3分)

  (六)绘画类评分

  1、内容新颖,积极健康,富有个性主题明确,画面中心内容突出。(3分)

  2、画面结构比例恰当准确,勾线自然,不粗糙,(4分)

  3、纸张大小符合标准,画面整洁,不混乱,色彩关系处理恰当,整体交果好。(3分)

  (七)手工剪纸类评分

  1、题材新颖奇特,内容健康、能反映主题。(1分)

  2、做工精细、外形饱满,线条流畅、生动。(4分)

  3、造型生动、结构严谨、作品完整,有一定的创新意识。(3分 )

  4、颜色艳丽、饱满、搭配合理,整体交果好。(2分 )

  十、未尽事宜,另行通知。

元旦活动方案 篇4

  一、活动主题:向xxxx快乐进发!

  二、活动目的

  为庆祝xxxx年元旦的到来,感受新年新气象,回顾XX年的收获与成功,展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

  三、活动时间:12月27---31日

  四、活动地点:学校西操场、各班教室

  五、活动内容:

  (1)展示学生特长,全员参与。

  (2)节目形式多样化,内容健康活泼。

  学校统一安排三项活动:

  a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。

  b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。

  c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示,确定一项专项活动,如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。

  六、具体要求:

  (1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)

  (2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。

  (3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰),黑板上要有主题词。

  七、评奖办法:

  (1)学校将设立评审小组,对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。

  (2)本次活动结果将纳入1月班级考评。

  八、活动注意事项:

  (1)各班要精心策划节目,活动要全面,充分展现学生才艺特长。

  (2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节,不得提前。

  (3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。

元旦活动方案 篇5

  活动主题:五彩童年 放飞梦想

  活动目的:

  1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2.让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

  活动过程: 1.来园活动(各班教室) 2.生活活动

  3.新年心愿包活动

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  4.亲子运动会

  准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

  过程: 律动“新年好” 元旦活动亲子游戏

  a.放鞭炮

  准备:每班自制炮竹一个

  玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

  b.叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 玩法:

  6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

  发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部 拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

  c.运彩球

  准备:彩色的球、圈

  玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。 d.抢气球游戏:

  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

  玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

  e.开火车:

  准备:起跑处标志

  玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

  f.剥桔子:

  准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子

  玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。 g. 踩气球:

  准备:气球

  玩法:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

  5、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,20xx年元旦活动结束。

  八、元旦活动注意事项

  1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾,活动时要注意安全。

  3、活动时尽可能到人少的地方参加活动,中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

元旦活动方案 篇6

  一:活动目的:

  举办我校首届体艺节,旨在进一步推动我校体育艺术活动的开展,弘扬学生个性特长,培养创新意识,提高学生的艺术修养,养成坚持锻炼的好习惯,从而有力促进我校阳光少年的培养。一方面,希望通过阳光体育活动的开展,增强学生体质以及参与未来社会竞争的能力;另一方面,期待通过文艺活动,培养学生健康的审美情趣,良好的艺术修养,陶冶美的情操,促进学生全面发展。同时,通过体育艺术节,多方位立体地向社会各界展示我校素质教育的成果,推动我校素质教育逐步发展,充实校园文化的内涵,全面推进学校体育艺术工作的发展。

  二:活动内容:广播操比赛、书法绘画展、文艺演出、拔河比赛

  三、 活动时间:20xx年12月 日——12月31日

  四、组织机构:

  (一)组委会

  主 任:张志华

  副主任:安大会 孟宪民 安应涛

  总策划:郭安乐

  组 员:各处室主任、体音美教师、全体班主任。

  (二)执行组负责人

  1、体育活动执行组

  郭安乐

  2、音乐活动执行组

  盛薇

  3、美术活动执行组

  孟宪民

  五、人员分工

  统筹协调:孟宪民 郭安乐 谭经贵 盛薇

  主 持 人:李灵仙 刘通 学生2名

  场地布置: 郭安乐 李晓磊 李路强

  安 保:谭经川 高爱云

  分数统分: 李玲玲 宋丽娜

  奖状书写:王建朝、 李红涛 张植 张圆圆

  音 响 李晓磊 李路强

  摄 影:谷德恒 李晓磊

  评 委: 张向东 许艳杰 王书芳 范艳红 钮少飞 王素晓 王建蕊 武应可 王启航

  后勤筹备:谭经贵

  活动组织:政教处、团委及各班班主任

  六、活动议程:

