【精华】圣诞节活动策划汇编5篇
圣诞节活动策划 篇1
一、发动阶段
12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)
公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：xxx)。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：xxx)。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
三、实施阶段：
1.圣诞义卖活动
活动时间：20xx年12月25日 中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全托： 12月25日晚上6：00～7：30
活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);
(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。
(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
圣诞节活动策划 篇2
进入xx年12月，距离25号的圣诞节更近了，虽然圣诞节是西方的节日，但是对于年轻来说更有吸引力，同时也是商家进行促销活动的不错由头，那么专卖店圣诞节活动策划方案该怎么做呢？如果你是商家店主，有什么吸引顾客的好点子，来为商品的宣传作足功课？
下面就为大家提供一个关于百货专卖店圣诞节的活动策划方案，具体内容如下：
一、明确圣诞节营销主体
随着网络营销的发展，从以往的店面打折促销，转移到淘宝折扣，通过圣诞节，淘宝天猫也发布了最新的“双十二”活动，如果有网络店铺的专卖店，就可以进行实体店与网络店铺的共同活动策划，双方面的进行促销营销活动策划。
二、明晰圣诞节的优惠活动时间
活动执行期限：xx年11月20日-xx年12月25日。
圣诞节活动内容：一次性或累计消费200元减40元，有会员卡可在享受会员积分打折。
另外，对于各地代理经销商一，为了增加预定量，圣诞节活动策划方案还可以推定订货满多少有优惠的活动，在打造你的品牌同时拓展你的长远的销售渠道。
三、圣诞节消费人群分析
做圣诞节活动策划方案，也要学会对消费人群进行分析，首先结合专卖店的品牌定位，是适合多大年龄段的人群使用，另外，圣诞节只要是18到35岁之间的年轻人群乐于参与，思想比较开放，所以提供一些年轻人喜欢的赠品，或者与节日相关的圣诞礼物，也会带动专卖店营业额的增加，吸引顾客参与消费。
四、专卖店圣诞节活动布置注意事项：
圣诞节活动策划中少不了重要的一项，就是现场布置，商家赞助商品需把握一定尺度，价值不能太低，发放礼品，也需要分配到个人，做到及时有效的促进活动顺利的开展。
五、专卖店圣诞节活动广告宣传
1、12月22—12月13日彩页的宣传：不能过分强调商品促销，应以圣诞活动为主，将抢衣活动介绍清楚及诱导顾客参与为重中之重。
2、12月23日报纸宣传，以促销为主，重点转为商品促销以及整体活动介绍，并突出圣诞夜场。
专卖店圣诞节活动策划样本
活动时间：12月22日－－－12月25日（晚）
活动方式（概要）：
1、自22日起凡购物满50元以上的顾客，凭购物小票于总服务台记录，并可以参加24日专卖店的圣诞平安夜的“抢衣大比拼”活动。
2、报名时间为12月22日－－－－12月24日下午17：00点整
3、24日晚18：00发号前200名顾客凭小票参与活动，晚19：30分正式开始。
4、所抢商品由百货商场所有商家赞助，并于规定位置注明商品价值。
5、顾客在规定时间内所抢商品归顾客所有，并根据所抢商品价值高低最后评定获奖者。
6、圣诞晚照常营业。
“圣诞节”仅仅是一个帮助提高营销结果的媒介，做好活动策划方案的基础上，提升专卖店品牌知名度，做找企产品形象的宣传推广工作，才能从根本上把好营销大关。
圣诞节活动策划 篇3
设计思想：
随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的'兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。
活动一：认识圣诞节
活动目标：
1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来.
2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。
活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。
活动过程：
一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。
请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。
二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。
请幼儿说一说：
1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)
2、人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物)
三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。
小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。
活动二：装饰圣诞树
活动目标：
1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。
2、进一步感受圣诞节的快乐。
活动准备：
1、各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。2、音乐磁带，圣诞树
活动过程：
导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。
一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?
