学雷锋活动方案

时间:2021-04-15 15:01:14 学雷锋活动方案 我要投稿

学雷锋活动方案模板汇总十篇

  为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的学雷锋活动方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学雷锋活动方案模板汇总十篇

学雷锋活动方案 篇1

  小学学雷锋活动月实施方案雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十七年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献,少先大队决定积极响应学校党支部的号召,于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十七周年活动。制定方案如下:

  指导思想:在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,引导广大少先队员在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明、促进和谐,从而带动广大社会公众积极参与志愿服务,促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高,为构建“和谐社会,和谐校园”发挥积极作用。

  活动主题:弘扬雷锋精神传递爱心火炬

  活动口号:雷锋就是你、我、他

  活动时间:3月

  活动地点:我校校园内或校外各公益场所

  活动内容:

  一、切实做好学雷锋的宣传发动工作

  利用升旗仪式、“校园之声”广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动,加大宣传力度,结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》和“感动中国”人物事迹介绍,做好宣传工作,重点从增强爱国情感做起,在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。

  二、认真开展好学雷锋的系列活动

  1、开展向“感动中国十大人物”学习活动,发扬自强自立精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵,在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心,各班班主任主持召开一次主题班会,会议内容要有记录,材料于3月16日前上交学校少先队部。

  2、各班出一期以“弘扬雷锋精神,传递爱心火炬”为主题的黑板报。学校将于3月10日组织开展对黑板报检查,检查结果加入第三周校园文明督导评比。

  3、各年段、各班级要成立“学雷锋行动小组”,各年段、各班级要在广泛发动的基础上,切实行动起来,不断壮大青年志愿者服务队伍,规范服务形式,长期持续有效地开展学雷锋活动,影响和辐射整个社会。

  4、制定各支部学雷锋活动计划,活动期间有记录(照片),活动后有总结,并在3月末将活动计划和总结上交少先队部。

  5、立足校园、立足身边,服务社会学雷锋。

  ①、开展“做文明学生”活动,为学校清理白色垃圾、卫生死角。

  ②、立足学习开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。

  ③、继续深入开展爱心助学活动。各年段、各班级要组织好本年段教师、本班同学积极参与爱心助学活动,为我校的贫困学生捐献“一日工资、一日零用钱”,为公益事业贡献自己的一份力量,将山区人那份火热的爱心传递到他们身上,使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱,勇于前行。

  ④、开展“为社会献爱心”活动:同学们可以到五保户家,带上慰问品和一些精彩的文艺节目,探望孤寡老人,为孤寡老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心;可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”,清扫白色垃圾等活动,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

  ⑤、实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,在公交车上给老幼病残孕让一个座。12

学雷锋活动方案 篇2

  一、活动主题:

  大医精诚第一届 学雷锋书画展

  二、活动安排:

  (一)时间安排:

  XX年2月25日:策划书完成

  XX年2月26日:宣传

  XX年2月27日~XX年3月10日:作品征集

  XX年3月11日~XX年3月13日:作品筛选和装裱

  XX年3月14日:作品布置

  XX年3月15日~18日:作品展出(11:30~14:00)

  (二)活动对象: 全体师生

  (三)活动形式:展览

  (四)活动场地:校食堂门口

  (五)活动人员:学生会全体成员

  三、征集地点:

  团委办公室,广播站信箱,各班团支书处

  四、书画展的性质:

  1为书法绘画爱好者,提供一个展示的平台

  2主要用于艺术交流,宣传雷锋精神

  五、作品类型:

  书法(硬笔,软笔):绘画(国画,油画,漆画和工笔画等)

  【注意】写作作品以雷锋为主题

  六、各部门任务分配:

  1、学习部负责此次活动的策划;

  2、宣传部负责前期,活动中,后期的全部宣传;

  3、外联部负责展地和器材的租借;

  4、体育部和外联部负责场地物品的摆放和安置;

  5、健康管理部负责活动中的秩序维持;

  6、学习部和文艺部负责审稿的一些事项;

  七、评选方式

  1、收集的作品进行初步评选

  2、展览时在每张作品旁附张a4纸,由前来的老师和学生进行评选,在自己认为较好的作品旁做个标签,由文艺部进行监督,评出每一类的一二三等奖

  八、奖品种类

  本次展品有一,二,三等奖和优秀奖若干名

  学生会学习部

学雷锋活动方案 篇3

  一、活动准备

  1、班内的分组情况

  全班分为小组,每小组有一个负责人,负责人要负责该小组人员的`安全,并领导该小组完成任务。

  2、材料的准备

  需要用到的:

  照相机、DV、条幅;雷锋的生平事迹、洛师挑战杯的历史

  单位的联系

  需要联系的单位:幼儿园(或小学),敬老院

  二、活动内容

  1、校内

  校内的宣传

  条幅“我那年的先锋杯”,

  目标人群:10级、09级、08级的校友

  活动内容:采访学长学姐,请他们说出自己大一那年“先锋杯”团日活动他们印象最深刻的事情,并讲下自己对雷锋精神的理解及感受

  活动方式:在中区,拉上红色条幅,由学长学姐讲完自己之前的感受后,用黑色的签字笔在条幅上签下自己的名字、专业,并写上自己对雷锋精神的理解或想说的话。

  校内的雷锋精神

  帮助自己的同学做完一件tA一直想做却又因为某些原因不敢做、不能做的事情

  目标人群:10级、09级、08级的校友

  活动方式:通过学校的贴吧、BBS、广告栏招贴等形式,将我们的活动宣传出去,由大家反映过来的资料,分小组进行,可以由几个小组联合。

  2、校外

  校外的宣传

  条幅:雷锋精神,中华传统

  洛师学子,雷锋精魂

  地点::周王城广场

  活动方式:每小组,在到达目的地之后,向广场上的人们宣传洛阳师范学院的挑战杯活动,并向大家宣扬雷锋的精神,向大家讲述雷锋的事迹。

  请在场群众在条幅上签名,写上对于雷锋精神在当代的见解。

  校外的雷锋精神:

  活动地点1:农民工子弟幼儿园或小学

  活动方式:大家集体过去,派代表义务为其讲课,并在孩子们的课后为他们讲述雷锋事迹。

  活动地点2:敬老院

  活动方式:大家集体过去,了解老人们的心愿,在我们力所能及的范围内帮其实现梦想。

学雷锋活动方案 篇4

  一.活动宗旨

  学雷锋活动,以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针,以切实提高全体学生思想道德素质为目标,通过开展丰富多彩的思想道德建设实践活动,全面提升学生的思想道德素质,激发其爱党爱国爱社会主义的思想感情,使学生形成正确的人生观、道德观、价值观。并让广大少先队员在奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的价值,从而提升学生的素质,推动我校德育工作向纵深发展。

  二.活动主题

  弘扬雷锋精神,提升道德素质,争做“四有”新人,构建和谐校园。

  三.活动口号

  身边处处有雷锋。

  四.阶段与内容

  第一阶段:20xx年3月1日——20xx年3月10日

  具体活动内容:

  1.举行一次升旗仪式,作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋,做‘四有’新人”活动的国旗下动员讲话。

  2.各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。

  3.学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报;学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。

  4.观看一部有关雷锋事迹的影视片,写一篇观后感。

  5.在“三.八节”之际,开展一次“我帮妈妈做家务”活动。

  6.开展一次“手拉手,献爱心”扶贫救困活动。

  第二阶段:20xx年3月11日——20xx年3月20日

  具体活动内容:

  1.结合“3.12”植树节,开展一次“做环保小卫士”实践活动。

  2.读一本关于雷锋故事的书,写一篇读后感。

  3.召开一次以“学雷锋,做新时代小主人”为主题的主题团(队)会。

  第三阶段:20xx年3月21日——20xx年3月31日

  具体活动内容:

  1.举办一次以“做新时代的小雷锋”为主题的演讲比赛。

  2.开展一次走进社区、福利院等社会实践活动。

  3.开展评选学雷锋标兵活动。

  五.活动要求

  1.高度重视,精心组织。

  提高认识,认真按照方案的要求开展活动,将学雷锋活动贯穿于学生的学习、生活之中,扩大参与面,提高影响力,确保活动落到实处。

  2.形式多样,增强实效。

  要在广泛宣传的基础上,营造学习氛围,充分利用好国旗下讲话、黑板报、广播站、橱窗、校园网等宣传阵地,营造浓郁的氛围。开展活动要注重多样性原则,多读、多听、多看、多想、多做,做到“行动快、效果佳”,切实增强实效。

  3.认真总结,深刻感悟。

  在学雷锋活动不断深化的过程中,勤于思考,及时总结。反思开展活动前后的思想变化情况,认真感悟,深刻体会,并通过总结,及时肯定活动中的创新举措与创新形式,积极推广效果好的活动载体,同时客观地分析活动过程中存在的不足,以促提高。

