圣诞节活动策划

时间:2020-05-11 20:10:49 圣诞节活动策划 我要投稿

关于圣诞节活动策划锦集10篇

圣诞节活动策划 篇1

  为丰富员工的业余文化生活,加强公司内部沟通与交流,增进企业的凝聚力和广大员工对企业的归属感,适逢圣诞节来临之际,特策划举办“激情之夜 圣诞狂欢”系列活动,让全体员工在公司共度佳节。具体事项如下:

  声明:活动中无领导下属,只有组员。

  一、事项说明:

  1、 活动主题:“激情之夜 圣诞狂欢”全员大互动。

  2、 活动时间: 12月23日19:00—24:00。

  3、 活动地点:XXX广场店。

  4、 活动形式:集体游戏,嗨歌欢唱。

  二、活动内容

  活动按人数随机抽签分成三组,每组各自推选代表参加下面的活动,失败的队伍集体接受惩罚。

  1、猜猜猜:道具:12张纸卡片。每组抽两名队员参加,一位队友只可以用身体语言表达谜底,其他队员猜答案,对三题即过关,表达的人员只允许说这是一个什么类型的词语。

  2、对歌活动:由主持人说一个字,每组人员自由唱出带着个字的一句歌词及过关,三个小组轮流唱,每回合不超过10秒,接不上的小组失败接受惩罚。

  3、愚公移山:道具,乒乓球30个,分为3组,粗吸管6根。活动人员嘴含吸管,把10个乒乓球从A地移到B地。最后完成的队伍失败接受惩罚,中途不允许乒乓球掉落,掉落犯规重新移取。

  4、一人一首拿手歌曲,嗨唱时刻。

  三、费用预算:

  项目 金额/元

  场地使用:800元

  酒水食品等:1000元

  四、工作人员安排:

  后勤准备:陈X 肖X

  主持人:肖X 王X

  照相:胡X

  猜猜猜题目:冲动的惩罚

  目标管理

  龙飞凤舞

  狗急跳墙

  圣诞老人

  全求人

  红烧排骨

  坐山观虎斗

  做一天和尚撞一天钟

  醉翁之意不在酒

  对歌活动题目:爱心

  活动议程:

  第一项:为丰富员工的业余文化生活,加强公司内部沟通与交流,增进企业的凝聚力和广大员工对企业的归属感,适逢圣诞节来临之际,公司特举办“激情之夜 圣诞狂欢”系列活动,让全体员工在公司共度佳节。

  第二项:有请分公司经理同志讲话。

  第三项:有请分公司党委书记同志讲话。

  第四项:活动开始。

  第五项:唱歌开始。

圣诞节活动策划 篇2

  方案组织者:

  活动时间:

  一、活动内容:

  《庆圣诞、迎新年》

  二、活动目的

  (一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

  (二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。

  (三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。

  (四)体验集体过节的愉快心情。

  三、活动准备

  (一)场地准备:教室

  (二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

  (三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。

  (四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。

  四、人员安排:

  王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

  李老师负责协助王老师,放音乐及活动物品的准备。

  卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

  五、当天活动流程:

  上午活动:活动一认识圣诞节

  活动二装饰圣诞树

  下午活动:制作圣诞祝福卡

  晚上活动:圣诞狂欢夜

  六、活动流程:

  (一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

  (二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐入场。

  (三)集体游戏:《找朋友》

  游戏:《传球》

  (四)亲子游戏:《秀一秀》

  (五)游戏(幸福转转转)

  (六)送礼物:播放音乐,圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》

  (七)歌表演:《新年好》

  (八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

  结束活动:致家长感谢信,播放共唱《happy new year》。

  家长疑问解答

  安全事项:注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

  紧急预案:如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情。

  处理原则:游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理

  注:对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励

圣诞节活动策划 篇3

  一、活动目标:

  1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

  2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。幼3家3儿童

  3、让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。幼4家4儿童

  二、活动准备:

  1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。

  2、环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人:张铃

  3、圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人:陆祖能

  4、主持稿、磁带。负责人:陈烨

  5、12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人:陆琼燕

  6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。负责人:各班教师

  7、每位幼儿学会说问候语MrryChristmas!句子Iwant、、、歌曲《Happynewyear》

  三、活动安排:

  1、8点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

  2、9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕。

  3、亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

  4、10点15分孩子们与家长在《Happynewyear》的歌曲声中陆续回教室。

  5、10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《Happynewyear》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

圣诞节活动策划 篇4

  一、设计本活动的缘由:

  节日是幼儿获得生活经验的渠道之一,圣诞节虽然是一个洋节日,但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节,而是利用其节日情境,挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。

  在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象,可以说是幼儿幻想世界的人物,他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待,不管愿望有没有实现,永远让孩子们有希望,而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日,我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动.