二、幼儿自由选择材料制作。
引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。
三、大家一起装饰圣诞树。
和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。
四、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。
随音乐《铃儿响叮当》，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。
活动三：香喷喷的汉堡
活动目标：
1、通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。
2、体验动手操作的乐趣。
活动准备：制作汉堡的材料
活动过程：
一、出示汉堡，引出主题。
1、小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过?
2、汉堡里都有什么?小结：汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜，是大家都喜欢吃的食物，
二、幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。
1、老师示范汉堡的做法。
2、幼儿自己操作，鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱，教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。
三、自己品尝制作的汉堡。
四、说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。
活动评价：
通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的快乐，体验到自己动手的乐趣，尤其是自己制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净，达到了预期的效果。
圣诞节活动策划 篇4
一、活动目的：
a、让宝宝及家长充分感受西方圣诞节文化，体会中西节日的不同；
b、维护会员关系，增加会员满意度，提高对婴儿游泳馆、水育早教中心品牌忠诚度；
c、树立婴儿游泳馆、水育早教中心企业形象，增加品牌曝光度，扩大影响力；
d、邀请非会员参加，提升品牌认可度，促进转会员数量。
二、活动主题：
“梦幻水育·圣诞狂欢”
三、参与人群：
a、会员家庭、非会员家庭（总计两百人为上限）
b、邀约多家网络媒体
c、教职工全体（圣诞老人四位）
d、安保人员（包括停车场执勤）
四、活动时间：
XX年12月25日9：00—11：00
（9：00—9：30为报到时间；9：30—11：00为活动时间）
五、活动地点：
a、首选自己的游泳馆水育早教中心；
b、附近步行即可达到的活动场所；
c、有活动空间的商超；
d、酒店会所；
六、参与方式
XX年12月24日前在微信或店内前台报名，每组家庭最多三人；
七、活动内容
（一）活动概述
圣诞节来临之际，本次活动以“梦幻水育·圣诞狂欢“为主题，选择大型酒店为地点，让孩子和家长们在享受圣诞大餐的过程中，欣赏精彩绝伦的亲子表演、参与快乐互动游戏、接收圣诞老人礼物派送……，亲子共同度过最嗨的童话般圣诞狂欢！
（二）具体流程、时间、事项；
具体内容：
9：00—9：30 签到入场
签到并领取圣诞老人赠送的圣诞礼物、在会场背景墙留影
9：30—9：35 圣诞开场舞
由工作人员身穿卡通服装跳舞表演
9：35—9：40 主持人致辞
表示欢迎并介绍活动意义及内容，重点介绍本游泳馆、水育早教中心的发展前景。宣布圣诞活动开始
