学雷锋活动方案

时间:2021-04-28 08:19:45 学雷锋活动方案 我要投稿

关于学雷锋活动方案汇编8篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的学雷锋活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于学雷锋活动方案汇编8篇

学雷锋活动方案 篇1

  篇一:三月学雷锋活动策划书

  一、活动背景:

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着我们一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。作为新时代的青少年,我们更应该弘扬和学习雷锋精神。使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋同志艰苦朴素的作风。刻苦钻研的精神,乐于助人的品格,忘我劳动的情操,结合我系实际,引导同学从我做起,从现在做起,从小事做起,展现我系学子风采。烟花三月,春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。

  在这个特殊的三月份,为进一步弘扬雷锋精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,为了能更好的弘扬中华民族传统美德,培养青少年的优秀品质,美化校园的文化环境,我们组织发动青少年开展志愿服务活动。积极组织班级同学于三月在校园内外进行义务活动。促进我国的社会主义精神文明建设。

  二、活动主题:

  “情系雷锋月,爱洒三月天”

  三、活动目的:

  1.了解雷锋精神的含义。

  2.开展各种学雷锋活动,弘扬雷锋精神。

  3.通过“身边的雷锋”互助活动,增强部门集体凝聚力。

  4.宣传青年志愿者协会爱心互助的精神,使更多的同学了解我们的协会。

  5.在我们身边弘扬雷锋精神,使同学们能够把助人为乐的精神真正实践,而非挂在嘴边。

  6.通过本次外出活动,一方面增强同学们学习雷锋的意识,激发当代大学生学习雷锋劲射的热情,提升广大同学的思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月,激发机电学子的志愿者服务精神,促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 ,将志愿服务与校园、社区和我们身边的环境结合起来。

  四、活动时间:

  xxxx年3月21—22日

  五、活动地点:

  湘江河畔;

  集合地点:德苑广场

  六、活动组织及成员:

  电气系青志协、应用电子0901——0904、机电0905

  七、前期准备:

  1.青协事先完成好活动策划,并召开协会、班级主要负责人会议确定人员名单,将志愿者分组并安排好分工。

  篇二:三月学雷锋活动策划书

  (一) 活动主题:

  遵守交通 关爱 创建文明城市

  (二) 活动背景:

  随着中国的,祖国的日益昌盛,人民生活水平的不断提高,越来越多的人忽视了自身的准则,遗忘自我、忽视讲文明的时代。一次又一次的的发生,酿成了极为惨重的人间悲剧,让我们不为之害怕.在最近30年来,我们社会的不断发展,城市的不断变化,交通的便利等一些的发展,给一些不重视文明的人带来极大的危机。文明出行,文明言语关系到每个市民的安全,品质的高尚关系到我们每一个人生活的质量和效率,为此我系发出以“文明”为先,力争做文明使者,来构建和谐、美丽的社会。

  (三)活动宗旨:

  弘扬城市人文精神,打造“文明、安全、畅通、有序、和谐”交通环境,树立城市文明形象。

  (四)活动目的:

  1、为了响应市校团委开展的志愿者服务月系列活动,丰富大学生的课余生活,加强校园活动氛围,促进校园文化的和谐;

  2、希望通过此次活动,能加强同学们之间的交流与合作,为鄂州职业大学的爱心事业发展贡献自己的力量;

  3、增强同学们的,培养同学们的社会实践能力。

  (五)活动意义:

  通过此次活动的开展使广大市民进一步深刻认识到文明交通、保障,对有效预防和减少了道路交通事故的发生发挥了积极的作用。

  篇三:三月学雷锋活动策划书

  活动背景:

  每年3月5日是雷锋日,而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐,无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年,至今他的感人事迹仍然口口相传,是我们学习的榜样。南阳理工学院计算机科学与技术系雷锋连在雷锋月开展了一系列“学雷锋,做好事”的活动。活动目的:向在校大学生宣传雷锋精神,鼓励他们在日常生活中多做好事、实事,为需要帮助的人伸出援助之手,“自私对己,无私为人”,以实际行动缅怀雷锋同志,弘扬雷锋精神。通过此次活动,向全校同学展示计算机科学与技术系的精神面貌,是一次很有教育意义的活动。

  活动时间:

  20xx年3月下旬

  活动策划者及参与人员:

  计算机科学与技术系雷锋连成员

  活动内容:

  1组织雷锋连成员到全校各处停放点,扶起倒地的自行车,并将自行车合理的排放在规定的区域,让原本杂乱的停放变得整齐有秩序,并引导同学们把自行车停放在规定的区域,不要随处停放,不但能避免丢失,方便同学们取用,更能使校园环境变得更加井然有序。

