元旦活动方案

【热门】元旦活动方案合集10篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的元旦活动方案10篇，希望能够帮助到大家。

元旦活动方案 篇1

　　“风雨送虎去，花鸟迎兔来”，xx年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前;过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。有人说xx年将是更具挑战性的一年，那么，xx年的陈瑞祺中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行xx年元旦文艺晚会。

　　一、晚会主题： 激扬青春，畅想未来

　　二、参演对象：初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)

　　三、晚会组织形式及要求：

　　1、每个班出一个节目，形式不限;

　　2、节目内容要具有一定的教育意义，如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;

　　3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作;

　　4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用电脑刻录带和录音带，但必须提前进行调试，否则后果自负;

　　5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号，并于表演当天(12月30日)上午9时前交到政教处，以便调试音响;

　　6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。

　　四、时间和地点：(初定)

　　1、时间：xx年12月30日(星期四晚);

　　2、地点：学校运动场。

　　五、表演形式：

　　1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;

　　2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限;

　　3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;

　　4、语言类：朗诵、相声、小品等;

　　5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;

　　6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场)，如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。

　　六、报送节目要求：

　　1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性;

　　2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：

　　(1)落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;

　　(2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金;高一年级：林翠琼;高二年级：利五湖;

　　(3)提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排;

　　(4)12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演;

　　3、团委(教工团支部)出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。

　　七、表演要求：

　　1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体;

　　2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富;

　　3、综合要求：

　　(1)整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感;

　　(2)语言艺术(小品、话剧、相声等)：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体;布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。

　　八、奖项设置：

　　一等奖：2名

　　二等奖：4名

　　三等奖：6名

　　优秀奖：若干名;最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名;

　　九、评委：组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导

　　负责人：林翠琼。

　　十、工作布置：

　　1、司仪培训：一男一女学生主持，由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等;

　　2、舞台设计：陈祖佳、陈彩琴(学生若干);

　　3、场地布置、舞台监督：梁乐声(包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等);

　　4、灯光组：陈沃根;

　　5、音响组：范桦、关聪彦;

　　6、服装统筹：陈彩琴、陈丽霞;

　　7、奖状打印、填写：关聪彦、黎享生;

　　8、后勤组：陈丽霞(兼)、陈国明;

　　9、场地安排：马文喜

　　以上通知，请贯彻执行!

元旦活动方案 篇2

　　1. 活动主题：庆圣诞、迎元旦

　　2. 活动时间：12月27号、28号（周六周日）下午

　　3. 地点：所有校区各班级

　　4. 参与对象：全校师生、家长（家长可以带朋友和小孩，学生可以带学生）

　　5. 活动部署：

　　(1)准备阶段

　　①12月24号布置学校以及班级。

　　彩带、圣诞树圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品物品等活动所需物品，营造浓浓的圣诞节氛围。（彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等）窗张贴一张圣诞宣传画。

　　②教室桌椅摆放设置。

　　③提前一周布置学生准备圣诞贺卡，可自己设计。

　　④写感恩卡（提前几周写，自己准备，不能告诉家长）、贴在教室上。

　　⑤优秀作业展（抄写、听写、试卷）。

　　(2)实施阶段

　　①把家长和学生分4/5组，每组选个组长，控制纪律。采用分组比赛式，最终会评出冠军，给与奖励（神秘礼物---？）；最后一名有残酷大惩罚（家长背孩子绕场走10圈）。

　　②圣诞联欢会（两小节课）

　　A 播放圣诞音乐，营造现场气氛 。

　　B 教师登台（教师风采），介绍本次活动的主旨、活动安排。

　　C 班级集体展示教学成果

　　D 互动游戏穿插其中，给胜利那组加分。

　　E 圣诞老人神秘出现发礼物

　　F 教师发神秘礼物（许愿卡）给孩子和家长，学生家长师生互相赠送贺卡或礼物。(等到放学排队出教室，把许愿卡挂在圣诞树上)

　　G 读家长和孩子的许愿卡，营造感人的氛围。

　　H 我校教学理念，办学宗旨，师资培训（照片、活动），传达我校对孩子教育的重视。

　　I 互动问答：家长对高考的看法。（分组加分）

　　J 总结本学期课程，点评孩子的表现。介绍下学期课程及寒假课程安排，做好孩子的课程规划。

　　K 报名宣传（老生、老带新）及优惠政策（学费在1月30号不变）。

　　互动游戏如下（分组比赛，加分。）:

　　1.你演我猜。教师提前准备好单词或短语图片的PPT，每对家庭一组，孩子表演单词或短语，家长猜。在规定时间内看哪组猜的多。每组第一名加分。

　　2.吹气球

　　游戏规则:按5人一组比赛(气球自行选取),在规定时间内把气球吹得最大者获胜。获胜组加分。

　　3.抢凳子

　　游戏规则:把凳子成圆形,5人摆4张,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形跑动,当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,一人没凳子座,算是被淘汰了。胜利组加分。

　　4.爸爸妈妈我爱你。（PK赛）家长站在教室后面，孩子在讲台前面原地转三圈跑向家长，击掌后家长背着孩子跑到讲台并在黑板写下ABC，获胜组加分。

　　5.贴鼻子。在黑板上画一个人脸，没有鼻子。家长指示，30秒内孩子蒙眼画鼻子。画的最准加分。

　　6.单词蹲。教师提前准备单词卡片，每位同学拿好自己的单词卡。从第一个学生开始。Eg：apple 蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。

　　7.水果游戏。每组选一个水果，老师喊一个水果，那一组集体起立，起立后组长立马喊下一队的水果名称，下一组立马就站起来重复。犯错就淘汰。

　　建议：

　　（1）活动以亲子互动为主，穿插小游戏，圣诞老人分发礼物等活动。

　　（2）建议统一戴上圣诞帽

　　（3）布置圣诞气息很浓的热劲音乐

元旦活动方案 篇3

　　单位：

　　策划人：

　　转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去。过去的一年是我们学校丰收的一年,是我们学校硕果累累的一年。让我们载歌载舞,以欢快的心情,放松学习的压力,一起来欣赏这台精彩纷呈的'元旦晚会,一起预祝又一个新年的到临。

　　元旦活动方案

　　一、活动目的

　　二、活动主题

　　三、活动安排

　　四、活动奖励

　　五、活动程序

　　六、演出注意事项

　　一、活动目的：

　　为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在20xx年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。同时为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富我校学生的业余生活，放松学习压力,给新老生和教师一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

　　二、活动主题：XX学子、喜迎新春

　　三、活动安排

　　本着团结、和谐的基本思路在全校范围内进行征集节目，“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求，进程安排分为以下几个环节：

　　筹备日程：

　　1. 节目征集截止(11月26日)

　　征集要求：

　　歌舞类：具有民族、通俗等歌唱功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目，多元化的新颖的表演形式。

　　其他：主题音乐剧、小品、情景剧等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参与性和趣味性。

　　2. 彩排(12月15日，地点：江苏海事职业技术学院体育馆)

　　3. 正式演出(12月30日晚6点，地点：江苏海事职业技术学院体育馆)

　　注：(晚会时间不超过3小时，分为学生活动和教师活动) 学生庆新年联谊活动安排：

　　结合各系实际情况，航海系、轮机系、船港系、人文系、外语系、电气系、信息系、港航系，联合开展联谊活动（学生会各部长和主席为评委），地点分别由各负责人向院申报；

　　（1）各联合系要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委处。

　　（2）活动地点要做适当的布臵，布臵活动不影响正常的教育教学活动。

　　（3）按时间要求结束活动，活动会进行卫生的清扫工作。

　　（4）学生不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。 教职工联谊会活动安排：

　　（1）教职工分组：共分15组

　　教务处，财务处，学工处，保卫处，院团委，后勤处，体育部及各个系教室团体，每组出一个以上节目。

　　注：院长，党委及各组负责人为评委

　　（2）各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目提前两周报到学校工会，并利用课余时间进行排练。 晚会负责单位

　　活动主办单位：学生会、校团委

　　a.完成节目收集、筛选、后期的排练及彩排工作。

　　b.负责节目编排及晚会主流程的衔接。

　　c．主持人的选择，形象设计及台词审核。

　　d．准备好晚会所需的服装道具、伴奏带

　　四、活动奖励：

　　1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

　　2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。

　　各获奖个人及单位由院颁发证书

　　五、活动程序

　　第一阶段：主持人宣布活动开始

　　校领导致贺词

　　第二阶段：学生组表演

　　教职工组表演

　　第三阶段：宣布各获奖个人及单位

　　由各获奖部门负责人颁奖

　　第四阶段： 宣布活动结束

　　活动会成员进行卫生

　　六、演出注意事项

　　(1)是要注重艺术性

　　(2)是要充分展示我校学生的才艺;

