方案策划

时间:2020-10-20 20:45:47 策划书模板 我要投稿

【精选】方案策划五篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就常常需要事先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的方案策划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】方案策划五篇

方案策划 篇1

  一、活动主题:

  扬学习风气,展辩论风采

  二、活动时间:

  11月13号(友谊赛)

  三、主办单位:

  四、活动流程:

  (一)活动前期准备

  1、辩论培训

  ①比赛前2—3周开始通知各班支书报名参赛,并作好宣传及选手登记工作。

  ②比赛前2—3周准备好辩题及相关的辅导材料。(包括如赛制规则,评分标准,辩论的一些基本知识)

  ③比赛前2—3周确定各班带队人员。

  ④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书,熟悉赛会的日程安排,并希望能同承办单位达成下列共识。

  遵守赛会的记录以及规则规定,请在各场比赛前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥自己的水平。

  请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特殊问题,请及时与大赛承办单位联系,以便安排协调,保证赛事的顺利进行。

  请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

  比赛期间,请各参赛队不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与组委会联系。

  各班可专门组织本班同学观看比赛,并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等,但不得有影响比赛现场进行的行为,组委会有权组织并要求其离开比赛现场。

  (二)活动现场

  现场分工如下:

  1、现场布置组:

  负责现场的布置,包括挂条幅,贴辩题,摆放桌椅,分区安排作座位,及事后的整理工作。

  2、音响组:

  负责音响的调试(有一个专业的音响师负责整场的调试)。及事后的音响搬运归还工作。

  3、茶水礼仪组:

  负责茶水的供应,及相关的礼仪工作。

  4、计时组:

  负责计时及吹哨,以提醒辩手。

  5、统分颁奖组:

  负责及时算出各班得分,并填写奖状。

  6、现场维序组:

  负责维持现场秩序,提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时,进行催促。

  (三)辩论赛程式(由主持人执行):

  1、辩论赛开始,公布本场辩论题目

  2、介绍参赛代表队及所持立场

  3、介绍参赛队员

  4、介绍评委

  5、宣布比赛规则

  6、开始辩论比赛

  7、评判团退席评议

  8、观众提问

  9、评判团入席,评判团代表评析发言

  10、宣布比赛结果

  11、颁奖典礼

  (四)活动后期

  1、活动结束后要及时作好清扫工作,并把财物及时归还。

  2、要及时总结好活动的材料,上交给办公室。

  3、活动结束后,要及时对相关部门及负责人表示感谢。

方案策划 篇2

  1.活动目的:

  为了丰富学院的社会文化氛围,扩展我大学生职业规划协会的活动范围,也为了帮助大学生对职业规划的一个了解,减少毕业后找工作的烦恼,满足社会合作企业人才的要求,选拔优秀人才,也提高大学生对我社团的认识和了解。同时,这也是锻炼大家能力,同学们能将所学的知识运用到实际中来,能够从实践中更好的认识自己、锻炼自己和提升自己的能力。通过宣传教育使广大消费者和经营者以及社会各界全面深刻理解“大学生职业规划协会”的使命,充分认识其重要意义和作用,进一步增强大学生的理念。这是一个锻炼的良策,帮助于我们的交流。

  2.组织机构:

  主办单位:大学生职业规划协会

  承办单位:

  协办单位:聚贤书法社、追梦剧组

  3.活动时间地点:

  时间:12月中旬

  地点:E栋101

  4.活动对象:

  南昌理工学院全体师生

  5.活动形式:

  通过海报、横幅、口头等形式,扩大宣传力度,让广大师生知道我会成立仪式的召开。

  6.活动内容:

  会前

  1、由执勤人员对来宾进行登记及收请帖

  2、由纪检人员接待领导、兄弟协会及特邀嘉宾入座

  3、音响师负责晚会开始的一切准备工作

  4、主持人负责晚会的开场白

  晚会期间

  1、主持人上台主持晚会的流程

  2、纪检人员负责现场的纪律

  3、执勤人员负责会场的卫生情况,阻止吸烟问题

  会后

  1、由执勤人员维护退场次序

  2、执勤人员负责会后的会场卫生,并进行清扫

  3、执勤人员负责收拾一些道具。

  活动安排

  1、活动全场总指挥:周玉辉 张康东

  配合总指挥工作:范霞 胡亭

  2、活动接待员:2位礼仪小姐(外部邀请) 胡小平 欧阳飞英 闵红娟

  3、现场次序维护:陈建乐 王伟 李梦 李琴 祝韩佳

  4、后台工作者:灯光师(外部邀请) 音乐师(外部邀请)

  配合工作者成员:何莲

  5、负责道具、演员工作者:曾辉 黄红 彭娟 江莎丽 彭根兰

  6、配合主持人:朱凯文 杨莉女

  7、晚会记录者:李琴 何婷

  8、后台总指挥:周越 刘建超

  9、后备人员:丁文辉 诸铭铭 潘慧玲 陈娟

  节目安排(大概流程)

1、 剪彩仪式

  2、 唱歌、小品、舞蹈、话剧

  3、 颁奖仪式 抽奖活动(与观众互动)

  4、 唱歌、小品、舞蹈、话剧

  5、游戏活动(与观众互动)

  6、 唱歌、小品、舞蹈、话剧

  7、 大合唱会歌(晚会结束)

  活动经费预算:

  一、 活动资金

  1、 道具资金

  演出道具资金:50元

  场地设施资金: 40元

  其他协会道具:40元

  2、 物品资金

  请帖资金:45元

  水源资金: 20元

  打印资金: 10元

  装饰资金: 10元

  书写资金: 10元

  其余资金: 10元

  2、 协会准备基金:65元

  二、 宣传资金

  海报资金:30元

  横幅资金:100元

  宣传单资金:30元

  三、 内部资金

  协会颁奖资金:200元

  协会发展资金:200元

  协会补充资金:400元

  总计经费:1260元

  市场分析:

  1、 南昌理工学院是南昌地区最知名的高校,现有在校学生30000余人,作为一个全国十大民办大学。学生平时的消费大,拥有巨大的消费发展潜力。任何一个企业的发展都需要企业文化发展,拥有优良的企业文化发展可以大大的促进企业的发展。企业与高校的合作就是在壮大企业的文化,促进企业良好的发展,增强企业自身的实力。在市场竞争中增强竞争力。《企业文化》

  2、 同电视、报刊广告相比,在高校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。《近期利益》

  《1》大学消费群体范围集中,针对性强,消费量大。

  《2》容易受周围环境的影响,消费易引导。

  《3》容易形成潮流,而且迅速向周边地区辐射。

  《4》接受能力强,尤其对新鲜事物的接受能力。

  3、 近几年的市场反映,我校学生消费能力较高,并且有巨大的消费欲望和市场潜力,综合我校发展的新特色,处于校本部的英雄校区市场具有不可抗拒的魅力,是为商家开拓市场树立品牌的良机。随着消费观念的不断变化和社会发展,学生消费模式转向多样化,学生中多层次消费能力并存的状况有利于商家们在学院开展各种各样的商业活动。

  4、 无限的市场潜力:大一新生刚进入大学,没有真正确立自己的消费方向。学生的消费往往能带动家长的消费观念。《长远利益》

  5、 高效廉价的宣传:以往的校内活动中,我们积累了不少的宣传经验,可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为企业完成宣传活动。

  6、 十一月份是开学消费高峰的缓冲期,是商家宣传自己产品的最佳时期。在这个宣传的黄金期,哪个公司或酒店能在这个月做最有效的宣传,必能更快的占去这一片超过万人的大市场。

  宣传计划:

  根据不同的赞助金额,提供不同的宣传活动

  1、 横幅 在校区在醒目的位置,挂上宣传标语,一目了然,且持续时间长。也可以由商家自行设计具有拥有自己特色的横幅。在晚会期间在会场主干道进行宣传。

  2、 宣传单 可以由商家自行设计,隆重推出其所产品。由本协会组织人员在不同时间,不同地点分发。尽力使每位我校学生了解到您的产品。

  3、 海报宣传 在全校各宣传栏和学生公寓宣传栏内或校内外人口较多,人口流动量大的路上张贴大型海报,在保证相关活动的宣传的情况下量身打造策划,以求对公司的宣传达到最好最全面你的效果。

