项目实施方案

时间:2020-08-10 08:00:36 项目策划书 我要投稿

实用的项目实施方案集合5篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编整理的项目实施方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的项目实施方案集合5篇

项目实施方案 篇1

  根据省农村公路建设有关政策和规定,为落实“十三五”农村公路建设规划项目库未下达计划和未实施通畅工程项目,逐步改善农村公路通畅条件,方便人民群众生产生活和促进农村社会的发展,结合我县实际,制定本方案。

  一、建设规模及补助标准

  县财政整合资金20xx万元,按每公里补助12万元,在全县范围内计划建设通畅工程170公里。

  二、建设范围及标准

  (一)建设范围

  “十三五”农村公路建设规划项目库中的连通工程(乡与乡,村与村,邻省、邻县之间的断头路)、通自然村(村内达2个组以上或人口达200人以上的自然聚集区)、产业基地(村内规模较大的养殖场、种植场)

  (二)建设标准

  1.路基宽度5米以上,砼路面宽度4米以上,砼路面厚度0.2米。

  2.施工技术等要求严格按照国家有关规定执行。

  三、分配原则

  (一)根据各乡镇(街道)行政村规模分配(具体见附表)

  (二)城区规划控制红线范围内行政村不予分配。

  (三)原则上贫困村优先保证1公里的计划。

  四、项目申报程序和要求

  (一)农村公路管理站提供规划项目库和项目申报表(附后),各乡镇(街道)根据实际情况按分配的里程数在项目库中安排填报。

  (二)申报项目必须是20xx年度新建工程项目,计划项目确保贫困村优先且严格按规定的建设标准上报。

  (三)县发改局负责立项,县农村公路管理站负责申报项目数据的收集、汇总。

  (四)县财政局、交通运输局负责组织现场核实,报县政府批准后,相关单位联合下发计划文件,各乡镇(街道)必须严格按文件计划项目组织实施,不准替换调整。

  五、工作步骤

  (一)20xx年5月10日之前完成项目申报和汇总。

  (二)20xx年5月30日之前完成现场核实工作并报县政府批准后,下发计划项目文件(计划文件没下发之前不准擅自开工)

  (三)20xx年6月上旬召开项目村工作调度会,各乡镇(街道)分管领导和项目村支书、主任参加。

  (四)20xx年7月10日之前项目村完成路基工程并组织验收。

  (五)20xx年10月31日之前项目村完成项目砼路面建设工程。

  (六)20xx年11月上旬县组织验收。

  六、工作要求

  (一)各乡镇(街道)主要领导要亲自过问,分管领导具体牵头负责,按照相关要求和步骤认真完成工作任务。

  (二)对20xx年12月31日之前未完工项目取消补助。

项目实施方案 篇2

  根据xx县扶贫开发领导小组办公室、xx县财政局、xx县农业局、xx县果业发展管理局《关于下达扶持贫困村农民专业合作社的通知》,计划下达xx县xx种养殖专业合作社扶持项目,用于完善合作社办公设施设备,扶持12户贫困户养殖中蜂,申请补助财政扶贫资金5万元。

  一、项目区基本情况

  xx县xx种养殖专业合作社成立于20xx年12月,位于xx县厚畛子镇xx村,合作社法人、理事会会长xxx,合作社联合本村养殖大户5户组建成立中蜂养殖为主业的合作经济组织,经申请县工商行政管理局备案核准,实行独立核算,自负盈亏,具有独立法人资格的股份合作制企业。业务范围为组织收购、销售成员种植、养殖的中药材猪苓及土蜂蜜蜂产品;开展与农业生产经营有关的技术咨询服务。由于这里地处太白山脚下,秦岭腹地,自然资源极其丰富,森林茂密,适宜林下中药材种植,这里花种多样,花期长,蜜粉资源得天独厚,适宜中蜂养殖,所产蜂蜜纯天然无污染无公害,色泽鲜艳,味香甜而醇厚,营养价值极高深为广大消费者所青睐。该项目建设覆盖xx村种植、养殖户xx户,其中建档立卡贫困户12户(43人)。近年来,在镇党委、政府的高度重视和系列优惠政策的扶持下,我村种植、养殖业得到了快速发展,截至目前,我村现已发展中药材种植600窝(2-10斤/窝),中蜂共有200多箱。

  二、项目实施组织机构

  项目实施过程中,xx县xx种养殖专业合作社成立项目领导小组:

  组 长:xxx

  副组长:xxx

  成 员:xxx、xxx、xxx

  三、项目建设内容及规模

  (一)办公用品

  1、电脑一台,1×4820元/台=4820元

  2、办公桌4套,4×500元/套=20xx元

  3、凳子40只,10×100元/只=1000元

  4、文件柜2只,2×370元/只=740元

  5、茶几一只,1×270元/只=270元

  6、沙发一只,1×1700元/只=17000元

  7、打印机一台,1×20xx元/只=20xx元

  8、档案盒10个,10×12元/个=120元

  9、电脑桌1台,1×500元/台=500元

  10、打印纸1箱,1×150元/箱=150元

  11、照相机一部,1×1700元/部=1700元

  共计:15000元

  (二)组扶持12户贫困户发展种植、养殖业

  1、中蜂养殖3户:6箱(2箱/户),6×750元=4500元

  2、猪苓种植9户:(10斤猪苓×15元/斤+50瓶蜜环菌×2元/瓶)/窝=250元/窝9户×250元/窝×6窝/户=13500元

  共计:18000元

  (三)中蜂养殖户配备

  1、摇糖机:xx0元/台×1台/户×3户=480元

  2、防护服:60元/套×1套/户×3户=180元

  3、割蜜刀:10元/把×1把/户×3户=30元

  4、蜂扫:10元/把×1把/户×3户=30元

  5、手套:20元/双×1双/户×3户=60元

  共计:780元

  (四)购买养蜂书籍、工具、防疫

  1、蜂药:42元/瓶×10瓶=420元

  2、中蜂养殖书籍:120元/套×6套=720元

  3、猪苓种植书籍:50元/套×20套=1000元

  3、蜂药防疫喷雾器:30元/台×10套=300元

  4、猪苓种植湿润水管:3元/米× 900米 =2700元

  共计:5140元

  (五)制作章程牌、广告牌、制度牌等

  1、章程、工作制度、领导小组、财务制度牌:

  250元/个×4个=1000元

  2、广告宣传:3200元/个×2个=6400元

  3、横幅:20元/条×4条=80元

  共计:7480元

  (六)组织培训学习3次

  1、专家车费:(200元/趟×2趟)/次×3次=1200元

  2、专家食宿:(120元/人天×3人)×3次=1080元

  3、专家培训费:(280元/天×2人)×3次=xx80元

  4、一次性杯子:(5元/条×5条)/次×3次=75元

  5、茶叶:(50元/袋×2袋)/次×3次=300元

  6、宣传材料:(15元/份×17份)/次×3次=765元

  7、社员便饭:(15元/份×20份)/次×3次=900元

  共计:6000元

  四、资金筹措方案及财政扶贫资金用途

  该项目建设资金共需5.24万元,其中,申请国家扶持资金5.0万元,自筹资金0.24万元。这些资金用于合作社组织种植、养殖户集中培训办公经费、购买合作社电脑、打印机、桌椅、防护服等办公用品,扶持12户贫困户购买猪苓种子、中蜂种群等。

  资金筹措及使用方案一览表

  序号

  项目建设内容

  项目计划

  投资

  资金来源

  财政扶贫

  资金

  单位

  自筹

  1

  购买办公用品

  1.5

  1.5

  2

  扶持12户贫困户种植猪苓、养蜂

  1.8

  1.8

  3

  购买防护服2套

  0.078

  0.078

  4

  购买养蜂书籍、工具、防疫药

  0.514

  0.274

  0.24

  5

  制作章程牌、广告牌、制度牌等

  0.748

  0.748

  6

  组织培训学习3次

  0.6

  0.6

  合计

  5.24

  5.0

  0.24

  五、对贫困户的扶持情况

  通过组织召开“猪苓种植、中蜂养殖规模化可行性研讨会”,广泛征集种植、养殖户和贫困户在猪苓、中蜂养殖方面的需求,建档立卡贫困户中的12户,全部积极要求参加中蜂养殖专业合作社,合作社为12户贫困户在猪苓种植、中蜂养殖等方面进行扶持,并定期组织培训学习,帮助他们提高种植、养殖技术,增加收益,使他们尽快脱贫。

  六、实施计划进度

  20xx年10月底完成。

  七、保障措施

  (一)组织保障

  为确保产业发展落到实处,达到预期目标,成立项目领导小组,负责制定产业发展的年度计划和实施方案,负责产业发展的服务、协调工作。

  (二)科学保障

  要高质量高标准完成此项工作,必须建立强硬的科学支撑体系,实行分期、分项组织技术培训。实行科学规划、科学设计、科学管理和科学施工,推广先进、成熟、实用的科技成果,积极引进优良品种。