  二、活动目的:

  1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日,赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等),让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动,培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等,体验节日的喜悦。

  2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童话大师。

  3、知道圣诞节是西方节日,了解相关的的节日习俗,如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。),对比中国的春节,渗透多元文化教育。

  三、活动准备:

  1、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事,丰富图书角

  2、收集有关的歌谣、儿歌

  3、收集各种童话形象,如装饰品、图片等。

  4、制作各种头饰、面具、服饰等。

  5、各个区域活动的材料,如彩色纸、破旧袜子、油画棒等

  6、准备圣诞树以及礼物等。

  四、具体活动安排

  班级活动:

  1、班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法,以及倡议书的内容,写好倡议书后,在通过QQ群和班级飞信向家长做活动的倡议,并征求家长们的意见和建议,让家长参与进来,根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计,环境的布置,道具的制作,让部分家长担当重要角色,既有了很多的点子,又促进了家园的互动和家与园的良好关系。如:在各材料的搜集,环境的创设,道具的制作等。

  2、将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演。

  3 师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等,利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述,帮助幼儿了解故事内容,激发阅读童话书籍的兴趣。

  5、筹划并着手布置主题环境版面《快乐圣诞节》。

  6、向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书,可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物----“孩子最喜欢的图书”(告诉孩子圣诞老人最喜欢爱读书的孩子)。

  家长工作:

  1、每晚和孩子一起阅读童话故事,感受童话故事的美好向往,了解童话故事。

  2、帮助搜集有关圣诞节的物品,如圣诞树、圣诞袜、圣诞帽、小礼物、糖果、一次性纸杯、红色卡纸等。

  区域活动:

  绘画区:1、涂色:圣诞树、圣诞铃铛,投放油画棒、彩笔、画好的铃铛。请小朋友自由选择颜色涂色。

  2、线描画,投放画好轮廓的圣诞袜,请小朋友在上面天花漂亮的线描。

  手工区:1、投放圣诞帽子、棉花、胶棒等,请小朋友帮助给做好的圣诞帽子粘贴棉花。

  2、包礼物,投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小朋友学习包礼物。

  3、制作拉花:投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。

  4、做圣诞老人,投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。

  科学区:为圣诞树挂礼物,准备好圣诞树,请小朋友把做好的礼物挂到树上。

  集体活动:

  1、语言活动《圣诞小饼干》

  2、手工活动《圣诞小礼物》

  3、艺术活动《制作拉花》

  4、艺术活动《铃儿响叮铛》

  5、《打扮我们的教室》

  6、手工活动《圣诞老人》

  7、庆祝活动《圣诞联欢》

  8、绘本故事《圣诞老人的王国》

  9、绘本故事《圣诞老爷爷的礼物》

  10、社会活动《元旦来了》

圣诞节活动策划 篇5

  一、活动主题 :

  一年一度的圣诞节新年马上就要到了,新年的钟声可曾唤起您对往昔的回忆?繁华的街道,新年的爆竹,友好的问候,熙熙攘攘开心购物的人群……

  又是一年圣诞时,虽然这是一个泊来的节日,但依然充满了诱惑:丰盛经典的美食,馥郁醇香的美酒,令人目不暇接的幸运抽奖,伴着音乐以及迷人的夜色,让我们尽情的欢乐在这个节日...

  二、活动时间

  1、 活动时间:20xx年12月到24、25日晚上 ;

  2、 活动地点:(由公司而定) :

  3、 活动筹办 :

  主办方:xx企业

  承办方:xx

  4、 活动主题:金秋深情·圣诞狂欢 :

  5、 活动举办意义:

  A、提高企业知名度,扩大社会影响力;

  B、提高品牌形象;

  C、圣诞狂欢·友情答谢 ;

  三、活动项目

  圣诞PARTY:

  圣诞节必不可少的节目,有家庭式的,朋友式的,情人式的各种歌样PARTY。一种友情,亲情,爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽,唱着圣诞歌,说说大家的圣诞愿望。