  2在校内的开水房张贴文明标语,例如“相互礼让,自觉排队”,鼓励同学们在大水拥挤时自觉排队等候,从我做起 ,从身边小事做起,养成自觉排队的文明惯。在考虑到实际情况的情况下,在开水房的空地上制作以暖瓶存放处,集中摆放暖瓶,避免错拿或拥挤时碰翻暖瓶等事故发生。

学雷锋活动方案 篇2

  为进一步增强服务意识,提升城市形象,推动学雷锋活动常态化,市文明委研究决定,在全市窗口单位和公共场所组织开展“学雷锋 树新风”的主题实践活动。现将有关事项通知如下:

  指导思想

  以构建社会主义核心价值体系为根本目标,以为人民群众服务为宗旨,广泛普及“学雷锋”志愿服务理念,引导更多的人参与“学雷锋、树新风”志愿服务活动,促进公民道德素质和社会文明程度不断提高。

  活动主题

  “学雷锋、树新风,争做文明国税人”

  活动组织机构

  根据活动要求,结合实际,成立由“一把手”为组长的学雷锋志愿服务活动工作领导小组。

  成 员:

  各单位(部门)主要负责人

  领导小组设办公室于人事教育股,由赖文明同志兼任办公室主任。选派素质高、业务能力强的年轻干部组成我局的青年志愿者服务队。

  活动内容

  传承精神塑造窗口形象。组织开展“走进雷锋精神”大讨论,深化新时期传承雷锋精神、提高服务质量重大意义的理解和认识,倡导窗口人员做中华美德的传承者、道德规范的实践者、良好风尚的创造者,夯实用雷锋精神引领窗口服务的思想根基。

学雷锋活动方案 篇3

  雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神,本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动,具体安排如下:

  一、营造学雷锋氛围

  1、广播台播放学雷锋歌曲;

  2、书写学雷锋标语 ;

  3、3月份第一个升旗仪式进行学雷锋动员。

  二、了解雷锋

  各班出一期黑板报,通过黑板报,让学生读雷锋故事、摘抄雷锋日记。 音乐课学唱一首雷锋歌曲。

  三、学雷锋见行动

  1、将爱心献给社会,全校师生为社会服务

  时间:视天气情况而定

  (1)一、二年级捡取校园杂物

  (2)三至六年级部分队员清扫学校周围道路

  2、爱心献给妈妈

  以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

  3、将爱心献给地球

  以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。可指导学生书写如下标语:

  绿色家园,人人共创;保护树木,人人有责。

  播撒一片绿色让世界更美,爱护万千树木让你我同行。

  护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。

  水是生命之源,树是水的卫士。

  撒下一点绿色,收获一片绿意。

  追求绿色时尚,走向绿色文明。

  学校是我家,美化靠大家。

  让绿色的旋律环绕每一个生命。

  见垃圾,弯个腰,争做绿色小使者。

  环境卫生的洁净,有您的一份文明。

  此外,各班围绕“护绿和环保”这个主题办好两份手抄报,学校进行展览。

  4、将爱心献给他人

  每个学生至少真心做一件帮助别人的事情,各班利用班会课交流,谈感受和体会。

  5、将爱心献给自己

  (1)像雷锋一样珍惜时间

  (2)像雷锋一样勤奋学习

  (3)像雷锋一样勤俭节约

  学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰,评选“学雷锋”活动优秀少先队员。

学雷锋活动方案 篇4

  一、活动目的

  三月份是传统的学雷锋活动月,为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,大力开展志愿服务活动,在青少年中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚,为继承优良传统,积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯,提高学生的爱国主义思想,特开展“雷锋精神伴我行”主题活动有关事项通知如下:

  二、活动对象

  全校师生

  三、活动时间

  20xx年3月1日——20xx年4月5日

  四、活动内容

  1、认真地了解雷锋和雷锋精神。

  组织全校学生学习观看雷锋生平《少年雷锋》影片,阅读雷锋故事,全面地了解雷锋,挖掘雷锋精神。重点学会在学校里遇到师长主动问好,在家里对长辈有礼貌,争当“礼貌小雷锋”。负责人各中队辅导员。

  2、学习雷锋事迹,宣传雷锋精神

  大队委员到1---3年各班讲雷锋生平故事学习雷锋日记、背诵雷锋名言等10号周三

  3、雷锋在我身边手抄报展(8号上交展出)

  活动主题:雷锋就在我身边

  活动要求:主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期手抄报。3—6年每班2份

  4、雷锋在我身边系列升旗

  3月将进行四次以学雷锋为主题的升旗仪式,通过国旗下的演讲,进一步了解雷锋事迹,使全校师生能把雷锋精神发扬光大,做雷锋的传人。

  4、学雷锋实践活动3月19日

  组织4--6学生美化校园的卫生大清扫活动。彻底清除操场上的积雪、楼内外,学校周围无死角。从中体现奉献精神,体验劳动的快乐。

  xx小学大队部

  日期:xxx

学雷锋活动方案 篇5

  一、指导思想

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,为进一步推动我校“学雷锋”活动和志愿者行动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设,校团委和政教处决定开展纪念学习雷锋活动四十七周年系列活动。