  班主任老师要认真写好学雷锋主题团(队)会设计,耐心指导学生写好学雷锋读书心得、观后感、演讲稿等。

学雷锋活动方案 篇5

  校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大队员积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐校园”做出新的贡献,我班将积极响应少先队大队部的号召,于20xx年3月开展纪念学习雷锋活动。具体计划如下:

  一、指导思想:

  解放思想,在新时期更好地学习雷锋精神,更好地宣传“快乐体验志愿者”活动,培养少先队员关爱他人、服务社会的优良品质。

  二、活动主题:学雷锋 树新风

  三、活动内容:

  1、3月5日:

  “学雷锋活动月”动员,向同学们发出“向雷锋同志学习,向雷锋叔叔看齐”活动的倡议。

  2、学雷锋主题班会

  时间:3月5日 星期五 下午

  形式:形式多样(雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论)

  3、学习雷锋精神,从身边的小事做起

  时间:3月5日——3月31日

  地点:学校、社会

  形式:

  (1)开展 “小小雷锋在行动”志愿者活动(清理卫生死角、美化校园及社区环境)。动员同学们到学校、社区打扫卫生,美化环境,宣传环保意识。为学校的环保工作做力所能及的贡献,通过践行增强队员的环保的意识。

  (2)实施学雷锋“三个一”活动:每位同学至少为社会为学校做一件好事,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,在公交车上给老幼病残孕让一个座。读一本好书、学习一种精神,学习雷锋好榜样。

学雷锋活动方案 篇6

  一、活动目的:

  通过活动,让学生了解雷锋的生平事迹,知道雷锋精神的内涵,学会唱雷锋的歌曲,会讲一、两个关于雷锋的故事,背诵一句雷锋名言,获得积极的情感体验,并或多或少地内化为自己的自觉行为,培养自己良好的习惯,树立更伟大的人生观、价值观。

  二、活动主题:

  雷锋精神伴我成长

  三、活动时间:

  20xx.03

  四、活动内容及要求:

  1、唱雷锋歌曲。学会唱两首关于雷锋的歌曲:《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》,在歌声中体会雷锋精神的存在,感受学习雷锋的意义和价值,力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲,不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围;

  2、讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事,布置学生收集关于雷锋的小故事,并在班级内开展讲故事活动,让学生在故事中领会学雷锋的真谛;

  3、背雷锋名言。通过班主任老师在网络上,学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言,了解雷锋的精神,并每人至少背诵一句。

  4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动(清理卫生死角、美化校园及社区环境)。动员同学们到学校、社区打扫卫生,美化环境,宣传环保意识。为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献,通过践行增强学生的环保的意识。

  5、实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,在公交车上给老幼病残孕让一个座。

学雷锋活动方案 篇7

  从小学时候起就开始知道雷锋同志的故事,开始唱“学习雷锋好榜样”的歌,雷锋同志的形象在幼小的心灵里渐渐清晰、渐渐长大,每年三月的“学雷锋”活动让学习雷锋口号付诸行动。

  为弘扬“学雷锋树新风”,在我院的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮,并将其精神延伸到社会的每一个角落。让学习雷锋如一股永不停息的春风,吹向祖国大地。既是对学雷锋活动的延续,更是雷锋精神的发扬和深化。因此,我系团总支特制定“学雷锋树新风”活动方案。

  一、活动目的:大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型,通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导我系师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  二、活动主题:弘扬雷锋精神 美化街道环境

  三、活动时间: 3月21日(拟)

  四、活动地点:璧山大成广场

  五、参与对象:车辆工程系青年志愿者

  六、活动策划

  (一)活动前期宣传

  活动前期,由宣传部出示宣传海报、志愿者召集令。号召我系师生积极参与到本次活动中去。

  (二)人员确定

  在活动申请下的同一周内接受我系学生报名,原则上每个班级的班干部、团总支全体成员必须参加。并鼓励我院机电系师生参加。

  (三)、前期工作安排

  活动总监:王玉攀

  活动策划:寥 巍、张 亮、王 军

  活动宣传:何彦林、谷镇江、赵 江

  现场安全:罗舜怀、陈 凡、皮力行

  对外联系:王玉攀、张 亮、曾 玲

  1、前期团总支主席团活动筹备会议,商定活动细节。

  2、由王老师带队,先与璧山广场负责人联系。确定活动当天的相关事宜。避免与广场活动发生冲突;并确定当天适合活动的场地,确定活动的可操作性。并与璧山公交联系确定乘车细节。