  4、 刊物宣传 本校具有自己的学生刊物和形象代表物,在学生中间具有很大的影响力。

  5、 咨询点宣传 由商家组织人员到本校,我外联部负责配合您的工作,帮助组织宣传您的产品。使公司产品得到更好的直接的展示策划,吸引校内人士参观市场策划方案,极大提高您的产品人气。

  6、 奖品宣传 晚会上设置的奖品可由贵公司赞助或可印有您公司的图案的产品或是食品,使学生了解您的产品。

  7、 产品宣传 公司产品可作为该活动的唯一指定用品,赞助产品或食品必须满足现场需要方可。

  8、 主持人发言 邀请的大型赞助商参加我们的活动策划,并到现场颁奖,现场发言企业策划,面对面宣传。

  9、 抽奖活动 进行关于产品或食品的问卷调查,最后在被调查者中抽取中奖者,奖励您的部分产品和食品,目的在于推广您的产品或食品,使之被学生大众接受。

  活动效果分析:

  1、 通过海报、横幅、现场宣传等形式,扩大宣传力度,让公众增加对贵公司的好感和信赖。

  2、 通过现场活动来增加气氛,这样有助于增加促销量,扩大宣传影响力,让公众对贵公司以及贵公司的产品或食品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力,树立了企业的形象,将在很大程度上满足大学生追求时尚和品牌的心理。

  3、 同时,产品或品牌或食品在价位上有很大的选择空间,这样同时可以满足需要中低档产品或食品的消费者,做宣传将更有利于获得先机占有主动权,增强同行业中产品或品牌食品的竞争力。

  4、 随着市场经济的不断发展和完善,商品广告宣传促销活动已成为商家开拓、占据市场不可或缺的手段。所以,此次活动强劲的校园关注度,实为您开阔市场、树立品牌之良机。英雄校区是南昌理工学院最大的一个校区,其以丰富多彩的校园活动和形式多彩的宣传风格在学校独领风骚,成为南昌理工学院最具影响力和号召力的一个校区,相信我们可以为您的良好工作业绩添砖加瓦,可以为您蒸蒸日上的公司带来新的业绩。

  我们真心的希望能够以此活动为契机,和贵公司或大型酒店建立更长远的合作关系,帮助贵公司在校园内和社会上的获得最大的利益。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

  有关事项,双方可细谈,以上内容情况如有所改变,我们会在第一时间告知贵公司,贵公司有何建设性意见可与我方商讨。

  最后祝我们的合作成功,合作愉快,也衷心的祝愿贵公司的生意蒸蒸日上!、活动内容与安排:

  1、演唱歌曲: 英文歌曲均可

  2、选择歌曲的难易程度适。演唱时间在3分钟——5分钟

  3、演唱形式为大合唱。

  4、参赛班级自备伴奏带,不能无伴奏清唱,或者唱伴奏带内有原唱的歌曲。

  5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

  四、评分标准:

  合唱比赛按照10分制来评比

  1、选唱曲目内容健康向上,音乐表达得体,体现学生良好的精神面貌;(2分)

  2、声音洪亮,吐字清晰,音乐优美,层次鲜明;(2分)

  3、节奏准确,演唱与伴奏配合默契;(2分)

  4、精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场安静有序;(2分)

  5、整体效果良好,富有感染力。(2分)

  总分10分

  评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。(注:最高分不超过9.5分,最低分不低于8分)

  五、比赛时间初定为:

  12月9日 第三第四节课 1年级组预赛

  12月10日 第三第四节课 2、3年级组预赛

方案策划 篇3

  一、活动主题

  共青团是奋发向上的象征,是拥有坚定信念的象征,是党和人民的新生力军,是党和人民强大的后备能量。在共青团这个大家庭里,我们学会了团结友爱,吃苦耐劳,坚定信念。作为祖国的后备能源,我们食品科学与工程112团支部为了发扬团结友爱的精神,营造出一种家庭和睦温馨的气氛,决定开展以“我们的团支部,我们的家”为主题的团日活动。