  2、张校长致开幕词;

  3、评委代表王素晓 宣读评分细则;

  3、学生代表 发言;

  4、开始比赛广播体操;

  5、文艺汇演

  6、宣布体艺节获奖结果、孟校长、郭安乐、盛威老师分别为获奖选手颁奖。

  7、孟校长致闭幕词;

  附:

  广播体操比赛方案

  一、比赛时间: 20xx年12月31日 下午:(待定)

  二、比赛地点:学校体育场

  三、比赛项目:全国中学生第三套广播体操《舞动青春》。

  四、比赛形式:以班级为单位,七八年级统一进行。

  五、比赛要求:各班需有一名领操员。

  六、参赛顺序:按抽签顺序出场,抽签时间另行通知。

  七、参赛要求:

  1、七八年级全体学生参加,要遵守纪律,尊重裁判。遵守场地规定。乱丢垃圾、喝倒彩等不文明行为一律扣班级积分2分。

  2、队列整齐、动作规范、着装统一。

  3、各班要有学生领操、有自己的班级口号。

  4、友谊第一,比赛第二。

  八、计分及奖励办法:

  广播操比赛满分10分。去掉一个最高分和一个最低分,剩余评分的平均分即该班比赛成绩。按分数高低分别计班级积分10、8、6、6、5、4分,文艺节目每班2个有盛薇老师统一彩排,选出9个参与演出,每报一个积1分、选中一个积2分。美术作品每班8福,每幅积0.5分,设一、二、三等奖,每人次分别积3、2、1分,均累计积分。拔河比赛评出1、2、3名分别积3、2、1分。各年级总分第一名颁发素质教育先进班集体证书。

  附进场要求:各队领操员在预备区整队集合后(齐步或跑步进场均可,但队列队形长宽不得超过规定的场地,要求快、静、齐!),带入场地中央,领操员跑步向裁判长报告:报告裁判长,××班应到××人,病假××人,实到××人,报告完毕。裁判长宣布比赛开始,领操员跑步回到指定位置,指挥队形展开。进场口令清楚、正确,声音洪亮,指挥得当。

元旦活动方案 篇7

  一、活动主题

  “庆元旦、迎新年” 校园嘉年华

  二、活动目的

  在辞旧迎新之际,总结本学期班级文化建设,规划新一年班级发展蓝图;丰富校园文化生活,培养学生积极向上的精神风貌;营造欢乐和谐的新年气氛,充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围。学校决定举办“庆元旦、迎新年” 校园嘉年华活动。希望全体学生能自主地参与到活动之中,在活动中陶冶情操、在活动中获取知识、在活动中培养学生团结协作能力,在活动中增强团队意识,从而全面地推进素质教育的实施。

  三、活动时间

  12月31日下午 (暂定)

  四、活动形式

  (一)第一阶段:13:00~15:00 以班级为单位,在本班教室内进行主题活动,总结本学期班级文化建设,规划新一年班级发展蓝图(形式自定)。

  (二)第二阶段:15:00~16:30 校园嘉年华活动。

  (三)第三阶段:16:30~17:00 各班组织大扫除,“除”旧迎新。

  五、校园嘉年华活动细则

  (一)活动项目个数分配:

  初一年级3个;初二年级3个;初三年级1个

  高一年级4个;高二年级2个;高三年级1个

  注:各活动项目内容健康、积极向上;个人和集体项目相结合。具体活动项目和规则由各负责年级自定,最后由学校统筹决定。

  (二)活动项目规模:

  (1)各活动区域面积原则上不小于8×8(m2)。

  (2)每项活动原则上能允许多人同时参与。

  (3)关于奖品:各年级先做预算、上报,等学校批复后再购买。

元旦活动方案 篇8

  为迎接新一年的到来,丰富教职工的业余生活,增强教师体质,促进教师之间的沟通交流,强化团队凝聚力、向心力及归属感,特组织开展教职工趣味运动会。

  一、活动目的:

  1、贯彻落实学校强身健体活动方案。

  2、增加教职工之间的沟通和交流,增强凝聚力和向心力;愉悦心情,缓解工作压力;增强教职工体质。

  二、活动时间:

  12月27、28日下午放学后(初定)

  三、活动地点:

  学校操场

  四、参加人员:

  xx小学全体教师

  五、参加队伍及注意事项:

  1、按年级组为单位组成代表队参赛,每代表队设领队一人,所有参赛项目选手均出自代表队成员,鼓励每位教师至少参加一个项目;

  2、比赛以快乐为宗旨,沟通交流为目的,为保证各项目完整有序地进行,要求参赛队伍遵守比赛纪律,配合工作人员,尊重裁判裁决;

  3、为保证参赛队员安全,请参赛队员着运动装、运动鞋。

  六、工作人员设置

  1、裁判:xx

  2、计分员,计时员:xx

  3、道具摆放人员:xx

  4、摄像:xx

  七、趣味运动项目和规则

  1、大珠小珠落纸篓

  各部门选派参赛队员,每组五人,其中一人拿一个纸篓,与另四位应对面站在两条线外。四人依次每人将2只兵乓球球分别抛入篓中,拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球,但不可过线。进球多的一队为胜。(道具:10个乒乓球、1个纸篓)

  2、合作运球接力

  每个级部各派六人参加,第一棒每两人一组,背靠背把排球夹在两人中间,跑二十米,传给下一棒,下一棒重复第一棒折返到起点,第三棒把球夹在两小腿中间(上不能过膝,下不能低于脚踝),跑二十米,传给第四棒完成相同动作回到起点,途中球掉落要分别回到起点重新运,一组运完另一组之后用同一球运,最后一人运完比赛结束,用时长短决定名次。

  八、报名截止日期:

  请各级部在20xx年12月24日前将报名表上交体育组办公室。

  九、说明:

  1、各项比赛具体事宜最后由行政办决定通知,由体育组具体执行安排,期望全体教师在工作之余能用心参与,锻炼身体,增强体质,快乐一生。

  2、比赛未尽事宜将另行通知。

元旦活动方案 篇9

  一、指导思想:

  为了深入开展校园文化艺术教育,培养学生健康的审美情趣,丰富校园文化生活,活跃校园文化气氛,彰显学校办学特色。值此辞旧迎新之际,举办“欢庆元旦,喜迎新年”的活动,拓展学生的文化视野,激发学生热爱学校的热情,增强学生集体荣誉感和合作精神。

  二、宗旨:

  展示学校一年来在艺术教育方面的成果,创设浓郁的校园文化艺术氛围,进一步贯彻新课程理念,全面推进素质教育,继续构建“全面发展,全体发展,个性发展”的新型育人模式,全面推进素质教育,促进我校学生的和谐发展。

  三、总体构想:

  全体参与、全面展示、深入展示、个性发展

  四、时间安排

  (一)阶段时间:

  1、总体策划时间:20xx年12月16日——20xx年12月26日

  2、宣传落实时间:20xx年12月16日——20xx年12月22日

  4、演讲调整时间:20xx年12月16日——20xx年12月28日

  5、具体实施时间:20xx年12月16日——20xx年1月6日

  (二)庆祝元旦系列活动时间时间:

  1、手抄报评比时间:20xx年12月26日

  2、书法作品评比时间:20xx年12月26日

  3、征文评比时间:20xx年12月26日

  4、演讲比赛时间:20xx年12月31日

  五、 组织领导:

  学校工会、团委

  六、 时间和地点:

  20xx年12月----20xx年1月

  七、领导小组成员名单:

  组长:杜勇

  副组长:张克军、李升贵、吴学文

  成员:刘世龙、辛凤军、曹志克、辛茂学、秦基伟、丁国辉、于献玲、辛学江

  八、活动内容:内容要求反映中学生青春风采,健康、积极、向上,具有时代精神。

  (一)手抄报比赛要求

  (1)每班至少推荐二份优秀作品参评。

  (2)主题:以表现新中国成立64年来“祖国繁荣发展”、“身边的变化”、“百姓家庭生活”“改革开放以来,中国的科技成就”等为主题,来描绘出自己对家乡的热爱、对祖国的热爱。

  (4)作品上交时间12月26日前交学校团委

  (5)评委:

  组长:辛学江 成员:翁丽媛 杨振静 肖永瑞 刘金芳

  (二)书法类要求:

  (1)每班推荐二份优秀作品参评。

  (2)项目:硬笔书法

  (3)要求:硬笔用16开纸,黑色墨水书写反映爱国热情的文字,楷书、行书、隶书、篆书均可。

  (4)作品上交时间12月26日前交学校团委。

  (5)评委:组长:辛学江 成员:于献玲 刘学明 王怀富 刘学明

  (三)演讲比赛

  以“走复兴路,圆中国梦”为主旨,也可以结合新中国成立64周年,祖国家乡日新月异的变化等内容,抒发学生爱国之情,报国之志,内容健康向上,联系实际,生动感人。(任选其一)

  1、参赛对象:***中学全体学生

  比赛地点:***中学史地教室

  比赛时间:12月31日

  2、报名方式及时间

  采取各班报名方式。请各个班级在12月26日选拔1优秀选手,将演讲学生姓名、题目、演讲稿(用A4纸打印上交一份)报到团委办公室,报名时进行比赛抽签。

  3、评委:组长:于献玲

  成员: 刘学明 王怀富 翁丽媛 肖永瑞

  4、注意事项

  (1)、演讲内容须紧贴限定主题,体现当代中学生精神面貌。

  (2)、保证本次比赛的公平、公正、公开,

  (3)、请参赛选手注意比赛时间和演讲顺序:比赛时每位选手演讲限时3-5分钟(约800-1500字)。

  (4)、比赛鼓励同学自己创作,若参赛作品为他人稿件,请注明作者及稿件来源等信息;

  (5)、如参赛者需播放背景音乐请提前向团委联系试音。

  四:“庆元旦”中学生征文比赛

  为了促进我校学生的写作水平的提高,激发学生的写作兴趣,根据学校的工作安排,在20xx年元旦即将到来之际,特组织 “庆元旦”中学生征文大赛。现将有关事宜通知如下:

  1、征文主题:以“走复兴路,圆中国梦”为主旨,也可以结合新中国成立64周年,祖国家乡日新月异的变化等内容,抒发学生爱国之情,报国之志,内容健康向上,联系实际,生动感人。

  (任选其一)

  2、、 参赛对象:七至九年级学生全体参加。

  3、、 比赛过程:本次比赛共分二个阶段

  第一阶段班内选拔阶段:20xx年12月16——12月26日。要求:班内全体学生参与,班主任协同语文老师统一组织,写在作文纸上,然后从中选出2名学生参加学校组织的征文比赛。12月26日上交两篇参赛作文参评。

  第二阶段 征文评选阶段:20xx年12月29日 :

  4、、评委:

  组长:于献玲

  成员:辛逢余 王怀富 朱增亮 刘学明

  请各班根据通知精神做好组织工作,积极安排学生参加比赛,并争取好的成绩。

  五、奖项设置及结果使用

  本次系列活动设单项奖和综合奖

  单项奖:各设一等奖1名;二等奖2名,三等奖3名

  综合奖奖励全校班级前三名,按比例计入班级量化考核中。

  六、各项材料各班要积极上交,届时不上交,后果自负。

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