  (二)严格按照产业发展实施方案和资金使用计划,组成一支懂技术的专业队伍,进行缜密的筹划、科学的设计和技术指导。

  八、项目预期目标

  本项目实施后,可以明显提升合作社硬件设施,改善办公条件,提高合作社管理水平。可帮扶12户贫困户发展猪苓种植、中蜂养殖,使种植养殖业科学化、规范化,增加12户贫困户收入,彻底达到引导和辐射农民增收和从根本上脱贫致富的目的,从而促进社会和谐发展。

  直接目标:完善提升合作社办公条件,为12户贫困户脱贫致富通过软件平台。树立典型和样板,从而带动全村贫困户发展主导产业,实现科学化管理,壮大合作社种植、养殖业规模。

  间接目标:通过扶贫产业开发,辐射带动厚畛子镇及周边地区发展中药材种植、中蜂养殖产业,形成产业链。

  长远目标:逐步建立生态良好、农民增收、经济发展的长效机制,走出一条生产发展、生活富裕、生态文明的可持续发展之路。

  附件:贫困户补助花名单

  xx县xx种养殖专业合作社

  20xx年5月20日

项目实施方案 篇3

  一、指导思想

  在21世纪学校发展中,特色学校的创建是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位,确保学校教育可持续发展的支撑点;是全面深化素质教育、实现创新的突破口和切入点。学校的办学特色,是校长办学思想个性化的体现,办学特色的确立是校长领导下的集体智慧的结晶。

  为深入贯彻上级级有关“一校一特色,一生一艺”的创建特色校精神。为此,我校专门成立了工作领导小组,立足本校的生情、师情和校情,把“学跳体育舞蹈,学下五子棋”作为我校创建特色校的主打品牌,全校师生要统一思想、明确目标,积极投身于创建特色学校活动中,进一步提高办学品位和办学质量。

  二、组织机构

  组长:XX

  副组长: XXXXX

  成员:XXXX

  体育舞蹈教练:XX

  五子棋教练: XXX

  三、具体措施

  1、加强领导,统一认识。

  学校成立以校长为组长的领导小组,认真组织教师学习市特色项目建设的有关精神,认识到创建特色学校的重要性及我校的体育舞蹈和五子棋项目建设工作的优势,来提升学校品位,塑造学校新形象。

  2、抓好培训,提高素质。

  认真做好教练组成员的理论学习、技术培训工作。教师是提高此项活动的关键,针对这一问题,我校将组织一支思想素质好、有吃苦耐劳精神、业务素质高的教师队伍为教练组,通过走出去、请进来和邀请专家的指导,加强对他们的培训,同时定期组织观看体育舞蹈和五子棋教学视频,加深教练们的印象,提高教练员的素质。

  3、加强研究,开发好校本课程。

  根据我校实际情况,做好适合本校体育舞蹈和五子棋教材的编写和训练工作。

  一要加强体育舞蹈和五子棋教材研究。我校组织一批教师成立教材研究小组,翻阅研究有关内容,结合学生年龄特点,制订每个年级教学要求,编写一至六年级的体育舞蹈和五子棋教本教材,创编一套拉丁健身操。

  二要加强教学研究。把体育舞蹈和五子棋教学纳入平时教学中,每周体育课安排一次五子棋教学课,每周校本课程上体育舞蹈。教师根据学校的总体要求,制订好工作计划,按照要求认真备课,认真指导,严格规范动作的教学。

  三要加强拉丁健身操的训练。每天课间操进行练习,让学生在健身操的训练中,初步掌握体育舞蹈的基本舞步。

  4、抓好校园文化建设,营造良好的特色文化氛围。

  要有效利用学校的各种宣传阵地。如在宣传橱窗、电视、广播、黑板报中设置专栏,加强“体育舞蹈和五子棋”运动的宣传、发动和教育工作,让每个学生较多地了解两项活动的历史,激发学生的学习热情。

  三要组织开展好竞赛活动,通过比赛,评选“艺术之星”和五子棋班级、年级、校级冠军等先进个人,同时表彰一批先进班级。

项目实施方案 篇4

  1、发送加盟申请表:

  当您已决定选择艺网天恒科技有限公司品牌通联展这个朝阳产业后,您可以填写我们客服人员给您发放的资料中的《加盟申请表格》,然后传真至总部。

  2、签定合同:

  审核通过后,客服人员将通过邮件形式给您发送电子版合同样本,您收到后在没有任何异议的情况下,可通知我们向您发送正式合同,在发送正式合同之前,需向总部支付合作定金,定金额为合同金额的30%,总部收到合同定金后,会及时将合同原本三份快递给您,在您收到后,请仔细核对合同内容条款,然后将签字盖章后的三份合同原件寄回总部。

  3、支付开户费款项:

  合同签定后的5天时间内,您可以根据自身情况,委托朋友或亲自到北京,或通过银行汇款形式向总部支付合同余款。

  4、获得渠道代理授权许可证书:

  总部收到款项后,会将签字盖章后的合同原件一份、当地授权许可证书一份、中国工商资讯联播有关全套资料一并快递邮寄给您。

  5、寻找办公场地:

  您在收到邮件后,便可选找办公场地了。

  办公场地的选择可根据自己实际能力,参照附件《品牌通联展团队运营方案》内容进行办理。

  6、注册成立公司:

  场地确定下来后,便可进行公司注册,可根据自身资金状况委托当地代理公司进行办理,费用不是很高。具体可参照附件《品牌通联展团队运营方案》

  7、购买办公设备

  可根据自身情况,确定公司规模而决定设备大小数量。

  设备一般包括:电脑、电话、传真、数码相机、办公桌椅等。具体可参考附件《品牌通联展团队运营方案》。

  8、招聘人员团队组建

  可根据公司规模招聘相应人员并制定工资制度。具体可参考附件《品牌通联展团队运营方案》。

  9、展开培训

  属于独家代理的合作伙伴,合同签定后,总部会根据您的公司实际操作到位情况,进行实地培训。非独家代理的合作伙伴,总部会进行不定性集中培训。

  总部培训总负责人由品牌通全国运营总部首席运营官冯志亮先生挂帅。培训内容包括:产品专业知识、员工心态、道德素质、业务销售技巧、电话实战、产品运营方法等进行综合培训。

  10、进行拓展

  以上都到位后,便可展开市场运作了。

  可以将当地企业按行业进行分类,挑选当地较有特点的行业,如餐饮、旅游、地产等作为突破口。属于附件里公司操作型的,均可在团队中设定分部门,让员工各司其职,有利于员工集中精力,产生高的工作效率。

  具体拓展方案可参照冯志亮先生撰写的《品牌通全国运营手册》进行客观调配。

  11、广告同步

  资金情况允许的情况,可适当投放广告。适合独家代理,非独家代理可不用考虑广告事宜。

  广告建议在当地较有名气的地方网站、地方报纸上刊播。

  12、市场调研

  业务拓展实施过程中,要不断进行市场调研,采集不同行业企业信息,进行系统分类,找出各行业在当地的特点,研究恰当的运作模式。如果您自己没有这方面专业人才,在进行招聘的同时,也可以随时向总部进行咨询,寻求解决方案。

  13、客户反馈

  针对已发展的渠道代理商、终端客户、或意向还没签单的客户,要不时做好客户回访工作,一是做好客户的售后服务工作,二是帮助扶持渠道商做好当地市场,以渠道商盈利为核心己要。

项目实施方案 篇5

  一、目标任务

  通过三个月的研修活动,引导参训教师进一步系统学习教育教学新理念,拓展学科专业知识,提高专业化水平、教育教学能力及对青年教师的指导能力,促进参训教师在实施素质教育、推进基础教育课程改革中更好地发挥骨干带头作用。

  二、组织管理

  (一)置换培训院校主要职责

  置换培训院校要成立置换培训顶岗实习工作领导小组,由学校主要负责人牵头,教务、财务、有关教学院系、培训、后勤保障等部门负责人为成员,负责置换培训顶岗实习工作的总体规划、宏观管理与协调。

  负责制定顶岗实习规划及管理办法,选派师范专业优秀学生到农村中小学顶岗实习,督促实习生坚守岗位,履行职责,虚心向实习学校教师学习,努力完成教学实习任务;加强实习纪律和安全教育;协调地方教育行政部门及实习学校做好实习生的日常生活管理和安全工作;组织顶岗实习生实习考核和成绩评定。