  二、活动目的

  为了让支部成员更加清楚的了解团的精神,深刻的认识共青团的吃苦耐劳,团结互爱,坚定信念的伟大精神的精髓,让他们了解,然后爱上这个支部,这个家,主动地当担起作为这个家的成员的责任,营造出一种温馨和睦的家的氛围,让我们更好的向前发展。

  三、组织机构

  食品科学与工程112团支部

  四、参与对象

  食品科学与工程112团支部的全体成员、去白云山的沿途路人

  白云山上游客等等

  五、活动时间

  (一)具体时间:20xx年10月15日——20xx年10月27日

  (二)阶段性安排

  主线:让支部成员进一步认识团支部,认识其精神——爱上这个家,主动承担起作为团员该承担的责任——营造出一种家的氛围,让我们的团支部更加团结,更加和睦。

  1、20xx年10月15日,将本次团日活动的具体安排下达到支部成员,让大家了解此次活动的安排与流程,与此同时准备一些后期活动需要的物品。

  2、20xx年10月16日——20xx年10月18日,到白云区敬老院做义工。

  3、20xx年10月19日——20xx年10月20日,到白云山做环保活动,同时开展“团队合作上山”“废物利用,谁最实用”等活动。

  4、20xx年10月21日——20xx年10月22日,参观海珠校区和大元帅府,让大家对家的感觉更强烈。

  5、20xx年10月23日——20xx年10月27日,让大家回味此次活动,写出自己的感言并发表到班级博客上,开展一个总结班会。

  六、活动的前期准备

  1、10月10日,团支书集中本部人员召开团支部会议,将此次团日活动的通知下达到每个支部成员,并在会上收集成员们对此活动的看法与建议,并让各位支部成员在会后想出与此主题相关的活动。

  2、10月12日召开全体干部会议,讨论同学们所反映的活动,考虑活动的可行性,并从中选出有意义且贴切主题的活动。与此同时,会上确定各项工作的人员安排。

  3、10月12日——10月13日,确定并完成策划书。

  4、活动外联组联系活动需要的场地的负责人,与之协商。

  5、10月14日,材料准备组负责购买卡纸,彩笔等宣传用品。宣传组设计并制作出宣传卡片和个性宣传海报及个性奖状。

  6、制作活动安排表,派发给相应的负责人。

  7、活动场地布置。

  七、活动的各个工作组成员及其负责人

  1、材料准备组:田汉波(负责人)、伍焕青、黄成龙、高小璇、陈展聪

  2、摄影录像组:陈振锋(负责人)、陈健、谢昭仪、郑桂兰

  3、活动外联组:黄兴斌(负责人)、冯孔龙、林倩、李巧兰、赵芝娜、林倩

  4、宣传工作组:彭惠珠(负责人)、曾娉、郭幸娴、宁华清、彭火旺

  5、资料汇总及ppt制作组:王铮(负责人)、吴敬民、卢崇桥、梁咏欣

  6、场地布置组:劳艳锋(负责人)、卢翠婷、邓旭青、郑锌涛、张家烙、

  7、信息传递组:肖辉涛(负责人)、黄玉琼、欧晓宇、陈莹、李丽宇、

  八、活动的宣传工作

  活动前期的宣传:

  1、通过博客、微博进行宣传。

  2、通过各个成员的关系网到其他学校和院进行宣传活动。

  3、通过将个性宣传海报贴在支部成员衣服上,通过移动式宣传方式进行宣传。

  活动当期的宣传

  1、通过分发幸福小卡片的方式进行宣传。

  2、将个性宣传海报贴在支部成员衣服上,通过这种移动式的宣传方式进行宣传。

  九、当期工作安排

  1、活动前

  各个小组的负责人都要提前半个小时到集中地点集中,确认好每次活动的出勤情况和活动所需物品是否已经准备好(包括活动的宣传纸片,防晕车的药物等等)。由团支书进一步明确该次活动的注意事项(包括交通安全,饮食安全,人生安全,活动的细则,各个负责人的工作等等)

