项目实施方案

时间:2020-08-11 20:01:44 项目策划书 我要投稿

【精华】项目实施方案模板5篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的项目实施方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】项目实施方案模板5篇

项目实施方案 篇1

  一、本课题国内外研究现状述评

  跳绳运动即普通又平常,目前很多学校都开展跳绳项目,许多年来都延续着传统的跳绳等,取得了很好的效果。根据我们学校实际状况,经过反复论证,并多次有关专家、领导进行指导,而且已对这方面工作进行长达一年多的尝试,有了一定的认识和研究的基础,故预想通过研究和实践,探索符合我校实际,能满足学生需求的跳绳校本课程,形成以“跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目,努力在市区范围内有一定的知名度和影响力。

  二、课题的提出及研究的意义

  我校是一所城乡结合的学校,办学环境和装备条件比较困难。跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动,由于设备简单,不需要很大的场地容易开展,因而在我校推广性很强。结合我们的实际情况与教学设施条件的基础上,提出以“跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目。我们提出了以“健康第一”为指导思想,以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,通过以跳绳进行各种活动,一方面使学生掌握一些用跳绳练习的方法,并了解跳绳的知识、对身体的作用、以及注意事项,对于学生发展弹跳力、灵敏、协调性、速度、耐力等方面都有促进作用。另一方面通过积极开展以“跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目,来推动和普及学校课外活动,进一步培养学生对体育的兴趣,养成终身体育锻炼习惯。同时,跳绳活动的开展也有利于师生之间的交流,让师生在体育活动中加深彼此的了解,很好地落实和践行了我校的“同行同心同乐”的办学理念。

  总而言之,以“跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目,不仅能培养师生强健的体魄、勇敢顽强的意志,更重要的是培养他们互帮互助、互敬互爱,协同配合、和睦相处的精神,增进人与人之间的感情、相互尊重与交往能力,体验成功的喜悦,感受合作的乐趣。

  三、理论建构

  1、素质教育理论和创新教育理论,这是本课题研究的理论基础。

  2、人本主义理论。该理论重视人的价值实现、个性交往、情感交流,要求我们建立平等和谐的师生关系,开展民主开放的教育教学活动,实现学生认知、能力、情感等诸方面的可持续发展。

  3、系统理论和控制论。整个教育教学活动中应控制好两个系统。一是在体育课堂上要注意到学生各科知识的系统化联系;二是教学过程中实现教育教学资源、教师、学生的最优化组合。

  4、建构主义理论。该理论强调,学习者是通过在一定的文化背景下,借助他人帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得知识。在跳绳教学中,教师运用现代教育技术进行学科整合,以引导、支持学生主动探索和完成意义建构。

  5、现代教育技术理论。这一理论的应用有利于优化跳绳教学,及各科知识的整合。

  四、课程研究的预想

  我们坚持“同行、同心、同乐”的学校办学理念,形成了以“关爱教育”为学校特色文化。我们试想通过“跳绳项目”研究,进一步落实关爱教育,培养师生强健的体魄、勇敢顽强的意志,培养他们学会互帮互助、互敬互爱,协同配合、和睦相处的精神,增进人与人之间的感情、相互尊重与交往能力,体验成功的喜悦,感受合作的乐趣。

  五、研究内容

  1、制定和实施以跳绳为主阳光体育活动方案:以《中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为依据,在新课程标准的指导下,以实践为主要形式,边实践边小结,不断摸索,构建以“跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目的方案,确定每一位学生跳绳应达到的水平,确保了跳绳活动长盛不衰。

  2、跳绳校本课程的开发及管理研究:开发适合面向不同年级学生的跳绳校本课程,制定各年级特色计划,以及跳绳教学研究的课程管理。

  3、跳绳运动育人研究:收集有关跳绳运动促进人的发展的理论资料,吸取前人的研究经验,结合自身的实践经验,组织课题组成员进行研讨以及通过专家点拨指导、家长的交流会,更好地发挥跳绳运动的育人功能。