9：40—9：45 水育老师表演节目（若干）
9：45—9：55 亲子互动游戏
（内容可在第九项中选择）
9：55—10：00 家长感言
（事先起草好的稿件）
10：00—10：05 颁奖活动：
邀请会员上台抽奖（三等奖）颁奖
10：05—10：10 游戏音乐互动
游戏邀请亲子上台参与互动
老师台下邀请宝宝们共同唱跳圣诞儿歌
10：10—10：15 会员家庭表演
（内容可在第九项中选择）
10：15—10：25 亲子互动游戏
（内容可在第九项中选择）
10：25—10：35 亲子互动游戏
（内容可在第九项中选择）
10：35—10：40 颁奖活动：
邀请会员上台抽奖（二等奖）颁奖
10：40—10：45 特长水育老师表演节目
（表演前要阐述水育早教的优势）
10：45—10：50 颁奖活动：
邀请会员上台抽奖（一等奖）颁奖
10：50—10：55
主持人收尾
活动全部结束，主持人再次致辞感谢
10：50—11：00
离场结束
所有工作人员门口欢送到场来宾
全体清理现场
（三）活动亮点
a、全场围绕活动主题，卡通人物（白雪公主人鱼公主\米老鼠圣诞老人等）为贯穿线索，为小朋友营造身处童话世界庆祝圣诞节；
b、点亮圣诞树环节，旨在配合当天许愿树点亮，前期邀请家庭悬挂的许愿卡即实现的寓意；
c、签到领取圣诞袜惊喜，在每一个袜子中都为小朋友准备了圣诞小礼物；
教学准备：跳棋5盒
活动过程：家长给宝宝展示把跳棋插进棋盘垫的洞孔里（两个跳棋），宝宝在3分钟内动手插跳棋，比一比哪个宝宝跳棋插进棋盘的数量多，数量多的为获胜，其它的为参与奖。
家庭延伸：在家中为宝宝提供拼插玩具让宝宝左右手交替进行练习。
注意事项：插树桩时，要严格按从上到下、从左到右的顺序，从左上角的孔洞开始插。
e、2岁—3岁
活动名称：捡棒棒
活动目标：
1、培养宝宝手眼协调能力；
2、训练宝宝精细动作；
3、锻炼宝宝小手的灵活性。
活动准备：棉签或牙签、小托盘或小筐
活动过程：所有的家长和宝宝围在一大圆圈，家长告诉宝宝把洒落地上的棉签拣到托盘里，宝宝在3分钟内捡棉签，比一比哪个宝宝棉签捡的多，多者为胜。获优胜奖，其它的或参与奖。
家庭延伸：在家中可以玩捡牙签的游戏。左右手交替进行练习捡的游戏。
注意事项：宝宝不要被筷子（牙签）碰到眼睛、鼻子等地方，注意预防意外伤害。
f、4岁—5岁
活动名称：我是手推车（抱腰推行）
活动目的：
1、训练幼儿身体悬空，两手着地爬行；
2、训练颈肌、臂肌、腰肌及腹肌。
活动准备：无
活动过程：要求宝宝两手撑在地上，两腿伸直，家长双手托住宝宝腰部向上抬起，使两腿离开地面，同时对幼儿说：“宝宝是小推车，要用两手代替车轮向前爬行。家长跟宝宝一起做抱腰推行的游戏。距离不要太长，先到终点的宝宝为优胜者并或优胜奖，其它幼儿或参与奖。
八、活动结束部分：
a、宣布得奖名单。
b、宣布新会员报名名单。
c、宣布优秀家长名单。
d、全体参与活动家庭集体合影留念。
e、后续：照片电子版送给家长，游泳馆、水育中心公告栏公布活动精彩照片，并作为活动报道宣传应用。
做为活动当天的嘉宾。活动后可以免费上中心提供的产后心理辅导课，及体形恢复课程！一到三节）提供一些简单的对宝宝有利的生活习惯，营养知识！（限xx节前报名的妈妈！）
目的：通过免费课程让潜在客户群了解水育早教的课程，家政服务，抢先占领市场！
通过广告宣传，传递活动信息。邀请感受节日的气氛，培养孩子的传统美德。带领孩子参加活动，体验课程，了解到游泳馆带给孩子的变化！
参与活动表演的，可提供适当的奖品！（如水育早教课程，学前教育的教具，书籍等）活动当天到场的所有人赠送一支康乃馨，到场的妈妈送一堂体验课（塑身、瑜伽等）。
活动当天做课程展示，同时设立咨询顾问处，针对现场来访人员做好接待，介绍与登记！
圣诞节活动策划 篇5
一、活动意义