  2、活动中

  活动中各个小组负责人有要做好本职工作,调动气氛,营造出一种团结友爱、和睦的家的氛围。

  3、活动后

  (1)组织大家有序的安全的到达学校,到校后,再一次清点人数,确保人员到齐。

  (2)各个小组负责人把资料汇总后交给团支书,团支书再将资料交与资料汇总及ppt制作组存档,并注意更新博客和微博。

  十、活动的具体内容及其预期效果

  (一)第一部分

  活动时间:20xx年10月15日

  活动内容:(1)团支书召开以团日活动动员带领信息传递小组到各个宿舍进行宣传,并将此次团日活动的流程安排告知大家,让大家做好参加此次活动的准备,并且准备后期工作需要的幸福小卡纸。

  活动地点:各个支部成员的宿舍、2402宿舍

  活动意义:通过团支书和信息小组的宣传,大家能够清晰的知道活动的流程及其人员的安排,让支部人员进一步了解此次活动的意义,与此同时也能让大家对这次的活动有一种主动感,调动大家对此次活动的积极性,让大家主动地为团支部服务,站在主人公的角度来参加这次活动,营造一种家的感觉给他们,同时也为团支部后期的工作顺利进行提供了保证。

  活动预期效果:各个团支部成员对此次活动有了深刻的了解,并期盼活动快点来临,表现出极大的积极性,让家的味道更浓。

  活动时间:20xx年10月16日——20xx年10月18日

  活动地点:白云区敬老院

  参与对象:白云区敬老院里的老人家,食品科学与工程112团支部全体成员

  活动流程:

  1、10月16日,团支书和活动外联组的负责人到敬老院与敬老院负责人进行沟通,让敬老院中的老人家有所准备,避免贸然前去而出现的尴尬场面,再者就是让班里的同学也要准备一下节目和带给老人家的水果等礼物。

  2、10月17日——18日,①早上八点,集合食品科学与工程112团支部的成员,每组负责人清点完人数,将出勤情况报告团支书后,集体从仲园前往敬老院。②到敬老院后,大家就和老人家们聊聊天,唱共青团的歌、红歌给老人家听,送给每个老人家一张我们自己制作的写有祝福语的幸福小卡片。

  活动意义:陪他们聊天,是想让他们享受子女在身边的天伦之乐。陪他们唱歌,是为了让他们想起昔日的点点滴滴,让他们有一种家的感觉,同时也让支部人员也有一种家的感觉,使团支部的凝聚力变得更强,大家就像兄弟姐妹一样,家的氛围萦绕敬老院。

  活动预期效果:活动圆满结束,支部成员都感觉到了家的温馨,成员间的感情更浓厚了。

  (三)第三部分

  活动时间:20xx年10月19日——20xx年10月21日

  活动地点:白云山

  活动对象:食品科学与工程112团支部全体成员、白云山上的游客

  活动流程:

  1、10月19日——20日,团支书和活动外联组负责人认清去白云山的路线,宣传组的成员制作宣传卡片其他小组也要做好准备工作。

  2、10月21日

  ①早上八点集结全部的成员,各个小组负责人清点人数,将出勤情况报告团书记。

  ②在成员的衣服上贴上我们自己制作的个性宣传海报后,团支书带领大家按照事先找好的路线搭车到白云山。

  ③用抽签的方法将成员分为六组,每组五人。

  ④其中五组成员负责捡一路上的垃圾,一组成员负责分发我们自己制作的宣传小卡片,以小组的形式上山,一路上开展一系列的温馨小活动。例如:分享自己的美好回忆。讲一下小故事等。

  ⑤登顶时,在山上的广场开展以捡来的垃圾为原料“废物利用,谁最实用”的现场废物重利用比赛,看谁在规定时间内做出最实用的环保物品。

  ⑥最后颁发奖品,然后组织大家有序安全地回到学校。到校后,再一次清点人数,确定无误后再解散。

  活动意义:通过登山期间的温馨小活动,让大家的感情进一步加深,对彼此进一步了解。捡垃圾活动让大家有更好的环保意识,有爱护家园的意识,有作为共青团员的责任感,荣誉感。“废物利用,谁最实用”的开展是为了让我们的团员有更好的创新意识,增强大家的这种意识,为以后大家追寻梦想,实现梦想做铺垫,让大家在团支部这个大家庭里飞得更高更远。