  六、课题研究的方法

  1、调查研究法:调查学生家长、学生、教师对学校特色发展的需求、学习、使用情况:座谈、问卷、观察、个别访问。

  2、个案分析法:通过对个别跳绳项目的开展情况的研究,找出理论依据,采取相应措施。

  3、归纳整理法:搜集、整理调查、考察所得的资料,对数据进行统计、分析、归纳。

  七、研究的步骤与安排

  研究过程大致分三个阶段:

  第一阶段(20*年11月~20*年4月)

  1、制定课题实施方案,制定研究计划;

  2、搜集与课题相关的资料和信息,并编制成课题内部学习资料,供课题组成员阅读;

  3、对我校学生、家长、教师进行学校特色教育的问卷调查,并作出分析报告;

  4、总结课题前期工作,具体化课题研究内容,制定课题实施方案

  第二阶段(20*年4月~20xx年4月)

  1、课题实施研究阶段

  2、进一步实施跳绳教育与训练

  3、撰写课本教材课程

  第三阶段(20xx年4月)

  1、课题总结、反思

  2、收集整理研究成果

  3、撰写研究报告,结题

  八、预期成果形式

  预期成果形式以研究报告、校本教材为主、辅以案例、课件、图像等。具体如下:

  1、校本课程教材、活动展示、图片等材料

  2、课题论证、结题、讨论、总结、完成课题总结报告

  3、跳绳特色教育现场展示会

  九、课题领导小组及分工

  1、课题总负责:周国新(总指导、总方案)

  2、课题组长:石榴(制订方案、校本课程的编写、组织具体实施、检查总结、撰写报告)

  3、课题成员:负责组织活动的开展等工作;负责校本课程的设置、安排打印材料等工作;器材的购买等后勤保障工作

  十、保障措施

  1、做到领导高度重视,一把手校长亲自负责,责任到人,教职工人人参与,让每位教师在活动中做科研

  2、我们学校多数是年轻教师,充满朝气和活力,上上下下都高度重视跳绳项目特色建设,把跳绳活动摆上学校工作的重要内容,成立了学校以跳绳为主的阳光体育活动领导小组,定期召开专题会议制定活动计划,布置工作任务,抓好学校跳绳活动的普及开展。

  3、市区有关领导和专家们对我校体育工作非常关心,多次来我校调研,对我校跳绳特色教育进行指导。

  4、学校将确保在开展器材、培训、活动等所需有关经费实现有力保障,保证每位教师和学生人人有跳绳,每班至少有四根大绳,特长的孩子有训练绳等等。

项目实施方案 篇2

各科室、村卫生站(室):

  按照《四川省xx年农村孕产妇住院分娩补助项目的相关规定,为进一步加强和规范我镇农村孕产妇住院分娩补助项目的实施,确保项目目标顺利完成,根据我镇实际情况,现就我镇xx年农村孕产妇住院分娩补助项目的实施方案通知如下:请遵照执行。

  一、 年度目标

  通过实施农村孕产妇住院分娩补助项目,xx年我镇农村孕产妇住院分娩率达100%,高危孕产妇住院分娩率达100%以上,孕产妇死亡率控制在40/10万以内,婴儿死亡率控制在10‰以内。

  二、 项目范围:全镇住院农村孕产妇。

  三、 服务包内容

  xx年继续执行农村孕产妇住院分娩补助项目基本服务包的内容,新生儿疾病筛查继续作为服务包的基本内容。

  四、 统一经费报账原则

  xx年农村孕产妇住院分娩补助继续实行先项目后农合的报账原则。为切实降低剖宫产率,补助标准为顺产600.00元,剖宫产500.00元。

  五、 全面实行定点服务

  xx年我镇农村孕产妇住院分娩补助项目定点医疗机构的将按照《四川省助产技术服务机构基本标准》实行审查合格,公示服务项目。

  特此通知

项目实施方案 篇3

  一、目标任务

  通过三个月的研修活动,引导参训教师进一步系统学习教育教学新理念,拓展学科专业知识,提高专业化水平、教育教学能力及对青年教师的`指导能力,促进参训教师在实施素质教育、推进基础教育课程改革中更好地发挥骨干带头作用。

  二、组织管理

  (一)置换培训院校主要职责

  置换培训院校要成立置换培训顶岗实习工作领导小组,由学校主要负责人牵头,教务、财务、有关教学院系、培训、后勤保障等部门负责人为成员,负责置换培训顶岗实习工作的总体规划、宏观管理与协调。