　　(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳;

　　(4)是要注重细节，要充分考虑必须与可能性;

　　(5)是要落实责任，实行项目负责制。

　　未尽事宜，另行通知。详情见院公告栏和学校网站

元旦活动方案 篇4

　　在20xx年新年到来之际，为推动学院全民健身运动，工会决定组织学院教职工进行登山活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、参加对象：

　　全体在职教职工。

　　二、比赛时间：20xx年12月28日下午4：00—5:50。

　　三、活动地点：学院xx公园

　　1、启动仪式：下午4:00在学院行政楼前集合出发，起点登山时间最迟不超过4:50。

　　2、活动路线：起点从京津路科技楼后山台阶而上→山顶三岔路交汇处（领取票1）→天津路路灯管理处公交站→学院后大门终点（领取票2）比赛结束。元旦过后各工会小组核对登山票（票1+票2）填报造册，凭登山票和登记表到工会领取纪念品券，教职工凭纪念品券自行到选定商家处领取物品。

　　四、注意事项

　　1、各工会小组动员组织本单位教职工积极参加，登山请穿着运动鞋，身体不适者谢绝参加，参加者安全自负。

　　2、登山活动教职工不得冒名代替或代领登山票。

　　3、在登山活动中，要牢固树立安全意识，不得携带火种上山，不在危险地带逗留，不随意丢弃垃圾，不破坏公园植被。

元旦活动方案 篇5

　　一、指导思想：

　　坚持以人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，为学生提供艺术实践舞台，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每一个学生都成为艺术教育的受益者，丰富校园文化生活，充分展示我中心小学艺术教育的丰硕成果。

　　二、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各校校长

　　三、活动安排：

　　1、活动时间：20xx年12月30日下午2：00（如有变动，另行通知）

　　2、地点：xx中心小学

　　3、参加人员：中心行政人员、各校校长、带队教师、参加演出学生及中心本部全体师生。

　　4、节目安排：中心12个节目（声乐4、器乐3、舞蹈1、语言4），完小校11个节目，教学点2个节目，军民幼儿园3个节目。

　　5、奖励事项：评出一、二、三等奖。

　　四、要求：

　　1、各校指导教师要利用早读前、大课间等时间进行排练。

　　2、加强节目排练期间的安全教育。

　　3、舞蹈服装、道具各校自备。

　　4、化妆工作由各校指导教师自理。

　　五、节目形式及要求：

　　1、声乐类：独唱、二重唱、小组（合唱）唱

　　时间：不超过5分钟，如果是合唱不超过15人，内容健康向上，富有时代气息。

　　2、器乐类：独奏、二重奏、小合奏

　　合奏节目不超过10人，内容文明健康、积极向上、感人、喜庆，突出传承与创新，时间不超过5分钟，所需的道具、服装、音乐伴奏自备。

　　3、舞蹈类：分独舞、双人舞、三人舞和群舞。

　　群舞节目时间不超过6分钟；独舞、双人舞、三人舞，节目时间不超过5分钟少儿舞蹈要体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，鼓励原创的舞蹈。

　　4、语言类：相声、小品、双簧、快板、课本剧、音乐剧、戏曲等语言类节目。

　　内容文明健康，积极向上，感人、喜庆，突出传承与创新。可结合独具特色的地方文化，如：芗剧、闽南童谣、木偶、锦歌、南音、答嘴鼓等。鼓励自创，原创的节目，能反映当今中小学生的校园文化生活。