  圣诞大餐:

  圣诞节作为一个隆重庆祝节日,不能少了好吃美味食品。圣诞节火鸡大餐就是例牌主菜了,以前的人们或许会用微波炉自己做,现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了,商家们也会利用机会赚顾客们的钱,当然还有许多圣诞节食品,姜饼、糖果等等了。

  圣诞帽:

  那是一顶红色帽子,据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外,第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角,无论你去到那个角落,都会看到各式各样的红帽子,有的还有帽尖发亮的,有的是金光闪闪的。

  圣诞老人:

  据说他原是小亚细亚每拉城的主教,名叫圣尼古拉,死后被尊为圣徒,是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方面来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以,西方人过圣诞节时,父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里,圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天,孩子们醒来后的第一件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。如今,圣诞老人已成为吉祥如意的象征,不仅是过圣诞节时不可缺少的人物,而且也是欢庆新年时不可缺少的人物。

  圣诞树:

  据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩,让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐,这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说:“年年此日,礼物满枝,留此美丽的杉村,报答你的好意。”小孩走后,农民发现那树枝竟变成了一棵小树,他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方,不论是否~徒,过圣诞节时都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成,象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。

  四、圣诞文艺节目互动欣赏流程

  1、 节目流程 ;

  19:00前半小时 背景音乐 通过《平安夜》音乐崇拜活动来加强节日的喜庆气氛;

  19:00-19:05 开场激情热舞 6人组合现代热舞 ;

  19:05-19:10 主持人串场 介绍xx企业;

  文化,ZERO组合晚会节目;

  19:10-19:40 男歌手组合演唱ZERO组合 主打歌手演唱,舞蹈员伴舞 ;

  19:40-19:45 主持人串场 倡导xx企业;

  消费,介绍神秘故事秀;

  19:45-20:00 时尚秀场 主持人介绍解说。8位美女主演时尚秀;

  20:00-20:05 萨克斯时尚表演 萨克斯手主演,3位舞蹈演员故事伴舞;

  20:05-120:10 少儿拉丁舞表演 1对少儿拉丁舞表演一场后主持人采访性介绍;

  少儿拉丁舞

  20:10-20:20 花鼓戏表演 主持人介绍民族文化,同时引入现代消费;

  20:20-20:30 女歌手演唱 主持人介绍,同时歌手现场气氛把控;

  女歌手演唱

  20:30-20:35 压场舞蹈 6人组合表演,主持人结束语;

  2、 企业互动节目:(可依企业要求在节目中穿插)如:抽奖、游戏等 :

  五、活动费用预算

  1、 MODEL 8人、主持人2人、舞蹈演员6人、男歌手组合3人 、少儿拉丁舞演员2人 、萨克斯演员1人、女歌手1人 花鼓欢演员、 晚会编导费用;

  2、 化妆造型化师2名; 演出人员费用共计:xx元 :

  3、 舞台灯光音响费用(依场地而定);

  4、 礼品、现场布置依现场而定;

  5、 圣诞老人扮演者以及服装依数量而定 。

圣诞节活动策划 篇6

  一、扮圣诞老人送礼物办会员

  既然是圣诞节,当然少不了圣诞老人。可以让网吧一个员工装扮成圣诞老人,并且在口袋里装一些糖果、小布偶之类的东西。穿梭在网吧各个区域,看到顾客,就派发点礼物。礼物不在大,不再贵重,在于一个网吧出乎意料的创意。还可以办会员搞优惠,后回头客越来越多。

  二、不同游戏主题的聚会比赛

  很多人去网吧就是为了玩游戏,网管可以根据游戏服务器本地PF值显示的'统计,了解网吧最受欢迎的游戏是什么,然后举办几场游戏的竞技比赛,比如上午是魔兽争霸赛,下午是劲舞赛。游戏参赛者均有礼物,得奖者礼物更大。这样不但能让网吧的知名度大涨,还让客户觉得网吧是一个专业的娱乐网吧。

  三、充值抽奖活动

  抽奖是大家都很喜欢的一个活动,对于当天在网吧充值达到10元以上的会员,均有一次抽奖机会,也可重复抽奖但要分次数。比如充值50,就有5次抽奖机会。

  网吧收银员最好做一个看上去很喜庆的抽奖箱子,箱子用红纸来做底色,再贴上一些插画,如圣诞老人、雪花、驯鹿。奖品可以是5元充值费,10元充值费,矿泉水一瓶,泡面一桶,3元代金券,餐巾纸等等。