  精心设计培训课程,按要求遴选培训师资承担培训教学任务,制定参训教师研修学习管理制度,提高研修项目的质量;加强对参训教师的学习、生活和组织纪律等方面的管理,为参训教师提供学习和生活服务保障;强化安全责任,开展安全教育,保障参训学员学习期间的人身与财产安全;严格执行国家制定的经费开支管理办法,加强项目经费的'管理,充分发挥项目经费的效益。

  (二)参训教师所在县(市、区)职责

  县(市、区)教育行政部门负责参训教师的选派;并分学科指定专人协助参训教师的管理;负责参训教师往返交通安全,提供必要的经费支持;按照与培训院校协议安排好实习生的实习活动,提供食宿便利。提倡和鼓励有关教育行政部门、中小学校为顶岗实习生提供优质实习条件与适当的生活补助。

  三、课程设置

  按照360学时的总课时设置如下课程:

  (一)教育教学理论学习与研修(120课时)

  1、现代教育理念:学习和讨论现代教育理念的基本观点,现代教育理念与传统教育理念的区别,怎样用现代教育理念来指导教育教学实践等问题。

  2、基础教育课程改革的目标与特色:学习和讨论基础教育课程改革的核心理念、具体目标、主要特色和新课程与教师专业发展的关系。

  3、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的解读:理解和掌握《纲要》精神实质,剖析教育热点问题——基础教育领域中的教育公平,教育公平的内涵、不同层面的教育公平、义务教育均衡发展与教育公平等

  4、教师成长与教师专业发展:教师成长的动力、阶段、过程和影响因素以及教师专业发展的内涵、意义和历史进程。

  5、师德修养概论:师德修养的内涵、形成过程和师德修养在教书育人中的重要作用。

  6、教育政策与教育法规:对重要的教育政策和教育法规的解读,重点解读《教师法》和重新修订的《义务教育法》。

  7、教学设计与教学反思:教学设计的涵义、特征、层次和不同的教学设计观以及教学反思的涵义、过程、成分和方法。

  8、师生健康心态与心理调适:开展教师职业倦怠感和学生心理问题方面的心理健康知识专题讲座。

  9、教育科学研究方法:教育科学研究的对象、类别和方法,教育科学研究的选题、设计与实施,如何开展教育调查研究、教育实验研究和教育行动研究。

  10、班主任与学生工作:班主任职责,班级管理与活动设计,留守学生教育,学校、家庭、社会教育力量整合与家庭教育指导。

  (二)学科领域学习与研修(120课时)

  依据不同学科设置教育教学内容,重点为“如何教”的条件性知识。在课程设置上,应改变以学科课程为主要培训内容的方式,树立“去课程化”的教学理念,把教学内容的重点放在“如何教”的条件性知识上,根据参训教师的学段和学科,确定相应的研修内容。

  (三)实践性教学与教师实践智慧提升(120课时)

  1、组织参训教师分别到相关的学校进行学习与研修,通过观摩、听课、交流、考察和座谈等方式向优秀的中小学教师学习,充分发挥中小学优秀教师在项目实施中的作用。

  2、组织参训教师相互开展研讨、评课和说课比赛等活动。

  3、对参训教师进行教学技能训练。

  4、组织优秀中小学教师为参训教师作学科教学示范与专题讲座。

  四、考核评价

  1、原则。遵循实事求是、客观公正、科学有效、分类考评的原则,坚持激励与约束相结合、定性与定量相结合、自评与他评相结合。

  2、对象和主体。考评对象为各项目基地院校。考评主体为省教育厅、财政厅。同时各项目院校要做好自评工作,并接受和配合做好上级部门的考核评价工作。

  3、内容和方法。考评内容包括业务考评和财务考评。业务考评主要包括对项目整体实施方案、参训教师集中研修实施过程、组织管理保障措施、培训效果、培训资料的收集整理与资源建设、承办院校教师教育改革情况等;财务考评主要包括项目经费预算执行、财务管理和会计信息质量等。

  考评采取承办单位自评、专家实地考评和网络匿名考评相结合。具体包括:收集和分析学员及学员单位对培训效果的反馈意见,听取项目负责人的工作汇报,查验反映项目实施过程和绩效的各种文献、资料和效果,问卷调查和召开参训学员座谈会等。

  4、结果和运用。考评结果分优秀、合格、不合格三个等级。考评结束后,将及时反馈考评意见,项目承担单位应及时总结经验,对考评中发现的不足和问题提出改进措施,并及时提交整改报告。对考评不合格的项目单位调整后续培训计划或取消项目承担资格,对严重违背有关规定的相关单位和人员给予通报批评并追究责任。

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