元旦活动方案 篇6

　　一、组委会机构

　　主 任：

　　副主任：

　　委 员：

　　二、演出时间及地点：

　　xx年2月29星期二晚7点（如有调整，另行通知），学校舞台

　　三、比赛项目：【节目形式不限，节目内容健康向上、主题突出】

　　舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可。

　　四、报名规定：

　　每班必须在2月日前认真准备好一个节目参加彩排，然后各小级组筛选出优秀节目参加演出。各小级组于2月2日上报各小组的参赛节目到团委。

　　其中七八年级各选6个节目参加演出，即七a、七b、八a、八b各选3个；九a、九b各选2个节目。其中七八年级的为参赛节目，九年级的为表演节目。

　　班级节目被选中参加演出，在学期先进班总分值中给予加分奖励，节目获奖后按有关规定另行奖励。

　　五、晚会评分细则：（100分制）

　　（）节目内容健康向上、主题突出；（20分）

　　（2）仪表整洁、服装得体；（0分）

　　（3）表演技能、技巧、感染力；（50分）

　　（4）表演台风大方，自然。（20分）

　　六、表演时间要求：每个节目不能超过6分钟

　　七、奖励方法：

　　、评比时将评委中的最高分和最低分去掉，再取其平均分；

　　2、本次比赛奖在全校参赛节目中评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名；

　　八、排练时间：音乐课、美术课及课余时间

　　【除以上时间外，不得占用其他时间排练，特别是午睡和晚修时间】

　　九、工作人员安排：

　　备注：

　　本次活动重在参与，给大家一个展示才华和沟通的平台，莫让青春逊色，莫让回忆有憾，希望大家积极配合，踊跃参与！

　　本次活动解释权归校团委，若有疑问与建议欢迎提出

元旦活动方案 篇7

　　为欢度元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题：生态和谐、团结奋进。

　　二、活动地点：学校操场和各班级。

　　三、活动时间：12月31日下午。

　　四、活动要求：

　　1、以班级为单位，每班负责两个项目。

　　2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，不准转接给别人。

　　3、政教处负责组织集体项目的安排。

　　4、在12月31上午第四节课和空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等

　　班游园节目（一）

　　1、棋走瓶停

　　5个装有一定量水的瓶子（瓶子不同），每个瓶子下放一个棋子（第五个瓶子下面放两个棋子），在不碰瓶子的前提下撤走棋子（方法随意），同时保持瓶子依旧直立。成功一个瓶子得一张券，成功三个瓶子得二张券，成功五个瓶子得三张券。

　　2、矿泉水瓶叠叠高

　　小瓶满瓶的矿泉水6瓶，能叠成2瓶高度松手后保持3秒不倒，得1张票，能叠成3瓶高度松手后保持3秒不倒，得2张票，能叠成5瓶高度松手后保持3秒不倒，得3张票。

　　班游园项目（二）

　　1、掌上明珠

　　主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着间隔50厘米的两张桌子走8字圈，20秒内，球未丢走几圈就得几张奖劵。

　　2、弹球

　　主持人准备好三个乒乓球和一个小纸箱。小纸箱平放在一张桌子上。参赛者站在离桌子2米的红线外，将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵，进几球得几张奖券。

　　班游园项目（三）

　　1、鸿运当头

　　游戏规则：参与者用头部顶一本书，完成赛道。途中需按所示路线绕过3个障碍物，比赛中双手不可接触书本，不能让书本落地，否则视为犯规，需从头开始，15秒内完成得3张，18秒内完成得2张，20秒内完成得1张。

　　2、我来猜歌名

　　游戏规则：组织者播放预先准备的歌曲，每首歌15秒，参与者猜歌名，有三次机会，猜出一首得一张奖券，最多三张。

　　班游园项目（四）

　　1、巧推杯碗

　　在一张桌子上画一条红线和黄线，用一个碗在桌子推，如果在红线内得一票，红黄线之间得2票，黄线外得3票，掉下桌子不得票。

　　2、乒乓拍传球

　　25米距离跑道处设杆子，学生用乒乓拍托着球往返跑，20秒内3张，30内2张，30外1张（具体时间根据当天的天气有无风做调整）

　　班游园项目（五）

　　1、挤眉弄眼

　　在一分钟之内用脸部的五官靠肌肉扭动把饼干从额头移到嘴里；随机抽取或选择熟人，3人组队参加；参与人员都到位后，饼干放好后宣布开始。一组中第一个吃到饼干者为赢家，获2张奖卡；第二个吃到饼干者获1张奖卡；最后名无奖卡。比赛中若饼干落地，则比赛结束，无奖卡。

　　2、童心未泯歌词接龙

　　比赛人员从箱子中抽取前半句歌词，然后唱出相应的后半句歌词。要求歌词正确，唱错不算；1分钟之内唱出6组及以上得3张奖卡，唱出4—5组得2张奖卡，唱出2—3组得1张奖卡，未达2组者不得奖卡；比赛过程中，选手只有2次重抽歌词的机会。唱对方可继续抽取新歌词。