  四,与餐饮合作

  节日的时候,很多人都想放松,比如有的人直接在网吧里上网玩游戏一整天时间,所以可以说他们吃住都会在网吧,这时候网吧如果有自己的餐饮服务是最好的,如果没有那网吧可以与提供餐饮的人合作一起赚钱从中抽取利润也是不错的,不过饭菜的质量一定要好,不然会把网吧的名声搞臭的。

  好了,以上四个就是圣诞节网吧活动策划方案,活动要想达到最好的效果,前期的宣传很重要,网吧要提前5天进行活动宣传,如对网吧进行简单的装饰,备好员工圣诞帽等等。万全的准备才能让网吧的经营好起来,生意红火起来,圣诞节不知是一个节日更是网吧赚钱的最好时机。

圣诞节活动策划 篇7

  一、发动阶段

  12月19日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。

  二、准备阶段

  12月19日~24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

  12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带)

  公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:xxx)。

  7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人:xxx)。

  三~六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。

  三、实施阶段:

  1.圣诞义卖活动

  活动时间:20xx年12月25日 中午11:50~中午1:10

  活动地点:学校操场

  活动对象:全校师生

  义卖年级:一~六年级

  具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

  友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

  2.圣诞联欢活动

  活动对象:一~六年级全体学生

  活动地点:各班教室

  活动时间:走读:12月25日下午2:50~4:20

  半托: 12月25日晚上5:30~7:00

  全托: 12月25日晚上6:00~7:30

  活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。

  活动要求:

  (1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

  (2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求);

  (3)下午5:00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

  (4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

  3.圣诞有礼活动

  (1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。

  (2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

  四、活动策划 xxx xxx

  五、活动负责 xxx xxxx xxxx

  六、后勤保障 xxx xxxx

  七、圣诞老人扮演者 xxxx xxx

  八、宣传报道

圣诞节活动策划 篇8

  为庆祝圣诞节的到来,丰富同学们的课余生活,将节日欢乐祥和的气氛带进校园,让同学们感受到校园的独特魅力,同时促进校园的文化建设,因而学校开展圣诞节系列活动。

  一、 活动名称:滨州医学院圣诞节系列活动

  二、 活动主题:欢度圣诞节,与快乐同行

  三、 活动对象:滨州医学院全体学生

  四、 活动时间: 20xx.12.23—20xx.12.25

  五、 活动地点:滨州医学院烟台校区

  六、 主办单位:主办:滨州医学院

  承办:滨医校学生会生活权益部

  七、 活动策划目录:

  (一) 活动流程:

  1. 前期宣传:23号要分发宣传册,放映宣传视频,下午在二餐北门请同学们填报报名表,记录各报名人员学号,以便随机抽取幸运儿。(报名是确保25号活动能够开展)

  2. 平安夜:24号要提前在各个路口放荧光指向标,吸引同学们注意,在晚自习下课后将在二餐北门发放平安果为25日活动的开展起到进一步的宣传的效果。

  3. 正式活动:25日将在图书馆、C楼、大活和二餐门口四个地区同时展开活动(设四区目地是进行答题赢积分凭积分兑礼品活动,其中二餐门口为主区,其他三区为辅)为改变积分活动太单调,四区活动具体分配如下:

  图书馆区扮圣诞老人发圣诞贺卡,抽号发礼品;大活区情侣圣诞

  小活动。绑腿找默契,情侣气球对对碰;C楼区单身圣诞小活动。心灵相猜,月老牵红线;二餐门口区放一个装满写有小游戏纸条的箱子,找人随机抽取纸条按照上面指示做游戏,表演好者有礼品相赠(游戏需要征求,零成本者优先)以及摆圣诞树,请同学们写祝福挂在树上,随机抽取幸运儿发小礼品【各区小礼品在各区分发,以便分发方便】。另外,设意外惊喜奖。从所有参与人员中随机抽取一名最佳幸运儿,获得毛绒玩具大狗熊一只。将在各区游戏结束后在二餐门口发放。特别说明,二餐门口处需要音响设备不间断放圣诞歌曲。