  二、活动主题

  弘扬雷锋精神,构建和谐马中

  三、活动时间

  3月1日—3月31日

  四、领导小组

  五、具体安排

  1、3月5日12:00—12:30,校广播台播出学习雷锋特别节目。(负责人:熊鹰,高二(5)班张雅慧)

  2、3月5日12:45—13:50,初一、初二年级团员到多功能报告厅收看纪录片《向雷锋同志学习》。(负责人:万汉兵、梁九香、熊鹰、熊晓宏)3月8日上交观后感。(负责人:李纯子、魏涛)

  3、3月8日(周一)升旗仪式,德育校长徐建平作国旗下讲话,增强学生对雷锋精神的深入认识以及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。

  4、初一、初二年级各班学习“感动中国十大人物”相关材料,围绕如何在构建和谐马中活动中发挥共青团员的模范作用这一中心,召开“弘扬雷锋精神”主题班会。3月12日下午第七节,政教处负责到各班检查班会开展情况,班会内容要有记录,材料于3月16日前上交校团委。(负责人:万汉兵、韩文平、熊鹰)

  5、初一、初二年级各班根据实际情况,开展学雷锋活动。

  (1)活动原则上在校内开展,如需在校外开展,必须报请政教处批准同意。

  (2)活动形式可以多种多样,要有本班特色。如开展青年志愿者在行动、美化校园、办学雷锋活动手抄报(展板)、爱心助学等活动。

  (3)各班团支部书记(校报小记者)将学习活动中涌现出来的好人好事写成新闻稿,发送到团委邮箱:wuhanshimafangshan@163.com,校团委博客(http://wuhanshimafangshan.blog.163.com)将及时报道各班活动情况。

  (4)活动之前有计划,活动期间有记录(照片),活动之后有总结,各班在3月31日前将活动相关材料上交团委。

  六、总结表彰

  各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹,校团委、政教处将认真组织“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选,初一、初二年级每年级一个“学雷锋先进班级”,每班3名“学雷锋标兵”,4月初公布评选结果并进行表彰。

学雷锋活动方案 篇6

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,其精髓是助人为乐精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神。

  一、活动目的

  号召全体学生学习雷锋精神,以助人为乐的精神作为学生相处的原则,以钉子精神来改善学生的学习态度,以螺丝钉精神来培养学生的社会责任感,以艰苦奋斗的精神来改变学生的生活观念。本次学雷锋活动主要有倡议签名、义务清洁校园、真情献恩师、奉献和谐社会等系列内容,老师希望全体同学以本次活动为契机,坚持从我做起,从点滴做起,从现在做起,积极参与学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,时刻牢记雷锋精神,改掉陈规陋习,养成良好的行为习惯,进一步提高自身的思想政治素质,培养艰苦奋斗,勤俭节约,助人为乐的精神,自觉维护学校的集体荣誉,爱护公物,保护教室以及校园卫生,共同营造一个文明、和谐高雅的班级,做文明的现代中学生,以实际行动展现自己的风采,体现自己的高尚品质。

  二、活动时间:XX年3月

  三、活动内容和要求:

  1、 会唱一首雷锋的歌曲《学习雷锋好榜样》

  2、 各组出一期学雷锋的手抄报。

  3、每个学生写一篇学“雷锋”

  4、每个同学做5件好事,

  5、每个同学改正在教室吃零食的.坏习惯。

  四、过程及安排

  布置教室,张贴雷锋叔叔的资料、图片等。

  观看有关雷锋的影片,阅读雷锋日记选篇及雷锋主要事迹,写出观后感或。

  五、总结评比

  1、评出优秀文章

  2、评出学雷锋的优秀手抄报

  3、评选5名 “雷锋式的好少年”

学雷锋活动方案 篇7

  一、活动准备

  1、班内的分组情况

  全班分为小组,每小组有一个负责人,负责人要负责该小组人员的安全,并领导该小组完成任务。

  2、材料的准备

  需要用到的:

  照相机、DV、条幅;雷锋的生平事迹、洛师挑战杯的历史

  单位的联系

  需要联系的单位:幼儿园(或小学),敬老院

  二、活动内容

  1、校内

  校内的宣传

  条幅“我那年的先锋杯”,

  目标人群:10级、09级、08级的校友

  活动内容:采访学长学姐,请他们说出自己大一那年“先锋杯”团日活动他们印象最深刻的事情,并讲下自己对雷锋精神的理解及感受

  活动方式:在中区,拉上红色条幅,由学长学姐讲完自己之前的感受后,用黑色的签字笔在条幅上签下自己的名字、专业,并写上自己对雷锋精神的理解或想说的话。

  校内的雷锋精神

  帮助自己的同学做完一件tA一直想做却又因为某些原因不敢做、不能做的事情

  目标人群:10级、09级、08级的校友

  活动方式:通过学校的贴吧、BBS、广告栏招贴等形式,将我们的活动宣传出去,由大家反映过来的资料,分小组进行,可以由几个小组联合。

  2、校外

  校外的宣传

  条幅:雷锋精神,中华传统

  洛师学子,雷锋精魂

  地点::周王城广场

  活动方式:每小组,在到达目的地之后,向广场上的人们宣传洛阳师范学院的挑战杯活动,并向大家宣扬雷锋的精神,向大家讲述雷锋的事迹。

  请在场群众在条幅上签名,写上对于雷锋精神在当代的见解。

  校外的雷锋精神:

  活动地点1:农民工子弟幼儿园或小学

  活动方式:大家集体过去,派代表义务为其讲课,并在孩子们的课后为他们讲述雷锋事迹。

  活动地点2:敬老院

  活动方式:大家集体过去,了解老人们的心愿,在我们力所能及的范围内帮其实现梦想。

学雷锋活动方案 篇8

  三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。

  在月初,政教处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

  我们初一(3)班也不例外,紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的:

  一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我努力从学生的思想面貌抓起

  不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

  二、具体工作:

  1召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此,由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会,会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为,长时间以来,学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务,而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。由此,同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会,所以就是在此次班会上我们作出决定,以后要定期的到敬老院看望老人,不一定要做什么,也许只是和老人聊聊天,散散步,但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情,让他们尽情的在夕阳中微笑。

  2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样,真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样,不仅可以调动同学们的积极性,而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱,正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的,就在自己身边的,我们每个人都能做得到的。

  在此项活动中,我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料,并召开班会进行学习与讨论。活动中,同学们积极踊跃地说出了自己眼中的刘靖、武向驰、石东岳。令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如,刘靖同学几年如一日的帮助邻居的老奶奶,直到老奶奶的去世——这是我以前一直都不知道的,这也是大多数同学以前一直都不知道的。这是什么精神?

  “我问他‘你呢?’他说‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我,直到我会了。天已经很晚了,我要回家了。我看到他在做自己的作业。我问他‘你不是说你早做完了吗’他说‘我骗你呢!’多么善意的谎言啊……”这是王磊对石东岳同学的一段叙述。这又是什么精神?(经我统计全班在学习方面接受过石东岳同学真诚帮助的同学在半数以上。)

  武向弛发现二班同学韶华违反学校纪律,坚决制止并明确表态要向老师汇报。韶华当时扬言要报复,但武向弛没有畏惧与退缩,相反更是义正严词对他进行了批评。韶华把头缩了回去,恶势力最终要向正义低头!她用实际行动证明了这一点。为同学们树立了一个良好的榜样。

  榜样的力量是无穷的,通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现,可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走,我说雷锋时时处处有!

  3、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比,争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动,对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

  4、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面,所以,我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起,信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持,同学们积极的为班级出谋划策,并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力,有的同学就提出应该经常换桌;为了提高同学们的写作水平,有的同学就提出应该给大家安排日记或周记;为了搞好学雷锋活动,有的同学就提出应该每周固定时间做好事……

  “班长自习课说话”,“班长自习课说话”……念到不知第几张纸条的时候我发现肖亚慧已是泪流满面。我真有些不忍心再念下去了,可是同学们的意见是那么诚恳,我还有别的选择吗?再一次与知心信箱的对话时,我读到了这样一张纸条“班长不说话了,她还是我们的好班长。”多么纯洁的心,没有一丝个人偏见。是它——知心信箱使我们的30颗跳动的心靠的更近。

  5、班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。

  6、实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为,我们班定期开展实践活动——每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学们真正的得到了锻炼。

  1植树节重大节日时,组织了学生为校园绿化做维护,彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。

  2由班委组织全班同学,为老师做椅垫,开展了“为老师献一丝温暖”活动并自己动手制作墩布捐献给班集体。在这次活动中共捐献椅垫58个,墩布8把。

  3听说图书馆两万多本图书都要从新登记、整理分类,而且只有三位教师做工作量很大,并且影响同学们借阅图书。我们班的同学自愿组织了一个小组帮助阅览室老师整理图书。既为老师分担了部分工作,又为同学们早一天借阅图书赢得了时间。

  4积极组织义务劳动,清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观,我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。把水房后的垃圾,柏树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干净净;操场两侧、厕所两侧清理的干干净净……

  7为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,我班级对活动进行了详细的记载,并要求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。

  三月,“学雷锋月”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。

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