  活动预期效果:活动圆满完成,能够达到预期目标,成员间的感情进一步加深,凝聚力进一步增强。

  (四)第四部分

  活动时间:20xx年10月22日——20xx年10月24日

  活动地点:海珠校区、大元帅府

  参与对象:食品科学与工程112团支部全体成员

  活动内容:参观海珠校区和大元帅府,在参观的同时,开展校史知识竞赛

  活动意义:通过参加老校区和大元帅府,同学们的身心得以放松,情操得到陶冶,眼界得以开阔,见识得以增长,同时,在参观过程中同学们能自由自在的交流,增进感情,增强整个团支部乃至班级的凝聚力,真正做到在活动中让同学们体验“家”的感觉、“家”的温暖。

  活动预期效果:大家在海珠校区找到家的感觉,在大元帅府眼界得以扩展,活动圆满完成,达到预期目标。

  (五)第五部分

  活动时间:20xx年10月25日——20xx年10月27日

  参与对象:食品科学与工程112团支部全体成员

  活动内容:①10月25日—26日,每一位成员将自己在这次活动中得到的精神财富写下来,发表在团支部的博客上。

  ②各个小组将此次活动的资料交给资料处理小组,该小组对资料进行汇总和存放。

  ③10月27日,开展总结班会。同学们自由发言,自由交流,表达自己对此次活动的看法。

  活动意义:通过这次总结班会,让团支部成员更加深刻地认识到此次活动的意义,让团支部成员更加强烈地感受到此次活动带给他们的那种家的温馨,同时,也让这种家的感觉融入团支部这个集体,使团支部真正地成为成员内心中的家。

  十一、突发情况应急方案

  1、户外活动的'过程比较混乱,人员走散。

  (1)预防措施:在活动中,每个小组的负责人要时刻注意人员的清点。

  (2)应急处理:每个成员都带一张全支部成员的通讯录在身上,可以通过打电话来确保能回归队伍。

  2、天气不适外出。

  预防措施:信息传递小组时刻关注天气预报。

  (1)应急处理:由团支部干部与相关的负责人商讨,将活动推迟,并由信息传递小组及时将信息传达给各个成员,随时做好准备。

  3、活动出勤时有人缺席。

  (1)预防措施:各个负责人要时时刻刻关注每个成员的情绪和身体状况,对有不满情绪的和身体不舒服的要通知团支书,对有不满情绪者要进行安抚,生病者要带去看病并安排人照顾他。

  (2)应急措施:邀请一些师兄师姐来一起参加我们的活动。

  十二、创新点

  1、将共青团的精神融入生活中,在活动中就能让支部成员体会到高尚的团精神,让大家在快乐中成长,在快乐中发展自我,爱上团支部这个家。

  2、活动很多都是以划分小组的形式进行,能够增强大家的团队合作意识,为大家以后的发展提供了坚实的基础。

  3、移动式和发送幸福小卡纸的宣传方式独特新颖。

  4、“废物利用,谁最实用”现场比赛是一大亮点,环保是爱护家园的一种表现。

  十三、经费预算

  打印费、复印费:30元

  宣传物质、奖品:30元

  不可预算经费:20元

  合计:80元

  仲恺农业工程学院轻工食品学院

方案策划 篇4

  活动对象:理想丰满,现实骨感的同学们

  班会背景:

  1、(社会背景)《北京晚报》报道,刊于20xx年6月25日。

  那么多的事儿堆在眼前,却怎么也提不起精神去做。明明已经焦躁不安,却还要“死撑”着呆一会儿,再呆一会儿……在拥有7万余成员的豆瓣小组“我们都是拖延症”上,大家自曝的“拖延史”五花八门,有的失去了工作,有的没能出书,有的甚至中断了学业、丢掉了文凭……而据招聘网站百伯网的调查显示,86%的职场人声称自己有拖延的习惯,明确表示自己“从不拖延”的职场人仅占4%。许多人深受拖延困扰,民间甚至还有像模像样对抗拖延症的组织“战拖会”。我们为什么要拖?这样的发问让我们深思。