  负责制定顶岗实习规划及管理办法,选派师范专业优秀学生到农村中小学顶岗实习,督促实习生坚守岗位,履行职责,虚心向实习学校教师学习,努力完成教学实习任务;加强实习纪律和安全教育;协调地方教育行政部门及实习学校做好实习生的日常生活管理和安全工作;组织顶岗实习生实习考核和成绩评定。

  精心设计培训课程,按要求遴选培训师资承担培训教学任务,制定参训教师研修学习管理制度,提高研修项目的质量;加强对参训教师的学习、生活和组织纪律等方面的管理,为参训教师提供学习和生活服务保障;强化安全责任,开展安全教育,保障参训学员学习期间的人身与财产安全;严格执行国家制定的经费开支管理办法,加强项目经费的管理,充分发挥项目经费的效益。

  (二)参训教师所在县(市、区)职责

  县(市、区)教育行政部门负责参训教师的选派;并分学科指定专人协助参训教师的管理;负责参训教师往返交通安全,提供必要的经费支持;按照与培训院校协议安排好实习生的实习活动,提供食宿便利。提倡和鼓励有关教育行政部门、中小学校为顶岗实习生提供优质实习条件与适当的生活补助。

  三、课程设置

  按照360学时的总课时设置如下课程:

  (一)教育教学理论学习与研修(120课时)

  1、现代教育理念:学习和讨论现代教育理念的基本观点,现代教育理念与传统教育理念的区别,怎样用现代教育理念来指导教育教学实践等问题。

  2、基础教育课程改革的目标与特色:学习和讨论基础教育课程改革的核心理念、具体目标、主要特色和新课程与教师专业发展的关系。

  3、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的解读:理解和掌握《纲要》精神实质,剖析教育热点问题——基础教育领域中的教育公平,教育公平的内涵、不同层面的教育公平、义务教育均衡发展与教育公平等

  4、教师成长与教师专业发展:教师成长的动力、阶段、过程和影响因素以及教师专业发展的内涵、意义和历史进程。

  5、师德修养概论:师德修养的内涵、形成过程和师德修养在教书育人中的重要作用。

  6、教育政策与教育法规:对重要的教育政策和教育法规的解读,重点解读《教师法》和重新修订的《义务教育法》。

  7、教学设计与教学反思:教学设计的涵义、特征、层次和不同的教学设计观以及教学反思的涵义、过程、成分和方法。

  8、师生健康心态与心理调适:开展教师职业倦怠感和学生心理问题方面的心理健康知识专题讲座。

  9、教育科学研究方法:教育科学研究的对象、类别和方法,教育科学研究的选题、设计与实施,如何开展教育调查研究、教育实验研究和教育行动研究。

  10、班主任与学生工作:班主任职责,班级管理与活动设计,留守学生教育,学校、家庭、社会教育力量整合与家庭教育指导。

  (二)学科领域学习与研修(120课时)

  依据不同学科设置教育教学内容,重点为“如何教”的条件性知识。在课程设置上,应改变以学科课程为主要培训内容的方式,树立“去课程化”的教学理念,把教学内容的重点放在“如何教”的条件性知识上,根据参训教师的学段和学科,确定相应的研修内容。

  (三)实践性教学与教师实践智慧提升(120课时)

  1、组织参训教师分别到相关的学校进行学习与研修,通过观摩、听课、交流、考察和座谈等方式向优秀的中小学教师学习,充分发挥中小学优秀教师在项目实施中的作用。

  2、组织参训教师相互开展研讨、评课和说课比赛等活动。

  3、对参训教师进行教学技能训练。

  4、组织优秀中小学教师为参训教师作学科教学示范与专题讲座。

  四、考核评价

  1、原则。遵循实事求是、客观公正、科学有效、分类考评的原则,坚持激励与约束相结合、定性与定量相结合、自评与他评相结合。

  2、对象和主体。考评对象为各项目基地院校。考评主体为省教育厅、财政厅。同时各项目院校要做好自评工作,并接受和配合做好上级部门的考核评价工作。

  3、内容和方法。考评内容包括业务考评和财务考评。业务考评主要包括对项目整体实施方案、参训教师集中研修实施过程、组织管理保障措施、培训效果、培训资料的收集整理与资源建设、承办院校教师教育改革情况等;财务考评主要包括项目经费预算执行、财务管理和会计信息质量等。