　　班游园项目（六）

　　1、文字倒念（考验学生的记忆能力和临场应变能力）

　　游戏规则：参与者听工作人员念几个字，参与者快速（10秒内）倒着将字逐个读出，不能回念和修改，念错即停止。

　　如：题目1：鹿城区

　　作答1：区城鹿......对，得1张

　　题目2：建筑大师

　　作答2：师大筑建......对，得2张

　　题目3：我爱江临镇中学

　　作答3：学中镇江临爱我......对，得3张

　　2、吹蜡烛（考验、锻炼学生的肺活量）

　　游戏规则：参与者站在凳子后面，吹前面的蜡烛（先试，控制蜡烛远近，使得到3张的控制数量）

　　灭1支......得1张

　　灭2支......得2张

　　灭3支......得3张

　　班游园项目（七）

　　1、快乐纸飞机

　　规则：参与游戏的同学分发到一张折纸，自行将纸折成纸飞机（机翼最宽处要超过6厘米），然后到飞行场地进行试飞，奖券根据飞行最后的落地位置距离进行发放，超过10米奖励3张奖券，5米至9.9米奖励2张奖券，起飞线至4.9米一张奖券。

　　2、快乐保龄球

　　规则：距离7米打倒全部保龄球（六只矿泉水瓶），共二球机会，一球全部打倒得三张奖券，两球全部打倒的两张奖券，只要有打倒就得一张奖券。

　　班游园活动项目（八）

　　项目一：

　　1、题目：我比划，你来猜

　　2、规则：两人一组，工作人员随机出题，负责猜题的一方背对工作人员，比划者根据题板自由比划身体，但不得说出题板上任何一字（含口型），否则视为犯规，答题无效。

　　3、奖励办法：

　　（1）30秒内猜中一题，两人各奖励3张奖券。

　　（2）1分钟内猜中一题，两人各奖励2张奖券。

　　（3）2分钟内猜中一题，两人各奖励1张奖券。

　　（4）若没有猜中，酌情处理。

　　项目二：

　　1、题目：词语接龙

　　2、规则：裁判随机说出一个词语，参赛者用最后一个字（不能用谐音字）接龙。

　　3、奖励办法：

　　（1）连续接对10个词语，奖励3张奖券。

　　（2）连续接对7个词语，奖励2张奖券。

　　（1）连续接对5个词语，奖励1张奖券。

　　学校集体项目：

　　篮球运球接力：摸石过河---齐心协力---合作跳绳---钻过障碍物---海底捞月。共17人参加（10男7女），摸石过河2人（1男1女，距离各7.5米）；篮球合作2人（1男1女，距离10米）；跳绳3人（男女不限，完成10个，距离5米）；钻障碍物3人（男女不限，其中两人护杆防止杆子翻倒，距离10米）；海底捞月7人（男女不限，最后一人冲刺，距离15米）。所有项目球不能触地，凡触地和违例的全部到该项的起点重新开始。

元旦活动方案 篇8

　　活动过程

　　（一）、玩具收藏家

　　1、围绕着“玩具总动员”这个主题，进行了搜集、整理、调查等活动。进入活动的第一环节——我是玩具收藏家。

　　2、请学生展示《我是玩具收藏家汇报表》并介绍自己喜欢的玩具。

　　引导学生这样进行汇报：大家好！我是玩具收藏家。在我的玩具里边，木制的有 ，塑料制的有 ，金属制的有 ……其中，益智类的有 种，游戏类的有 种，摆设类的有 ……在这些玩具里，我最喜欢的是 ，因为 。（学生边介绍边展示玩法。）

　　3、小结：从刚才同学的介绍当中，老师知道大家的玩具不仅品种繁多、外观漂亮，而且趣味性强。

　　（二）、快乐玩一玩

　　过渡：俗话说“独乐乐不如众乐乐”，好东西就要一同分享。接下来就请大家在小组里交换玩一玩你带来的玩具。

　　1、出示“温馨提示”（课件出示）：

　　（1）设身处地地为他人着想是一种美德。

　　（2）请像爱惜自己的玩具一样爱惜同学的玩具，不懂怎么玩的可以请教同学。

　　（3）同时注意声音不要太大，以免相互影响。

　　2、在小组内跟同伴交换玩一玩自己的玩具。

　　3、你觉得小组里谁的玩具还特别有趣、好玩？觉得我们的现在的玩具怎样？

　　（三）、玩具小调查

　　激趣过渡：看到大家桌面上琳琅满目的玩具，老师不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具。现在就请大家来见识两件。（边课件出示传统玩具边简单作介绍）同学们知道二三十年前的玩具还有哪些吗？老师之前已布置大家回家采访自己的爸爸妈妈，看他们小时候玩什么。现在就请同学来汇报自己调查采访的结果。