  3、活动申请,由我系团总支秘书处拟定好活动申请,向院、团委相关领导批示。

  4、在本次活动获批的同一周内,宣传部制作活动海报,开始在校内宣传。同时接受以班为单位开始报名。原则上各班班干部、入党积极分子、团总支干部必须参与。鼓励全体学生参与。

  5、由秘书处拟定好活动安全须知和应急方案,确保活动现场不会发生意外。一旦发生将按照依照方案执行,将损失降到最低。

  6、活动上午8点半,全体成员于校门口集合。确定人数,没有到的同学确定原因。上车后由各班辅导员向车上全体学生宣读活动安全须知。

  7、全体成员到达制定位置之后就集中清点人数,并将活动当天劳动任务再次确认。

  8、全体成员劳动开始。完成对划定的义务劳动区域内街道(重点是广场),绿化带内的瓜壳、果皮、纸屑、塑料袋、烟蒂、垃圾的收集、清理任务;消除义务劳动区域内电杆上等非划定区域内所张贴的非法广告;并宣传环保知识。

  9、劳动完成后全体成员集合,再次清点人数。由班级辅导员统一安排乘车回校,并在校门口在次清点人数。

  10、活动后有秘书处写好简报交与团委。

  五、活动要求:

  1、班主任及学生活动当天8:20在校篮球场乘车集中出发(5路公交),由我系行政领导带队(王玉攀老师),集体前往活动地点,由我系辅导员具体组织学生进行义务劳动。

  2、学生自带清洁用具参加义务劳动。(塑料袋、筷子、抹布、盆子、扫把、撮箕等)

  3、整个活动过程,由辅导员带队。而且在辅导员负责各自班级。

  4、学生在义务劳动的中途原则上不得请假、擅自离开。

  5、活动过程中,参加人员尽一切努力,要有高度的集体荣誉感。杜绝意外事故的发生。

  6、参加义务劳动的学生尽量统一校服,带共青团团旗。

学雷锋活动方案 篇8

  今年3月5日是“学雷锋纪念日”,也是第10个“xx义工节”。为进一步弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者精神,引导更多的社会力量参与志愿服务,深入推进我街道“志愿者先锋街道”的建设,xx团工委(义工联)定于今年3月份开展“3·5学雷锋”志愿服务月系列活动,在3月5日当天,将开展如下活动:

  (一)“集市便民,与爱同行”便民利民集市服务

  1、内容:大力倡导“参与、互助、奉献、进步”的义工精神,组织各义工组织和青年文明号单位结合自身行业特点和群众需求,深入开展义诊、急救知识培训、法律、工商、社保、教育等专业咨询和家电维修、义务理发等便民利民义务服务。

  2、时间:3月5日14:00-18:00

  3、地点:xx街道市政广场

  (二)“生命之光,爱在xx”无偿献血活动

  1、内容:派发温馨提示,动员志愿者、市民等积极参与爱心献血,推进志愿先锋街道建设,展现我街道志愿者乐于助人、关爱他人的精神风貌,营造文明和谐的良好氛围。

  2、时间:3月5日下午14:00-17:00

  3、地点:xx街道市政广场

  (三)“欢乐元宵,志愿同行”元宵节庆双节活动

  1、内容:今年“3·5学雷锋日” 正值元宵节佳节,组织开展“欢乐元宵,志愿同行”元宵节猜灯谜庆双节活动,在欢度一个喜庆、祥和的传统节日的同时倡导学习雷锋精神,活跃义工团队气氛,提高义工的参与活动的积极性,共同创建志愿先锋街道。

  2、时间:3月5日晚上19:00-20:30

  3、地点:xx街道市政广场

学雷锋活动方案 篇9

  一、活动思想

  为了进一步推进校风建设,优化学校育人环境,养成文明习惯,学校大队部决定,三月份将在全校当中开展“文明礼貌月” 活动。这项活动以“文明守纪,礼貌待人,勤奋向上,争当一名优秀学生”为主题;以促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,形成良好的校风、班风为指导思想;结合实际情况,确定具体的目标要求,从文明行为、文明生活习惯的养成、远离网吧,游戏厅等方面做出详尽的规定并进行正确指导;加强学生日常礼仪常规教育,创设校园良好、和谐的育人环境,使学生的整体素质得到全面提高。

  二、活动思路

  三月是传统的学雷锋活动月,3月又有许多重要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此,建议各班在三月份四周内开展以下活动,请各辅导员认真组织 。

  三、活动口号

  让绿色明亮我们的眼睛,让礼仪温馨我们的心灵

  四、活动时间

  20xx年3月

  五、活动安排

  (一)宣传发动阶段

  “学习雷锋好榜样”

  1、利用国旗下讲话、晨会课、黑板、倡议书等形式指导队员开展“学习雷锋好榜样”活动!