  考评采取承办单位自评、专家实地考评和网络匿名考评相结合。具体包括:收集和分析学员及学员单位对培训效果的反馈意见,听取项目负责人的工作汇报,查验反映项目实施过程和绩效的各种文献、资料和效果,问卷调查和召开参训学员座谈会等。

  4、结果和运用。考评结果分优秀、合格、不合格三个等级。考评结束后,将及时反馈考评意见,项目承担单位应及时总结经验,对考评中发现的不足和问题提出改进措施,并及时提交整改报告。对考评不合格的项目单位调整后续培训计划或取消项目承担资格,对严重违背有关规定的相关单位和人员给予通报批评并追究责任。

项目实施方案 篇4

  一、指导思想

  充分利用名师大讲堂光盘和网络等优质教育资源,有效促进优质教学成果的应用和共享,不断提高教师的教学水平,立足我校教师的现状和发展需求,坚持学、研、用相结合,以努力提升我校教师的课堂教学实施能力和水平为重点,增强课程培训的针对性和时效性。通过培训,使我校教师在师德修养、新课程理念、课程改革的理论研究与实践探索能力、小学学科教学素养与教研能力、专业发展水平等方面的综合素质得到进一步的提高。

  二、培训目标

  1.通过名师大讲堂光盘和网络培训,全面提升我校教师的专业素养,网络学习能力及交流与分享的能力。

  2.通过远程网络学习和在岗实践,指导老师学思结合,学以致用,学会复杂性专业思考,积极改进教学工作,撰写出具有一定质量的名师点评稿、教案、教学反思、教研论文等积累优质资源。

  三、培训内容

  本项目的基本内容为:名师大讲堂光盘学习、网络课堂观摩等

  四、培训形式

  集中组织进行光盘学习和个人进入网络学习

  五、培训步骤

  本项培训项目时间为一学年,集中组织光盘和网络学习,撰写学习心得。

  六、培训具体安排表:

  1、网络学习名师大讲堂:

  ****年上半年温州市名师大讲堂活动安排

  期数

  时间

  主讲人

  学科

  主讲内容

  八(总第87期)

  4月20日(周五)下午3:00-4:30

  池昌斌浙江省特级教师(平阳县中心小学)

  小学品德

  追寻最有儿童生命气息

  的品德课堂教学

  九(总第88期)

  4月26日(周四)下午3:00-4:30

  朱小雪 温州市名师(温州市实验小学)

  小学科学

  探究活动——小学

  科学课堂的生命

  十(总第89期)

  4月27日(周五)下午3:00-4:30

  沈雨浙江省特级教师(温州市教育教学研究院)

  小学英语

  语篇意识背景下的

  语用文本构建策略

  2、光盘学习名师大讲堂:

项目实施方案 篇5

  一、项目建设依据

  根据省、市发改委、市畜牧局《关于申报生猪良种繁育体系和生猪标准化规模养殖场(小区)建设项目的通知》精神和县区发改局、畜牧局要求编报实施方案。

  二、养猪场基本情况

  包括场名、场址、占地面积、职工人数、总资产、总负债情况,XX年6月底盈利情况、猪舍面积、存、出栏数量,其中能繁母猪数量,存在问题等。

  三、项目建设内容及规模

  (一)改扩建内容:如栏圈、沼气池、污水沉淀池、饲料加工间、防疫消毒室、输排水管道等,写明建筑面积、结构及造价等。(含规划设计平面图)

  (二)仪器设备购置:如防疫、消毒、配种及病死畜处理设备,饲料加工及运送设备,水、电、暖改造及配套设施等。

  (三)建筑设计、安装等

  (四)其他

  四、投资估算

  (一)建筑安装费用(明细)

  (二)仪器设备购置费用(明细)

  (三)其它费用

  (四)投资规模,其中:申请补助资金、自筹资金

  五、项目建设期限

  项目建设截止XX年底

  六、项目达到的规模及预期效益

  七、项目建设单位电话、传真、邮箱等联系方式

  八、附件

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