　　1、学生汇报所调查采访到的资料。

　　2、课件展示传统玩具。

　　3、引导学生从外观、种类、功能等方面对传统玩具与现代的玩具作比较 。

　　4、学生谈谈调查感言。

　　（四）、小小设计师

　　过渡：同学们想不想动手制作一款自己喜欢的玩具？赶快行动吧，当一名小小设计师！

　　做一做：小组合作制作玩具。

　　（1）提出活动指导（课件出示）：小组合作制作玩具，小组长安排组员的分工，要发扬团结协作的精神。如需剪刀之类工具的，还要特别注意安全！

　　（2）小组合作制作玩具、老师巡视并作指导。

　　（3）展示玩具作品并评价。（引导学生从趣味性、创意及外观方面进行评价。）

元旦活动方案 篇9

　　为丰富学校教职工业余文化生活，提高教职工的身体素质，增强年级间的凝聚力，倡导“锻炼身体、奉献教育”的理念，根据学校工作安排，特举办“庆元旦”教职工文体活动。希望各年级认真组织、积极训练。现将活动方案公布如下：

　　一、活动时间：20xx年12月（具体时间附后）

　　二、参加人员：学校全体教职工。

　　三、项目设置

　　1、篮球

　　2、拔河

　　3、50米迎面接力

　　四、报名办法

　　本次文体活动按五个单位组织报名，即高一年级代表队、高二年级代表队、高三年级代表队、行管教辅后勤代表队、食堂代表队（只参加篮球比赛）。各年级由年级主任组织负责，行管教辅后勤由办公室主任负责组织，食堂代表队由罗经理负责组织。

　　五、奖励办法

　　1、本次文体活动不计个人名次，每个项目的名次按10、6、4、2计分。三项之和为本代表队的最后得分。

　　2、第一名奖励1000元，第二名奖励800元，第三名奖励600元，第四名奖励500元，

　　比赛项目方法：

　　1、篮球：采用单循环的比赛方法，胜一场记2分，负一场记1分，弃权记0分。按积分多少确定名次。体育教师不参加篮球比赛，担任裁判工作。

　　2、拔河：由14位男职工和6位女职工共20人组成。采取抽签分组三局二胜淘汰制的办法进行比赛。

　　3、50米迎面接力：由14名男教师和六名女教师共20名组成，迎面站立，相距50米，以时间长短决定名次。

元旦活动方案 篇10

　　活动目的：

　　为弘扬社会主义核心价值观，增添校园文化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，培养学生动手、团结协作、自我服务的能力，经学校研究决定，举行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，过一个充实而又有意义的节日。

　　活动主题：

　　品食尚美食 享快乐童年

　　活动时间：

　　12月30日下午（周五）13：30———16：00

　　活动内容：

　　一、厨艺大比拼 （13：30~15：00）

　　由中队辅导员老师统筹，以中队为单位，每中队分为5个小队，每小队10人左右进行活动，各年级具体活动内容如下：

　　低年级——————“水果大比拼”

　　中年级——————“饺子馄饨汇”

　　高年级——————“春卷炸翻天”

　　二、美食乐分享 （15：10~15：45）

　　在制作成功的基础上，以小队为单位，由小队长牵头，负责与“手拉手”中队进行美食分享交流。

　　活动要求：

　　1、活动前各中队组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育，提倡“光盘”行动，践行“餐饮之礼”。

　　2、辅导员提前与家长沟通，邀请家长志愿者参与，活动前对队员进行分工，每位队员准备好自己的餐具及活动原材料。

　　3、活动时要求队员在辅导员老师的带领下有组织地进行，提前分小队，确定小队长，起好符合活动主题、积极向上的小队名，充分发挥小干部的作用。

　　4、“美食乐分享”环节，由小队长带队，报辅导员批准后，带上自己的作品到相应“手拉手”中队进行美食分享。

　　5、活动后自觉地将垃圾送到每层的环保垃圾桶，保护环境卫生。