  4、活动后期道具的收回。

  (二)活动物品

  1、音响设备一套

  2、射灯至少一个

  3、圣诞老人服装至少六套

  4、荧光纸若干

  5、彩灯若干

  6、苹果,糖果若干,玩具熊一个。

  7、小树两棵

  (三)经费预算

  服装租赁费用,小礼品采购费用,荧光纸费用

  (四)人员预定

  至少50人

  八、 注意事项

  1、 注意租赁服装的保护

  2、 注意宣传过程中的礼貌

  3、 注意礼物分发时的秩序

  4、 注意活动过程中的安全问题

圣诞节活动策划 篇9

  一.活动目标:

  1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

  2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3.让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。

  二.活动准备:

  1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。

  2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。

  3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。

  4.主持稿、磁带。

  5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。

  6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。负责人:各班教师

  7.每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》

  三.活动安排:

  1.8点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

  2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕。

  3.亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

圣诞节活动策划 篇10

  一、活动主题

  圣诞游园活动及礼物"对对碰"

  二、活动目的

  通过活动一方面丰富兴才学院的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强兴才学生对校园的感情,促进爱校之情。

  三、组织机构

  主办单位:X职业技术学院外语系

  承办单位:X职业技术学院外语系团总支、学生分会

  四、具体活动策划方案

  (一)圣诞礼物派送——"对对碰"

  1、活动时间:12.22—23(报名),12.23晚派送贺卡,12.24下午,学院操场"对对碰"(晚派送礼物)。

  2、活动规则:总共设15对相对应的卡片,如"黄蓉与郭靖"等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定时间都到学院操场集中。如果能寻找到对方,如:抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。

  附:

  ①该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加。

  ②宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定。

  (二)圣诞游园活动

  时间12.24(周日)下午

  地点:室外,学院前操场

  内容:8小游戏组成,流程如下:

  首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。

  (1)名称:夹弹珠

  1、道具:弹珠(各种颜色),鱼缸两个,筷子两双,盘子两个

  2、参加人员:两人一组

  3、游戏规则:从缸中夹出相同颜色的弹珠,两人一场,连续四场,前四名再比拼出最后获胜者并盖上一个过关标签,如未答对在相关部分划×。

  (2)名称:吹气球

  1、道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)

  2、参加人员:5人一组,多次

  3、游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现。即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖。比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只

  有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  (3)名称:抢凳子

  1、道具:凳子(若干)

  2、参加人员:安排8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

  3、游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音

  乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。并在过关的同学

  的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  (4)名称:打保龄球

  1、道具:空矿泉水瓶30个,球3个

  2、参加人员:三人一组

  3、游戏规则:在相距5米的情况下投掷,每个人有三次机会,累计分数,最高者获胜并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  (5)名称:踩气球

  1、道具:气球若干

  2、参加人员:多人

  3、游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜。也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  (6)名称:顶气球比赛

  1、道具:气球一个,绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)

  2、游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头,不能用身体的其它部位),并在过关

  的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  (7)名称:结对而行

  1、道具:绳子若干

  2、参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

  3、游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊"开始"时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

  并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  最后,对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员),并在兑完奖的卡片做上一定标记,留给参加同学作为纪念。

  (8)名称:掌上明珠

  1、乒乓球拍四只,乒乓球四枚

  2、参加人员:四人一场

  3、规则:每个参赛者手中握着球拍,拍上放置一枚乒乓球,最快走完指定范围且乒乓球不掉落者获胜,并在过关者的游园卡上盖上一个标志,如未过关则在相关部分划×。

  附:每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场,尽量简明扼要。服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明。

  (三)特别活动:(限于舞台)

  (1)名称:今晚电死你

  1、参加人员:两人一组

  2、游戏规则:在不碰到对方身体的情况下,利用自己的表演等令对方发笑,但是自己不能笑,连续挑战3位者获胜。

  (2)名称:情投意合

  1、道具:小筐两个,小球20个

  2、参加人员:两人一组,每场四人

  3、玩法:两人一组搭档,一个人投球,一个人接球,规定时间投完所给球数后筐中球多的一组获胜。

  (3)各奔前程

  1、道具:绳子一条,小筐两个,小球20个

  2、参加人员:两人一组

  3、规则:双方各背一个筐,用绳子绑住身体。在两面各设一个盛有小球的筐,游戏开始后,双方往相反方向前进并将小球放入身后的小筐中,规定时间一分钟内放入小球多者获胜。

  (4)名称:心心相印,我来比你来猜

  1、道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

  2、参加人员:两人一组,可多组参加

  3、游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)。