丰富学生校园生活，增进同学之间的友谊，树立外语系大学英语二课堂活动中心在同学们心中的形象，创造良好的校园文化环境。
二、活动时间及地点
时间：20xx年12月21日(星期六)晚上7：30
地点：湖南人文科技学院新体育馆
三、活动对象
本校全体师生
四、活动宣传
(一)宣传目的：为了让大家更全面地了解本次校园圣诞晚会的内容和活动的意义，让大家能更积极地参加本次活动，感受晚会带来的快乐，增进同学的友谊，并且丰富大家的校园生活。通过本次活动可以进一步扩大大学英语二课堂活动中心在全校的影响。
(二)宣传计划：活动宣传分为两个阶段
(1)前期宣传
1.下班做问卷调查：11月11-17日(负责人：左××)
利用晚自习时间组织协会全体成员到各班进行宣传，并发放调查问卷(问卷是为收集同学们的想法和意见，其内容如你喜欢什么氛围的圣诞晚会，你最喜欢的节目类型，你喜欢的会场情景，你最喜欢的圣诞礼品等)。汇总后可供参考，应用于晚会筹办。设有10个意见采纳奖，对积极提出有效建议的同学予以奖励。
2.节目征集宣传：11月11日至17日(负责人：李××)
以下班和食堂前面摆点为主要宣传模式。大力推广圣诞文化，营造圣诞氛围，提高圣诞晚会关注度，吸引同学积极参与，申报优秀节目。
(2)后期宣传
1.海报宣传：12月18日早贴(负责人：吴××)
12月18日早在校园醒目处(五栋、一食堂前、外语楼、经管楼、生科楼、化学楼、逸夫楼、三食堂前)张贴写真海报9张，对活动进行较全面的介绍，海报的版式要求透出晚会的气氛，新颖，突出活动的亮点。(若有赞助商落款将标注赞助商名字)
2.横幅宣传：12月19日(负责人：杨××)
12月19日将于校内迎宾路、海园广场和一食堂前及经管楼等醒目位置拉上横幅，6-8条，增加本次活动的关注度。(若有赞助商将加入赞助横幅)
3.一食堂前设点宣传：12月18日、19日中午(负责人：何××，喻××)
12月18日、19日中午在一食堂前设点宣传，摆展板介绍宣传和宣传资料宣传，并摆一个咨询处。展板包括中心展板及圣诞展板，展板及宣传单页内容皆要新颖、夺目，宣传时要用临时音响进行广播，届时还请协会成员扮成圣诞老人等造型配合宣传来增加吸引力;(展板，宣传单页，音响及宣传词，桌子帐篷搬运，圣诞老人扮演)
(三)电台、广播宣传:12月18日-12月21日(负责人：戴×)
五、活动流程及内容流程：略
六、活动项目具体安排：
1.初期节目选拔：12月8日(周日)下午(暂定)
选拔地点：田径棚(暂定)
3.节目复选：12月14日(周六)下午(暂定)
选拔地点：田径棚(暂定)
负责人：童梦欣、万冰洁、肖亮
4.主持人的选拔(要求：英语发音标准，表达流利，形象、气质要好，两男两女，两个英文主持两个中文主持)。
负责人：唐海鹰老师
5.中心节目(负责人：待定)
6.节目彩排：
第一次彩排：12月20日周五晚7：00
地点：素质拓展中心
第二次彩排：12月21日周六下午2：30
地点：新体育馆
7.拉幕布，递话筒：廖聪，王欣
8.会场灯光：吴奇睿
9.圣诞老人扮演：各协会各出3个代表，广播电台1个
七、会场布置：(负责人：薛××)
(1)主要任务：
1、布置会场，会后场地清理，迎宾及发放奖品人员安排。
2、活动场地申请
(2)时间：12月21日下午及晚会当晚
八、奖品及会场布置所需物品(由中心老师及指导老师带队购买)
1.奖品、糖果：(由圣诞老人发放)
2.圣诞帽：250顶
3.心愿纸：300张
4.嘉宾纪念品：30份(5份外教的纪念品要有特色)
5.幸运观众奖：30个
6.圣诞之星：1个
7.意见采纳奖：10个
8.会场布置装饰品
9.抽奖券：500个
10.奖品颁发：
1)抽奖方法：由嘉宾和主持人进行随机抽取票号码，观众凭门票领取奖品。
2)奖项设置：30人将获得价值10元/份的奖品。
九、安全保卫：(负责人：蔡××，高××)
主要任务：确保活动财产安全，维持会场秩序，意外事件处理等。