  2、(学校、班级背景):

  拖延现象在目前大中小学校及班集体中以各种方式存在,许多学生存在学习、生活上的拖拉现象并且对此很不以为然,他们认为拖延一下是人之常情。只要不影响生存,就不会造成恶劣影响。殊不知,拖延现象如此严重下去就将是一种病态,很可能引发自我否定、自我贬低,伴生出焦虑症、抑郁症等心理疾病。

  班会目的:

  1、通过此次班会能让班级同学了解拖延症及其危害。

  2、通过采访活动让学生自我诊断,及时找寻自身及班级存在的拖延现象。

  3、通过辩论学习掌握方法,在后续学习、生活中逐步改善拖延现象。

  4、能够树立“战拖”的意识,班级自觉形成“战拖会”,养成做事高效、守时的好习惯。

  班会形式:

  1、学生主持,班主任作为嘉宾寄语。

  2、新闻播报、小记者采访的形式贯穿始终。

  3、现场心理微测试、归因。

  4、适时插播德育微课程视频,引发广泛思考、辩论,形成共识,唤醒学生“战拖”的意识,提升自我规范约束的能力。

  班会准备:

  1、广泛发动学生了解拖延症现象及其危害。

  2、收集拖延症的相关微视频并加工成有效的德育微课程资源。

  3、组织学生拍摄自身存在的拖延现象,制作成相关德育微课程视频。

  班会预期效果:通过此次班会达成班会目的1、2、3、4条目标。

  班会具体流程:

  1、以新闻播报(2句“一句话新闻”)及电台报道(拖延症报道)视频剪切组合播放的方式导入本次班会的主题。

  一句话新闻:

  A、《北京晚报》20xx年6月25日报道:据招聘网站百伯网的调查显示,86%的职场人声称自己有拖延的习惯,明确表示自己“从不拖延”的职场人仅占4%。许多人深受拖延困扰。

  B、《常州晚报》20xx年4月26日报道:孩子有“拖延症”,晚上不睡白天困,事情不到最后一刻不做。家长们非常担心孩子的身体。

  现在我们先来连线本台记者从全国各地发回的报道。(电台报道视频剪切组合(2分钟)播放)

  (视频1播放目的:通过电台的报道集锦引起同学对这个主题的关注。)

  2、看来“拖延症”这样一个新出炉的名词儿正越来越成为职场人士、老师、及同学们关注的焦点,下面我们就把目光转向现场,看看现场小记者给我们带来的精彩报道。

  现场采访:以小记者的身份采访现场的同学、家长(2-3名)及老师。

  (带好小记者帽子,小记者牌,自报家门后对现场的同学、老师、家长进行随机采访,采访一定要有模有样,而且能够进行对被采访者的回答做出及时回应)

  采访的问题可以丰富多样,形式不拘一格。

  A、你认为什么是拖延症。

  B、你认为自己有拖延症的迹象吗?

  C、你如何看待拖延症的现象。

  D、请你(或您)回忆一下自身的生活经历,生动逼真的讲述几个有关拖延的真实故事,注重细节及心理的描绘,尤其是心理。

  (插入一个体现拖延症现象的班级同学拍摄视频(2分钟),请两个同学谈谈自己是否存在这种情况及切身感受)

  E、着重讲述两个因为拖延给自己带来的麻烦或教训。

  (微视频2播放目的:让学生现身说法,明确我们生活中的确存在拖延症现象,从而产生“战拖”的初步想法)

  3、现场拖延症微测试

  了解了拖延症的相关知识和类型之后,进行一个现场拖延症微测试。发下拖延症的自测试题问卷,之后出示结果,让在场的嘉宾发现自身存在的问题。(检测一下自己目前的情况,并对照结果产生采取相应措施的意识)

  4、超级链接--清华电视台

  班内就“拖延症的功与过”展开辩论:

  播放清华学子录制的《拖延症的功与过》视频(4分钟左右)

  看过视频后班级自然分为两派或者三派(支持A同学或支持B同学,或者中立观点,各派出两到三名代表阐述理由)

  (微视频3播放目的:通过清华学子对拖延症的形象生动的表现,充分展开对拖延的辩论,从而能达成共识。)

  5、在双方辩论的基础上,各派出一名代表做总结陈词。

  (总结陈词要能引用班级同学在辩论发言中的主要观点,起到提升引领作用)

  (观点中立的一方尤其要综合双方观点,阐述自己的更全面的想法。)

  (在此基础上,主持人以PPT的形式引入《把脉拖延症:是速战速决的快乐感,还是消极情绪的恶性循环》的专家观点:

  对于不同的拖延行为,专家认为要有所区分:

  有一种拖延行为不影响工作质量,只是由于每天工作的重复性引发的心理倦怠。比如一个人认为自己3天之内可以完成工作任务,所以在离期限还有7天的时候一点也不着急,直到最后只剩3天了才开始工作。这种适度的、可掌控的紧迫感和焦虑促发斗志,让他觉得自己只有在压力状态下才有做事情的状态,而他最后工作完成情况也不错。长此以往,就可能强化了自己适合在短期高压状态下工作的心态,并且对以后的行为不断进行自我暗示,盼望着deadline(截止期限)之前速战速决的快乐感,由此形成鼓励型拖延。

  还有一种拖延行为影响工作质量并带来了负面情绪,可能引发自我否定、自我贬低,伴生出焦虑症、抑郁症等心理疾病。例如一个人由于抗拒或恐惧等消极情绪,工作卡在一个左右为难的选择点上,拖着不做,导致工作进度滞后,可是又无法抽身,于是原先的消极情绪不断加重,直至最后不能再拖了,只好硬着头皮上,草草了事。这样敷衍了事,影响工作质量,由此遭遇领导批评、客户指责等负面情绪的投射,在这种情况下,这个人面对下一份工作时难免再次产生抗拒或恐惧等消极情绪。由此,陷入恶性循环,引发逃避型拖延。)

  由此看以归纳出拖延症可以有鼓励型拖延与逃避性拖延,我们要能去粗存精,取其金华去其糟粕,让自己学会摆脱拖延的危害及负面影响。

  6、“好点子大家出、好办法大家想、好书大家读”环节:

  通过班级同学的热烈讨论,以及同学结合自身的经历谈谈如何摆脱拖延症,如何战胜自己存在的拖延行为,如何唤醒自我的潜能。

  插入播放彭娟学姐(中考669分,常州市第四名)如何高效利用时间完成规定的任务的德育视频(5分钟左右)及拖延心理学视频5(1分半),总结方法,树立“战拖”的意识,推荐《拖延心理学》唤醒同学们沉睡的潜能。

  (微课程视频4、5播放目的:发挥榜样的示范引领作用,提升班会整体教育效果)

  7、主持人结束本次新闻播报,请同学就本次班会的收获进行梳理总结。

  8、结束本次栏目之前有情栏目的特约嘉宾尤老师寄语同学们。

方案策划 篇5

  本学期的三月十二日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想,增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动,现将活动计划如下:

  一、活动主题:“我为绿树挂名牌”

  二、活动内容:

  1、校园植物知识及保护树木讲座

  2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作

  3、悬挂树木名牌

  三、活动对象:初中部各年级学生(以学生干部为主,结合各年级学生自主报名)

  四、活动时间安排:

  1、活动的启动和宣传:三月十四日(周一),利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

  2、讲座时间:召集学生骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。

  3、树木名牌的制作:利用一周的时间制作名牌。

  4、悬挂树木名牌:安排在三月二十一日至二十五日,一周内进行。

  5、后续活动:出一期校园植物的海报进行进一步宣传。

  五、活动预计效果:

  1、培养学生爱护树木,关爱环境的意识。

  2、培养初中部学生爱校意识。

  3、培养学生爱护公物意识。

  4、增长学生课外知识及动手参与能力。

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