  2、各班利用班队活动时间开展活动:

  ①读雷锋日记; ②学习雷锋的事迹; ③讲一讲雷锋的故事;

  ④学唱一首有关雷锋的歌;⑤出好一期以“文明 礼仪 风尚”为主题的黑板报。

  3、根据本班情况开展集体性学雷锋活动,并将好人好事登记在册。

  (二)实施阶段

  “妈妈我爱您”

  1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动;

  2、自己动手制作一张爱心贺卡,写上一句最想对妈妈说的话。并在班里的学习园地进行展示。

  3、开展“四个一”活动。

  ①跟妈妈说一句感恩的话。 ②给妈妈倒一杯贴心的茶。

  ③帮妈妈做一件力所能及的家务事。 ④为妈妈建一份档案。(记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿)

  (三)实践创新阶段

  “ 文明举止我先行”

  1、各班利用班会活动时间组织同学们学习《小学生日常行为规范》,开展一次“文明举止我先行”主题班会。参考讨论内容:

  (1)我的文明习惯养成如何?

  (2)认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么?

  (3)如何克服现实生活中自身的不足和缺点?

  (4)网络、游戏的利与弊。

  2、文明礼仪具体要求

  (1)在校内,见到任何一位老师、客人或家长要主动问好(停步于对方面前,目视对方微笑问好),并主动让老师和客人先行。

  (2)在家里,上学、放学回家要主动向家长打招呼(爸爸/妈妈,我去上学了/我放学回来了。)< >

  (3)集会和课间操成两路纵队上下楼梯靠右行。

  (4)校内(或校外)不讲脏话或做出不文明行为。

  (5)自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

  (6)不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。对新同学表示欢迎并主动在学习、生活等方面给予关怀与帮助。

  (四)总结提高阶段

  “文明礼仪放光彩!”

  1.要求各班全面总结活动开展情况,表彰文明礼仪表现突出的人和事,同时推荐1名参加学校评选。

  3.在六一节期间对“文明礼仪标兵”进行表彰。

学雷锋活动方案 篇10

  一、指导思想

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。根据学校德育工作计划和工作重点,结合上级的有关要求,我校决定在三月份组织开展"学习雷锋服务月"主题教育活动,现制定活动方案如下:

  二、活动主题:学雷锋精神,做文明学生;承优良传统,献一份爱心。

  三、活动时间:20xx年3月

  四、活动内容:

  (一)、 营造学雷锋氛围

  1、周一利用国旗下讲话的形式号召同学们向雷锋同志学习;

  2、利用课间音乐播放学雷锋歌曲;

  3、品读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

  4、红领巾广播站播放雷锋故事。

  (二)、 学雷锋见行动

  1、一二年级主题:《将爱心献给妈妈》

  以"三八妇女节"为教育契机,为妈妈写一封信,做一张贺卡, 干一件力所能及的事。

  新闻上传时间:3月9日

  2、三四年级主题:《将爱心献给地球》

  以"植树节"为教育契机,结合学校综合实践活动,绿化校园。

  新闻上传时间:3月14日

  3、五六年级主题:《将爱心献给他人》

  开展多种形式的助人、互助活动:把一些可以再回收利用的废品收集起来,卖给废品收购站,所得钱款捐助残疾儿童;为班级图书角捐献图书;帮助小同学打扫卫生等等。

  新闻上传时间:3月18日

  4、各年级推荐:《我身边的小雷锋》

  各年级各班级小结本月活动情况,推荐《我身边的小雷锋》,三月底学校将对各班学雷锋情况进行综合评比表彰。让"雷锋"永远活在我们的心中,让雷锋精神永驻校园。

  五、活动要求:

  学雷锋活动通过学校统一组织安排与年级、班级自主组织开展相结合,将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。及时上传新闻、注意意保存资料和建立档案。

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